每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
為環(huán)保做貢獻作文字 為環(huán)保做貢獻作文字篇一
1.少開車,多騎車。
現(xiàn)在人人家的條件都好了,都買的起車了,現(xiàn)在車也方便,但是你們有沒有想過車尾排除的黑煙,以前的天空是純藍色的,而現(xiàn)在呢,再也回不到以前了,都是帶點黑色天空。每次堵車都要幾十分鐘甚至幾個小時幾天。開車時間長的時候小拇指和食指都會麻痹。而騎車呢?那好處就多了,騎車可以鍛煉身體讓骨骼舒服,還可以保護環(huán)境。
2.多中綠色的植物
每到植樹節(jié)的時候希望大家都種上一棵樹,綠化綠化環(huán)境,讓城市沒有那么多的廢氣,而是綠色的空氣,聞起來讓人非常舒服的,那么以后城市的空氣也就越來越好了。
3.扔垃圾入箱。
每次吃完喝完的東西不要亂丟,讓扔進垃圾桶里,不然的話每次扔到地上時間過久后就會成為“垃圾廠”了,所以提醒大家要自覺的把垃圾扔進垃圾桶里。
為環(huán)保做貢獻作文字 為環(huán)保做貢獻作文字篇二
今天，我為環(huán)保做出了貢獻：下午，我在去溜冰的路上，遇見了一個收垃圾的阿姨。我就上前去問：“阿姨，請問你六點鐘有時間嗎？”那個阿姨說：“有！”我又說：“阿姨，六點鐘的時候我要回去，你能不能跟我來一下我們家收廢品？”
那個阿姨說：“可以?！?/p>
我玩到五點鐘的時候，在下坡的地方摔了一跤，右手和右腳摔疼了，右腳只要一著地就疼得不得了，右手一動就疼得不得了。最后，我打呼叫給媽媽，把我接了上去，也順便把那個阿姨也帶上了。
到了我們家，我一邊買掉沒用的東西，一邊想著到手的零花錢，我又想到：這些箱子將被重新印刷圖案，在里面裝上貨物。重新賣出去；那些廢紙，將被重新訂成本子；那些報紙，將會被印刷成空白，再在上面印上新聞；那些廢……
一想到這些，我就覺得心里美滋滋的，我還在想：我會不會買到用自家的廢紙定成的本子呢！要是買到了，我該怎么去分辨它（們）（因為我說不定會買到不止一本自家的廢紙裝訂的本子。）呢！
當時，我異常興奮，恨不得這些東西馬上賣出去，馬上被訂成本子！
直到最后，我才想起來，我為環(huán)保做了一件好事！
為環(huán)保做貢獻作文字 為環(huán)保做貢獻作文字篇三
地球是最美麗的星球，也是我們賴以生存的美麗家園，她的好壞需要我們的關(guān)心和愛護。
然而，現(xiàn)在我們?nèi)祟惒粩嗟膫ξ覀兊哪赣H，使他傷痕累累。你們應(yīng)該知道，人類不注意環(huán)保，已經(jīng)使我們的地球形成：洪水、泥石流、颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)難。還有1986年9月拉丁美洲的塞特凱達斯瀑布消失在這世界上，也是因為周圍的工廠不愛護環(huán)境造成的。
面對著這么多的災(zāi)難我們應(yīng)該怎么辦？我們應(yīng)該號召人們保護自然生態(tài)，愛護我們的地球母親。
節(jié)能環(huán)保，一刻都不能放松！我們每一個人從小做起，從身邊的點點滴滴做起。例如：用洗米和煮面水來洗碗、澆花，可以節(jié)省生活用水及減少洗潔精的污染；洗澡時應(yīng)將盆浴改為淋浴，并使用低流量蓮蓬頭，避免長時間的沖淋；同學(xué)們，我們應(yīng)該少用或不用一次性筷子，在學(xué)校里，只要看到浪費水的現(xiàn)象，一定要制止，洗手后關(guān)緊水龍頭。當教室里沒有人時，應(yīng)該隨手關(guān)燈。
我們行動起來吧，養(yǎng)成良好的習(xí)慣像一盞燈一樣照亮黑暗，如果每一個人都把這盞燈當作愛護我們的地球，呵護我們的校園，那這個世界就是一片光明。
為了地球的美好明天，為了人類的未來，讓我們一起保護地球吧！
為環(huán)保做貢獻作文字 為環(huán)保做貢獻作文字篇四
地球是最美麗的星球，也是我們賴以生存的美麗家園，她的好壞需要我們的關(guān)心和愛護。
