小學生線上上課的心得體會 學生線上上課的心得體會

格式:DOC 上傳日期:2023-08-07 14:14:59
小學生線上上課的心得體會 學生線上上課的心得體會
時間:2023-08-07 14:14:59    

心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,找到自己的定位和方向。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

小學生線上上課的心得體會 學生線上上課的心得體會篇一

的新學期因為一場席卷全國的疫情而改變了它通常的打開方式。作為一線的教師,在“停課不停學”的大潮推動下,我也開始了陌生又新奇的網(wǎng)絡直播授課。

由于疫情原因,網(wǎng)課開始期初學生課本不到位,所以我在網(wǎng)上查找電子課本,向學生推薦“中小學同步英語”微信鏈接,手寫單詞,親自錄音,為如期開課做好準備。

古人說:工欲善其事,必先利其器。同理,要想使我們的教學達到一種理想的效果,備課是關鍵。課前做好充分的準備,把握好重點、疑點、難點的.落實,精心考慮,通盤安排好問題的設計,教法的選擇,我們就能做到胸有成竹——胸中有教材,眼中有學生(因人施教)。

學生的主要任務是“學習”,其中之“習”便是屬于作業(yè)范疇。若“學”而不“時習”之,學生就可能“學而忘之”。這就需要教師注重作業(yè)的設計與批改。根據(jù)每節(jié)課的教學內容,或讓學生記憶詞句篇,或讓學生完成一定的書面練習,亦或只是跟讀、學唱,讓學生在作業(yè)中體驗到尋覓真知和增長才干的成功樂趣。作業(yè)批改應及時、細致,唯其如此,才能從中得到有益于教和學的反饋信息,糾正教和學中的錯誤,從而不斷改進教和學。

小學生線上上課的心得體會 學生線上上課的心得體會篇二

我們如期開學了,但是今年的開學卻非同尋常!原因有兩個:一是因為疫情,我們不得不在家中上網(wǎng)課;二是因為我轉學了,融入了一個新的集體中,我既激動又忐忑。

網(wǎng)課第一天開始了,上午因為我進群比較晚,所以與上午的語數(shù)英課“擦肩而過”!不過沒關系,我自主預習后,把各科老師布置的作業(yè)都認認真真地完成了。

值得高興的是:我的語文作業(yè)和數(shù)學作業(yè)都被老師評為“優(yōu)秀作業(yè)”,還被表揚在最顯眼的位置!

下午第一節(jié)體育課,老師首先讓我們做了“眼保健操”,然后又播放了廣播體操的視頻,我緊跟老師的節(jié)奏,絲毫不敢怠慢,認真地做著每個動作!第三節(jié)終于輪到了我滿心期待的寫字課,但是卻上成了語文錄播課,我有點兒小失望!看來今天與寫字課“無緣”了,語文老師播放的錄播課講得太快了,建議老師把錄播課的語速放慢一些,能留給我們充足的`時間記筆記!

我希望疫情能夠早日結束,我們能早日重返校園!我迫不及待想要見到新的校園!新的老師和新的同學們!

小學生線上上課的心得體會 學生線上上課的心得體會篇三

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展,線上上網(wǎng)課在教育領域得到了廣泛應用。特別是在疫情期間,線上上網(wǎng)課成為高中生們學習的重要方式。我作為一名高中生,加入了線上上網(wǎng)課這個大家庭,有幸體驗了這種新型的學習方式。在這段時間里,我有了許多心得體會。

首先,線上上網(wǎng)課給我?guī)砹吮憷?。相比傳統(tǒng)的課堂教學,我可以在家里上課,不需要長時間的通勤。這不僅節(jié)省了我大量的時間,還能更好地安排自己的學習計劃。在家里上課,我可以隨時調整學習環(huán)境,提高學習效率。同時,線上上網(wǎng)課還提供了靈活的學習方式,我可以根據(jù)自己的實際情況選擇不同的學習時間和地點。這種便利性使我更加主動地參與學習,提高了學習的效果。

其次,線上上網(wǎng)課激發(fā)了我的自主學習能力。在傳統(tǒng)課堂教學中,老師往往起主導作用,學生則比較被動接受知識。但在線上上網(wǎng)課中,學生需要更多地依賴自己,自主完成學習任務。課程資料、課件、習題都以電子形式呈現(xiàn),需要學生自己去查找、整理。這讓我養(yǎng)成了主動學習的好習慣。通過課程內容的研讀和習題的完成,我可以更好地理解知識點,并自主掌握學習進度。這種自主學習能力的培養(yǎng)對我未來的學習生涯具有重要意義。

再次,線上上網(wǎng)課拓寬了我的學習資源。在傳統(tǒng)課堂教學中,學習資源相對有限,主要以教科書和教師講授為主。而線上上網(wǎng)課則為我提供了更廣泛的學習資源。通過網(wǎng)絡平臺,我可以接觸到海量的在線教學資源,可以自主選擇適合自己的學習材料。不僅如此,線上上網(wǎng)課還允許學生與其他同學進行互動,分享學習經(jīng)驗,共同進步。這些學習資源的拓寬,使我對知識的了解更加全面,也提高了自身的學習能力。

