未來(lái)的選擇作文字精選(二十三篇)

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未來(lái)的選擇作文字精選(二十三篇)
時(shí)間:2023-06-01 09:49:48     小編:文友

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未來(lái)的選擇作文字篇一

馬上要升入初三了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的一年,因?yàn)檫@一年面臨著我將要選擇我的高中,而之后就要選擇我的大學(xué),進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以,初三這一年,對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是選擇我的未來(lái)。

在小的時(shí)候,媽媽總是做一些讓我不理解的事情,那時(shí),媽媽總是讓我努力的學(xué)習(xí),總是要求我很?chē)?yán)格很?chē)?yán)格,那時(shí),我看著別的小朋友都跟那里開(kāi)開(kāi)心心的玩,心里不免有些怨恨媽媽?zhuān)偸怯X(jué)得媽媽剝奪了我的童年,那是我小,不能理解媽媽話(huà)的意思,現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想,似乎明白了媽媽的用心。

我想,那是媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格,就是為了讓我上一個(gè)好一點(diǎn)的初中吧,但是,上了初中之后,我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨,總覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要媽媽再?lài)Z叨了。然而,我錯(cuò)了,快進(jìn)入初三了,我覺(jué)得我的準(zhǔn)備還是不夠,覺(jué)得有媽媽在,什么我都不用擔(dān)心。中考,不像小學(xué)的考試一樣,這個(gè)考試真的能決定我的未來(lái)了。我記得很小的時(shí)候,媽媽跟我說(shuō)過(guò),要讓我去選擇未來(lái),而不是讓未來(lái)選擇我。

現(xiàn)在,我終于懂得這句話(huà)的含義,是的,在未來(lái)中,我要做主導(dǎo)者,我要選擇未來(lái)。而要選擇未來(lái),我首先就要迎接好這次的中考,這只是我的一次小小的考試,而卻也許決定我的一生。

中考,初三,多么令人膽戰(zhàn)心驚的字眼啊,但是面對(duì)未來(lái)的選擇,面對(duì)我的理想,我突然充滿(mǎn)了勇氣。我一定會(huì)通過(guò)我的努力,為我自己贏(yíng)得一個(gè)最完美的選擇,一個(gè)最好的未來(lái)!

未來(lái)的選擇作文字篇三

為了了解更多科學(xué)、低碳的知識(shí),媽媽帶著我和同學(xué)金瑞一同來(lái)到了低碳科技館探尋科學(xué)的奧秘。

進(jìn)了低碳科技館的大門(mén),就能夠看到“速度與激情”這幾個(gè)大字,我們參加了這個(gè)游戲。這個(gè)游戲是用自己的意念去控制小車(chē)行駛。真有這么靈嗎?我們都不相信。但當(dāng)我們一嘗試,好像還真是這樣。先戴上藍(lán)牙,再集中注意力,就可以使小車(chē)移動(dòng),甚至是飛馳。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步了解,我們知道了:原來(lái)腦電波是在大腦活動(dòng)時(shí),腦皮質(zhì)細(xì)胞群之間形成電位差,從而在大腦皮質(zhì)的細(xì)胞外產(chǎn)生電流,因此能夠控制小車(chē)運(yùn)動(dòng)。而因振幅和頻率不同,才會(huì)產(chǎn)生小車(chē)開(kāi)得快慢的現(xiàn)象。

接著,我們看到了低碳導(dǎo)覽機(jī)器人,它能夠提供迎賓導(dǎo)覽、信息咨詢(xún)等服務(wù),給大家?guī)?lái)不少便捷。同時(shí),還能夠人機(jī)互動(dòng),拍照合影,甚至還能才藝展示,真是節(jié)約了不少資源??!說(shuō)到機(jī)器人,我們?cè)賮?lái)看看三樓展廳的會(huì)辦事的機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人能夠開(kāi)關(guān)電視機(jī),搖嬰兒床,倒水等許多事情,幾乎可以替代保姆了。

有了機(jī)器人,給人民帶來(lái)了低碳生活,可是沒(méi)有機(jī)器人的中國(guó)古代,又是怎樣做到低碳的呢?低碳博物館向我們展示了中國(guó)古代的低碳智慧,如:?;~(yú)塘、坎兒井、水車(chē)磨坊、風(fēng)車(chē)提水灌田、天車(chē)開(kāi)采等原始工具的操作原理,說(shuō)明了我們的祖先在很早以前就可以運(yùn)用自己的智慧踐行低碳生活、創(chuàng)造低碳生活。

說(shuō)完古代人的低碳智慧,讓我們前往未來(lái),未來(lái)的世界又是怎樣的呢?不僅僅是機(jī)器人的加入,還有許多智能的事物能夠使我們的生活更加便捷。比如智能超市:能夠識(shí)別物體身份、智能導(dǎo)購(gòu)、非接觸式結(jié)帳等先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。如果將來(lái)超市能夠引進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),就可以減少不少工作人員,更加低碳。還有模擬試衣間,完全可以讓顧客更方便地試衣,同時(shí)也可以進(jìn)行顏色與大小的挑選,就排除了顧客把衣物弄臟而不能使用的不低碳行為。如果能夠?qū)⑵湟敕b店,相信也一定能讓低碳生活前進(jìn)一大步。

在室外,我們看到了《低碳出行》的雕塑。這個(gè)雕塑是以多輛自行車(chē)相連于空中,在水面之上,車(chē)身鏡面映出了水天陸路。同時(shí)它還可以經(jīng)過(guò)手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏發(fā)光,還能播放音樂(lè)。這個(gè)雕塑好像就是一座通往低碳生活的橋梁,終有一天,生活將從此改變。

低碳對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)都十分重要。因?yàn)榈吞忌?,就是人?lèi)必將選擇的未來(lái)!

未來(lái)的選擇作文字篇四

當(dāng)你選擇了那扇未知的窗,未來(lái)的陽(yáng)光,已經(jīng)照在那洋溢著笑臉的臉上。

最近,臨近高考,不少學(xué)校的高三學(xué)生放棄了自己,走向了深淵,他開(kāi)始懷疑自己。

距離高考還有五個(gè)月時(shí),他背負(fù)著希望,走上了人生中的重要分岔口。老師的教導(dǎo),家人的囑咐,讓他感覺(jué)身負(fù)重任。成績(jī)?cè)趲状慰荚囍幸廊徊环€(wěn)定,一會(huì)高一會(huì)低,讓他擔(dān)心,老師也下發(fā)了本本練習(xí)冊(cè),催促著完成,他不得不起早貪黑,日子一天天過(guò)去了,他越來(lái)越緊張了,作業(yè)的繁多,壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。

壓力將他推入了房子,關(guān)上了門(mén),他試圖打開(kāi)它,卻無(wú)力回天。他呆呆地望著天花板,思考著人生的種種壓力。

這時(shí),三扇窗出現(xiàn)在他面前,他感到奇怪,便去看。第一扇窗的外面是黑色的,外面的暴風(fēng)雨拍打著窗,似乎一刻也停不下來(lái)。再

往下看,一個(gè)黑洞似乎在森林深處,不斷地吸收看周邊的事物,他空洞的眼神,也無(wú)法躲開(kāi)它。

在好奇心的驅(qū)使下,他走向了第二扇窗,看見(jiàn)了一個(gè)美麗的灰色樂(lè)園,樂(lè)園的門(mén)口寫(xiě)著:逃避,他猶豫了,在這個(gè)看似美好的樂(lè)園里,為何寫(xiě)著逃避?

他走向第三扇窗,卻什么也看不到,窗上寫(xiě)著“未來(lái)”,是唯一的提示。他把耳朵靠在窗上,聽(tīng)見(jiàn)了兒童的嬉笑聲,海浪的波濤聲、風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。他呆住了,不知如何是好。

他又坐了下來(lái),思考著:人生短短幾十年,為何去逃避呢?中考過(guò)了,再大的壓力也只剩這短短的兩個(gè)月了,為何不去堅(jiān)持呢?他奔跑起來(lái),推開(kāi)那扇未知的窗……

他醒了,不知過(guò)了多久,他的淚水干了,換來(lái)的是燦爛的笑容,他朝著學(xué)生的終點(diǎn)線(xiàn),進(jìn)行最后的沖刺:未來(lái),等著我!

