當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
幼兒園反邪教的心得體會總結(jié) 幼兒園心得體會篇一
這學(xué)期總結(jié)，我暫且稱之為我的教學(xué)經(jīng)驗，因為我想談?wù)勛约哼@兩年對學(xué)前英語教育的感受，就從我演講的一段話開始吧！
這是一塊神圣的沃土，到處傳播著希望；這是一個快樂的世界，到處都是快樂的歌曲。在這片土地上，誰能觸摸到美好的心弦，擁有無數(shù)顆天真爛漫的童心，用一只手、一只腳、一個美麗的微笑、一雙鼓勵的眼睛和一句美麗的話，給我們真誠無私的愛和關(guān)懷。
隨著教學(xué)的深入，我從事了兩年的少兒英語教育。最大的感受是，教學(xué)過程中最重要的是善于探索和總結(jié)。
1、要積極與孩子交流，仔細(xì)觀察孩子的反應(yīng)，根據(jù)孩子的反應(yīng)及時調(diào)整講課方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如講故事的時候，可以用圖片，vcd，角色表演等。通常，孩子們最喜歡的方式之一是角色表演。
2.敢言在先有理。應(yīng)該鼓勵孩子們積極說話。如果他們說錯了，不要馬上批評。這樣會傷害孩子的積極性，更委婉的改正錯誤。我通常會說:我們來聽聽磁帶上說了什么。(聽到孩子犯錯就停下來。)哦，在這里(然后讓孩子改正錯誤。)3。我們應(yīng)該使用豐富的肢體語言和表達(dá)來傳達(dá)故事、歌謠和歌曲。豐富的語言和表達(dá)方式可以幫助孩子理解材料的內(nèi)容，可以活躍課堂氣氛，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。
4.復(fù)習(xí)更多新知識。上節(jié)課學(xué)的新內(nèi)容要連續(xù)復(fù)習(xí)三遍，孩子才能掌握。之后可以每周復(fù)習(xí)一次，讓孩子牢牢記住并運(yùn)用。
為了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，我適當(dāng)放寬了對孩子英語表達(dá)的要求。對兒童英語學(xué)習(xí)的評價不僅看到了兒童在活動過程中的英語表達(dá)，還看到了他們對英語活動的興趣，是否愿意在老師面前說英語，是否主動唱英文歌，讀兒歌，參加英語游戲，聽得懂老師講的英語。而且每個孩子的特點(diǎn)都不一樣，有的大膽愛表現(xiàn)，有的內(nèi)向沉默，所以我會根據(jù)這些不同的特點(diǎn)設(shè)計不同的教學(xué)方案，力求給每個孩子一個鍛煉的機(jī)會。在平時的教學(xué)中，我盡可能地表揚(yáng)和鼓勵，這將大大提高孩子學(xué)習(xí)英語的自信心和興趣，有利于培養(yǎng)孩子使用英語的能力。
自從接觸到兒童領(lǐng)域后，有時候會有在教學(xué)過程中加入一些個人的感覺。聰明漂亮的孩子總是能得到更多人的關(guān)心和庇護(hù)，而調(diào)皮搗蛋的往往會讓人抱怨，嫌棄。然而，孩子也一樣無辜。我覺得教師的教育方式要不斷改變，適應(yīng)孩子，尊重孩子，更重要的是尊重個性和愛好。只要這些處理得當(dāng)，就應(yīng)該忽略。以上是我上兩年英語課的感受。寫總結(jié)對以后有幫助，對現(xiàn)在有鞭策。
轉(zhuǎn)眼間，又會是一個開始，也許我會平凡的走過；也許我也沒有花，但我只有一個夢想，那就是讓每個孩子都快樂地學(xué)習(xí)英語！我想我明天會努力做得更好！
幼兒園反邪教的心得體會總結(jié) 幼兒園心得體會篇二
