范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
種下陽光 種植陽光作文字作文篇一
肖恩史蒂芬森一生下來，便被確診為成骨不全病，有醫(yī)生曾斷言他“最多只能活24小時”，面對如此巨大的壓力，他堅強地挺了過來。時時受著骨折威脅的他，不能像正常人一樣乘公交車，只能靠嬰兒車出行；坐電梯時，他只能靠一根手杖來撥動按鈕。在他30歲時，只有3英尺，體重為47磅。然而，承受著人們的冷嘲熱諷，他卻毫不在乎，盡管18歲時，已有將近200根骨頭曾經(jīng)被壓斷過，他依然相信，自己不比別人差，為此，他開始了長達10年的演講歷程，在他11歲時，他做了第一次演講，受到了聽眾的好評，他從此發(fā)現(xiàn)自己的價值，在他31歲時，他發(fā)表了《遠離你的“但是”》的演講，無數(shù)人因此而落淚。
史蒂芬森在逆境中找到了自己的價值，將陽光種在心上，成就了自我。
海涅，是眾所周知的偉大詩人。然而，也許沒有人知道，少年的他，曾經(jīng)非常叛逆，因為對學習沒有絲毫興趣，他經(jīng)常在上課期間逃學，跑到網(wǎng)吧成天玩游戲；他還對同學們大聲呵斥，說出臟話；有時，他會因同學們的一點過失，就籌集同伴“教訓”他們。
然而，在他10歲時，一位老師告訴他，要想成為偉人，就要徹底改變自己，只有心存陽光，你的心靈才能一片澄清。
從那以后，他按照巴爾扎克的行為約束自己，甚至會主動幫助同學們打掃衛(wèi)生，最終造就了輝煌。
海涅相信，自己的潛力是可以挖掘的，正是有了心中的那一束陽光，他才能戰(zhàn)勝自我。
當代影視巨星成龍，之所以能夠成為人上人，與他心中的夢想是分不開的。曾經(jīng)，他在拍一部電影時，因為對一個動作不滿意，重復了20xx多次，直到攝影師都睡著了，他才達到了自己的目標。
成龍懷揣著希望，堅信自身價值，在20xx次失敗后，依然頑強地站起，不停地向陽光進發(fā)，從而立足于中國影壇。
朋友，生活中可能有風有雨，但只要種一束陽光在心上，陰霾就不會有生長的土壤！
種下陽光 種植陽光作文字作文篇二
寫下這個題目的時候，我也問問自己陽光有一種怎樣的香呢？看看現(xiàn)在，窗外的陽光灑進教室的場景，或許，迷茫里寫下的文字會在這兒泛濫成一段悠揚的記憶。
陽光確有一種香，我嗅到的更多的是干凈和清新的香。
教室里的生活是平庸的，可是，干凈的陽光卻能明白教室的內斂，讓這個莫名的空間容納巨大的夢想。干凈的陽光下，我們是埋頭的寫手，每一天，每一刻都在為青春抒寫著華章，為每一個音符裝飾。也許這會是一種恬淡的享受，因為畢竟生活是漫長的，高中的生活是更加漫長。抑或某年的某月，我們會哭泣，因為夢想的斷翅而在這間教室里手足無措，但我依然會記得這分恬淡的陽光，和她們身上那股干凈的香。
陽光也很清新，我想這也是奮斗的希望吧，是清新的活力。試想，這樣的年齡，這樣的生活，怎能不讓我們擁有那清新的希望呢？我們不想帶著失望走過這個奢華的季節(jié)，留下一抹為知的色彩。所以，清新的陽光有時也為我們點亮了希望。
陽光的香佇立在我的腦海里，也會停留在我的記憶里。
當時光穿梭，洗滌了青春的光華，陽光的香氣會依然安靜的存放。
末了，停筆吧，既然這么安靜，就靜靜地享受陽光的香味。
種下陽光 種植陽光作文字作文篇三
只要有陽光就會被融化，因為沒有一種冰是不被陽光融化的。
我們班來了一個奇怪的人，為什么說他是個奇怪的人呢？一開始他來到我們班時，班主任就安排他坐在了我后面，他很高冷很冷漠，他從不接觸有關集體的活動，所以我們也很少和他說話。記得有一次他從我面前走過，把我的筆碰掉了，我見他不撿，就叫了一下他。結果他什么都不說，就把我的筆撿起來扔在了桌子上。那時候我就想：怎么會有這樣奇怪的人？怪不得沒人和他玩，活該他！
下了課，我就去找他搭話，我不經(jīng)意把手搭在了他的桌子上，碰到了他的書。只見他用筆把我的手推了，我心想：這個人不說話就算了，還有潔癖嗎？不過他成績還是很好的。就是我每次問他要作業(yè)抄的時候，他都不愿意給我。
還有一次，我中午吃完飯從教學樓盤的樓梯走過，我看見一個人的背影十分像他。只見他一個人在樓梯底下哭泣著，他捂著臉。我走過去本來是想嚇嚇他的，沒想到他眼淚汪汪的樣子。有的時候于是我問了他原因，他終于開口對我說了話，我表示很開心。他說：“他聽見我們班有些人在說他壞話，說他是個怪癖的人?！边€說他是個怪物。
我當時聽到非常傷心。不是我叫他打起精神來，不要被他們看低你了。從那開始，他變得很愛說話了，就像變了個人似的，他也很感激我。
所以它是一座冷冰冰的冰山，就算再冰，也會被太陽融化。
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種下陽光 種植陽光作文字作文篇四