未來(lái)的選擇作文字篇五

我就是一個(gè)農(nóng)村人,有時(shí)候會(huì)很迷茫,我不知道我是為誰(shuí)學(xué)習(xí),但是我也知道,像我們這里的農(nóng)村人,只要不讓學(xué)了,干幾年活就去訂婚然后結(jié)婚,然后就是渾渾噩噩的過(guò)一輩子。

我想可能我學(xué)習(xí)就是為了我自己學(xué)的,為了以后我能有更好的未來(lái)。

我家長(zhǎng)常說(shuō)你看看別的學(xué)校的孩子,他們學(xué)習(xí)多好,你看看你,怎么能考上高中!

為什么?為什么你們都要打擊我,當(dāng)初我去那所最差的學(xué)校去上學(xué)不是因?yàn)槟銈儐??明明我可以去更好的學(xué)校,更和況我也考上了,但是你說(shuō)因?yàn)榧彝ピ蛩圆蛔屛疑稀?/p>

我懂,我都懂!可是為什么現(xiàn)在變成你們責(zé)怪我當(dāng)初沒(méi)上個(gè)好學(xué)校!你們……

我很想說(shuō)一句:“爸,媽?zhuān)鋵?shí)我學(xué)校挺好的,雖然它是最差的。但是我的老班,我的同學(xué),我的朋友都是別的學(xué)校沒(méi)有的。

有時(shí)候我也想過(guò)如果給我一次機(jī)會(huì),當(dāng)時(shí)的我還會(huì)不會(huì)選這所學(xué)校。

我的答案是肯定的!我還是會(huì)選擇這里,不僅僅是因?yàn)榧彝ピ?,而是因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里,有我最珍惜的人!他們和你們我是不可能分開(kāi)的!

希望我的決定不負(fù)未來(lái)!

人總常說(shuō),堅(jiān)持下去,你就能收獲很多。

沒(méi)錯(cuò)啊,我接下來(lái)會(huì)用我百分之二百的努力去沖刺到最后的結(jié)果,我會(huì)讓原先看不起我的人看明白我們學(xué)校的人,是可以有人才的!

可能我的文筆不太好,不過(guò)我還是想寫(xiě)出來(lái),因?yàn)槲矣X(jué)得這樣子可以發(fā)泄一下自己的情緒。

既然已經(jīng)做出了選擇,又何必去猶豫這個(gè)選擇到底是不是你合適的!如果真不是合適的話(huà),那我會(huì)拼盡全力去把這條路變成我適合的路!

希望我的決定不負(fù)未來(lái)!

不負(fù)未來(lái)!

未來(lái)!

我來(lái)了!

未來(lái)的選擇作文字篇六

還記得,曾經(jīng)的那些個(gè)夢(mèng)??!

7歲的時(shí)候,我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

因?yàn)槔蠋熣f(shuō),好好學(xué)習(xí),天天向上,努力工作,建設(shè)祖國(guó)。9歲的時(shí)候,我的理想是當(dāng)一名老師。

因?yàn)閶寢屨f(shuō),老師是花匠,與花為伴是我童年的夢(mèng)想。

11歲的時(shí)候,我的理想是當(dāng)一名警察。

因?yàn)樾蕾p電視中女警察干練與瀟灑的形象。

13歲的時(shí)候,我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。

因?yàn)槊詰傥枧_(tái)上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂(lè)幽揚(yáng)。

現(xiàn)在,我的理想是當(dāng)一名記者;

因?yàn)楹闷娴男臎Q定了我對(duì)新事物追求與對(duì)探索的向往,在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中我徘徊倘佯。

這就是我的理想,世間萬(wàn)物都有自己的一個(gè)屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想,花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出美麗的花朵;鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是建造堅(jiān)固的巢穴;而我的夢(mèng)想是成為一名記者.

同學(xué)們,我們都有選擇未來(lái)的權(quán)利,未來(lái)掌握在我們的手中。

有各種各樣的規(guī)則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前,我選擇遵守,使我永遠(yuǎn)記在心里。

那一天,我拿著一元錢(qián)去小店買(mǎi)吃的,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地說(shuō):“你要什么?”我一邊把錢(qián)遞給老奶奶一邊說(shuō):“給我一個(gè)五毛錢(qián)的糖果!”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢(qián),拿了一個(gè)五毛錢(qián)的糖果以及找我的零錢(qián)。我接過(guò)糖果和那張褶皺的零錢(qián)一看,哇!竟然是一張十元錢(qián)耶!真是天上掉餡餅??!我怕老奶奶發(fā)現(xiàn),就迅速地把錢(qián)塞進(jìn)口袋,離開(kāi)了。在回家的路上,我一邊走,一邊甜滋滋地想:這回可發(fā)大財(cái)了!一元錢(qián)拿去就找了個(gè)十元錢(qián),是買(mǎi)餅?zāi)兀€是買(mǎi)米米卡呢,還是……我想著想著,突然小店里那位老奶奶微微馱著的背脊浮現(xiàn)在我眼前,我想:老人生活很困苦,沒(méi)了十元錢(qián),她一定很著急吧!于是,我返回了小店……

“老奶奶,您剛剛找錯(cuò)錢(qián)了,把十元錢(qián)當(dāng)成五毛錢(qián)找給我啦!”我說(shuō)道。“是嗎?”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢(qián)看了看,臉上露出了欣慰的笑容,“你真是個(gè)好孩子!”

雖然那十元錢(qián)沒(méi)留住,但是這件事卻印在了我的心里。

未來(lái)的選擇作文字篇七

成功的方向,是自身能力的測(cè)量,但并不代表一切的功勞都?xì)w功于自身,然而,有時(shí)別人的鼓勵(lì)或支持會(huì)讓你感到你自己就是成功者,這一切的一切,都是別人給予的。

對(duì)于自己的未來(lái),有些人會(huì)因膽怯而作出了錯(cuò)誤的選擇,有人會(huì)后悔,也有人會(huì)滿(mǎn)足于此,但其實(shí)每個(gè)人的心里面都會(huì)有一道外人難以跨越的心墻,然而,這便逐漸形成了人與人之間的隔閡。

有人會(huì)這樣說(shuō):“我自己的選擇,我無(wú)悔。”的確,自己做出的選擇,就要自己負(fù)責(zé),既然這條路已選擇了,如果感到后悔的話(huà),誰(shuí)也幫不了你,你也怪不了誰(shuí),只能說(shuō)句難聽(tīng)的,這是你自作自受。誰(shuí)都知道,這天底下沒(méi)有后悔藥可吃,也沒(méi)有時(shí)光機(jī),就算你再后悔也無(wú)法彌補(bǔ)那一份過(guò)錯(cuò),所以說(shuō),過(guò)去了的就不要想著回到過(guò)去,要想著未來(lái),這樣做,或許還能夠一絲一點(diǎn)地將那份遺失了的空白重新補(bǔ)足,添上新的色彩。

兒時(shí),母親常對(duì)我說(shuō),說(shuō)一些我難以懂得的大道理,那是天真的我以為媽媽是在給我講故事,然而到我長(zhǎng)性時(shí)才知道,原來(lái)母親所說(shuō)的一切都是我的未來(lái),很后悔,后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有和母親多談心,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),現(xiàn)實(shí)告訴我這一切將無(wú)法回頭,無(wú)法改變,這如我所說(shuō),我后悔了,我常常對(duì)自己說(shuō);你沒(méi)有資格后悔,因?yàn)槟闶且粋€(gè)失敗者,你更沒(méi)有資格想母親哭訴?!氨M管如此,母親還是沒(méi)有放棄我,繼續(xù)鼓勵(lì)我,讓我意識(shí)到原來(lái)母愛(ài)的力量是如此神奇的,它讓我改變了,讓我懂得了許多人生的道理,讓我走回了我應(yīng)該走的路,讓我得到的別人的信任很支持。

