時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
做鞋子的工作計(jì)劃 銷(xiāo)售鞋子下周工作計(jì)劃安排篇一
“斗地主”作為現(xiàn)中國(guó)老少皆宜的游戲，它不僅能夠提高同學(xué)們的思維能力，豐富我們的大學(xué)生活，還能進(jìn)一步營(yíng)造一種互助互愛(ài)，積極愉悅的氛圍。它對(duì)我班文化的.深化，“求真務(wù)實(shí)”精神的傳承尤為重要。
二活動(dòng)目的
為了積極響應(yīng)校園開(kāi)展的“寢室文化交流節(jié)”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)給水排水2班班級(jí)的團(tuán)結(jié)性與課外活動(dòng)的多樣性。我班將舉辦一次“斗地主”大賽。通過(guò)“斗地主”大賽，提高給水排水2班班級(jí)人員團(tuán)結(jié)性與課外活動(dòng)多樣性，構(gòu)建和諧、優(yōu)秀、文明班級(jí)。
三活動(dòng)內(nèi)容
3、復(fù)賽每人的初賽積分清零，且每人手中積分有30分。5局過(guò)后，積分為前3名者晉級(jí)。若積分在第三名有積分相同者，則按初賽積分高者晉級(jí)。（“莫諾杯”征文比賽策劃書(shū)）
4、決賽每人的復(fù)賽積分清零，且每人手中積分有30分。5局過(guò)后，按積分多少?zèng)Q出本次比賽的冠、亞及季軍。若有積分相同者，則按復(fù)賽積分高者排前。
四獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分5分
二等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分3分
做鞋子的工作計(jì)劃 銷(xiāo)售鞋子下周工作計(jì)劃安排篇二
現(xiàn)在的鞋子不僅價(jià)格貴而且質(zhì)量也不好，我希望未來(lái)的鞋子上能有一個(gè)一轉(zhuǎn)就會(huì)發(fā)生各種奇異的事的按鈕。
第一次轉(zhuǎn)，會(huì)出現(xiàn)一道穿梭門(mén)，這個(gè)是用來(lái)逃脫或著急忙慌做大事的時(shí)候用的，比如著火的時(shí)候，只要一轉(zhuǎn)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)洞，然后走進(jìn)去就會(huì)安全到達(dá)與火隔離的外面。
第三次轉(zhuǎn)會(huì)出現(xiàn)一群土兵，遇到危險(xiǎn)的時(shí)刻它們會(huì)來(lái)保護(hù)你的，比如你被綁架時(shí)，你只要一轉(zhuǎn)，就會(huì)出現(xiàn)土兵，來(lái)拯救你脫離困境。
第四次轉(zhuǎn)將會(huì)出現(xiàn)一位廚師，這是用來(lái)給你做飯的，比如你一個(gè)人在家，自己懶得做飯或是不會(huì)做飯，就可以一轉(zhuǎn)，就會(huì)出現(xiàn)一位廚師，你想吃什么，它就會(huì)給你做。
真希望這樣的鞋子能夠在未來(lái)得以生產(chǎn)?
做鞋子的工作計(jì)劃 銷(xiāo)售鞋子下周工作計(jì)劃安排篇三
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3. 內(nèi)聯(lián)升:步步青云,步步高升. 內(nèi)聯(lián)升鞋
4. 內(nèi)聯(lián)升:千里之行,始于足下. 內(nèi)聯(lián)升鞋
5. 雨中步云,步履輕盈! 步云雨鞋
6. 神州大地,百花處處可見(jiàn)! 百花牌皮鞋
7. 欲穿名牌鞋,必穿三星牌! 三星運(yùn)動(dòng)鞋
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10. 美得可愛(ài),奇得別致! 花牌女鞋
11. 花牌女鞋總有一款適合你! 花牌女鞋
12. 腳登牛皮鞋,跟上新節(jié)拍! 牛頭牌皮鞋
13. 與“狼“共舞! 狼牌皮鞋
做鞋子的工作計(jì)劃 銷(xiāo)售鞋子下周工作計(jì)劃安排篇四
