在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
暑假周記字 暑假周記字左右篇一
酸：老師布置的作業(yè)，除了作文還有一項(xiàng)特別的任務(wù)，那就是給長(zhǎng)輩洗腳。到了晚上，我見爸媽要洗腳，如果再不做以后就沒機(jī)會(huì)了。這時(shí)，我連忙說了一聲：“停！我給你們洗腳。”爸媽感到很驚訝，還以為我發(fā)燒了呢。我打來了一盆洗腳水，我望著爸媽長(zhǎng)繭的腳，鼻子一酸，淚水在眼里打轉(zhuǎn)兒。
甜：暑假一開始，我這個(gè)超級(jí)書迷便向全冊(cè)《意林》和全冊(cè)《兒童文學(xué)》投資100元，回到家里，爸爸說我是超級(jí)書迷又是在書上花錢不眨眼的花花公子。每當(dāng)我休息的時(shí)候就抱起一本書來讀，心里跟喝蜜一樣，一切煩惱都忘卻了，一切疲勞都消失了。
苦：一說到苦啊，這個(gè)苦比苦瓜還苦。在暑假里，姥姥家的地種上了玉米，正處于重要階段，需要鏟雜草。我便和我表弟、表哥、姐姐去干活了。地里像個(gè)蒸籠，太陽像個(gè)大火球，我們快要被蒸熟了，但是姥姥就是不說回家的事。姥姥還嘴里笑著說：“現(xiàn)在你們體會(huì)到：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土的問道了嗎？”哎！我真是啞巴吃黃連—有苦難言。
辣：一次，我在去城里的路上，我坐的是公共汽車。車開不遠(yuǎn)，這時(shí)，上來了一位年邁的老人，他拄著拐杖很吃力?？绍嚿蠜]有座了，他只能站著。我看到這一幕，我想：究竟讓還是不讓？讓吧幾十里的路我都要站著，不讓吧自己是少先隊(duì)員，看不下去。我剛要起身，一位比我還小的小姑娘搶先讓了座。她臉上露著笑容，我的臉卻火辣辣的。
暑假呀，暑假，這真是一個(gè)有意義的酸甜苦辣的暑假啊！
暑假周記字 暑假周記字左右篇二
在家里，爺爺本是公主殿下的忠臣。我要天上那皎潔的明月，他定會(huì)借來最長(zhǎng)的梯子，為我去摘月;我要樹上那只可愛的知了，他定會(huì)不顧炎炎烈日，為我去捉知了;我要架上那塊精致的手表，他定會(huì)毫不猶豫地掏開腰包，為我去買手表......
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。奶奶告訴我噩耗，我親愛的爺爺住進(jìn)醫(yī)院里了。
當(dāng)我趕到醫(yī)院時(shí)，無事告訴我爺爺住在五樓的重癥監(jiān)護(hù)室里。我急著進(jìn)去看爺爺，可被護(hù)士攔住了，來到探視時(shí)間，不允許家屬探視。我絕望地守在門外，昨日還給我講笑話的爺爺今兒則么則么就住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室了?我喃喃道“怎么會(huì)這樣?怎么會(huì)這樣?”淚水從眼眶里流下來。爺爺要還是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，誰來為我摘明月?誰來為我做知了?探視時(shí)間快到，我的心砰砰直跳，告訴自己爺爺不會(huì)有事的，他肯定不會(huì)有事的，他肯定不會(huì)有事的，換了鞋子，戴了口罩慢慢走進(jìn)爺爺那。刺鼻的藥水，恐怖的安靜讓我不禁微微發(fā)抖，重癥監(jiān)護(hù)室里共有5張床，爺爺就睡在第4張床上。當(dāng)時(shí)我看到的他，全身插滿細(xì)細(xì)管子，鼻子，嘴巴里也插滿了管子“爺爺”我?guī)缀蹩蕹雎晛?，他沒回應(yīng)，要是在平時(shí)，他有力的回應(yīng)我“哎!”可今天，他卻沒回答，我認(rèn)為我喊太輕太模糊，爺爺聽不清吧!于是我又喊了幾聲可是屋子仍舊死一般沉寂。平時(shí)為我呼風(fēng)喚雨的那個(gè)爺爺去哪了?可他仍舊緊閉著眼，嘴巴沒發(fā)出一個(gè)字。
突然腦中蹦出一個(gè)問題：今后誰會(huì)像爺爺那樣照顧我?隨即第二個(gè)問題蹦出：今后我會(huì)好好珍惜和爺爺在一起的每一分，每一秒的日子嗎?
那一刻，我懂得了珍惜?？吹綘敔斈前苍?shù)拿纨嫷哪且豢蹋叶昧苏湎А?/p>
爺爺啊，我會(huì)一直陪在你身邊，爺爺啊，我會(huì)一直照顧你，爺爺啊，我會(huì)答應(yīng)好好學(xué)習(xí)考上東中的條件。
爺爺啊，我只求你快點(diǎn)好起來，不要和我捉迷藏，我在心里悄悄承諾，要珍惜與與爺爺在一起的每一個(gè)瞬間，把他們都銘刻在我的心底。
暑假周記字 暑假周記字左右篇三
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間暑假就要過完了，我感覺這個(gè)暑假過的又充實(shí)又難過，你們知道為什么嗎？
我感覺充實(shí)的是我在暑假里去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮(zhèn)和外灘，蘇州的蘇州樂園等等，在那些地方，我可以在那開開心心的玩，晚上就可以寫會(huì)兒作業(yè)，這樣就又能玩又能寫作業(yè)了。
難過的是因?yàn)槭罴倮镂胰サ牡胤教?，玩的也多，這樣做作業(yè)的時(shí)間就會(huì)大大減少，從而導(dǎo)致回來后要把沒做的作業(yè)給補(bǔ)上，非常辛苦。
我在暑假里的收獲就是兩句話：先苦后甜，最后是開心、快樂！先甜后苦，最后是悲慘、痛苦！這兩句話告訴了我：肯先吃苦的人，最后是無窮的快樂，愛先吃甜的人，最后是無窮的痛苦、悲傷。我感覺我整個(gè)二年級(jí)暑假的表現(xiàn)是一般，因?yàn)槲覜]有安排好我玩和做作業(yè)的時(shí)間，從而導(dǎo)致做作業(yè)的時(shí)間少，作業(yè)做的很倉促，這是我暑假里的教訓(xùn)。
我感覺我這個(gè)暑假里的錯(cuò)誤是：
1、時(shí)間安排差。
2、控制能力差。
這個(gè)暑假里我的優(yōu)點(diǎn)是講禮貌了，我保證以后一定會(huì)改掉我的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn)。
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