此時(shí)此刻,我不得不說(shuō),母親是我生命中最重要的人,她在我心目中的分量是無(wú)法衡量的,甚至超過(guò)了我自身的分量。

我想說(shuō),成功的未來(lái)不僅僅需要能力,鼓勵(lì)和支持也很重要,但一經(jīng)決定了,就好好珍惜,好好利用,未來(lái)就在你的手中,任由你去控制。

未來(lái)的選擇作文字篇八

技術(shù)發(fā)明層出不窮,社會(huì)總是向前發(fā)展。網(wǎng)上購(gòu)物,視頻聊天,是選擇虛擬還是選擇現(xiàn)實(shí)?我認(rèn)為,擁抱一個(gè)“虛擬”的新世界,是社會(huì)發(fā)展之基石。

選擇“虛擬”,是展望遠(yuǎn)方的一眼,是走向明天的一步。它是一種嘗試,是選擇成為那個(gè)吃螃蟹的人。作家劉慈欣頂著文壇逆流,用科幻為中國(guó)摘得一顆明星;商人馬云帶著社會(huì)壓力,用網(wǎng)絡(luò)在世界商業(yè)史上簽下自己的名字。他們選擇,創(chuàng)新,嘗試,然后成功。

選擇“虛擬”,更是對(duì)社會(huì)進(jìn)步的向往。文藝復(fù)興的歐洲選擇相信“虛無(wú)”的地理學(xué),才有了窮盡大洋的那次航行;大廈將傾的明王朝選擇相信于閣老的敏銳果敢,才有了震撼華夏的那次登基。我們會(huì)對(duì)“虛擬”帶來(lái)的發(fā)展與文明有所抗拒嗎?我們會(huì)寧居于自給自足的田野而對(duì)鋼鐵與蒸汽的變革無(wú)動(dòng)于衷嗎?中華大地曾嘗試過(guò),也已承擔(dān)了后果。我們擁抱了鐵犁牛耕的新世界,我們擁抱了電磁電腦的新世界,為什么我們不可以去擁抱虛擬技術(shù)的新世界?

而反對(duì)的聲音總是響亮。他們對(duì)“虛擬”避之而唯恐不急,是古板,是恐懼,還是傲慢呢?分封制因古板而落寞滅亡,中國(guó)醫(yī)學(xué)因恐懼而發(fā)展緩慢,大清王朝因傲慢而留給后人一個(gè)笑話(huà)。反對(duì)“虛擬”,便是對(duì)現(xiàn)有安逸說(shuō)話(huà)的不思進(jìn)取是對(duì)未知事物的過(guò)分謹(jǐn)慎和膽小,是毫無(wú)遠(yuǎn)見(jiàn)的坐井觀(guān)天之舉。有太多慘痛的經(jīng)歷,有太多悲情的人物,我們何必重蹈覆轍?

事實(shí)上,虛擬的新世界會(huì)逐漸成為現(xiàn)實(shí)的舊世界。幾十年前網(wǎng)購(gòu)是虛擬,幾百年前登月飛天是幻想,幾千年前應(yīng)用雷電是神話(huà)傳說(shuō)。古人選擇了擁抱新世界,那我們?yōu)楹尾荒芙邮芴摂M現(xiàn)實(shí)并把它確實(shí)地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?或許我們不會(huì)用得到新的技術(shù),但是我們的子孫會(huì)為我們的嘗試與對(duì)新事物的大度而深感幸運(yùn),會(huì)受我們的種種事跡鼓舞,去發(fā)展發(fā)明更大的新世界。

“虛擬”的被選擇,“虛擬”的發(fā)展與實(shí)踐,會(huì)如同沖鋒的騎兵不可阻擋,會(huì)如同燎原的大火不可熄滅,會(huì)如同飛流的瀑布不可逆流。未來(lái),將會(huì)是虛擬的現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的選擇作文字篇九

我們從娘胎里生下來(lái)就面臨了選擇,說(shuō)白了人生就是一連串的選擇。

如何讓選擇成為一種智慧,這也是一種成功。我有一個(gè)表哥,他上初三時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀,常常是班里的前幾名,為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時(shí),我才上小學(xué)五年級(jí)。中考成績(jī)下來(lái)了,他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個(gè)好高中,可他卻選擇了一所中等的高中學(xué)校,我們都埋怨他,說(shuō)他不知事,可他卻只是笑笑。

到分文、理科時(shí),家長(zhǎng)們都讓他選理科,他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解,說(shuō)他是不是傻,理科多好找工作呀!到高考時(shí)親朋都叮囑他讓他好好考,他也沒(méi)讓我們失望,考上了北京大學(xué)。家人們都說(shuō)要給他辦“狀元宴”,他卻拒絕了。至于理由,我們也無(wú)從知曉。

現(xiàn)在他在上大學(xué),我上高一。前幾天,我給他打電話(huà),向他訴訴苦,告訴他,我每天有多辛苦,偶然有想他當(dāng)年初三、高中時(shí)所做的選擇。我問(wèn)他為什么,他卻說(shuō),選擇很重要,但過(guò)程也很艱辛,你要考慮到方方面面才行。選擇高中學(xué)校時(shí),他覺(jué)得到了好學(xué)校,全是優(yōu)等生,那么老師就不會(huì)特別重視你,而普通高中,優(yōu)生很少,老師會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)你。選擇文科,是他心里知道,自己雖然文、理都不錯(cuò),可相比而言,文科還是略勝一籌,選就要選自己最有把握的。可不管怎樣,他的結(jié)局總是好的。

聽(tīng)了他的話(huà),我覺(jué)得選擇也是種智慧,是一種成功。只有選擇好了,才會(huì)成功。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫(huà),有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷,所以許多人都去坐電梯,造成電梯擁堵不堪,而只有一個(gè)人選擇樓梯,方便又沒(méi)人搶?zhuān)虼朔炊茸娞莸膿屜壬蠘?。選擇也是這樣,你以為你選擇的是最快、最便捷的,可結(jié)果,這條路充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)者。

選擇是種智慧、是種成功,升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途和命運(yùn),都在自己手中掌握。

未來(lái)的選擇作文字篇十

人生應(yīng)該有自己的選擇?!}記

現(xiàn)在的你正處于一片干旱的大沙漠中,你的食物和淡水已經(jīng)所剩無(wú)幾了。你根本不知道什么時(shí)候才能走出這片沙漠,你的體力已經(jīng)消耗很多了,你又餓又渴。現(xiàn)在你的面前有兩個(gè)選擇:一是喝光水,吃完食物,恢復(fù)體力,繼續(xù)往前走,但是這樣你就再也沒(méi)有食物和淡水了。二是不吃不喝,繼續(xù)走,但這樣你可能會(huì)昏倒在沙漠中,如果沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你的話(huà),你可能永遠(yuǎn)都走不出去。你會(huì)作何選擇呢?也許是第一個(gè),也許是第二個(gè),但看上去兩個(gè)活下來(lái)的機(jī)率都不大,那怎么辦呢?如果是我的話(huà),無(wú)論哪一個(gè)都可以,因?yàn)樽叱鲞@片沙漠最終靠的還是意志力,假如兩個(gè)都不選擇,那么就只有等死了。所以,有選擇你才有活下去的機(jī)會(huì),你才不會(huì)后悔。

深宮大院內(nèi),一女子獨(dú)坐冷宮。她年輕時(shí)初入后宮,只為一睹圣顏,美貌的她不屑于賄賂畫(huà)師毛延壽,結(jié)果就只能終日在這冷宮中憂(yōu)傷嘆息。這一天,匈奴派人來(lái)想要和親,這一次她毅然決然地站了出來(lái),要嫁去那邊疆塞外?;实蹖?duì)她動(dòng)了心,勸她留下來(lái),但是她沒(méi)有,她選擇為了國(guó)家安定,百姓平安而去那孤苦無(wú)依的塞外荒地。她就是王昭君,一個(gè)為了天下百姓而放棄自己幸福的女子。

