2023年說課實(shí)訓(xùn)的心得體會和收獲(8篇)

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2023年說課實(shí)訓(xùn)的心得體會和收獲(8篇)
時間:2023-08-16 20:07:18    

心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

說課實(shí)訓(xùn)的心得體會和收獲篇一

第一段:引言(150字)

我參加了一次說課實(shí)訓(xùn),這是我作為一名教育專業(yè)的學(xué)生的一次重要實(shí)踐。通過這次實(shí)訓(xùn),我深刻體會到了說課的重要性和對教學(xué)能力的提升幫助。以下我將分享這次實(shí)訓(xùn)帶給我的心得體會和收獲。

第二段:實(shí)踐過程的準(zhǔn)備階段(250字)

在說課實(shí)訓(xùn)開始前,我對所要分析的教材進(jìn)行了深入的研究和理解,對課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進(jìn)行了梳理和思考。我還準(zhǔn)備了詳細(xì)的說課教案,并通過反復(fù)修改,以確保教案內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。在準(zhǔn)備過程中,我經(jīng)常與同學(xué)和老師進(jìn)行討論和交流,從中獲得了很多寶貴意見和建議,使我對教學(xué)設(shè)計(jì)有了更深入的認(rèn)識。

第三段:實(shí)訓(xùn)過程中的實(shí)際操作(300字)

在說課實(shí)訓(xùn)中,我經(jīng)歷了實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。面對班級全體同學(xué),我有機(jī)會展示我的說課技巧和教學(xué)設(shè)計(jì),同時也能夠接受同學(xué)和老師的評價和指導(dǎo)。在做說課過程中,我遵循了讓學(xué)生主導(dǎo)、教師引導(dǎo)的原則,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。我使用了多種教學(xué)方法,如小組合作活動、討論和角色扮演等,以提高課堂互動性和學(xué)生參與度。盡管一開始我感到緊張和不安,但隨著實(shí)訓(xùn)的深入,我逐漸掌握了應(yīng)對方法,更加自信地進(jìn)行說課和教學(xué)。

通過說課實(shí)訓(xùn),我不僅提高了自己的教學(xué)技能,還深刻認(rèn)識到學(xué)生是教學(xué)的核心。我意識到要關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,尊重和激發(fā)他們的個性發(fā)展。此外,實(shí)訓(xùn)還鍛煉了我與學(xué)生和同事之間的交流能力,培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。我還學(xué)會了靈活運(yùn)用教學(xué)資源,豐富課堂教學(xué)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

第五段:總結(jié)和展望(200字)

通過這次說課實(shí)訓(xùn),我不僅對教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法有了更加深入的認(rèn)識,也增強(qiáng)了自己的準(zhǔn)備和應(yīng)對能力。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)技能,持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為今后的教育工作做好準(zhǔn)備。我相信,通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,我可以成為一名優(yōu)秀的教育工作者,為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次說課實(shí)訓(xùn),我對教學(xué)充滿了熱情和信心,我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的教師。通過對教學(xué)的深入了解和不斷的實(shí)踐,我將能夠更好地適應(yīng)不同學(xué)生的需求,提供更具有效性的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)知識的理解和應(yīng)用。這次實(shí)訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn),讓我更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信念和決心。

說課實(shí)訓(xùn)的心得體會和收獲篇二

離開學(xué)校踏入臨床實(shí)習(xí)以來,我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上成熟了很多。在實(shí)習(xí)期間,讓我感覺到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識。雖然在校時自我認(rèn)為自己的理論知識學(xué)得很扎實(shí),但是來到醫(yī)院實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的那點(diǎn)“雞毛蒜皮”的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。在工作上讓我體會了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危險性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會了五心:關(guān)心、耐心、愛心、同情心、責(zé)任心,也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術(shù)上更應(yīng)該做到精益求精,一絲不茍。

