會(huì)議交流研討

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會(huì)議交流研討篇一

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學(xué)院院長(zhǎng)在全市人才工作研討會(huì)上的交流發(fā)言

尊敬的xx主任，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家早上好！

我是來(lái)自xx學(xué)院黨委組織部的xx，十分高興參與今天的人才工作研討會(huì)。近幾年，市委、市政府高度重視人才工作，推動(dòng)落實(shí)“新xxx人”規(guī)劃、“服務(wù)產(chǎn)業(yè)專(zhuān)才規(guī)劃”等人才發(fā)展舉措，為推動(dòng)我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)xx城市群同城化發(fā)展示范區(qū)提供了堅(jiān)持有力的人才保障。

我們堅(jiān)強(qiáng)圍繞地方產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)整專(zhuān)業(yè)鏈、圍繞專(zhuān)業(yè)鏈建設(shè)課程鏈、圍繞課程鏈培養(yǎng)人才鏈，對(duì)接產(chǎn)業(yè)地圖，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局。對(duì)接xx臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)需求，新辦飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、跨境電商、現(xiàn)代物流等新工科專(zhuān)業(yè)x個(gè)。為xx產(chǎn)業(yè)企業(yè)培育技術(shù)本領(lǐng)。人才，推進(jìn)職業(yè)教育全面融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。

高校人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)核心就是師資隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)于職業(yè)院校來(lái)講，要建設(shè)高水平高職學(xué)校，離不開(kāi)一支高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍。為此，我們采取了多種措施“外引內(nèi)培”。一是鼓勵(lì)學(xué)校教師學(xué)歷提高，給予考碩考博的教師以最大限度的政策保障，持續(xù)強(qiáng)化高水平教師隊(duì)伍建設(shè)。目前，學(xué)校正和xx職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)探究開(kāi)展教師聯(lián)合培育，提高教師學(xué)歷水平。二是實(shí)施“千名教師進(jìn)千家企業(yè)”行動(dòng)規(guī)劃，積極參加“院士專(zhuān)家企業(yè)行”“服務(wù)產(chǎn)業(yè)專(zhuān)才支持規(guī)劃”，落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中規(guī)定的“職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校教師每年至少x個(gè)月在企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地實(shí)訓(xùn)，落實(shí)教師x年一個(gè)星期期的全員輪訓(xùn)制度?！弊寣W(xué)校教師“走出去”，面向市場(chǎng)、面向企業(yè)與行業(yè)，在服務(wù)企業(yè)產(chǎn)業(yè)過(guò)程中開(kāi)展科研與人才需求調(diào)研，開(kāi)展技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化，發(fā)揮校企橋梁與紐帶作用。三是聘請(qǐng)一批行業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍人物，創(chuàng)辦大師工作室近xx個(gè)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，如xx工作室、xx大師工作室等。

深入開(kāi)展校企合作、增進(jìn)校企資源雙向融通，搭建協(xié)同育人平臺(tái)是培育適應(yīng)市場(chǎng)需求、增進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵所在。學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)門(mén)辦學(xué)，對(duì)接不同產(chǎn)業(yè)行業(yè)，共建校企育人平臺(tái)，和xxx個(gè)城區(qū)政府以及本地大中型企業(yè)合作，共建了xx個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。比如，搶抓工業(yè)機(jī)器人發(fā)展機(jī)遇，校企共建機(jī)器人及智能裝備研究院，共同推動(dòng)裝備智能化產(chǎn)業(yè)與智能化服務(wù)的研究和成果轉(zhuǎn)化，共同培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。近期，為全面服務(wù)xx現(xiàn)代港口城市建設(shè)，正積極對(duì)接省交通運(yùn)輸廳、市交通局，籌建省級(jí)船員培訓(xùn)基地，面向交通、物流企業(yè)實(shí)施合作育人工程。

如出臺(tái)xx市關(guān)于人才工作的政策匯編，讓各高校與有關(guān)市直部門(mén)集中學(xué)習(xí)，在政策清晰的前提下，高校合理出臺(tái)內(nèi)部人才政策，保證上下一致，匹配精準(zhǔn)。以我們學(xué)校為例，學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)“內(nèi)培外引”人才思路，內(nèi)部制定了人才引進(jìn)管理辦法，每年列支xxx萬(wàn)元作為人才引進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，但在具體執(zhí)行時(shí)，對(duì)于不同類(lèi)別人才的引進(jìn)準(zhǔn)繩、編制、待遇政策等相關(guān)部門(mén)缺乏明確的引領(lǐng)意見(jiàn)；對(duì)于申請(qǐng)讀博的教師，學(xué)校希望他們學(xué)成后返校，但由于現(xiàn)行制度下，教師讀博需轉(zhuǎn)移人事檔案，學(xué)校需先按辭職辦理手續(xù)，對(duì)于有意向回校的和學(xué)校簽訂讀博協(xié)議，學(xué)校每月給予一定的金額補(bǔ)貼，并以借款擔(dān)保的方式發(fā)放。目前，關(guān)于協(xié)議條款與人才去留都是各院校個(gè)人確定，缺乏一項(xiàng)引領(lǐng)性規(guī)范性意見(jiàn)，不利于人才隊(duì)伍的培育與穩(wěn)定，希望能有更多政策出臺(tái)規(guī)范這類(lèi)問(wèn)題。

