時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
生物平臺工作計劃 微信平臺工作計劃篇一
一個微信公眾平臺運營者的36條總結
經常有很多客戶來咨詢我們，想了解微信營銷的方法，如何拉粉，如何去推送內容等等。今天呢，我就帶來一位微信公眾賬號運營者的心得給大家，從實戰(zhàn)的角度，總結了微信營銷的注意事項和操作指南，非常值得大家去學習和思考，下面就分享給大家。
1.簡單就是力量，不要把自已的微信公眾賬號變成萬能的功能的應用?？梢悦赓M聽音樂丶機器陪聊，這些功能只會淡化企業(yè)核心的價值，請刪掉這些功能。
2.微信營運的目是維持顧客的關系。99%的時間都用來培養(yǎng)顧客的信任度，請暫時忘記銷售，天天促銷，不如29天培養(yǎng)顧客，用1天的時間用來促銷更有效，請暫時忘記銷售。
3.微信營銷沒有任何營銷秘訣，比的就是投資和執(zhí)行力，想不投入就能獲取大量的粉絲是不可能的事情，不要只看到3個月獲取90萬粉絲的案例，先問一問他們投入多少資金和人力。
4.如果你不想投入太多的資金，就要選擇投入時間，再加入執(zhí)行力的到位，才能達到你要的目的。
5.不要忙于每一天推送大量的內容，給潛在顧客，創(chuàng)造可以跟讀者溝通的話題。你要知道所有價值都來于溝通，推送再好的內容，不如跟讀者溝通一次。
6.想和讀者創(chuàng)造更多溝通的機會，就要問讀者更多的問題，問一問讀者喜歡什么時間接收內容，對自已公眾賬號提出寶貴的見意等等。
7.不要被那些3個月100萬的粉絲沖昏了頭腦。粉絲再多，如果不能轉化成價值，就跟本沒有用，我們需要的粉絲是那些目標粉絲，粉絲的質量比粉絲的數量更重要。
8.發(fā)布文章不一定要長篇大論，可是一定要引發(fā)讀者的思考，一般內容在300至500字左右。
9.關注競爭對手的微信，關注了10丶50個就有50個人教你怎樣做好微信營銷，你要做的就是優(yōu)化他們所有的方法。請記住，競爭對手是最好的老師。
10.新手開始學習玩微信從關注優(yōu)質的微信開始學習，記住那些優(yōu)秀玩家的方，每一天都拿筆記下來，自已對比一下那些地方可以做的更好，用利于自已以后運營微信公眾賬號。
11.認真分析自已的行業(yè)是否需要用微信公眾平臺，其實很多中小企業(yè)和個體老板只要利用微信朋友圈就可以做生意，比如理發(fā)店、美容店、餐飲店、快餐店等等。
12.怎樣創(chuàng)作內容?內容一定要原創(chuàng)嗎?不一定，如果你不想打造行業(yè)第一領袖的地位，內容不一定要原創(chuàng)，可是你一定要做一件事情，就是要加入自已的觀點哦!
13.我們尊重顧客，可是千萬不要討好顧客，取消關注的遲早會取消關注，只要你一直提供價值，留下的總會留下來。
14.微信營銷要靠渠道，有渠道的好處就是：一天你都能獲得到穩(wěn)定的粉絲，不是一天進500粉絲，再過3天就沒有粉絲進業(yè)。記住，粉絲要一天天的增加，每一天都有新的讀者關注。
15.做微信營銷是做個人微信還是做微信公眾賬號，我想這兩個并不矛盾，可以相互的進行運營，如果你本人運作1到2個人的店面的話，建議用個人微信進行運作。如果是大店的話，一定要用上公眾賬號。
16.不要被微信營銷案例沖昏了頭腦，那些100萬的粉絲案例不真實，那些很真實的案例你需要分析一下，他們投入了多少人力和物力，現在的營銷案例忽悠人的多，自已認真去做好自已的微信運營。
17.做微信營銷見效很慢，粉絲沉淀就要花很多的時間，通常需要3個月沉淀的時間，才能收到一些效果和利潤，最重要的就是一直堅持下去。
18.要想在很短的時間里獲取大量的粉絲，必須靠媒體，請記住成功靠媒體，當然了具體跟據自已的情況，是選擇是做雜志媒體還是電視媒體。
20.微信營銷重視互動。因為它不象微博一樣，可以吸引大量的人轉發(fā)和評論，只有通過和顧客的溝通來取得顧客的信任。
21.在準備營銷產品之前，做好整個產品銷售策劃。推送的內容最重要，因為內容會直接影響讀者的購買，內容預熱是最好的方法。
22.現在大家有一個誤區(qū),，希望一切都通過微信營銷來實現，最終要顧客購買產品之前，記住不要忘了讓顧客拔打訂購電話，人與人交流最能解決購買當中的疑問。
生物平臺工作計劃 微信平臺工作計劃篇二
我們教研組的學科宣言是勤奮求實，開拓致知。和諧努力、共同進步。
