心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
根據(jù)材料寫(xiě)心得體會(huì)篇一
經(jīng)過(guò)兩周的出產(chǎn)實(shí)習(xí)，感觸深化。在施工技能上，實(shí)習(xí)操作以理論常識(shí)為根底，但又比理論常識(shí)更具有靈敏性和可操作性，這需求學(xué)好專業(yè)常識(shí)的一起在作業(yè)中活躍思考，靈敏使用，培育自個(gè)的思維立異與獨(dú)立處理疑問(wèn)的才干。一起，利用這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)觸摸社會(huì)，得到極好的訓(xùn)練，清晰了在剩余的一年大學(xué)日子中應(yīng)當(dāng)發(fā)展的方向，特別是需求訓(xùn)練語(yǔ)言溝通與溝通才干，努力學(xué)習(xí)，結(jié)壯作業(yè)，活躍面臨每一次應(yīng)戰(zhàn)。
出產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不可少的實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論常識(shí)與工程實(shí)習(xí)的一致。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我以技能員的身份深化到修建施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技能室主任的指導(dǎo)下，參與工程施作業(yè)業(yè)，順暢完成了兩周的實(shí)習(xí)使命。一起，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)刻打下杰出基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既了解又陌生的字眼，由于我十幾年的學(xué)生生計(jì)也經(jīng)歷過(guò)許多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的異乎尋常。他將全部查驗(yàn)我各方面的才干：學(xué)習(xí)、日子、心思、身體、思維等等。就像是一塊試金石，查驗(yàn)我能否將所學(xué)理論常識(shí)用到實(shí)習(xí)中去。聯(lián)系到我將來(lái)能否順暢的立足于這個(gè)充溢應(yīng)戰(zhàn)的社會(huì)，也是我樹(shù)立信心的要害所在，所以，我對(duì)它的投入也是的!嚴(yán)重的一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子完畢了，在這半多月里我仍是有不少的收成。
在結(jié)構(gòu)柱配筋檢驗(yàn)進(jìn)程中，規(guī)劃單位在立筋的選用上挑選光圓筋，而施工隊(duì)在施工進(jìn)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小，致使箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便。因而，施工隊(duì)私行將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了本錢。經(jīng)過(guò)活躍思考，我向技能室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋選用2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)穿插對(duì)角放置，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，經(jīng)過(guò)看到的效果，活躍思考疑問(wèn)發(fā)生的因素以及處理辦法，這么才干在作業(yè)中學(xué)到更多常識(shí)，真實(shí)起到理論聯(lián)系實(shí)習(xí)的杰出實(shí)習(xí)作用，在處理遇到的工程技能題的進(jìn)程中，增強(qiáng)剖析疑問(wèn)、處理疑問(wèn)的才干。
在學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)了許多課表里的詳細(xì)施工辦法的一起還對(duì)許多詳細(xì)施工細(xì)節(jié)以及辦理進(jìn)程有了更實(shí)在更進(jìn)一步的了解。
在施工項(xiàng)目辦理的進(jìn)程中涉及到的詳細(xì)辦理發(fā)展及方案的變更以及項(xiàng)目發(fā)展方案及評(píng)估由于遭到各種攪擾，經(jīng)常呈現(xiàn)實(shí)習(xí)發(fā)展與方案發(fā)展不一致的景象。這種誤差必須采納辦法予以糾正。咱們通常選用對(duì)發(fā)展方案的履行情況進(jìn)行跟蹤查看，發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)后，及時(shí)采納辦法加以處理。
經(jīng)過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理部的辦理施工發(fā)展旬月報(bào)，對(duì)工程的施工發(fā)展及存在的疑問(wèn)進(jìn)行了解。由擔(dān)任方案的工程師去現(xiàn)場(chǎng)，查看發(fā)展方案的實(shí)習(xí)履行情況，并定時(shí)與不定期的參與現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，了解工程實(shí)習(xí)發(fā)展情況，一起和諧有關(guān)方面的發(fā)展聯(lián)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項(xiàng)目部選用橫道圖比較法對(duì)照工程的實(shí)際履行情況與方案方針的區(qū)別。
在實(shí)習(xí)中不只可以學(xué)到常識(shí)，也可以讓你怎么處理好人際聯(lián)系，施工單位是個(gè)人員和雜亂的單位，咱們要真摯待人.我剛來(lái)到時(shí)，遇到許多新的臉龐，由于和他們未了解，所以不敢和他們說(shuō)太多的話，并且對(duì)作業(yè)未曾了解，開(kāi)端覺(jué)得不太習(xí)慣.后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要真摯待人，謙虛討教搭檔，他們也很樂(lè)意和我往來(lái).還教會(huì)我一些技能，在公司里不但要學(xué)會(huì)怎么干事，并且要學(xué)會(huì)怎么做人.正確處理搭檔之間的聯(lián)系是非常主要的，它會(huì)聯(lián)系到你能否展開(kāi)工作。
這次實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大校園中學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)常識(shí)。這也是我首次真實(shí)觸摸社會(huì)，感觸社會(huì)。很僥幸能接觸到師傅來(lái)帶我，給了我作業(yè)上的知道和協(xié)助，在實(shí)習(xí)中使自個(gè)可以充沛的將所學(xué)的理論與實(shí)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，清晰了自個(gè)今后的發(fā)展方向，盡管在實(shí)習(xí)的開(kāi)端進(jìn)程中碰到了比如語(yǔ)言等方面的一些妨礙，可是更使得自個(gè)清晰了本身的缺乏努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)作業(yè)，活躍面臨每一次新的機(jī)遇。
根據(jù)材料寫(xiě)心得體會(huì)篇二
在整個(gè)初中階段，我經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。這段時(shí)間可能是我人生中最重要的時(shí)期之一，因?yàn)樗鼮槲掖蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展方面都起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)對(duì)過(guò)去三年的回顧和思考，我對(duì)初中生活有了更深刻的理解和體會(huì)。
首先，初中生活充滿了挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。與小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加廣泛且深入，需要更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和理解。同時(shí)，同學(xué)們也都在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。這種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境鞭策著我不斷進(jìn)步，不斷提高自己的能力。和優(yōu)秀的同學(xué)相處，可以互相學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，這對(duì)于自身的成長(zhǎng)是非常有利的。
其次，在初中，我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)。在小學(xué)時(shí)，老師會(huì)幫助我們規(guī)劃時(shí)間和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，但到了初中，我們需要自己合理安排時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。這需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自制力。通過(guò)合理利用時(shí)間，我能更好地掌握知識(shí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且還有一些時(shí)間用來(lái)鍛煉身體和開(kāi)展其他興趣愛(ài)好。這種時(shí)間管理的能力將對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的幫助。
此外，初中教育也教會(huì)了我如何與他人合作和溝通。在課堂上，老師經(jīng)常組織小組討論或合作項(xiàng)目。通過(guò)與其他同學(xué)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和交流。這是一個(gè)非常寶貴的能力，它不僅能夠幫助我更好地融入集體，也能夠在以后的工作和生活中與他人更好地合作。
