每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
快樂的童年作文字 快樂的童年作文字篇一
在午飯過后，那微風(fēng)蕩漾的操場上，我們抱著籃球飛奔過去，把厚厚的大棉襖脫掉，放在球光的后面。然后馬上就拿球先投幾次。一般，就不一會，幾個常來打球的人全都到齊了。有時來自不同的班，但熱愛籃球，追求快樂的心是一樣的。
一分好隊，就熱火朝天的打，不管是什么煩惱，通通都拋走，在球場上只有快樂的笑聲。
我一接到球，就想盡一切辦法晃過前面的對手，晃開之后，在投籃。我先運著球，對方全神貫注的盯著我手上的球，還升手去掏我的球，我一往前走，他就跟著后退，始終不肯讓我投籃或傳球。我腦子里一下子浮現(xiàn)出了這一招：先一下子運著球跑的快一些，然后再突然停下，對方一定會剎不住，會后退許多，在這時出手就可以了。我抱著成功的希望，一下子跑的很快，又突然停下。果然對方?jīng)]有剎住“車”，后退了許多。這時我把球投向了籃筐。只見那球在空中，不偏不倚的向籃筐那去，沒錯，進了！我的內(nèi)心充滿了成就感，體會到了成功的快樂。
打籃球帶來了很多快樂。在前幾個星期，我打籃球時，想先假裝投籃，然后在對方跳起來阻止時，把球從背后傳給隊友，給對方一個出其不意。我想的是天衣無縫，做起來卻沒有那么好。我抱起球，假裝去投籃，對方果真跳了起來，我從背后傳球給隊友，可隊友不知道，我要給他轉(zhuǎn)球，那球卻一下子打到了那個隊友的頭。我們都哈哈大笑，他也笑個不停。我們笑聲不斷，整個校園都洋溢著我們快樂的笑聲。
這就是我童年最快樂的事，它非常令人懷念！
快樂的童年作文字 快樂的童年作文字篇二
童年，像一只只五彩繽紛的顏料盒，這些顏料在空白的紙上，隨意揮灑著，使畫紙變得生機勃勃……可令我最難忘的是粉色。
那時，我還在上幼兒園，看見外婆正在為櫻桃樹澆水，我便問：“外婆，為什么櫻桃樹長這么高？而且還開了許多小花呀？”粉色的小花，使我想入非非。
“因為它們經(jīng)常被雨水滋潤呀！”外婆笑著對我說。
“那我們洗澡也會長高嗎？”
“不！外婆開玩笑說，“我們用的是自來水，而不是雨水。”
終于，盼星星，盼月亮，盼來了下雨天。
雨水滴在地上開出朵朵晶瑩剔透的花兒來，真像櫻桃樹上的粉色小花兒。豆大的雨點濺起水珠。房檐上，一排排雨水不斷往下流，像瀑布，像窗簾。透過水幕，我仿佛看見公園里的小花挺直了腰，豎起了葉子，貪婪地喝著雨水。真是潤物細(xì)無聲?。∥壹奔泵γΦ貨_進雨中，咬緊牙關(guān)，忍著冷，讓大雨淋了個透。
到了晚上，我就感冒了。外婆和媽媽得知了事情的原委，哭笑不得，說我是偷雞不成蝕把米呀！
現(xiàn)在我長大了，淋雨長高的事兒也不會再做了。但這粉色的櫻桃花引起我淋雨的事情，成了我童年最美好的回憶，永遠(yuǎn)留在了我心間。
快樂的童年作文字 快樂的童年作文字篇三
我的童年生活像一杯濃濃的咖啡，泌人心扉;我的童年生活像一杯清淡的差，令人回味無窮;我的童年生活像風(fēng)雨過后的彩虹，格外美麗。
我的童年是美好的也是天真的。五歲那年我只是一個小孩子，那一次媽媽買了一些蔬菜，有芹菜，有西紅柿，還有花菜，叫我把它們都給洗了，這對我一個五歲的孩子來說叫一個難啊!我靈機一動，啊!有了!我想：“媽媽不是經(jīng)常用洗衣機來洗衣服嗎?還洗的很干凈，那我豈不是也可以用洗衣機來洗蔬菜呢!”于是我把蔬菜都放進了洗衣機，我還學(xué)著媽媽放了點洗衣液，我拍了拍雙手，心想到，大功告成了!我一按按鈕，不一會兒洗衣機發(fā)出了“嘰、嘰嘰”的聲音。過了好長時間，我想這下總該洗好了吧，打開蓋子一看，芹菜已經(jīng)變成了光桿司令，西紅柿也不見了蹤影，花菜還好，但我拿出來一聞，惡心死了!我看著這么多的菜都被我浪費了，我只好告訴我媽媽，菜被我放在洗衣機里洗壞了。媽媽聽了后哈哈大笑，并沒有罵我，只是對我說：
“那我們晚上只好包餃子吃了。”
媽媽拿來了肉餡和餃子皮，嫻熟地包了起來，我看著媽媽包的餃子，又快又好，像一個個小小的藝術(shù)品，我看著看著，也想過去包餃子。心里想：希望這次不要搞砸了。
對媽媽說：“我也想包餃子?！?/p>
媽媽答應(yīng)了。于是我拿著一個餃子皮，放在我的左手上，我另一只手小心翼翼地用勺子挖起了一些肉餡，放到餃子皮上，然后用手指蘸了一點水，在餃子皮上的一周涂一圈，然后包了起來。誰知我稍一用力餃子里的餡就被擠了出去。
媽媽看我包的餃子，笑了笑說：
“是你的餃子餡放多了?！?/p>
我聽了媽媽的.話，第二次少放了一些餡，果然沒有像上次一樣擠出來，我看著這個被我包的餃子，笑了起來。漸漸地我覺得我包的速度快了一點，也越包越好看了，也就是所謂的熟能生巧吧!
