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期末結(jié)束感言篇一
大家上午好!
我是班的學生代表,今天我演講的題目是《誠信考試,做人誠實》。
隨著新年的臨近,我們即將迎來本學期最后一次試煉——期末考試。高中階段七種考試中,除了高考和學業(yè)水平測試之外,我想,最重要的恐怕就是寒假前的期末測試了。這次測試,不僅是對這個學期所學內(nèi)容的綜合評估,同時也是這個新年能否過得愉快的決定性戰(zhàn)役。今年能否在父母親戚朋友面前抬起頭來,關(guān)鍵就看這次考試了。因此,希望同學們振作起來,擺脫寒假給我們帶來的興奮感,潛心復(fù)習,爭取在最后一周里奮力一搏,使成績更上一層樓,無愧于自己的良心。
因此,我希望同學們能誠信考試,摒棄作弊行為。輕易得來的成果沒有任何挑戰(zhàn)性,也沒有刺激樂趣可言,不免食之無味,向*妥協(xié)也是在向魔鬼借刀,獲得“甘美”果實的同時,也在為未來埋下苦果。最后,祝愿同學們能夠在最后的試煉中積極備戰(zhàn),全力拼搏,用汗水,用真實的成績?yōu)?0xx年的戰(zhàn)斗畫下完美的句號。
我的講話完畢,謝謝大家!
期末結(jié)束感言篇二
我國旗下的講話的主題是《向期末考試做最后的沖刺》
時光如梭,歲月如歌,不知不覺,緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結(jié)束。本周四、五及下周一就要進行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間,俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學們抓緊時間,勞逸結(jié)合,認真進行復(fù)習。我希望同學們深刻領(lǐng)會有關(guān)內(nèi)容,搞好復(fù)習,考出好成績。下面我給同學們提幾點建議。
一、正確認識,高度重視。
期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點,更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗,也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學們克服過于緊張、焦慮的情緒,沉著冷靜,以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。希望同學們能夠抓住機會,充分展示自己,在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。
從某種意義來說,期末考試對于我們既是終點又是起點,它蘊含了太多的機遇和成功。因此,每一個學生都應(yīng)該以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待這次考試。
二、認真復(fù)習,積極迎考。
一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認真復(fù)習并掌握科學學習方法的人。復(fù)習期間同學們要做出詳細、科學、合理的安排,把所學的知識認真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習,爭取做到熟能生巧,融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題,要抓緊時間向同學、老師請教,及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認真對待,及時彌補。以嚴謹、務(wù)實的態(tài)度,充分做好復(fù)習迎考工作。當然,只有計劃還不夠,還需要同學們集中精力,充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實。有人說一個用“分鐘”計算時間的人,比一個用“小時”計算時間的人,時間要多出59倍!因此我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式、單詞,多背一段文章,保持這樣“擠”的恒心,鍥而不舍,堅持不懈,才可能聚沙成塔,把空虛變成充實,把有限的時間變成無限的力量!
三、調(diào)整心態(tài),認真考試。
考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試??荚嚂r要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,臨場不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫錯。要認真分析試題,仔細推敲,先易后難。考題你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分,中檔題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧,工整作答,限度地向卷面要分數(shù)!
同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!希望同學們端正心態(tài),把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信,你們一定會為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后,祝全體學生這次期末考試中圓滿成功。
我的講話完畢,謝謝大家!