新課程改革已在全國全面推行，新課程體系在教育理念、教育方式、教學行為等方面對教師都有了新的要求，教學的改革，最終都要依靠教師在教學的實踐中去實現和完善。教師要與新課程同行，要適應新課程的需求，必須轉變角色，學習掌握新的專業(yè)要求與技能，在新課程中不斷自我更新發(fā)展。在新的形式下，教師的教育理念、教育方式、教學行為等都要發(fā)生很大的轉變，以適應改革的浪潮。
1、教師教育教學理念的轉變
教師即促進者，指教師從過去僅作為知識傳授者這一核心角色中解放出來，促進以學習能力為重心的學生整個個性的和諧、健康發(fā)展。教師即學生學習的促進者是教師最明顯、最直接、最富時代性的角色特征，是教師角色特征中的核心特征。主要包括教師是學生學習能力的培養(yǎng)者和教師是學生人生的引路人兩個方面。
從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者，從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者，從學校與社區(qū)的關系來看，新課程要求教師應該是社區(qū)型的開放的教師相應地學生是獨立的完整的主體性的人，是多樣化的人。
2、教師行為的轉變
新課程要求教師提高素質、更新觀念、轉變角色，必然也要求教師的教學行為產生相應的轉變。
師生關系上強調尊重學生，贊賞學生。在對待教學關系上，新課程強調幫助、引導。在對待自我上，新課程強調反思。
（一）教師成長目標與規(guī)劃
至20xx年11月，本組生物教師共計10人。高級1人，中級7人，研究生學歷2人。要求每一位教師熟習教材體系，尤其新教材的使用；加強教學教育，獨立備好課的同時利用好集體的力量，積極開展集體備課活動。在條件性知識方面，教師要具備教育學、心理學和教法等相關知識，尤其要吸收最新的一些教學方法及理論，不斷改進自己的課堂。在實踐性知識方面，教師要有靈活掌控課堂的能力，要不斷實踐，不斷反思，形成自己有個性特色的教學課堂。
（二）教研組建設具體舉措
培養(yǎng)一批勤奮求實、開拓致知、有扎實專業(yè)功底的教師隊伍，是教研組兩年發(fā)展的根本內容。為此，我們堅持每周有兩次集體備課的時間。或教材研究，或深入課堂輪流獻課展示。每學期搞好四次活動，兩次理論學習，兩次課堂研究，組內還組織青年教師基本功大賽，骨干教師示范課展示，以此推動學科建設，形成相互學習，共同進步的良好氛圍。采用“傳、幫、帶”的方式方法，集中集體智慧，集體備課的原則，集體探討，共同進步。
三、課程教學
（一）課程計劃及綱要
我校生物學科使用的是浙教版版教材，根據國家新課程標準和浙江省教學指導意見，我校決定高二學年學生修完必修1、必修2、必修3，高二第一學期修完必修1和必修2（前3章），第二學期修完必修2（后4章）和必修3。高三完成選修三部分班級要求完成選修一的教學。
（二）改進課堂教學模式
1、教研組提倡以學生為本的理念，改變了傳統(tǒng)的教師講學生聽，整堂課都是教師講，學生被動聽的課堂教學模式，而是讓學生真正成了課堂的主人，提高了學生參與課堂教學的積極性，解決了學生學習動力問題，提高了學生的學習效率和效果。
2、教學方法的改進：
（1） 創(chuàng)設理論聯系實際的情景教學，開始上課就能激發(fā)學生的學習興趣和注意力。
（2）將教學內容或知識點轉化問題呈現給學生，引導學生自主學習和合作學生。
（3）將演示實驗變?yōu)閷W生的小組實驗。
（4）學生匯報展示學習情況后，教師評價歸納并小結本堂課的內容，形成知識體系。
3、學習方法的改進：
（1）學生的自主學習。以教師提出的問題為綱，學生獨立閱讀教材，獨立思考。
（2）合作學習。學生以學習小組為單位，對老師提出的開放性問題，難度大的試題，展開小組討論，再將討論形成的統(tǒng)一意見進行課堂展示，學生可自由發(fā)言補充。
（3）合作探究。學生在學習和討論過程中遇到的或生成的疑難問題，可通過小組的同學討論，有時也需要老師的參與，形成生生互動，師生互動。
（一）教研組的教研制度
1、關于集體備課制度（對備課組的要求）
（1）集體備課的時間：要求各備課組每周1次，周二下午第2節(jié)課。
（2）集體備課的范圍：下一周要完成的課程內容。
（3）集體備課的組織形式：以教研組或備課組為單位，由組長負責組織，每周定一個中心發(fā)言人，以說課的形式進行。