長(zhǎng)大后，我成為一名超能鞋設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)出世界上獨(dú)一無(wú)二的超能鞋。它有許多功能，例如：放音樂(lè)、飛天、保暖等。
在一個(gè)熱鬧的舞廳里，幾位女演員正挑選著美麗的舞鞋，我馬上走過(guò)去，向她們推薦超能鞋。開(kāi)始表演了，女演員們穿上了超能鞋，在臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，但觀眾們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)有任何樂(lè)器在演奏，原來(lái)是女演員們的超能鞋上的發(fā)音器，發(fā)出了美妙的音樂(lè)啊！
你是否有過(guò)買(mǎi)東西的時(shí)候遇上堵車(chē)，害得你不僅東西沒(méi)買(mǎi)到，還白白地浪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)歷？有了超能鞋就不會(huì)再發(fā)生這種情況了，我設(shè)計(jì)的超能鞋會(huì)伸出一對(duì)鞋翼。當(dāng)你遇到這種情況時(shí)，它可以飛上高空越過(guò)一輛輛車(chē)，這樣能節(jié)約很多時(shí)間。
冬天到了，每一個(gè)人都穿起了厚厚的襪子，可還是避免不了凍腳。現(xiàn)在，大家就可以穿我設(shè)計(jì)的超能鞋了，因?yàn)檫@種鞋會(huì)根據(jù)天氣的變化而調(diào)節(jié)鞋的溫度，直到把熱量全部灌注你的全身。這樣，你穿得再少也不會(huì)冷，更不會(huì)感冒了，讓你永遠(yuǎn)都健健康康。
做鞋子的工作計(jì)劃 銷(xiāo)售鞋子下周工作計(jì)劃安排篇五
因?yàn)橹翱催^(guò)《跑吧，孩子》，所以是帶著一種對(duì)比的心態(tài)去看這部電影的。雖然上半部分幾乎是復(fù)制一般的情節(jié)，但仍有細(xì)微的情感上的不同。
當(dāng)初在看《跑》時(shí)，遲遲沒(méi)有想通為什么小主人公不向父母說(shuō)自己弄丟了妹妹的鞋子，甚至一直以為他只是怕挨打而已。但在《天堂的孩子》里我卻很快便明白了阿里的良苦用心——他不想給自己本已貧困的家庭增加負(fù)擔(dān)，不想讓自己身體虛弱的母親再添愁絲。而阿里只不過(guò)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他的心智卻已被貧苦磨礪得成熟，比起《跑》，給人的感動(dòng)來(lái)得更加強(qiáng)烈，也讓人反思如果自己身處他的環(huán)境，自己的選擇會(huì)是哪一個(gè)。
妹妹在這部影片中也是一個(gè)重要角色，她從開(kāi)始有些不懂事的埋怨哥哥到后來(lái)的漸漸理解，很好地詮釋了成長(zhǎng)的意義。成長(zhǎng)并不是外貌或是行為舉止的成熟，完全的成熟更體現(xiàn)在內(nèi)心的改變，能夠設(shè)身處地地站在別人的視覺(jué)看問(wèn)題也是一種成長(zhǎng)。而在只是個(gè)一年級(jí)學(xué)生的妹妹身上。
再回到阿里身上，他從頭到尾都背負(fù)著責(zé)任。他認(rèn)為自己有責(zé)任不讓自己的家庭增加負(fù)擔(dān)，于是不告訴父母自己弄丟了妹妹的鞋子，他認(rèn)為自己弄丟了妹妹的鞋子就必須讓妹妹有鞋子上學(xué)，于是幾乎天天為了等妹妹而遲到，但又因?yàn)榻?jīng)常遲到被教務(wù)主任勒令退學(xué)，就算如此，他也沒(méi)把自己真正遲到的原因說(shuō)出來(lái)，只是因?yàn)樗麑?duì)自己的家庭懷有一種責(zé)任。到后來(lái)父親帶他去打工，父親總有些瑟縮而阿里卻毫不畏懼，也應(yīng)是這種責(zé)任感促使他成長(zhǎng)。但這種責(zé)任感也是我們恰恰缺少的。
而故事的高潮也悄然而至——長(zhǎng)跑比賽。阿里純屬是為了第三名的獎(jiǎng)品，也就是一雙鞋去的，他只是為滿(mǎn)足妹妹的心愿。而這種信念則支撐著他奔跑下去，中途的摔倒只不過(guò)是一個(gè)激勵(lì)人奮進(jìn)的插曲。
但，生活不是戲劇，更不是皆大歡喜的大團(tuán)圓。
