無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大海的音樂會(huì)作文 海的聲音作文三年級(jí)字篇一
清晨，海是霧蒙蒙的一片，海面十分平靜。海風(fēng)輕輕地吹著，喚醒了還在沉睡的大海。水天相接之處，一輪紅日偷偷的冒出來(lái)，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。好像為海面披上了金色的盛裝!一切是那么寧?kù)o、安祥。
上午的海是多么迷人啊!在離進(jìn)岸邊的海面，往下看，海水清澈見底，有身披花衣的魚兒，還有那色彩繽紛的珊瑚緊緊的貼在海底。海水是那么藍(lán)，好像一個(gè)藍(lán)晶晶的綢子，一直鋪到遠(yuǎn)方。那迷人眼球的太陽(yáng)，掛在海面上，那海水一波未平，一波又起。沙灘上一個(gè)個(gè)精致的小貝殼，在海水的/刷和陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。
我最喜歡是黃昏時(shí)的海，仰望天空，遠(yuǎn)眺那無(wú)邊無(wú)際的大海，分不清是天涯還是海角。那海濤沖刷著沙灘的聲音，像是一首搖籃曲。海鷗成群結(jié)隊(duì)的在海上追逐著，一浪趕著一浪的浪花，那金燦燦的沙灘，在黃昏陽(yáng)光的照耀下，使每一粒沙子都像閃耀著的金子。我坐在海灘上，望著那金黃的大海，聽著海歌唱的聲音，時(shí)而雄壯，時(shí)而舒緩，呼這如清洗了一般的空氣，使我心曠神怡。
夜晚的海，看上去是那么的兇猛、狂暴。如一個(gè)怪獸，用它低沉的嗓音，唱著使人感到恐怖的“交響樂”。好似張開了巨大的嘴，要吞沒海中和岸上的一切，是那么的悲涼。
我愛大海，愛聽海濤的聲音，也愛海的變幻無(wú)窮。
大海的音樂會(huì)作文 海的聲音作文三年級(jí)字篇二
世上有一種聲音，純而靜，緩而清，這就是大自然聲音。
我，聽見了。當(dāng)春風(fēng)掠過精致靈巧的風(fēng)鈴，我聽見了。那是風(fēng)的呼喚，在如絲細(xì)雨的點(diǎn)綴下，他唱著歌，扭動(dòng)腰姿，盡情揮灑自己的風(fēng)采。我，聽見了。那是風(fēng)的祈禱，在似火紅霞的渲染下，他拂過人們的臉頰，溫暖著我們，他在風(fēng)鈴聲中，向我吟唱，向我訴說(shuō)，春的來(lái)到!
我，聽見了。當(dāng)海浪敲打在堅(jiān)硬的礁石上，我聽見了。那是海的歌頌，在如花浪沫的搭配下，他愈發(fā)賣力的敲打，濺起的水花也在舞動(dòng)。“沙沙沙……”我，聽見了。那是沙子的掌聲，在似洪大浪的摩擦下，他奮力鼓掌，清脆響亮。大浪在他的掌聲中，向我歌唱，向我起舞。
我，聽見了。當(dāng)大樹被清風(fēng)拂過，我聽見了。那是大樹的歌唱，在微風(fēng)的撫摸下，每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛有一個(gè)大型的樂團(tuán)在為我一人合唱。那是樹透過大自然向你呼喚，那聲音會(huì)游到你的腦海里。那聲音只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽，就能在不知不覺中將心底的憂慮趕走。
我，終于聽見了大自然的聲音，它一直撫弄著我的心弦，就像一壺清茶，清而淡。
終于，我真的聽見了，最純粹最動(dòng)人的聲音。在大自然的音響世界里，我，終于聽到了!