期末結(jié)束感言篇三
大家好!似水流年,花開花落,我們站在歲月的河邊,看流水輕輕劃過,河面上是落英繽紛,以及逝去的年華。依稀還記得你們剛剛?cè)胄r的`懵懂青澀,會操時的汗流浹背。轉(zhuǎn)眼間,還有十幾天,我們高二生活就要結(jié)束了。而今又到了收獲的季節(jié),相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張,來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽;也來源于我們直面這一收,獲這一過程,我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張,我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異,更加令人鼓舞。
我們興奮,是因為我們到了驗證自我的時刻;是因為我們到了展示自我風采的時刻;憑著這種積極的心態(tài),我們能夠做到認真、細致;我們能變得更大、更強。我們期待,期待著在考試過程中,我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧,沒有矛盾,沒有紛爭。小雨過后,在冷空氣帶來的清爽中,我們感受著這特別的新鮮,撫摸時間刻畫在我們生命中的那份記憶。
目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,無愧、無悔于我們青春的紀念。古羅馬哲學家小塞涅卡說:“有些人活著沒有任何目標,他們在世間行走,就像河中的一棵小草。他們不是在行走,而是隨波逐流?!辈幌氘斣獛浀氖勘?,不僅永遠當不上元帥,更無法成為一個好士兵。沒有大目標的人就如井底之蛙一樣沒有遠見,只會待在自己的一井之地。著名作家高爾基告訴人們:“目標愈遠大,人的進步就愈大?!蹦繕藭嬖V我們能夠得到什么東西。目標會召喚我們采取積極的行動。當我們心中有了一幅目標的宏圖,我們就能從一個成功走向另一個成功,得到一個又一個人生的成功。
沒有目標的人很可能滿足于眼前的利益。然而,他的眼睛僅僅是局限于伸手可及的小目標,這樣只會使自己顧及眼前利益,鼠目寸光。只追求小目標的人必然會面對這樣的悲?。鹤约旱乃魉鶠橹皇窃诳蘸淖约旱那啻?。我希望同學們要盡快確立自己的人生目標,自己的期末考試目標,并把這些目標寫下來,放在顯目的位置,時時提醒自己,時時鞭策自己。
記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!睕]有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強化以下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學習是艱苦的,最終的成功才是甜的;三是進取的態(tài)度,大家都知道,學習如逆水行舟不進則退,一下子成為天才是不可能的,但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度,求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節(jié)課,抓緊每一分鐘,練好每一道題,邁好每一步!
科學有效的方法可以讓我們的復(fù)習取得事半功倍的效果。古人云:取法其上,僅得其中;取法其中,僅得其下。講的就是做任何事情要有好的方法,在復(fù)習的過程中,一要重視基礎(chǔ)知識,不犯概念性錯誤;二要重視糾錯,不犯重復(fù)性錯誤;三要重視規(guī)范,不犯低級性錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂,切忌看錯、審錯、寫錯。
同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!期末考場就是一個戰(zhàn)場,也是一個你展示才華的舞臺。大考在即,英雄彎弓,箭在弦上,不得不發(fā)。我希望同學們,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中的每一座山峰攀登。是駿馬,就要揚蹄飛奔;是雄鷹,就要搏擊長空;是水手,就要劈波斬浪;是勇士,就要勇往直前!
期末結(jié)束感言篇四
大家好!
今天我講話的題目是“期末考試復(fù)習總動員”。
下周開始迎來了學校的期末考試。同學們,你準備好了嗎?老師教的你懂了嗎?你會了嗎?考驗我們的時刻到來了。
俗話說:“一分耕耘,一分收獲?!薄梆B(yǎng)兵千日,用兵一時”,對于農(nóng)民來說秋天有個好收成,就是對他們這一年里最好、最大的回報。那對于我們學生來說什么是最好的收獲呢?是考試嗎?從我們剛進入學校學習的那天起,我們就接觸過很多的考試,有優(yōu)秀的,有不理想的。但是它并不是我們最大的收獲。
考卷上的那一把把鉤是我們進步的臺階,那一個個x是我們認識錯誤的源頭,那考試到底是什么呢?期末考試對我們來說是一次考驗,又是一次檢驗,考驗學習態(tài)度是否端正,檢驗前半學期學到的成果。
考試成績是向家長匯報的一個重要的信息,考試的真正目的是掌握所學知識。作為一個學生如何完成自己的學習任務(wù)呢?如何從學習中找到自身的價值,體會學習中成功的有樂趣?只有一個答案,就是努力學習。
1、努力學習是成功的基礎(chǔ)
每一個人都渴望成功,學習會幫你獲得成功。學習使人充實,給人快樂,努力讓人進步,給人智慧,人生命中,要努力,努力再努力。
聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,他上小學時曾被老師稱為“智能低下的人”只上了三個月的學就被迫離開了學校,但是他并不因此喪失信心,反而一頑強的意志學習,最后成了舉世聞名的大發(fā)明家。
愛迪生就是這樣,以堅強的毅力,在發(fā)現(xiàn)了一萬種行不通的方法之后,終于找到一種正確的方法。為人類找到了光明。
所以說學貴有衡,一個人的學習,如果沒有不畏艱苦是不行的。
讀書有時固然也有一種平原馳馬,順水泛舟那樣的洋洋樂趣,但更多的時候會像負重登山,逆水行船那樣吃力,這時不畏艱苦,頑強攀登的學習毅力是十分必須的。因此,有了這種毅力,就是我們最大的收獲!
