奉獻(xiàn)心得體會(huì)寫法

格式:DOC 上傳日期:2023-08-29 20:46:13
奉獻(xiàn)心得體會(huì)寫法
時(shí)間:2023-08-29 20:46:13     小編:GZ才子

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

奉獻(xiàn)心得體會(huì)寫法篇一

為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍;知足于人生的平淡,平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁。

有了工作本身就是快樂(lè),幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂(lè),這份幸福。用感恩的心快樂(lè)的去工作去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給你帶來(lái)苦難,帶來(lái)絕望,但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩,才能托起世界的脊梁?!把蛴泄蛉橹?,鴉有反哺之義”。世界的主宰——人,更要充滿感恩之情。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽(yáng)光雨露。

給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學(xué)生,給我自信,激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè),促使我對(duì)生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里,我快樂(lè)無(wú)比,幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè)的源泉,感恩是我快樂(lè)的延續(xù)。親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)和我一樣懷著知足,感恩的心快樂(lè)地工作吧!

作為一名教師,當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí),當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí),你會(huì)想到什么?是民族的發(fā)展,國(guó)家的富強(qiáng)?還是家長(zhǎng)的期望?孩子的未來(lái)?此時(shí)此刻,你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢?作為教師的你,怎樣才能體會(huì)這份愛(ài),表達(dá)這份情呢?如果讓我回答,我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會(huì)熱愛(ài),之所以熱愛(ài),我會(huì)執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任,教書(shū)育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人,也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn),付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮闷鋵?shí),奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道,播種善良,收獲友愛(ài);播種希望,收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn),如果我們不付出,不創(chuàng)造。不追求,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái),釋放我們的熱情吧!偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),讓我們用愛(ài)心搭起橋梁,用真心鑄成友情用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中。

奉獻(xiàn)心得體會(huì)寫法篇二

我一直被這樣一個(gè)故事震撼著、感動(dòng)著。在臺(tái)灣臺(tái)東,有一名叫陳樹(shù)菊的賣菜阿婆,她守著十多平米的菜攤經(jīng)營(yíng)近五十年,手上每次進(jìn)出是五元、十元的蠅頭小利,三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下,她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬(wàn)臺(tái)幣用于社會(huì)慈善事業(yè),并與許多億萬(wàn)富豪一起被《福布斯》雜志評(píng)為今年亞洲慈善英雄人物。

從5元、10元,到100萬(wàn),1000萬(wàn),這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又不可思議的過(guò)程,其中又蘊(yùn)藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里,我再次明白了這樣一個(gè)道理:平凡同樣可以崇高,堅(jiān)持也能鑄就偉大。

我現(xiàn)在還深深的記得,兩年前的一天,我正坐在臺(tái)下聆聽(tīng)演講。那次,是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)”巡回事跡報(bào)告活動(dòng)。報(bào)告團(tuán)的所有成員來(lái)自全市各個(gè)區(qū)縣,都和我一樣,只是共和國(guó)萬(wàn)萬(wàn)千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實(shí)無(wú)華的報(bào)告中,沒(méi)有動(dòng)人詩(shī)篇,沒(méi)有壯語(yǔ)豪言,但卻象陳阿婆一般,使我感動(dòng)、使我震撼。為了確保國(guó)家稅收任務(wù),他們有的克服困難,用汗水和疲憊換來(lái)了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅,他們有的針?shù)h相對(duì),在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款,他們有的風(fēng)雨無(wú)阻,在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長(zhǎng)城;為了解決納稅人的實(shí)際問(wèn)題,他們有的加班加點(diǎn),用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲征納和諧的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章。春天與秋天的更迭,他們送走了多少個(gè)不眠之夜;陽(yáng)光與星光的交替,他們又迎來(lái)了多少個(gè)明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們,看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時(shí),我的耳邊仿佛都會(huì)傳來(lái)一聲聲聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾,仿佛都會(huì)響起一陣陣勤政拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取的鏗鏘鼓點(diǎn),仿佛都會(huì)聽(tīng)到一首首廉潔自律、無(wú)私奉獻(xiàn)的深情贊歌。

其實(shí),同樣的感動(dòng),同樣的收獲,在我工作的縣局,在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著,一直在激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn),指引我前行。每天,當(dāng)我走進(jìn)我們縣局辦公樓的時(shí)候,都會(huì)在樓道入口看到這樣一句話:“把簡(jiǎn)單的事情做好,你就不簡(jiǎn)單;把平凡的事情做好,你就不平凡?!边@句簡(jiǎn)單而又深刻的話語(yǔ),正是對(duì)我們安鄉(xiāng)地稅人堅(jiān)守平凡,默默奉獻(xiàn)的最好詮釋。幾年來(lái),由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要,我經(jīng)常會(huì)到征管一線去了解工作進(jìn)展,挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過(guò)程中,我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏,才了解表達(dá)真正的感動(dòng)是如此困難。在我的身邊,有這樣一位同事,他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校,他每天就象陀螺般來(lái)回奔忙,不到一個(gè)月時(shí)間,人就整整瘦下去10來(lái)斤。去年下半年,妻子轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙治療,他每周五下班后乘車過(guò)去,周日深夜再匆忙趕回,其間沒(méi)有耽誤過(guò)一天工作。我還有這樣一位同事,因?yàn)閷傧赂刹抗ぷ魇д`,他主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,從中層正職降為一般干部,每天上門到戶,管個(gè)體,搞征收,在自己原來(lái)的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂(lè)呵呵的工作……象這樣的例子,這樣的同事,我還可以舉出很多。正是從他們身上,我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻(xiàn)和執(zhí)著。正是在他們無(wú)聲而有力的指引下,我才能夠從一名地稅新人迅速成長(zhǎng)、成熟,才有機(jī)會(huì)走上今天這個(gè)講臺(tái)。我站在這里,其實(shí)代表的不僅是我自己。在我身后,是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠(chéng)敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲,我是一名地稅人,我更驕傲,我是一名安鄉(xiāng)地稅人!