此外，初中生活中的各種經(jīng)歷也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。對(duì)于一些課程和學(xué)科，老師會(huì)提出問(wèn)題讓我們思考和解決。這種思維方式培養(yǎng)了我們對(duì)問(wèn)題的敏感度和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，經(jīng)過(guò)自己的努力和思考，尋找到了解決問(wèn)題的方法。這種自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力將成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和工作中的重要優(yōu)勢(shì)。
最后，通過(guò)初中的學(xué)習(xí)生活，我也明白了身心健康的重要性。初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)習(xí)壓力也比較大，但我們不能只顧學(xué)習(xí)而忽視了身心健康。合理的睡眠、飲食以及適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。我在初中不斷努力平衡學(xué)習(xí)與生活，避免過(guò)度壓力對(duì)身心健康的負(fù)面影響，如此才能更好地發(fā)揮自身的潛力。
總之，初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。通過(guò)對(duì)過(guò)去三年的思考，我明白了初中生活的重要性和意義。無(wú)論是在學(xué)習(xí)內(nèi)容的拓寬、時(shí)間管理的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉還是自主學(xué)習(xí)思考的能力提升，初中階段都為我奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己。我相信，初中的收獲將伴隨我一生，并對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
根據(jù)材料寫(xiě)心得體會(huì)篇三
“技不在高而在德，術(shù)不在巧而在仁。醫(yī)者，看的是病，救的是心；開(kāi)的是藥，給的是情.....”。此段話是對(duì)這位退休后在社區(qū)坐診20年、開(kāi)藥很少超百元，甚至在病重期間，仍風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持每周出診6天，獲評(píng)2013年央視“感動(dòng)中國(guó)”人物胡佩蘭大夫精辟的概括。
在學(xué)校的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真深入學(xué)習(xí)了胡佩蘭大夫的精神。胡佩蘭大夫是我們河南人的驕傲、河南人的光榮。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，尤其她對(duì)名與利的淡薄更值得我們深深的去領(lǐng)會(huì)，去學(xué)習(xí)。
胡大夫―生辛勞、殫精竭慮，奉獻(xiàn)于病人，關(guān)懷于病人，她為世人留下最后一句話是，“病人看完了，回家吧”。她對(duì)工作的熱情、執(zhí)著、深深的啟發(fā)了我們，尤其她的大愛(ài)精神、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神深深的感動(dòng)了我們。在做人、做事、做學(xué)術(shù)等方面為我們做了導(dǎo)航，讓我們學(xué)到了“大家”之見(jiàn)。 人生在世，首先是做人，它是做好其它方面的根基，任何競(jìng)爭(zhēng)拼到最后都是做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，人人用得著的人、單位離不開(kāi)的人。她教導(dǎo)我們要“淡薄名與利”，每時(shí)每刻都要記住這幾個(gè)字：忘名、忘利、忘我，以后不管干什么，不要總是圍繞自己的利益著想，要多付出與多奉獻(xiàn)，從別人的角度考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題；只有這樣，所有的一切，包括名與利自然而然就來(lái)到你身邊。
胡大夫以睿智的哲學(xué)頭腦觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。細(xì)節(jié)決定成敗人生，認(rèn)真用心做好每一件事，要集中所有的智慧、所有的熱忱，把今天的工作做到盡善盡美，這就是你迎接未來(lái)的最好方法，更不要因?yàn)橐稽c(diǎn)私利而損害自己的整體形象。教師要真正以生為本，以學(xué)生為中心，教師的一舉手、一投足、一啟齒，都體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)，這種敬業(yè)精神真的需要我們深深的去體會(huì)。
“愿做春蠶， 吐絲不已 ，至死方休，甘做蠟燭， 奉獻(xiàn)光明 ，耗盡自身”這句話可以高度概括了胡佩蘭大夫的一生。胡佩蘭大夫的名字家喻戶曉，她的事跡有口皆碑。在做學(xué)問(wèn)方面，胡大夫更是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、一絲不茍的、精益求精的'，她留給我們后輩人最好的精神禮物更是“成在于學(xué)”。 她教導(dǎo)我們要與時(shí)俱進(jìn)、不與社會(huì)脫節(jié)，不斷汲取多方面知識(shí)，豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，真正做到活到老學(xué)到老。胡佩蘭大夫用畢生力量改善人與社會(huì)健康，她的一生是令人緬懷的、尊崇的、光輝的；她蘊(yùn)含了時(shí)代變遷以及一位大夫的心路歷程與人格力量，作為教師，我們景仰她，尊崇她，緬懷她，值得我們每個(gè)人用畢生去閱讀，去領(lǐng)悟，去借鑒。
作為教師要繼承和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要學(xué)習(xí)胡佩蘭大夫愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，更好地為鄭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)，為建設(shè)富裕文明、平安和諧鄭州作出更大的貢獻(xiàn)。
根據(jù)材料寫(xiě)心得體會(huì)篇四
近日，我閱讀了一組關(guān)于“根據(jù)材料寫(xiě)一篇心得體會(huì)”的材料，對(duì)于這個(gè)主題，我有著深深的感悟。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們時(shí)常需要針對(duì)所給材料進(jìn)行分析，從而得出自己的心得體會(huì)。下面我將從材料的選擇、分析、總結(jié)與運(yùn)用以及自我提升四個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)于根據(jù)材料寫(xiě)心得體會(huì)的一些理解和感悟。
首先，材料的選擇是寫(xiě)心得體會(huì)的基礎(chǔ)。在材料選擇時(shí)，我們應(yīng)該首先關(guān)注是否和自己的學(xué)習(xí)或工作相關(guān)，確保能夠得到實(shí)際的收獲。其次，選擇的材料應(yīng)該具有一定的深度和廣度，這樣才能夠從中獲取到更多的信息和思考的空間。最后，材料的選擇應(yīng)該注重多樣性，不局限于某一種類型的材料，這樣能夠更好地激發(fā)我們的思維，從不同角度來(lái)思考問(wèn)題。
其次，分析材料是寫(xiě)心得體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。在分析過(guò)程中，我們需要仔細(xì)閱讀材料，了解其中的要點(diǎn)和重點(diǎn)。同時(shí)，我們也要抓住重點(diǎn)并且有條理地進(jìn)行整理和總結(jié)，這樣才能夠準(zhǔn)確地把握住材料的核心內(nèi)容。在分析過(guò)程中，我們還要注重對(duì)材料進(jìn)行評(píng)價(jià)和批判，這樣才能夠更深入地思考問(wèn)題，做出獨(dú)到的見(jiàn)解。
第三，總結(jié)與運(yùn)用是寫(xiě)心得體會(huì)的關(guān)鍵步驟。經(jīng)過(guò)對(duì)材料的分析，我們應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)和提煉，將其中的關(guān)鍵信息和思想用簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言進(jìn)行歸納。只有進(jìn)行了合理的總結(jié)，我們才能夠準(zhǔn)確地把握住心得體會(huì)的要點(diǎn)。接著，我們要將得出的心得體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中。這樣能夠更好地發(fā)揮心得體會(huì)的作用，提升我們的實(shí)際能力和水平。
最后，寫(xiě)心得體會(huì)也是自我提升的一種方式。通過(guò)編寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足，發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，從而更好地改進(jìn)和提升自己。同時(shí)，通過(guò)將心得體會(huì)分享給他人，我們也能夠獲得他人的反饋和意見(jiàn)，這樣能夠更全面地認(rèn)識(shí)和理解一個(gè)問(wèn)題，提升自己的思維能力和綜合分析能力。
總之，“根據(jù)材料寫(xiě)一篇心得體會(huì)”是一個(gè)十分重要和實(shí)用的技能。在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷地進(jìn)行材料分析和心得體會(huì)的寫(xiě)作，這樣才能夠更好地把握住問(wèn)題的要點(diǎn)和核心。通過(guò)選擇合適的材料，進(jìn)行深度的分析，準(zhǔn)確地總結(jié)和運(yùn)用，我們不僅能夠提升自己的思維能力和理解能力，還能夠有效地應(yīng)用到實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中。同時(shí)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們還能夠不斷地自我提升，改進(jìn)和提高自己的能力和水平。
根據(jù)材料寫(xiě)心得體會(huì)篇五
黨性是黨員的靈魂，是黨員素質(zhì)的根本，決定著黨員的風(fēng)貌，反映了黨員的形象，關(guān)系著黨的興衰成敗，通過(guò)
黨性分析材料