宋朝年間,戰(zhàn)亂頻繁,也就是在這硝煙之中,一位英雄出現(xiàn)在了史冊(cè)上,他就是岳飛。他帶領(lǐng)將士沖鋒陷陣,收復(fù)失地,將金兵打得潰不成軍。但這位英雄卻英年早逝。這一切都是拜大奸臣秦檜所賜。當(dāng)他被金兵抓走后,為了自己可以活命,答應(yīng)金兵去做“臥底”。這樣的人選擇為了個(gè)人私利而不顧他人死活,這樣的人只會(huì)受到后人唾罵,遺臭萬(wàn)年。尾聲

現(xiàn)在,鏡頭回到了現(xiàn)實(shí),我們每天不知道要做多少道選擇題,每個(gè)選擇都有得有失。但是,我們的選擇不論正確與否,都不要讓自己后悔,一旦選擇了一條你認(rèn)為正確的道路,就要堅(jiān)定地走下去,不要在乎他人的閑言碎語(yǔ),因?yàn)槁肥亲约鹤叩摹?/p>

人的一生,應(yīng)該有所選擇。

未來(lái)的選擇作文字篇十一

曾無(wú)數(shù)次地在思想上用“如果”來(lái)選擇我的出身。沒(méi)想到到了真正可以選擇的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)還有太多的牽絆,有太多的不舍,所以仍選擇了我熟悉的這個(gè)城市,這個(gè)家……

——題記

也許你沒(méi)想到——我有沒(méi)想到,有重新選擇出身的機(jī)會(huì),我仍會(huì)選在那個(gè)時(shí)候,那個(gè)地點(diǎn),那個(gè)家出生。

作出這個(gè)決定——因?yàn)橛H情。至今,我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)這個(gè)家,深深的愛(ài)。忘不了,我剛出生爸爸眼里的欣喜與寵愛(ài);

忘不了,長(zhǎng)大了媽媽仍有的一句句叮嚀;忘不了,在那個(gè)不大但很溫馨的屋子里發(fā)生的一切的一切……我的家不大,不金碧輝煌,但爸爸、媽媽和我在那里有著忘不了的愛(ài),應(yīng)該那就是家的真正含義吧:一個(gè)溫馨但不需要多大的地方。應(yīng)該,就是仍依戀媽媽漫溢寵溺的眼神;

應(yīng)該,就是放不下爸爸那雙有力的大手;應(yīng)該,就是放不下那屋子里的歡樂(lè)。最終,我仍選擇在這兒——應(yīng)該就是放不下那份親情。

作出這個(gè)決定——因?yàn)橛亚?。離不開(kāi)朝夕相處的的同學(xué);

離不苦口婆心的老師;離不開(kāi)有美好回憶的校園。在這兒,承載著多少童年的歡樂(lè),成長(zhǎng)的記憶,青春的夢(mèng)想。我愛(ài)和我朝夕相處了6年的小學(xué)同學(xué),愛(ài)剛剛新結(jié)識(shí)的初中同學(xué),就像魚(yú)離不開(kāi)水,人離不開(kāi)氧。我有些貪戀吧,貪戀那一份份純真的友情,貪戀朋友握過(guò)的手的溫度。我選擇了這兒——就是貪戀那些不能忘的友誼。

作出這個(gè)決定——因?yàn)橛洃?。無(wú)法拋開(kāi)過(guò)去的種種,重新選擇;無(wú)法凍結(jié)原先腦海的種種;無(wú)法風(fēng)化這片土地上擁有的一切的一切。我仍離不開(kāi),仍在這兒——因?yàn)橛洃浤切﹥鼋Y(jié)不了的記憶。

我想,我無(wú)法做一只能自由飛翔風(fēng)箏吧,不能想到哪兒就到哪兒,因?yàn)檫€有一根線(xiàn)牽著我,那里面有親情、友情和無(wú)法割舍的記憶。也許,現(xiàn)在的城市才是我的天堂,擁有現(xiàn)在的一切就是我們的夢(mèng)想,活在自己的夢(mèng)想里就是飛翔!我終究還是沒(méi)有權(quán)利選擇的吧,因?yàn)橛刑嗟倪^(guò)去。如果真的要選擇,那我仍要在我的夢(mèng)里飛翔,永遠(yuǎn)在屬于我的一片天飛翔!

未來(lái)的選擇作文字篇十二

生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做選擇,在困難面前,我們必須做出選擇:退縮或是挑戰(zhàn);在災(zāi)難面前,我們必須做出選擇:保全自己還是幫助他人。而就在不久之前,我也面對(duì)過(guò)這樣一次選擇:誠(chéng)信的選擇。

那是一個(gè)陰沉的下午,細(xì)雨綿綿,冷風(fēng)呼嘯,老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室,開(kāi)始分發(fā)。“你們左右同學(xué)交換卷子,加一加分?jǐn)?shù),然后報(bào)上來(lái)?!崩蠋熣f(shuō)道。

很快,一張卷子傳入到我的手中,上面的字跡是那樣的熟悉,可哪一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉蓋滿(mǎn)了試卷,讓我無(wú)法面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)——這就是我的試卷?的確,這次考試我的.分?jǐn)?shù)很不理想,這讓我的心情一下子落到了低點(diǎn)。

可出乎意料的是,不知什么原因,我的同桌小a給我多加了四分。于是,一個(gè)殷紅的70分就這樣出現(xiàn)在我的卷子上,看著這個(gè)在旁人看來(lái)還算不錯(cuò)的成績(jī),我的心情異常的復(fù)雜,截然不同的兩種聲音在我腦海中回蕩:

“這個(gè)分?jǐn)?shù)多不錯(cuò)??!你拿回去給你爸媽看,你媽、你爸肯定會(huì)高興的!”一個(gè)尖銳的聲音響起。

“但你呢?你能高興嗎?這四分不是你的,拿著這個(gè)成績(jī),你的良心會(huì)不安的!”另一個(gè)低沉的聲音響起。

可尖銳的聲音又響起了:“放心吧,那四分是他自己想送給你的,又不是你問(wèn)他拿的,天上掉下的餡餅,不撿白不撿!”

“你的良心會(huì)不安的。”“不會(huì)的。”“會(huì)的?!奔怃J的聲音和低沉的聲音一直在爭(zhēng)執(zhí)著。

就這樣,面對(duì)著卷子上那個(gè)閃閃發(fā)光的七十分,面對(duì)誠(chéng)信與分?jǐn)?shù)的抉擇,我猶豫不決,我不知道是悄無(wú)聲息地選擇高分還是光明磊落地選擇誠(chéng)信。

一分鐘過(guò)去了,二分鐘,三分鐘,四分鐘過(guò)去了,終于,我站起身,來(lái)到老師跟前,對(duì)老師說(shuō):“老師,分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了”……

當(dāng)我再次回到座位時(shí),我感到心中有一種特別的快樂(lè)。因?yàn)槊鎸?duì)選擇,我選擇了誠(chéng)信,你呢?

未來(lái)的選擇作文字篇十三

每一個(gè)人一生中都會(huì)遇到各種各樣的選擇,往往一次選擇就可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。我張開(kāi)雙臂,去擁抱那永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。

那是一個(gè)令人難忘的傍晚,天空下著蒙蒙細(xì)雨,三年級(jí)的我獨(dú)自一人走在回家的路上,手里拿著一份79分的英語(yǔ)考卷?!鞍?!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。現(xiàn)在我該怎么辦,回家等著挨罵嗎?我暗自心想。突然,“轟隆隆”,一道閃電在浩瀚的天空中劃下了長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆。一下子把我的思緒打斷了。什么,難道老天爺也在責(zé)罵我嗎?此時(shí)此刻,我的內(nèi)心深處仿佛也被它刺了一下?!暗魏V”,一顆淚珠竟從我的臉頰上緩緩地流下來(lái),我哭了,我哭得是那么傷心,都怪我太粗心了。

就在這時(shí),一個(gè)邪惡的念頭從我的腦海中閃過(guò),自己簽字,媽媽就不知道了??蛇@個(gè)念頭剛停留一會(huì)兒,我轉(zhuǎn)念一想:不行,我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不能欺騙媽媽?zhuān)〈藭r(shí)此刻,我十分緊張,牙齒緊咬嘴唇,手攥緊拳頭,豆大般的汗珠也從皮膚滲了出來(lái)。我還是說(shuō)吧,但媽媽看到分?jǐn)?shù)又會(huì)怎樣呢?管不了那么多了,賭一把吧……我走著走著,心里卻總是猶豫不決。最終,竟然還是邪惡的力量戰(zhàn)勝了正義,因?yàn)槲液ε聥寢尩哪欠N眼神。