市委十三屆十三次會(huì)議通過(guò)了加快建成xx城市圈同城化發(fā)展示范區(qū)的實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)照發(fā)展目標(biāo)，建議支持本地高校關(guān)于航空物流、智能裝備等學(xué)科與高水平專(zhuān)業(yè)建設(shè)，為人才培養(yǎng)提供厚實(shí)的學(xué)科與專(zhuān)業(yè)資源，并在政策資金、人員編制上予以?xún)A斜，方便學(xué)校招才引智。

一是落實(shí)******重要致辭精神，注意為科研人員減負(fù)降壓，改善科研人才評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)各類(lèi)人才創(chuàng)新活力，對(duì)引進(jìn)的高層次人才與急需緊缺人才，出臺(tái)政策直接申報(bào)或認(rèn)定相應(yīng)職稱(chēng)。二是國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)項(xiàng)目技術(shù)人員、高本領(lǐng)。人才與職業(yè)院校教師雙向流動(dòng)。目前存在互通配套機(jī)制還不強(qiáng)和資源共享不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，其一，資源互通配套的政策機(jī)制缺乏導(dǎo)致校企資源共享受限。其二，資源共享不對(duì)稱(chēng)導(dǎo)致合作育人深度不夠，希望市級(jí)層面強(qiáng)化統(tǒng)籌，打通產(chǎn)教融合協(xié)同育人的實(shí)踐壁壘。三是加強(qiáng)部門(mén)協(xié)同配合。人才工作不單獨(dú)是一項(xiàng)部門(mén)或者一項(xiàng)單位的工作，需要眾多部門(mén)協(xié)同參加，需要各方齊抓共管，建議建立人才工作常態(tài)化工作機(jī)制，營(yíng)造人才培育良好生態(tài)。

會(huì)議交流研討篇二

尊敬的汪校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)及各位同仁：

秋意未盡，初冬乍寒，這是一個(gè)幸福的星期五！

感謝三職的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)了這么一次兩校聯(lián)合教學(xué)專(zhuān)業(yè)研討活動(dòng)，豐富了我校教師的教研活動(dòng)形式，幫助我校教師開(kāi)闊了視野，啟迪了思維。

20xx年1月4日，新年第一課，我校榮幸地請(qǐng)到市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全市教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽冠軍、三職的羅正麗老師到我校作了題為《化工為匠，爭(zhēng)做“四有”好教師》的專(zhuān)題報(bào)告；今年教師節(jié)之際，羅老師又被評(píng)為湖北省“荊楚好教師”，今天我們前來(lái)，一是表達(dá)祝賀，二是參與活動(dòng)。在近十個(gè)月之后的今天，特別是在全市第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)“憶初心，擔(dān)使命，找差距，抓落實(shí)”收官之際，今天我和鄢校，汪校和王校，以及我們的專(zhuān)業(yè)課教師們一起走進(jìn)課堂，一起交流，尋找差距，奮發(fā)有為，我覺(jué)得非常享受，也非常有意義。

供銷(xiāo)商校的發(fā)展與三職的奮斗有非常相似的'地方，兩校老師們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)也是同出一轍，所以在業(yè)界我校對(duì)三職非常尊敬，所謂是“一生二，二生三，三生萬(wàn)物”，這既是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的表達(dá)，也是我們心聲的一種表達(dá)。今天前來(lái)還有一個(gè)意義，就是供銷(xiāo)的小專(zhuān)業(yè)要向三職的品牌專(zhuān)業(yè)拜師學(xué)藝，我們懇請(qǐng)三職的同仁們不吝賜教！

后續(xù)，我也請(qǐng)求汪校長(zhǎng)，我們兩校在保持友好傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，一是形成教師教研互訪機(jī)制（一年一到兩次），二是如果貴校未來(lái)有名師工作室活動(dòng)，我校愿意做徒弟來(lái)拜師。