阿里憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志贏得了比賽，但他并沒(méi)有獲得第三名，他拿了冠軍。哪怕冠軍的獎(jiǎng)品更豐富，冠軍獲得歡呼聲更多，冠軍的頭銜比其他的更響亮，還有其他很多很多。但那些都不是阿里想要的。
他只想讓妹妹能夠穿著新鞋子去上學(xué)而已。得到的有很多，如果沒(méi)有你想要的又有什么意義。
于是最后的鏡頭沒(méi)有例行的歡呼擁抱，只有妹妹失望的眼神和一群小魚(yú)陪伴在阿里左右。
緩慢的如同生活一樣的節(jié)奏是這部電影的基調(diào)，而它也正用每一個(gè)生活中的細(xì)節(jié)打動(dòng)觀眾的心。阿里和妹妹的奔跑，或是妹妹帶著哥哥去找回自己的鞋子時(shí)發(fā)現(xiàn)撿到鞋子的家庭甚至不比自己家富裕時(shí)，選擇了默默離開(kāi)，這部電影中描繪出的孩子們都天真而善良，如同生活在白云彼端的天使。如此真實(shí)的的普通的生活，就像白開(kāi)水一樣潤(rùn)濕了我們的心。
人或許認(rèn)為戲劇就是要具有戲劇性才值得一看，然而沒(méi)有任何戲劇比生活更戲劇。
做鞋子的工作計(jì)劃 銷(xiāo)售鞋子下周工作計(jì)劃安排篇六
這是一部印度電影，以紀(jì)實(shí)的筆法，記錄了印度下層人民的辛酸生活。
男主人公是一個(gè)小學(xué)生，一次失誤弄丟了妹妹的小鞋子。沒(méi)辦法，他又不敢告訴父母。于是，姊妹倆合穿哥哥的鞋。妹妹先去上課，放學(xué)后迅速跑回，脫下鞋子，哥哥穿上，再去上學(xué)(奇怪，為什么不是同時(shí)上課呢)。這樣，哥哥天天遲到，經(jīng)常，提心吊膽地怕教師訓(xùn)。
一天，學(xué)校派代表參加跑步比賽，并且，獎(jiǎng)品豐厚，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一雙小鞋子。他向教師保證，他必須能跑好的，能為學(xué)校爭(zhēng)光。他打動(dòng)了教師，有了參加了比賽的資格。他興奮地告訴妹妹，我必須能跑第三名，拿到獎(jiǎng)品，把鞋子給她。
比賽場(chǎng)上，他拼命地跑，幾經(jīng)波折，最終領(lǐng)先。但他需要的不是第一名，而是一雙小鞋子，他放棄了第一的位置，退居第三，可不曾想，他被沖上來(lái)的故意絆倒了。他含著淚，爬起來(lái)，一路狂奔，獲取第一。
在大家，高興地為他慶賀時(shí)，他像斗敗的公雞，沒(méi)有一絲一毫地歡喜，因?yàn)樗@得不是第三名，他失去了小鞋子，而自我的小鞋子，也跑爛了。
電影很平實(shí)，仿佛就發(fā)生在自我的身邊，但看過(guò)，很心酸，其實(shí)，他們要得不多，可得到卻如此的艱難。小人物艱辛、無(wú)奈令人動(dòng)容。
這是一部樸素的電影。
做鞋子的工作計(jì)劃 銷(xiāo)售鞋子下周工作計(jì)劃安排篇七
在這個(gè)世界上，有這樣一群人，在他們純真心靈的天幕中，貧窮和和富有并沒(méi)有滲透他們他們，而蒙受的一點(diǎn)一滴的親情，像星星一樣在記憶里熠熠生輝，他們美麗純潔，從不抱怨。生活中，即便只得到一枝綠色，也懷著對(duì)整個(gè)春天的感恩。
長(zhǎng)大了，不再有兒時(shí)的天真爛漫、純真無(wú)暇；長(zhǎng)大了，不再會(huì)為了丟失心愛(ài)的玩具飛車(chē)而傷心流淚；長(zhǎng)大了，不再理會(huì)街邊流落的小狗和爸爸那帶刺微笑的胡須；甚至，長(zhǎng)大了，我們只看到了現(xiàn)實(shí)著的社會(huì)，卻忘記了返璞歸真的美麗。
不管是已走出童年，還未走入社會(huì)的青年們，還是在社會(huì)勾心斗角，經(jīng)歷大風(fēng)大浪的人們，累了，就放下心里頭的負(fù)擔(dān)，想想曾經(jīng)那真善美的畫(huà)面，想想那嘴角上揚(yáng)，舔著棉花糖的日子?？纯淳烤宫F(xiàn)在的我們，丟失掉了多少，我們?cè)?jīng)引以為豪的心靈碰撞。