xx年x月x日，是一個風(fēng)和日麗的日子，也是一個令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早，我們國培班的所有學(xué)員在周師領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一行50多人乘坐大客車去鹿邑縣直機(jī)關(guān)幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境布置老師的東西比較少，展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。就連班級的值日表都是小朋友的自畫像貼出來的，很有趣?；顒邮依锼械臄[設(shè)都那么適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角，還有發(fā)展孩子動手能力的豐富的操作材料和操作平臺，有展示孩子風(fēng)采的專欄。活動區(qū)利用得非常好，我們參觀時走了很多班級，見到所有班級老師都是在組織幼兒在活動區(qū)活動，并且孩子們玩得很開心，沒有再乎我們走來走去，這也說明活動區(qū)的內(nèi)容很有趣，能吸引幼兒。走廊的空間比較寬敞，所以他們設(shè)有幾處有流水的風(fēng)景和魚池，給人的感覺像是在游公園，樓梯的每一層臺階側(cè)面還有很多知識。從前樓走到后樓，又從操場的小路走回會場，在小路的兩旁是用汽車外輪胎噴上好看的顏色裝飾的馬路牙，不僅看著漂亮，還給幼兒的室外活動起到安全保護(hù)作用。
我們共聽了兩節(jié)課，教師對教材的選擇大膽，具有創(chuàng)新。很值得我學(xué)習(xí)。教學(xué)過程中教師的駕馭課堂的能力，語言的組織，語氣語速的運(yùn)用都是那樣的恰到好處。如:大班音樂活動老鼠畫貓。選材讓幼兒極感興趣，整節(jié)課老師和幼兒都是平等的，老師扮演了老鼠媽媽，幼兒扮演鼠寶寶，媽媽帶著寶寶想象不能抓老鼠的貓是什么子的，然后把它畫出了，老師利用了投影，將要點(diǎn)充分展示出來，并且在樂理知識上也做了重點(diǎn)講解。讓小朋友在邊玩、邊說、邊畫中學(xué)習(xí)歌曲，不僅能熟記歌詞還能理解其意思。本節(jié)課將科學(xué)、美術(shù)、音樂等幾個領(lǐng)域的教學(xué)整合在一起，使整個課程脫離了古板的教學(xué)模式，效果非常的好。
通過此次參觀學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個美麗的生活空間，教育必須貼近幼兒的真實(shí)生活，重視他們的經(jīng)驗和興趣，使幼兒在積極、主動的建構(gòu)過程中獲得知識、經(jīng)驗和技能，同時在情感、個性、社會性等方面得到發(fā)展。
太陽每天都是新的，面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得更多的輝煌!
幼兒園反邪教的心得體會總結(jié) 幼兒園心得體會篇三
“合作”與“共贏”，二十一世紀(jì)當(dāng)前最熱門的字眼，也是我們今年暑期師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
縱觀普天之下，合作與共贏無處不在。合作與共贏，存在于美妙的大自然中。
天空有清新怡人的湛藍(lán)，有旭日東升的激情飛揚(yáng)，但仍為白云留出空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天。海洋有波濤的那份澎湃激昴，有礁石的千姿百態(tài)，但仍為游魚留下了空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。繁星閃爍的夜空，并不排斥與月亮共處，繁星與明月同掛天空，所以有了“月朗星稀”的妙處，也蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空的溫柔淡雅，引得無數(shù)文人騷客齊欣賞共吟詠。
弱肉強(qiáng)食的動物世界，競爭中共存與合作一樣同在。人類社會如何發(fā)達(dá)，但永遠(yuǎn)不改大自然生物鏈的本質(zhì)，既有優(yōu)勝劣汰的競爭，又有相互依賴的共存。大到一個國家，小到一個小我，無不是在合作中成長與發(fā)展。
二十一世紀(jì)的今天，提倡人的共同發(fā)展，身為社會的每一員，對他人的依存隨時存在，于是合作成了我們學(xué)習(xí)、工作及至日常生活少不了的主題。