（4）備課組長在每學期初制定出切實可行的集體備課計劃，按教學進度確定好每一周集體備課的內容和中心發(fā)言人。
（5）集體備課時，中心發(fā)言人要以問題式課堂教學模式進行備課，中心發(fā)言人說課內容規(guī)范為“六必說”，及一說教學內容；二說學習目標；三說教學重難點；四說教法和學法；五說課堂教學環(huán)節(jié)：本節(jié)課分幾個教學環(huán)節(jié)進行學習及每一小節(jié)達成的目標和需要的時間；六說課堂所設置的2—3個問題。
（6）集體備課必須在個人專研的基礎上進行，在集體備課研究后任課教師根據集體備課的意見，結合本班學生的實際情況，認真修改，制定出既有集體共性，又有個性的教案，并把修改后的課件傳給組內教師相互參考借鑒。
（7）注重知識、方法、價值觀的三維目標，既滲透德育，又注重環(huán)保教育。
（8）備課要做到四有：腦中有課標，心中有考綱，眼中有學生，手中有教材。
2、關于聽課（對各備課組的要求）
（1）開放備課組內所有教師的課堂教學，教師之間可以隨時聽課，讓新教師有吸取經驗的加油站，老教師的優(yōu)質教學資源有共享的舞臺。
（2）要求每堂課都聽必有研，研必有果，使聽課成為教師課堂教學水平提高的切實有效的措施。
（3）備課組長每學期聽課不得少于20節(jié)，其余教師不得少于10節(jié)。
3、關于開展活動課制度
（1）積極開展課外活動，會考輔導，高考輔導和校本教材等活動課。
（2）主管小組活動的教師，每學期初制定好全學期的活動課程計劃。
（3）輔導老師在每次課外活動之前，都應做好充分準備，努力提高活動課的質量，做到有計劃、有內容、有效率。
（4）認真做好參加活動課學生的出勤記錄和安全教育。
5、關于生物實驗課程制度
（1）關于學生實驗或分組實驗，任課教師應在一周前填好通知單送報實驗室；演示實驗應在三天前填實驗清單并報實驗室。
（2）學生實驗和演示實驗之前，教師應到實驗室檢查實驗準備情況并實驗一次，如有改進之處，應及時通知實驗員。
（3）凡新教材課程標準要求的實驗都應認真完成，提倡多做學生分組實驗。如有新的儀器和裝置應及時使用，力求取得最佳實驗效果。
（4）實驗課時，教師應以實驗室規(guī)章制度嚴格要求學生。如實驗中有儀器損壞，應及時讓學生填寫儀器報損單，實驗結束后，每位學生必須按時完成實驗報告，教師應作實驗總結。
（5）對每次演示實驗的成敗關鍵，教師都應做到心中有數，演示時做到操作規(guī)范準確，演示實驗結束后，應及時把實驗儀器和藥品歸還實驗室。
（6）多做實驗，做好實驗，提倡教研組內教師交流做實驗的心得和啟示，注重實驗安全和環(huán)保。
6、關于教學資源收集整理制度
（1）題庫建設：由各出卷教師將學月考試、半期和期末考試等各類考試試題交給備課組長。
（2）課件建設：由各備課組的說課教師將說課課件和教案等交給何會珍老師。
7、關于教師能力提高制度
（1）每位教師都要積極進行自學教育理論知識，多讀書，讀專業(yè)書籍。多方位提高自己駕馭教學的能力。
（2）每位教師每學年都要完成至少一篇教學論文。
（3）每位教師都要爭做研究型的教師，在組內形成濃厚的教學研究風氣，爭創(chuàng)教育教學研究型的教研組。
（四）課題研究
教研組組織有經驗的教師，每學期撰寫經典教學案例及論文，并向學校申報一個課題研究；校優(yōu)秀案例及教案向教研室推薦。
1、習題的系統(tǒng)化建設：包括章節(jié)練習題、單元題、期中期末題以及各種試題匯編，促進教師對習題進行系統(tǒng)的研究，使教師對習題教學內容有更深刻理解和更準確的把握，從而達到教學中作業(yè)布置準確適量，減輕學生過重的作業(yè)負擔。
2、其它教學資料的系統(tǒng)化建設：包括各種教學課件、案例、音視頻資源等，通過專人進行收集、整合，上傳年級共享，隨時進行更新，以共享資源的形式方便全體生物教師調用。
3、要求各教師在原教學學案的基礎上針對自己年級學生實際情況不斷更新課堂討論的問題和跟蹤訓練題，并由備課組長負責每學期期末收集匯總并保存。
4、要求每位教師每學期交給備課組至少一份學期課程綱要、一份問題式課堂教學模式的教案、一份期末六校聯考試題評價方案、一份我的教學風格自我分析報告。
（一）實施的原則