在職業(yè)教育“三教”改革和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)如火如荼的大背景下，我愿意和汪校長(zhǎng)一起，我們兩校共同來(lái)成就教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，因?yàn)槌删徒處熅褪浅删蛯W(xué)校！

最后，還要特別感謝今天三職汪妙欣和李薇兩位老師為我們帶來(lái)的示范課，這是兩堂高質(zhì)量的魅力課堂！

今天是一個(gè)幸福的星期五，今天注定是一個(gè)幸福的星期五！再次感謝汪校、王校以及各位同仁，祝在座的各位周末愉快！

謝謝大家！

會(huì)議交流研討篇三

在這次活動(dòng)中，展開(kāi)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作的做法值得我們教師們鑒戒。提倡小組互助學(xué)習(xí)，組與組相互競(jìng)爭(zhēng)，小組內(nèi)部?jī)?yōu)等生幫扶學(xué)困生。這類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)與合作并存的局面，在競(jìng)爭(zhēng)中整體進(jìn)步，讓教師在平常教學(xué)中頗為省心。

另外，在課上，教師們特別關(guān)注學(xué)生的感受，同等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不論是能夠流利回答題目的學(xué)生，還是不會(huì)回答題目的學(xué)生，教師都能夠同等對(duì)待。親其師，信其道。，讓每個(gè)學(xué)生在課堂上得到應(yīng)有的尊嚴(yán)，是我們教師在平常教學(xué)中應(yīng)當(dāng)留意的題目?；貞涀约旱恼n堂，有時(shí)候，學(xué)生表現(xiàn)不好，此時(shí)我不友好的話(huà)語(yǔ)或表情就會(huì)不由自主的出現(xiàn)，這樣就傷害了學(xué)生的自尊心，事實(shí)上，老師溫順的語(yǔ)言和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)是學(xué)生重燃信心的強(qiáng)心劑。

通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我對(duì)自己的平常行為也有了一個(gè)深入的反思：學(xué)生幼小的心是極其敏感的，要盡力保護(hù)他小小的自信心。此次活動(dòng)，課對(duì)今后教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐指導(dǎo)使我受益頗多。講課老師教學(xué)功底深厚、教學(xué)設(shè)計(jì)公道、課堂高效；
教師們不同的授課風(fēng)格各異，他們或是干凈利索，或是和風(fēng)細(xì)雨，或是幽默自信，或是沉穩(wěn)自若。通過(guò)這次聽(tīng)課，不但讓我開(kāi)闊了視野，而且也熟悉到了自己的不足。

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會(huì)議交流研討篇四

一場(chǎng)場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，給我們每個(gè)人都鋪開(kāi)了一張又一張的考卷。書(shū)香淮河各位一線教師，積極響應(yīng)號(hào)召，認(rèn)真做好線上直播教學(xué)工作，正所謂“春光不可負(fù)，功課不可誤”。如何用好“空中課堂”在線資源線上教學(xué)，如何更好調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，如何更好的反饋和答疑，實(shí)現(xiàn)疫情背景下的減負(fù)增效，本周，我校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和15位班主任相聚云端，共研共享，一起交流了線上直播教學(xué)過(guò)程中的小妙招。

這次的線上教學(xué)2。0升級(jí)版，各學(xué)年組協(xié)同合作，每天“云”上備課，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及作業(yè)設(shè)計(jì)，確保教學(xué)進(jìn)度保持一致，每天課后答疑環(huán)節(jié)，能夠幫助學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的理解。

一學(xué)年同學(xué)們一邊在畫(huà)面中看到老師的樣子，一邊還能看著精美的課件來(lái)學(xué)習(xí)，由此，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使他們?cè)诙渎?tīng)、眼睛看、腦中思、口中答、手中做，多種感官相結(jié)合的方式下，在有趣、輕松，愉快的課堂氛圍下，高效的、自覺(jué)地、積極的學(xué)習(xí)，從而有效的避免了低年級(jí)小學(xué)生上課容易出現(xiàn)的溜號(hào)問(wèn)題，提高了直播課的教學(xué)質(zhì)量，打造出高效優(yōu)質(zhì)的課堂。

二學(xué)年直播前五分鐘設(shè)計(jì)豐富多彩的課前活動(dòng)，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓學(xué)生備受鼓舞，學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，積極性更高。教師在直播課程前，多次熟悉軟件設(shè)計(jì)和內(nèi)容，不斷挖掘其強(qiáng)大的軟件功能，例如騰訊會(huì)議中的共享屏幕，wps軟件中的課件編輯、演示等功能，力爭(zhēng)讓每節(jié)網(wǎng)絡(luò)直播課堂環(huán)節(jié)清晰、重點(diǎn)突出、完整流暢地進(jìn)行。

