演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
感恩生命演講稿篇一
“感恩的心，感謝有你”每當(dāng)旋律響起總會(huì)不由的想起我生命中的你們。
感謝父母，帶給我生命，哺育我成長(zhǎng);感謝老師，啟蒙我心智，指引我走在求知的漫漫長(zhǎng)路;感謝朋友，高山流水，心靈相惜，雪中送炭或者錦上添花;感謝敵人，考驗(yàn)我意志，磨練我變得堅(jiān)強(qiáng);感謝陌生人，成為我生命中絢爛的風(fēng)景，為我打開(kāi)豐富的世界畫(huà)卷。
感恩教會(huì)我愛(ài)，而這些愛(ài)從此溫暖了我的生命。
我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料未來(lái)，就像我們無(wú)法回到過(guò)去，珍惜眼前人，善待此時(shí)的自己，讓每個(gè)今天變成不悔的昨天，把每個(gè)今天當(dāng)做未來(lái)的演練。最后，站在靈魂的制高點(diǎn)，俯視自己，感謝自己。
同學(xué)們，讓我們對(duì)此刻站在身邊的老師、同學(xué)說(shuō)聲：“有你真好!”握緊他們的手，我們的世界不再荒蕪;凝視他們的'眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他們眼中有一個(gè)獨(dú)特的你。擁抱他們吧，縮短心靈的距離!
讓所有語(yǔ)言化為一個(gè)溫暖的、寬厚的擁抱，我提議：老師們、同學(xué)們，握緊身邊的人的手，給他一個(gè)擁抱!
感恩生命演講稿篇二
今天我演講的題目是“感謝有你”。
這是一個(gè)特殊的年度，20xx，我們迎來(lái)了南外二十周年校慶。這又是一個(gè)特殊的日子，今天，新學(xué)年首次升旗儀式，我們期盼已久的新操場(chǎng)正式啟用，這富有彈性而堅(jiān)實(shí)的操場(chǎng)是今天最亮麗的風(fēng)景線，是20xx南外高新最濃墨重彩的一筆。
從新操場(chǎng)的破土動(dòng)工到今天的啟用，我們感謝所有為之努力的各界人士。一路走來(lái)，感謝有你。
市政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視大力投入，以及社會(huì)各界一如既往的關(guān)心，因?yàn)槟銈兊亩αχС?，我們將擁有日漸完善的硬件設(shè)施，更加優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，將造福教育幸福南外。
感謝你，學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們殫精竭慮規(guī)劃與完善所有的項(xiàng)目，特別感謝我們的體育老師，在場(chǎng)地受限的情況下，是你們的智慧讓每一節(jié)體育課每一項(xiàng)活動(dòng)都擁有別樣的精彩。
感謝你，所有的同學(xué)，是你們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格履行安全義務(wù)，沒(méi)有任何同學(xué)違規(guī)進(jìn)入施工場(chǎng)地，沒(méi)有任何怨言，你們的理解和支持是學(xué)校、老師最大的欣慰。你們的成長(zhǎng)伴隨著校園不斷的完善，見(jiàn)證著校園的日漸優(yōu)化，學(xué)校的點(diǎn)滴變化，也將成為你們成長(zhǎng)路上的美好印記。
一路走來(lái)，感謝有你。
海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。人生不僅是閱歷，更重要的是努力的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們將日漸成熟，恪守承諾，用最誠(chéng)摯的熱情守護(hù)屬于自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，南外高新，我們一起成長(zhǎng)。
一路走來(lái)，感謝有你。
我的演講完了，謝謝大家。
感恩生命演講稿篇三
流年彈指過(guò)，不知不覺(jué)間，歲月又從指間悄悄溜走。