很多以為只能在童話(huà)中出現(xiàn)的畫(huà)面其實(shí)就在我們身邊，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人都生活在不一樣的童話(huà)中?，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)童話(huà)般的世界。
最初看這部電影是經(jīng)一位好朋友介紹，記得那時(shí)她對(duì)我說(shuō)，“很感人的心靈故事，會(huì)有好處的”?？赐甑漠?dāng)天晚上，我就把這個(gè)故事與我最好的朋友分享，一個(gè)人的感覺(jué)總是冷漠的，而兩個(gè)人，則多了一份難以言喻的默契。
小鞋子，我們每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)，珍惜過(guò)，丟棄過(guò)，卻從來(lái)不曾這樣深深地體會(huì)到它對(duì)莎拉的意義；第一名，我們每個(gè)人都渴望過(guò)，努力過(guò)，放棄過(guò)，卻從不曾這樣默默地感悟到，這個(gè)第一名遠(yuǎn)沒(méi)有第二名對(duì)阿里的意義重大。
為了能讓妹妹有鞋穿去上學(xué)，阿里每次都要等妹妹放學(xué)后，快速換鞋，飛奔跑向?qū)W校，在多次被老師老師訓(xùn)斥以后，小男孩那悲傷的表情，是孩子的他們內(nèi)心最觸動(dòng)的情緒。
為了能讓父母困難的生活不再加重負(fù)擔(dān)，不讓哥哥遭到父母的訓(xùn)斥。莎拉只能穿著哥哥寬大的鞋子去上課，放學(xué)第一時(shí)間跑回家。當(dāng)她欣羨地看到同學(xué)新買(mǎi)的鞋子，臉上浮動(dòng)的悲傷和無(wú)奈，訴說(shuō)了一種怎樣的感動(dòng)。
這是生活，很簡(jiǎn)單的生活，美麗動(dòng)人。
很多時(shí)候，我們總是抱怨苦難，殊不知，真正的苦難是說(shuō)不出來(lái)的。我們所遭受的，不過(guò)是每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，平凡的生活。不同的是，要勇敢去面對(duì)。
第二次看小鞋子的時(shí)候，是上課的時(shí)候了。還是同樣的畫(huà)面，同樣的心靈碰撞，我卻依然會(huì)被它深切感動(dòng)。也不知從何時(shí)起，沒(méi)有看到這樣感動(dòng)的電影了，所以特別珍惜這種不一樣的情緒。
我看到，阿里與爸爸出門(mén)以修剪花草為生時(shí)，我想到了我的家人，我的爸爸?，F(xiàn)在的他，依舊為羽翼沒(méi)有豐滿(mǎn)的兒女們，撐起一方晴空；依舊還是那么忙碌。背影不再筆直，鬢發(fā)不再濃密烏黑，步履不再矯健穩(wěn)重，但對(duì)于孩子們濃烈的愛(ài)依然不變。
我看到，莎拉看到哥哥比賽回來(lái)時(shí)，臉上的信任與期盼，我看到了最可愛(ài)的最動(dòng)人的一幕。曾幾何時(shí)，我不再與弟弟，妹妹捉迷藏、玩游戲，取而代之的是獨(dú)自守在長(zhǎng)大了的世界中，不肯出去。曾幾何時(shí)，我也已沒(méi)有兒時(shí)的耐心與渴望，與他們等待花開(kāi)的日子。
我看到，阿里與莎拉找到自己的小鞋子時(shí)，它穿在比他們更需要的的女孩身上，兩個(gè)人默默轉(zhuǎn)身離開(kāi)。多么可贊的人性美的較量。孩子們的心，永遠(yuǎn)是最明亮最干凈的。
一雙獨(dú)一無(wú)二的小鞋子，一場(chǎng)無(wú)與倫比的精神盛宴。
不知你是否已被感動(dòng)。如果哪一天，讀書(shū)讀累了，生活很憂(yōu)郁，請(qǐng)不要失去信心?！缎⌒印匪鶐?lái)的感動(dòng)，足以讓你回味一生。
這是我一生的收藏，讓今天收藏明天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的片段連成了長(zhǎng)線(xiàn)，原先的水潭連成了大河，而人生也就不會(huì)有了碌碌無(wú)為，蹉跎歲月的悔嘆。
不用再去計(jì)較什么，生活需要《小鞋子》。
如果你看過(guò)，相信你也一定會(huì)覺(jué)得，幸福就是這樣，不是人們說(shuō)的命運(yùn)與上帝是主宰，它的定義取決與我們?cè)鯓涌创?/p>
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