我第一個實(shí)習(xí)的科室是呼吸消化內(nèi)分泌科,是一個內(nèi)科的綜合科室,也是我們醫(yī)院的一個重點(diǎn)科室了。剛進(jìn)科室時,什么都不知道,什么都不懂,不知道該干些什么,更不知道該怎樣去做,當(dāng)時感到很迷茫啊。當(dāng)時去的時候正好是上午醫(yī)生剛剛查完房,在處理病例,我就站在那里,手足無措的,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)好笑,當(dāng)時正不知道干什么時一個學(xué)妹把我從那種窘境中解脫了出來,她告訴我在科室需要注意什么,什么時候需要干些什么,該怎樣去做,我很感激啊,當(dāng)時心里熱乎乎的。后來帶教我的老師忙完后給我介紹了有關(guān)科室的各項(xiàng)規(guī)章制度和情況,并囑咐我以后什么有什么不懂得話可以問她,或者向那些學(xué)妹請教。最后并嚴(yán)肅地告訴我再跟病人交流時一定要注意語言和用詞,免得給病人和醫(yī)院帶來一些不必要的麻煩。還好在學(xué)校時老師有講過關(guān)于和病人交流的技巧等方面的知識,要不然當(dāng)時肯定要被我的帶教老師的那種嚴(yán)肅態(tài)度嚇掉三魂六魄了。

到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能以及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力地爭取每一次的鍛煉機(jī)會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好地加強(qiáng)理論知識與臨床實(shí)踐的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。

在實(shí)習(xí)期間,我先后在呼吸消化內(nèi)分泌科,急診科,泌尿外科,心內(nèi)科,神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)工作,在這些科室里,我見到了很多病人,見識到了很多疾病,學(xué)到了很多東西。在呼吸消化內(nèi)分泌科,帶教我的老師是一名糖尿病專家,跟著她,我了解了有關(guān)糖尿病的概念,癥狀,診斷,治療措施,預(yù)后以及糖尿病的預(yù)防等。通過其他老師,我還學(xué)到了肺結(jié)核,肺氣腫,肺癌,慢性支氣管炎,支氣管哮喘,肝炎,肝硬化。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里,都是認(rèn)真細(xì)心地做好各項(xiàng)工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練地掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,用特殊代表個別??傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

說課實(shí)訓(xùn)的心得體會和收獲篇三

作為一名大學(xué)生,在2020年的疫情期間,我的學(xué)習(xí)方式經(jīng)歷了巨大的變化。網(wǎng)課成為了我們的主要學(xué)習(xí)方式,這讓我感受到了“智慧教育”的力量。網(wǎng)課實(shí)踐活動成為了我們學(xué)習(xí)過程中的重要組成部分,不僅豐富了我們的課程內(nèi)容,也讓我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我參加網(wǎng)課實(shí)踐活動的心得體會。

第一段:實(shí)踐活動初體驗(yàn)

在開始網(wǎng)課實(shí)踐活動之前,我對它的期待充滿了疑慮和不確定。然而,在進(jìn)行實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn),網(wǎng)課實(shí)踐活動具有很多的優(yōu)點(diǎn)。首先,它可以幫助我更好地理解課程知識,讓我更加深入地掌握相關(guān)的技能和知識。其次,它可以讓我更加充分地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,開拓我對課程內(nèi)容的理解深度和廣度。最后,它可以幫助我更好地鍛煉自己,同時也讓我更自信地面對未來。

第二段:收獲的技能和知識

在進(jìn)行網(wǎng)課實(shí)踐活動的過程中,我收獲了很多技能和知識。首先,我學(xué)會了如何有效地組織和管理我自己的時間,讓我可以更好地平衡學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。其次,我學(xué)會了如何更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高了我的信息檢索能力。最重要的是,我學(xué)會了如何有效地表達(dá)和溝通。這些在我日后的學(xué)習(xí)和工作中都會起到重要的作用。