我們已習(xí)慣將時(shí)間劃分成無(wú)數(shù)個(gè)終點(diǎn)和起點(diǎn)，輕輕一轉(zhuǎn)身，又進(jìn)入了一個(gè)輪回，右腳緊跟著左腳踏出了xx的終點(diǎn)。
是的，同樣邁進(jìn)了一個(gè)新的起點(diǎn)。正如二十年來(lái)二十次的輪回。
或許，我們已對(duì)這樣年復(fù)一年都如此的節(jié)日沒(méi)有了新奇；或許此時(shí)，你會(huì)懷念著那年那天，曾在家中的喜悅。
而今日，沒(méi)有父母陪在身邊的新年里，亦是每一個(gè)人新的開(kāi)始，是我們翻開(kāi)生活閱歷嶄新的一頁(yè)。
可還記得，三個(gè)月前我們?cè)凼自谶@美麗的校園中。
一紙通知書(shū)系起我們五湖四海的緣份，韶華正茂的青年們猶如春天沾滿露水的花朵，青春的芬芳溢滿了每個(gè)角落。
三個(gè)月，不短也不長(zhǎng)。但在這三個(gè)月間，我們?cè)黄鹦^(guò)，努力過(guò)，失落過(guò)，振奮過(guò)。
清晨，我們?cè)黄鹇皆跁燥L(fēng)拂面的通幽小徑上，大口呼吸著大學(xué)的氣息。
午間，我們?cè)黄鹱诮淌抑姓J(rèn)真地聽(tīng)老師授課，心地所系地翱翔在知識(shí)的海洋中。
夜未央，月色朦朧，我們?cè)黄鸢窃诖斑呅蕾p墨霄中的點(diǎn)點(diǎn)星光，互相吐訴著對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
朋友啊，感謝你們?cè)谶@段時(shí)光陪我們走過(guò)的每一步。因?yàn)橛心銈?，青春不再孤單，不再青澀，所有的努力都值得?/p>
如果說(shuō)，友誼是棵繁茂大樹(shù)，那么澆灌它的必定是以誠(chéng)心匯成的清泉。如果說(shuō)，友誼是朵嬌艷之花，那么讓它盛放不敗的必定是真情常在的春天。
曾年少的我們或許不明白何為真正的友誼，故不會(huì)有許多莫名的煩惱，只是隨性表達(dá)著自己的喜怒哀樂(lè)。那時(shí)的友誼，離我們是如此遙遠(yuǎn)。
當(dāng)時(shí)間那無(wú)形的沙漏催促著你我快快成長(zhǎng)，漸漸地我們開(kāi)始明白何為煩惱何為傷心，也逐漸懂得友誼的真諦。
我們開(kāi)始憧憬，開(kāi)始尋覓，總是有意或無(wú)意地，希望可以找到能夠以誠(chéng)心相托的友誼。
歷經(jīng)風(fēng)雨最美的彩虹終現(xiàn)，我們收獲了友誼的果實(shí)，友誼的陽(yáng)光驅(qū)散了孤單的陰霾，真誠(chéng)的心換取了燦爛的笑容，即使前路布滿荊棘，我們依舊勇往直前，只因有你們，友誼是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠！
令我思，我愿，化作空氣中的每一個(gè)音符，灑落于你們所在之地。
我愿此時(shí)回到初春，自那里掛回一簾春雨，細(xì)膩且輕柔地澆灌每一寸土地，讓名為“希望”的種子發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓每一個(gè)人的希望都永存心間。
我愿回到花開(kāi)繁盛的夏日，自那里采摘每一朵絢爛，偷偷將每一朵藏在每個(gè)人的夢(mèng)里，讓我們的青春長(zhǎng)久。
我愿回到碩果累累的秋日，自那里收回涼爽的秋風(fēng)，讓它吹熟我們種下的所有夢(mèng)想。
我愿在這空氣肅冷的冬日，斂一場(chǎng)如羽皓雪，化作玉水凈化我們?yōu)橹畩^斗的世界，讓你我的生活不再有陰霾。
我愿乘風(fēng)飛往玉壺低掛之地，舀起一瓢月光，均勻?yàn)⒃诿恳粋€(gè)黑暗的角落，讓消沉中亮起柔和的光亮。
哦，對(duì)了，還要前往普光滿天之地，卷起一束陽(yáng)光，揮灑在每一顆失落的心間，讓光明溫暖心瓣。
幽幽蒼夜，佳節(jié)漸臨，回首間，花已褪霓裳，葉已枯綠意。縱然時(shí)如逝水，一去不復(fù)返；縱然我們?cè)诹魅サ臍q月中有許多遺憾與后悔，且拋開(kāi)舊時(shí)舊念，在新的一年中譜寫(xiě)新的篇章！
在此，文學(xué)部謹(jǐn)祝大家：元旦快樂(lè)！
感恩生命演講稿篇四
大家好！
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。