國家少不了合作。20xx年奧運(yùn)會的主題口號：“同一個世界，同一個夢想?！睙o疑也是全世界人民共同為奧林匹克合作與共贏的最好詮釋。團(tuán)隊離不開合作。團(tuán)隊要想做大做強(qiáng)創(chuàng)造更多的佳績，需要的是集體的力量與智慧，離不開每位員工、每個部門的真誠合作。一個合作、和諧的團(tuán)隊，會讓每一個隊員充滿無限的生命力與創(chuàng)造力，從而為他的團(tuán)隊創(chuàng)造無數(shù)個可能甚至是不可能。
肩負(fù)著神圣使命的學(xué)校教育更需要真誠合作，需要學(xué)校與學(xué)校之間的合作，需要部門與部門、組室與組室之間的合作，需要老師與老師之間的合作。于是，教學(xué)資源的共享，教學(xué)經(jīng)驗的傳送，教研組活動的開展，給學(xué)校帶來了生機(jī)與活力，也給老師帶來了便捷與動力。
“團(tuán)隊精神”一個即熟悉又陌生的概念，通過學(xué)習(xí)，我對它有了新的認(rèn)識、新的感悟。以前，我把“團(tuán)隊精神”簡單的認(rèn)為是共同合作，積極完成各項工作，而現(xiàn)在我明白了，那只是“團(tuán)隊精神”的一部分。“團(tuán)隊精神”形成的基礎(chǔ)是向心力和凝聚力，它是一個國家興盛的支柱，是一個集體發(fā)展的動力。
新時期幼兒教師除了具備個人知識涵養(yǎng)外不能忽視了融入集體的團(tuán)隊精神。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神”。團(tuán)隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。同時也會無形中給幼兒園的孩子創(chuàng)造良好的氛圍和樹立榜樣。就拿我們幼兒園來說吧，小、中、大班的教師、年級組長和園長經(jīng)常會在一起討論策劃一些活動的有關(guān)事宜，我們都會很熱情的參與，非常民主和理性，氣氛融合的像個溫暖的大家庭。所以這也是我工作上的動力和源泉。正是在這樣一個團(tuán)隊里，我體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。
對于一個集體成員全為女性的幼兒園而言，“團(tuán)隊精神”更為可貴。俗話說：“三個女人一臺戲”，我園有女性教師和職工五十多人，那么五十個女人就是五十臺戲呀!若想把戲唱好，不是一件容易的事，但要想唱出一臺令人叫好的戲，那難度可想而知。這就需要一種極強(qiáng)的力量和精神，這種精神、這種力量來自于哪里呢?它來源于人與人之間的信任、尊重和理解!
雖然說“全是女人的地方是非多”，但如果我們都能用“換位思考”的方式為對方、為他人想想的話，我想，頭頂會有一方蔚藍(lán)的天?？吹浇處焸儩M腔熱忱地投入工作，看到她們對集體、對工作的那份狂熱而自豪。自豪自己也是她們中的一員——一名普通的幼兒教師!自豪我們有一種共同的精神――團(tuán)隊精神!我想：如果大家都能向彼此伸出你我的手，多一份信任與支持、多一些理解與幫助，攜手共育二十一世紀(jì)的新一代，這是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)!
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！焙芟矚g這句話，豪邁中透著誠懇，還有幾分快樂合作的熱烈。就讓我們一起來倡導(dǎo)這句話，讓“真誠合作才能共贏”的硬道理，深深融入我們每個人的血液里，扎入每個人的心里。我也堅信，我們的未來必將在合作中共贏，在共贏中發(fā)展。
幼兒園反邪教的心得體會總結(jié) 幼兒園心得體會篇四
默默耕耘園丁辛勤育苗
今朝花朵嬌美
明天棟梁參天
祖國蓓蕾幼兒不幼稚
社會花朵寵愛不溺愛
兒童樂園無限好
祖國花朵別樣紅
春到人間祖國花朵開大地
喜臨新歲幸福兒童進(jìn)樂園
快快樂樂諸幼兒似新燕摶翼新蕾綻蕊新星麗天
勤勤勉勉眾園丁如春蠶吐絲春泥護(hù)花春雨潤物
奧運(yùn)年里做貢獻(xiàn)我們也爭先
幼兒園內(nèi)處處暖
兒童到此天天樂
滿園花朵沐春風(fēng)
飲露幼苗爭促蕊
園丁與時俱進(jìn)展新姿
桃李茁壯成長蓓蕾紅
莫輕三寸幼苗，能成梁棟;
且重一條微鯉，可化蟒龍!