2、努力學習是孝敬父母的最好方法
一個不能孝敬父母的人不能稱之為人,“誰言寸草心,報得三春暉”。中國自古以來,以崇尚“孝”治天下。孝,指的是孝敬父母。
父母養(yǎng)育我們,將我們從喃喃學語的嬰兒,扶養(yǎng)至今,父母付出了巨大的代價,其中的辛苦,不是我們?nèi)詢烧Z可以說清的。從衣、食、住、行,哪一樣父母不為我們操心,父母總希望把我們照顧得面面俱到。
父母每日每夜都在為我們擔心,從身體狀況到學習好壞,到生活環(huán)境,父母都想給我們最好的,都在努力地工作,父母每天為我們奔波,四處勞累,只為將我們撫養(yǎng)成人。
每個父母都期盼兒女快快長大,長大后又期望自己的兒女今后能過得幸福平安。這就是父母最淳樸的心愿,父母不盼望兒女給他們什么錦衣玉食,做為父母,他們只是要兒女生活快樂、幸福!
友情也許會褪色,誓言也許會被遺忘,但親情將永存人間。“血濃于水,根葉相連”。朝朝暮暮,春去秋來,我們每一點的進步,都是父母心血的結(jié)晶,而我們的成長路上的每一次跌摔,都會毫不留情地在父母那寬闊的額頭上留下一道永不抹去的印跡。
父母用他們有力的臂膀為我們撐起了自由的天空,父母用他們那照實的步伐為我們踏平了前進路上的荊棘。而歲月,卻使父母那高大的身軀日漸佝僂,令父母那自信的容顏日漸蒼老。
我們又能回報父母什么呢?我們現(xiàn)在沒有任何能力給父母什么,而我們現(xiàn)在能做到的,只是努力地學習,關(guān)心我們的父母,做我們力所能及的事與家務(wù)。
我們要去理解父母,理解他們對我們的關(guān)懷與他們?yōu)槲覀兏冻龅钠D辛。這就是現(xiàn)在的我們能給父母的一切。不多,但對我們的父母來說,我們做的一切,已使他們感到欣慰。
3、努力學習是立足社會的根本
社會在不斷進步,社會要求越來越高,我們沒有一技之長是無法立足社會的。
努力學習不是口號,而是一項實實在在的行動。努力學習要有明確的目標、正確的態(tài)度、科學的方法和持之以恒的精神。
1、態(tài)度決定一切
在接下來的復(fù)習中,我們應(yīng)該把良好的學習態(tài)度放在首位,上課認真,勤做練習,不懂就問,課下積極主動補缺補差,入室則安,留室則靜,以不怕苦,不怕累的精神,踏踏實實地搞好復(fù)習迎考。
我們常??吹剑行┩瑢W在學習的時候,一點主動權(quán)都沒有,有的甚至把學習看作是一種負擔,感到苦惱,覺得厭煩。
但有的同學就不是這樣,他們在學習中,結(jié)合自己的生活方式妥善安排,合理利用時間,時刻注意運用科學的學習方法,運用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。
他們就像游泳運動員,在知識的海洋里從容自如地暢游,完全獲得了主動,成為學習的主人。所以我們要優(yōu)化學習方式,提高學習效果。
學習是一種漫長而艱苦的勞動,得過且過、三心二意是學不好的。只有全身心地投入學習,才有可能獲得學習的成功。但是,生活中讓我們操心、思考的事太多了,美國心理學家威廉。
首先要戰(zhàn)勝內(nèi)部干擾。(1)計劃在前。對于什么時候?qū)W習和學習什么猶豫不決是最大的時間浪費,事先訂個計劃就會幫助你消除這種心理上的障礙。
(2)不要做白日夢。我經(jīng)??吹揭恍┩瑢W兩只手支著頭,一付專注的樣子,頭腦中想入非非,一節(jié)課就這樣過去了,這也是時間的浪費。其實,胡思亂想是不自覺地逃避艱苦學習的一種手段。胡思亂想雖然能使你感到滿足,但你的學習絕不會因此提高一點。所以我們要培養(yǎng)一個立即有效地投入學習中去的良好習慣,對人終生都有益。