我們是海洋中的船只，大?；蚴求@濤駭浪或是風(fēng)平浪靜。我航行在茫茫大海中，順流前行。經(jīng)歷過(guò)波折后，才會(huì)明白人生路也如此，不可能一帆風(fēng)順。只要利用自信這片風(fēng)帆，就能帶領(lǐng)我們度過(guò)挫折。
在十九世紀(jì)英國(guó)的一片草坪上，曾經(jīng)舉行過(guò)一場(chǎng)奇特的比賽。只見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道繞著草坪圍成一個(gè)橢圓形，一輛體積龐大、全身烏黑的家伙正緩慢地行駛在鐵軌上。它三步一顫，五步一顛，不停地?fù)u晃著，發(fā)出巨大的聲響。煙囪里時(shí)而冒出一星半點(diǎn)的火花，落在草坪上，車廂內(nèi)隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，他就是斯蒂芬遜，那個(gè)黑家伙是他發(fā)明的第一輛火車。它很快引起了群眾的不滿，有的說(shuō)飛出的火星會(huì)燃燒草坪；有的譏笑它噪聲十分大；還有的嘲諷他顛簸太嚴(yán)重。
在譏笑與嘲諷聲中，斯蒂芬遜并沒(méi)有為此感到自卑。他苦苦尋找失敗原因，幾年后，他發(fā)明出了噪音小、速度快、行駛穩(wěn)定的綠皮火車，受到人們的贊賞。
自信可以從困境中把人解救出來(lái)，使我們?cè)谑〉暮诎抵锌匆?jiàn)成功的光芒；自信可以賦予我們奮斗的動(dòng)力，勇敢地面對(duì)挫折；自信還可以促進(jìn)了我們的成功，使其踏上榮譽(yù)殿堂。
感謝有你，自信！
感恩生命演講稿篇五
大家好，我們這次演講的題目是：感謝有你！
又是一個(gè)xx月，在這里，我們收獲了五月的希望；這還是一個(gè)溫情的九月，在這里，讓我們更覺(jué)得師恩難忘。記得去年教師節(jié)，還是個(gè)小學(xué)生的我給老師送上了一張卡片，上面寫(xiě)著：感謝老師，伴我成長(zhǎng)！
還記得，上到小學(xué)三年級(jí)，對(duì)考試的恐懼讓我無(wú)所適從，是老師鼓勵(lì)的眼神，親切的話語(yǔ)，讓我重拾信心，在學(xué)習(xí)上再攀高峰；更記得，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，拉著老師的手，久久不愿意放開(kāi)，淚水濕透了衣襟。老師強(qiáng)忍著淚水現(xiàn)在的我們，已經(jīng)成了一名中學(xué)生，但六年小學(xué)教育的恩情不能忘，感謝小學(xué)的老師們，謝謝他們陪伴我們成長(zhǎng)。
如今來(lái)到外國(guó)語(yǔ)，心情的忐忑難以言喻，是老師您主動(dòng)問(wèn)了一聲“你好”，讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴；上課了，我們開(kāi)始上中學(xué)階段的課了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的中學(xué)老師都怎么講；儒雅的語(yǔ)文老師告訴我，口頭為語(yǔ)，下筆為文，語(yǔ)文看似博大精深，但語(yǔ)文就是生活，所以我們愛(ài)語(yǔ)文；聰明的教學(xué)老師手段高超，不費(fèi)力就讓我們學(xué)會(huì)了舉一反三，帶我們走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。
年輕的外語(yǔ)老師激情澎湃，才華橫溢，才短短幾節(jié)課就用美妙的語(yǔ)言帶我們聯(lián)系了世界各地；政治老師口才出眾，復(fù)雜的政治局勢(shì)讓他一說(shuō)就變得格外神奇；歷史老師知識(shí)淵博，五千年的歷史有什么問(wèn)題我們隨便提；地理老師胸有層巒，一節(jié)課就帶我們跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；生物老師幽默風(fēng)趣，用快樂(lè)幫我們解析了自然的奧秘。