可以明確入黨的基本條件和樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。下面是小編收集整理的三篇黨性分析材料心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。xxxx年3月，根據(jù)組織的安排，我參加了市委黨校中青班學(xué)習(xí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、社會(huì)實(shí)踐等廣泛多樣的活動(dòng)，使自己的政治理論、文化素質(zhì)和分析、判斷、決策、處事能力有了較大的提高。在三個(gè)多月的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了真知，轉(zhuǎn)變了思維，提升了素質(zhì)，使修養(yǎng)得到了洗禮，黨性得到了鍛煉。現(xiàn)結(jié)合自身體會(huì)，對(duì)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
(一)、學(xué)習(xí)了理論，提高了素養(yǎng)。黨校是我黨的理論研究基地，是干部更新知識(shí)的殿堂，是黨員修養(yǎng)精神的家園，這里有最進(jìn)步的聲音、最解放的思想、最前沿的理論。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重要理論，深入鉆研了中國(guó)特色社會(huì)主義理論基本問(wèn)題和當(dāng)今中國(guó)與世界的前沿問(wèn)題，一些原本不理解的理論問(wèn)題在這里得到了釋疑，一些以前摸不透的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題在這里得到了分析，通過(guò)這幾個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)用馬克思主義理論武裝頭腦和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí)，思想更加解放，認(rèn)知更加廣泛，使自己的思想境界得到了升華。
(二)、堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了黨性。理想信念是指引的燈塔，是前行的航標(biāo)，是遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，社會(huì)主義理想是黨員的精神支柱，是黨員的本質(zhì)特征。黨校的老師用大量的正反案例告誡著我們，中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度是當(dāng)代中國(guó)唯一正確的選擇，是指引中華民族走向偉大復(fù)興的光明燈塔;而那些抵御不了社會(huì)轉(zhuǎn)型期的各種誘惑和腐蝕，從而出現(xiàn)了政治上的變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上的貪婪、道德上的墮落、陷入違法犯罪深淵的極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，從根子上講，都是理想信念出了問(wèn)題。因此，新時(shí)期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有堅(jiān)定理想信念，不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰，才能不因各種謠言所惑，不為各種誘惑所困，不被各種艱險(xiǎn)所阻。作為一名黨員干部，我認(rèn)為堅(jiān)定理想信念就要牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，始終把黨的事業(yè)和人民的根本利益放在首位，始終把黨紀(jì)國(guó)法廉潔自律當(dāng)作行為準(zhǔn)則，始終做到事業(yè)重于山、名利淡如水，我們才不會(huì)迷失方向，共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)才會(huì)最終實(shí)現(xiàn)。
(三)、開(kāi)闊了思路，拓寬了視野。通過(guò)這次中青班學(xué)習(xí)，對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了進(jìn)一步的了解，豐富了知識(shí)，拓展了視野，提高了在信息時(shí)代黨員干部必備的素質(zhì)和做好全面工作的綜合能力。另外，參加這期培訓(xùn)班，非?？少F的是認(rèn)識(shí)了來(lái)自全市各行各業(yè)的精英、骨干，通過(guò)與他們相互討論、學(xué)習(xí)和交流，使我受益匪淺，從他們身上學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，給我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，我也深切地感受到了我黨解放思想、事實(shí)求是思想路線的強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力，海納百川，博采眾長(zhǎng)，只有以開(kāi)放的視野，包容的胸懷，不斷汲取新知識(shí)、拓展新思路，才能跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，在工作中有所建樹(shù)。
二、存在的主要問(wèn)題
(一)、是思想上有待于進(jìn)一步提高。作為黨員干部，應(yīng)當(dāng)具有較高的思想修養(yǎng)，才能起好先鋒模范作用。回顧反思自己存在的一些問(wèn)題，主要原因在于黨性鍛煉不夠，思想修養(yǎng)不夠。在日常工作和生活中，雖能與同事領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)共事，齊心協(xié)力推進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展;能強(qiáng)化自身政治修養(yǎng)和品德素質(zhì)教育，堅(jiān)持秉公辦事，公正處事。但在一些方面仍存在差距：一是全心全意為人民服務(wù)的宗旨有所松懈，群眾觀念有所淡化;二是有時(shí)還不善于從政治的高度去觀察和處理有關(guān)問(wèn)題;三是開(kāi)展積極的批評(píng)和自我批評(píng)有時(shí)不夠深入。
(二)、學(xué)習(xí)上有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)、熱情不高，雖然主觀上要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但事務(wù)性工作太多太雜，感到時(shí)間和精力不足，造成學(xué)習(xí)面不寬，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，學(xué)習(xí)效果不明顯。二是聯(lián)系實(shí)際不夠好，因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)，往往是為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)，有時(shí)造成理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，事倍功半，更談不上學(xué)以致用。
(三)、工作上有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。人才中心部門眾多，事務(wù)繁雜，所分管的科室工作面寬量大，而個(gè)人精力有限，因此在工作中不夠細(xì)致。同時(shí)，在發(fā)揮部門和其他同志的積極性和主動(dòng)性上還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
(四)、生活上有待于進(jìn)一步完善。雖然時(shí)刻保持清醒的頭腦，做到時(shí)時(shí)處處事事嚴(yán)格要求、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔，沒(méi)有任何違紀(jì)違規(guī)的問(wèn)題，但艱苦創(chuàng)業(yè)的精神發(fā)揚(yáng)得還不夠，有時(shí)滋長(zhǎng)了攀比思想，在慎獨(dú)、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。
三、原因剖析和今后努力方向
歸結(jié)、分析個(gè)人黨性存在的突出問(wèn)題，除客觀因素外，主要原因還是學(xué)習(xí)實(shí)踐不深入、自我約束不嚴(yán)格。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)認(rèn)為只要干好本職工作就可以了，在需要時(shí)才學(xué)學(xué)、看看，與同志們接觸機(jī)會(huì)較少，把握信息量不多，與實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密，導(dǎo)致工作節(jié)奏有時(shí)跟不上節(jié)拍。
經(jīng)過(guò)近段的學(xué)習(xí)，深刻剖析自身，認(rèn)真反思檢查，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和差距，思想認(rèn)識(shí)升到了新層次，責(zé)任意識(shí)得到了新增長(zhǎng)，自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn)，奮斗方向確立了新目標(biāo)。今后的工作學(xué)習(xí)中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正錯(cuò)誤，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性相合拍，真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作中。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，樹(shù)優(yōu)學(xué)風(fēng)，制訂計(jì)劃，堅(jiān)持不倦;長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與重點(diǎn)吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域知識(shí)，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。多做調(diào)研，深化實(shí)踐，博采于野。適應(yīng)社會(huì)，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質(zhì)和綜合能力。
