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小學(xué)六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文以上三百字篇一
目前，我長(zhǎng)大了，成為了小大人。這不是我一直以來(lái)渴望的夢(mèng)想么，可是我并沒(méi)絲毫的喜悅。小學(xué)相處六年的同學(xué)離別了，教會(huì)我那慈祥的老師遠(yuǎn)去了，歡樂(lè)的六一再也不是大家了，這就是成為大人要所付出的代價(jià)么？
我長(zhǎng)大了，我擁有了我們的思想，我們的見(jiàn)解，可是我的親人也日漸衰老，皺紋多了，頭發(fā)白了，身體不如從前了，并且煩惱也不請(qǐng)自來(lái)。每當(dāng)我一回想起姥姥曾為外公過(guò)世而傷心的把眼晴都哭腫 了，我渾身便不由自主打起了哆嗦——我也會(huì)像姥姥一樣么？不，不，時(shí)間的腳步啊，快快停止吧，我想永遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶的`呼喚，我在母親那溫暖的懷抱里??！我不想失去任何親人！
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，可是我不想做大人了！其實(shí)做大人非常苦非?？啵⒉幌胄r(shí)候想的那樣美好。我發(fā)現(xiàn)，社會(huì)的角逐力很大啊，一個(gè)人的成功等于幾十個(gè)人的失敗。稍不努力，社會(huì)將會(huì)毫不猶豫的把你這個(gè)懶惰者給淘汰掉！
可是時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)停止，大家還是會(huì)在無(wú)聲無(wú)息中長(zhǎng)大。就像母親說(shuō)的一樣：“這是運(yùn)勢(shì)，哪個(gè)也改變不了！過(guò)去了的，就珍藏吧！”沒(méi)錯(cuò)，既然沒(méi)辦法改變，那樣，從目前起，大家要珍惜從前的美好 回憶，更要珍惜目前的分分秒秒！
既然長(zhǎng)大了，就讓大家勇敢的去面對(duì)事實(shí)吧！
小學(xué)六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文以上三百字篇二
躺在草地上，發(fā)現(xiàn)——北方的候鳥(niǎo)飛離南方；蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)彩虹。那情景，就像幼兒園的識(shí)字圖片一樣。仰望天空，似感覺(jué)，童年對(duì)我來(lái)講已經(jīng)愈加遠(yuǎn)了……
我攜帶驚奇離開(kāi)了搖籃，掌握用雙眼看世界，我已經(jīng)不是那個(gè)整天撲在母親懷里聽(tīng)搖籃曲的孩子子了。
日子一每天的過(guò)去，我一個(gè)人探尋著那個(gè)長(zhǎng)大的我。
的確，我長(zhǎng)大了。
心中的秘密愈加多，受傷時(shí)的記憶也愈發(fā)深刻，所有些喜怒哀樂(lè)，自己一個(gè)人，在昏暗的燈光下，在被窩里，自己一個(gè)人慢慢品嘗……
酸的，甜的，苦的，還是咸的。以前的純真無(wú)邪快樂(lè)，不知何時(shí)與我不辭而別；升重點(diǎn)學(xué)校的重任，又不知何時(shí)擔(dān)負(fù)到的我的肩上，我在失落而彷徨的世界里徘徊，徘徊著……
我長(zhǎng)大了，應(yīng)該承擔(dān)一些責(zé)任。
在父母的嘮叨中，我對(duì)“長(zhǎng)大”這個(gè)名詞，似懂，又非懂，想聽(tīng)，又不想聽(tīng)。
我長(zhǎng)大了，掌握分擔(dān)痛苦與哀愁。
爺爺臨終前的那一句遺囑，父母都照行不誤，我則乖乖實(shí)行，這是一種分擔(dān)。
我長(zhǎng)大了，這個(gè)詞匯不知寫(xiě)過(guò)多少次，聽(tīng)過(guò)多少次，說(shuō)過(guò)多少次，可未曾考慮過(guò)它的真的含義。長(zhǎng)大，意味更著成熟、穩(wěn)重。
我長(zhǎng)大了，記憶長(zhǎng)河中小小的我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
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