制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
托幼機構(gòu)監(jiān)測工作計劃篇一
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水*
(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水*。
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量
(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。
(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
(4)開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))
3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用
(1)建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。
a、分年級組研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。
4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)
師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設(shè)作。
托幼機構(gòu)監(jiān)測工作計劃篇二
（一）幼兒園概況
（二）幼兒園現(xiàn)狀
1、現(xiàn)有經(jīng)驗和成績：
在管理方面，制定各種制度，加強了目標(biāo)管理、計劃管理，各種計劃已初步形成體系。不斷完善園長負(fù)責(zé)制。為增強內(nèi)部活力，制定了獎金分配方案，調(diào)動了教職工的工作積極性。
近年來我園教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)有不同程度的提高，她們能勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷增強目標(biāo)意識。教師在根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計教育活動的基礎(chǔ)發(fā)展到了更注重的對幼兒的觀察、評估上，有了初步的從幼兒中生成課程意識。
2、存在問題和不足：
辦園總目標(biāo)
以科研為先導(dǎo)，深化教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，注重保教結(jié)合的原則，以開展_民族傳統(tǒng)文化教育，促幼兒全面發(fā)展_的研究為突破口，把幼兒園建成教育思想先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范，師資結(jié)構(gòu)合理，幼兒全面發(fā)展，教育具有個性，社會聲譽良好的學(xué)園、家園、樂園、花園。
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)
健康活潑又自信，友好合作善交往，興趣廣泛樂表現(xiàn)，自主發(fā)展會探究，學(xué)會關(guān)愛有責(zé)任。
二、民族傳統(tǒng)文化教育目標(biāo)：
弘揚民族文化，從情感、認(rèn)知、表達(dá)三大領(lǐng)域入手，使3-6歲幼兒充分運用各種感官發(fā)展其各種能力，培養(yǎng)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣，拓寬知識和視野，熱愛中國的民俗文化。培養(yǎng)幼兒初步的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，陶冶情操，提高民族傳統(tǒng)文化的審美能力。培養(yǎng)積極健康的情感和作為中國人的自豪感，使民族傳統(tǒng)文化得以繼承、發(fā)揚和再創(chuàng)。
三、管理目標(biāo)：
托幼機構(gòu)監(jiān)測工作計劃篇三
一、科室管理
（一）精神文明建設(shè)
在新的一年里要團結(jié)科室同事，及時傳達(dá)會議精神，對科室新員工在生活上給予照顧，采用合理的排班和加班制度，在和諧的科室氛圍中開展各項工作，提高科室凝聚力；完成醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的考評工作。
（二）人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)
做好新員工的帶教工作，每日合理安排工作量，放手不放眼，讓新員工能慢慢適應(yīng)工作環(huán)境，掌握科室需要承擔(dān)的各項工作，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，提高解決問題的能力，很好的走向預(yù)防保健的基層工作。
二、業(yè)務(wù)工作
（一）計劃免疫工作 每周四開設(shè)計免門診，利用數(shù)字化門診加強對流動兒童的計劃免疫管理，對照〈蘇州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動兒童計免考核方案〉要求，繼續(xù)做好流動兒童的主動搜索、登記和接種工作，以減少流動兒童的免疫空白；加強預(yù)防接種的安全注射，一次性注射器毀形率達(dá)85%以上；9月份規(guī)范入托入學(xué)查驗證和疫苗補種工作，查驗率100%，10月份安排好學(xué)校、托幼機構(gòu)的免疫接種，查漏補種率95%以上。
計劃免疫疫苗接種率方面，通過來年的努力工作，使新生兒建卡率和四歲以下兒童建卡率在98%以上，流動兒童計免登記數(shù)比2013年增加5%；常住兒童“七苗”基礎(chǔ)免疫接種率達(dá)95%以上，加強免疫接種率達(dá)90%以上；流動兒童“七苗”基礎(chǔ)和加強免疫接種率90%以上；opv疫苗接種及時率在85%以上；無接種事故發(fā)生；完成計劃免疫副反應(yīng)上報。