上聯(lián)：童趣童聲學(xué)子性
下聯(lián)：樹人樹才園丁心
上聯(lián)：今朝花朵嬌美
下聯(lián)：明天棟梁參天
橫批：未來之星
園丁辛勤培育
花朵茁壯成長
橫批：幼兒園地
祖國蓓蕾嬌小不弱小、茁壯成長無限好
社會花朵寵愛不溺愛、精心哺育別樣紅
東路西路四方路路路愛兒路
小班大班學(xué)前班班班親子班
橫批：真情實(shí)意
便民惠民 實(shí)現(xiàn)成龍夢想
傳藝授藝 造就棟梁之才
橫批：民藝幼兒園
學(xué)健康，學(xué)知識，面面俱到
有夢想，有快樂，歲歲出新
上聯(lián)：童顏如花 姹紫嫣紅 滿園秀色關(guān)不住
下聯(lián)：師心似水 春雨潤物 一樹碩果綴枝頭
橫批：兒童之家
上聯(lián)：童顏如花滿園秀色關(guān)不住
下聯(lián)：師心似水一樹碩果綴枝頭
上聯(lián)：東路西路四方路路路愛兒路
下聯(lián)：小班大班學(xué)前班班班親子班
橫批：真情實(shí)意新春賀歲新年到煥然一新
幼兒園反邪教的心得體會總結(jié) 幼兒園心得體會篇五
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡櫮切┤兆樱覍W(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我之后的工作打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，成為我尊重的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同境遇，它教會了我倔強(qiáng)，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在大學(xué)里學(xué)不到的。這幾周的實(shí)習(xí)生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。
在打算實(shí)習(xí)的前幾周，我很矛盾。矛盾在于很想去實(shí)習(xí)，很想去體驗一下兒童園的生活和幼兒園長的生活;在校其間曾倆次到大學(xué)所在地的幼兒園見習(xí)，感受了不同的氣息，尤其是在市幼兒園見習(xí)那一周，和諧的氣氛讓我非常期待幼兒園的生活，可是真正到了這個時侯又非常擔(dān)心去實(shí)習(xí)，因為總覺得自己還沒有素質(zhì)去做一名兒童老師。我們今天是大三，專業(yè)學(xué)習(xí)了三年，但是我們并沒有完全把握好所學(xué)的常識，何況理論與實(shí)踐根本是兩碼事，怕自己勝任不了。懷著這種沖突的心態(tài)去找實(shí)習(xí)的地方，剛起初由于對自己的不樂觀，找實(shí)習(xí)地的之后，沒有勇敢去那個公立園，只是去了一些私立園，我們走了這些的幼兒園，雖然我們?nèi)サ倪@些幼兒園都期望我們可以留出來，但是一些大一點(diǎn)的幼兒園我們?nèi)チ酥荒軓谋Ｓ龁T干起，小的就不同了，我們就可以直接代課了，所以，經(jīng)過屢次考慮我還是選取了一個非常小的幼兒園，先鍛煉一下自己吧!