大海的音樂會(huì)作文 海的聲音作文三年級(jí)字篇三
聽海的聲音600字作文4篇
篇一：聽，海的聲音
有一種聲音，可以超越生命的限定；有一份叮嚀，總會(huì)讓你感受那一份寧?kù)o；有一曲歌聲，陪伴走過那些韶華曾經(jīng)。海的聲音，你聽。――題記
這片海灘，經(jīng)過了千百年歲月的洗滌。它依舊是每天伴著晨曦而浪濤滾滾，每天看著夕陽(yáng)歸于平靜。它在這漫漫歲月中，包容著太多的生命，感動(dòng)著大千世界的一切。因?yàn)樗拿纸泻?，它希望所有人都能擁有海一般的可愛?/p>
女孩，拖著行囊，慢慢的走在松軟的沙灘上。她有些迷茫，大學(xué)剛畢業(yè)，為什么卻屢碰墻角?是學(xué)歷嗎，是長(zhǎng)相嗎，還是……她一刻都不想去思考，她累了。笨重的皮箱，擋不住青春的光亮，她佇立在海岸邊，看著過往煙云，傾聽，海的聲音。
時(shí)間滯留，她看到一只小野貓緩緩走在海的身邊。它像是幾天都沒有吃飯了，瘦的已經(jīng)是皮包骨，卻仍能看到它舊時(shí)的風(fēng)貌――“如果咪咪的主人能好好待它，它也不會(huì)淪為這樣吧……”女孩靜靜的想著。小貓咪越來(lái)越靠近海聲澎湃，它“喵”了一聲，那一聲很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像是在跟海訴苦。猛的，海浪開始咆哮，小貓咪卻紋絲未動(dòng)，女孩急了，她趕忙把這小可憐拉回沙地:“你這樣會(huì)死的知不知道?”平和的語(yǔ)氣，換來(lái)了小貓千回百轉(zhuǎn)的聲音:“喵……”她的心軟了，將小可憐捧在自己手心，喃喃自語(yǔ)般的輕聲說(shuō):“你也和我一樣無(wú)助吧。呵，看來(lái)我們都是來(lái)找海醫(yī)生求助的病人啊?！鳖D了頓，接著說(shuō):“就讓我來(lái)拯救你吧!”說(shuō)完這句話，女孩仿佛也找回了大學(xué)光景中那份執(zhí)著、那份堅(jiān)毅，輕輕的揮手，告別海灘，臨別時(shí)高聲吶喊:“等我回來(lái)!”被帶在手心的小貓也像是與海告別:“喵!”
女孩和貓咪都沒有看到，夕陽(yáng)西下時(shí)，她們的身影被拉得好長(zhǎng);女孩和貓咪也沒有想到，這寂寥的光線下，海微笑著，它沒有發(fā)出聲音，卻對(duì)著口型:“祝你們幸福。不要輕言放棄，堅(jiān)強(qiáng)，像我一樣。”
韶華一去的光景，春華秋實(shí)的變遷?！昂?，你還會(huì)記得我，和那時(shí)的小可憐嗎?”
同樣的地點(diǎn)，那個(gè)曾經(jīng)躊躇的身影，如今卻褪去了青澀。她微笑著，拖著依舊笨重的行李，那個(gè)一度想躍入海中的貓咪，此刻正跑在海灘上，尋找久違的快樂。海，當(dāng)然記得它的孩子――女孩穿著高高的靴子，飄逸的裙在風(fēng)中游蕩。有些稚氣，卻褪去了頑皮;有些傲立，卻不由得想讓人捧在手心。
女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望。這片海，在她迷失方向時(shí)，用冷漠與咆哮褪去了她的恐懼和無(wú)奈，此刻，她亦用同樣的方式，同樣孤傲的神情，看著遠(yuǎn)方。海笑的爽朗――笑這可愛的孩子，模仿著自己的樣子，卻未曾知道，自己的嘴角早已上翹。女孩也笑了，終于收起了這模仿不來(lái)的年老，她高聲呼喚著――“海!謝謝你在我生命中的過往!”海沉默不語(yǔ)，又有誰(shuí)能看到，它眼眸中的清澈早已被浸濕?