然而，此刻我們?nèi)祟惒粩嗟膫ξ覀兊哪赣H，使他傷痕累累。你們應(yīng)當明白，人類不注意環(huán)保，已經(jīng)使我們的地球構(gòu)成：洪水、泥石流、颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)難。還有1986年9月拉丁美洲的塞特凱達斯瀑布消失在這世界上，也是因為周圍的工廠不愛護環(huán)境造成的。
應(yīng)對著這么多的災(zāi)難我們應(yīng)當怎樣辦？我們應(yīng)當號召人們保護自然生態(tài)，愛護我們的地球母親。
節(jié)能環(huán)保，一刻都不能放松！我們每一個人從小做起，從身邊的點點滴滴做起。例如：用洗米和煮面水來洗碗、澆花，能夠節(jié)省生活用水及減少洗潔精的污染；洗澡時應(yīng)將盆浴改為淋浴，并使用低流量蓮蓬頭，避免長時間的沖淋；同學(xué)們，我們應(yīng)當少用或不用一次性筷子，在學(xué)校里，只要看到浪費水的現(xiàn)象，必須要制止，洗手后關(guān)緊水龍頭。當教室里沒有人時，應(yīng)當隨手關(guān)燈。
我們行動起來吧，養(yǎng)成良好的習(xí)慣像一盞燈一樣照亮黑暗，如果每一個人都把這盞燈當作愛護我們的地球，呵護我們的學(xué)校，那這個世界就是一片光明。
為了地球的完美明天，為了人類的未來，讓我們一齊保護地球吧！
為環(huán)保做貢獻作文字 為環(huán)保做貢獻作文字篇五
保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。保護環(huán)境就要從身邊的小事做起，比如少用一次性木筷、不要亂扔廢電池、多使用環(huán)保塑料袋少用一次性紙杯等等。說起少用一次性紙杯，我還有一個小小的故事呢！
幾個星期前，表姐來我們家做客，媽媽跑到廚房去拿杯子倒茶，我跑過去看，只見她利索的打開柜子，解開塑料袋取出了一個紙杯準備倒水，我輕輕撞了媽媽一下，小聲地說：“媽媽不要用紙杯，用玻璃杯吧！”
“為什么？”
“因為紙杯只能用一次，扔掉即破壞環(huán)境，又浪費紙，而玻璃杯可以多次使用，我們玻璃杯又不是沒有，只有實在沒有玻璃杯的時候才可以偶爾用一下，對不？”
“對”媽媽恍然大悟。
“媽媽，你看我還給你做了什么？”我撿起一個袋子。
媽媽問：“用什么做的？”
“尼龍布?！?/p>
“不是問這個，是問從哪弄材料做的？”
“我去車庫找了把沒用的傘，我是用那個做的?！?/p>
“嗬！你還挺厲害的嘛，做這個給我干嘛呢？”
“給你買菜的時候用的?！?/p>
“好！我明天就用這個去買菜！”聽完媽媽說的話我的心里樂開了花。
為環(huán)保做貢獻作文字 為環(huán)保做貢獻作文字篇六
今天是世界環(huán)境日日，我決定做為保護地球環(huán)境做出自己的貢獻，于是，我便來到了公園，看一看這里有沒有人破壞環(huán)境。
到了公園，我發(fā)現(xiàn)這里的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，瑰麗無比。這兒還有一個花壇，花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我入迷的時候，我突然看見一個小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞掉我們美好的家園。于是，我憤怒地走過去，把小女孩叫出來，生氣地對她說：“你應(yīng)該愛護小草，不應(yīng)該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
她聽了我的話，好像已經(jīng)認識到了自己的錯誤，于是，便走到草坪旁邊對小草說：“對不起，可愛的小草，我沒有把你踩疼吧？”
小女孩的臉似紅蘋果，我對她說：“你是個知錯就改的好孩子，也應(yīng)該讓大地媽媽把臉洗干凈?！?/p>
看到效果這么明顯，我感到非常的自豪，能為保護地球環(huán)境做出自己的貢獻，這真是一件非常讓人開心的事情啊。
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