在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)樂(lè)高的小作文共有幾種 有關(guān)樂(lè)高篇一
我知道，樂(lè)高玩具是一款讓孩子們發(fā)揮想象力，開(kāi)發(fā)智慧的一款玩具，比如原本是一棵“樂(lè)高樹(shù)”，我就可以很快把它改裝成一輛“越野車(chē)”，這就是小智慧結(jié)出的果實(shí)。
今天我就來(lái)曬曬“樂(lè)高”玩具的妙處。它這名字的意思就是象征著快樂(lè)與高興。
中午，我匆匆來(lái)到培訓(xùn)班時(shí)，還以為來(lái)晚了呢，哈哈！一問(wèn)前臺(tái)阿姨，原來(lái)還早，我就走進(jìn)娛樂(lè)室，心花怒放的玩起樂(lè)高來(lái)。
我先拿出一個(gè)小人模型和10多個(gè)面積為8x2*方厘米的長(zhǎng)方形和一個(gè)面積為4x4*方厘米的正方形，我要造的是一輛尖頭賽車(chē)，先拼裝車(chē)身，再把輪胎裝上，還要讓車(chē)子前面高，后面低。車(chē)頭很好做，只要讓車(chē)頭像樓梯一樣一級(jí)級(jí)升高。尾巴也不是很難做，只要讓它越大越高越好，但太高了也會(huì)很難看。
我前邊剛搭好了，但總是被旁邊的小孩不時(shí)的弄壞。所以我要小心翼翼地保護(hù)它，防止周?chē)哪切┎凰僦屯蝗缙鋪?lái)的襲擊。
正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，上課時(shí)間到了，我心不甘情不愿地告別我精心拼裝的樂(lè)高模型，離開(kāi)風(fēng)光無(wú)限的娛樂(lè)室。
學(xué)樂(lè)高的小作文共有幾種 有關(guān)樂(lè)高篇二
去年寒假，媽媽送給了我一套期待已久的樂(lè)高。從那次以后，我便與樂(lè)高結(jié)為了親密的伙伴，樂(lè)高也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
樂(lè)高之趣，在于充分發(fā)揮我的想象力。
每個(gè)星期六，吃完午飯后，我便走進(jìn)書(shū)房，拿出樂(lè)高，在書(shū)桌上開(kāi)始了我的樂(lè)高之旅。我拿出圖紙，一手拿著一塊長(zhǎng)條形的樂(lè)高，用力一按，可拼到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)一塊兩個(gè)接口的小模塊，沒(méi)了。它仿佛是在和我玩捉迷藏，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我著急時(shí)，靈感突然閃現(xiàn)，可不可以用以前拼完剩下的白色兩格的模塊來(lái)代替呢？經(jīng)過(guò)我的摸索，終于成功了！這次的成功又讓我大膽想象，我可以拼出圖紙上沒(méi)有的東西嗎？于是我便嘗試著去拼搭。在我的努力下，我想讓它變成海盜船，它就可變成正在海上乘風(fēng)破浪的海盜船，我想把他變成高大威猛的綠巨人，它就可以變成綠巨人正在保護(hù)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)呢；我想把它變成海賊王，它就可以變成海賊王，正在爭(zhēng)奪船只呢！樂(lè)高就猶如我的輕土，任我塑造。在樂(lè)高的世界里，我可以天馬行空，大膽想象，樂(lè)高可以培養(yǎng)我的想象力。
樂(lè)高之趣，在于培養(yǎng)我的耐心。
只要我一碰到樂(lè)高，我便會(huì)全神貫注地拼起來(lái)，一拼就是兩三個(gè)小時(shí)，一直反復(fù)做著拼搭、拆卸幾個(gè)動(dòng)作，我沒(méi)有絲毫的厭倦。媽媽叫我吃飯，我渾然不覺(jué)，仿佛我是另一個(gè)世界的人，這也讓我的耐心提高了許多。以前看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，只能保證一個(gè)小時(shí)的專心度。而玩了樂(lè)高后，我就像吃了靈丹妙藥一樣，可以保質(zhì)保量地完成全部，再做其他的事情。樂(lè)高之趣，讓我變得有耐心。
樂(lè)高，它讓我的生活變得不再孤單；樂(lè)高，它讓我變成了一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、有耐心的孩子；樂(lè)高，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)樂(lè)高。
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