二是錘煉黨性，增進(jìn)修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，增強(qiáng)政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。從樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準(zhǔn)目標(biāo)，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)。
三是盡職奉獻(xiàn)，干好工作。糾正不正確的思想觀念，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前列、爭(zhēng)創(chuàng)一流。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時(shí)間接觸實(shí)際，出好主意，當(dāng)好參謀。精益求精，實(shí)干多干，高標(biāo)準(zhǔn)要求，大力度推進(jìn)，全面提升工作效率和質(zhì)量。
我于1991年在三都縣交梨鄉(xiāng)掛職鍛煉期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1992年按期轉(zhuǎn)正。入黨十多年來(lái)，在黨組織的培養(yǎng)下，我從一名一般干部成長(zhǎng)為機(jī)關(guān)中層干部，從1992年起，先后任州財(cái)政局人秘科副科長(zhǎng)、辦公室主任、州級(jí)會(huì)計(jì)結(jié)算中心副主任，思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力在逐步提高。在這次
先進(jìn)性教育
活動(dòng)中，我有幸被抽調(diào)到州委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，主要負(fù)責(zé)重要文字材料的綜合起草，我堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，按照局黨組和支部的安排完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的再教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，在全黨開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)非常及時(shí)和重要，它是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，完成黨的執(zhí)政使命的重大舉措，永葆黨的先進(jìn)性，是黨員本質(zhì)的體現(xiàn)和要求，只要全體黨員在黨的綱領(lǐng)下真誠(chéng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，努力為黨工作，黨和人民的事業(yè)就會(huì)永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)就會(huì)如期實(shí)現(xiàn)。對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)和對(duì)黨員干部的基本要求，對(duì)照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求以及單位黨員先進(jìn)性具體要求，對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，結(jié)合在面對(duì)面談心活動(dòng)中部分黨員同志對(duì)自己提出的意見(jiàn)以及書(shū)面征求意見(jiàn)時(shí)大家對(duì)我提出的意見(jiàn)，我就近年來(lái)自己在思想、工作和作風(fēng)方面的情況作如下剖析，有不對(duì)之處請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
一、存在的突出問(wèn)題
(一)學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，往往取實(shí)用主義態(tài)度?？陀^地說(shuō)，幾年來(lái)，我在學(xué)習(xí)上還是抓得比較緊的，無(wú)論是在黨校中青班學(xué)習(xí)，還是參加州自治條例修訂和州委重要文獻(xiàn)起草，我都十分認(rèn)真地利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)政策法規(guī)，提高自己應(yīng)對(duì)工作的能力。前些年多次參加過(guò)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)系列職稱考試，至今，我仍在堅(jiān)持參加黨校函授學(xué)習(xí)、高教自學(xué)考試。通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富了自己的學(xué)識(shí)和見(jiàn)聞，拓寬了自己的知識(shí)視野，鍛煉了自己捕捉問(wèn)題的敏銳眼光，使自己能夠始終把握時(shí)政、綜觀全局，自覺(jué)地站在黨的立場(chǎng)上判斷是非，用專業(yè)水準(zhǔn)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。但在學(xué)習(xí)的態(tài)度上，有適用主義的傾向，只滿足于當(dāng)時(shí)完成工作任務(wù)的需要，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，用得不透，這種學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義態(tài)度，帶有功利性，是一種對(duì)自己、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，應(yīng)該予以徹底糾正。
(二)工作不夠扎實(shí)，主動(dòng)性欠缺，往往滿足于完成任務(wù)。擔(dān)任機(jī)關(guān)中層干部后，我有整整十年的時(shí)間在辦公室工作，雖然在抓機(jī)關(guān)文秘工作、行政管理制度建設(shè)方面做了一些開(kāi)創(chuàng)性的工作，但由于事務(wù)繁多，工作壓力大，長(zhǎng)期處于高度緊張狀態(tài)，很多時(shí)候都在被動(dòng)應(yīng)付，立足于財(cái)政工作全面發(fā)展主動(dòng)思考問(wèn)題、改進(jìn)工作做得不夠。到“中心”擔(dān)任副主任近三年來(lái)，我在“中心”制度建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面想了一些辦法，出了一些主意，做了一些力所能及的工作，但由于工作分工不甚明確、職責(zé)不甚清楚，在主動(dòng)思考中心的發(fā)展上做得還不夠，滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，對(duì)自己沒(méi)有過(guò)高的要求。特別是近兩年，我有大部分時(shí)間被抽調(diào)到州委、州人大工作，盡管出色地完成了工作任務(wù)，但總有一種顧此失彼的感覺(jué)，在時(shí)間和精力上對(duì)“中心”工作考慮得更少，感覺(jué)是種了他人的地、荒了自家的田。如何調(diào)整這種工作思路，把握好工作重心，主動(dòng)為“中心”發(fā)展、財(cái)政改革盡心盡力，還需要認(rèn)真加以思考和改進(jìn)。
(三)作風(fēng)不夠深入，聯(lián)系基層少，主動(dòng)和群眾溝通不夠。我長(zhǎng)期在辦公室工作，到“中心”后，也沒(méi)有直接分管業(yè)務(wù)工作，都是以從事和管理行政事務(wù)、文秘事務(wù)為主。這類工作，與外界打交道的時(shí)候少，多是蹲在辦公室就可以完成的，因而養(yǎng)成了坐在辦公室思考工作、完成任務(wù)的習(xí)慣，深入實(shí)際少，聯(lián)系基層少，了解基層情況、主動(dòng)和群眾溝通的時(shí)候不多，往往還導(dǎo)致一些不必要的誤解。特別是“中心”作為服務(wù)窗口，沒(méi)有經(jīng)常深入柜組和同志們談心交流，了解大家的困難和需要，也很少主動(dòng)到服務(wù)單位溝通情況，了解單位的服務(wù)需求，及時(shí)服務(wù)、超前服務(wù)、周到服務(wù)的意識(shí)還不到位。對(duì)縣(市)會(huì)計(jì)集中核算工作的調(diào)查研究和指導(dǎo)基本上沒(méi)有，也使縣(市)多多少少有所抱怨。在工作中，也缺乏大膽負(fù)責(zé)的精神，總感到管不起來(lái)，提不上勁，多是順其自然，滿足于過(guò)得去，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。工作起來(lái)也只管工作，而不管與人交流，特別是與領(lǐng)導(dǎo)和基層同志溝通少，融洽度不夠，這是不利于工作開(kāi)展的。
(四)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，有滿足現(xiàn)狀的思想，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不夠。到“中心”工作后，甩開(kāi)了以前辦公室繁忙的工作節(jié)奏，產(chǎn)生了喘口氣、松松勁的思想，加上感覺(jué)工作責(zé)任和壓力不是很大，權(quán)責(zé)不是十分明確，以往工作中加班加點(diǎn)、埋頭苦干、任勞任怨的緊迫感有所放松，對(duì)自己所承擔(dān)的工作也認(rèn)為是輕車熟路，改革創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí)不是很強(qiáng)，新舉措不多，因而沒(méi)有很好地開(kāi)創(chuàng)工作局面，主觀能動(dòng)性發(fā)揮得不好。有時(shí)工作中遇到困難，還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)從自身找原因，而是怨天尤人，牢騷委屈，使自己越發(fā)陷于被動(dòng)。在遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律方面，有老好人思想，往往取明哲保身的態(tài)度，在一些違反黨的紀(jì)律、損害人民利益的言行面前，不敢理直氣壯地加以反對(duì)和抵制。