1、分清主輔，主輔兼顧。必修是“主”，選修是“輔”。必須堅持以必修課為主，努力提高教學質量，選修課必須配合必修課的教學，一方面，加強鞏固必修課學習效果，另一方面填補必修課教學空白達到必修課不能達到的教學培養(yǎng)目標。
2、選修課必須具有反映個性，具有靈活性、選擇性、自主性特點，注重創(chuàng)造性、實用性、實踐性、開放性、探索性。老師必須認真組織教學的各個環(huán)節(jié)，要注意激發(fā)學生的學習動機、學習興趣，讓其“要學”、“樂學”、“會學”。
3、選修課要讓學生改變只從教師傳授和書本學習中獲取知識的傳統(tǒng)學習方法，注重主體性的個性發(fā)展，在特殊能力和遷移能力上有所側重，在綜合能力、創(chuàng)新能力上特別關注。
（二）組織過程
1、高一年任課教師確定選修課的課程，研讀教材，制定教學進度，提出選修課程實施方案并報送教務處；教務處制定選修課程推選表提供給學生選擇；教務處教研室組織開展“選修課程推選會”；班主任組織學生對選修課任課教師提供的課程進行報名；年段長匯總名單報送教務處；教務處安排課表、考勤表、上課地點。于開學第三周開課。
2、高二年任課教師確定選修課的課程，研讀教材，制定教學進度，提出選修課程實施方案并報送教務處；教務處制定選修課程推選表提供給學生選擇；班主任組織學生對選修課任課教師提供的課程進行報名；年段長匯總名單報送教務處；教務處安排課表、考勤表、上課地點。于開學第三周開課。
（三）管理和評價
（1）擔任選修課的教師要準備好教學計劃、教學進度、教案和教學總結。每節(jié)課都應進行考勤，并將考勤結果及時反饋給班主任、年段長。
（2）對參加選修課的學生的考核評價分為合格和不合格兩種。缺課兩次為該門選修課不合格。不合格者應在高三年時重新參加選修課的學習并取得合格方有學分。
生物平臺工作計劃 微信平臺工作計劃篇三
積極參加本校每周組織的政治思想理論的學習，記好筆記，及時寫好心得體會，在政治上理論上不斷提高自己，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。重點學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》，深切領會其精神實質，切實提高自身修養(yǎng)，提高自己的師德水準，不斷完善自己的人格。
教師既是知識種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會發(fā)展與進步的開拓者，是學生健康成長的引路人和光輝典范。“無德無以為師”，真正優(yōu)秀的教師，對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。學識只能滿足學生一時的求知欲望，真正打動學生內心的，是教師人格和道德魅力。教師要隨時注意塑好自己的形象。以高尚的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以自己健康的心理去塑造學生心理的健康。對于學生來講，學識、權力、外表等加在一起,也遠不如道德重要。加強信念，樹立正確的職業(yè)觀念，職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想。在自己的道德、情操、品行等方面給學生做出榜樣，感染學生。
積極進行課堂教學模式的改革，探索，優(yōu)化課堂教學的過程，注重教學中滲透思想教育，重視對學生能力的培養(yǎng)，不斷提高學生綜合素質。及時更新教學觀念，改革教學方法，優(yōu)化教學手段，努力提高教學質量。做到既教書又育人，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，關心熱愛每一個學生，尊重學生，改進工作作風，提高規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立良好的教師形象。增強責任心學而不厭，勤于進取，為人師表，嚴于律己。以飽滿的熱情投身于教學工作。
在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),在未來的日子里更上一層樓。踏踏實實,認認真真做好本職工作，無悔自己的選擇，無愧于自己的良心！教師是崇高無上的，它將永遠是我的追求。用自己的實際行動，在這個平凡的工作崗位上，努力奏出自己不同凡響的生命樂章!
