無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大海的音樂會(huì)作文 海的聲音作文三年級(jí)字篇一
清晨,海是霧蒙蒙的一片,海面十分平靜。海風(fēng)輕輕地吹著,喚醒了還在沉睡的大海。水天相接之處,一輪紅日偷偷的冒出來(lái),把整個(gè)大海照得紅彤彤的。好像為海面披上了金色的盛裝!一切是那么寧?kù)o、安祥。
上午的海是多么迷人啊!在離進(jìn)岸邊的海面,往下看,海水清澈見底,有身披花衣的魚兒,還有那色彩繽紛的珊瑚緊緊的貼在海底。海水是那么藍(lán),好像一個(gè)藍(lán)晶晶的綢子,一直鋪到遠(yuǎn)方。那迷人眼球的太陽(yáng),掛在海面上,那海水一波未平,一波又起。沙灘上一個(gè)個(gè)精致的小貝殼,在海水的/刷和陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光。
我最喜歡是黃昏時(shí)的海,仰望天空,遠(yuǎn)眺那無(wú)邊無(wú)際的大海,分不清是天涯還是海角。那海濤沖刷著沙灘的聲音,像是一首搖籃曲。海鷗成群結(jié)隊(duì)的在海上追逐著,一浪趕著一浪的浪花,那金燦燦的沙灘,在黃昏陽(yáng)光的照耀下,使每一粒沙子都像閃耀著的金子。我坐在海灘上,望著那金黃的大海,聽著海歌唱的聲音,時(shí)而雄壯,時(shí)而舒緩,呼這如清洗了一般的空氣,使我心曠神怡。
夜晚的海,看上去是那么的兇猛、狂暴。如一個(gè)怪獸,用它低沉的嗓音,唱著使人感到恐怖的“交響樂”。好似張開了巨大的嘴,要吞沒海中和岸上的一切,是那么的悲涼。
我愛大海,愛聽海濤的聲音,也愛海的變幻無(wú)窮。
大海的音樂會(huì)作文 海的聲音作文三年級(jí)字篇二
世上有一種聲音,純而靜,緩而清,這就是大自然聲音。
我,聽見了。當(dāng)春風(fēng)掠過精致靈巧的風(fēng)鈴,我聽見了。那是風(fēng)的呼喚,在如絲細(xì)雨的點(diǎn)綴下,他唱著歌,扭動(dòng)腰姿,盡情揮灑自己的風(fēng)采。我,聽見了。那是風(fēng)的祈禱,在似火紅霞的渲染下,他拂過人們的臉頰,溫暖著我們,他在風(fēng)鈴聲中,向我吟唱,向我訴說(shuō),春的來(lái)到!
我,聽見了。當(dāng)海浪敲打在堅(jiān)硬的礁石上,我聽見了。那是海的歌頌,在如花浪沫的搭配下,他愈發(fā)賣力的敲打,濺起的水花也在舞動(dòng)。“沙沙沙……”我,聽見了。那是沙子的掌聲,在似洪大浪的摩擦下,他奮力鼓掌,清脆響亮。大浪在他的掌聲中,向我歌唱,向我起舞。
我,聽見了。當(dāng)大樹被清風(fēng)拂過,我聽見了。那是大樹的歌唱,在微風(fēng)的撫摸下,每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音,仿佛有一個(gè)大型的樂團(tuán)在為我一人合唱。那是樹透過大自然向你呼喚,那聲音會(huì)游到你的腦海里。那聲音只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽,就能在不知不覺中將心底的憂慮趕走。
我,終于聽見了大自然的聲音,它一直撫弄著我的心弦,就像一壺清茶,清而淡。
終于,我真的聽見了,最純粹最動(dòng)人的聲音。在大自然的音響世界里,我,終于聽到了!