(五)性情急躁，方法簡(jiǎn)單，往往叫人難以接受。自己擔(dān)任機(jī)關(guān)中層干部的時(shí)間比較長(zhǎng)，在局領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教下，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和辦事能力，在工作中往往愛(ài)拿自己去度量他人，有時(shí)覺(jué)得別人連一些基本的政策理論水平都不具備、基本的判斷都無(wú)法作出、簡(jiǎn)單的事務(wù)都不能處理時(shí)，就會(huì)性急直言，恨鐵不成鋼，沒(méi)過(guò)多地顧及別人的感受。對(duì)有些人不理解政策、不按制度執(zhí)行時(shí)，不耐心解釋，直來(lái)直去，生硬批評(píng)，讓人生畏甚至生厭，往往使人覺(jué)得難以接近，產(chǎn)生誤會(huì)，無(wú)形中拉開(kāi)了與同志間的距離。在文字工作上，也沒(méi)有很好地發(fā)揮自己長(zhǎng)于文字的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)指導(dǎo)和幫助同志們提高寫(xiě)作水平。
二、存在問(wèn)題的主要原因
(一)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁。特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，往往只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)和深入，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵把握不深不透，雖然平時(shí)也在不斷的讀書(shū)、討論、寫(xiě)文章，但這只是形而上的，是低水平的學(xué)習(xí)，不能很好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐，把理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，以推動(dòng)工作的開(kāi)展。
(二)宗旨觀念有所淡化?？傉J(rèn)為自己工作二十多年了，擔(dān)任機(jī)關(guān)中層干部也是十多年了，沒(méi)有功勞也有苦勞，憑自己的付出，憑自己的資格，也對(duì)得起自己所拿的俸祿，因而產(chǎn)生了松勁和歇?dú)馇榫w，在工作中缺乏積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，只滿足于完成工作任務(wù)，不想主動(dòng)找事做，不想多做事，自我加壓、不斷確立新標(biāo)桿的能動(dòng)性發(fā)揮不夠，創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)減弱。這樣一來(lái)，主動(dòng)服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)單位的工作就做得較差，領(lǐng)導(dǎo)“中心”發(fā)展的能力得不到充分發(fā)揮，跟不上財(cái)政改革發(fā)展的需要，這種思想是十分有害的。
(三)自我要求有所放松。由于思想進(jìn)取意識(shí)淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低，不是對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，而是按部就班，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按套路出牌，缺乏抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神，影響了工作質(zhì)量。過(guò)高地估計(jì)自己的工作和業(yè)余成就，自滿情緒有所滋長(zhǎng)，顯得過(guò)于自負(fù)、清高，認(rèn)為別人境界不高、能力不強(qiáng)、辦事不力，不如自己，往往使自己陷于孤立和被動(dòng)的境地，不利于工作的開(kāi)展。
三、今后努力方向
(一)堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。理想信念是人安身立命的根本，是精神的動(dòng)力。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，作為黨員干部，就要時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，執(zhí)政為民，甘于奉獻(xiàn)，清正廉潔，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，堅(jiān)決克服那種對(duì)人態(tài)度生冷、缺乏熱情的現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都符合黨章的規(guī)定和先進(jìn)性的具體要求。
(二)刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要以財(cái)政改革發(fā)展中遇到的實(shí)際問(wèn)題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬列主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界，振奮精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，多做貢獻(xiàn)。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
(三)開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。要保證思想和工作永遠(yuǎn)充滿活力，保持蓬勃生機(jī)，就要在發(fā)展中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。在深化財(cái)政改革的路上，我們面臨的任務(wù)還十分復(fù)雜、艱巨，需要以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。這就要求我們要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，大膽地投身到改革實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力，積極肯干，吃苦耐勞，努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
(四)艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)。要牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨和人民的事業(yè)高于一切，始終積極主動(dòng)地、忠誠(chéng)老實(shí)地為黨工作，甘愿為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利、地位，努力做一個(gè)無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上不怕吃苦，不怕困難，始終保持一股奮斗的勇氣、拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前;在作風(fēng)上，深入實(shí)際，深入基層，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，反映群眾呼聲;在紀(jì)律上自覺(jué)遵守黨紀(jì)條規(guī)，模范遵守國(guó)家法律，不以權(quán)謀私，不貪污受賄，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。
在“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”中，通過(guò)聽(tīng)取動(dòng)員報(bào)告、觀看黨性教育錄像、學(xué)習(xí)討論等形式，自己充分認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”是時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的需要，是順應(yīng)形勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)，是努力實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的重要舉措。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育讀本》收錄的篇目及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料、撰寫(xiě)心得體會(huì)，通過(guò)重溫
入黨誓詞
，反思自己“當(dāng)初入黨為什么，現(xiàn)在為黨做什么，將來(lái)為黨留什么”，對(duì)照學(xué)校黨總支制定的黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)，從政治標(biāo)準(zhǔn)、思想標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行黨性分析總結(jié)。一、問(wèn)題與剖析
1、政治標(biāo)準(zhǔn)方面，存在政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，聯(lián)系工作實(shí)際不夠緊密的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)，近年來(lái)，自己雖然也自學(xué)了一些知識(shí)。但在系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)用科學(xué)的理論武裝頭腦方面還有一定的差距。如學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度不夠。有時(shí)只是淺層次的學(xué)習(xí)，缺乏深入細(xì)致的研究、探討、領(lǐng)會(huì)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的把握缺乏必要的高度，對(duì)自己的思想、工作如何“與時(shí)俱進(jìn)”缺乏深刻的理解。表現(xiàn)在工作中，就有不到位的問(wèn)題;就有自身工作與實(shí)踐“三個(gè)代表”思想不能緊密聯(lián)系的問(wèn)題。工作也就停留在一般的層面上，缺乏不斷地創(chuàng)新。
2、思想標(biāo)準(zhǔn)存在著開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)不力的問(wèn)題