現(xiàn)在想想我包的餃子一點也不好、不快，但我那時是開心的、快樂的。
我愛我的童年!
快樂的童年作文字 快樂的童年作文字篇四
在我的記憶長河中，曾發(fā)生過許許多多令我快樂的事情，有的因為時間的流走而淡忘了，可有一件事卻永遠(yuǎn)留下我心中，那就是——學(xué)滑滑板。
那是晴朗的一天，我正在下面散步，突然，一個滑著滑板的人過來了，我看著他那敏捷的滑滑板的技術(shù)，心里便有一些羨慕，便下定決心要學(xué)好滑板。
我向表哥借了滑板，我興奮的拿起表哥的滑板，來到外婆家的樓頂，便開始練習(xí)起來。我小心翼翼的把滑板放到地上，又小心翼翼踩上去，可我一踩上去，滑板好像不聽我的命令似的，連平衡都平衡不了，我只有扶著墻壁，一點一點的往前滑，我突然想起來別人滑滑板都是抖動著雙腿的，于是，我開始抖動我的腳，可抖的有點不成樣子，像是被凍住了一樣，我一直練了好久，可進展卻不大，我拿起滑板正要回外婆家，沒想到，這種表現(xiàn)正好被外婆看見，外婆便不聲不響的回到家里，當(dāng)我回到家的時候，外婆語重心長的對我說：“做什么都不要輕意放棄。”聽了外婆的話，我心里像有了一股能量在激勵著我。說得對，我不能放棄。
吃完飯后，我又拿起滑板上樓頂繼續(xù)練習(xí)，太陽火辣辣的炙烤著大地，我累得汗流浹背，可我并不放棄，仍在堅持著。我試著不用扶踩上滑板，準(zhǔn)備一下，一米、兩米……到了最后，我滑出了五、六米。雖然并不遠(yuǎn)，但對我來說，己經(jīng)是小小的突破了。突然，我一不小心摔了一跤，很痛，我一看，手背己經(jīng)出血了，我強忍著痛，繼續(xù)堅持著，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？我心里暗暗想著。
過了一個多小時，我己經(jīng)可以滑滑板了，雖然不是很好，但我會繼續(xù)加油的，經(jīng)歷痛苦后的我，果然更加快樂。
這件事不僅讓我感受到了成功的喜悅，而且還讓我明白了一個道理：只要努力，就一定成功。
快樂的童年作文字 快樂的童年作文字篇五
童年的時光，快樂極了！
春光明媚的一天，花兒開得格外鮮艷，連綠草也挺直了腰。學(xué)校里出了“大新聞”——學(xué)校廢棄的食堂鬧鬼啦！我與幾個小伙伴準(zhǔn)備親自去考察一下。
一群人走上長而狹小的樓梯，發(fā)現(xiàn)地上有被打碎的玻璃，聽說里面有個吸血鬼，大家都不敢向前一步。一個微小而又堅定的聲音傳來了：“大家一起進去，怎么可能有鬼！”我隨波逐流，走進大約只能通過一個半人的小門。抬頭一看，映入眼簾的是滿屋的蜘蛛網(wǎng)以及兩根骨頭，其中一根骨頭上長著牙齒呢！我推測這間屋子已經(jīng)很少有人進入了。
同學(xué)們開始四處“參觀”。屋子里人雖多，但大家認(rèn)為這里真的鬧鬼了，所以行動悄無聲息?！鞍?！”廚房里的小揚尖叫起來，嚇得我的心狂跳不已。大家一起沖進了屋里的廚房，頓時尖叫四起。大膽的小林笑呵呵地說：“不就是只黑蝴蝶嗎？真以為吸血鬼呀！”大家又靜下來，我額頭上全是細(xì)密的汗滴。
“看！那是人的骨頭……”不知誰說了一句，同學(xué)們又亂了。不過我們依舊沒有被這座小房子的把戲嚇退，有一個高年級的同學(xué)站出來：“也不看看仔細(xì)，這明明是魚骨嘛！那么細(xì)長，還有那些有牙的骨頭，是豬身上的！”大家看了看，又靜了下來，就連最膽小的同學(xué)也表示鬼屋根本沒鬼。
大家引出蝴蝶，離開“鬼屋”，如王者歸來。外面陽光依舊那么燦爛，燦爛著我們的童年。
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