第三段:與他人合作的重要性

在參加網(wǎng)課實(shí)踐活動的過程中,與其他人的合作和協(xié)作也成為了我重要的收獲之一。在活動中,我們需要協(xié)調(diào)彼此的觀點(diǎn),為共同的目標(biāo)努力。同時,在合作中,我們也能互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)。這些合作經(jīng)驗(yàn)也讓我更加理解了“團(tuán)隊(duì)”這個概念的重要性。

第四段:解決問題的能力

在網(wǎng)課實(shí)踐活動中,我也學(xué)會了如何解決問題。有時,我們可能會遇到一些難題,需要自己或者與他人一起努力去解決。在解決問題的過程中,我發(fā)現(xiàn)除了思考問題的方法外,還有一些很實(shí)際的方法,比如分配問題各個部分的解決人員、明確目標(biāo)和時間表等等。這些方法可以幫助我們更好地解決實(shí)際問題,同時也提升了我們的解決問題的能力。

第五段:未來的成長和學(xué)習(xí)

網(wǎng)課實(shí)踐活動讓我受益匪淺,也讓我對未來的學(xué)習(xí)和成長充滿了信心和期待。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會更加自信和勇敢地面對困難和挑戰(zhàn),同時也更加努力地去尋求與他人的合作和協(xié)作,讓自己成為更好的人,同時也更好地為社會和大眾服務(wù)。

總之,網(wǎng)課實(shí)踐活動讓我體驗(yàn)到了新的學(xué)習(xí)方式和方式的效果和好處。我也期待更多的機(jī)會去參加類似的活動,提升自己,讓自己更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作。

說課實(shí)訓(xùn)的心得體會和收獲篇四

在這一個月的時間里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個月的時間里,我深刻體會到“臺下十年功,臺上一分鐘”,我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧這段時間的經(jīng)歷,真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志,也使我對今后的人生道路有多了份經(jīng)驗(yàn)和收獲。

教育實(shí)習(xí)對一個師范生來說是相當(dāng)重要的,在校師范生平時所學(xué)的無非是一些理論性知識,大部分知識都無法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián),久而久之,我們就養(yǎng)成了一種看待事情往往過于簡單,缺乏深刻見解,思考大于行動。因此,要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來,就必須付諸于實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個很好的機(jī)會,它使所學(xué)的理論知識使我們得以真實(shí)的嘗試,在這個過程中,我能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。

實(shí)習(xí)期間,我積極主動向指導(dǎo)老師請教有關(guān)教育方面的問題,聽課與講課相結(jié)合,每天認(rèn)認(rèn)真真,絲毫不敢松懈。老師也樂于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們共同分享,共同進(jìn)步,因而我學(xué)到了許多實(shí)用的技能,認(rèn)識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給其他人,而學(xué)生又樂于接受。傳授一種切合實(shí)際的知識技能,對學(xué)生來說是相當(dāng)有用的,所以課堂的授課方式也是不容忽視的,它直接影響著一個老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識,學(xué)生是教學(xué)的對象,所以我們不能只為了講而講,應(yīng)該更注重學(xué)的結(jié)果,應(yīng)以學(xué)生為中心。

一、教學(xué)理念的思考

簡單地?cái)⑹瞿阍谶@節(jié)課所采用的教學(xué)方法是在什么理論支撐下設(shè)計(jì)完成的。

二、板書設(shè)計(jì)

1、要簡捷地反映出本節(jié)課所學(xué)知識的線索,這個相當(dāng)重要。

2、備課是講課的前提,是講好課的基礎(chǔ),教案則是備課的具體表現(xiàn)形式。它可以反映教師在整個教學(xué)中的總體設(shè)計(jì)和思路,是衡量教師教學(xué)水平高低,尤其是教學(xué)態(tài)度認(rèn)真與否的重要尺度。因此寫好教案對于教師授課十分重要。

三、寫好教案主要應(yīng)當(dāng)掌握三個基本環(huán)節(jié)