在黨內(nèi)政治生活中，不能充分運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的方法。對(duì)自己的缺點(diǎn)、工作中的問(wèn)題進(jìn)行自我批評(píng)、自我檢討還比較深刻。但對(duì)別人的缺點(diǎn)、問(wèn)題則往往以輕描淡寫(xiě)開(kāi)始，以啟發(fā)引導(dǎo)結(jié)束，很少有不留情面的、一針見(jiàn)血的批評(píng)。說(shuō)到底不能正確地開(kāi)展批評(píng)，是對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
3、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)方面，存在不能精通與本職工作相關(guān)的科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的問(wèn)題，存在開(kāi)拓知識(shí)面、急需提高教科研能力的問(wèn)題幾年來(lái)的教科室工作中，雖然自己也在不斷努力學(xué)習(xí)教科研理論，以用來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，但是總是與對(duì)教科研人員的要求相差甚遠(yuǎn)，缺乏淵博的知識(shí)和較高的專業(yè)水平，沒(méi)有超前的眼光和思維，沒(méi)有較強(qiáng)的科研攻關(guān)能力，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，只靠事業(yè)心和責(zé)任感是成就不了大事業(yè)的。具體在工作實(shí)踐中，雖然每年都組織大家搞課題，搞課題研究，但在具體的課題管理中，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，缺乏理性的思考，人手少、攤子大，實(shí)在是管不過(guò)來(lái)，也深不進(jìn)去，所以有些課題流于形式，有些課題浮在面上，有些課題只是上報(bào)卻沒(méi)有立項(xiàng)，有的課題即使立了項(xiàng)也管不到位，不能深入地去聽(tīng)課、去座談、去了解、去研究、去探討。
4、工作業(yè)績(jī)方面，存在著重業(yè)務(wù)工作，輕黨務(wù)工作的“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象。過(guò)去的幾年中，對(duì)黨務(wù)工作抓得不緊，只是滿足于一般的上情下達(dá)，按期培養(yǎng)發(fā)展黨員，不能堅(jiān)持三會(huì)一課制度，更沒(méi)有堅(jiān)持談心制度，對(duì)黨員政治上、思想上、生活上全面關(guān)心還不夠，缺乏深入細(xì)致的思想政治工作，有時(shí)，布置工作多，提要求多，對(duì)同志們思想上、生活上的實(shí)際問(wèn)題，缺乏及時(shí)了解，更不能及時(shí)地給予關(guān)心照顧。
存在這些問(wèn)題的主要原因：一是黨的宗旨觀念樹(shù)立得不夠牢固，還沒(méi)有從全心全意上下功夫，從一點(diǎn)一滴上抓落實(shí)。二是在關(guān)心同志和完成工作任務(wù)的關(guān)系上把握不當(dāng)，只注意別誤了工作，而沒(méi)有把調(diào)動(dòng)大家積極性和推動(dòng)工作開(kāi)展有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。業(yè)務(wù)水平偏低，致使服務(wù)淺層次，服務(wù)質(zhì)量不高，管理不到位，沒(méi)有更好地調(diào)動(dòng)大家搞科研的積極性。
二、分析與認(rèn)識(shí)
通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)文章資料和總支成員的談心、幫教，我深刻認(rèn)識(shí)到，以上問(wèn)題的發(fā)生與存在，是一個(gè)共產(chǎn)黨員的理想信念與工作實(shí)際脫鉤的表現(xiàn);是黨的宗旨觀念與工作實(shí)踐沒(méi)有緊密聯(lián)系的表現(xiàn);我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，一個(gè)保持先進(jìn)性的共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻牢記自己的入黨誓詞，時(shí)刻牢記黨員的八項(xiàng)義務(wù)，時(shí)刻牢記黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求，使之牢牢地占領(lǐng)自己的思想陣地，有力地指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。
三、方向與措施
通過(guò)查找問(wèn)題，自我剖析、互相幫助，自己確立的努力方向是：進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化理想信念，時(shí)刻牢記黨員義務(wù)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，永葆黨員先進(jìn)本色。
具體措施是：
1、緊密聯(lián)系工作實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，持之以恒，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，找機(jī)會(huì)學(xué)，擠時(shí)間學(xué)，注重在系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地用科學(xué)的理論武器武裝自己的頭腦，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，處處發(fā)展共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
2、充分運(yùn)用支部民主生活會(huì)和其他談心交流形式，正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)、建議，虛心向身邊的同志學(xué)習(xí)，向英雄模范人物學(xué)習(xí);做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷提高自己的思想文化素養(yǎng)，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，與同志們一起齊心協(xié)力，共同做好本職工作;全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為黨旗增輝，為學(xué)校發(fā)展出力。
3、全身心地投入到為同志的服務(wù)之中去，既要努力做好小學(xué)支部的黨務(wù)工作，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，帶好黨員一班人，加大培養(yǎng)入黨積極分子的工作力度，及時(shí)發(fā)展新黨員;又要認(rèn)真做好學(xué)校教科研工作，堅(jiān)持不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，抓好課題的過(guò)程管理、努力開(kāi)創(chuàng)教科研工作新局面。
以上是自己的黨性分析總結(jié)，認(rèn)識(shí)膚淺之處，剖析欠深刻之處，總結(jié)不到之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志提出批評(píng)，以利改進(jìn)。
根據(jù)材料寫(xiě)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，以《論語(yǔ)》等中國(guó)傳統(tǒng)文化為代表的文化復(fù)興浪潮掀起，在國(guó)內(nèi)外廣泛受到追捧。我也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化十分熱愛(ài)，并在學(xué)習(xí)中深受啟發(fā)和感悟。以下將根據(jù)所給的材料，分享我的心得體會(huì)。
第一段：秉承“君子之交淡如水”的真諦
“君子之交淡如水，小人之交甜如蜜”，這是孔子對(duì)人際關(guān)系的精辟剖析。在生活中，我們往往會(huì)遇到各種人，有的人表面上圓滑，實(shí)則做事不擇手段；而有的人則看起來(lái)粗獷，實(shí)則有著真誠(chéng)和赤膽忠心。與小人之交甜如蜜不同，君子之交則淡如水，沒(méi)有熱烈的情感表達(dá)，卻有著真摯的相處之道。在我看來(lái)，這種“淡如水”的交往方式，不僅僅是體現(xiàn)了君子的操守和品德，也是一種理智的、高貴的人際交往方式。
第二段：尊重師長(zhǎng)是樹(shù)立正確的人生觀的關(guān)鍵
“不老學(xué)，不衰道”從字面上看十分簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著一種尊重師長(zhǎng)的人生態(tài)度。在現(xiàn)代社會(huì)，很多人認(rèn)為自己已經(jīng)擁有了足夠的知識(shí)和能力，不需要再向他人學(xué)習(xí)。然而，正如所言，“不老學(xué)，不衰道”，學(xué)習(xí)和追求道路之美是人生不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要條件。在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該尊重師長(zhǎng)、敬重前輩，虛心聽(tīng)取別人的建議和指導(dǎo)，運(yùn)用到自己的生活實(shí)踐中。
第三段：最好的報(bào)答是用自己的行動(dòng)踐行思想
“學(xué)而不厭，誨人不倦”，這是孔老夫子對(duì)于修身齊家、治國(guó)平天下的人才培養(yǎng)方針。在學(xué)習(xí)中，我們往往只重視得到一定的知識(shí)技能，而忽視了將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中的重要性。要真正踐行思想，我們需要運(yùn)用所學(xué)，積極地實(shí)踐和探索，不斷地反思總結(jié)，不斷進(jìn)行思想改造和自我修煉，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答上級(jí)的教誨，也為自己的人生增加更多的情趣和價(jià)值。
第四段：精神屹立的支撐是對(duì)人生的奮斗和追求
“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”這句話表達(dá)了如何在個(gè)人成長(zhǎng)的同時(shí)，還能為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量?？鬃诱J(rèn)為，個(gè)人只有通過(guò)自身的奮斗和實(shí)踐，在成長(zhǎng)中積累自己的成功經(jīng)驗(yàn)和人生智慧，才能為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，我們也要注意到自己的內(nèi)心世界，保持精神屹立的支撐，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人事業(yè)和社會(huì)責(zé)任的和諧統(tǒng)一。