就在短短的三天里，外國(guó)語(yǔ)的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活，更讓我們深深地愛(ài)上了這里。所以，感謝初中的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來(lái)了知識(shí)的寶藏！三年的生活有您相伴，我們才有上進(jìn)的信心；三年的生活有您相伴，我們才有前行的動(dòng)力。所以，感謝有你，老師，我們感謝這三年將和您在一起！是您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己去丈量人生的標(biāo)準(zhǔn)；是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，如果我是一名詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美您心胸的遼闊和深遠(yuǎn)；老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌?zāi)R(shí)的淵博和無(wú)邊；老師，也許我只是您普通的一名學(xué)生，但感恩的心從來(lái)都不平凡，是您用人類最崇高的愛(ài)，播種了春天，因?yàn)槟鸁o(wú)私的奉獻(xiàn)，我們的秋天才這般絢爛！
老師您看，這里滿園的桃李，都在向您致意，下面請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起，老師，您辛苦了，我們感謝有你！
感恩生命演講稿篇六
路，我們要走。一段屬于自己的人生路，我們更要走。
當(dāng)聽(tīng)到這首“朋友”的歌的時(shí)候，我就會(huì)感動(dòng)得流淚。歌詞寫(xiě)道“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)有……”隨著對(duì)朋友的懷念眼淚流了下來(lái)。
再上初二的時(shí)候，我家搬家了，搬到一個(gè)人生地不熟的地方。沒(méi)有朋友，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人。上學(xué)路上，沒(méi)有人客人，孤獨(dú)的滋味可想而知。那種痛苦的心情會(huì)郁悶。就在發(fā)現(xiàn)自己快要崩潰的時(shí)候，并讓我遇到了你——我的好朋友。
見(jiàn)面后，我們先了解一了一下對(duì)方，原來(lái)對(duì)方是一個(gè)很好一起玩的人。你知道我是剛搬到這里的人，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，你就把我當(dāng)成你的朋友，放學(xué)的時(shí)候和她一起走。每天早上，在寒冷的冬天中，在你家門(mén)口等著我。放學(xué)，你會(huì)在我們教室門(mén)口等著我與你一起坐車。在我與你成為好朋友后，你一直在等到我，讓我一直往前走。
上初三的時(shí)候，你走了，你不能一直讓你的夢(mèng)想失去，你要去放飛夢(mèng)想。你的夢(mèng)想就是學(xué)散打，這就是我的一個(gè)去朝夢(mèng)想出發(fā)的朋友。你與我相伴了一年，但你一直活在我心中，活在我的記憶中。
隨眼相伴的時(shí)間很短暫，但你是我走完這人路中最重要的人。我們并沒(méi)有斷開(kāi)來(lái)往，就是這樣才讓我和你的關(guān)系更深了一步。
我這一生我的朋友與我相伴……。
感恩生命演講稿篇七
春天因?yàn)橛辛嘶▋旱膼?ài)，世界才會(huì)有百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅的美景；蒼鷹因?yàn)橛辛怂{(lán)天的愛(ài)，才會(huì)無(wú)拘無(wú)束，遨游四方的自由；我因?yàn)橛辛藸敔數(shù)年P(guān)懷才會(huì)有無(wú)憂的童年。
獨(dú)立在小院中，溫柔的月光似水般泄在我身旁，我感到心沉水底的微涼，如此相似的美景，讓我無(wú)法自拔的沉溺在對(duì)你的回憶中。思念如網(wǎng)般緊緊地包裹著我，讓我無(wú)法呼吸更無(wú)從掙脫。心中念的最多的是：你在天堂還好么？天堂的路是不是很黑？別再忘記打燈，別在跌倒了?。?/p>
童年的時(shí)光沒(méi)有給我留下幻想的余地，它匆匆而過(guò)，有太多的不舍，想要記住你曾抱起我的感覺(jué)；想要抓住你曾背起我的甜蜜；想要再聽(tīng)你喚我丫頭時(shí)的美好。但時(shí)間卻不肯憐憫我。我的頭發(fā)在一次又一次的梳理中變長(zhǎng)。如今我已長(zhǎng)大。如今你也已離開(kāi)。