不知不覺(jué)到了家,我看見(jiàn)了那滿(mǎn)面春風(fēng)的媽媽?zhuān)乙廊徊桓姨ь^直視媽媽的眼睛。我低頭跑向臥室,生怕觸到媽媽的那雙火眼。“今天英語(yǔ)考得怎么樣?。俊边@時(shí)耳旁傳來(lái)一聲親切的問(wèn)話(huà)聲。因?yàn)樽鲑\心虛,我被嚇了一跳。“今天…。沒(méi)…沒(méi)…考…”,我吱吱唔唔地說(shuō)。

第二天,我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)教室,生怕被老師看出來(lái)??上怂悴蝗缣焖悖萌兆硬婚L(zhǎng),這場(chǎng)謊言游戲就結(jié)束了,老師也向媽媽打了電話(huà)。我心里后悔萬(wàn)分。

直到今天,這段難以忘懷的回憶還令我記憶猶新。但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴大家我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我今后一定會(huì)選擇一條誠(chéng)實(shí)的路走下去。

未來(lái)的選擇作文字篇十四

見(jiàn)過(guò)大城市的風(fēng)華正貌,你還會(huì)選擇小村莊的粗枝雜葉嗎?

見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海,你還會(huì)選擇滿(mǎn)是青苔的池塘嗎?見(jiàn)過(guò)成功帶來(lái)的喜悅,你還會(huì)選擇放棄嗎?

從前的我是一個(gè)一遇到難題,就會(huì)選擇逃避,一遇到困難就會(huì)選擇放棄。自從那天他為我上了一課。

“這道題我不會(huì)?!蔽依碇睔鈮训膶?duì)著媽媽說(shuō)?!澳悴荒苁裁炊紗?wèn)別人吧。要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦子怎么可以看見(jiàn)難題就說(shuō)不會(huì)呢?難道在考場(chǎng)上你不會(huì)的可以問(wèn)別人。人要學(xué)會(huì)自己思考?!眿寢尯軣o(wú)奈的說(shuō)著,之后轉(zhuǎn)身就走留我一人在空落落的房間里面,冥思苦想著道數(shù)學(xué)題。

按耐不住的好奇心使我的眼睛四處張望,東看看,西瞅瞅。咦!一只小鳥(niǎo),吸引著我的眼球。那是一只雛鳥(niǎo)應(yīng)該才剛出生不久吧。它正在學(xué)習(xí)飛行,我靜靜地看著這只鳥(niǎo)滑稽的表演。它每次張開(kāi)翅膀努力的拍打著向上飛,可每次都去飛了十來(lái)厘米,就狠狠的摔在了地板上。我傻呵呵的看著它時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。為什么動(dòng)物就不懂得變通呢,不會(huì)飛就放棄吧。干嘛要把自己搞得這么辛苦。我看著他一次一次的嘗試,又一次一次的摔落,把自己弄得遍體鱗傷。

不知怎么不好像剛到小鳥(niǎo)對(duì)天上一切未知的渴望,對(duì)藍(lán)天的向往。即使她一次一次的失敗,也從未選擇放棄。它奮力的向上一跳,努力的拍打著翅膀,它終于會(huì)飛了。它尖叫著,它正感受成功帶來(lái)的喜悅,它正享受著藍(lán)天白云,它做到了。我發(fā)自肺腑的笑了。我回到了桌前,再看看那個(gè)數(shù)學(xué)題。嘗試了幾種不同的方式,即使失敗我也沒(méi)有選擇放棄。我像那只小鳥(niǎo)一般,不斷的拍打著翅膀,勝利的曙光已經(jīng)照亮了我的前方?!拔易龀鰜?lái)了?!眱?nèi)心的喜悅奮發(fā)向上涌出,原來(lái)我可以做到。我不再選擇逃避,我不再選擇放棄。人為什么會(huì)選擇放棄?是因?yàn)闆](méi)有像小鳥(niǎo)一樣的毅力。沒(méi)有像小鳥(niǎo)一樣的向往。

人生之路要自己選擇。選擇放棄,你與成功失之交臂;選擇逃避,你連放棄了資格都不曾擁有;選擇堅(jiān)持,勝利在向你揮手。

未來(lái)的選擇作文字篇十五

冬日午后,一個(gè)偶然,它從書(shū)架滑落,順勢(shì)拿起,撣去歲月的風(fēng)塵,伴著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光、濃濃香茗,再次走進(jìn)簡(jiǎn)·愛(ài)的世界……

從小寄人籬下的她,更早地學(xué)會(huì)了察言觀(guān)色,但她從不去迎合別人,那股“初生牛犢不怕虎”的沖勁著實(shí)令我驚訝:面對(duì)約翰的羞辱、姨媽的強(qiáng)勢(shì),她選擇抗拒;面對(duì)老師的屈辱、疾病的肆虐,她選擇堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)羅切斯特,她選擇尊嚴(yán);面對(duì)圣·約翰,她選擇自由……

簡(jiǎn)·愛(ài)和我們一樣,一輩子都活在選擇之中,可她的選擇從不違背自己的靈魂,因?yàn)樗粸樽约憾睢?/p>

當(dāng)讀到簡(jiǎn)·愛(ài)因?yàn)樽宰鹱灾兀x擇離開(kāi)桑菲爾德府,身無(wú)分文,在一個(gè)陌生地方的陌生街頭,蜷縮在陌生的角落時(shí),我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),頭往棉襖里縮了縮,此刻,甚至于窗外的陽(yáng)光,都能清晰地感到那透骨的寒意——那是第一次我對(duì)她從心底生出了敬意。之前讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》,對(duì)于她在“地獄”——蓋茨黑德和羅沃德中遭遇的種種“烤炙”,坦白說(shuō),沒(méi)有同情,甚至覺(jué)得她有些活該,并非我冷血,只是不解。直到這回,我第一次開(kāi)始理解她的高傲。

“生如蟻而美如神,簡(jiǎn)單而高貴地活著。”我想是對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)一生最好的寫(xiě)照:她出身卑微,卻有一身傲骨;容貌平凡,卻有一顆高潔心靈;一路挫折不斷,卻又一路奮勇前進(jìn);世上的每一個(gè)靈魂平等,亦是她一生的追求;最后跟從內(nèi)心,選擇愛(ài)情,回歸簡(jiǎn)單生活。她像一顆小樹(shù),透著倔強(qiáng),頂風(fēng)冒雪,一路成長(zhǎng),與云共舞,與風(fēng)相依,最后像一個(gè)朝圣者一樣引頸向上,趨向天空。

讀罷合卷,少了份浮躁,多了份平靜,不管這世事喧囂,陷入自己的世界:比起簡(jiǎn)·愛(ài)我們要幸福得多,卻總被太多事情牽絆,做出一個(gè)選擇,需要顧慮太多,到最后早已與心背道而馳;倒不如簡(jiǎn)·愛(ài),只為自己而活,不卑不亢,恰是活得自在。

窗外陽(yáng)光猶在,屋內(nèi)我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的力量繼續(xù)前行,沒(méi)有徘徊,沒(méi)有猶豫,因?yàn)槲彝?jiǎn)·愛(ài)一樣,為自己而活!

未來(lái)的選擇作文字篇十六

也許,我們可以把人生比作一張?jiān)嚲恚渲杏写罅康倪x擇題。有時(shí),a和b我們都不想放棄,但無(wú)疑它是一道單選題。它告訴我們:要學(xué)會(huì)放棄

父母離異你跟誰(shuí)?朋友同時(shí)落水你救誰(shuí)?他人遇到歹徒你見(jiàn)義勇為還是安分守己?在面臨這些問(wèn)題時(shí),我們的思想會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的斗爭(zhēng),而我們需要的是冷靜下來(lái),謹(jǐn)慎明智的分析,做出正確的選擇。

天氣晴朗,心情也不錯(cuò)。我和閨蜜瑩瑩正乘著公交車(chē)去買(mǎi)文具。一路上有說(shuō)有笑。嗤公交車(chē)在急剎車(chē)中停了下來(lái)。怎么了?我們的心頭一驚:地上躺著一位老奶奶,額頭上止不住的流血。糟糕,公交車(chē)撞人了。而車(chē)上的乘客,司機(jī)都不為所動(dòng)。甚至有人不屑的說(shuō):“這種把戲見(jiàn)多了,不就是想騙點(diǎn)錢(qián)嗎。這年頭,真是什么樣的都有阿!”