1、要掌握教學(xué)大綱的總體要求,吃透教材。每個學(xué)科都有明確的教學(xué)目的,這個教學(xué)目的是通過每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)的完成來實(shí)現(xiàn)的。要完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù),必須以教學(xué)大綱為準(zhǔn)繩、以教科書為依據(jù),明確每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn),在教學(xué)時有據(jù)可依,得心應(yīng)手。

2、了解學(xué)生。兵家講知己知彼,百戰(zhàn)不殆,教師若想教學(xué)有效亦需要了解、掌握學(xué)生,即根據(jù)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)出適合于學(xué)生的教學(xué)方法,以求達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。

(1)教學(xué)目的。

所謂教學(xué)目的是指教師在教學(xué)中所要達(dá)到的最終效果。教師只有明確了教學(xué)目的,才能使“教”與“學(xué)”有機(jī)結(jié)合。教學(xué)目的在教案中要明確、具體、簡練。一般應(yīng)選定1~3個教學(xué)目的。

(2)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是整個教學(xué)的核心,是完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵所在。重點(diǎn)突出,難點(diǎn)明確,有利于學(xué)生掌握教學(xué)總體思路,便于學(xué)生配合教師完成教學(xué)任務(wù)。

(3)教學(xué)方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。

教學(xué)方法雖然多種多樣,但每節(jié)課的教學(xué)方法必須依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的接受能力來確定。教師的教學(xué)藝術(shù)如何,很重要的是看其教學(xué)方法的運(yùn)用是否巧妙得當(dāng)。教學(xué)過程也稱教學(xué)步驟或教學(xué)程序,即用于指導(dǎo)和規(guī)范教師課堂活動的步驟。只有安排好教學(xué)過程,教師才能在課堂上有條不紊地圓滿地完成每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。

(4)教學(xué)內(nèi)容的引入。

教學(xué)內(nèi)容的引入就是課堂導(dǎo)語。課堂導(dǎo)語是門藝術(shù),它是教與學(xué)的紐帶,是讓學(xué)生走進(jìn)教材、掌握教材的橋梁。因此,教師應(yīng)該根據(jù)確定的教學(xué)目的、內(nèi)容,針對學(xué)生的心理,精心設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)語,巧妙地導(dǎo)入新課,以激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生能全身心地投入到課堂學(xué)習(xí)中。

(5)教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)的核心,因?yàn)閭湔n的其他環(huán)節(jié)都是為它服務(wù)的。寫教案時,必須將教學(xué)內(nèi)容分步驟分層次地寫清楚,必要時還應(yīng)在每一部分內(nèi)容后注明所需的時間。這樣,可以使所講授的內(nèi)容按預(yù)計(jì)時間穩(wěn)步進(jìn)行,不至于出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的局面。

(6)每節(jié)課的小結(jié)。

一個好的教案應(yīng)有始有終。小結(jié)既是課堂教學(xué)的結(jié)束語,又是強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)的必不可少的手段。好的總結(jié)可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。作業(yè)則是教師根據(jù)授課內(nèi)容所布置的課后習(xí)題,以便于學(xué)生復(fù)習(xí)、理解、消化授課內(nèi)容,為學(xué)好下一節(jié)課的內(nèi)容奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)踐證明,課堂上的缺陷和漏洞總是與備課不充分、不細(xì)致,教案的書寫不全面有關(guān)。教師要上好一節(jié)課,往往需花費(fèi)十倍于它的或更多的時間作準(zhǔn)備。認(rèn)真寫好教案是合格教師必須具有的基本功。

一、教師應(yīng)當(dāng)把師德修養(yǎng)放在第一位。

教師是學(xué)生直接楷模,學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德行為乃至思維方式都潛移默化地受教師的影響。教師的人格不但影響教育、教學(xué)活動的效果,而且在很大程度上決定其能否有效地促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。可見,健全的人格是合格教師必備的心理素質(zhì)。