第五段：以傳統(tǒng)文化為靈魂，為未來(lái)奠定道路基石
總的來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該將從傳統(tǒng)文化中獲得的精髓和智慧融入到日常生活和實(shí)踐中，堅(jiān)定自己的行動(dòng)方向，開(kāi)拓自己的道路。同時(shí)也要將中華傳統(tǒng)文化作為我們奠定未來(lái)道路基石的靈魂，用它來(lái)指導(dǎo)我們的思想和行為，讓我們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)道路上能夠越走越高。
根據(jù)材料寫(xiě)心得體會(huì)篇七
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)是一個(gè)地區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要載體，也是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的集中展示。近些年來(lái)，區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)一定程度上已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)。加快經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè)與發(fā)展，是各個(gè)地區(qū)在加快工業(yè)化進(jìn)程中的首要任務(wù)。最近，我與幾名同志到安徽省蕪湖市、蚌埠市、馬鞍山市及南京市江寧區(qū)等地就經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研，有了一些新的收獲和啟發(fā)。
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)，是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的百年大計(jì)。一個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地往往要達(dá)十幾平方公里，甚至幾十平方公里。對(duì)于如此大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域，如何去建設(shè)它、發(fā)展它，對(duì)一個(gè)地區(qū)來(lái)說(shuō)，可謂舉足輕重。而開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)“千里之行”的首要一步，莫過(guò)于立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、科學(xué)規(guī)劃。因?yàn)橛惺裁礃拥囊?guī)劃，就會(huì)有什么樣的布局和效果。蕪湖、蚌埠經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)都不惜花費(fèi)近百萬(wàn)元設(shè)計(jì)費(fèi)用，邀請(qǐng)上海同濟(jì)大學(xué)進(jìn)行總體規(guī)劃設(shè)計(jì)。正是緣于高品位的設(shè)計(jì)，兩個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)才展現(xiàn)給人們一個(gè)現(xiàn)代化開(kāi)發(fā)區(qū)的整體形象。在其他一些地區(qū)，我們也曾發(fā)現(xiàn)，為了節(jié)約“設(shè)計(jì)費(fèi)用”，在開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)上草草上馬，隨意布局，結(jié)果留下了無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，損失巨大。綜合幾個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，作為一個(gè)成功的開(kāi)發(fā)區(qū)，在規(guī)劃上起碼應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：一是講究形象，規(guī)劃好進(jìn)出口通道，給人留下良好的“第一印象”；二是著力營(yíng)造環(huán)境效果。留足充分的綠地和空間，建設(shè)花園式、生態(tài)型開(kāi)發(fā)區(qū)；三是主次干道寬度協(xié)調(diào)，井然有序；四是項(xiàng)目分布的功能區(qū)相當(dāng)明確，為不同規(guī)模、不同類型的項(xiàng)目提供相對(duì)集中的適宜場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)土地的高效利用；五是近期規(guī)劃與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，為開(kāi)發(fā)區(qū)分步開(kāi)發(fā)和未來(lái)的發(fā)展提供保證。當(dāng)然，良好的規(guī)劃需要嚴(yán)格去執(zhí)行，開(kāi)發(fā)區(qū)尤其要注重維護(hù)規(guī)劃的“權(quán)威”性，切實(shí)防止科學(xué)的規(guī)劃被實(shí)踐的隨意性所破壞。
道路、電力、通訊、給排水、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展的基本保障?？蜕炭偸沁x擇投資條件成熟，環(huán)境優(yōu)越的開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)行投資。事實(shí)表明，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的形象首先是具體體現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上。經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)完善良好的基礎(chǔ)設(shè)施，反映出一個(gè)地方對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的重視程度和發(fā)展信心，能給投資者以極大的信任感。蕪湖市開(kāi)發(fā)區(qū)依山傍水，大面積的綠地，寬敞的馬路，別致的路燈和雕塑，進(jìn)入開(kāi)發(fā)區(qū)猶如來(lái)到一個(gè)花園式風(fēng)景區(qū)。奇瑞汽車、美的空調(diào)、日立、西門子電器、海螺建材等一批特大型企業(yè)落戶開(kāi)發(fā)區(qū)，與這里一流的基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境是分不開(kāi)的?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)離不開(kāi)大量的資金投入?！板X從哪里來(lái)？”往往是擺在各個(gè)地區(qū)面前的一大難題。蚌埠開(kāi)發(fā)區(qū)大膽借用國(guó)債資金，江寧開(kāi)發(fā)區(qū)從地方企業(yè)中募股，馬鞍山開(kāi)發(fā)區(qū)拍賣部分商業(yè)用地籌集資金，千方百計(jì)把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到位，從而贏得了發(fā)展的先機(jī)。相反，有的開(kāi)發(fā)區(qū)忽視基礎(chǔ)設(shè)施的投入和建設(shè)，臨時(shí)應(yīng)付，起點(diǎn)過(guò)低，只能坐失良機(jī)。在推進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程中，特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)來(lái)說(shuō)，還應(yīng)從項(xiàng)目投資進(jìn)度的實(shí)際出發(fā)，把握基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之“度”，合理調(diào)度資金，分步實(shí)施，以充分發(fā)揮基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)項(xiàng)目投資的承載作用。
從各地經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的管理體制看，一般分為兩種，一是單純承擔(dān)經(jīng)濟(jì)管理職能的開(kāi)發(fā)區(qū)，開(kāi)發(fā)區(qū)不帶鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居委會(huì)），如馬鞍山市開(kāi)發(fā)區(qū)；二是既承擔(dān)經(jīng)濟(jì)管理職能又承擔(dān)社會(huì)管理職能的開(kāi)發(fā)區(qū)，開(kāi)發(fā)區(qū)帶部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居委會(huì)），如蚌埠、江寧開(kāi)發(fā)區(qū)。前一種體制的開(kāi)發(fā)區(qū)，有利于開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)集中力量抓規(guī)劃和招商等經(jīng)濟(jì)方面的工作，不利的是在土地使用拆遷等問(wèn)題上與地方難以及時(shí)溝通和協(xié)調(diào)；后一種體制的開(kāi)發(fā)區(qū)，有利于統(tǒng)籌土地使用和拆遷工作，但往往容易受社會(huì)矛盾和事務(wù)的干擾，分散開(kāi)發(fā)區(qū)管理層的精力。成功的開(kāi)發(fā)區(qū)，必須在已經(jīng)形成的管理體制下，克服弊端，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加快開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè)。馬鞍山市開(kāi)發(fā)區(qū)對(duì)地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居委會(huì)）結(jié)成互幫互助關(guān)系，贏得地方的支持，保證了各種矛盾的及時(shí)化解。蚌埠開(kāi)發(fā)區(qū)對(duì)拆遷戶進(jìn)行統(tǒng)一安置，建設(shè)的安置小區(qū)設(shè)計(jì)合理，環(huán)境優(yōu)雅，成為開(kāi)發(fā)區(qū)的一道風(fēng)景；同時(shí)，他們還對(duì)拆遷戶提供適合的就業(yè)崗位，受到了歡迎，有效地推進(jìn)了開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè)?？傊?，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)要始終把力量集中到開(kāi)發(fā)區(qū)的項(xiàng)目上來(lái)，理順管理體制，防止社會(huì)性工作過(guò)多牽扯管理層的精力。