四目對(duì)視，原來(lái)幸?？梢匀绱撕?jiǎn)單。女孩在經(jīng)年前，在心中默默的刻下了這些字符――不要輕言放棄，堅(jiān)強(qiáng)，像海一樣。也許，這就是生命中最平凡，卻又最有價(jià)值的箴言。而女孩的貓咪呢?此刻正沐浴在陽(yáng)光海灘，睡大覺!呵，這些字眼不用說(shuō)，貓咪也知道。
海風(fēng)吹在女孩的面頰上，勾勒著紅暈；海浪拍打在女孩的衣裙上，渲染畫卷；女孩的發(fā)跡，酣睡的貓咪。
那字字句句，刻在心底――聽，海的聲音。
篇二：聽，大海的聲音
今天，語(yǔ)文課學(xué)了識(shí)字5，吳老師放了好多漂亮的圖片，我看得真喜歡，回來(lái)就描述給媽媽聽：有小孩子在沙灘上留下的小腳印，有各種美麗的海螺，還有卷起的海浪，圖片的顏色也很鮮艷，看得我真想再去趟青島，在海邊盡情地沖浪，撿貝殼，抓螃蟹，還有各種各樣的石頭。
吳老師讓我們回來(lái)把海螺放在耳邊，說(shuō)可以聽到“嗚……嗚……”的海浪聲。我讓媽媽找來(lái)爺爺從臺(tái)灣帶回的一本書《臺(tái)灣貝類圖鑒》，里面是各種各樣的貝類，有千手螺，大枇杷螺，大理石芋螺，還有日月蛤，水晶鳳凰螺，還有瘦瘦尖尖的骨螺，象斗笠的笠螺，還有好多好多，真是美極了。（我還拿了一大袋爺爺帶給我的海螺，一個(gè)一個(gè)地在書里找它的名字呢）
我還喜歡聽一首歌，叫《大?！?，媽媽說(shuō)我是巨蟹座的，難怪我這么喜歡大海了。
篇三：聽聽海的聲音
不知何時(shí)聽何人說(shuō)起過，海的聲音被封印在了一只只的海螺里，永存于世，每每將其放在耳畔，便涌現(xiàn)出一幅幅畫面。但不知這是笑聲，還是哭聲，不知這是寬容之聲，還是怒吼之聲。
（一）
很久以前，有一只鳥想填平大海，小小的心胸里蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，卻被大海無(wú)情的吞噬了，它是精衛(wèi)；有一位僧人，想東渡大海，卻被海推回了六次，他是鑒真。
每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)襲時(shí)，海便發(fā)了狂，驚濤拍岸，吞噬一艘艘漁船，當(dāng)人們第二天睜開朦朧的睡眼，回望那片海，已沒有往日的狂躁，只是靜靜地躺在那里，任憑風(fēng)拂過，掀起一朵有一朵浪花，在陽(yáng)光照耀下，波光粼粼。
（二）
海也如同一位智者或者說(shuō)是一位圣人。它的心胸多么寬闊？不為世人所知，或許只有渡海的大鵬才能知曉這一切。
彌漫著硝煙與沾染鮮血的炮彈，一次次在水中炸響，一桶桶石油滲入海里，侵蝕著海的每根神經(jīng)，海卻沒說(shuō)什么，只是默默的承受著，盡自己所能減輕危害，唯獨(dú)所能表示的便是那聲聲嘆息與無(wú)助的表情。
（三）
來(lái)到海邊，便會(huì)想起曹操的《觀滄?！罚恢趺吹?，總覺得大海少了往日的氣魄，一時(shí)間變得蒼老無(wú)力，往日的風(fēng)采已成為歷史，永遠(yuǎn)不再回來(lái)?；蛟S，工業(yè)污水和化學(xué)染料稱兄道弟的隨黃河之水奔騰而入，加劇了海的衰老，耗盡了海的精力和時(shí)間。
回望那片海，浪不再那么大了，風(fēng)不再那么猛了，海老了，心老了。
（四）
在我看來(lái)，海所剩的唯一一點(diǎn)即是微笑，連同海灘上的巖石也如同海的眉毛，舒展了。
滄海桑田，歲月如歌。海用平淡的眼光視物與世無(wú)爭(zhēng)，海，你究竟有多深？你究竟有多廣？
海有聲，不是風(fēng)聲、浪聲、不是嘆息與怒吼，是對(duì)世人的心聲。
篇四：聽聽大海的聲音
坐在去海邊的車上，我從兜里拿出一塊已經(jīng)發(fā)灰的石頭。這石頭原是天藍(lán)色的`，是從廈門的海邊撿回來(lái)的，只因一直呆在我的柜子里，終日不見陽(yáng)光，才變成了如此的模樣。今天，我想把它帶到另一個(gè)地方的海邊，讓它重沐海風(fēng)，重浴海浪，重新?lián)碛袑儆谒奶焖{(lán)色。