來到幼兒園看到當(dāng)時的同學(xué)，她們的年齡也比我們大不了多少，有的并且都是同齡，可看起來比我們成熟多了，我們還像個孩子，這些需要都源于社會的磨練吧。像我們很多仍然在大學(xué)待著的人缺少的就是這種的機(jī)會。說她們比我們成熟，不僅是外表，更多的在于思想，在于社會相處方面。經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我在這種方面有了巨大的提升。我真正體會到了社會的復(fù)雜。
剛剛開啟幼兒園的時侯，才真切地看到在大學(xué)里學(xué)到的理論性的東西，在實(shí)際操作出來根本無法利用。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，在大師的指點(diǎn)下我已經(jīng)不再是那些拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了，為了引來孩子們的注意力，我和其它代課教師利用閑暇時間想動作，想盡一切方法吸引人們的注意力，事實(shí)證明這個方式非常有效，因為剛起初我的教學(xué)是非常的乏味，我看到兒子們都不時非常樂意學(xué)，尤其我代的是小班小同學(xué)，這個年紀(jì)階段的小孩最大的喜好就是玩，但是我總認(rèn)為我把它們的天性都給泯滅了，怎樣做能夠讓人們既能學(xué)到東西能夠感到到學(xué)習(xí)的開心，那就是將課堂內(nèi)容貫穿到兒童喜歡玩的游戲中。
園長告訴我們想要得到父母與媽媽的認(rèn)同首先要記住它們的名字。剛起初我以為這個一點(diǎn)都不重要，但是一次試驗后我才發(fā)覺這針對一個兒子來說太重要了，一次，我想讓我班的一個孩子回答疑問，但我就是想不出來他叫什么名字，無奈只能說：“這個孩子……”可是讓我難過的是那些小孩不但不理我，還哭了出來，當(dāng)時我非常的驚訝他為什么會哭，事后我才明白是由于我不記得他的名字，從那之后，我非常注意，我?guī)У膶W(xué)校大約只有16個兒子，孩子少，所以我用最快的速度記住全班了兒子的名字，原因很簡單;弟弟們的看法非常簡單，他們就覺得你能記住他的名字就是偏愛他，記不住就是不喜歡了。
幼兒園反邪教的心得體會總結(jié) 幼兒園心得體會篇六
《指南》中指出“為幼兒的探究活動創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境”，因此我們提倡為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的物質(zhì)環(huán)境，那么何為物質(zhì)環(huán)境呢？就是為幼兒提供各種科學(xué)活動所需要的活動材料，能讓幼兒人人動手進(jìn)行操作試驗，并能將不同的觀察試驗結(jié)果進(jìn)行記錄、表達(dá)、交流試驗的過程，從而讓幼兒體驗到試驗的樂趣。
小班、中班、大班年齡階段的目標(biāo)各不相同。小班最簡單，對感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征；中班進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同；大班能通過觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的變化。目標(biāo)由易到難、由淺入深，目標(biāo)層次逐漸遞進(jìn)，根據(jù)幼兒不同的年齡階段，提出不同的要求和目標(biāo)，突出各年齡班的培養(yǎng)重點(diǎn)，使我們教師在準(zhǔn)備活動時，目的更明確，同時也更有針對性地對幼兒進(jìn)行教育。