(3)正確處理個人問題。每個同學在學習過程中都有可能碰上各種各樣的個人問題,特別是處在青春期的中學生,富有青春活力,感情豐富,人生觀、價值觀、世界觀正處于一個可塑性極強的時期,處理問題常常比較沖動,感情用事。所以要妥善處理好各種感情上的問題,否則,你的學習將很難進行下去。
(4)處理好由某一門課所引起的擔心。進入期末復(fù)習了,也許發(fā)現(xiàn)有一門課怎么也學不好。如果你不善于處理,就有可能使你對所有的課程都產(chǎn)生消極情緒,這時,消除憂慮的一個辦法就是找老師好好談?wù)劊蠋煏o你幫助,給你提出好的建議。
在迎考復(fù)習過程中一定要集中注意力。我覺得,首先要明確考試的重要性,采取積極的態(tài)度。
你應(yīng)該把學習看成獲得知識、充實自己的機會,而不是一件必須完成的令人不愉快的任務(wù);不要把教室、書房看成是監(jiān)獄,而應(yīng)把它們看作是學習的場所;不要把老師和家長看成是在監(jiān)視自己,而要認識到他們是在利用寶貴時間指導(dǎo)和幫助你,要把他們看成是自己學習的指導(dǎo)者。
其次要限制注意力轉(zhuǎn)移。注意力不時的轉(zhuǎn)移是很自然的,當有熱從你身邊走過,你會自然的抬抬頭看一看;當周圍發(fā)出一些與環(huán)境不協(xié)調(diào)的噪音時,你會不自覺的產(chǎn)生煩惱情緒等等,這些對學習的干擾也是明顯的。
因此,要盡可能將它限制在我們手頭正做的功課之內(nèi)。無論是工作或?qū)W習,我們務(wù)必心到,神到,力到。就同學們而言,學生時代的首要任務(wù)是:心思要花到學習上,神情要專注到學習上,力量要落實到學習上。
2、明確上述觀點,我們就要好好訂一個復(fù)習計劃
學習好與差的一個重要區(qū)別,便在于有無計劃。有適用的學習計劃,能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學習,這就是學習優(yōu)良者的共同點。但是,在學習過程中,許多同學都沒有學習計劃,完全憑自己的興趣和心境,高興了就學點,不高興就扔到一邊去。
正如俗話所說:“腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里?!庇械耐瑢W認為,學校和老師自然會為大家安排復(fù)習計劃,用不著自己在費事,跟著老師走、按著學校的要求辦沒錯。但這種想法不對。學校和老師的計劃是從教的角度,按照班級授課原則,針對全體同學訂的。
除了遵照執(zhí)行外,還應(yīng)針對自己的情況,從學的角度更具體地制訂出個人的復(fù)習計劃。兩方面互相照應(yīng)配合,才能收到更好的復(fù)習效果。
端正了態(tài)度,還要講究方法,復(fù)習要有計劃,有目標,不要茫然無措,顧此失彼;還要合理安排作息時間,注意勞逸結(jié)合,課余時間適當運動,調(diào)節(jié)身心,保證睡眠質(zhì)量,以健康的狀態(tài)迎接考試。
3、當然,有了復(fù)習計劃,就的要有效的利用時間
希望同學們能獨立、認真完成作業(yè),不拖拉、不抄襲。認真上好每堂課,提高45分鐘上課效率。有些考查科目已經(jīng)結(jié)束,希望同學們服從老師安排,如安排上考試科目的課,同學們應(yīng)認真對待,如果上自修,那要充分利用好,我們再也不能浪費時間了。
同時,離考試到來,我們還要度過一個雙休日,這幾天時間對同學們來說相當寶貴,必須要好好利用。
(1)依x學習技能,你可以提高學習效率,這樣你就能完成更多的任務(wù)。
(2)充分利用以往被浪費或認為無足輕重的小塊時間,這樣你便獲得了比別人多的多時間。