二、教師要善于了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

教育的效果并非完全取決于教師單方面的活動,它還受學(xué)生的“心理背景”與“知識基礎(chǔ)”的影響。教師要依據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展水平和現(xiàn)有的知識狀況,考慮學(xué)生的個別差異,并選擇恰當(dāng)?shù)腵教育內(nèi)容和方式,才能取得良好教育效果。

三、教師要淵博的知識和終身學(xué)習(xí)的自覺性。

教師要掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,遵循教育規(guī)律,因材施教,在工作中勇于探索創(chuàng)新。新時代的教師,應(yīng)當(dāng)具備哪些業(yè)務(wù)能力呢?他們應(yīng)當(dāng)終身學(xué)習(xí),一專多能。要教會學(xué)生學(xué)習(xí),需要老師有精湛的教藝、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、清晰的思維、對教材思想教育價值進(jìn)行深入的挖掘。具有這些素質(zhì)能力的教師,其教學(xué)效果更佳。

四、教師應(yīng)當(dāng)具有教育創(chuàng)新能力。

教師不僅是知識的傳播者,而且是知識的創(chuàng)造者。作為塑造學(xué)生心靈的教師,要積極地尋求未知世界,去探索新的育人規(guī)律,就應(yīng)當(dāng)具有選擇課題、設(shè)計(jì)方案、搜集資料、整理分析資料、撰寫報告或論文等方面的知識能力,使局部的經(jīng)驗(yàn)上升為普遍的理論。可見,開展教育創(chuàng)新是教師應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。

合格的教師,除了上述所列的四種基本素質(zhì)之外,還有其他許多方面,需要我們在自我修養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐中去提高。

最后,我覺得我的收獲有知識方面的,也有為人處事能力方面的提高??傊?,這是一個充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會,我覺得不但要把個人的工作做好,還要與人和諧共事,搞好團(tuán)結(jié)合作,真心對待別人,才能換來別人的尊敬。

說課實(shí)訓(xùn)的心得體會和收獲篇五

隨著疫情的爆發(fā)和擴(kuò)散,很多人不得不轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)。這種方式雖然新鮮,但也面臨著許多挑戰(zhàn),使得我們必須適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在經(jīng)歷了幾周的網(wǎng)課實(shí)踐后,我得出了以下心得體會。

首先,網(wǎng)課要有計(jì)劃。在學(xué)校上課時,老師會有一份詳細(xì)的講義,我們可以依照講義來學(xué)習(xí)。但在網(wǎng)課中,所有的內(nèi)容都可能是散亂的,沒有明確的計(jì)劃。因此,我們需要計(jì)劃我們的學(xué)習(xí)。將已經(jīng)學(xué)過的知識點(diǎn)列出來,下一步要學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行規(guī)劃。并且要確定一個合適的學(xué)習(xí)速度。

其次,網(wǎng)課要有專注力。在面對計(jì)算機(jī)屏幕的時候,很容易被各種誘惑所吸引,從而分散注意力。因此,我們必須要給自己制定一個學(xué)習(xí)時間表,并保證按時上課和完成作業(yè)。我們還可以使用一些專注力的技巧,如番茄工作法、禪修等,使自己集中注意力。

第三,網(wǎng)課需要互動和交流。網(wǎng)課通常是獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式,但是這并不意味著我們不能與老師和同學(xué)交流。通過留言板或在線討論,我們可以解決一些問題,分享一些經(jīng)驗(yàn),還可以擴(kuò)大我們的思路和看法。更進(jìn)一步地,我們還可以做一些課程項(xiàng)目,進(jìn)行一些合作和交流,這有助于我們更好地了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

第四,適應(yīng)網(wǎng)課環(huán)境需要時間。無論我們多么努力和熟練,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式仍需要一個過程。在最初的幾周,我們可能會感到茫然和迷茫,但是隨著時間的推移,我們會慢慢適應(yīng)新的方式。并且,在適應(yīng)的過程中,我們會發(fā)現(xiàn)一些有效的方法和技巧。