看庭前花開(kāi)花落，落葉歸根，觀天際燕去燕歸，浮云飄過(guò)，但你的那份愛(ài)卻似我內(nèi)心深處的清泉，永遠(yuǎn)流淌，去澆灌我生命中的每一個(gè)歷程。折一只紙鶴放進(jìn)思念凝成的流里閉上眼，默默的乞求，希望這只小紙鶴載著我對(duì)你的深深牽掛，流向那個(gè)我無(wú)法到達(dá)的地方，流到你的身邊。
在這漫漫人生旅途中，感謝有過(guò)你的陪伴，感謝你給過(guò)我的每一次的關(guān)懷。這些鮮明的記憶我將會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在心中。今生今世不能回頭，但愿來(lái)生還會(huì)一起走。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，人欲養(yǎng)而親不在?！比绻愕挠H人還在你的身邊。請(qǐng)別忘記享受他們的愛(ài)意的同時(shí)也要給予他們同等的愛(ài)。別等到你摹然回首時(shí)。才痛苦的發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，別留下如同我一樣此生無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
感恩生命演講稿篇八
大家上午好！今天我發(fā)言的題目是《感謝，我身邊最親近的你們！》。今天我們?cè)谶@里召開(kāi)班級(jí)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，也許是我們九年來(lái)最后一次班級(jí)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)了！以前總覺(jué)得我們初中學(xué)習(xí)時(shí)間漫長(zhǎng)，沒(méi)想到光陰在不知不覺(jué)中一晃而過(guò)，猛然抬頭看見(jiàn)黑板上“中考倒計(jì)時(shí)”上赫然寫(xiě)著“34”，才感覺(jué)初中時(shí)光的余額已經(jīng)嚴(yán)重不足了！而且還不能“充值”。于是我想到了朱自清散文《匆匆》里寫(xiě)到“聰明的，請(qǐng)告訴我，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？”我心里不禁感慨，時(shí)間它趁我們不經(jīng)意間，就從身邊溜走了！
前天曾老師跟我說(shuō)，叫我對(duì)全班老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)一個(gè)言，當(dāng)時(shí)我就爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲也挥X(jué)得老師布置給我的是一個(gè)任務(wù)，我更覺(jué)得應(yīng)當(dāng)珍惜這是我向老師們、家長(zhǎng)們和同學(xué)們表白的機(jī)會(huì)！所以首先感謝學(xué)校、感謝曾老師老師給我這么這么一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站走這里，和大家一起回憶難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光，共同探討我們那些成長(zhǎng)經(jīng)歷。那些平平淡淡的生活中，老師們、家長(zhǎng)們帶給我們的溫暖和感動(dòng)！
同學(xué)們，我們即將面臨中考，內(nèi)心一定是激動(dòng)和不安的。激動(dòng)是因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R中考對(duì)我們的選擇，或許我們還憧憬著未來(lái)的新校園、新環(huán)境；不安是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)中考，感覺(jué)得自己還努力不夠，面對(duì)中考的召喚，匆忙上陣，甚至還有些手忙腳亂。這樣的心情，都是可以理解的，畢竟這是我們?nèi)松媾R的第一次選擇啊，好比箭在弦上，拉弓沒(méi)有回頭箭了！我們只有用力拉一把“弓”，學(xué)一學(xué)蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的慷慨和豪邁，把這一箭射得更準(zhǔn)，更遠(yuǎn)！