三學(xué)年以作文評(píng)價(jià)單為例，從作業(yè)的梯度，作業(yè)的分層，作業(yè)的時(shí)長(zhǎng)等多種方面來(lái)考慮。課前就設(shè)計(jì)好當(dāng)天的作業(yè)，上完課之后，再結(jié)合當(dāng)堂課的教學(xué)情況，進(jìn)行適度的修改，然后發(fā)布到班級(jí)的微信群中，每天的作業(yè)會(huì)標(biāo)清日期和學(xué)科，方便學(xué)生查收。

豐富的課堂互動(dòng)，讓線上課堂不再是教師一個(gè)人的直播舞臺(tái)。四學(xué)年巧用釘釘功能助力云課堂，利用在線直播課堂和通用直播課功能互補(bǔ)互利，利用多界面隨意共享播放功能，舉手、黑板板書(shū)、遞粉筆批注、計(jì)時(shí)、思維導(dǎo)圖繪制、課堂簽到等功能，實(shí)現(xiàn)最大化還原課堂，提升教學(xué)效率的目的。實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了線上授課實(shí)時(shí)互動(dòng)、流暢交流的效果。利用釘釘家校本實(shí)現(xiàn)音頻、視頻、智能ai作業(yè)的發(fā)布、批閱、評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)、數(shù)據(jù)整理等功能，讓線上作業(yè)呈現(xiàn)多元化、實(shí)效性。

課堂上，五學(xué)年充分發(fā)揮及時(shí)評(píng)價(jià)的作用，對(duì)課堂發(fā)言積極的同學(xué)及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。課后，充分利用“釘釘”的“優(yōu)秀作業(yè)展示區(qū)”，將班級(jí)高質(zhì)量作業(yè)評(píng)選為“優(yōu)秀作業(yè)”進(jìn)行展示，激發(fā)班級(jí)同學(xué)比學(xué)趕超、共同進(jìn)步。充分發(fā)揮班級(jí)現(xiàn)有評(píng)價(jià)機(jī)制，聯(lián)合其他學(xué)科教師，將云端評(píng)價(jià)與線下日常評(píng)價(jià)整合起來(lái)，增加學(xué)生的積極性與熱情，也讓評(píng)價(jià)更持續(xù)。

會(huì)議交流研討篇五

嚴(yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。本文是在嚴(yán)以律己研討會(huì)上的

心得體會(huì)

各位同志們：

大家好!

按照會(huì)議安排，結(jié)合學(xué)習(xí)情況，我就“嚴(yán)以律己”如在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事交流自己的一些體會(huì)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。 “嚴(yán)以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)守政治規(guī)矩，做到為政清廉”---這是在“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述中對(duì)嚴(yán)以律己提出的明確要求。也是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要原則，更是廣大黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本、為政之基。

一是嚴(yán)守政治紀(jì)律。要帶頭嚴(yán)格遵守黨章，堅(jiān)持“四個(gè)服從”，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終同以為的黨中央保持高度一致。堅(jiān)守思想道德和黨紀(jì)國(guó)法底線，始終樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。堅(jiān)定理想信念，在任何情況下都要保持政治信仰不變，政治立場(chǎng)不移，政治方向不偏，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，努力做到令行禁止。

二是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要始終把黨性修養(yǎng)作為必修課，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)愛(ài)黨意識(shí)，宗旨意識(shí)，執(zhí)政意識(shí)。切實(shí)把好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，在理論學(xué)習(xí)感悟中磨礪黨性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的、xx屆三中、四中全會(huì)和關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”方面的重要講話(huà)精神，努力做到真學(xué)真懂，真信真用，真正用講話(huà)精神武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，堅(jiān)持學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，深入查找自身的不足和差距，不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)，在為民務(wù)實(shí)清廉上發(fā)揮示范帶頭作用。

三是做到敢于擔(dān)當(dāng)。在工作上用規(guī)矩促有為，嚴(yán)格程序，嚴(yán)格章法，一絲不茍，始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)匿J氣，保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳠崆?，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為、鍥而不舍的精神狀態(tài)，努力為群眾多辦實(shí)事、好事。 四是保持清廉本色。嚴(yán)格遵守中央、省委和市委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和工作生活待遇等方面的各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻從嚴(yán)規(guī)范言行，把住小節(jié)，守住底線。堅(jiān)持做到依法辦事，用制度管好權(quán)力，維護(hù)好廣大人民群眾的合法權(quán)益。注重提升自身修養(yǎng)，文化品位和理論涵養(yǎng)，遠(yuǎn)離無(wú)聊與庸俗，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

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