我該怎么辦?真的像他們說(shuō)的那樣嗎?我要坐視不管嗎?我掙扎著,一遍遍的問(wèn)自己。不!這是一條人命啊,我要救她,我要救她!不顧閨蜜的勸阻,我毅然的走下了車(chē)。穿過(guò)簇?fù)淼娜巳?,扶起了頭發(fā)已被染成血絲的老奶奶,撥打了“120”……

我想我做了正確的選擇,我的正確選擇挽救了一條生命,一次選擇能體現(xiàn)出深深的愛(ài)。

記得看過(guò)這樣一個(gè)故事:一對(duì)幼年喪父母的兄妹相濡以沫,不幸的是醫(yī)生診斷出妹妹得了病,急需輸血。天真的哥哥認(rèn)為把血輸給了妹妹自己就會(huì)死去,通過(guò)冷靜的思索,小男孩還是選擇了救妹妹。后來(lái),護(hù)士告訴小男孩:“你不會(huì)死,你能活一百歲?!毙∧泻⒏吲d極了,走到妹妹面前,握住她的手,深情的說(shuō):“我能活50歲,你能活50歲,哥哥選擇和你平分生命?!?/p>

多么動(dòng)人的故事阿!多么感人的情感選擇啊!放棄也是一種美麗。

當(dāng)我們?cè)诟星榈拈T(mén)前徘徊時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,在選擇中把握青春,在承擔(dān)責(zé)任中長(zhǎng)大成人!

未來(lái)的選擇作文字篇十七

有人想過(guò)我們的未來(lái)嗎?

你想做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)別人的大人物還是一個(gè)聽(tīng)從指揮的小人物?

我覺(jué)得大部分人肯定想成為前者。因?yàn)檎l(shuí)不想比別人優(yōu)秀?但這只能存在于我們的腦海里。為什么?我們沒(méi)有勇氣。

貝多芬說(shuō)的“我要扼住命運(yùn)的咽喉”,激勵(lì)了我們無(wú)數(shù)次。問(wèn)題是,我們能扼住命運(yùn)的咽喉嗎?還是可以掌握自己的命運(yùn)?答案很簡(jiǎn)單,只敢想,就敢做。當(dāng)我們?yōu)樽约合胍亩Φ臅r(shí)候,上帝在看著,他會(huì)給你你想要的。所以,我們不僅要愿意做一個(gè)無(wú)名小卒,還要大膽設(shè)想自己的未來(lái)。

但是競(jìng)選班干部的時(shí)候,大多數(shù)人都畏首畏尾,你逼我放了他們。這是缺乏勇氣和信心的表現(xiàn)!所以最終能成為大人物的人很少。

在社會(huì)的壓力下,我們選擇聽(tīng)從別人的指示,因?yàn)檫@樣會(huì)更簡(jiǎn)單,更多的是為了明哲保身,過(guò)于顯眼,往往會(huì)成為別人攻擊的對(duì)象。但是有時(shí)候你的沉默可能會(huì)引起別人更多的注意。在競(jìng)爭(zhēng)職位的時(shí)候,別人盡力表現(xiàn)自己,你靜靜的站在后面,會(huì)引起評(píng)委對(duì)你的興趣。就像黃宗洛,他一生中創(chuàng)造了100多個(gè)小人。在他演藝生涯的大部分時(shí)間里,黃宗洛完美地詮釋了“只有小角色,沒(méi)有小演員”這句話(huà)。為了在《茶館》中扮演宋先生這個(gè)角色,他努力走進(jìn)人物的心理和生活狀態(tài)。他穿著一件長(zhǎng)袍和一件中式夾克,腰帶上掛著十三件。他蓄著指甲,練著蘭花手指。他還去鳥(niǎo)市買(mǎi)了一對(duì)黃色的鳥(niǎo),擦亮了鳥(niǎo)籠。他經(jīng)常在龍符寺和地安門(mén)做茶館,甚至茶館的經(jīng)營(yíng)者也把他當(dāng)作滿(mǎn)族老人。花了這么多時(shí)間,宋先生的角色真的很耀眼,也成就了黃宗洛最具代表性的舞臺(tái)形象。

如果我們很難做大,那就讓我們做?。∫苍S,正如余虞丘所說(shuō),“平凡才是最有品味的人生”。哪些父母沒(méi)有“在成龍身上找兒子,找女人變成鳳凰”的迫切愿望?但我們大多數(shù)人從一開(kāi)始就不是龍,更不是鳳凰。哪里可以談“成龍”和“當(dāng)紅”?我們生來(lái)就是一樣的,在這個(gè)社會(huì)階段,我們扮演的角色是一樣的,只是扮演的次數(shù)不同。面對(duì)未來(lái),做最真實(shí)的自己就夠了。

未來(lái)的選擇作文字篇十八

在人生路上,我們將會(huì)遇到千千萬(wàn)萬(wàn)的選擇,有關(guān)于愛(ài)好的,關(guān)于職業(yè)的,甚至生死的選擇。選擇須慎重,謹(jǐn)慎,因?yàn)橹灰阋坏┻x擇了這條路,不得反悔只能走下去。

學(xué)習(xí)就是這樣,你想要有所學(xué)問(wèn),從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí),隨著你年齡的增長(zhǎng),難度不停加深,語(yǔ)文的文言文,英語(yǔ)的時(shí)態(tài)變化,數(shù)學(xué)的幾何、函數(shù),當(dāng)你害怕,逃避這些問(wèn)題,想退縮時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這條路只能進(jìn)不能后退,無(wú)論如何這條路遲早得走完。與其自報(bào)自棄,失去信心,不如發(fā)奮圖強(qiáng),拼搏出一條自己永不后悔的道路。

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,在學(xué)習(xí)這條路上,沒(méi)有絕對(duì)的捷徑,選擇一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法是十分重要的,照著方法,一步步落實(shí)到自己的行動(dòng)上,終會(huì)有所進(jìn)步。相反如果放棄了學(xué)習(xí),擺脫了作業(yè),社會(huì)將會(huì)把你拋棄,讓你一步步崩潰,陷落,成為一個(gè)像《駱駝祥子》中祥子一樣的沒(méi)路鬼,一事無(wú)成。

多少偉人的選擇,改變了他們的命運(yùn)。

魯迅先生,他在日本學(xué)醫(yī),見(jiàn)到中國(guó)人民是多么腐敗,麻木不仁時(shí),他下定了決心,選擇棄醫(yī)從文,用自己的筆與文字作為最鋒利的武器“鞭打”著人民,讓他們回過(guò)神來(lái),讓中 人知道了自己所在的處鏡。他的這一選擇,改變了他一生的命運(yùn),喚醒了中國(guó),更讓他的名字名垂青史。

另一位,是我們?nèi)巳私灾摹半s交水稻之父”袁隆平爺爺,他堅(jiān)定不移的信念及他最終的選擇使他一炮成紅。當(dāng)袁隆平還在研究雜交水稻時(shí),一位教授參觀(guān)了袁隆平的基地以及方案,便說(shuō)這是無(wú)稽之談,直說(shuō)袁隆平是不會(huì)成功的,而這并沒(méi)有將他動(dòng)搖,而是更刻苦地研究,數(shù)年后袁隆平成功了!他選擇了相信自己,最終取得了碩果。

選擇很容易又很困難,容易在它只在一念之間,而難在它是否正確,對(duì)今后的影響,選擇置關(guān)重要。

未來(lái)的選擇作文字篇十九

每人呢?在很多的時(shí)候,都會(huì)面臨著很多的選擇。

有時(shí)候,我們面對(duì)同樣的選擇,擁有不一樣的心情,會(huì)做出不同的選擇。可想而知,心情,也是一劑引藥。

從小到大,我們懵懵懂懂。在認(rèn)識(shí)字母到數(shù)不清的單詞。父母似乎幫我們做了太多的選擇

也正是因?yàn)檫@數(shù)不清的選擇,我們漸漸的渴望得到自由,渴望得到屬于自己的一片天空,渴望得到有一份自己喜歡的事業(yè)。

這些!不想被人阻斷,不想被否定,更多的希望得到很多人的支持。從而獲得無(wú)限的動(dòng)力。

人是高智商動(dòng)物,腦容量很大,智商極高,想象豐富多彩,作為孩童的我們,自然一切很難逃脫大人們的掌控!