人們常說(shuō),一滴水珠,能夠折射太陽(yáng)的光芒,一朵浪花,能夠匯就大海的寬廣,而一張0.1毫米的紙,在對(duì)折51之次之后,積累的高度將會(huì)超過(guò)地球到太陽(yáng)的最遠(yuǎn)距離。親愛(ài)的同事們,朋友們,所有崇高的事業(yè),都源于不懈的堅(jiān)持,始于平凡的努力。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下,堅(jiān)守崗位,樂(lè)于奉獻(xiàn),在漫漫的地稅征途中,敬業(yè),盡心,盡責(zé)!用青春,用汗水,用智慧,用熱情,共同履行“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾,共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!

奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇4

奉獻(xiàn)心得體會(huì)寫法篇三

什么是師德?簡(jiǎn)而言之就是教師的職業(yè)道德。外在涵蓋道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則;內(nèi)在涵蓋道德觀念,師德修養(yǎng)和職業(yè)責(zé)任。講理想,守師德,作奉獻(xiàn)是新時(shí)期對(duì)教師的要求,我們教師就要以此為言行標(biāo)準(zhǔn),時(shí)時(shí)刻刻牢記其要求,真正做到德高為師,身正為范。

自己工作在村小,教學(xué)任務(wù)比較繁重,在此次學(xué)習(xí)前,我總會(huì)偶爾發(fā)發(fā)牢騷,覺(jué)得自己一周上25節(jié)課,還要為校點(diǎn)的瑣碎事情奔波勞累,加上學(xué)校安排的事情還要去按時(shí)按量完成,自己實(shí)在太辛苦,對(duì)工作有一定的消極怠慢情緒。學(xué)習(xí)后,我認(rèn)識(shí)到教育的事業(yè),是愛(ài)的事業(yè),是奉獻(xiàn)的事業(yè),是有關(guān)良心的事業(yè)。既然你選擇了教師這一職業(yè),那么就必須有春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神,應(yīng)該樹(shù)立教書(shū)育人,為祖國(guó)培養(yǎng)更多合格的社會(huì)主義事業(yè)的接班人的遠(yuǎn)大理想,并要用一生的努力去實(shí)現(xiàn)。

從那以后,我時(shí)時(shí)刻刻以人民教師的合格形象要求自己,注意自己的言行舉止,努力為學(xué)生樹(shù)立良好的教師形象。對(duì)于學(xué)校安排的任何工作,不管多么繁重,我都能夠默默接受,認(rèn)真執(zhí)行,努力做好。在教育教學(xué)中,自己也比以前有了更加好的耐心,以前看見(jiàn)后進(jìn)生,心里就有恨鐵不成鋼的憤怒,即使他們沒(méi)有犯錯(cuò)誤,也總想批評(píng)他們幾句。學(xué)習(xí)后,我可以不再像以前那樣橫眉豎眼了,可以平心靜氣地和他們談心交流,漸漸地拉近了師生關(guān)系。

總之,我應(yīng)該感謝學(xué)校組織了這次學(xué)習(xí)!正因?yàn)橛辛诉@次學(xué)習(xí),才讓我們又重新樹(shù)立起了崇高而遠(yuǎn)大的理想;正因?yàn)橛辛诉@次學(xué)習(xí),我們漸漸浮躁的心才慢慢平靜下來(lái);正因?yàn)橛辛诉@次學(xué)習(xí),我們才真正懂得奉獻(xiàn)的樂(lè)趣。

奉獻(xiàn)心得體會(huì)寫法篇四

記得年少時(shí),我曾有過(guò)許多夢(mèng)想,夢(mèng)想過(guò)成為政治家、軍事家、科學(xué)家……惟獨(dú)沒(méi)想過(guò)成為一名醫(yī)務(wù)工作者。朋友也曾問(wèn)我:醫(yī)務(wù)工作又苦又累,報(bào)酬還不高,何不趁早改行?說(shuō)實(shí)話,作為年輕人,剛剛穿上這襲白衣時(shí),我也曾心浮氣躁、眼高手低,也曾有生不逢時(shí)、無(wú)所作為的感慨與迷惘。

但是,來(lái)到xx醫(yī)院不久,看見(jiàn)全院職工同心同德、攻堅(jiān)克難、苦心經(jīng)營(yíng)、誓求發(fā)展的精神風(fēng)貌后,我深受感染、深受感動(dòng)。在這里,大家都以“院興我興,院衰我恥”為人生理念和工作信條;在這里,高揚(yáng)著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的團(tuán)隊(duì)旗幟;在這里,每時(shí)每刻都在譜寫救死扶傷的璀璨華章……讓一切一切讓我如沐春風(fēng),明白了盡管醫(yī)務(wù)工作者不能像政治家那樣叱詫風(fēng)云、興國(guó)安邦,不能像科學(xué)家那樣發(fā)明創(chuàng)造、舉世聞名,但可以用先進(jìn)的醫(yī)療技能,手到病除,妙少回春,使人民健康幸福。我為自己是一名救死扶傷的生命衛(wèi)士而驕傲,為自己身在一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)而慶幸,為身邊有那么多甘于奉獻(xiàn)的人而自豪!

