計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。通過制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
2023年嵌入工作總結(jié)與計(jì)劃通用篇一
首先,我們學(xué)習(xí)的課本是嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用教程。我學(xué)習(xí)的體會(huì)是這樣的: 開始時(shí),由于是剛剛?cè)腴T,對(duì)老師書的好多東西是好奇的,好多名詞也是新鮮的,不過不太懂什么意思。但是慢慢的,了解的深入讓我有了更深的感觸和體會(huì)。
在嵌入式的學(xué)習(xí)過程中,讓我了解了什么是嵌入式系統(tǒng)。它就是以應(yīng)用為中心,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),軟硬件可定制,適用于不同應(yīng)用場合,對(duì)功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴(yán)格要求的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。他一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備、嵌入式操作系統(tǒng)、用戶應(yīng)用程序四個(gè)部分組成,用于實(shí)現(xiàn)對(duì)其他設(shè)備的控制、監(jiān)視或管理功能。嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)應(yīng)用于科學(xué)研究、工業(yè)控制、軍事技術(shù)、交通通信、醫(yī)療衛(wèi)生、消費(fèi)娛樂等領(lǐng)域,人們?nèi)粘J褂玫氖謾C(jī)、pda、汽車、智能家電、gps等均是嵌入式系統(tǒng)的典型代表。
一開始我們就學(xué)習(xí)嵌入式的系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分,那很簡單,就是一些定義或是介紹之類的。在進(jìn)入第二章時(shí),就開始學(xué)習(xí)了嵌入式開發(fā)過程中的主要操作系統(tǒng)——linux,在接下來的課程中,我發(fā)現(xiàn)嵌入式的學(xué)習(xí)過程還是蠻有趣的。在對(duì)linux的學(xué)習(xí)中,我們對(duì)它有了一點(diǎn)點(diǎn)的了解,接著就是學(xué)習(xí)一虛擬機(jī)的方式安裝linux。對(duì)我來說有趣的就是安裝的過程了,首先我們跟著老師的腳步走,學(xué)會(huì)了怎么安裝,在自己動(dòng)手進(jìn)行對(duì)它的安裝,這個(gè)過程是簡單而有趣的。這樣的開始讓我對(duì)它充滿了興趣,也對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
其次就是安裝好了之后,老師就更深一步的教我們應(yīng)用了。在這是老師首先交給我們的是一些簡單的命令應(yīng)用,linux具有很豐富的命令,絕大多數(shù)命令具有大量的參數(shù)。在學(xué)習(xí)命令的過程中,只要你認(rèn)真的看著老師操作還有認(rèn)真聽著他講,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些命令的操作還是很簡單的,不過在操作的過程中,我也有遇到有些困難,會(huì)出現(xiàn)你按照書上學(xué)習(xí)的例子,將命令輸入終端時(shí)會(huì)出現(xiàn)你不想要的結(jié)果,也就是錯(cuò)誤的結(jié)果。這是問問旁邊的同學(xué)或是懂的同學(xué)就可以解決了。在對(duì)于這部分的學(xué)習(xí)中,讓我知道了命令對(duì)于嵌入式的重要性。它是linux的重要內(nèi)容,linux中所有的功能都是通過命令執(zhí)行。在實(shí)際應(yīng)用中,為了減少系統(tǒng)開銷,經(jīng)常不使用圖形界面,此時(shí),對(duì)系統(tǒng)的所有操作都需要以命令方式來執(zhí)行。在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)過程中,由于目標(biāo)機(jī)的性能和配置比較低,因此,一般情況下目標(biāo)機(jī)僅具有命令窗口而沒有圖形界面,對(duì)目標(biāo)機(jī)的所有操作都通過命令來實(shí)現(xiàn)。