只要有陽光，冰就會化的吧！
——題記
“坤，你聽我說，事情不是那樣的?！苯芾业氖直壅f?！笆虑椴皇悄菢拥?，那是怎樣啊？啊！”我氣憤地吼道?！笆虑槭沁@樣的……”杰正準備解釋，我氣憤地打斷了他：“不用說了，你一說我就來氣?！蔽沂直垡凰Γ^也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，更不顧身后愣著的杰。
回到家后，我摔門進入了自己的房間，雨水從我的頭發(fā)上滴下，順著我的臉龐，滑過全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來愈旺盛。一想起杰，我就滿肚子火?！斑€朋友呢，竟然在背后說我膽小，是個累贅，實在是太過分了，要不是我碰巧聽到，還不知要被說成什么呢！”我說著說著，眼前又出現(xiàn)了下午的情景。
今天下午，我剛走到教室門口，就聽到幾個男生在和杰議論。“哎，杰，你說坤怎樣??？”其中一個男生問。杰一聽，連忙說道：“坤啊，他太膽小了，是個累贅，他……”還沒等杰講完，我就踹門進了教室，吼道：“好你個杰，趁我不在說我壞話啊！放學之前你給我把話說清楚了，否則，后果自負。”我一甩書包，憤憤地坐在座位上。上課時，我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我，杰是我最好的朋友，我甚至把他當做自己的兄弟，可他在背地里竟然那樣說我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……
“沒錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重復了一遍，然后帶著氣憤的心情進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我也沒有邀杰一起上學，獨自一人騎車去學校，然后早讀、上課、放學，整整一天，我都冷冰冰的，心中的怒火雖滅了，卻變成了冰，真是奇怪。
放學時，我在停車棚遇到了杰，我只看了他一眼，就旁若無人地準備推車走人。杰上來拉住我，說：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽到的，難不成我耳朵有問題？請讓開，你擋住我的車道了！”杰下意識地讓到一邊，我立刻騎車飛快地離開了，留下杰在后面大叫。
我回到家后，打開電腦，正準備發(fā)泄一下郁悶的心情，卻收到杰的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是要去打架，要找?guī)褪?，他們問我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長拒絕別人，為了你的安全，我就只能說你膽小，可你又恰巧聽到了，接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫了許多，可我已經(jīng)看不清楚了，我只覺得雙眼朦朧，只看到留言的最后有一個大大的笑臉……突然間，窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。
沒有一種冰，能擋得住陽光的照耀，最終，所有的堅冰，都將在陽光下融化，化成滋潤春泥的清泉……
教師點評：
文章描述了作者與好友杰之間的誤會由產(chǎn)生到化解的全過程。以倒敘手法開篇，首先“迸出”激烈的感情，使人感受到濃重的硝煙氣息，不由得與文中人物一起緊張起來，擔心好友因為誤會而產(chǎn)生永遠的隔閡。隨后文章按事情原貌逐步展開，直至冰釋前嫌，讓我們放松了心情，能化解誤會就好！文章的標題很有詩意，“沒有一種冰，不被陽光融化”，是的，誤會的堅冰終會在友誼的溫暖下融化，而我們的成長也會因為彼此的陪伴更加絢麗！
借景抒情，情景交融。開篇有“身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加”，末尾是“窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛”，前呼后應，相得益彰。
種下陽光 種植陽光作文字作文篇五
是的，她愛陽光。近乎癡狂。
斜倚在窗邊，淡漠的站在陽光的懷抱里。地上是學校護欄的影子。她似是困倦的躍上窗臺轉身坐下，擁著那些光，靜靜的靠在自己的影里，像午后偷懶的貓咪。半瞇的眸瞥見地上的影，閃過一絲嘲諷。那光陰投下的影，像是一根根獄的鐵欄，而她的影，正映在獄里，似永遠也逃不出的囚徒。光陰里的自己，和那副可笑的眼鏡……怕是因為影的不辯黑白，使她像是帶著盲鏡的可憐蟲。
呵，什么時候起，連自己也要靠這兩片玻璃才能看清世界了么……