這兒是石塘的海。石塘是千年陽(yáng)光鎮(zhèn)，2000年1月1日的第一縷陽(yáng)光，就是從這里開始普照神州大地的。石塘的海和別的海不一樣，別的海邊是柔軟的細(xì)沙，這兒卻是大小不一的鵝卵石和紅綠色的礁石。像遠(yuǎn)望，海平線并不怎么明顯，水天一色間，只有云霧飄渺般的一抹淺得看不見的淺藍(lán)?，F(xiàn)在是漲潮時(shí)分，平靜的海面上蕩起了微波。波浪向岸邊移近漸漸卷起了白花，在沖擊礁石的一瞬間擊起了千層浪，正是驚心動(dòng)魄呀！來(lái)到大海――這個(gè)天然的音響庫(kù)，怎能不為這雄渾的聲音而震撼！
海浪嘩嘩來(lái)，海風(fēng)呼呼吹，大海的聲音有著怎樣的故事？撞擊聲里，是海浪的堅(jiān)持不懈，還是它想夷平礁石的不自量力？是礁石的堅(jiān)定不移，還是它嘲弄浪花的狂妄自大？我站在最高的礁石上，把來(lái)自溫暖南方的石頭輕輕拋下，看著它濺起小小的水花。浪打過來(lái)，石頭不知去向，只剩了“乒乓”的摩擦聲，經(jīng)歷大風(fēng)大浪，它才會(huì)變成最美的藍(lán)色吧！我深呼吸，在傾聽風(fēng)與浪、水與石追逐的戀曲后，我忽然明白大海為什么能帶走人的憂愁了。因?yàn)榇蠛２┐?、寬廣，在如此震撼人心的大自然面前，個(gè)人的情感和利益就顯得微不足道了，還去談什么憂愁呢？
夕陽(yáng)西下，一抹燦爛的驚鴻染黃了海面。我該回家了，我沒帶走什么，卻留下了一塊石頭。因?yàn)槲彝涣诉@兒大海的聲音，就只能讓它來(lái)替我聆聽，替我感悟……
大海的音樂會(huì)作文 海的聲音作文三年級(jí)字篇四
海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下;浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面上了一層層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。
一個(gè)人站在熟悉的海邊，清早的海風(fēng)吹過我的臉，涼涼的舒服極了，勾起了我對(duì)你的思念。像是你撫過我臉頰的溫柔，陣陣的輕，陣陣的柔。你泛黃的思緒在我的腦海里依然清晰。海水拍打著岸邊的石頭，聲音摻雜在一起，形成了一首不太和諧的交響曲，但海浪卻跳起了一支又一支美妙的華爾茲。
太陽(yáng)出來(lái)了，照在海面上閃閃發(fā)亮，也照著沙灘上留下的腳印。你說(shuō)過你很愛陽(yáng)光，愛這里的一切;你說(shuō)你舍不得這里的一切，更舍不得我們這份友誼。我永遠(yuǎn)忘不了你臨走前對(duì)我說(shuō)的話?？吹搅藛?？太陽(yáng)出來(lái)了，多美啊！我想你在海的另一頭也是一樣看著這一切吧！海邊我們的笑聲，沙灘上的腳印早已消失，我再也找不回了，因?yàn)槟闳阉鼈儙ё吡?。它們將永遠(yuǎn)放在我的心理，一直保持著。
我愛這片大海，愛溫柔的陽(yáng)光，更愛我們所有的回憶。想著我們?cè)?jīng)在一起度過的每一個(gè)時(shí)刻，有歡笑，有難過，有快樂，有失落。每當(dāng)我想念你的時(shí)候，我抬頭望著天空希望能看到你熟悉的臉孔，能再一次開心的刮著我的鼻子說(shuō)我是個(gè)大笨蛋。
海中的許愿瓶在陽(yáng)光的照耀下直刺人的眼，逼得眼生疼。瓶子碰撞的碎音讓我陶醉，沉迷。讓我不由自主的想起當(dāng)年我們一起投的許愿瓶，不知它飄到哪了。
這片大海，依然還在，依然那么美——只是在這沙灘再也找不到我們的腳印了，再也聽不到我們的笑聲了……
大海的音樂會(huì)作文 海的聲音作文三年級(jí)字篇五