(3)通過自我控制,你能養(yǎng)成好習慣,改掉懷習慣。平時,同學們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍,也很嚴重。聊天,沒有節(jié)制的玩,無目的的東張西望,無目的的看卡通書,為崇拜的人分散精力,做白日夢,看或?qū)懖槐匾臇|西,整理頭發(fā)或服裝、上課睡覺等等。
這些都是時間“殺手”,白白地搶走了你的時間,你要在學習上取得成功,就必須下決心杜絕這種浪費。考試近在眼前,我要求同學們一切以復(fù)習迎考為中心。
把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,做一個切實可行的復(fù)習時間表正確地使用空閑時間,要真正鉆進去,發(fā)揚埋頭苦干的精神。按計劃認真完成復(fù)習任務(wù)。當然,我們還要注意休息,均衡進餐,保證充沛的精力迎接期末考試。
考試,不僅是對每位應(yīng)考者專業(yè)學科知識的系統(tǒng)考查,同時也是對個人心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)的考驗。在對每個學科知識的全面復(fù)習和保證考前良好心理狀態(tài)的同時,道德分越來越被人們所重視。
古有“君子慎獨”所謂“慎獨”強調(diào)在獨處時,依然堅持自己良好的道德水準,決不做出違背道德和個人原則的事情。
中華傳統(tǒng)美德中的“誠”也在這一點上充分體現(xiàn)出來。一個人生存在社會中,時時刻刻都被考驗著。而現(xiàn)在,我們每位學生也正面臨著一次對誠的考驗——期末考試。
當學校和老師一次次一遍遍重復(fù)著“嚴肅考風考紀”的問題時,我們應(yīng)該想到自學遵守考試規(guī)則是每個學生必須具備的首要道德規(guī)范。其實,在“道德考試”中,真正的考官是我們自己。
因為我們年輕,所以我們有勇氣接受一切,即使成功或失敗。同學們讓我們自覺行動起來,嚴格要求自己,掃除一切破壞考試公平、公正的因素,維護我校良好的聲譽。
良好的心態(tài)是確保個人水平正常發(fā)揮的提前,然而,周圍的環(huán)境往往對一個人的心態(tài)起決定作用,所以在考試期間,我們要繼續(xù)做好晨掃等工作,并自覺維護。
“于人方便,于己方便”只要我們都能做好自己的工作,那么無論到哪個考場,空氣中都會充滿書本的芳香,心情愉快,自然會有出眾表現(xiàn)。
一顆沙里看出一個世界,一朵鮮花里看出一個天堂,一次小小的考驗煉就一生的漫長。人生正如一張大試卷,讓我們把握好每一次考驗自己和自我考驗的契機,表現(xiàn)出最高尚的道德水準,最出色的心理狀態(tài)以及最完美的知識境界!
另外,學校規(guī)定:考試期間半天沒有考試科目的同學,在考試完畢后,可離開學校,或在宿舍看書,考試期間,學校門口只許出,不許進。
如果有事外出,須征得班主任同意,開出出門證,交給門位或值班老師,才能離校。否則,如有同學無緣無故離校,視情節(jié)予以處理。
有一首歌這樣唱道:“世間自有公道,付出總有回報。說到不如做到,要做就做最好”,同學們,人類思想所發(fā)掘的一切,人類勞動創(chuàng)造的一切。千百代人用苦難的代價換來的一切經(jīng)驗,所有一切,都在書籍的世界里等待我們。
人要有所追求,有遠大的目標,這種毅力才會像活泉似的滾滾而來。讓“鍥而舍之,朽木之析,鍥而不舍,金石可鏤”的精神陪伴著你,讓求知的火焰熊熊燃燒,讓我們在這種精神的鼓舞下,一點一滴一步一步的學習,成長吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
期末結(jié)束感言篇五
同學們,老師們,大家下午好!