愛(ài)與奉獻(xiàn)是生命衛(wèi)士永恒的追求,作為青年醫(yī)務(wù)工作者,我們沒(méi)資格談索取、講條件,要實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,只有讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒,才能點(diǎn)燃生命的激情。這不是一句空話、套話,而是我擲地有聲的承諾,無(wú)怨無(wú)悔的選擇。

首先,青年醫(yī)務(wù)工作者要把自己當(dāng)成小學(xué)生,以學(xué)習(xí)的態(tài)度務(wù)實(shí)地工作。作為一名青年,成功的事業(yè)是目標(biāo),是追求;作為一名醫(yī)生,精湛的技術(shù)是靈魂,是生命。我們要發(fā)揚(yáng)崇尚科學(xué)、追求新知的光榮傳統(tǒng),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,以刻苦鉆研的精神、持之以恒的態(tài)度,勤學(xué)善思,不斷提高素質(zhì)本領(lǐng)?!皹I(yè)精于勤,荒于嬉”,我們要向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)最前沿的醫(yī)學(xué)知識(shí)、豐富的從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)、高超的醫(yī)療技術(shù),用我們年輕人火一樣的熱情,用我們年輕人精湛的技術(shù),為xx醫(yī)院帶來(lái)新的氣息,贏得更廣闊的發(fā)展空間。

其次,青年醫(yī)務(wù)工作者要把自己當(dāng)成打工者,靠自身的努力贏得他人的尊重。把自己定位為一名打工者,就是要不計(jì)個(gè)人得失,踏實(shí)工作,厚道做人。目前,雖然醫(yī)院創(chuàng)造了很好的用人環(huán)境,人人是人才,賽馬不相馬,但前提是自己要先是一匹馬。試想,無(wú)所作為、表現(xiàn)平平,誰(shuí)愿為你提供更大的舞臺(tái)和發(fā)展空間?因此,要正確認(rèn)識(shí)自己,是紅花就爭(zhēng)奇斗艷,是綠葉就吐翠襯托,工作上要主動(dòng)出擊,做到眼勤、手勤、腿更勤,每件事想周全、做到位、辦完美,以只爭(zhēng)朝夕的精神,投入十二分的熱情,最大限度發(fā)揮潛能,為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

最后,青年醫(yī)務(wù)工作者要把自己當(dāng)成主人翁,建立與醫(yī)院血脈相連的共同體。醫(yī)院榮辱興亡,與我們每個(gè)人息息相關(guān)。作為主人翁,首先要像談戀愛(ài)一樣,先愛(ài)上自己的工作。只有動(dòng)了真情,有了興趣才能把工作做得更好。這時(shí)候工作不再有上下班之分,即便出差辦事同樣可以做健康教育,在飯桌上也可以做醫(yī)院的品牌宣傳,回家睡覺(jué)興許也會(huì)想出一個(gè)新思路,閃出一個(gè)新點(diǎn)子,只有對(duì)工作有了這種如醉如癡的感覺(jué),才可能干事、干成事。

其次,作為主人翁要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神,事事嚴(yán)于律已,時(shí)時(shí)想著我是“xx人”,在院內(nèi)自己代表著科室形象,在院外代表著醫(yī)院形象,一切言行舉止都要與醫(yī)院的發(fā)展大方向相符。再次,要建立強(qiáng)烈的歸屬意識(shí),恪守職業(yè)道德規(guī)范,以醫(yī)患和諧為榮、以冷漠患者為恥,以救死扶傷為榮、以玩忽職守為恥,自覺(jué)弘揚(yáng)高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),明榮辱、辨是非、揚(yáng)正氣、保本色,真正把xx醫(yī)院當(dāng)成自己的家,珍惜它、愛(ài)護(hù)它、建設(shè)它。

奉獻(xiàn)心得體會(huì)寫法篇五

對(duì)待工作,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí);對(duì)待群眾,真摯誠(chéng)懇、熱情如火;對(duì)待個(gè)人,嚴(yán)于律己、舍己為公。在群眾的眼中,沈浩就是他們中的一員,平凡樸實(shí),默默無(wú)聞,就像他們的兒子、他們的兄弟,是“人民群眾離不開(kāi)的好干部”。每學(xué)習(xí)一次沈浩同志先進(jìn)事跡,我的情感都受到一次沖擊,心靈都受到一次洗禮,信念更堅(jiān)定一分。作為一名選派干部,應(yīng)該向沈浩同志學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,忠實(shí)履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé),樹(shù)立基層黨員干部的良好形象,做一名群眾滿意的好干部。