還有的那就是進(jìn)一步學(xué)習(xí)與嵌入式系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)的linux的服務(wù),他們的啟動(dòng)、設(shè)置等的操作和應(yīng)用。而在學(xué)習(xí)之中,我們主要介紹的是嵌入式系統(tǒng)中開發(fā)工程使用的tftp、telent和nfs服務(wù)。第一個(gè)實(shí)現(xiàn)的事上機(jī)位與下機(jī)位之間文件的傳輸、無磁盤網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備的啟動(dòng)等功能;第二個(gè)實(shí)現(xiàn)的事遠(yuǎn)程登錄功能;第三個(gè)實(shí)現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)功能。
從以上的內(nèi)容之中,并不難感受到我們的學(xué)習(xí)過程是由淺入深的,這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也有了較好的幫助。
當(dāng)然,我們學(xué)習(xí)的不僅僅是這么幾個(gè)內(nèi)容,其中還有相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。在我們基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)的過程之中,我有了這么一點(diǎn)的感受,總的來說就是概念加專業(yè)名詞還有介紹加實(shí)驗(yàn)。不過你絕對(duì)不能小看那些概念和介紹,它對(duì)我們有著很重要的指導(dǎo)作用哦!實(shí)驗(yàn)?zāi)蔷透挥谜f了,它提高我們的動(dòng)手能力,在實(shí)驗(yàn)的過程中還能讓你更加理解書中的理念,這就是我學(xué)習(xí)嵌入式的感受。
2023年嵌入工作總結(jié)與計(jì)劃通用篇二
隨著電子技術(shù)的快速發(fā)展,特別是大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生和發(fā)展,使得現(xiàn)代科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍,而嵌入式微控制器技術(shù)的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制領(lǐng)域帶來了一次新的技術(shù)革命。下面小編為大家準(zhǔn)備了關(guān)于嵌入式系統(tǒng)的基本概念,歡迎閱讀。
1.嵌入式系統(tǒng)是面向用戶,面向產(chǎn)品,面向應(yīng)用的,它必須與具體的應(yīng)用相結(jié)合才有生命力,才會(huì)更有優(yōu)勢。
2.嵌入式系統(tǒng)是將先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)和電子技術(shù)以及各個(gè)行業(yè)的具體應(yīng)用相結(jié)合的產(chǎn)物。這一點(diǎn)就決定了它必然是一個(gè)技術(shù)密集、資金密集、不斷創(chuàng)新的知識(shí)集成系統(tǒng)。
3.嵌入式系統(tǒng)必須能夠根據(jù)應(yīng)用需求對(duì)軟件硬件進(jìn)剪裁,滿足應(yīng)用系統(tǒng)的功能、可靠性、成本、體積等需求。所以,如果能建立相對(duì)通用的軟硬件基礎(chǔ),然后在其上開發(fā)出適應(yīng)各種需求的系統(tǒng),是一個(gè)較好的發(fā)展模式。
根據(jù)嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用具備以下特點(diǎn):
1.嵌入式系統(tǒng)是將先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、半導(dǎo)體和電子技術(shù)與各個(gè)行業(yè)的具體應(yīng)用相結(jié)合的產(chǎn)物。嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心的芯片設(shè)計(jì)的面向應(yīng)用的.軟件產(chǎn)品開發(fā)。嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品的特征是面向用戶、面向產(chǎn)品、面向應(yīng)用的。如果是獨(dú)立的自行發(fā)展則會(huì)失去市場,與通用計(jì)算機(jī)不同,嵌入式系統(tǒng)是針對(duì)具體應(yīng)用的專用系統(tǒng)。
2.嵌入式系統(tǒng)軟件的特征
嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用軟件是實(shí)現(xiàn)嵌入式系統(tǒng)功能的關(guān)鍵。對(duì)嵌入式系統(tǒng)處理器系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的要求也和通用計(jì)算機(jī)有所不同。嵌入式系統(tǒng)軟件要求固化存儲(chǔ);嵌入式系統(tǒng)軟件代碼高質(zhì)量和可靠性;許多應(yīng)用要求系統(tǒng)軟件具有實(shí)時(shí)處理能力;在嵌入式系統(tǒng)中,多任務(wù)操作系統(tǒng)是知識(shí)集成的平臺(tái),也是走向工業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)道路的基礎(chǔ)。
1.更好的硬件實(shí)用性,也就是良好的移植性。
2.占有更少的硬件資源
3.高可靠性
4.提供強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能,支持tcp/ip協(xié)議以及其他協(xié)議
5.友好的gui用戶交互界面
6.有些應(yīng)用要求eos還必須具有實(shí)時(shí)性能
1.單個(gè)微處理器嵌入式系統(tǒng)。這類系統(tǒng)應(yīng)用在小型設(shè)備中,如溫度傳感器、感光傳感器等用途。
2.不帶計(jì)時(shí)功能的微處理器嵌入式系統(tǒng)。這類系統(tǒng)在信號(hào)放大器、位置定位器中常見。
3.帶計(jì)時(shí)功能的組件裝置的嵌入式系統(tǒng)。這類系統(tǒng)常見于開關(guān)裝置、控制器、電話交換機(jī)、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、醫(yī)療監(jiān)視診斷系統(tǒng)中常見。
嵌入式系統(tǒng)作為一類特殊的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),自底向上包含以下3個(gè)部分:硬件平臺(tái)、嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式應(yīng)用程序。
1.硬件環(huán)境是整個(gè)嵌入式系統(tǒng)和應(yīng)用程序運(yùn)行的硬件平臺(tái),不同的應(yīng)用具有不同的硬件環(huán)境。嵌入式系統(tǒng)主要是由硬件和軟件兩大部分組成。從硬件方面來講,嵌入式系統(tǒng)的核心部件是嵌入式處理器,一般可以將嵌入式處理器分成4類:嵌入式微處理器、嵌入式微控制器、嵌入式dsp處理器和嵌入式片上系統(tǒng)。
2023年嵌入工作總結(jié)與計(jì)劃通用篇三
上嵌的嵌入式培訓(xùn),給我最大的感受就是:充實(shí)與緊張。充實(shí)是因?yàn)樽詮呐嘤?xùn)以來,我從早到晚的課程排的滿滿的,時(shí)間安排上的充實(shí);緊張是因?yàn)樯锨兜膶W(xué)習(xí)氛圍比較緊張,因?yàn)槲覀兊幕A(chǔ)水平和能力有所差別,所以說,我感到在學(xué)習(xí)上有一種你追我趕的氛圍,雖然現(xiàn)在體現(xiàn)的還不是那么的強(qiáng)烈。
上嵌的課程安排緊湊,每節(jié)的課程目標(biāo)明確,注重我們的時(shí)間動(dòng)手能力。在這一點(diǎn)上,培訓(xùn)比大學(xué)里純粹的講授要好的多。
剛開始,學(xué)習(xí)linux的時(shí)候,雖然我們剛學(xué)習(xí)過,但是一點(diǎn)也不輕松;安裝虛擬機(jī)的時(shí)候,由于版本和系統(tǒng)的原因,我就裝了三四遍;隨著課程的深入,我感到有一點(diǎn)吃緊,有一些東西雖然弄懂了,但是在實(shí)現(xiàn)的時(shí)候沒能很好的實(shí)現(xiàn)出來;linux課程的最后,朱老師教我們用開發(fā)板,第一次沒明白,講了第二次之后才弄清楚整個(gè)過程。還有一點(diǎn)感受比較深的是,上課時(shí)一定要跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行,并且要重視每一個(gè)老師講的重點(diǎn)和細(xì)節(jié),因?yàn)樯圆涣羯?,忽視了某一個(gè)細(xì)節(jié)后,就會(huì)導(dǎo)致很大甚至很嚴(yán)重額錯(cuò)誤。
第二次上課前,我預(yù)習(xí)了一下,感覺上課起來就比較輕松了。學(xué)習(xí)c語言最大的感觸就是要多動(dòng)手,當(dāng)然這要建立在你理解程序的情況下。先編寫一些簡單的程序?qū)崿F(xiàn)簡單的功能,然后,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行添加修改,來加強(qiáng)我們的動(dòng)手編程能力。
前一段的學(xué)習(xí),雖然感覺比較累,比較辛苦,但是,我認(rèn)為還是比較值得的。先有苦才會(huì)有甜,先有付出,然后才會(huì)有收獲。fighting!
