范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看動(dòng)畫片篇一
人們都知道是貓欺負(fù)老鼠，結(jié)果他這個(gè)里面是老鼠欺負(fù)貓！忘記跟你們說(shuō)，他們的名字了，老鼠叫杰瑞，貓叫湯姆。
他們老是打架，可是總是杰瑞贏！
杰瑞還有一個(gè)表哥，他是個(gè)能扒下一億個(gè)貓的老鼠，杰瑞還有一個(gè)爺爺，他只會(huì)彈琴，他琴弦斷了就會(huì)跑去湯姆那里打湯姆，無(wú)論湯姆跑到天眼海角，他也會(huì)跟去。
杰瑞還有一個(gè)侄子叫太菲，他是個(gè)只要貓產(chǎn)生陰影的小老鼠！從小就是一個(gè)殺手，長(zhǎng)大就不得了了！
杰瑞還有一個(gè)魔術(shù)師朋友，湯姆看見他，老鼠是大哥，貓是小弟！
看完這部動(dòng)畫片，我們知道小動(dòng)物不是很脆落的，比如說(shuō)《貓和老鼠》的貓一次都沒(méi)有贏到，每次都是老鼠贏，湯姆一直受苦，真可以啊！有時(shí)候湯姆輸了以后會(huì)說(shuō)：“小老鼠，我一定會(huì)回來(lái)的！”
他把奶酪推進(jìn)窩里的時(shí)候，就會(huì)被湯姆知道，可是沒(méi)什么用，因?yàn)樗麄冎缊F(tuán)結(jié)，就把杰瑞救下。
看動(dòng)畫片篇二
我喜歡《小豬佩奇》里的佩奇。
它有一雙可愛的眼睛，穿著一身粉紅的衣服和一雙黑色的鞋子。
一天早上，下雨了，佩奇和喬治在家里吃飯，一會(huì)雨停了，佩奇和喬治還沒(méi)有吃完飯，可它們都想趕緊出去玩。不過(guò)佩奇依然是一口一口地吃著，但喬治很焦急，吃得非常快，豬媽媽對(duì)喬治說(shuō)：慢一點(diǎn)吃，不然會(huì)打嗝的。”
過(guò)了一小會(huì)，它們兩個(gè)小家伙吃完了飯，對(duì)豬爸爸說(shuō)：爸爸，我們可以去玩了嗎？”豬爸爸說(shuō)：好的，你們可以去玩了。”
它們兩個(gè)一起來(lái)到了公園玩足球，可它們正在玩球的時(shí)候，喬治一直在不停地打嗝，佩奇著急了，它一直在制止喬治打嗝，可是每一次都失敗了。
后來(lái)，它想起在電視上看到的知識(shí)，就趕緊試一試，它讓喬治不要哭，佩奇用它最恐怖的聲音嚇喬治，于是，喬治嚇得不再打嗝了。
我最喜歡佩奇了，因?yàn)樗浅５膼蹌?dòng)腦筋。
看動(dòng)畫片篇三
《熊出沒(méi)》這部動(dòng)畫片，你們一定都看過(guò)。
熊大長(zhǎng)得十分強(qiáng)壯，一身棕紅色的毛，是一只足智多謀的熊。熊二長(zhǎng)得虎背熊腰，一身金黃的毛，十分貪吃，最愛吃蜂蜜。最常用的方式，就是用手往蜂蜜罐子里一伸，再津津有味地舔熊掌，可愛極了!
光頭強(qiáng)呢，身材瘦小，每天帶著一頂安全帽，那身衣服更是從第一集穿到劇終。他是一個(gè)伐木工，鋸子不知道壞了多少把，可依然樂(lè)此不疲地破壞著大森林，他很窮，房屋破舊，但在如此惡劣的條件下，卻發(fā)明了許多對(duì)付熊大、熊二的高科技產(chǎn)品?？尚艽?、熊二可不是吃素的，光頭強(qiáng)再高級(jí)的發(fā)明，總是在與熊熊的對(duì)戰(zhàn)中，以失敗告終。
光頭強(qiáng)絕不認(rèn)輸，這不，新一輪的對(duì)戰(zhàn)又要開始了。
光頭強(qiáng)正在看電視購(gòu)物頻道，看見了高科技檢測(cè)器只要999元就送貨到家。“這也太貴了吧!李老板好久都沒(méi)開工資了?？墒侨绻昧怂?，就可以檢測(cè)到小熊熊的蹤跡，我伐木不就輕松多了，那我豈不是賺了，我真是個(gè)天才!”