最后,線上上網(wǎng)課鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力。在線上上網(wǎng)課中,老師和同學之間的互動是通過文字、圖片、視頻等形式進行的。與傳統(tǒng)課堂教學相比,線上上網(wǎng)課更注重學生的表達能力和溝通能力。在討論和答疑環(huán)節(jié),我需要清晰地表達自己的觀點,同時也要理解和回應他人的觀點。這鍛煉了我的思維敏捷和表達能力,提升了我與他人的交流和合作能力。

綜上所述,線上上網(wǎng)課的學習給我?guī)砹嗽S多便利,提高了我自主學習的能力,拓寬了我的學習資源,同時鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力。雖然線上上網(wǎng)課也存在一些問題和不足,但我相信隨著技術的不斷發(fā)展與完善,線上上網(wǎng)課將成為未來教育的重要組成部分。我會繼續(xù)積極參與線上上網(wǎng)課的學習,不斷提升自己的學習能力,為自己的未來打下堅實的基礎。

小學生線上上課的心得體會 學生線上上課的心得體會篇四

1、教學時間有限,教學中師生互動時間長短不易把控。

2、師生互動難,由于連麥受設備,網(wǎng)絡和操作影響,連線過程中學生會拒絕連線,或者不接,接通時間較長。

3、對于班級自律性較差的學生監(jiān)管難,特別是家長對學習意識很低的更是難上加難。

1、提前備好兩個年級的課,準備課件。

2、提前布置與教學有關的內容,通過學生提交的作業(yè)和學習活動,了解、分析學生學習中存在的問題以及他們對知識把握的程度。第二天教學時有針對性進行分析。

3、每天批改線上提交的作業(yè),反饋學生作業(yè),對于不提供作業(yè)的,多次提醒。

4、針對學生較難掌握的知識,會網(wǎng)絡上搜索好的小視頻或者自己錄制給學生有針對性的學習。

5、讓學生上傳每天的課堂草稿本,間接督促他們學習,同時也可以了解他們在線上課堂的學習情況。

小學生線上上課的心得體會 學生線上上課的心得體會篇五

第一段:介紹線上上課的背景和優(yōu)點(200字)

隨著科技的發(fā)展,教育也隨之進步?,F(xiàn)如今,線上上課已經(jīng)成為了很多學校和機構開展教育活動的一種方式??缭綍r間和空間的限制,線上上課給學生帶來了極大的便利和優(yōu)勢。它不僅可以省去很多國際機票和住宿的開銷,也可以更好地解決學習資源的不平衡和交通不便等現(xiàn)象。同時,線上上課還可以讓學生根據(jù)自己的時間和節(jié)奏來安排自己的學習計劃,提高學生的學習效率。

第二段:談談線上上課的實踐經(jīng)驗和收獲(300字)

雖說線上上課有很多的優(yōu)點,但是并不是每個人都能夠適應這種學習方式,自己也曾經(jīng)因為一些原因抵觸過線上上課。不過后來在自己的實踐經(jīng)驗中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了它的好處。線上上課的最大好處就是可以更好地解決學習資源的不平衡問題。比如,線上上課的一個最大的亮點就是可以讓廣大偏遠地區(qū)的同學也能夠輕松地學習到大學前的知識,并且可以通過網(wǎng)絡同學們進行交流和學習。不僅可以讓人們的學習資源更加均衡,也能夠促進教育公平。

第三段:探討線上上課的優(yōu)勢和不足(300字)

當然,線上上課也存在一些不足之處,最為明顯的便是需要更高的學習自律能力。而當人們在上線上課的時候,必須要特別注意自己的學習時間和學習計劃,需要有著更加優(yōu)秀的學習能力,來保證自己的學習效果。但是,這也可以讓人們更加注重自我提高,并且掌握更多的學習方法和技巧,提高學習效果。

網(wǎng)絡上出現(xiàn)了很多優(yōu)質的教學資源,它們不但可以拓寬人們的知識面,更能夠帶來更優(yōu)秀的學習體驗。為了獲得更優(yōu)秀的學習效果,可以在自己的空閑時間通過搜索等方式獲取更為實用的教學資源。同時,可以嘗試采用一些輔助性軟件或工具,比如語音助手、語音輸入等,可以對中文和英文的理解與撰寫進一步提升。

第五段:總結(200字)

總之,線上上課雖然在生活中仍然處于發(fā)展過程中,但是其好處是顯而易見的。它不僅可以解決學習資源對于偏遠地區(qū)的不平衡,還可以讓個人的學習計劃完全來源于自己。從學習效果的角度來看,只要有足夠的學習能力,線上上課也可以為人們帶來更為優(yōu)秀的學習體驗。總之,學習新東西需要時間和耐心,我相信隨著個人的實踐和嘗試,線上上課也可以成為我們日常的一部分。