學(xué)習(xí)沈浩同志一心為民,服務(wù)人民的宗旨意識(shí),像他那樣一心想著群眾,一切為了群眾,始終做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。我到村任職半年以來(lái),走村入戶,詳細(xì)了解村民生產(chǎn)生活狀況,經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理,掌握二十戶困難家庭的境況,積極向上級(jí)黨委政府和選派單位匯報(bào),解決他們生產(chǎn)生活過(guò)程中遇到的困難。鳳村張宇、張靜姐弟倆因父母在一次交通事故中死亡,由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng),生活十分困難,得知這一情況后,我積極向有關(guān)部門反映情況爭(zhēng)取支持,為他們姐弟辦理了低保,在端午節(jié)前夕,購(gòu)買了慰問(wèn)品送到了老人家中,一定程度上解決了他們的生活困難。新村老黨員蔣長(zhǎng)江家庭經(jīng)濟(jì)困難,老伴心臟手術(shù)費(fèi)用高達(dá)九萬(wàn)多元,我多方聯(lián)系為其辦理了大病救助三萬(wàn)多元,并積極聯(lián)系縣新農(nóng)合中心報(bào)銷手術(shù)費(fèi)四萬(wàn)多元,有效地緩解了他們看病貴的問(wèn)題。夏村組兩戶村民因宅基地置換問(wèn)題發(fā)生糾紛,我和村干部聞?dòng)嵑罅⒖腾s到現(xiàn)場(chǎng),制止了矛盾激化,成功地化解了這起民事糾紛。

學(xué)習(xí)沈浩同志艱苦奮斗、百折不撓的精神,像他那樣迎難而上,永不放棄。在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,我?guī)ьI(lǐng)村兩委干部,認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研,廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)村級(jí)工作的意見(jiàn)和建議,針對(duì)存在的問(wèn)題,深刻分析產(chǎn)生的原因,并結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做好公開(kāi)承諾,公開(kāi)兌現(xiàn)承諾的時(shí)限,供群眾監(jiān)督。對(duì)于暫時(shí)不能解決的,制定長(zhǎng)期目標(biāo)方案,確實(shí)不能解決的,要向群眾做好解釋工作。對(duì)于村民反映強(qiáng)烈的新村至潘村段、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化問(wèn)題,我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子,不辭辛苦地奔走于上級(jí)各部門,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是選派單位市地稅局的關(guān)心和支持下,水泥路硬化項(xiàng)目得以立項(xiàng)。在路基達(dá)標(biāo)過(guò)程中,還存在資金短缺和拆遷居民房屋的問(wèn)題,晚上我和村兩委干部在村民組召開(kāi)村民代表會(huì)議,并上門做一些拆遷戶的思想工作,一次不行就兩次,同時(shí)積極爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門資金支持,爭(zhēng)取道路早日施工?,F(xiàn)在道路已經(jīng)進(jìn)入招標(biāo)階段,有望年底前竣工,屆時(shí)村民出行不便的問(wèn)題將徹底結(jié)束。

學(xué)習(xí)沈浩同志解放思想、銳意改革的精神,像他那樣勇于開(kāi)拓,奮發(fā)進(jìn)取。石鋪村是個(gè)典型的農(nóng)業(yè)村,農(nóng)民以種植水稻為主,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,農(nóng)民收入增長(zhǎng)有限。同時(shí)村集體經(jīng)濟(jì)薄弱,村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)困難,被上級(jí)組織確定為經(jīng)濟(jì)發(fā)展“難點(diǎn)村”。到村任職后,我積極探索壯大集體經(jīng)濟(jì)的新路子,利用省選派干部五萬(wàn)元的專項(xiàng)資金,依托我村張村組潘和寶的苗木花卉養(yǎng)殖技術(shù),將分散的個(gè)體經(jīng)營(yíng)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)模化苗木花卉培育基地,擴(kuò)大規(guī)模,引進(jìn)先進(jìn)品種,購(gòu)置園藝設(shè)施,邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家現(xiàn)場(chǎng)授課培訓(xùn)農(nóng)民,同時(shí)還積極吸納社會(huì)資本參與,做大做強(qiáng)苗木花卉基地?;亟ǔ珊髮⑻峁┙?0個(gè)就業(yè)崗位,預(yù)計(jì)將為村集體每年提供近萬(wàn)元收入。

學(xué)習(xí)沈浩同志謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品質(zhì),像他那樣勤于學(xué)習(xí)、埋頭苦干。我大學(xué)畢業(yè)后,在高校擔(dān)任過(guò)教師,進(jìn)入地稅局后又從事稅收工作,對(duì)基層還不是很了解,特別是對(duì)農(nóng)村還不是很熟悉,適應(yīng)農(nóng)村工作一套方法還沒(méi)有,從機(jī)關(guān)到農(nóng)村對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)不小的考驗(yàn)。我到村后,放下架子,沉下身子,向村干部學(xué)習(xí),向老黨員學(xué),向村民學(xué)習(xí),遇到事情多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),多請(qǐng)教老同志。同時(shí)我還購(gòu)買了一些農(nóng)村工作的書(shū)籍,學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策,掌握一些農(nóng)村工作的方式方法。半年來(lái),我初步熟悉了農(nóng)村工作,并擁有一套適合自身的農(nóng)村工作方式方法。

學(xué)習(xí)沈浩同志任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品格,像他那樣舍小家為大家,淡泊名利。我妻子懷孕,每日還要往返市區(qū),村書(shū)記繁重的工作使我無(wú)法顧及家庭,半年多來(lái),我沒(méi)有向組織上提出過(guò)有關(guān)個(gè)人的任何要求,也沒(méi)有回家看望過(guò)父母,在過(guò)去的二百多個(gè)日子里,石鋪已成為我心中的“大家”,已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。

基層需要我們,我們要發(fā)揚(yáng)沈浩同志的偉大精神,用我們的青春、知識(shí)和熱情,全身心地投入到新農(nóng)村的建設(shè)中去,在基層的大舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。面對(duì)著多少個(gè)孤獨(dú)的夜晚,面對(duì)著多少次挫折和失敗,沈浩同志就是我的榜樣,我的標(biāo)桿,他將會(huì)給予我無(wú)窮的力量,我將沿著沈浩同志的腳步繼續(xù)走下去,發(fā)揚(yáng)他扎根基層、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,在為民服務(wù)的道路上奮勇前進(jìn)!

