每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
一個鞋子故事一雙鞋子的故事篇一
中午吃過飯不久，我找來小伙伴們一起玩藏鞋子的游戲。
規(guī)矩是這樣的：第一步，每人拿著對方的鞋子藏好，看誰最快。第二步，找鞋，先找到鞋子的人獲勝（不可以藏到外面）。游戲開始了，我拿著晴晴的鞋子，不知道該放在哪兒?！斑诉诉?，咚咚咚”，佳怡和晴晴上樓了。我才不藏上面去呢！
我走到鞋架旁，看了看靴子，突然眼睛冒出金光：這兒不就是很好的藏身地嗎？真是踏破鐵鞋無覓處，尋來全不費工夫。我把晴晴的鞋子放進去后，思考著，佳怡的又放哪兒呢？走到冰箱前，我往左瞧瞧，太臟了，往右瞧瞧，放不進。我只能將目光落在冰箱上，天助我也，哈哈，是個藏身好地，“我藏好了，集合！”我扯著嗓子大喊道，“我也藏好了?！边@是佳怡的聲音，緊接著又響起晴晴的聲音“我也是”。
尋鞋子嘍，我急急忙忙跑上樓，先找第一個房間（小叔叔的），柜子被我翻開了，被窩也弄得亂七八糟，只有衣柜沒翻了，我打開柜子，沒錯，鞋子就在這里。我還有另外一只鞋沒找到，出發(fā)了，我下了樓仔細觀察。
“ok，ok，我找到了！”我呼呼道。到底是在哪兒發(fā)現(xiàn)的？告訴你，這實在太太太簡單了，就在桌子底下，我能不看見嗎，佳怡，把我當成小兒科了吧！
藏個鞋子都很有趣，那其他事不更好玩？你也找找吧！
一個鞋子故事一雙鞋子的故事篇二
打開盒子，一雙螢綠色的運動鞋靜靜地躺在那里，柔軟的鞋面，藍色的鞋帶，一乳一白厚實的鞋底，我一下子一愛一上了它。
爸爸捧著我的新鞋子，又是端詳又是撫一摸，漸漸地，他陷入了沉思。
我驚奇地問道：“爸爸，你在想什么?。俊?/p>
爸爸回過神來，笑笑說：“我在想以前鞋子的事，你想聽嗎？”
“好啊，你說你說。”
我問：“怎么啦？”
我問：“那你什么時候穿上合腳的新鞋呢？”
爸爸拍拍我的肩膀，我們兩人會心的微笑了。
一個鞋子故事一雙鞋子的故事篇三
兩個星期前買了一雙鞋，和閨蜜一起買的，說是好姐妹的見證。
鞋子是米白色的，非常漂亮。一起穿著走到每個人的面前我們都要秀一下。
剛買的當天下午就下雨了。朋友說：“下雨了你的新鞋沒關系吧？”我挑了挑眉：“沒關系，這可是我們友誼的見證，堅韌著呢！”確實，鞋走的很踏實，很穩(wěn)。
第二天朋友拿著鞋子給我看。“你看，鞋底磨掉了不少。我看這雙鞋穿不了多久。”還真是有點磨，不過應該沒關系吧！我笑笑，說：“鞋底磨損也是正常的啦，沒關系，看不出來的?！迸笥岩残α诵?，沒把這件事放在心上。
第三天，我與好朋友吵了一架，走在回家的路上，我們隔得遠遠的。回到家，我抱怨鞋子的不好。弟弟聽煩了，應了句：不喜歡就不要穿。
對啊，不喜歡干嘛還穿著？脫了唄！于是，我脫下鞋子，赤腳上了樓。
幾米說，當你和一個人交往時，你只是他的一個選擇，而不是唯一；同樣，他也只是你的一個選擇，而不是唯一。
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