小學生線上上課的心得體會 學生線上上課的心得體會篇六

線上教學,變得是方法,不變的是質量。積極落實國家“雙減”政策,踐行北京小學通州分?!叭睢崩砟睿抿v訊會議、釘釘?shù)溶浖e極投入到了線上教學中。

課前,我和同組教師集體備課,加強與同組教師之間的溝通和討論,共研、共議,利用線上軟件進行資料共享,變換備課的方式,但不改變備課的本質。

同時,還會精選課堂練習題,制作簡單、有效、易理解的ppt課件,力求在直播課中給予學生更加直觀的學習體驗,在有限的時間里,給予學生最精華的知識。

課堂上,我結合實際教學,采用1和2、對勾和錯叉等手勢來區(qū)分不同意見這種方法,在考查學生知識掌握程度的同時,增強每位同學的課堂參與度,給學生發(fā)表自己想法的機會,激發(fā)學生的學習興趣。

課堂中的練習,我經(jīng)常采用教學軟件中的批注功能,將原本線下教學的粉筆,換成電子畫筆,還可以根據(jù)教學需要隨意變換顏色、大小。

課后我會為學生精心設計不同形式的分層作業(yè),每位同學都可以在根據(jù)自身學習情況對當天所學知識進行鞏固。同時將當天的視頻資源下發(fā)到每位同學的手中,同學們可以利用視頻進行鞏固和復習,和教師進行積極的溝通。

小學生線上上課的心得體會 學生線上上課的心得體會篇七

在過去幾個月里,由于全球疫情的影響,大多數(shù)學校和機構采取了線上授課的方式。這種新的學習方式對于我來說既有挑戰(zhàn)也有機會。在這篇文章中,我想分享一下我的線上上課的心得體會和收獲感。

第一段:適應新的學習方式

線上上課對于我來說是一個全新的體驗。一開始,我很困惑和不適應。在線課堂和傳統(tǒng)的課堂有很大的不同,我需要學會如何使用新的技術平臺,并且調整自己的學習方式。最重要的是,我需要在家里創(chuàng)造一個適合學習的環(huán)境,避免干擾和分心。

第二段:更靈活的時間安排

線上授課雖然具有挑戰(zhàn)性,但它也帶來了許多好處。最大的好處是時間上更加靈活。在傳統(tǒng)課堂,我們需要安排時間從家到學校,而且往往需要早起或者晚上熬夜,有時候還面臨著路途擁堵的問題。而在線上授課,我們可以隨時隨地學習,省去了一些繁瑣的時間和精力,也可以更好的平衡工作和學習。

第三段:尊重課程和教師

在線課堂和傳統(tǒng)課堂的最大區(qū)別之一是無法面對面交流,這讓我們意識到了課程和教師間的重要性。在線課堂不意味著我們可以隨意缺席或者打斷課堂,相反地,它讓我們更多地關注到課程和教師的重要性。我們需要更加認真和專注地學習,尊重教師的教學風格和時間。

第四段:個人自我管理能力的提高

在家里上課需要我們具備更高的個人自我管理能力。我們需要準時上課,避免干擾和分心,集中精力學習。這需要我們掌握良好的時間管理,自我約束和自我監(jiān)督能力。這些能力是我們未來人生所必備的基本素質。

第五段:創(chuàng)造出更加積極的學習體驗

最后,線上上課還帶來了一個新的機遇,讓我們去調整自己的學習體驗。在網(wǎng)上,我們可以搜索更多的學習資源,和其他學生交流和學習經(jīng)驗和技能,這些都可以讓我們的學習更加豐富,更加積極,從而極大地提高我們的學習成果。

總之,線上上課是一個全新的學習方式,既有挑戰(zhàn)也有機遇,它可以提高我們的個人自我管理能力,讓我們更加專注和尊重課程和教師,還可以讓我們創(chuàng)造出更加積極的學習體驗。希望我們可以從中學習到更多的經(jīng)驗和技能,成為一名更加完善的學習者,為未來的成功打好基礎。

小學生線上上課的心得體會 學生線上上課的心得體會篇八

2月17日,我們因疫情不能回校,但停課不停學,我們就以線上學習的方式,開始了新一學期的學習生活。

8:30,我們準時參加了線上升旗儀式,這真是個新穎而有趣的方式。我面向屏幕上鮮紅的國旗,莊重地敬了個隊禮。接著,我聽了奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣戰(zhàn)士——第八人民醫(yī)院的蔡主任講話。雖然隔著屏幕,但隔不開我對祖國的'熱愛,我們現(xiàn)在就要好好學習,將來為祖國作貢獻。

線上升旗儀式結束后,我們開始了第一節(jié)課——班會課。老師給我們觀看了一些關于如何預防新型冠狀病毒入侵、如何正確佩戴口罩的視頻,我學到了不少新知識呢。

在接下來的課上,我們也獲得了豐富的體驗:語文課上,我們練習了書法;體育課上,我們進行了居家鍛煉;數(shù)學課上,我們玩了數(shù)學游戲“24點”;在上綜合實踐課時,我們還嘗試自制口罩。

沒想到,線上學習也能這么有趣!

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