奉獻(xiàn)心得體會(huì)寫法篇六

教師職業(yè)對(duì)講奉獻(xiàn)有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的,下面就共同閱讀教師對(duì)學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)有作為的心得體會(huì)吧。

近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng),園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開(kāi)“兩學(xué)一做”研討會(huì),學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽(tīng)完會(huì)議精神后,心里深有感觸。

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩,黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課,自覺(jué)學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章,按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強(qiáng)看齊意識(shí),堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對(duì)黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,不越雷池一步,不碰紅線一下,把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來(lái)。

系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果,是當(dāng)代中國(guó)最鮮活的馬克思主義,也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文,全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求,真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身,必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè),必須強(qiáng)化理論武裝,豐富學(xué)習(xí)載體,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí),以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者,也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心,自覺(jué)遵守黨章,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基,做政治上的明白人。

當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期,已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效,關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展,廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命,才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

作為一名教師,要腳踏實(shí)地,努力做好本職工作,服從組織分配,堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在平時(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列講話精神,著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

奉獻(xiàn)心得體會(huì)寫法篇七

八年前,我從大學(xué)畢業(yè),胸懷理想,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),來(lái)到xx中學(xué)任教。那個(gè)時(shí)候的中剛剛搬到這兒,沒(méi)有圍墻,也沒(méi)有大門。整個(gè)學(xué)校才十多個(gè)班級(jí),三十來(lái)位教師,學(xué)校不僅規(guī)模小,教學(xué)質(zhì)量也不高,在江蘇教育屆沒(méi)有多少影響。然而,經(jīng)過(guò)幾年的努力,中已由一初中校發(fā)展為完中校,教學(xué)質(zhì)量顯著提高,中不僅有了江蘇一流的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),中的課程改革也走在了江蘇的最前列。

中能夠有今天這樣的成就,關(guān)鍵是有一大批愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家,愛(ài)生如子的教師。我為他們而感到驕傲,作為中大家庭中的一員,因此,我也為自己而感到自豪。

記得一位同事說(shuō)過(guò)這樣一句話:教師有了小病不用去看醫(yī)生 ,而應(yīng)該去看學(xué)生,病就會(huì)好的。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,他的身體不是很好,但幾年來(lái),他沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)過(guò)一天假,沒(méi)有無(wú)故礦過(guò)一節(jié)課。在中,這樣的教師還有很多很多。

有一位教師為了工作和學(xué)習(xí),五、六年沒(méi)有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上,被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位在生孩子的前幾天,還在給心愛(ài)的學(xué)生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的,年邁的父母拜托給哥姐照料的,更是不少。每次聽(tīng)到同事們說(shuō)起這些,或看到帶病堅(jiān)持上課的教師,我都會(huì)有一種難言的情愫涌上心頭,我由衷的敬佩他們。

中的教師不僅愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),而且以校為家,愛(ài)生如子。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí),他們總是和風(fēng)細(xì)雨化解開(kāi)學(xué)生心中的煩惱,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時(shí),又是他們?cè)趯W(xué)生耳邊及時(shí)敲起警鐘,讓其明白“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的哲理。大多數(shù)教師由于長(zhǎng)年的勞累,身體都不是很好,但他們心中牽掛的卻是每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。學(xué)生病了,總是他們首先把學(xué)生送到醫(yī)院,然后才通知學(xué)生的家長(zhǎng)。學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué),又總是他們披風(fēng)沫雨,上門家訪。他們沒(méi)有寬敞的住房,沒(méi)有豪華的轎車,有的只是對(duì)學(xué)生沉甸甸的愛(ài)和家長(zhǎng)沉甸甸的責(zé)任。

在人們的眼中,教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,是“人類靈魂的工程師”。蠟燭,園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的,但同時(shí)教師的職業(yè)也是清苦的。對(duì)于中這樣一所農(nóng)村的普通完中來(lái)說(shuō)尤其如此。但中的教師淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),學(xué)生的進(jìn)步,就是他們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”,就是他們莫大的財(cái)富。

古人云:“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”,我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè),我無(wú)悔當(dāng)初的選擇。只要我還能夠站在講臺(tái)上,我就一定會(huì)以身作則,為人師表,一定無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào),無(wú)愧于“中人”這個(gè)稱號(hào)。

奉獻(xiàn)心得體會(huì)寫法篇八

講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律心得體會(huì)加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng),是優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境的需要從一定意義上講,干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律決定著企業(yè)的發(fā)展的環(huán)境,影響著企業(yè)的發(fā)展的速度,左右著企業(yè)的發(fā)展的質(zhì)量。全體干部職工對(duì)企業(yè)而言,人人關(guān)系企業(yè)形象,個(gè)個(gè)關(guān)系發(fā)展環(huán)境。

一直以來(lái),企業(yè)員工秉承“國(guó)家利益至上,消費(fèi)者利益至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀,每個(gè)人都是企業(yè)對(duì)外的“窗口”,每名員工都是企業(yè)的“形象大使”,單位職工的一言一行都是代表著企業(yè)的形象,單位的作風(fēng)紀(jì)律渙散,對(duì)企業(yè)的危害十分嚴(yán)重。如果對(duì)作風(fēng)紀(jì)律較差的現(xiàn)象視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、麻木不仁、任其滋長(zhǎng)漫延,群眾就會(huì)有意見(jiàn),最終必然會(huì)渙散干部職工的斗志、損害黨群、干群關(guān)系、影響和干擾各項(xiàng)工作,進(jìn)而阻礙煙草事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程、貽誤發(fā)展大業(yè)。