嵌入式系統(tǒng)技術(shù)是電類專業(yè)技術(shù)的.載體和核心基礎(chǔ)技術(shù)。作為本專業(yè)的學(xué)生當(dāng)然知道嵌入式的重要性,但在學(xué)校接受的嵌入式學(xué)習(xí)太少,滿足不了自己的需要。一開始也是抱著書本自己鉆研,但發(fā)現(xiàn)很多東西自己很難理解,不僅浪費(fèi)了時(shí)間也影響了自己學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心。
后來看到了牛耳教育有關(guān)于嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)課程,抱著試一試的心態(tài)報(bào)了名。但是學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后,我發(fā)現(xiàn),牛耳的每一位授課老師不止是有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更有著豐富的軟件公司項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。每次授課,老師不僅會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的講解還會(huì)結(jié)合自己的實(shí)際開發(fā)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行演示,綜合了大量的實(shí)際案例和操作以幫助我們避開技術(shù)方面的“雷區(qū)”。他們懂得如何去教,該從哪里入手,并且有針對(duì)性的對(duì)每位學(xué)生做出正確的引導(dǎo)。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式,對(duì)于我這種基礎(chǔ)知識(shí)薄弱接觸時(shí)間又短的人來說實(shí)在是大有幫助,讓我對(duì)問題的理解和知識(shí)的記憶更加的深刻。
學(xué)習(xí)的過程,是一個(gè)成長的過程,是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的準(zhǔn)備過程。就嵌入式這行來說,短暫的半年的時(shí)間,剛踏入充滿向往的領(lǐng)域--嵌入式行業(yè)的我還是個(gè)很“菜”的小角色,但是,值得慶幸的是,牛耳所學(xué)可以說是前進(jìn)的保障,是工作的基石。在牛耳不僅能學(xué)到相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí),更能提高分析問題、解決問題的基本能力,還有分享各位培訓(xùn)老師的成功經(jīng)驗(yàn),這些都對(duì)我的學(xué)習(xí)乃至于工作產(chǎn)生了重大的影響,甚至可以說是我人生的一筆財(cái)富。
然后談一談我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的一點(diǎn)看法。嵌入式學(xué)習(xí),是比較耗時(shí)的,前期需要很多知識(shí)做鋪墊,有很多人在這個(gè)過程中走了不少彎路,于是開始失去耐心、失去信心,以至最終放棄學(xué)習(xí)。但是我想告訴大家的是,學(xué)習(xí)嵌入式就一定要有耐心和毅力,不能急躁,按照課程的安排,自己多做一些練習(xí)并且總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),當(dāng)經(jīng)驗(yàn)積累到一定的程度你就會(huì)發(fā)現(xiàn),嵌入式并沒有你想象中的那么難學(xué)。
我覺得這次嵌入式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)非常的值得。在這段學(xué)習(xí)的時(shí)間中我收獲了很多也感悟了很多。對(duì)嵌入式行業(yè)我有了更加深入的了解,對(duì)自己今后的職業(yè)規(guī)劃以及未來的發(fā)展方向也有了更加明確的目標(biāo)。
既然選擇了嵌入式,便要風(fēng)雨兼程。路,在腳下延伸,該何去何從心中自知。沒有合適與不合適,只有做與不做。開始你可以一無所知,但在學(xué)習(xí)后, 你必須得有所收獲。抓住現(xiàn)有的平臺(tái),努力學(xué)習(xí),否則你還是從前的你,沒有任何收獲。別人怎么看你并不重要,重要的是你是否知道自己要什么,并且該如何努力去得到它。
最后誠摯地感謝**教育為所有想學(xué)習(xí)或者想從事嵌入式這個(gè)職業(yè)的朋友提供這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),非常感謝牛耳的各位老師在我學(xué)習(xí)過程中的譐譐教誨與不遺余力的指導(dǎo)!
2023年嵌入工作總結(jié)與計(jì)劃通用篇四
實(shí)訓(xùn)的前一天下午,我們先明確了一下下周課程設(shè)計(jì)的要求和目的,跟上海杰普公司的楚老師相互認(rèn)識(shí)了一下。然后楚老師給我們?cè)敿?xì)的講解了這一周我們要做什么,并演示了一個(gè)他自己開發(fā)的攝像頭驅(qū)動(dòng)程序。同學(xué)們看了,都很感興趣,如果自己能開發(fā)出這樣的一個(gè)小程序,著實(shí)讓人高興。接下來的這幾天我們就跟著范老師一起學(xué)習(xí)攝像頭驅(qū)動(dòng)的開發(fā),同時(shí)我們也分了小組,模擬體驗(yàn)一下公司的團(tuán)隊(duì)開發(fā) ,同學(xué)們都積極策劃自己團(tuán)隊(duì)的名字、團(tuán)隊(duì)的
口號(hào)