一天后，“光頭強(qiáng)，你的快遞。”
光頭強(qiáng)這次真的下血本了。
光頭強(qiáng)趁熊大、熊二睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷把兩個(gè)定位芯片分別貼在它們的腰后面，只要芯片移動(dòng)，手中的檢測(cè)器就會(huì)發(fā)出紅光。大功告成，光頭強(qiáng)得意洋洋地去伐木了。
“吱吱”，熊大、熊二聽見了伐木的聲音，一溜煙尋聲趕去。光頭強(qiáng)看到檢測(cè)器上的兩個(gè)紅光閃爍，并提示目標(biāo)越來(lái)越近，他趕快藏了起來(lái)。
“光頭強(qiáng)不準(zhǔn)伐木!”熊熊們趕到后看到好幾棵大樹躺在地上，卻不見光頭強(qiáng)的身影。它們十分疑惑。
“熊二你身后有東西。”
“熊大你身后也有東西。”
身為足智多謀的熊大，一猜就是光頭強(qiáng)搞的鬼，于是它們把身上的芯片拆除，就去光頭強(qiáng)家找他算賬去了。光頭強(qiáng)被它們打得遍體鱗傷，哭著喊到：“小熊熊!我跟你們沒(méi)玩!”
哎呀光頭強(qiáng)，你咋這么執(zhí)著呢?我支持小熊熊保護(hù)森林，卻又心疼光頭強(qiáng)，真想跳進(jìn)電視里給光頭強(qiáng)上一課啊!
關(guān)于這些精彩的畫面，說(shuō)也說(shuō)不完。是這部動(dòng)畫片，陪我度過(guò)了很多枯燥無(wú)味的童年時(shí)光
看動(dòng)畫片篇四
我喜歡的動(dòng)畫片是《西游記》，這是古代四大名著之一，西游記里面有這些主人公：孫悟空、沙僧、唐僧、豬八戒。我覺(jué)里面的孫悟空有七十二變，而且本領(lǐng)高強(qiáng)，不怕困難，使我驚嘆不已。我從中看到了孫悟空?qǐng)?jiān)持不懈的精神。
悟空總是說(shuō)：“吃俺老孫一棒！”
可真好玩，走起路來(lái)有模有樣，真好笑，呵呵……
有一次孫悟空碰上了叫白骨精的妖怪，第一次孫悟空去找飯吃，白骨精心想：別人說(shuō)吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，我一定要吃。
她變成小女孩，說(shuō)去送飯吃，說(shuō)：“長(zhǎng)老，你還沒(méi)吃飯嗎，我這有些?！?/p>
唐僧剛想說(shuō)好，可是孫悟空卻來(lái)了，一棒下去小女孩就躺下了，白骨精化成一股煙走了。唐僧很生氣，一直念緊箍咒，疼得悟空痛不欲生，沙僧和八戒一直求唐僧，唐僧終于原諒了他，可是說(shuō)悟空再打人就不要他了。
同學(xué)們，這個(gè)就是小片段，你不看就太可惜了。
看動(dòng)畫片篇五
我最喜歡的動(dòng)畫片是《西游記》，主要講的是孫悟空師徒四人去天敬司交奇經(jīng)的事情。
我最喜歡的人物是孫悟空。他本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)七十二變、千里眼和順風(fēng)耳。
這部動(dòng)畫片是卡通版。最精彩的地方還是最后幾集——當(dāng)唐三藏要把奇經(jīng)交給帝師天的時(shí)候，孫悟空從唐三藏奪走奇經(jīng)，放進(jìn)心臟里。想知道為什么嗎？，我們接著往下看吧！
原來(lái)，奇經(jīng)是孫悟空愛人素衣的靈魂。帝師天把素衣交給了死神，遭到孫悟空的懷疑。
這時(shí)，帝師天派神將三眼把孫悟空殺死，取出孫悟空心中的奇經(jīng)。孫悟空和三眼大戰(zhàn)幾十回合，還沒(méi)分出勝負(fù)。
帝師天等得不耐煩，派出右邊的護(hù)神殺心觀音去殺孫悟空，取出奇經(jīng)。殺心觀音眼睛一亮，逼唐三藏念出緊箍咒。這時(shí)，孫悟空頭昏腦痛。最終，孫悟空死去，被殺心觀音取出奇經(jīng)。
另一面，如來(lái)帶著三塊鬼火找素衣。最終沒(méi)找到，還差點(diǎn)丟掉自己的命。
這個(gè)動(dòng)畫片告訴我們的道理是：人要當(dāng)好人，不要因?yàn)樽约旱牡匚桓叨鰤娜恕?/p>
看動(dòng)畫片篇六
1.掌握生活，找到趣味性；