最后,我們要享受網(wǎng)課學(xué)習(xí)。雖然網(wǎng)課聽起來很無聊,但網(wǎng)課中也會有趣味十足的內(nèi)容和話題,我們可以在學(xué)習(xí)的同時體驗(yàn)到一些樂趣。同時,我們要記得網(wǎng)課也是一種機(jī)遇,它可以給我們提供比傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式更廣闊的空間,讓我們更方便地獲取知識。

總之,網(wǎng)課實(shí)踐是一種全新的學(xué)習(xí)方式,我們需要從許多方面去適應(yīng)它,這需要時間和努力。在適應(yīng)的過程中,我們需要保持積極心態(tài),不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。只有這樣,我們才能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得好的成績。

說課實(shí)訓(xùn)的心得體會和收獲篇六

我很清楚,我們是在20__年3月11日來到我的實(shí)習(xí)學(xué)校和母校的。六年后,我回到母校實(shí)習(xí)。多么激動人心的事情!然而時間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)工作已經(jīng)告一段落。回顧這半年的實(shí)習(xí)生活,真的感慨良多。這半年實(shí)習(xí)給我印象最深的是,實(shí)習(xí)對于每個想當(dāng)老師的人來說都起著非常重要的作用,是我們師范生將理論知識付諸行動的必要環(huán)節(jié)。在生活和工作中,在導(dǎo)師的幫助下,我獲得了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。綜合素質(zhì)有了很大提高,體會到了當(dāng)老師的榮耀和責(zé)任,同時也體會到了當(dāng)一名優(yōu)秀老師的艱辛和累!

現(xiàn)在,實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了?;仡欉@半年的崗位生活,剩下的只有對教師行業(yè)的憧憬和對孩子的責(zé)任,以及承擔(dān)這份責(zé)任經(jīng)歷后的成就。

想想半年,也就是半年,但只有四個月的實(shí)習(xí)生活,真正鍛煉了自己的能力,讓我活出了很多知識,提升了自己的能力,在生活中從與學(xué)生的接觸中收獲了很多快樂?,F(xiàn)在我來總結(jié)一下這四個月的生活和學(xué)習(xí)中的快樂。

在我的生活和學(xué)習(xí)中,一共六個實(shí)習(xí)生,但我是男的,但還不錯。宿舍里有一個保定一中的體育老師,讓我的生活更加豐富。不然一個人在宿舍會窒息。這是宿舍。那么我們?nèi)绾紊钤谡o嬍持心??我慢慢給你解釋。我們一共六個人,然后只有我一個男生,我是組長,所以我在這方面的責(zé)任比較大。所以我充分發(fā)揮男性氣概,平時都是沖著做飯。就這樣,最近幾個月,首先要提高的是我的廚藝,其次是我的效率。至于我們實(shí)習(xí)生,相處的很好,尤其是和睦團(tuán)結(jié),這是我心里最欣慰的事。

1、實(shí)習(xí)的目的和要求

教育實(shí)習(xí)是師范生培養(yǎng)過程中極其重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。旨在通過實(shí)踐訓(xùn)練提高師范生的教學(xué)能力和水平,使其具備成為優(yōu)秀教師乃至人民教育家的基本素質(zhì)。這種教育實(shí)踐是以固定崗位的形式進(jìn)行的。所以對于師范生來說,主要是完成相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作,培養(yǎng)和鍛煉他們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力;對于被替換的中學(xué)教師,主要是在教育教學(xué)中交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)理論,進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn),進(jìn)一步完善教育教學(xué)理念和方法,為推進(jìn)新課程教育教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