、隊(duì)歌…… 我們首先從基本的linux命令學(xué)起,以及l(fā)inux底下的c語言的一些基本知識(shí)。雖說這學(xué)期我們也學(xué)過linux開發(fā)技術(shù),有一定的基礎(chǔ),但這幾天的學(xué)習(xí),還是感覺到我們學(xué)的太淺,很多的東西需要去深入的學(xué)習(xí)才能有所收獲。而且深刻的體會(huì)到“熟能生巧”這句良訓(xùn),光學(xué)不練還是白搭。后兩天我們學(xué)習(xí)了linux底下一些開發(fā)工具的使用,如qt,感覺這些工具功能確實(shí)夠強(qiáng)大。當(dāng)通過自己寫的代碼能夠控制攝像頭拍照時(shí),別提有多高興了。當(dāng)然在調(diào)試的過程中也遇到不少錯(cuò)誤,每當(dāng)通過自己的努力把問題解決(一般自己思考一下,查查資料都沒問題),也是一種很好的收獲。還有一個(gè)比較深刻的體會(huì)就是api及一些文檔的查閱,這對(duì)開發(fā)人員來說是一個(gè)必須具備的能力。一周的課程設(shè)計(jì),一周的實(shí)訓(xùn),在計(jì)算機(jī)這個(gè)博大深?yuàn)W的領(lǐng)域我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂(這也再次堅(jiān)定了我考研深造的決心)!嵌入式軟件開發(fā)應(yīng)用廣泛而且前景很好,目前正處于人才緊缺的關(guān)口,嵌入式技術(shù)在未來能夠得到更加廣泛的應(yīng)用。學(xué)好嵌入式,c語言很重要,所以感覺自己有必要在學(xué)習(xí)、積累一下這方面的知識(shí)。很多東西的學(xué)習(xí)不死一帆風(fēng)順也是比較耗時(shí)的,嵌入式也不例外,要想學(xué)好還必須下大力氣,還必須堅(jiān)持。這次的課程設(shè)計(jì)讓我明確了一點(diǎn):嵌入式開發(fā)對(duì)于提升我們的系統(tǒng)知識(shí)有很大的幫助,尤其是操作系統(tǒng)的知識(shí)。嵌入式系統(tǒng)開發(fā)對(duì)于我們的知識(shí)面要求非常的廣,且要有一定的深度。這次的課程設(shè)計(jì)因?yàn)槭且粋€(gè)有針對(duì)性的訓(xùn)練,所以記的會(huì)非常牢固。跟平時(shí)上課不太一樣,平時(shí)上完理論課很少有時(shí)間上機(jī)進(jìn)行時(shí)間或者隔幾天才上機(jī)練習(xí),等到上機(jī)時(shí)一些東西可能遺忘了,比較耗費(fèi)時(shí)間。在課上,有老師在前面演示我們感覺看得懂或感覺沒問題,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,跟中問題就來了!我很感謝學(xué)校特別是學(xué)院老師有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,讓我們深刻明確的體驗(yàn)了一下軟件開發(fā)的流程!還要感謝給我們實(shí)訓(xùn)的楚老師,感覺楚老師能力很強(qiáng),也很有耐心,即使老師講了很多遍的問題,我們不會(huì),老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,一些軟件開發(fā)需要注意的細(xì)節(jié),讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,有時(shí)錯(cuò)一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己的計(jì)算機(jī)水平還有待提高,根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候,老師都會(huì)耐心的過來幫助我!在平時(shí)我們就需要好好的查閱書籍或者上網(wǎng)搜集相關(guān)資料去解決問題。
此次實(shí)訓(xùn)最大的收獲不是我學(xué)習(xí)到了多少知識(shí)而是這幾天實(shí)訓(xùn)給我的感悟:首先是心態(tài)。一定要有一個(gè)積極的心態(tài),獨(dú)立解決問題的意識(shí),培養(yǎng)扎實(shí)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)。不要什么東西都感覺跟簡單(很多東西可能是看似簡單)就不去做了或者不屑一做,以至于性網(wǎng)上搜搜就可以了,這樣很不好。有自己的東西有自己的付出才會(huì)有程序運(yùn)行成功時(shí)的喜悅和小自豪,這樣也有助于培養(yǎng)自己的興趣。要時(shí)刻牢記態(tài)度決定一切。其次是興趣,感覺學(xué)習(xí)工作中興趣很關(guān)鍵,只是一個(gè)引發(fā)人積極性的問題,有了興趣就自覺了,效率自然就高了。再次要敢于嘗試和挑戰(zhàn)。不要安于現(xiàn)成的程序,而且不要害怕失敗,在程序調(diào)試的過程中這點(diǎn)尤為重要,“發(fā)現(xiàn)出問題然后解決問題”是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的過程,而且很高效。最后要不懈追求。對(duì)于源代碼進(jìn)行不斷的完善,要盡可能的實(shí)現(xiàn)課題所要求的功能。對(duì)于初學(xué)者或者開發(fā)較少的人來說,大量大寫程序還是有必要的,但同時(shí)要注意思考,理解其實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在意義。還可以自己添加一些有意義的功能來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)看到自己編寫的程序正常運(yùn)行時(shí),興趣也會(huì)隨之而來,樂此不疲,形成一個(gè)良性循環(huán)。
短短一周的課程設(shè)計(jì)很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)、對(duì)嵌入式技術(shù)、對(duì)linux都有了新的認(rèn)識(shí)。通過這次的實(shí)訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒,但真正掌握后,它帶給我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!