要寫出精彩的作文就離不開自己的生活，生活是作文的.源泉。生活中有太多太多精彩的事例讓孩子們?nèi)ビ涗洝Ｕ绫敬翁K教版語(yǔ)文第七冊(cè)中的習(xí)作六，要為卡通人物編故事，有不少深受喜愛的卡通人物在電視節(jié)目中和大家見面，齊天大圣孫悟空，腳踏風(fēng)火輪的哪吒，勇敢、團(tuán)結(jié)的葫蘆娃，機(jī)靈、調(diào)皮的米老鼠，勇敢又帥氣的名偵探柯南……這些卡通人物是如此的熟悉，為孩子的生活帶去了樂(lè)趣。孩子們甚至還會(huì)幻想自己就是這些動(dòng)畫人物中的某一個(gè)，扮演著極為重要的角色，于是，我讓學(xué)生先談?wù)勛约嚎催^(guò)的動(dòng)畫片，里面有哪些有趣的情節(jié)？而這些情節(jié)中往往中都有生活的影子，如一位學(xué)生這樣說(shuō)道：“我看過(guò)的《熊出沒(méi)》中，熊二是熊大的弟弟，熊二非常貪吃，但不喜歡動(dòng)腦筋，總是一下子就沖上去，好像一些不懂事的小弟弟?！钡拇_，這位學(xué)生從卡通片中找了生活的影子，看到了熊二和生活中小弟弟相像的一面，我接著問(wèn)：“哪些方面像小弟弟？”各種各樣的答案：貪吃、不懂事、偷懶……幫助學(xué)生建立與生活之間的聯(lián)系，找到寫作的趣味性。
2.掌握技巧，找到方法；
作文中不能只強(qiáng)調(diào)技巧，但又不能不強(qiáng)調(diào)技巧。在天南海北地談了各式各樣的卡通人物以及發(fā)生在他們身上有趣的事情后，我順勢(shì)引入了這樣的一個(gè)問(wèn)題：“你們覺(jué)得要寫一個(gè)卡通人物故事應(yīng)該注意些什么？”同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考后，思維都非?；钴S，說(shuō)出了“要有趣的情節(jié)、豐富的人物對(duì)話、動(dòng)作、編寫的卡通人物要有特點(diǎn)”，我讓學(xué)生將自己總結(jié)的習(xí)作注意點(diǎn)寫到了黑板上，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生已經(jīng)回答得比較完整了。這與我即將要出示的編好故事最基本的要求（語(yǔ)句通順、結(jié)構(gòu)完整；寫出人物的特點(diǎn)；展開豐富的想象 ；情節(jié)生動(dòng)；）基本一致，也就是說(shuō)，在學(xué)生原有的習(xí)作經(jīng)驗(yàn)中有如何編好一個(gè)故事的經(jīng)驗(yàn)，而我要做的也很簡(jiǎn)單，幫助學(xué)生將這樣的記憶進(jìn)行總結(jié)、羅列，并在一次作文寫作過(guò)程中提醒學(xué)生注意即可，在同學(xué)們寫完一次作文后可以進(jìn)行相應(yīng)的批改、指導(dǎo)，所以在這一教學(xué)過(guò)程中，與其說(shuō)是我教學(xué)生簡(jiǎn)單的寫作技巧，不如說(shuō)是學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)。
3.掌握教學(xué)，找到靈感；
孩子的想象力是無(wú)窮的，本次為卡通人物編故事，最重要的也在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理地想象。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的今天，除了經(jīng)典的動(dòng)漫人物之外，又出現(xiàn)了很多“稀奇古怪”的動(dòng)漫人物，比如鎧甲勇士、巴啦啦小魔仙……當(dāng)然，以后也可能成為經(jīng)典。但如此紛繁復(fù)雜的動(dòng)畫片種類給老師們帶來(lái)了困擾，如果不幫助學(xué)生進(jìn)行合理的引導(dǎo)，學(xué)生在課堂上與你的對(duì)話可能會(huì)讓你繼續(xù)不下去，甚至被學(xué)生嫌棄：“老師，你連這個(gè)都不知道！”這樣一來(lái)，學(xué)生可以放肆地將自己看過(guò)而你沒(méi)有看過(guò)的劇情寫入習(xí)作中，老師被糊弄了，學(xué)生也沒(méi)有發(fā)揮自己的想象力。