成人乙肝的接種，根據(jù)市疾控的工作要求開展2014年度成人乙肝免費接種2600人，計劃從5月份開始。
（二）傳染病防治
托幼機構(gòu)監(jiān)測工作計劃篇四
師生食堂管理工作計劃
我校師生食堂由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體員工的努力；師生及家長的配合、支持下，本學(xué)期確保安全生產(chǎn)，正常運行，保障正常的教學(xué)工作。抓好后勤促前勤，辦好食堂服務(wù)師生，食堂工作要在不斷改革、創(chuàng)新中前進(jìn)的。
一、優(yōu)化服務(wù)，提高質(zhì)量。
1、加強食堂承包及工作人員的學(xué)習(xí)，樹立正確的觀點，增強服務(wù)意識，要把學(xué)生當(dāng)作自己的子女，把學(xué)校食堂當(dāng)作快餐店、小吃店、餐飲店來辦，把食堂的事當(dāng)作自己家里事來做來計劃，做好每一個環(huán)節(jié)，不依靠、不推諉。保證讓學(xué)生的早餐、飯菜質(zhì)量的前提下，要確保不克扣學(xué)生、不準(zhǔn)向?qū)W生出售餿飯、餿菜、變味食物、“三無食品”。
2、加強監(jiān)督職能，提升服務(wù)質(zhì)量
學(xué)校統(tǒng)籌監(jiān)督食堂的整個運作過程，包括定點訂菜記錄、收據(jù)，留樣24小時，煮飯菜必須要熟透等。由龐天涯老師為檢查小組組長，黃國光和潘綿盛老師為組員每星期不少于兩次深入到食堂檢查食堂衛(wèi)生管理情況，并不時向?qū)W生了解學(xué)生對食堂的反饋意見，及時匯報給校領(lǐng)導(dǎo)，要努力做到“三個基本滿意”（學(xué)校、家長、學(xué)生逐步探討“專業(yè)化”模式。）
如果對承包人員有違反相關(guān)制度規(guī)定的，而又不及時整改的，學(xué)校將考慮更換承包人員，終止合同。
二、加強管理，完善制度。
1、建立了食堂管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長：孫德
副組長：羅智平唐德友
成員：李福林鄧如強羅富益董玉平劉海軍
張西歐王強楊文蒲猛保安
各班班主任辦公室：劉海軍李福林
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度。
(1)學(xué)生打飯時必須要排隊進(jìn)行，保持良好的秩序，不得在食堂大聲喧嘩或插隊。
(2)在食堂就餐的同學(xué)要在星期一上午及時對飯卡充值。
(3)學(xué)生個人要保管好各自的飯卡，如有遺失，必須通過班主任核實才能帶學(xué)生到食堂處補搞飯卡，否則一律不允許補。
(4)食堂內(nèi)部管理人員要遵守相關(guān)的食堂管理規(guī)定。
(5)鍋爐房供應(yīng)開、熱水一律要憑票供水，一律要用開水瓶打開水，提桶、水桶一律不供。如發(fā)現(xiàn)管理人員不履行職責(zé)，不堅持原則，輕者提出批評直至扣工資。
(7)食堂工作人員必須保證大廳、周邊衛(wèi)生和水溝的衛(wèi)生及時打掃，每天做到“三掃”到位，有學(xué)生就餐的飯桌必須及時清理打掃。
三、抓安全，保平安，抓衛(wèi)生，保健康，抓質(zhì)量，保利潤，抓充值，促消費。
1、學(xué)校食堂工作員必須持有_門頒發(fā)的健康許可證，否則不能聘用。
2、確保飯菜質(zhì)量，保證師生的用餐安全。
3、學(xué)校食堂服務(wù)師生，微利經(jīng)營，服務(wù)師生。
4、職工必須持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗。
2013年2月20日
托幼機構(gòu)監(jiān)測工作計劃篇五
幼兒園特色建設(shè)是新形勢下全面貫徹教育方針、深入實施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是優(yōu)化幼兒園管理，豐富幼兒園內(nèi)涵的重要舉措。因此，我園牢固樹立“特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展”的思想，走特色強園、特色興園之路，走個性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、特色教育的定位
我園根據(jù)自身實際，圍繞“如何突出優(yōu)勢，形成特色，創(chuàng)出品牌”這一問題，組織全園教師進(jìn)行大討論活動，我們還依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，將我園的特色教育定位在以七巧板活動為抓手，以科技活動為切入點，進(jìn)行“七巧科技”教育。打造“七巧多姿多彩，科技無處不在”的理念。
第一階段（20xx年9月——20xx年12月）目標(biāo)：
1.逐步繼續(xù)教師基本功培訓(xùn)。對教師的百科知識、七巧板拼圖技能、科學(xué)實驗、科學(xué)教育能力等方面采用請進(jìn)來、走出去專家培訓(xùn)與園本培訓(xùn)相結(jié)合，全面提高教師的能力。
2.營造特色教育氛圍。幼兒園室內(nèi)外創(chuàng)設(shè)出七巧板的氛圍，在班級創(chuàng)設(shè)“新發(fā)現(xiàn)、七巧板沙龍”，開辟“七巧創(chuàng)意室”，“科學(xué)發(fā)現(xiàn)室”，做到“處處有科學(xué)，人人有探索”。
3.加強對特色教育日常教學(xué)的管理。落實到其中的每一環(huán)節(jié)，必須講究實效，切忌形式。
4.七巧科技特色教育階段性成果展示。
2.加強各階段的銜接工作，進(jìn)一步凸顯特色教學(xué)的優(yōu)越性。
3.在專家的引領(lǐng)下，力爭把幼兒園的特色做優(yōu)、做強、做美，鑄成特色卓越的七巧科技教育品牌。
4.七巧科技特色教育成果展示。
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