2023年嵌入工作總結(jié)與計(jì)劃通用篇五
廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院 起止年月:2012-04 ~ 2012-05
公司性質(zhì): 社會(huì)團(tuán)體所屬行業(yè):計(jì)算機(jī)軟件
擔(dān)任職位:?
工作描述: 通過自學(xué)dxp軟件和自學(xué)所了解的stm32自主設(shè)計(jì)pov led,參加學(xué)院舉辦的第四屆嵌入式技術(shù)競賽,獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
大學(xué)期間從班里的'組織委員,到學(xué)院學(xué)習(xí)部干事,再到電子系新生班助,我通過不同職位中去鍛煉自己,不斷提高自己各方面的能力,如思考并解決問題的能力,理論結(jié)合實(shí)際的能力和做人處事的能力。在大學(xué)課余時(shí)間,我還積極參加各類社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷地磨練,充實(shí)和提高自己。2011年12月18日,我也光榮地成為一名預(yù)備黨員,讓我思想上進(jìn)一步的覺悟。在校期間,也曾獲得 廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院大學(xué)英語詞匯競賽二等獎(jiǎng)和廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀新生班助、最佳凝聚力團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)上,有較好的自學(xué)能力,自學(xué)過dxp、flash、電子雜志等軟件,學(xué)習(xí)成績名列班里前茅。
2023年嵌入工作總結(jié)與計(jì)劃通用篇六
嵌入式培訓(xùn)是滿足廣大嵌入式愛好者需求而開設(shè)的高級(jí)課程。
一般培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的就業(yè)班都是從職業(yè)規(guī)劃角度出發(fā),系統(tǒng)性的對(duì)廣大愛好者進(jìn)行培訓(xùn)。
培養(yǎng)一批精英的嵌入式開發(fā)和嵌入式系統(tǒng)工程師需要更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),需要更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
1、長期培訓(xùn):一般四五個(gè)月左右,適合于畢業(yè)后有志于從事嵌入式方面的開發(fā)工作的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和已經(jīng)工作過一段時(shí)間,但是想進(jìn)行職業(yè)方向的轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)而從事嵌入式開發(fā)方面的工作的職場人士。在長期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)包就業(yè)。
3、企業(yè)級(jí)培訓(xùn):一般時(shí)間非常短,需要根據(jù)企業(yè)的需求進(jìn)行定制化的課程講授,屬于企業(yè)組織的員工職場充電。
2023年嵌入工作總結(jié)與計(jì)劃通用篇七
升任副組長后,我的工作更加忙碌了,不僅要做自己項(xiàng)目的事情,還要橫向管理和協(xié)調(diào)組內(nèi)其他項(xiàng)目的事情,有人說要多體諒軍工單位的基層班組長,這話真是沒錯(cuò)啊。
這個(gè)時(shí)候我開始學(xué)習(xí)一些管理技巧,如何凝聚團(tuán)隊(duì),如何統(tǒng)一協(xié)調(diào)資源等等,這段時(shí)間我還是在不斷成長。不過記得當(dāng)年還是犯了一個(gè)很大的方向性錯(cuò)誤,雖然更多的原因可能歸結(jié)為體制吧,但是當(dāng)時(shí)其實(shí)可以在力所能及的范圍內(nèi)做一些事情的。
具體是這樣的,當(dāng)時(shí)管理上有項(xiàng)目線,有行政線,就是很常見的矩陣式管理體系,不過在這個(gè)特殊的體制下面出現(xiàn)了一些問題。
當(dāng)時(shí)部門一把手被上級(jí)強(qiáng)制要求不得掛名某個(gè)型號(hào),因?yàn)樗?fù)責(zé)部門資源調(diào)配,而下面的我們每個(gè)人都?xì)w屬 1-2 個(gè)型號(hào)(項(xiàng)目),在更高層的管理上又有橫向的行政線(不歸屬型號(hào)),又有縱向的型號(hào)管理線。
而型號(hào)的任務(wù)往往是第一線的,因?yàn)楫a(chǎn)品還是第一位的,但是個(gè)人的績效、升遷又歸屬行政線管理,這種形式在能夠高效溝通的民企或者外企一般來說不是問題,但是在溝通效率緩慢,還有其他掣肘因素的國企最終導(dǎo)致組內(nèi)每個(gè)人忙于自身的型號(hào)任務(wù)。
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2023年嵌入工作總結(jié)與計(jì)劃通用篇八
嵌入式系統(tǒng)為控制、監(jiān)視或輔助設(shè)備、機(jī)器或用于工廠運(yùn)作的設(shè)備。下面是小編收集的關(guān)于嵌入式基本知識(shí)積累,希望大家認(rèn)真閱讀!