另外我還有一種心情，就是希望，在這最后的時(shí)間里，希望老師們能夠給我們多多指導(dǎo)，包括志愿的選擇，人生的規(guī)劃，畢竟我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)；也希望家長(zhǎng)們能夠給我們加油打氣，在物質(zhì)上、精神上給予我們幫助和支持，學(xué)習(xí)資料、報(bào)名費(fèi)用等等，只要不是無(wú)理要求，盡量支持我們，扶我們一段，送我們一程，共同迎接中考。親愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們，我們?nèi)缤瑝咽砍稣饕现锌记熬€了，努力復(fù)習(xí)，盡力考試算我們的，但這時(shí)，你們就是我們的依靠，就是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！
老師們，家長(zhǎng)們，今天我要代表同學(xué)們跟你們說(shuō)聲抱歉！你們平時(shí)一點(diǎn)一滴的付出，可能被我們看作天經(jīng)地義，被我們忽略了。甚至你們的一句批評(píng)，我們還心生怨氣，還跟你們頂嘴?，F(xiàn)在想起來(lái)，無(wú)論是你們的一頓熱飯，一件新衣，還是一點(diǎn)關(guān)心，一句批評(píng)，在你們樸樸實(shí)實(shí)的言語(yǔ)和行動(dòng)中，都包含著你們對(duì)孩子的愛(ài)??！“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@就是你們長(zhǎng)輩們的真實(shí)寫(xiě)照！在此，我深深地說(shuō)聲謝謝，謝謝我身邊最親近的你們！同時(shí)，也請(qǐng)你們?cè)?，原諒我們?dāng)初的所有幼稚，所有無(wú)禮，所有不懂事！
同學(xué)們，在中考即將到來(lái)的時(shí)候，我們應(yīng)該做些什么呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話相信不少家長(zhǎng)們都對(duì)自己孩子說(shuō)過(guò)，但盡管大人們一再提起，多數(shù)同學(xué)并沒(méi)有理解到這句話的真正含義?？墒?，同學(xué)們想想，這句話是多少長(zhǎng)輩們?cè)诮?jīng)歷了多少次失敗后所積累的真理呀?，F(xiàn)在，畢業(yè)的號(hào)角吹響了。仔細(xì)一聽(tīng)，我們都能聽(tīng)到中考那“咚咚咚”的腳步聲了，希望我們大家要有緊迫感了！是的，我承認(rèn)，我自己成績(jī)也不是很好，但我想最后還是再加把油，不管結(jié)果如何，我至少當(dāng)初曾經(jīng)拼搏過(guò)。是的，同學(xué)們，包括我在內(nèi)，不要再沉迷游戲，不要再揮霍時(shí)間了，我看過(guò)一句話說(shuō)，“出來(lái)混總是要還的！”如果我們?cè)俨慌?，今天的懶惰，就?huì)成為明天打臉的“巴掌”。
回望來(lái)時(shí)的路，我們可以往后看，但永遠(yuǎn)不要往后走，心中有想夢(mèng)就要一如既往，不要一遇到困難說(shuō)放就放！過(guò)去九年里，有徘徊，也有努力，有悲傷，更有歡笑。讓我在最后的時(shí)間里，和過(guò)去的我們，好好道個(gè)別。然后，挺胸抬頭，笑著面向未來(lái)。
最后千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，再見(jiàn)，我的馨竹班，珍重，我的同學(xué)們！感謝，我的老師們，我的長(zhǎng)輩們。你們的關(guān)心，你們的陪伴，你們的幫助，我都通通放進(jìn)我的心里，裝進(jìn)我的行囊！今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，代表全班同學(xué)再次說(shuō)聲，謝謝，我身邊最親近的人?。ň瞎?/p>
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