你聽過海的聲音嗎？
當(dāng)然，只要去過海邊的人，一定都聽過海的聲音。海是蔚藍(lán)的，是神秘的;同時(shí)它也是寬廣而澄澈的。它溫順時(shí)能給人帶來(lái)財(cái)富與歡樂，它暴怒時(shí)也能給人帶來(lái)災(zāi)禍。大海令人難以捉摸，但它的美麗常令我著迷。特別，是它那獨(dú)特悅耳的聲音。
清晨。太陽(yáng)從東方升起，灑下了幾道金光，海面上頓時(shí)金光閃閃。這時(shí)的大海如同一個(gè)還沒有睡醒的任性小孩兒，帶著起床氣懶懶地卷起一朵朵浪花兒?！帮S……颯……”低沉而悅耳的聲音，如同在鋼琴低音區(qū)演奏的交響詩(shī)，神秘而動(dòng)聽。海灘上，發(fā)出“啪，啪”的清脆音響，如同豎琴在為主旋律伴奏。
太陽(yáng)越升越高，天空逐漸大亮。海，蘇醒了。它歡快地往岸上卷起海浪。卷起，落下，退回原處，如同一個(gè)調(diào)皮的孩子，猛地嚇你一下就立刻逃走?！皣W……嘩……”整個(gè)沙灘上都滿是海的笑鬧聲。這聲音又像是輕快的吉他掃弦，輕松、歡樂、還帶著點(diǎn)調(diào)皮。
太陽(yáng)升上了天空的最高點(diǎn)后便開始往下墜。黃昏，海像個(gè)鬧騰了一天的孩子，帶著困倦往回退去?！芭尽尽陛p緩的低吟，如同大提琴演奏的催眠曲，輕輕柔柔。
是夜。整座城市都淹沒在海輕輕的呼吸聲中。天上的繁星與彎月，也在柔柔的小夜曲中沉沉地睡去了。
聽，這是海的聲音。
大海的音樂會(huì)作文 海的聲音作文三年級(jí)字篇六
大自然是個(gè)神奇的演奏家，他有一副天生的金嗓子。要是你不相信的話，就隨我一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)森林里，就看到一號(hào)演奏者百靈鳥小姐上場(chǎng)了。她用美妙的歌聲征服了我：“嘰嘰喳喳，森林最美麗……”這樣優(yōu)雅的歌聲宛如天籟之歌，我不禁陶醉其中，仿佛自己也置身于這些美妙的音韻之中，一同輕輕飄蕩。
“知了，知了……”忽然，二號(hào)演奏家知了也上場(chǎng)了，使人沉醉在夏天的歡悅之中，讓人聽了心曠神怡，一下子就驅(qū)散了夏天的熱氣。這時(shí)候，風(fēng)姑娘也被喚來(lái)了，樹葉也跟著鼓起了掌，“沙啦啦，沙啦啦……”這聲音美妙極了，使我更加沉醉其中。
“叮咚，叮咚……”那邊的.三號(hào)演奏者也迫不及待地開始了。原來(lái)是溪流寶寶，他踏著輕盈的步伐，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的流水聲。
“轟隆隆……”突然一陣悶雷聲傳來(lái)，我趕忙站在一片空地上，頭頂上烏云密布。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，天上下起了下雨，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”我躲在傘下，靜靜地聽著雨中的聲音……
雨下完了，天空又晴朗起來(lái)，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅橙黃綠青藍(lán)紫，這些顏色美麗極了。鳥兒又開始歌唱，知了開始鳴叫，輕風(fēng)、樹葉和溪流也都開始唱起來(lái)，匯成一場(chǎng)大合唱，節(jié)奏分明，悅耳動(dòng)聽。
“嘰嘰喳喳……”
“知了，知了……”
“呼呼……”
“沙啦啦，沙啦啦……”
“叮咚，叮咚……”
五種聲音匯聚起來(lái)，成了一首人類無(wú)法復(fù)制的歌曲，如此美妙。
奇妙的大自然，是所有美妙聲音的來(lái)源，是偉大的演奏家——現(xiàn)在你信了吧。
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