在這高新技術(shù)的二十一世紀(jì),作為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,英文學(xué)不懂,還是說(shuō)的過(guò)去,但卻又要無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著英文?,F(xiàn)代化科技,很難找到漢字,全是密密麻麻整整齊齊的一連串的英文。

就連一個(gè)小小的游戲軟件,大多也是非常的猖狂,竟然找不出一個(gè)漢字,除非是有漢化這個(gè)軟件的存在。要不然,十個(gè)游戲中,至少有一半是英文游戲。

迫于無(wú)奈,英語(yǔ)不好。這一次,我做出了決定,主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)。不再違背爸媽的意愿!

到了報(bào)名現(xiàn)場(chǎng),打廣告的聲音震耳欲聾。還未聽(tīng)到兩分鐘,全身熱血沸騰,當(dāng)時(shí)就打算報(bào)了名,爸媽倒是更直接了,一下就交了一年的費(fèi)用。

幾節(jié)課下來(lái),我就傻冒了,全身不聽(tīng)使喚,走路時(shí)想到英文就毫不猶豫的脫口而出。更令我驚訝的是,在學(xué)校睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話(huà),說(shuō)的竟然的英文。一開(kāi)始不信,但找了幾個(gè)老實(shí)室友,才知道是真的。

想到當(dāng)時(shí)爸媽豪不客氣的交了一年的學(xué)費(fèi),我才知道,什么叫做姜還是老的辣!不深刻體會(huì),還真不知道。

雖然起步很艱難,十個(gè)問(wèn)題有九個(gè)不知道,但這不也正是激勵(lì)自己?jiǎn)??這是自己做出的選擇,就要堅(jiān)持到底,含著淚,也要走到頭。

無(wú)數(shù)的選擇,很簡(jiǎn)單。選擇后則是堅(jiān)持到底。

未來(lái)的選擇作文字篇二十

蒲公英的花瓣落了,花托上長(zhǎng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過(guò),那可愛(ài)的絨球就變成了幾是個(gè)小降落傘,在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩,它們放眼天下,絢麗多姿的世界令它們充滿(mǎn)向往,可是,究竟該往哪里走呢。

太陽(yáng)公公看見(jiàn)了,鄭重的提醒它們:“孩子們記住,別落在表面上金光閃閃的地方,那是沙漠。只有黑黝黝的泥土,才是你們生根長(zhǎng)葉的地方?!?/p>

白云阿姨看見(jiàn)了,和藹的叮嚀它們:孩子們記住,別落在浪花朵朵的地方,那是湖泊。只有柔軟的土壤,才是你們生根長(zhǎng)葉的地方。

清風(fēng)姐姐看見(jiàn)了,親切地囑咐它們:孩子們記住,別落在人山人海,繁華的地方,那是城市,只有廣闊的土地,才是你們生根長(zhǎng)葉的地方?!?/p>

小降落傘齊聲答道:“放心吧,我們一定到泥土中去生長(zhǎng)!”可是,當(dāng)種子們望見(jiàn)了下面的大地,卻改變了注意:“這黑黑的泥巴有什么意思!瞧,那金光閃閃的地方一定有數(shù)不清的寶貝。到那兒去,我準(zhǔn)會(huì)變成百萬(wàn)富翁?!庇谑?,就向沙漠飛去。

其他的種子繼續(xù)向前飛,心里想著:它們真是傻,太陽(yáng)公公已經(jīng)提醒了它們,那是沙漠,卻還要往那里飛??僧?dāng)他們看見(jiàn)了湖泊,卻又高興地說(shuō):“這波光粼粼的湖面,一定能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)!”于是,就向湖泊飛去。

剩下的種子又繼續(xù)往前飛,心里又在想著:它們真是傻,白云阿姨已經(jīng)叮嚀了它們,那是湖泊,卻還要往那里飛。可當(dāng)它們看到了比沙漠和湖泊還要棒的城市時(shí),被那車(chē)水馬龍的街道深深地迷住了,它們高興的說(shuō):“這繁華的大街小巷一定能帶給我前所未有的幸福!”于是,毫不猶豫地向城市飛去。

最后那所剩無(wú)幾的蒲公英牢記著長(zhǎng)輩的話(huà),對(duì)任何具有吸引力的地方都不動(dòng)心,終于找到了適合自己的土地。

第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英種子早已干死,落在湖泊里的種子早已淹死,落在城市里的種子早已被小孩子吹的支離破碎,只有落在泥土里的種子,他們?cè)谶|闊的土地上接受陽(yáng)光的愛(ài)撫和雨露的滋潤(rùn),茁壯成長(zhǎng)了起來(lái),一起把大地裝點(diǎn)的更加美麗。

未來(lái)的選擇作文字篇二十一

我們生活在喧囂的都市中,人來(lái)人往,車(chē)水馬龍。我們的心靈有著太多的塵埃,封結(jié)上的污垢太多了,我們應(yīng)該大膽地拭去那層灰,尋找,選擇屬于我們的另一種生活。

那天,讀了一篇文章,講述一個(gè)幼兒園的小孩哭著向爸爸哭訴,老師說(shuō)她的畫(huà)顏色上錯(cuò)了。小孩不解,為什么太陽(yáng)一定要紅色,天空一定是藍(lán)色的呢?“我戴上爸爸紅色的太陽(yáng)眼鏡后,看到的太陽(yáng)跟天空明明就是一個(gè)顏色的。老師為什么要說(shuō)我錯(cuò)了呢?”爸爸傻傻地笑。

讀后,我思忖良久。

生活中,我們都在不斷向前探索,一路在分辨是非黑白。但被“蒙”上的眼睛,所看到的竟是那么深不可測(cè)。

媽媽經(jīng)常告誡我,“在路上別亂給別人指路。”

爸爸經(jīng)常告知我,“在路上遇到‘好心人’,不要掉以輕心?!?/p>

姐姐叮囑我,“回來(lái)晚了,一定要打電話(huà)回家報(bào)平安?!?/p>

對(duì)于我來(lái)說(shuō),面對(duì)這個(gè)可怕的社會(huì),天天提心吊膽,生活像是一種負(fù)擔(dān)。我們永遠(yuǎn)要承受著,時(shí)刻警惕著。不可卸下的包袱要多累有多累。

為什么,我們就不可以像陶淵明那般遠(yuǎn)離官場(chǎng),尋找一片山林,選擇隱居在里面,過(guò)些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自給自足,安逸而平靜的生活呢?

嘗試著,嘗試著……

我的心靈所布下的塵埃,我用手帕,輕輕地,一層一層抹去。

既然世俗令人厭惡,我們就該選擇使心境保持明凈,豁然。

以后的每天,我就像男孩那般在籃球場(chǎng)上揮灑汗水,在操場(chǎng)上自由地奔跑;像小鳥(niǎo)那般在天空里翱翔,在枝頭上歡快地歌唱;像老人那般在“同樂(lè)會(huì)”里談笑風(fēng)生,在夕陽(yáng)下任云卷云舒。

我避免了的血腥與丑惡已多不勝數(shù)了。我的這一次撥開(kāi)眼前的霧,抹去心靈上的塵埃的選擇不知對(duì)與否,但我的心靈得到了釋放,我學(xué)會(huì)了用心去生活,擁有了不可言說(shuō)的滿(mǎn)足感??磥?lái),我要感謝這一次成功的心靈的選擇!