大海的音樂會(huì)作文 海的聲音作文三年級(jí)字篇三
聽海的聲音600字作文4篇
篇一:聽,海的聲音
有一種聲音,可以超越生命的限定;有一份叮嚀,總會(huì)讓你感受那一份寧?kù)o;有一曲歌聲,陪伴走過那些韶華曾經(jīng)。海的聲音,你聽。――題記
這片海灘,經(jīng)過了千百年歲月的洗滌。它依舊是每天伴著晨曦而浪濤滾滾,每天看著夕陽(yáng)歸于平靜。它在這漫漫歲月中,包容著太多的生命,感動(dòng)著大千世界的一切。因?yàn)樗拿纸泻?,它希望所有人都能擁有海一般的可愛?/p>
女孩,拖著行囊,慢慢的走在松軟的沙灘上。她有些迷茫,大學(xué)剛畢業(yè),為什么卻屢碰墻角?是學(xué)歷嗎,是長(zhǎng)相嗎,還是……她一刻都不想去思考,她累了。笨重的皮箱,擋不住青春的光亮,她佇立在海岸邊,看著過往煙云,傾聽,海的聲音。
時(shí)間滯留,她看到一只小野貓緩緩走在海的身邊。它像是幾天都沒有吃飯了,瘦的已經(jīng)是皮包骨,卻仍能看到它舊時(shí)的風(fēng)貌――“如果咪咪的主人能好好待它,它也不會(huì)淪為這樣吧……”女孩靜靜的想著。小貓咪越來(lái)越靠近海聲澎湃,它“喵”了一聲,那一聲很長(zhǎng)很長(zhǎng),像是在跟海訴苦。猛的,海浪開始咆哮,小貓咪卻紋絲未動(dòng),女孩急了,她趕忙把這小可憐拉回沙地:“你這樣會(huì)死的知不知道?”平和的語(yǔ)氣,換來(lái)了小貓千回百轉(zhuǎn)的聲音:“喵……”她的心軟了,將小可憐捧在自己手心,喃喃自語(yǔ)般的輕聲說(shuō):“你也和我一樣無(wú)助吧。呵,看來(lái)我們都是來(lái)找海醫(yī)生求助的病人啊?!鳖D了頓,接著說(shuō):“就讓我來(lái)拯救你吧!”說(shuō)完這句話,女孩仿佛也找回了大學(xué)光景中那份執(zhí)著、那份堅(jiān)毅,輕輕的揮手,告別海灘,臨別時(shí)高聲吶喊:“等我回來(lái)!”被帶在手心的小貓也像是與海告別:“喵!”
女孩和貓咪都沒有看到,夕陽(yáng)西下時(shí),她們的身影被拉得好長(zhǎng);女孩和貓咪也沒有想到,這寂寥的光線下,海微笑著,它沒有發(fā)出聲音,卻對(duì)著口型:“祝你們幸福。不要輕言放棄,堅(jiān)強(qiáng),像我一樣。”
韶華一去的光景,春華秋實(shí)的變遷?!昂?,你還會(huì)記得我,和那時(shí)的小可憐嗎?”
同樣的地點(diǎn),那個(gè)曾經(jīng)躊躇的身影,如今卻褪去了青澀。她微笑著,拖著依舊笨重的行李,那個(gè)一度想躍入海中的貓咪,此刻正跑在海灘上,尋找久違的快樂。海,當(dāng)然記得它的孩子――女孩穿著高高的靴子,飄逸的裙在風(fēng)中游蕩。有些稚氣,卻褪去了頑皮;有些傲立,卻不由得想讓人捧在手心。
女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望。這片海,在她迷失方向時(shí),用冷漠與咆哮褪去了她的恐懼和無(wú)奈,此刻,她亦用同樣的方式,同樣孤傲的神情,看著遠(yuǎn)方。海笑的爽朗――笑這可愛的孩子,模仿著自己的樣子,卻未曾知道,自己的嘴角早已上翹。女孩也笑了,終于收起了這模仿不來(lái)的年老,她高聲呼喚著――“海!謝謝你在我生命中的過往!”海沉默不語(yǔ),又有誰(shuí)能看到,它眼眸中的清澈早已被浸濕?