2、備課的第二個方面是備課。一般來說,練習(xí)的第一周,以講課為主,但同時也要自己備課,也就是備課。備課是教學(xué)的開始。備課不僅與書的內(nèi)容有關(guān),還與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)。它還考慮了學(xué)生的原始知識水平、學(xué)生的接受能力、學(xué)生對課堂的反應(yīng)、教學(xué)情境等方面。老師指導(dǎo)好初稿后,再整理一遍,然后交給高老師審核,然后你就可以去講臺上講課了。我非常重視這一系列的鏈接,為了在平臺上爭取更好的效果。我在教學(xué)中的角色是地理老師和音樂老師,這讓我充滿自豪感和無線成就感。為什么?因?yàn)槲蚁矚g被人說萬能。

3、教學(xué)工作最重要的部分就是在平臺上講課,這是把之前的工作全部帶入實(shí)際環(huán)境的重要一步。在這個過程中,我們可以看到每個老師的真實(shí)實(shí)力,每個老師在之前的過程中是否認(rèn)真對待,在平臺上講課是否是一件重要的事情,是否對實(shí)習(xí)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)。教師不僅要傳授知識,還要管理課堂紀(jì)律,與學(xué)生進(jìn)行個體交流。一開始我很緊張。由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,適應(yīng)能力不強(qiáng),實(shí)習(xí)老師在課堂上常犯的問題有:備課“完美”,總是按自己的想法說話,對學(xué)生的反應(yīng)不夠重視;語速過快,提問技巧不到位等。但是這些問題經(jīng)過導(dǎo)師的指出,在后面的課上已經(jīng)逐漸得到了改善和克服。

4、作業(yè)實(shí)踐教學(xué)的最后一個階段是——實(shí)踐和作業(yè)檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié),從中我可以了解到我的課堂上存在的問題,然后根據(jù)這些檢查和填空。其中,學(xué)生一方面做同步練習(xí)和作業(yè),另一方面在課堂上講解課堂練習(xí)。我覺得講解是對每一個老師的考驗(yàn),因?yàn)樗粌H能考驗(yàn)每一個老師的思維敏捷度,還能考驗(yàn)他們的課堂反應(yīng)能力。以上是教育教學(xué)的全過程。在這個過程中,我認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,用心修改教案,重點(diǎn)聽課,課后耐心回答學(xué)生的問題,重新修改教案,認(rèn)真批改作業(yè)。我對這一系列環(huán)節(jié)非常重視,使我的課堂知識點(diǎn)到位,講課思路清晰,得到了導(dǎo)師的肯定。在講課的過程中,我深深體會到,作為老師,俗話說,給學(xué)生一滴水,就要有一桶水。

說課實(shí)訓(xùn)的心得體會和收獲篇七

新冠疫情讓全球教育從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變到線上授課,我也參加了許多網(wǎng)課實(shí)踐活動。在這過程中,我不僅學(xué)到了知識,還體會到了諸如動手實(shí)踐、交流互動、反思總結(jié)等方面的收獲,下面我將分享我的感受和體會。

二、動手實(shí)踐

在網(wǎng)課實(shí)踐活動中,老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了許多實(shí)踐活動,讓我們在動手操作中理解課堂上學(xué)到的知識。例如,在物理課上,老師讓我們動手制作一個簡易的電磁鐵,這讓我更加深刻地理解了磁場和電磁感應(yīng)的原理。在編程課上,老師讓我們設(shè)計(jì)一個簡單的游戲,這讓我接觸到更多編程語言和編程思想。通過動手實(shí)踐,我不僅掌握了更多的知識,還提高了自己的動手能力和創(chuàng)新能力。

三、交流互動

雖然網(wǎng)課缺少了傳統(tǒng)課堂中的面對面交流和互動環(huán)節(jié),但是在網(wǎng)課實(shí)踐活動中,我們可以通過在線聊天、郵件和社交平臺等方式進(jìn)行交流互動。這不僅可以解決我們在學(xué)習(xí)中遇到的問題,還可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動性。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,我們可以相互合作、相互幫助,把自己的想法和方法分享給別人,這不僅可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力,還可以讓我們在交流中不斷探索和發(fā)現(xiàn)更多的知識。