(一)在工作中做好誠(chéng)信服務(wù),盡心負(fù)責(zé)地向經(jīng)銷戶宣傳政策,做到有求必應(yīng),絕不信口雌黃,從而讓經(jīng)銷戶有信賴感。

(二)要嚴(yán)格管理,不因門市大小而區(qū)別,不因個(gè)人好惡而親疏,不因吃拿卡要而徇私,不因關(guān)系好壞而枉法。

眾所周知,當(dāng)前我們從事的行業(yè)備受社會(huì)爭(zhēng)議,國(guó)家從明年起要在所有的公共場(chǎng)所禁煙,煙草行業(yè)背負(fù)著更多的壓力、更大的使命。1面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)情況,要在吸煙與反吸煙的矛盾中,在人類健康與國(guó)家稅收的沖突中,自覺(jué)承擔(dān)起煙草行業(yè)史無(wú)前例的非凡性的社會(huì)責(zé)任。唱好《國(guó)歌》《國(guó)際歌》《敢問(wèn)路在何方》三首歌,充分認(rèn)識(shí)到、煙草行業(yè)已經(jīng)處于發(fā)展“最危險(xiǎn)的時(shí)候”,煙草行業(yè)的發(fā)展不能靠天,不能靠地,只能靠你我,我們要堅(jiān)信路就在我們腳下。我們要高舉黨員旗幟,當(dāng)零售戶提出問(wèn)題的的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)解決不應(yīng)推三阻四;當(dāng)煙農(nóng)生產(chǎn)遭遇困難的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)全力相助不應(yīng)袖手旁觀;當(dāng)遇到不法分子銷售假煙的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)挺身而出不應(yīng)等待觀望。

“萬(wàn)里長(zhǎng)城起于沙石一粒,千里長(zhǎng)江源于山泉一滴”。只要我們拿出吃貓飯、出馬力、干?;畹亩分荆冻觥叭艘恢?,我十之”的努力,我們就一定可以在煙草行業(yè)每一個(gè)平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī),給國(guó)家、行業(yè)后輩留下財(cái)富而不是包袱,留下希望而不是隱患,留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)而不是慘痛的教訓(xùn)。

我們煙草系統(tǒng)的黨員應(yīng)該積極主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。牢固樹(shù)立集體至上的人生境界、奉獻(xiàn)至上的思想境界、大局至上的政治境界、事業(yè)至上的工作境界,要始終保持革命英雄主義和樂(lè)觀主義精神,敢于吃苦、敢于吃虧、敢于吃硬,穩(wěn)住心神,穩(wěn)坐板凳,扎穩(wěn)馬步,不講困難講實(shí)干,不講條件講發(fā)展,不講得失講奉獻(xiàn)。爭(zhēng)做發(fā)展主人翁,爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)新表率,大力營(yíng)造奮勇?tīng)?zhēng)先的良好氛圍,目標(biāo)一致,團(tuán)結(jié)一致,做到合心、合力、合拍,同心、同向、同步,成為煙草系統(tǒng)里平常時(shí)期能看出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻能沖出來(lái),危難時(shí)刻能豁出來(lái)的優(yōu)秀黨員。

奉獻(xiàn)心得體會(huì)寫法篇九

溝通能力是評(píng)價(jià)一個(gè)人素質(zhì)高低的重要指標(biāo)。

溝通對(duì)于企業(yè)的重要性更是不言而喻。

可以說(shuō),溝通成本是企業(yè)最大的成本。

沒(méi)有溝通的效率,就沒(méi)有企業(yè)運(yùn)營(yíng)的效率。

沒(méi)有溝通的質(zhì)量就沒(méi)有企業(yè)運(yùn)營(yíng)的質(zhì)量。

沒(méi)有良好的溝通,企業(yè)就沒(méi)有凝聚力。

沒(méi)有良好的溝通,企業(yè)也沒(méi)有戰(zhàn)斗力。

因此,提高每個(gè)員工的溝通能力,尤其是管理者的溝通能力,是提高企業(yè)管理水平的重要途徑。

通過(guò)學(xué)習(xí)一部分資料,總結(jié)成功溝通應(yīng)該把握幾點(diǎn)實(shí)用方法。

一、分清對(duì)象。

分清對(duì)象是成功溝通最重要的前提。

要根據(jù)不同的對(duì)象,采取不同的溝通方式。

首先明確溝通對(duì)象的社會(huì)身份,對(duì)方是商人?還是官員?還是其它什么身份;其次要清晰對(duì)方與自己的關(guān)系,是上下級(jí)關(guān)系?還是合作關(guān)系?還是親情關(guān)系;再次要明確自己與溝通對(duì)象之間有沒(méi)有利害沖突,有沒(méi)有溝通的禁區(qū);再次要明確對(duì)方的性格特點(diǎn),知識(shí)水平。

當(dāng)然這有賴于對(duì)溝通對(duì)象的了解;最后要把握溝通對(duì)象喜歡的溝通方式,對(duì)方是喜歡開(kāi)門見(jiàn)山、直言不諱;還是喜歡點(diǎn)到為止、心照不宣。