總之，學(xué)習(xí)了《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域，我會根據(jù)科學(xué)活動與科學(xué)區(qū)域游戲的的內(nèi)容及指導(dǎo)原則，用主觀上的行動，努力改善客觀環(huán)境,讓家園配合起來，共同鼓勵、支持幼兒探索科學(xué)活動。從孩子感興趣的事情入手，尊重孩子的興趣需要，支持并鼓勵幼兒探索科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)。讓孩子在與同伴分享中成長，在分享中體驗快樂，在成長中擁有自信。幼兒園孩子年齡小，他們的實(shí)際感受、探索欲望和興趣非常強(qiáng)。針對這種現(xiàn)象,我們嘗試?yán)糜變荷钪械乃夭囊约八麄冎車h(huán)境中的科學(xué)現(xiàn)象滲透到幼兒的日常生活和區(qū)域活動中。根據(jù)科學(xué)活動與科學(xué)區(qū)域游戲的的內(nèi)容及指導(dǎo)原則，用主觀上的行動，努力改善客觀環(huán)境,讓家園配合起來，共同鼓勵、支持幼兒探索科學(xué)活動。為孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的鼓勵、引導(dǎo)和支持，和孩子共成長！
幼兒園反邪教的心得體會總結(jié) 幼兒園心得體會篇七
開學(xué)至今寶貝已在幼兒園度過了將近一個月的時間，發(fā)現(xiàn)，孩子們由小班到現(xiàn)在的中班，有了很大的變化，個子變得越來越高了，飯量變得越來越大了，嗓門越來越大了，普通話講得越來越標(biāo)準(zhǔn)了，還有個別性格內(nèi)向的幼兒，現(xiàn)在變得越來越活潑了。連班里的插班生也越來越適應(yīng)幼兒園的生活了。
一、朋友見面真開心
本月開展了主題活動《我和朋友在一起》，本學(xué)期，孩子們剛?cè)雽W(xué)時，對于同伴們有點(diǎn)陌生，在開展教學(xué)活動《朋友見面真開心》后，孩子們漸漸又融入了班集體中，通過一系列的主題活動，讓幼兒知道有朋友真好，讓幼兒感受到了和朋友在一起玩的快樂，和朋友在一起表演的開心，幼兒還從家里帶來了各自喜愛的玩具，使幼兒懂得了玩具要與人分享，學(xué)會簡單的禮貌用語，不能爭、搶別人的玩具等等。通過這些活動，還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方，意識到分享帶給大家的喜悅。從而，進(jìn)一步感受朋友之間的友好及濃濃的愛。
二、嚴(yán)抓常規(guī)，繼續(xù)實(shí)施
“文明禮儀”是中國的傳統(tǒng)美德，為了使幼兒養(yǎng)成一個好習(xí)慣，在入園、離園時，我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)會主動與老師打招呼或告別，每天看著一個個孩子甜甜的微笑，家長滿意的笑臉，我們的心也頓時充滿了熱情。
在進(jìn)餐時，我們班的孩子食欲很好，每位孩子一碗飯、菜基本都會吃完，還有的孩子飯量很大，每天吃起來三、四碗，也有個別愛挑食、進(jìn)餐速度慢，但在老師的提醒下，基本都會吃完?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來越少了，通過教育，進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜。
三、感謝老師，促德育情感
每年的9月10日是教師節(jié)，我們通過晨間活動的時間，讓幼兒了解教師節(jié)的相關(guān)知識，以“你最想為老師做件什么事?”來展開討論，讓幼兒懂得教師節(jié)不一定要送老師什么貴重的禮物，老師最開心的還是幼兒能夠懂事、聽話，或者做一些力所能及的事情，這才是最珍貴的禮物。還進(jìn)行了制作賀卡的活動，以繪畫的形式，把各自的賀卡裝扮得漂漂亮亮。最后，以主題墻《感謝老師》的主題墻，展示與班級門口，家長們還紛紛寫上了送給老師的祝福，大家積極配合，深受大家一致的贊同。
9月是一個新的起點(diǎn)，新的開始，9月又是一個充實(shí)忙碌的季節(jié)，我們辛苦、我們快樂，我們煩惱、我們收獲?？吹胶⒆觽冇腥绱说淖兓覀冋娓行牢?，因為，“一切為了孩子”，“為了孩子一切”，希望今后的她們，在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下，成長得越來越快，越來越懂事!