項(xiàng)目是開(kāi)發(fā)區(qū)的核心和主體。成功的開(kāi)發(fā)區(qū)無(wú)不依托一批大項(xiàng)目、知名企業(yè)的支撐。蚌埠開(kāi)發(fā)區(qū)超億元投資項(xiàng)目達(dá)xx個(gè)，蕪湖開(kāi)發(fā)區(qū)目前已有xx家世界xxx強(qiáng)企業(yè)、xx家國(guó)內(nèi)上市公司以及一批國(guó)內(nèi)外跨國(guó)公司投資落戶。而這些大項(xiàng)目、知名項(xiàng)目落戶開(kāi)發(fā)區(qū)，與開(kāi)發(fā)區(qū)強(qiáng)有力的招商措施密切相關(guān)。蕪湖、蚌埠開(kāi)發(fā)區(qū)專門設(shè)有招商局，排出強(qiáng)有力的隊(duì)伍負(fù)責(zé)招商。他們多次在廣東、上海、浙江等地召開(kāi)投資說(shuō)明會(huì)、項(xiàng)目洽談會(huì)，廣泛介紹開(kāi)發(fā)區(qū)的各種優(yōu)勢(shì)和條件，吸引海內(nèi)外客商的關(guān)注，只要有招商方面的信息，就緊緊盯上去，不放過(guò)一次成功的機(jī)會(huì)。馬鞍山市邀請(qǐng)中央電視臺(tái)制作招商引資專題片，配樂(lè)和諧，畫(huà)面精美，內(nèi)容豐富，語(yǔ)言細(xì)膩流暢。蕪湖市開(kāi)發(fā)區(qū)的《綠色暢想》專題片，由趙忠祥解說(shuō)，使人在全面了解開(kāi)發(fā)區(qū)投資環(huán)境的同時(shí)得到了一次藝術(shù)的享受。江寧開(kāi)發(fā)區(qū)為了擴(kuò)大招商，集中了全區(qū)招商方面的優(yōu)秀人才，形成了招商引資的人才高地，凡是全區(qū)對(duì)外引進(jìn)的大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)區(qū)都是洽談的主體力量。事實(shí)說(shuō)明，開(kāi)發(fā)區(qū)招商具有自身的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)區(qū)只有走到招商最前沿，才能更好地發(fā)揮自身的作用，體現(xiàn)自身的價(jià)值。
對(duì)于開(kāi)發(fā)區(qū)來(lái)說(shuō)，服務(wù)是最大的品牌。開(kāi)發(fā)區(qū)是“巢”，客商、項(xiàng)目是“鳥(niǎo)”。讓開(kāi)發(fā)區(qū)成為客商之家、項(xiàng)目之家，才能留得住客商，留得住項(xiàng)目。蚌埠、蕪湖、馬鞍山、江寧開(kāi)發(fā)區(qū)無(wú)不是把服務(wù)客商，保護(hù)客商利益放在首位。蚌埠開(kāi)發(fā)區(qū)備有客商檔案，客商生日，開(kāi)發(fā)區(qū)送去禮品表示祝賀，用真情感化他們。馬鞍市每年都要召開(kāi)多次客商座談會(huì)，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)參加，聽(tīng)取對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)乃至全市工作的意見(jiàn)和建議。江寧開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)有稅費(fèi)征收中心，凡是與客商有關(guān)的稅費(fèi)全部由開(kāi)發(fā)區(qū)代理，由開(kāi)發(fā)區(qū)與客商打交道，其他任何部門不得進(jìn)入開(kāi)發(fā)區(qū)干擾企業(yè)。蕪湖開(kāi)發(fā)區(qū)專門留有一塊依山傍水的地塊讓外商建造別墅，為外商提供最舒心的生活環(huán)境。為加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目的支持保護(hù)力度，蕪湖市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)掛鉤結(jié)對(duì)，市委書(shū)記掛鉤奇瑞汽車制造公司，一度時(shí)間擔(dān)任“董事長(zhǎng)”，使企業(yè)在短短的幾年時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)為全國(guó)前五名的汽車制造集團(tuán)式企業(yè)。各個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)的負(fù)責(zé)同志相同的體會(huì)是，開(kāi)發(fā)區(qū)要在客商的心目中樹(shù)起“誠(chéng)信”之碑，真正做到一諾千金，細(xì)致入微，服務(wù)始終，才能走向成功；切忌先熱后冷，違諾失信，自毀前程。
根據(jù)材料寫(xiě)心得體會(huì)篇八
材料：一個(gè)人最大的敵人是自己——莎士比亞的名言讓人們深思。從古至今，人類的內(nèi)心一直是探索的對(duì)象。而對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的態(tài)度，往往決定了一個(gè)人是否能夠克服困難、取得成功。在我看來(lái)，了解自己、認(rèn)識(shí)自己，并且能夠正確應(yīng)對(duì)自己，對(duì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。
第一段：了解自己是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵
人之初，性本善，性格、才華、興趣、愛(ài)好等各種特征，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中逐漸形成。而要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我們首先需要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域并加以深耕。當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到自己所具備的能力和優(yōu)勢(shì)時(shí)，我們能更好地找到適合自己的方向，不再盲目追逐他人的選擇和成功，從而更容易取得好的成果。
第二段：認(rèn)識(shí)自己有助于正確評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
在追求成功的道路上，風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)法避免的。當(dāng)我們不了解自己的時(shí)候，就很容易低估或高估自己的能力，無(wú)法正確評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。高估自己可能導(dǎo)致不切實(shí)際的目標(biāo)，從而帶來(lái)失望和挫敗感；而低估自己則可能導(dǎo)致自卑、畏縮，錯(cuò)失機(jī)會(huì)。只有正確地評(píng)估自己，我們才能在挑戰(zhàn)中找到適合自己的平衡點(diǎn)，最大限度地利用自己的優(yōu)勢(shì)，減少風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)成功。
第三段：對(duì)待自己要有正確的心態(tài)
人性中有一種與自己過(guò)不去的傾向，即苛求完美。我們常常比較自己與別人，不斷把自己放在壓力之下。然而，人無(wú)法做到完美，這種不切實(shí)際的期望只會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)盡的焦慮和困擾。正確的態(tài)度是接受自己的不完美，相信自己的價(jià)值，并且善于從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有接受自己的過(guò)程和結(jié)果，我們才能真正面對(duì)自己，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：正視自己的弱點(diǎn)，尋找改進(jìn)的方向
了解自己不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，更要勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。無(wú)論是性格上的缺陷、知識(shí)上的不足，還是技能上的不夠，我們都不能回避和逃避。正視自身的弱點(diǎn)，尋找改進(jìn)的方向，并且付諸行動(dòng)，才能不斷提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)自我超越。
第五段：培養(yǎng)自信，勇于追求夢(mèng)想
認(rèn)識(shí)自己之后，我們能夠更好地找到適合自己的定位和目標(biāo)。然而，在成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們往往會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難。這時(shí)，自信就顯得尤為重要。自信的人能夠穩(wěn)定地面對(duì)困難，堅(jiān)持自己的信念，并且勇于冒險(xiǎn)追求夢(mèng)想。只有擁有自信，我們才能在困境中掙扎出新的可能性，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總結(jié)：通過(guò)了解自己、認(rèn)識(shí)自己，并且正確應(yīng)對(duì)自己，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，保持正確的心態(tài)，改進(jìn)自身弱點(diǎn)，并且勇敢追求夢(mèng)想。冷靜地面對(duì)自己，我們就能更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地發(fā)展自己。讓我們牢記莎士比亞的名言，“一個(gè)人最大的敵人是自己”，用心留意自己的內(nèi)心世界，不斷探索、認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)自己，成就自己的輝煌人生。
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