那些在陽光中悄然消逝的光陰，她不曾瞇起過那雙清亮的眸。她眸子里的光，像蓄滿的陽光，看透的遠不止是天空。后來，她越來越多的倚在教室的窗臺。因為只有那里才有她能看清的、真正洗滌她的光。她越來越喜歡透過紗窗欣賞一切風景，因為那樣她才可以驕傲地對自己說：“瞧見了吧，姑娘。只是因為那扇該死的紗窗你才看不清遠處的陽光。”
一些人剪斷了她奪目的翅膀，現(xiàn)在卻要她飛翔。拋下那副架在鼻梁上的鏡片！她不需要用這東西看清本就模糊的假象。
“只要朝著陽光的方向，逆風而翔。”
種下陽光 種植陽光作文字作文篇六
早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開來，像一個個恭聽教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
陽光動聽的聲音，響在長夜之后的日出，嚴寒之后的春天，以及黑夜到來前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空?，F(xiàn)實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿禪機，讓你理解天雨花，石點頭，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊，讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
可這一切，只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復存在?？墒牵@一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起浪潮，在你耳邊轟響著不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它的真實的存在。
和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。
你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里把握陽光的語言節(jié)奏；你得像一個樸實的農(nóng)夫，把手指插進松軟的`泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。
種下陽光 種植陽光作文字作文篇七
陽光為人們驅散黑暗，引領人們走向幸福，快樂的港灣?！}記
寫這篇作文之前，想了好久也沒有一點頭緒，目光一轉，掃到了小學的畢業(yè)照，記憶立馬就回到了小學四年級時。
那時，正值小學生涯最關鍵的時期。李老師對我們的要求更加嚴格。你的成績處于中下游，所以老師對你的要求更加嚴格，你平常比我們早二十分鐘來學校復習，晚上比我們多晚二十分鐘回家，但你的成績依舊上不去。
在期中考以后，學校要選拔小播音員，由學校大隊委來班里選拔，李老師在班上鼓勵大家踴躍參加，幾個班上公認學習好的同學，大步流星地走上講臺去報名，那一刻，我看見你眼睛里的羨慕，你多么想和他們一樣自信，勇敢?！皒xx，你朗誦的也不錯，和他們一起去?！蹦泱@喜的站起來，看著老師信任的眼光，看著同學們期待的眼光，自信的種子在你的心田種下。
選拔小播音員前，你準備了好久，用盡了心力去找朗誦稿，去練朗誦稿。表情，姿勢，全班同學都看到了你的努力，我們大家一起為你加油。選拔后，你成為了正式小播音員，我們也看到了，在每次播音前，你也會很認真的練播音稿，你變得越來越自信。之后的一段時間，你變得會積極發(fā)言，認真寫作業(yè)，在課后，你不會的題也會向老師和同學們請教。到了期末，你的成績有了質飛躍。
現(xiàn)在回想起來，我才明白李老師的良苦用心，她給予你鼓勵，讓你擁有了自信。她就像一束陽光，為你照亮了方向。
其實，每個人都不是缺少自信，而是缺少讓你擁有自信的陽光。
種下陽光 種植陽光作文字作文篇八
沒有一種冰不被陽光融化，沒有一種困難能將我們打敗。
——題記
每每與人交談，往往會談及失敗與困難。可是人真的那么容易被打敗嗎？答案肯定是不能的。在《老人與?！分性羞@樣一句話：“他能夠將我的軀體戰(zhàn)勝，但他絕不能打敗我的靈魂?！笔聦嵤钦娴娜绱?。我們是不會輕易被戰(zhàn)敗的，尤其是精神與靈魂。
有人說：困難就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。其實困難并不可怕，打到你的只不過是自己罷了。有些殘疾人從出生開始，他的人生就充滿了困難，但是他以頑強與不息的意志戰(zhàn)勝了困難。其實困難就只是如此不堪一擊。而有的人很害怕自己會失敗，就不敢與困難去抗衡。在困難還沒到來時，就已經(jīng)開始害怕自己會被打敗，一點勝利的信心都沒有。