(1)定義:以應(yīng)用為中心,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),軟硬件可裁剪,適應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能、可靠性、成本、體積、功耗嚴(yán)格要求的專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
(2)嵌入式系統(tǒng)發(fā)展的4個(gè)階段:無操作系統(tǒng)階段、簡單操作系統(tǒng)階段、實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)階段、面向internet階段。
(3)知識(shí)產(chǎn)權(quán)核(ip核):具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的、功能具體、接口規(guī)范、可在多個(gè)集成電路設(shè)計(jì)中重復(fù)使用的功能模塊,是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)芯片(soc)的基本構(gòu)件。
(4)ip核模塊有行為、結(jié)構(gòu)和物理3級(jí)不同程度的設(shè)計(jì),對(duì)應(yīng)描述功能行為的不同可以分為三類:軟核、固核、硬核。
包含:硬件層、中間層、系統(tǒng)軟件層和應(yīng)用軟件層
(1)硬件層:嵌入式微處理器、存儲(chǔ)器、通用設(shè)備接口和i/o接口。
嵌入式核心模塊=微處理器+電源電路+時(shí)鐘電路+存儲(chǔ)器
cache:位于主存和嵌入式微處理器內(nèi)核之間,存放的是最近一段時(shí)間微處理器使用最多的程序代碼和數(shù)據(jù)。它的主要目標(biāo)是減小存儲(chǔ)器給微處理器內(nèi)核造成的存儲(chǔ)器訪問瓶頸,使處理速度更快。
它將系統(tǒng)上層軟件和底層硬件分離開來,使系統(tǒng)上層軟件開發(fā)人員無需關(guān)系底層硬件的具體情況,根據(jù)bsp層提供的接口開發(fā)即可。
bsp有兩個(gè)特點(diǎn):硬件相關(guān)性和操作系統(tǒng)相關(guān)性。
設(shè)計(jì)一個(gè)完整的bsp需要完成兩部分工作:
a、 嵌入式系統(tǒng)的硬件初始化和bsp功能。
片級(jí)初始化:純硬件的初始化過程,把嵌入式微處理器從上電的默認(rèn)狀態(tài)逐步設(shè)置成系統(tǒng)所要求的工作狀態(tài)。
板級(jí)初始化:包含軟硬件兩部分在內(nèi)的初始化過程,為隨后的系統(tǒng)初始化和應(yīng)用程序建立硬件和軟件的運(yùn)行環(huán)境。
系統(tǒng)級(jí)初始化:以軟件為主的初始化過程,進(jìn)行操作系統(tǒng)的初始化。
b、 設(shè)計(jì)硬件相關(guān)的設(shè)備驅(qū)動(dòng)。
(3)系統(tǒng)軟件層:由rtos、文件系統(tǒng)、gui、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及通用組件模塊組成。
rtos是嵌入式應(yīng)用軟件的基礎(chǔ)和開發(fā)平臺(tái)。
(4)應(yīng)用軟件:由基于實(shí)時(shí)系統(tǒng)開發(fā)的應(yīng)用程序組成。
(1)定義:能在指定或確定的時(shí)間內(nèi)完成系統(tǒng)功能和對(duì)外部或內(nèi)部、同步或異步時(shí)間做出響應(yīng)的系統(tǒng)。
(2)區(qū)別:通用系統(tǒng)一般追求的是系統(tǒng)的平均響應(yīng)時(shí)間和用戶的使用方便;而實(shí)時(shí)系統(tǒng)主要考慮的是在最壞情況下的系統(tǒng)行為。
(3)特點(diǎn):時(shí)間約束性、可預(yù)測性、可靠性、與外部環(huán)境的交互性。
(4)硬實(shí)時(shí)(強(qiáng)實(shí)時(shí)):指應(yīng)用的時(shí)間需求應(yīng)能夠得到完全滿足,否則就造成重大安全事故,甚至造成重大的生命財(cái)產(chǎn)損失和生態(tài)破壞,如:航天、軍事。