二、明確目標(biāo)。

在溝通之前明確溝通的目標(biāo)非常重要。

也就是通過(guò)溝通,期望達(dá)到怎樣的結(jié)果。

很多時(shí)候,往往溝通成為了一種閑扯,溝通了很久,結(jié)果什么問(wèn)題都沒(méi)解決,浪費(fèi)了雙方很多時(shí)間。

這是典型的沒(méi)有明確溝通目標(biāo)造成的結(jié)果。

因此一次溝通的事情不要太多,兩件就足夠了。

三、做好準(zhǔn)備。

分清溝通對(duì)象、明確溝通目標(biāo)都是溝通前的準(zhǔn)備。

但是最重要的溝通準(zhǔn)備是制定溝通方案,也就是明確如何去溝通;該說(shuō)那些話;該以怎樣的方式講話;該如何應(yīng)答對(duì)方可能提到的問(wèn)題等。

這些都要在溝通前做到心中有數(shù)。

四、尊重第一。

無(wú)論是與比自己地位高的人溝通,還是與比自己地位低的人溝通,都要尊重對(duì)方。

這種尊重是發(fā)自內(nèi)心的尊重,而不是做樣子。

在溝通過(guò)程中,自己的肢體語(yǔ)言非常重要,也許自己一個(gè)不經(jīng)意小動(dòng)作、一個(gè)眼神都可能影響自己的形象,影響對(duì)方的溝通情緒。

五、注意場(chǎng)合。

溝通前應(yīng)衡量這件事應(yīng)該在什么場(chǎng)合說(shuō),有時(shí)私下的溝通效果更好。

越正式的場(chǎng)合,說(shuō)話越要委婉,否則很容易被理解成指責(zé)。

六、控制語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。

在溝通中,要做到有話好好說(shuō),有話慢慢說(shuō),要學(xué)會(huì)控制自己的語(yǔ)速。

語(yǔ)速太快,容易給對(duì)方造成壓迫感,會(huì)給對(duì)方留下“不沉穩(wěn)、心浮氣躁”的印象。

控制語(yǔ)速還可以給自己留出思考的時(shí)間,讓自己做到邊想邊說(shuō),想好再說(shuō)。

而做到這一點(diǎn),需要?dú)v練。

要切記:要用腦袋指揮嘴巴,而不是想到那里講到那里。

真誠(chéng)不等于說(shuō)心里話。

同樣大聲說(shuō)話不代表就理直氣壯。

七、溝通是雙方的事情,不是一個(gè)人演講,要注意與溝通對(duì)象的互動(dòng)。

這種互動(dòng)不僅僅是語(yǔ)言的互動(dòng)、適當(dāng)?shù)馁澝?、溝通?nèi)容的確認(rèn),還包括眼神、肢體語(yǔ)言的交流與互動(dòng)。

沒(méi)有高質(zhì)量的互動(dòng),就沒(méi)有成功的溝通。

八、不要輕易打斷對(duì)方。

不管溝通對(duì)象的身份如何,都不要輕易打斷對(duì)方。

輕易打斷對(duì)方顯得自己很不禮貌。

打斷對(duì)方,會(huì)影響對(duì)方的講話思路,也會(huì)影響對(duì)方講話的積極性。

如果對(duì)方覺(jué)得自己不受尊重,可能很多想講的話都不講了。

有問(wèn)題,有不同意見(jiàn),完全可以在對(duì)方講完后再說(shuō)。

即使對(duì)方有些言語(yǔ)是錯(cuò)誤的,也要讓對(duì)方講,也不要輕易打斷對(duì)方。

這體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。

九、善于啟發(fā)。

那些溝通的高手,總是善于激發(fā)別人講話,他們總是善于把握對(duì)方的閃光點(diǎn),給對(duì)方以鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)對(duì)方的講話熱情。

能否做到這一點(diǎn),取決于自己的知識(shí)水平,也取決于自己對(duì)人情世故的把握程度。

溝通的功夫也在“詩(shī)外”。

十、多聽(tīng)少說(shuō)。

溝通是聽(tīng)的水平,然后才是說(shuō)的藝術(shù)。

在溝通的過(guò)程中,要認(rèn)真地聽(tīng),深入把握對(duì)方語(yǔ)言的內(nèi)在含義,然后再有針對(duì)性地講。

另外,言多必失,不該說(shuō)的一定不要說(shuō)。

該說(shuō)的,也要想好再好。

上帝給我們兩個(gè)耳朵、一個(gè)嘴巴,就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)。

十一、著眼于將來(lái)解決問(wèn)題,不要對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情死追不放,更不能全盤否定。