四目對(duì)視,原來(lái)幸??梢匀绱撕?jiǎn)單。女孩在經(jīng)年前,在心中默默的刻下了這些字符――不要輕言放棄,堅(jiān)強(qiáng),像海一樣。也許,這就是生命中最平凡,卻又最有價(jià)值的箴言。而女孩的貓咪呢?此刻正沐浴在陽(yáng)光海灘,睡大覺!呵,這些字眼不用說(shuō),貓咪也知道。
海風(fēng)吹在女孩的面頰上,勾勒著紅暈;海浪拍打在女孩的衣裙上,渲染畫卷;女孩的發(fā)跡,酣睡的貓咪。
那字字句句,刻在心底――聽,海的聲音。
篇二:聽,大海的聲音
今天,語(yǔ)文課學(xué)了識(shí)字5,吳老師放了好多漂亮的圖片,我看得真喜歡,回來(lái)就描述給媽媽聽:有小孩子在沙灘上留下的小腳印,有各種美麗的海螺,還有卷起的海浪,圖片的顏色也很鮮艷,看得我真想再去趟青島,在海邊盡情地沖浪,撿貝殼,抓螃蟹,還有各種各樣的石頭。
吳老師讓我們回來(lái)把海螺放在耳邊,說(shuō)可以聽到“嗚……嗚……”的海浪聲。我讓媽媽找來(lái)爺爺從臺(tái)灣帶回的一本書《臺(tái)灣貝類圖鑒》,里面是各種各樣的貝類,有千手螺,大枇杷螺,大理石芋螺,還有日月蛤,水晶鳳凰螺,還有瘦瘦尖尖的骨螺,象斗笠的笠螺,還有好多好多,真是美極了。(我還拿了一大袋爺爺帶給我的海螺,一個(gè)一個(gè)地在書里找它的名字呢)
我還喜歡聽一首歌,叫《大?!?,媽媽說(shuō)我是巨蟹座的,難怪我這么喜歡大海了。
篇三:聽聽海的聲音
不知何時(shí)聽何人說(shuō)起過,海的聲音被封印在了一只只的海螺里,永存于世,每每將其放在耳畔,便涌現(xiàn)出一幅幅畫面。但不知這是笑聲,還是哭聲,不知這是寬容之聲,還是怒吼之聲。
(一)
很久以前,有一只鳥想填平大海,小小的心胸里蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量,卻被大海無(wú)情的吞噬了,它是精衛(wèi);有一位僧人,想東渡大海,卻被海推回了六次,他是鑒真。
每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)襲時(shí),海便發(fā)了狂,驚濤拍岸,吞噬一艘艘漁船,當(dāng)人們第二天睜開朦朧的睡眼,回望那片海,已沒有往日的狂躁,只是靜靜地躺在那里,任憑風(fēng)拂過,掀起一朵有一朵浪花,在陽(yáng)光照耀下,波光粼粼。
(二)
海也如同一位智者或者說(shuō)是一位圣人。它的心胸多么寬闊?不為世人所知,或許只有渡海的大鵬才能知曉這一切。
彌漫著硝煙與沾染鮮血的炮彈,一次次在水中炸響,一桶桶石油滲入海里,侵蝕著海的每根神經(jīng),海卻沒說(shuō)什么,只是默默的承受著,盡自己所能減輕危害,唯獨(dú)所能表示的便是那聲聲嘆息與無(wú)助的表情。
(三)
來(lái)到海邊,便會(huì)想起曹操的《觀滄?!罚恢趺吹?,總覺得大海少了往日的氣魄,一時(shí)間變得蒼老無(wú)力,往日的風(fēng)采已成為歷史,永遠(yuǎn)不再回來(lái)?;蛟S,工業(yè)污水和化學(xué)染料稱兄道弟的隨黃河之水奔騰而入,加劇了海的衰老,耗盡了海的精力和時(shí)間。
回望那片海,浪不再那么大了,風(fēng)不再那么猛了,海老了,心老了。
(四)
在我看來(lái),海所剩的唯一一點(diǎn)即是微笑,連同海灘上的巖石也如同海的眉毛,舒展了。
滄海桑田,歲月如歌。海用平淡的眼光視物與世無(wú)爭(zhēng),海,你究竟有多深?你究竟有多廣?