時光飛逝,歲月荏苒,近一年的高中生活已經(jīng)過去。
走進高中,我們的生活不再像初中一樣輕松;走進高中,我們的日子也多了一些疲憊;走進高中,我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。
高中之美,在于專注。一生之中,有幾次能像高中一樣,心無旁騖地為一個目標奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒,季節(jié)更迭,窗內(nèi)永遠是苦讀的身影。這份專注,這份執(zhí)著,將會成為你人生中一段美好的回憶,將會激勵著你不斷前行!
高中之美,在于夢想。高三學生高考壯行猶在眼前,也許我們有時會在夢中走進心馳神往的大學,我們會在一次又一次的努力之后,感到心中的大學離自己越來越近。看著夢想一點點實現(xiàn),就好像看到百花爭艷的美,鳥語花香的景。心中永遠充滿著美好與期待。
高中之美,在于溫情。是你生病時朋友遞來的一絲不茍的筆記;是你雙休回家后母親父母的噓寒問暖;是班主任一次次的和你談心;是老師講完題后詢問你是否聽懂的眼神。他們都時時刻刻溫暖著我們疲憊的身軀和心靈。
高中之美,在于拼搏。拼搏中,你將體味成長起來的樂觀和自信;拼搏中,你會感受到人生的快樂和幸福。這就需要你有堅忍不拔的毅力,需要你有超乎常規(guī)的拼搏精神。
青春是一場勤奮的較量
勤奮,就是堅持不懈地學習。其
近義詞
是“勤勉.辛勤”,反義詞
是“懶惰”。勤奮有兩種,一是體勤,二是腦勤。最寶貴的勤奮,不光是身體上的勤奮,更是精神上的勤奮。無論哪種勤奮,都需要毅力來支撐。
勤奮的外在表現(xiàn)為目標明確,合理高效地利用時間。一個勤奮的人,每時每刻都能做到:有目的,有計劃,積極主動,不放過任何一個學習的機會,爭分奪秒地學習,并且永不滿足。
勤奮的內(nèi)在動力是對所做的事有真切之愛。真切的愛產(chǎn)生毅力,決定選擇,推動著勤奮。從這個角度來說,勤奮不僅是一種行為,也是一種美德。它歷經(jīng)時光長河的洗禮,沉淀了無數(shù)經(jīng)典。
同學們,高二、高考,已經(jīng)不再是遙遠的事情,不論你是否意識到,不論你在不在學習狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始,把軌道切入高二,進入高二、適應(yīng)高二,從心理到行動,完成角色上的轉(zhuǎn)換。
1.堅定的信心:堅定的信心勝似黃金,有了信心就有了繼續(xù)前行的決心。有了信心,就有了希望,有了信心,就有了動力。信心來自自己的基礎(chǔ),信心來自自己多次大考所積累的經(jīng)驗,信心來自老師的有效備考指導(dǎo);信心來自同學的無私分享。
2.足夠的耐心:越到后期,越要有耐心。對于基礎(chǔ)復(fù)習來說,耐心是非常重要的,因為基礎(chǔ)知識的鞏固是在大量的復(fù)習和練習的基礎(chǔ)上達到熟練和精確的。如果對基礎(chǔ)知識復(fù)習失去耐心的話,就可能會出現(xiàn)半途而廢或半生半熟的感覺。另一方面,對錯題的回顧,同樣要有足夠的耐心。如果沒有耐心的話,就很難把所有錯題都看完,就不愿意花時間去把錯題的原因再分析一遍。
3.全程的專心:后期的復(fù)習,必須全程專心和專注。只要一坐下來,就知道自己要看什么,要做什么。復(fù)習的過程必須是專注和投入的。要主動排除一切外來干擾,看一科,專一科??匆豢?,得一科。
4.拼搏的決心:最后15天,既要拼意志,拼體力,還要拼決心。只有那些具有拼搏決心的人,才能堅持到底,才能堅守備考陣地,才能始終保持旺盛的斗志,才不會輕易放棄。