面對困難，我們不要被他那強大的外表所打敗，要勇于去克服他，美國總統(tǒng)林肯在上任之前的五次競選演講都失敗了。他已經(jīng)被困難折騰的不堪一擊了。但他并沒有選擇放棄，以自己樂觀的人生態(tài)度積極的準備著下一次的演講。當他面對困難時，他沒有打退堂鼓，而是再一次向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，終于他成功了。這樣的事例屢見不鮮，許多成功人士都是在經(jīng)歷了挫折與困難之后才取得的成功。
困難并沒有那么可怕，面對困難時，我們要堅信沒有一種困難能將我們打敗。在失敗之后我們要以樂觀的態(tài)度，持之以恒地向他進軍。
克服困難，貴在堅持。冰能夠被陽光所融化，是應為陽光不斷的照射它，而我們面對困難亦要如此。以持之以恒的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。一次摔倒了，爬起來，兩次摔倒了，依然要爬起來……要堅信“成功的人只是比失敗的人少摔倒一次！”克服困難之后就是成功。
沒有一種困難能將我們打敗，只要我們堅持不懈，以頑強的毅力將困難打敗。
在這個世界上，沒有一種冰不被陽光所融化，真的……
種下陽光 種植陽光作文字作文篇九
只要有陽光，冰就會化的吧！
——題記
“坤你聽我說，事情不是那樣的?！苯芾业氖直壅f，“事情不是那樣的，那是怎樣??？??！”我氣憤地吼道“事情是這樣的……”杰正準備解釋，我氣憤地打斷了他：“不用說了，你一說我就來氣?！蔽沂直垡凰?，頭也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，身后愣著的杰?；氐郊液螅宜らT進入了自己的房間，雨水從我的頭發(fā)上滴下，順著我的臉龐，滑過全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來愈旺盛。一想起杰，我就滿肚子火。“還朋友呢，竟然在背后說我膽小，是個累贅，實在是太過分了，要不是我碰巧聽到，還不只要被說成什么呢！”我說著說著，眼前又出現(xiàn)了下午的情景。
今天下午，我剛走到教室門口，就聽到幾個男的在和杰議論?！罢O，杰，你說坤怎樣啊？”其中一個男的問。杰一聽，連忙說道：“坤啊，他太膽小了，是個累贅，他……”還沒等杰講完，我就踹門進了教室：“好你個杰，趁我不在說我壞話??！你放學之前給我把話說清楚了，否則，你后果自負?！蔽乙凰?，憤憤地坐在座位上。上課時，我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我，杰是我最好的朋友，我甚至把他當做自己的兄弟，可他在背地里竟然那樣看我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……
“沒錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重復了一遍，然后帶著氣憤的心情進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我也沒有邀杰一起上學，獨自一人騎車去學校，然后早讀、上課、放學，整整一天，我都冷冰冰的，心中的火滅了，卻變成了冰，真是奇怪。
放學時，我在停車棚遇到了杰，我只看了他一眼，就旁若無人地準備牽車走人，杰上來拉住我，說：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽到的，難不成我耳朵有問題？請你讓開，你擋了我的車道了！”杰下意識地讓到一邊，我立刻騎車飛快地離開了，留下杰在后面大叫。
我回到家后，打開電腦，正準備發(fā)泄一下郁悶的心情，卻受到杰的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是想要去打架，要找?guī)褪?，他們問我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長拒絕別人，為了你的安全，我就只能說你不合適，可你又恰巧聽到了，接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫了許多，可我已經(jīng)看不清楚了，我只覺得雙眼朦朧，看到了留言的最后有一個大大的笑臉，突然間，窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。沒有一種冰，能擋得住陽光的照耀，最終，所有的堅冰，都將
在陽光下融化，化成滋潤春泥的清泉……
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