生物平臺工作計劃 微信平臺工作計劃篇四
我鄉(xiāng)黨委政府高度重視社會保障工作，成立了以副鄉(xiāng)長曹艷莉為負責人的社會保障工作機構，按照要求配備了2名專門工作人員，完成了標準化勞動保障所建設，做到了機構設置到位，人員配備到位，工作落實到位，進一步完善了制度。在各村配備了一名勞動保障協(xié)理員，從而保證了我鄉(xiāng)勞動保障工作的順利開展。
積極參加縣勞動局和社會保障局的培訓會議，認真學習黨的方針政策，認真學習法律法規(guī)，認真學習社保業(yè)務知識以及省、市相關再就業(yè)文件精神，將勞動保障這項意義重大、任重而道遠的事業(yè)切實落到了實處，通過深入細致的工作，確保了各項政策的全面貫徹落實。
（一）20xx年我鄉(xiāng)積極開發(fā)就業(yè)崗位，為失業(yè)人員和就業(yè)困難大學畢業(yè)生提供就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的有利環(huán)境，完成新增城鄉(xiāng)就業(yè)人數4人：就業(yè)困難對象再就業(yè)2人。
（二）通過各種宣傳途經廣泛宣傳積極就業(yè)政策，組織農村種植栽培技能培訓1000人次，幫助鄉(xiāng)在家勞動力掌握一門就業(yè)技能，促進增收致富。
（三）認真開展農村勞動力轉移動態(tài)監(jiān)測工作。鄉(xiāng)上成立了鄉(xiāng)農村勞動力轉移工作領導小組，由分管領導任組長，聯村干部為成員。召開專題會議，安排部署該項工作，村組干部積極開展上門登記工作，20xx年全鄉(xiāng)農村勞動力轉移1270人次，較好的完成了縣就業(yè)局下達的任務。
（四）加強了對勞務派遣人員的管理、使用和申報工作。20xx年我鄉(xiāng)勞務派遣人員2人，1個駕駛員和1個炊事員，現正常上班，到崗履職。兩位同志合同期內按時繳納養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險，工資及時足額發(fā)放，無克扣和頂崗情況。我鄉(xiāng)勞務派遣用人規(guī)范、管理到位、工資及時足額發(fā)放，無違規(guī)情況。
（一）認真做好了社會保險各類臺帳的建立工作，為我鄉(xiāng)退休人員分別建立了管理臺賬，并及時更新，準確及時地掌握了我鄉(xiāng)退休人員的基本情況。中秋節(jié)、重陽節(jié)及時給退休職工和高齡老人們進行節(jié)日慰問和座談會了解生活情況，盡力解決反映的困難，送上了黨和政府的關懷，并祝他們節(jié)日快樂、晚年生活幸福安康。
（二）我鄉(xiāng)認真做好企事業(yè)城鄉(xiāng)職工和失地農民辦理養(yǎng)老保險政策。做到應保盡保，把各種政策信息宣傳到社、到戶，讓農民正確的理解政策，用好政策，使他們切實的享受到優(yōu)惠政策。
（三）新型農村合作醫(yī)療保險工作。為認真貫徹落實縣衛(wèi)生局等相關部門文件精神，切實做好我鄉(xiāng)20xx年度新型農村合作醫(yī)療保險工作。該鄉(xiāng)黨委政府高度重視，多次召開黨委會議。制定了各項管理制度、工作制度。開展工作以來做到了領導到位、人員到位、措施到位、工作到位，完成了縣勞動和社會保障局下達的目標任務。