(5)軟實(shí)時(shí)(弱實(shí)時(shí)):指某些應(yīng)用雖然提出了時(shí)間的要求,但實(shí)時(shí)任務(wù)偶爾違反這種需求對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行及環(huán)境不會(huì)造成嚴(yán)重影響,如:監(jiān)控系統(tǒng)、實(shí)時(shí)信息采集系統(tǒng)。
(6)任務(wù)的約束包括:時(shí)間約束、資源約束、執(zhí)行順序約束和性能約束。
(1)調(diào)度:給定一組實(shí)時(shí)任務(wù)和系統(tǒng)資源,確定每個(gè)任務(wù)何時(shí)何地執(zhí)行的整個(gè)過程。
(2)搶占式調(diào)度:通常是優(yōu)先級(jí)驅(qū)動(dòng)的調(diào)度,如ucos。優(yōu)點(diǎn)是實(shí)時(shí)性好、反應(yīng)快,調(diào)度算法相對(duì)簡單,可以保證高優(yōu)先級(jí)任務(wù)的時(shí)間約束;缺點(diǎn)是上下文切換多。
(3)非搶占式調(diào)度:通常是按時(shí)間片分配的調(diào)度,不允許任務(wù)在執(zhí)行期間被中斷,任務(wù)一旦占用處理器就必須執(zhí)行完畢或自愿放棄,如wince。優(yōu)點(diǎn)是上下文切換少;缺點(diǎn)是處理器有效資源利用率低,可調(diào)度性不好。
(4)靜態(tài)表驅(qū)動(dòng)策略:系統(tǒng)在運(yùn)行前根據(jù)各任務(wù)的時(shí)間約束及關(guān)聯(lián)關(guān)系,采用某種搜索策略生成一張運(yùn)行時(shí)刻表,指明各任務(wù)的起始運(yùn)行時(shí)刻及運(yùn)行時(shí)間。
(5)優(yōu)先級(jí)驅(qū)動(dòng)策略:按照任務(wù)優(yōu)先級(jí)的高低確定任務(wù)的執(zhí)行順序。
(6)實(shí)時(shí)任務(wù)分類:周期任務(wù)、偶發(fā)任務(wù)、非周期任務(wù)。
(7)實(shí)時(shí)系統(tǒng)的通用結(jié)構(gòu)模型:數(shù)據(jù)采集任務(wù)實(shí)現(xiàn)傳感器數(shù)據(jù)的采集,數(shù)據(jù)處理任務(wù)處理采集的數(shù)據(jù)、并將加工后的數(shù)據(jù)送到執(zhí)行機(jī)構(gòu)管理任務(wù)控制機(jī)構(gòu)執(zhí)行。
(3)cisc與risc的特點(diǎn)比較。
計(jì)算機(jī)執(zhí)行程序所需要的'時(shí)間p可以用下面公式計(jì)算:
p=i×cpi×t
i:高級(jí)語言程序編譯后在機(jī)器上運(yùn)行的指令數(shù)。
cpi:為執(zhí)行每條指令所需要的平均周期數(shù)。
t:每個(gè)機(jī)器周期的時(shí)間。
(4)流水線的思想:在cpu中把一條指令的串行執(zhí)行過程變?yōu)槿舾芍噶畹淖舆^程在cpu中重疊執(zhí)行。
(5)流水線的指標(biāo):
吞吐率:單位時(shí)間里流水線處理機(jī)流出的結(jié)果數(shù)。如果流水線的子過程所用時(shí)間不一樣長,則吞吐率應(yīng)為最長子過程的倒數(shù)。
建立時(shí)間:流水線開始工作到達(dá)最大吞吐率的時(shí)間。若m個(gè)子過程所用時(shí)間一樣,均為t,則建立時(shí)間t=mt。
(6)信息存儲(chǔ)的字節(jié)順序
a、存儲(chǔ)器單位:字節(jié)(8位)
b、字長決定了微處理器的尋址能力,即虛擬地址空間的大小。
c、32位微處理器的虛擬地址空間位232,即4gb。
d、小端字節(jié)順序:低字節(jié)在內(nèi)存低地址處,高字節(jié)在內(nèi)存高地址處。
e、大端字節(jié)順序:高字節(jié)在內(nèi)存低地址處,低字節(jié)在內(nèi)存高地址處。
f、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的存儲(chǔ)順序問題取決于osi模型底層中的數(shù)據(jù)鏈路層。
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