所以在課堂教學(xué)中，要給孩子們一個(gè)角色定位，今天就做一回編劇，問(wèn)一問(wèn)孩子們：“別人寫過(guò)，你在電視里或者書本中看過(guò)的老劇情，要不要再寫？”“情節(jié)無(wú)聊，沒(méi)有積極意義的能不能寫出來(lái)給小朋友看？”……問(wèn)了這些問(wèn)題，如果你是一位上課認(rèn)真聽講的“編劇”，無(wú)論他用什么人物去編寫，那么里面的故事就不會(huì)再是敷衍了事了，一定程度上保證了孩子們想象力的發(fā)揮。對(duì)于孩子們熟悉你相對(duì)不熟悉的教學(xué)內(nèi)容，可能會(huì)被他們帶走，只有你掌握了教學(xué)，引導(dǎo)他們更合理地發(fā)揮想象力，找到寫作的靈感。
看動(dòng)畫片篇七
今天，我要跟大家說(shuō)我最喜歡看的動(dòng)畫片。有守護(hù)甜心、芭比公主、人魚的旋律和偶像活動(dòng)。這些動(dòng)畫片都是我最喜歡看的。
我給大家介紹一下守護(hù)甜心，那里的主人公亞夢(mèng)又勇敢又搞笑。亞夢(mèng)是一個(gè)不愛說(shuō)話的小女孩，她想和同學(xué)們打成一片，有三個(gè)守護(hù)甜心小蘭、美琪、小絲幫助她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。你覺(jué)得亞夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)愿望嗎？如果你想知道，你就去看看吧！
芭比公主的動(dòng)畫片女孩子們都知道，在這里我就不多說(shuō)了。
人魚的旋律你們總不知道吧！那是可以變成人和人魚的三位美人魚公主，一位叫露亞的人魚公主愛上了人類世界的男孩子，他叫海斗。
偶像活動(dòng)講的是一個(gè)學(xué)校，跳舞好的女孩子可以到舞臺(tái)上去跳舞。跳得最棒的名字叫美月，女校長(zhǎng)說(shuō)：“那個(gè)一年級(jí)的草莓以后能趕上美月的?！边€有好幾個(gè)女孩子也跳得很好。她們?yōu)榱顺蔀榈谝慌枷?，努力鍛煉身體，努力的學(xué)習(xí)，努力的學(xué)跳舞。
小朋友們，你們知道我喜歡看什么動(dòng)畫片了嗎？
看動(dòng)畫片篇八
今天我給大家推薦《喜羊羊》。喜羊羊智勇雙全，它每次都把灰太狼趕走，實(shí)在太好笑了，我們來(lái)看看吧。
喜羊羊在羊村里建了一座高樓，每天輪流值日。有一次懶羊羊看到了灰太狼在靠近羊村馬上大聲喊：“灰太狼來(lái)了，大家做好準(zhǔn)備?！被姨且娡狄u不成只好灰溜溜得走了。
還有一次懶羊羊竟然睡著了，灰太狼就趕緊去羊村，但是被喜羊羊用陷阱把它困在坑里，用水把他迷昏，讓羊把它扔走了。
它們各有各的本領(lǐng)，喜羊羊足智多謀，沸羊羊力大無(wú)窮，懶羊羊最大的本領(lǐng)是吃東西，美羊羊和暖羊羊很勇敢。
灰太狼最可笑，每次它失敗后都會(huì)說(shuō)：“我還會(huì)回來(lái)的！”
這個(gè)動(dòng)畫片告訴我：看到別人遇到困難的時(shí)候，要盡力幫助別人。
這部動(dòng)畫片你想看嗎？快來(lái)看看吧！
看動(dòng)畫片篇九
一天，我放學(xué)回來(lái)無(wú)事可做，就打開電視機(jī)，節(jié)目是一個(gè)。
從前有一個(gè)很窮的人，他原有一個(gè)美滿幸福的家，后來(lái)因孩子的不幸被人害死了。只有他與四個(gè)孩子，最大的不過(guò)十歲，小的只有四歲。
他家只有一間草房，看到孩子們都這么大了，還沒(méi)有一個(gè)象樣的家，于是發(fā)奮要修象樣的房子。每天早上，天還未亮，他就起來(lái)做飯了，然后趕緊吃上半碗飯，就上山了，走時(shí)把大孩子叫醒，就自己去種地，做完地，中午又到山上去找藥材再去市上賣，賣得除了購(gòu)買生活用品外，剩下的就積攢起來(lái)準(zhǔn)備修房屋。整整苦了20年，終于掙得了三間瓦房。后來(lái)老大，老二，老三長(zhǎng)大了，只有一個(gè)女兒也出嫁了。他把三間瓦房分給老大，老二，老三，他還是坐那座草房。
