計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
講解工作總結(jié)與來年計劃篇一
有的事的確是忘了的好
就像種子忘記了寒冷就能在春日發(fā)芽
鳥兒忘記海拔可以飛得更高
探險家忘記距離才會走得更遠
忘記吧！將過往的一切都化為灰燼
參不透的就不參
悟不通的就不悟
想不過的就別想
忘記是一種人生態(tài)度
忘記是對過去不好的一種寬容
忘記是對生活的一種盼望
忘記吧！因為忘記所以輕松
忘記吧！因為忘記才有明天
忘記吧！因為忘記人生才得以算得上人生
忘記過去不好的給自己減壓
忘記了，生活會更好
忘記后，我們將變得瀟灑……
講解工作總結(jié)與來年計劃篇二
這兩個字并不陌生，一生當(dāng)中不知道有多少人與自己告別，甚至有些連告別的機會都沒有。
古人最注重的就是禮儀，告別時都不忘說一聲：再見。簡簡單單的兩個字不僅能看出兩個的素質(zhì)，更能看出兩個人深厚的友誼。
然而到了科技發(fā)達的現(xiàn)代，人們的素質(zhì)不但沒有提高，反而越來越低。這還不是關(guān)鍵，最讓人氣憤的是：別人跟你說再見時，你卻不搭理別人。這不僅僅是對別人的不尊重，更是對自己的不尊重。
講解工作總結(jié)與來年計劃篇三
我是一條快樂的小魚，擁有清澈的小溪；你是一只飛翔的小鳥，擁有蔚藍的天空；她是一只美麗的蝴蝶，擁有無與倫比的絢麗；他是一匹飛奔的野馬，擁有無邊無際的草原。我們拉過勾，說好永遠不分手。
清晨，鳥兒清脆的叫聲把我從美夢中喚醒，陽光透過茂密的樹林照射在我身上，頓時我感到無比的溫暖。我再一次沉醉于生活的美妙。揉著朦朧的睡眼，伸了一個懶腰，心想：又是美好的一天。
我晃一晃小腦袋，搖著尾巴，拍拍岸邊的石頭，一邊哼著歡快的曲調(diào)，一邊前行去拜訪我的朋友。一路上，我在巍峨的大山的側(cè)影中微笑，在沙石的間隙中穿梭。盡享大自然帶給我的快樂。當(dāng)我在水中打圈時，我的精彩表演引來岸上可愛的孩子們驚訝的目光，是我太奇特了嗎？或許吧。
接著，又經(jīng)過一個村莊，那兒的人們在溪邊洗衣服，洗菜，枯黃的菜葉蒙蔽了我的雙眼，害我差一點就撞上堅硬的石頭。再往前，一泓紅褐色的污水無情的向我涌來，無論我如何掙扎，始終難逃魔掌，我被污水淹沒了，我急促的呼吸者，這時下了一場大雨，我連忙喝下雨水，希望能緩和一下，不料，當(dāng)我喝下雨水的一剎那，全身的肌肉變得緊繃，開始酸痛，我的胃像火一樣燃燒著。我閉上眼睛，使勁往后沖。
雨停了，四周十分安靜，我順著小溪來到一片了無人煙的荒地，那兒只有一棵粗矮的大樹。樹葉稀稀疏疏地掛在枝頭上，樹皮也都快脫落完了。這棵樹孤獨的站立在廣漠的土地中心，仿佛一尊古老的佛像。
起風(fēng)了，黃沙漫天飛舞，毫不留情地打在大樹身上，滿地落著枯枝敗葉。它在狂風(fēng)之中，搖晃著身子，好像隨時都會倒下去。在它的眼中，這個世界已經(jīng)失去了原有的繽紛，有的只是灰黃的風(fēng)沙，它又似乎在等待，等待大地復(fù)蘇，等待它的伙伴，等待人類的覺醒。一切卻變成了奢望。
大樹哭了，地球媽媽生病了。她的眼淚成了泛濫的河水，她咳嗽的聲音震動了山河，她還得了皮膚病，給人類生活的環(huán)境蒙上一層灰色的大衣。
鳥兒無家可歸，花兒不再芬芳，蝴蝶失去彩色的嫁衣，高大的野馬再也不能自由的奔跑。一幅幅情景像黑白電影一樣在我腦海中閃現(xiàn)。又下雨了，我的眼淚伴隨著藍色的雨落入水中，再見了，我的朋友，天堂或許更適合我們。
最后，讓我在生命即將逝去的瞬間，說一聲：“人類，請保重……”
講解工作總結(jié)與來年計劃篇四
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)時光。馬上就要告別母校，步入初中的大門了。
回憶小學(xué)六年的時光，有一二年級的膽怯、羞澀；有三四年級的略有小成；也有五六年級的日臻完善、從容自信。在這六年中，快樂、傷心、后悔、憤怒、懊喪交替在一起，構(gòu)成了五彩的小學(xué)生活。