四、反思總結(jié)

在網(wǎng)課實(shí)踐活動中,我們還要時常進(jìn)行反思總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題所在,并嘗試找出更好的解決方式。例如,在某次物理實(shí)驗(yàn)中,我測量出的數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)值有一定誤差,經(jīng)過反思,我意識到應(yīng)有更加仔細(xì)地測量,提高自己的實(shí)驗(yàn)技能。這樣不斷地反思總結(jié),不僅可以幫助我們尋找問題根源,還可以讓我們不斷提高自己的能力。

五、結(jié)語

總之,網(wǎng)課實(shí)踐活動不僅幫助我們掌握更多知識,還有助于我們發(fā)展自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐的過程讓我們動手實(shí)驗(yàn),更深刻地理解知識;交流互動的過程讓我們感受更多的互動與合作;反思總結(jié)的過程讓我們時刻提高自我認(rèn)識和能力水平。希望未來還會有更多這樣的活動展開,讓我們在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中成長和進(jìn)步。

說課實(shí)訓(xùn)的心得體會和收獲篇八

作業(yè)內(nèi)容是將一組學(xué)生的按成績排名。課程涵蓋至運(yùn)用函數(shù)計(jì)算均分以及計(jì)算加權(quán)成績,這在excel中是最基礎(chǔ)的操作,只具備這種簡單的操作能力,只能算得上是入門。但是題目最后卻涉及到了rank排名,這在以前是沒有接觸過的。題目中只有20組數(shù)據(jù),完全可以心算出他們的排名,但是如果遇到幾百組,甚至上千組數(shù)據(jù),這種笨方法是行不通的,所以有必要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,采用rank操作之后才知道其排序功能的強(qiáng)大。

在我看來,這一項(xiàng)目,操作起來雖然很簡單,但是,其應(yīng)用卻很廣泛。不論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí),還是今后的工作,常常需要撰寫電子文稿、報告等,掌握一定的排版技巧,是我們都應(yīng)具備的能力。

從專業(yè)的角度,涉及國際貿(mào)易的工作,需要調(diào)研的項(xiàng)目很多,如,比較各個船公司的運(yùn)價表,對采購的原材料進(jìn)行價格比較,對市場作調(diào)查等。這些的原始數(shù)據(jù)或是二手資料,總是讓人眼花繚亂??墒侨绻堰@些數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫,進(jìn)行必要的編碼、篩選,然后制作成圖表,這些數(shù)據(jù)所含有的價值就會更直觀的展示出來。

這次任務(wù)是計(jì)算幾組數(shù)據(jù)的相關(guān)性,并針對結(jié)果,對變量和因變量進(jìn)行相關(guān)性的判斷和分析。如題中女性人口數(shù)量和消費(fèi)水平對化妝品的銷售量均有影響。同時在操作過程中,遇到了一些問題,老師指導(dǎo)我們在excel中點(diǎn)擊“工具——數(shù)據(jù)分析——回歸”,就可以得出一個新的數(shù)據(jù)分析表,可是工具中沒有數(shù)據(jù)分析這一按鈕。解決方法“工具——加載宏——分析工具庫”,然后再點(diǎn)擊“工具”,就可以找到“數(shù)據(jù)分析”了。

這個建立最具有實(shí)用價值,一份精美的ppt,能體現(xiàn)出我們掌握了office辦公軟件的熟練程度。ppt個人簡歷,在發(fā)揮求職書作用的同時,又能向用人單位展現(xiàn)自己office辦公軟件的技能,可謂是一舉兩得。

總之,參與本次實(shí)訓(xùn)后,獲益頗多,強(qiáng)化了自己對office應(yīng)用的操作技能。無論是對學(xué)習(xí),還是以后的工作都有很大幫助。

最后,非常感謝校方開展此次office高級應(yīng)用實(shí)訓(xùn),感謝孫老師的指導(dǎo)。

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