因勞累過(guò)渡，年齡也大了，什么也不能做，生活無(wú)法自理。先是到老大家去找飯吃，結(jié)果被大兒媳給趕了出來(lái)，老大一聲不說(shuō)；又到老二家去，也不過(guò)如此。他想不開就準(zhǔn)備自殺了，正在這時(shí)候，他女兒回來(lái)了，看到他苦命的父親也去世，心如刀割一樣。
她就去找大哥，二哥，三哥，一個(gè)都不理。于是他的女兒對(duì)她的三個(gè)哥哥說(shuō)，如果你們誰(shuí)愿送老人家，我將他老人家留下的錢都給誰(shuí)，說(shuō)完他們個(gè)個(gè)都說(shuō)：“我愿意。”
等到他們把這老頭下土之后，他們就問(wèn)妹妹要這些錢，妹妹就對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)榱隋X什么都愿做，就不管老人的死活，父親他有一分一文都不會(huì)給你們，老人家萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你們會(huì)是這樣，他在天之靈一定不會(huì)保佑你們的，你們要遭到報(bào)應(yīng)的?！?/p>
三天之后，他大兒子因?yàn)闆](méi)有拿到一點(diǎn)錢，對(duì)天大罵，突然天下大雨，他被一個(gè)雷打死了，第二天老二去打水，不小心被水淹死，老三因老大老二死了，也被嚇?biāo)懒?。三個(gè)兒子都得到了應(yīng)有的下場(chǎng)，只剩下善良的女兒，帶著她孩子也遠(yuǎn)離去了。
這件事告訴我們要孝敬父母。
看動(dòng)畫片篇十
我喜歡看很多動(dòng)畫片，其中最喜歡看的一部動(dòng)畫片是《頭腦特工隊(duì)》。
這部動(dòng)畫片主要講主角萊莉因?yàn)楦赣H工作的原因搬家到舊金山，全家人要準(zhǔn)備適應(yīng)新環(huán)境。但就在此時(shí)，萊莉腦中控制歡樂(lè)與憂傷的兩位“大臣”樂(lè)樂(lè)和憂憂迷失在茫茫腦海中，大腦總部只剩下掌管憤怒、害怕與厭惡的三位“大臣”，導(dǎo)致本來(lái)樂(lè)觀開朗的萊莉變成憤世嫉俗的少女。樂(lè)樂(lè)與憂憂必須要盡快在復(fù)雜的腦中世界回到大腦總部，讓萊莉恢復(fù)快樂(lè)正常的情緒。
影片中有幾個(gè)片斷讓我印象深刻。其中的一幕是萊莉的.好伙伴冰棒和樂(lè)樂(lè)在回總部的途中掉進(jìn)了記憶垃圾場(chǎng)，出不去了。他們找到了冰棒的火箭飛車，想坐上它飛出記憶垃圾場(chǎng)?？墒?，冰棒太胖了，火箭飛車馱不起他們。冰棒和樂(lè)樂(lè)嘗試了很多次，也沒(méi)能成功。最后，冰棒犧牲了自己，中途跳下火箭飛車，一個(gè)人留在了記憶垃圾場(chǎng)，幫助樂(lè)樂(lè)飛了出去?？吹竭@一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了，冰棒為了朋友犧牲自己，這是多么偉大的友誼??！
還有一個(gè)片斷讓我印象深刻。樂(lè)樂(lè)和憂憂返回總部的最后一刻，萊莉的假想男朋友幫了大忙。雖然場(chǎng)面很搞笑，但我還是為他們的成功感到歡欣鼓舞。
最后，在憂憂的幫助下，萊莉恢復(fù)了正常樂(lè)觀的情緒和生活。原來(lái)憂傷也是人不可缺少的一種情緒，是我們成長(zhǎng)中必不可少的感受。它雖然讓人難過(guò)，但卻能平復(fù)人的心情，讓人更珍惜快樂(lè)的感受！
爸爸告訴我說(shuō)：“每個(gè)人都擁有很多種不同的感受和情緒，就像影片中的五個(gè)小人一樣。我們?nèi)艨刂坪盟麄?，我們就能健康快?lè)的成長(zhǎng)?！?/p>
這是一部很棒的動(dòng)畫片，我很喜歡看。推薦大家都去看看哦！
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