我的期作文字實(shí)用(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 10:46:24
我的期作文字實(shí)用(5篇)
時間:2023-05-31 10:46:24     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

我的期作文字篇一

星期六和星期天我認(rèn)真復(fù)習(xí)了前一段時間學(xué)過的功課,把生字和課文也反復(fù)認(rèn)讀和背會了,還做了模擬試卷,自己感覺還可以,考試的時候應(yīng)該沒有多大的問題。

正式考試的時候,看著靜悄悄的教室,感覺老師和同學(xué)們都挺嚴(yán)肅的,我心里一下子就有點(diǎn)緊張,這時想起了媽媽的話:不要把考試想得那么神秘,就當(dāng)作是對自己前一段時間所學(xué)的內(nèi)容的一次小測試,像你平時在上課和寫作業(yè)一樣,心里要放輕松,只要認(rèn)真做題和檢查就行了。

考試成績出來后,老師把試卷發(fā)給了我們,我一看,哎!還是由于自己的粗心少寫了一道連線題和寫錯一個漢字,這個字雖然我們沒有學(xué)著寫過,可我認(rèn)得它,感覺是這樣寫的,沒想到還是寫錯啦。這都怪我平時不細(xì)心,認(rèn)漢字的時候沒有仔細(xì)觀察它長什么樣子。

經(jīng)過這次的正式考試,我看到了我不足之處。平時上課和寫作業(yè)時,有點(diǎn)粗心大意,還不會認(rèn)真檢查,才會在考試的時候出現(xiàn)這種情況。媽媽還對我說:“每天上完課后,晚上回家一定要把當(dāng)天學(xué)過的功課再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。平時把功課學(xué)扎實(shí)了,考試的時候才不容易出錯?!?/p>

以后,我一定要改掉粗心這個壞毛病,要像焦老師說的做題一定要按照順序,這樣才不會漏題和少做題。

我的期作文字篇二

隨著時光流逝,我們已經(jīng)學(xué)完了半個學(xué)期,每一門學(xué)科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳,緊張的不得了。

很快的成績出來了,我出師不利,語文只考了95.5。爸爸評價說我這次語文考試字寫得不錯,可是我的書信格式不不對,如:你的朋友應(yīng)該和姓名寫在同一行,我卻把它們分兩行寫了。這讓我心里涼颼颼的,覺得很失望。數(shù)學(xué)可能是上次沒考好的緣故,這次也大意失了荊州,僅考了98.5,這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語成績至今毫無音訊,我真不希望考得太差,因?yàn)榭嫉锰畹脑?,電腦游戲就將棄我而去。終于英語成績出來了,我只考了89分,但爸爸欺騙我,說我考了85分。當(dāng)他的“罪行”被我揭露后,我已怒發(fā)沖冠,火冒三丈,心里恨不得把爸爸“碎尸萬段”。我的結(jié)局很悲慘,因?yàn)闆]有當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”,我跟電腦游戲告別了。

雖然這一次成績不太好,但是我避免了以前的常犯錯誤,比如說:數(shù)學(xué)分布列式的單位、單位的括號、答、語文的病句、錯別字、的地得的用法、標(biāo)點(diǎn)符號……,但是這些進(jìn)步依舊沒能改變我的敗局,這是因?yàn)槲移綍r存在這樣的問題:

1.英語每天聽磁帶及跟讀的習(xí)慣不能堅持。

2.平時學(xué)習(xí)的時候不踏實(shí),如我數(shù)學(xué)列式驗(yàn)算的格式都錯了,書信的格式也錯了。

3.解題的壞習(xí)慣沒能糾正過來,檢查不仔細(xì)特別明顯,如數(shù)學(xué)漏寫、數(shù)學(xué)選擇題答案抄錯了。

4時學(xué)習(xí)不夠勤奮,學(xué)習(xí)的要求比較低,如英語的閱讀練習(xí)很少,平時上課不認(rèn)真。題目稍難一點(diǎn),我就潰不成軍了。

我打算,以后每天晚上都要聽磁帶、讀英語,練習(xí)英語的聽力,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真檢查作業(yè),認(rèn)真寫作業(yè),記好課堂筆記,爭取下一次取得好成績。

我的期作文字篇三

“沙沙沙”一張張嶄新的試卷從前排傳來,期中,我緊張的心情不言而喻,安定心神,看題,認(rèn)真答……

一整天的考試結(jié)束。數(shù)學(xué),我最擅長的學(xué)科,但我也不敢打半點(diǎn)馬虎眼兒,算完了,再一道一道的檢查,驗(yàn)算。語文,不得不說,這次的作文題讓我難堪了。英語,總是有些粗心,但似乎數(shù)學(xué)上的檢查,在英語這完全沒什么用處。

下午去幫老師算語文考試分?jǐn)?shù),92!看到這個數(shù)字,我的心一下就涼了,我清楚的明白這不是我的字跡,或許語文就決定了我這次總分的成敗。放學(xué)回家的時候,心上不禁有些重負(fù),總感覺被什么壓住了似的,壓住了我的歡笑,我的快樂,直至第二天,我不認(rèn)為有什么使我的心情好轉(zhuǎn)。

成績出來了,英語91,語文87,數(shù)學(xué)100。英語我本稍偏弱些,比上次有些進(jìn)步,我也知足了。語文就讓我有了五分的差距,仔細(xì)看了看,作文扣七分,雖然不滿,但也慶幸讓我知道了我的短板。語文與英語的差距也許就靠數(shù)學(xué)來拉上一把,我知道,我,做得不夠……