（四）全力推進新農保工作，成績顯著。新型農村社會養(yǎng)老制度試點是我縣一項重要的惠民工程，難度大、任務重。一是組織保障到位。成立了由鄉(xiāng)長周玉平任組長、分管副職為責任人的新型農村社會養(yǎng)老保險工作領導小組，配備了專職經辦人員1名，每個村委會都成立了新農保工作聯絡站，并安排了1名村干部為協(xié)管員，為新農保工作的具體實施提供了有力的組織保障。二是業(yè)務培訓到位。專門成立新農保政策宣講工作組，深入各村組進行業(yè)務培訓。通過培訓，各村干部及村協(xié)管員都明白開展好新農保工作的重要意義、吃透了政策、清楚了工作流程，為工作的順利開展打好了基礎。三是任務落實到位。詳細制定新農保工作實施方案，科學有序地將工作任務分為宣傳發(fā)動、業(yè)務培訓、登記征收、總結驗收調整完善四個階段。明確了各階段時限、目標，同時將目標任務進行了分解，落實到每個村組，并將完成情況納入村級考評范圍，兌現獎懲，確保年底前參保率達到90%以上，完xx縣農保局下達參保任務。
積極協(xié)助開展勞動保障監(jiān)察，維護勞動者權益。只要有群眾來反映工資被拖欠的問題，我所都及時向勞動^v^門反映和咨詢，主動與用人單位聯系協(xié)調解決問題，從而維護了勞動者的合法權益。
生物平臺工作計劃 微信平臺工作計劃篇五
行政村位于xx鎮(zhèn)北部，與夏閣鎮(zhèn)接壤，合蕪高速公路和北外環(huán)穿村而過。現有農戶810戶，常住人口2150人，暫住人口1000多人，耕地面積3200畝，村民以農業(yè)生產為主，大多數村民的主要經濟來源以外出務工和農副產品生產為主。xx年該村人均收入達4000元，隨著黨的富民政策的不斷落實，xx年環(huán)境整治后的xx村在經濟發(fā)展上有望再上一個新臺階。
近年來伴隨著經濟的長足發(fā)展，該村在環(huán)保方面存在著一定的問題，主要表現為居民生活水源污染嚴重，水塘內雜草叢生，附近受污染的水源會聚到池塘內，導致水質發(fā)黑，居民生活用水極其困難。加之各自然村垃圾成堆，夏天氣味難聞。畜禽糞便隨意排放，加重了水源的富營養(yǎng)化，嚴重威脅人們的身體健康。為此，xx村的環(huán)境整治已迫在眉睫，刻不容緩。
根據本次投資計劃，將重點著手進行塘壩加高，塘床清淤，建設垃圾中轉站，購買轉運垃圾的車輛，購置垃圾分裝箱等，實施生態(tài)環(huán)境的全面整治。
主要工程措施：
1、對全村的7口當家塘進行塘壩加高，塘床清淤，計劃完成土石方31000立方米，凈化水面積28648平方米。
2、車輛方面，購買垃圾轉運汽車1輛，二輪人力車8輛。
3、購置移動垃圾分裝箱50個，修建垃圾集中池16座。
4、在計劃施工的自然村生活用水塘口鋪設混石臺階。
xx村兩委成立建設工程指揮部，下設辦公室，具體負責該項目工程的建設任務，鎮(zhèn)分工干部及村兩委成員要負責各自然村組的協(xié)調工作。工程建設方面要嚴抓質量，確保整治一處，完成一處。要嚴格遵守上級工程驗收程序，堅決杜絕豆腐渣工程的出現。工程建設實行合同管理制，財務方面實行報帳制，實行專人負責。由鎮(zhèn)主要負責人及分工干部督促xx村配套資金的投入使用，全面跟蹤工程的實施。
整個工程工期約100天。
生物平臺工作計劃 微信平臺工作計劃篇六
自云平臺教師賬號發(fā)布以來，我校積極貫徹上級相關會議和文件要求，本著邊建邊用的原則，借助云平臺開展活動，取得了較好的效果。
一、云平臺賬號開通情況
教師賬號除年齡大的外，其他全體教干教師賬號全部開通，并正常運行。
二、云平臺數據情況
一個多月，我校全體教干教師共發(fā)表文章；發(fā)表視頻；群組論壇帖子；文章瀏覽量；視頻觀看量位居全鎮(zhèn)前列。
三、設備情況
四、管理要求及具體建設情況
我們成立了云平臺工作領導小組，專人負責云平臺的管理和指導，制度約束和鼓勵，活動推進等方式推進云平臺使用。
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