未來(lái)的選擇作文字篇二十二

放眼大千世界,無(wú)處不見(jiàn)選擇的蹤影。選擇是歡娛的過(guò)程;選擇是痛苦的過(guò)程;選擇是悲愴的過(guò)程。

此時(shí)此刻,我就在面臨著一個(gè)毫無(wú)人性的選擇:在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人,而刪去,無(wú)疑就是我們所理解的死亡。

我手中的筆在不停的顫抖,鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語(yǔ)上空來(lái)回移動(dòng),鼻尖上的汗也滴落了下來(lái)。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞,她無(wú)怨無(wú)悔。

記得上次,她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎,總是開(kāi)車(chē)送我們,生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛(ài)我,記得上次,姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶?刪弟弟?不!他是如此活潑可愛(ài),對(duì)我如此好......可必須刪一個(gè)呀!我額頭上的汗再次滴落了下來(lái).....

.幾分鐘過(guò)去了,我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來(lái),這是,我心一緊,牙一咬,一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線(xiàn)勾走了弟弟的“生命”!

什么?還要?jiǎng)h一個(gè),不,我已經(jīng)刪去了一個(gè),不想再刪一個(gè)了!可是必須刪一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩使我無(wú)法回報(bào),我不可以刪去他們,那只有刪去......又一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線(xiàn)拉走了姐姐的“生命”。頓時(shí),我腦袋里一片空白,望著爸爸和媽媽?zhuān)宜汲逼鸱簨寢尶隙ú荒軇h,她為了我含辛茹苦,可爸爸他......唉,我只有刪去了爸爸。

一道艱難的選擇題做完了,我癱在了桌子上,腦袋像炸了似的,耳邊只有“嗡嗡”的聲音,心里悔恨著、難受著......

在生活中,這樣的選擇還少嗎?父母離異,你選爸爸還是媽媽?倆位最好的朋友落入水中,你是救前一人還是后一人?路人被劫,你是見(jiàn)義勇為還是“安分守己”?

人生就像一張?jiān)嚲?,它有大量的選擇題,但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí),a和b你都不想放棄,但它無(wú)疑是一道單選題,它告訴你,必須學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄。

未來(lái)的選擇作文字篇二十三

輕念一闕詞,詩(shī)詞從指尖一躍而過(guò)?!耙蝗プ吓_(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏?!北澈蟮目酀仓荒苁潜贿@么輕描淡寫(xiě)的一筆帶過(guò)。

深深的庭院,宮女的眸子里清澈又忽然黯淡了下去,沉寂的粉蝶撲翅略過(guò),和那慵懶的梳妝,如同宮廷厚實(shí)的車(chē)輪在昭君的心里緩緩碾過(guò)。

從民間來(lái)的女子或許就是那般的不起眼,進(jìn)宮的這段日子,從來(lái)就是一個(gè)人,日盼夜盼皇帝的身影,卻不曾在那扇漂亮的朱窗中閃過(guò),哪怕就一抹淡然的影兒也好。染火楓林瓊壺歌月,長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮唯聞?dòng)耥啵?,此情依舊。珠釵玉飾金步搖,散落一地,銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了。

倏然,和親的消息傳來(lái)。如同春日里的一道驚雷,在死一般的后宮炸開(kāi)了。

玉釵落地,斷為兩截,昭君的手劇烈地顫抖著。處在生死之際的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中用力的拍打著雙翅垂死掙扎,終于,似離弦的箭一般,沖出火海。烈焰吞噬了她粉嫩的外衣,卻不曾擊敗她頑強(qiáng)的內(nèi)心。在生死一線(xiàn)中幼小的心靈發(fā)出對(duì)生的呼喚,爆發(fā)出無(wú)限不容小覷的力量。

昭君震驚了,看著蛾兒飛,飛出圍墻,飛出重重封鎖,飛向她向往的遠(yuǎn)方。

這一夜,徹夜無(wú)眠。

她想到宮廷中陰暗的日子,和親的艱難,兩國(guó)永久的安寧。宮中的猜忌、冷落、空虛像無(wú)形的手扼住她,不得呼吸;異域的的陌生、無(wú)助、排擠,思鄉(xiāng)之情卻又像寒流,不時(shí)的侵襲她的心,讓她驚駭。

天明時(shí),有人奉旨來(lái)挑選宮女。一遍遍述說(shuō)著皇帝的封賞、嫁妝的豪華、國(guó)家的邊患、戰(zhàn)事的緊張。宮女一個(gè)個(gè)不禁緊鎖眉頭,一想到要去到遙遠(yuǎn)的異國(guó)他邦,不禁打了個(gè)寒顫。官員失望了,嘆息著準(zhǔn)備離去,卻有一位淡妝素衣的少女迎面而上,不自然間就流露出當(dāng)年明麗的笑靨……

昭君出塞,留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐想……

可,詩(shī)人們,都錯(cuò)了?!胺置髟购耷姓摗保肮髋糜脑苟唷?,多情的詩(shī)人們憐惜只身出塞的少女,卻會(huì)錯(cuò)了昭君當(dāng)年內(nèi)心的抉擇。

生命,不一定瀕死才顯示深刻,用心,足矣。

未來(lái)的選擇作文字篇二十四

看到金絲鳥(niǎo)籠的一剎那,麻雀似乎聽(tīng)到了自己的心碎裂的聲音。華美的鍍金鳥(niǎo)籠里,自己尚未滿(mǎn)月的雛兒正縮在角落里瑟瑟發(fā)抖。平日里油光水滑的羽毛沾滿(mǎn)了灰塵,靈動(dòng)的大眼睛里飽含著淚水,帶著驚懼與哀求的目光望向籠外的自己。

麻雀用力晃了晃腦袋,試圖甩掉自己煩亂的思緒。記憶里,一個(gè)蒼老而莊重的聲音悄然響起……

當(dāng)麻雀還是一只小小鳥(niǎo)的時(shí)候,遙遠(yuǎn)的蒼穹是如此湛藍(lán),絲絲縷縷的白云慵懶地掛在上面,仿佛正做著春睡遲醒的悵然大夢(mèng),林間的溪流是如此的清澈,冰涼的溪水敲擊在巖石上,發(fā)出錚錚琮琮的悅耳響聲,就連拂過(guò)樹(shù)枝的風(fēng)也散發(fā)著馬齒莧的清香,帶來(lái)陣陣沁人心脾的氣息。

一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,當(dāng)麻雀與同伴們完成了最后一次飛行試練,正準(zhǔn)備回到溫暖的巢中時(shí),一群荷槍實(shí)彈的陌生來(lái)客卻突然間擋住了他們前進(jìn)的道路。激烈的火拼后,麻雀隨著大部隊(duì)逃離了敵人的魔爪,但有幾個(gè)同伴卻不幸落入了敵人的陷阱中,再也沒(méi)能回來(lái)。當(dāng)晚,德高望重的麻雀爺爺將大家召集在一起,講出了一番令它終身難忘的話(huà):“麻雀一族雖然弱小,但仍有不輸于任何人的錚錚傲骨,寧死也不得淪為人類(lèi)的跟寵!”

“寧死不得淪為人類(lèi)的跟寵……”麻雀喃喃的重復(fù)著,望著眼前瑟縮著的雛兒,無(wú)形的淚水早已灌滿(mǎn)了它的心扉。聲聲無(wú)助的呼喚仍在耳畔回蕩,卻在命運(yùn)的牢籠下脆弱的不堪一擊。悲痛的母親抬頭望向浩渺的蒼穹,那一如兒時(shí)般澄澈的天空此刻卻似乎正嘲弄著它的無(wú)助與渺小。人格的花朵盛開(kāi)在生命與鮮血浸潤(rùn)的土壤中,正如光明的背后總有黑暗如影相隨,此刻,麻雀無(wú)比清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。掙扎良久,麻雀義無(wú)反顧的飛向了原野深處。

片刻后,它將一株毒草,輕輕地放在了雛兒身旁。

麻雀知道,這將是它此生,一次刻骨銘心的,無(wú)悔的選擇!

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