過后幾天,排名出來了,由二轉(zhuǎn)到了五,我也沒有多么的傷心痛恨,只是想想沒有虧了自己,至少這個成績沒有非常對不起我的努力,我也不敢說我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都對自己說,再努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn),我也不希望自己變成一個只有書本知識,沒有生活體驗(yàn)的人,所以不愿意把自己壓得太緊。

我不傷心的原因,不是我不重視這次檢驗(yàn),古人云:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”我不喜歡積攢蓄力,一股沖上青天,那樣摔下來可能更疼。我更愿意花更多的時間來緩沖,一步一步,也就是人們常說的腳踏實(shí)地的走,“羅馬不是一夜之間建成的”,只有更細(xì)心踏實(shí)建成的東西,才能屹立的更久。

我會加強(qiáng)我的作文,我會搞好我的英語,給我時間,相信我……

我的期作文字篇四

懷著無比忐忑的心情,我坐到了我的專屬考場里,心中像有兩個小人在做斗爭,一個在說:“放棄吧,你一定考不好!”另一個在說:“努力啊!你一定能成功?!蔽业男膩y成了一團(tuán)麻,看到同學(xué)們都拿出課本溫習(xí),我也掏出了書,左翻翻,右翻翻,努力的背著單詞,可是什么也記不住,干脆合上課本,聽天由命吧!可過了一會兒,我又拿起了英語書看了起來,臨時抱佛腳,總比不抱好!

卷子收走后,教室里鬼哭狼嚎:“哦,天啊,!”“不應(yīng)該選c的嗎?”“啊,我的3分呀!”“原來是這樣的格式呀!”……在和同學(xué)對答案后,得知我錯了n道題的時候,只能無精打采地回到了自己的座位上,感慨到:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!”我旁邊的同學(xué)也紛紛表示贊同。

老師在講臺上念分?jǐn)?shù),全班同學(xué)都緊張的不得了,我這位心特大的人也被感染了,我的同桌更是害怕的不行,老師好像知道我們的心事,故意慢慢地念成績,我緊張的不得了,“天呀!這簡直是一種煎熬,怎么辦呀?”我也有點(diǎn)害怕了,害怕媽媽的訓(xùn)斥,同學(xué)的嘲笑,老師的責(zé)備……。這時老師念到了我的分?jǐn)?shù)——高榮欣,92分,我心中一陣竊喜,“哈哈,考的還行!”我又滿血復(fù)活啦!

六年級:高榮欣

星期二上午,我們學(xué)校迎來了期中考試,這是某些同學(xué)的期待,又是某些同學(xué)的煩心事,對我來說,期中考試就是個不大不小的災(zāi)難。

正在我慌慌張張地胡記亂背的時候,試卷發(fā)了下來,我拿出筆“唰唰”的簽上了我的大名,然后就和試卷大眼瞪小眼,唉!這些題目和我腦海里的知識巧妙地避開了,我越寫越?jīng)]底,但是也只能硬著頭皮寫下去,好不容易寫完了,檢查的時候我又開始糾結(jié)了,“呃,這道題可能……大概……應(yīng)該是選a吧……;不,b也和它脫不了關(guān)系……;嗯,c也有嫌疑……。”這樣糾結(jié)了10分鐘,終于收卷子了。

就這樣,期中考試結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼間,又到了發(fā)試卷時候了。

下次可能就沒有這么幸運(yùn)啦,我一定要腳踏實(shí)地,好好努力,爭取下次拿張獎狀。

我的期作文字篇五

我坐在熒亮的臺燈下,手中放一本書,在溫暖的倦意里,眼皮交在了一起。

她,輕輕的走過來,害怕一個鼻息都能驚醒我,慢慢的.按上臺燈的按鈕,嫻熟的將被子掖在我的脖頸間,又走回里面的房間,關(guān)閉了房門。

她就如一股暖暖的風(fēng),吹進(jìn)我的肺腑,牽動我的心腸。

在我每天抬手開門的時候,她總在背后叮囑我,微笑著看我,關(guān)上門踏出溫暖的那間屋后,我將她的話記在心里,她在房間里微笑。

每天晚自習(xí)后,經(jīng)過學(xué)校冰冷的鐵門,我總在稀少的人群中尋找她的身影,她時??吭诖髽湎拢次页鰜砹?,便笑著迎上來,噓寒問暖,有時候我不會理會她,獨(dú)自走在前面,看月光下她那孤零零的影子,蠢蠢欲動,有時候我會覺得是我來接她,她出來晚了,我在生氣,想到之后,我會慢慢放慢腳步,等她走上來,她不理我了,但只要我一開口,她便會像一個小孩一般又繁瑣起來。

她一直都會笑,她想讓我在看到她笑的時候,忘卻學(xué)習(xí)上的不快與那快沖上云霄的壓力,但她沒成功過,我不會對她抱怨,只會在做不出題時奮筆疾書的在草稿紙上寫;‘你怎么這么笨’?她默默的看著,拿起本子笑著說一句,‘我女兒的字真是好看’,我當(dāng)然不會理會她。

每每第二天,昨日那宣泄的草稿紙上會有她留下的痕跡,其實(shí),‘你很聰明’,我笑了,這樣比起來,我覺得我的字是挺好看的了,這一笑,便忘卻了今天的不快。

我將那靈魂上的對話‘收起來’,裝在我心里最深處的那個小匣子里,它裝在我心里,它存在,它給我動力。

一陣關(guān)門聲,爸爸回來了,我睜開迷糊的眼睛,看著面前的課本,打開燈,我知道這時候回過頭她一定在我身后,我背著她說,‘媽媽,你去睡吧,我自己關(guān)燈’,然后,我知道她一定在笑。

我會為她保留最深處的那個匣子,也會開創(chuàng)她心靈的那片凈土。

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