我記得，第一次步入教室的大門，老師用親切的聲音帶領(lǐng)我們坐到各自座位上，教給我們有趣的游戲，讓我們玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們在快樂中度過了美好的一天。
我還記得，一個大雨傾盆的下午，奶奶卻遲遲沒有來，我焦急地在走廊上徘徊。一位同學(xué)看見了，友好地向我遞來了雨傘，笑著說：“一起走吧！”我有些拘謹，口吃地說道：“不……不用了……我奶奶……很快就……就來”。那個同學(xué)向我點點頭，好吧！不過你也要注意安全哦。她走遠了，可是奶奶還是沒有來，門衛(wèi)見了，笑吟吟地對我說：“家長沒來接你嗎？沒關(guān)系，我那兒有電話，進來給家長打個電話吧?！蔽毅读算陡T衛(wèi)進了傳達室。“嘟”電話通了，奶奶知道了，趕緊來接我。走在回家的路上，我的心里暖融融的，對學(xué)校的拘束感一下子消失了。
再見了，母校。感謝您給我提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再見了，老師，感謝您對我孜孜不倦的教誨。
再見了，同學(xué)們，謝謝你們在我困難的時候給予我?guī)椭?。謝謝你們陪我一起學(xué)習(xí)一起成長。
再見了，我的小學(xué)時光……
講解工作總結(jié)與來年計劃篇五
時光飛逝，
太陽上山，落山。
把我的初二生活帶走了。
我才知道，
只有失去了，
才會珍惜。
我步入了初三，
開始還念你，
我初二的.生活，
你在哪里，
你還會回來嗎？
我只當(dāng)你是太無聊，
才會出去走走，
明明已經(jīng)過去了，
可是我還是不愿意面對，
我一直沉浸在自己的想象中，
你只是出去走走。
現(xiàn)在，
我終于肯定了，
你已經(jīng)走了，
我卻沒來得及和你說一聲再見，
初二，再見。
?
講解工作總結(jié)與來年計劃篇六
如果有一天，你不再記得，我也不再記得，時光一定會替我們記得--
記得風(fēng)吹起花般破碎的流年，而你的笑容搖搖晃晃。成為我生命中最美好的點綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，再見女孩兒！我知道若沒有離別，成長終究無所附麗。
“再見”每次路上碰見她，總是笑嘻嘻，一個綠色發(fā)卡，一個粉紅色大書包。書包本是一樣，只是她的個子實在太小，所以她后面的書包顯得格外大。干凈小小的額頭不像其他女孩一樣有劉海遮住，那么干凈真是，她便是毛毛，總是笑，有些淘氣卻格外認真。她總有許多朋友，因為她太乖巧了。而我呢？朋友一大堆，卻很難找?guī)讉€真心待我的。在一起，也只不過是在討論誰最有天分。我們彼此清楚，若無成績，一切皆是白搭。但我和她卻不一樣。我的一切，毛毛皆知，她的一切，我也皆知，我的外號，也被她叫了出來--大毛毛?！昂秒y聽”我會打趣說道?！皼]有呀！大毛毛，小毛毛，多搭呀！嘻嘻。。?！彼幸豢跐嵃椎难例X，她從不遮掩，笑起來像得到糖果的小孩兒。我很懶，總是將手靠在她的小小身體上，聽著她唧唧喳喳，像一只歡快的小鳥。我們的點滴，浮現(xiàn)在我眼前，一句像是在昨天。然而我那時卻不知，鳥兒終屬于天空。
看到遠方兩個女生背著粉色書包，牽著手，一片歡笑曾已何時，我們也走過這條路，用了整整三年時間。同樣一片歡笑，同樣一陣陣打鬧，只不過兩個女孩現(xiàn)已長大，有新同學(xué)、朋友。早已忘記曾經(jīng)的那一處真實。
再見，女孩兒。我很健忘，老是忘記到書本，你總是拖著我，到處借書，我總說：“算了吧！”你去額很倔強，像個石頭。
再見，女孩兒。我很健忘、很安靜。你告訴我后面的男生欺負你，我走過去，用傘狠狠地打了一下那個男生的背，然后拉著你就跑，你卻笑我膽小。
再見，女孩兒。我很健忘。有一次又一次放學(xué)，我依舊再找明天要交的英語試卷，你陪著我找到很晚很晚，我卻說者鬼故事來嚇你。
再見，女孩兒。我很健忘。老是丟東西，終于到最后，我連你都丟了，只是留下那一陣莫名的歡笑與爭吵。
再見，女孩兒。再見，毛毛，我終會對過去的三個春秋說再見。
毛毛，大毛毛念你。
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