幼兒園反邪教的心得體會總結(jié) 幼兒園心得體會篇八
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識，認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
幼兒園反邪教的心得體會總結(jié) 幼兒園心得體會篇九
轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)上幼兒園小班了，回顧跟孩子相處的這三年多，品嘗著為人父母的個中滋味―酸甜苦辣，但還是樂此不疲，頗有一番心得！
在對待寶寶的問題上，我的宗旨就是孩子健康快樂的成長，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情商和智商同等重要，不必要求他在幼兒園必須要學(xué)習(xí)什么知識，只期望他能在幼兒園好好玩。
以下是平時跟孩子相處的時候積累的經(jīng)驗，大家分享一下：
關(guān)鍵詞一：表揚(yáng)不管在人前還是人后，只要顧弘毅做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚(yáng)他，這通常能給他帶來莫大的快樂，并且越來越自信。表揚(yáng)必須要發(fā)自內(nèi)心，表情喜悅，絕不能給他一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿足。
關(guān)鍵詞三：爸爸在對孩子的教育過程中，爸爸是十分重要的一個人。孩子剛一出生我們就做了一次長談，主要是談分工，因為在我看來，一個孩子尤其是男孩子是務(wù)必以爸爸為榜樣的，他能教給孩子勇敢、邏輯、理性、男子氣質(zhì)、保護(hù)自己等，而這些恰恰是作為媽媽的我很難教給他的。顧弘毅的爸爸只要在家，那他必須會陪兒子玩，踢球、拋接、畫畫、使用工具等等，還負(fù)責(zé)給孩子洗澡、講睡前故事，總之，只要他在家，我們家總是叫聲不斷，笑聲不斷。好多人說顧弘毅看起來像個小男子漢，我想這與他爸爸的努力是絕對分不開的。
關(guān)鍵詞四：老人要想教育好孩子就必須要協(xié)調(diào)好與老人的關(guān)系?！案糨吶擞H”，一點(diǎn)不假，他們總會自覺不自覺地過度保護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上，我總是有兩個大前提，那就是我務(wù)必堅持我的原則，只要我認(rèn)為是對的，無論對方是誰，我也絕不退讓（當(dāng)然，要注意方法，不能正面沖突，否則老公會很難辦的）；另一個就是我們都是心疼孩子的，只是方法不同，比如在對待“吃”的問題上，我婆婆只要一到吃的時候就會拿著碗圍著孩子轉(zhuǎn)，吃一頓飯要喂好長時間，有一次我實(shí)在看不下去了，不讓喂，讓他餓著，這時候婆婆跟我鬧情緒了，別餓壞了她的孫子，我當(dāng)時心硬了一下，沒理睬，過了一個多小時孩子餓了，我把飯端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起來了，婆婆也會心的笑了。往后只要事實(shí)證明我是對的，他們就自然聽我的了。當(dāng)然在一些非原則性問題上面我都盡量聽取他們的意見，如果老人出什么主意都不在意的話，那以后就沒人再幫我了，也會影響一家人的感情。
教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么容易，相信爸爸媽媽們都深有體會。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。其實(shí)孩子有潛力完成他們自己的事，只但是需要時間，相信他們，給他們鼓勵和勇氣，只要我們共同努力，結(jié)果會讓我們出乎意料。
哦，忘了件十分重要的心得―我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實(shí)我們不能否認(rèn)自己的虛榮心時時在作怪，比如看著別人的孩子很小就學(xué)英語學(xué)跳舞，就覺的自己的孩子也得快點(diǎn)學(xué)，其實(shí)很多時候不是孩子喜歡學(xué)，而是別人家的孩子都學(xué)，自己的孩子不會，沒面子，這個盲從的過程中往往就忽視了孩子真正需要的東西，放下了孩子真正的天賦，扼殺了他快樂無憂的童年，只要我們放下這個缺點(diǎn)，和孩子一齊共同努力，相信我們的未來更完美更燦爛。
有個人講了一個笑話：上帝給我一個任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了全力！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛散步？“上帝??！為什么？”天上一片安靜。好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原先這邊有個花園。我感到微風(fēng)吹來，原先夜里的風(fēng)這樣溫柔。慢著！我聽到鳥聲，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎樣沒有這些體會？我忽然想起來，莫非是我弄錯了！原先上帝叫蝸牛牽我去散步。
你找到你的蝸牛了嗎？偶爾出去散散步吧！
幼兒園反邪教的心得體會總結(jié) 幼兒園心得體會篇十
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活潛力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入群眾生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時期，透過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步。
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