高中之美是黑色天幕上最閃亮的星,星光閃爍;高中之美是花架上最美麗淡雅的海棠,清香宜人;高中之美是歌唱舞臺上的交響曲,催人奮進。高中之美離不開付出的艱辛,只要今日灑下拼搏的汗水,明日必將開出燦爛之花。同學們,讓我們只爭朝夕,共同努力,在期末考試中取得優(yōu)異成績,為我們高一的學習劃上一個圓滿的句號,為我們的選科做好精心的準備。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的家長朋友們,老師們:
今天,我們在這里隆重舉行20xx年秋期末學生素質(zhì)測試考務(wù)會,我只想用一個詞來形容此時此刻我的心情,那就是“感動”。為各位領(lǐng)導(dǎo)在教育的關(guān)鍵時刻能親臨我校檢查指導(dǎo)工作,并長久以來把特別的愛給了泥中而感動;為各位家長一年來奔波在外,舟車勞頓,但包容理解并支持學校工作而感動,為全體教職員工辛苦工作,不講報酬,任勞任怨而感動。我們校務(wù)會各位成員一定會將這些感動、收獲變?yōu)橛啦恍傅〉膭恿Α>捅酒诘目紕?wù)工作一會兒教育局各位領(lǐng)導(dǎo)還要作重要講話,我這里只談點意見。
一是“檢測重要性”的問題。長期以來,泥溪中學就已經(jīng)形成了“干凈辦考,干凈做事,干凈做人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。不管社會如何風生水起,不管意識形態(tài)如何演變,我們一定要把這個優(yōu)良傳統(tǒng)繼承光大。我個人認為考試就是“六個檢測”。即是對學校開展素質(zhì)教育的檢測;是對學校辦學水平的檢測;是社會對學校滿意度的檢測;是對教師工作業(yè)績的檢測;是對的學生成長的檢測;是對師生人品真?zhèn)蔚臋z測。所以,我們就要把考試作為一個大舞臺,讓老百姓來看;作為一個比武場,讓老師們來一試身手;作為一個運動場,讓學生們快樂面對。
二是“檢測必要性”的問題。前段時間,蔣縣長專門就教育工作講了“六個務(wù)必”,就教學質(zhì)量專門講了“三個質(zhì)量”。一是不要水份的質(zhì)量,二是無愧于社會良知的質(zhì)量,三是人民滿意的質(zhì)量,這已經(jīng)給我們做了的指導(dǎo)。本期檢測更是重塑教育形象一個重要契機,重塑教育良好公信度的一個重要方式,回歸教育本質(zhì)的一個重要手段。所以,我們分別召開了期末復(fù)習暨誠信考試動員大會,師生們均作了誠信考試宣誓,都簽了誠信考試
承諾書
,這還不夠,這還只停留在嘴上,寫在紙上,關(guān)鍵是我們的行動,用行動來證明泥中人從來都是“干干凈凈做人,光明磊落做事”的。三是“檢測規(guī)范性”的問題。本期期末考試,我們將嚴格按中考的要求進行辦考,考場不夠,必須騰出來;人員不夠,加大工作量;不怕花錢,不怕麻煩,不怕事雜。就是按照《泥溪中學20xx年秋期末學生素質(zhì)測試工作手冊》來辦。規(guī)定了時間,規(guī)定了步驟,規(guī)定了流程,規(guī)定了紀律。不需要創(chuàng)新,不需要變化。希望各位老師,拜托各位家長認真學習,各司其職,堅守好崗位,努力給學生營造嚴肅、向上、競爭、和諧的考場氛圍,學校后勤一定要為師生服好務(wù)。
四是“檢測責任追究”的問題。凡是不按工作手冊流程監(jiān)考的,凡是考試放水的,凡是工作不認真細致的,凡是出任何差錯的,學校將逗硬問責。將直接與績效掛鉤,取消本期各類評優(yōu)選模。誰個出了問題追究誰的責任,環(huán)節(jié)出了問題追究相關(guān)負責人的責任。我希望各部門負責人抓考風考紀要像抓安全一樣不留死角,不留空隙,時間空間全方位的監(jiān)管。
最后,再次對各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友、全體教師的辛勤付出表示衷心的感謝,就用我們學校的一個標語結(jié)束我的講話。泥溪中學全體教職員工一定會“常懷感恩之心,常行感恩之事,成為感恩之人”。
謝謝大家!
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