海有聲,不是風(fēng)聲、浪聲、不是嘆息與怒吼,是對(duì)世人的心聲。
篇四:聽聽大海的聲音
坐在去海邊的車上,我從兜里拿出一塊已經(jīng)發(fā)灰的石頭。這石頭原是天藍(lán)色的`,是從廈門的海邊撿回來(lái)的,只因一直呆在我的柜子里,終日不見陽(yáng)光,才變成了如此的模樣。今天,我想把它帶到另一個(gè)地方的海邊,讓它重沐海風(fēng),重浴海浪,重新?lián)碛袑儆谒奶焖{(lán)色。
這兒是石塘的海。石塘是千年陽(yáng)光鎮(zhèn),2000年1月1日的第一縷陽(yáng)光,就是從這里開始普照神州大地的。石塘的海和別的海不一樣,別的海邊是柔軟的細(xì)沙,這兒卻是大小不一的鵝卵石和紅綠色的礁石。像遠(yuǎn)望,海平線并不怎么明顯,水天一色間,只有云霧飄渺般的一抹淺得看不見的淺藍(lán)?,F(xiàn)在是漲潮時(shí)分,平靜的海面上蕩起了微波。波浪向岸邊移近漸漸卷起了白花,在沖擊礁石的一瞬間擊起了千層浪,正是驚心動(dòng)魄呀!來(lái)到大海――這個(gè)天然的音響庫(kù),怎能不為這雄渾的聲音而震撼!
海浪嘩嘩來(lái),海風(fēng)呼呼吹,大海的聲音有著怎樣的故事?撞擊聲里,是海浪的堅(jiān)持不懈,還是它想夷平礁石的不自量力?是礁石的堅(jiān)定不移,還是它嘲弄浪花的狂妄自大?我站在最高的礁石上,把來(lái)自溫暖南方的石頭輕輕拋下,看著它濺起小小的水花。浪打過來(lái),石頭不知去向,只剩了“乒乓”的摩擦聲,經(jīng)歷大風(fēng)大浪,它才會(huì)變成最美的藍(lán)色吧!我深呼吸,在傾聽風(fēng)與浪、水與石追逐的戀曲后,我忽然明白大海為什么能帶走人的憂愁了。因?yàn)榇蠛2┐?、寬廣,在如此震撼人心的大自然面前,個(gè)人的情感和利益就顯得微不足道了,還去談什么憂愁呢?
夕陽(yáng)西下,一抹燦爛的驚鴻染黃了海面。我該回家了,我沒帶走什么,卻留下了一塊石頭。因?yàn)槲彝涣诉@兒大海的聲音,就只能讓它來(lái)替我聆聽,替我感悟……
大海的音樂會(huì)作文 海的聲音作文三年級(jí)字篇四
海水滿盈盈的,照在夕陽(yáng)之下;浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定,水面上一片金光。
陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上,像給水面上了一層層閃閃發(fā)光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。
一個(gè)人站在熟悉的海邊,清早的海風(fēng)吹過我的臉,涼涼的舒服極了,勾起了我對(duì)你的思念。像是你撫過我臉頰的溫柔,陣陣的輕,陣陣的柔。你泛黃的思緒在我的腦海里依然清晰。海水拍打著岸邊的石頭,聲音摻雜在一起,形成了一首不太和諧的交響曲,但海浪卻跳起了一支又一支美妙的華爾茲。
太陽(yáng)出來(lái)了,照在海面上閃閃發(fā)亮,也照著沙灘上留下的腳印。你說(shuō)過你很愛陽(yáng)光,愛這里的一切;你說(shuō)你舍不得這里的一切,更舍不得我們這份友誼。我永遠(yuǎn)忘不了你臨走前對(duì)我說(shuō)的話??吹搅藛??太陽(yáng)出來(lái)了,多美啊!我想你在海的另一頭也是一樣看著這一切吧!海邊我們的笑聲,沙灘上的腳印早已消失,我再也找不回了,因?yàn)槟闳阉鼈儙ё吡?。它們將永遠(yuǎn)放在我的心理,一直保持著。
我愛這片大海,愛溫柔的陽(yáng)光,更愛我們所有的回憶。想著我們?cè)?jīng)在一起度過的每一個(gè)時(shí)刻,有歡笑,有難過,有快樂,有失落。每當(dāng)我想念你的時(shí)候,我抬頭望著天空希望能看到你熟悉的臉孔,能再一次開心的刮著我的鼻子說(shuō)我是個(gè)大笨蛋。
海中的許愿瓶在陽(yáng)光的照耀下直刺人的眼,逼得眼生疼。瓶子碰撞的碎音讓我陶醉,沉迷。讓我不由自主的想起當(dāng)年我們一起投的許愿瓶,不知它飄到哪了。
這片大海,依然還在,依然那么美——只是在這沙灘再也找不到我們的腳印了,再也聽不到我們的笑聲了……
大海的音樂會(huì)作文 海的聲音作文三年級(jí)字篇五
你聽過海的聲音嗎?
當(dāng)然,只要去過海邊的人,一定都聽過海的聲音。海是蔚藍(lán)的,是神秘的;同時(shí)它也是寬廣而澄澈的。它溫順時(shí)能給人帶來(lái)財(cái)富與歡樂,它暴怒時(shí)也能給人帶來(lái)災(zāi)禍。大海令人難以捉摸,但它的美麗常令我著迷。特別,是它那獨(dú)特悅耳的聲音。
清晨。太陽(yáng)從東方升起,灑下了幾道金光,海面上頓時(shí)金光閃閃。這時(shí)的大海如同一個(gè)還沒有睡醒的任性小孩兒,帶著起床氣懶懶地卷起一朵朵浪花兒?!帮S……颯……”低沉而悅耳的聲音,如同在鋼琴低音區(qū)演奏的交響詩(shī),神秘而動(dòng)聽。海灘上,發(fā)出“啪,啪”的清脆音響,如同豎琴在為主旋律伴奏。
太陽(yáng)越升越高,天空逐漸大亮。海,蘇醒了。它歡快地往岸上卷起海浪。卷起,落下,退回原處,如同一個(gè)調(diào)皮的孩子,猛地嚇你一下就立刻逃走?!皣W……嘩……”整個(gè)沙灘上都滿是海的笑鬧聲。這聲音又像是輕快的吉他掃弦,輕松、歡樂、還帶著點(diǎn)調(diào)皮。
太陽(yáng)升上了天空的最高點(diǎn)后便開始往下墜。黃昏,海像個(gè)鬧騰了一天的孩子,帶著困倦往回退去?!芭尽尽陛p緩的低吟,如同大提琴演奏的催眠曲,輕輕柔柔。
是夜。整座城市都淹沒在海輕輕的呼吸聲中。天上的繁星與彎月,也在柔柔的小夜曲中沉沉地睡去了。
聽,這是海的聲音。
大海的音樂會(huì)作文 海的聲音作文三年級(jí)字篇六
大自然是個(gè)神奇的演奏家,他有一副天生的金嗓子。要是你不相信的話,就隨我一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)森林里,就看到一號(hào)演奏者百靈鳥小姐上場(chǎng)了。她用美妙的歌聲征服了我:“嘰嘰喳喳,森林最美麗……”這樣優(yōu)雅的歌聲宛如天籟之歌,我不禁陶醉其中,仿佛自己也置身于這些美妙的音韻之中,一同輕輕飄蕩。
“知了,知了……”忽然,二號(hào)演奏家知了也上場(chǎng)了,使人沉醉在夏天的歡悅之中,讓人聽了心曠神怡,一下子就驅(qū)散了夏天的熱氣。這時(shí)候,風(fēng)姑娘也被喚來(lái)了,樹葉也跟著鼓起了掌,“沙啦啦,沙啦啦……”這聲音美妙極了,使我更加沉醉其中。
“叮咚,叮咚……”那邊的.三號(hào)演奏者也迫不及待地開始了。原來(lái)是溪流寶寶,他踏著輕盈的步伐,發(fā)出悅耳動(dòng)聽的流水聲。
“轟隆隆……”突然一陣悶雷聲傳來(lái),我趕忙站在一片空地上,頭頂上烏云密布。沒過多長(zhǎng)時(shí)間,天上下起了下雨,“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”我躲在傘下,靜靜地聽著雨中的聲音……
雨下完了,天空又晴朗起來(lái),天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅橙黃綠青藍(lán)紫,這些顏色美麗極了。鳥兒又開始歌唱,知了開始鳴叫,輕風(fēng)、樹葉和溪流也都開始唱起來(lái),匯成一場(chǎng)大合唱,節(jié)奏分明,悅耳動(dòng)聽。
“嘰嘰喳喳……”
“知了,知了……”
“呼呼……”
“沙啦啦,沙啦啦……”
“叮咚,叮咚……”
五種聲音匯聚起來(lái),成了一首人類無(wú)法復(fù)制的歌曲,如此美妙。
奇妙的大自然,是所有美妙聲音的來(lái)源,是偉大的演奏家——現(xiàn)在你信了吧。
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