很多事情不是非黑即白的,可能雙方都對(duì),堅(jiān)持己見(jiàn)無(wú)助于解決問(wèn)題。

十二、交淺不言深。

“交淺不言深”是溝通的一條重要原則。

說(shuō)話要分對(duì)象,說(shuō)話的分寸要看與溝通對(duì)方的關(guān)系到了什么份上。

這是很簡(jiǎn)單的道理,但是我們往往卻忽視了這一點(diǎn)。

比如與關(guān)系不是很貼的人開(kāi)過(guò)頭的玩笑,直言不諱地指出別人的不足等,雖然是自己出于好心,結(jié)果反而引起對(duì)方的不快。

十三、懂得包容。

由于大家的知識(shí)背景不同、價(jià)值觀不同、人生經(jīng)歷不同,也就造成了大家對(duì)同一句話有不同的理解,誤解也就產(chǎn)生了。

在溝通中,產(chǎn)生誤解是很正常的事情。

化解誤解的方法惟有包容,要站在善意的角度來(lái)理解對(duì)方的語(yǔ)言,而不是以自我利益為中心來(lái)理解對(duì)方的語(yǔ)言。

做到這一點(diǎn)非常的不容易,這需要開(kāi)闊的心胸、比較高的人生覺(jué)悟。

十四、完美收尾。

對(duì)溝通而言,有一個(gè)好的收尾非常重要。

溝通該結(jié)束的時(shí)候,一定要立刻結(jié)束,否則不僅浪費(fèi)雙方的時(shí)間,更會(huì)讓雙方很尷尬。

一般溝通收尾時(shí),會(huì)確認(rèn)一下雙方溝通的內(nèi)容、達(dá)成的共識(shí)。

另外,溝通收尾要禮貌、有禮節(jié),有時(shí)甚至要向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。

小學(xué)課文中,我們學(xué)習(xí)過(guò)的《鋼鐵是怎樣煉成的》中,有一段保爾柯察金關(guān)于生命的名言:“人最寶貴的是生命,生命每人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。

文章折射出作者對(duì)生命價(jià)值的定義,即人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

古往今來(lái),在歷史的長(zhǎng)河中,許多仁人志士為了信仰和信念,為了國(guó)家和人民,甘愿拋頭顱,灑熱血,譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史篇章。

文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光只身堵槍眼 ,為革命事業(yè)奉獻(xiàn)生命,至死不逾。

歷史證明唯有奉獻(xiàn)才能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,才能體現(xiàn)我們的民族價(jià)值。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,是我們黨的最高價(jià)值取向。

因此,“講奉獻(xiàn)、有作為”是黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求,而共產(chǎn)黨員的價(jià)值,是體現(xiàn)在為人民謀利益、謀幸福的過(guò)程中,即是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格,也是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。

每一代人都有自己的歷史使命,革命時(shí)期先輩的使命是在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血,締造新的中國(guó),作為和平年代的我們,使命便是奮發(fā)有為,建設(shè)好我們的國(guó)家,為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

作為一名基層的黨員,我們要時(shí)刻牢記“對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的誓言,牢記黨員的義務(wù)和身份,將黨和人民的利益放在個(gè)人利益之上,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作貢獻(xiàn),牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng),保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,在平凡的工作崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

現(xiàn)如今,我們黨擁有8700萬(wàn)名黨員,如果我們每名黨員都能在自己的崗位上踐行黨的宗旨,履好責(zé)、盡好職,那將匯聚成一股強(qiáng)大的力量,民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就在眼前。

責(zé)任,也是一種勇于負(fù)責(zé)的精神,一種認(rèn)真的態(tài)度,一種至高的信仰,一種道德的承載。

責(zé)任,對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)就是研究新科學(xué),推動(dòng)社會(huì)發(fā)展;對(duì)于演員來(lái)說(shuō)是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自己;而對(duì)于我們工人來(lái)說(shuō)就是“立足崗位,盡心盡責(zé)。

”那么,我的.責(zé)任又在哪里?作為生產(chǎn)線一名普通員工,多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序,保證生產(chǎn)的合格率,保證每天檢測(cè)數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確,更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量,這正是我們責(zé)任的具體體現(xiàn)。

講責(zé)任的重要意義講責(zé)任重在履行職責(zé)抓落實(shí)的關(guān)鍵在“責(zé)任”二字上。

“責(zé)”,指職責(zé)、自責(zé)、盡責(zé)、專責(zé)等;“任”,一般指選賢任能,挑起任務(wù)的擔(dān)子,賦予相應(yīng)的職務(wù)。

責(zé)任兩字是統(tǒng)一的,責(zé)在人先,利居人后。

責(zé)任是一種精神境界,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神支柱,責(zé)任也是一種作風(fēng),是檢驗(yàn)我們每個(gè)民政人思想、工作、生活作風(fēng)優(yōu)劣與否的定性詞。

如何履行職責(zé),認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),是我們學(xué)習(xí)的主要目的。

一、講責(zé)任的動(dòng)力在于主觀能動(dòng)性。

外因通過(guò)內(nèi)因起作用,講責(zé)任必須是內(nèi)因作主導(dǎo),才能真正樹(shù)立起正確的責(zé)任意識(shí)。

有了責(zé)任意識(shí),才能增強(qiáng)人民意識(shí)、法制意識(shí);有了責(zé)任意識(shí),才會(huì)有奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,自覺(jué)做到主動(dòng)解決問(wèn)題,主動(dòng)攻堅(jiān)排難,主動(dòng)迎接挑戰(zhàn);有了責(zé)任意識(shí),才會(huì)努力學(xué)習(xí),時(shí)刻不放松學(xué)習(xí),提高工作水平,不斷適應(yīng)新情況,不斷提高思想認(rèn)識(shí)和解決新問(wèn)題的能力;有了責(zé)任意識(shí),才會(huì)增強(qiáng)事業(yè)心,保持平常心態(tài),全心全意為人民服務(wù),為人民干好事業(yè);有了責(zé)任意識(shí),才會(huì)克已奉公,廉潔自律,保持共產(chǎn)黨人先進(jìn)本色。

做任何工作,都需要一大批勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)到底的干部。

從一定意義上講,我們各部門的員工、工作人員講責(zé)任講到什么程度,經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益就能發(fā)展到什么程度。

二、講責(zé)任的核心是對(duì)發(fā)展大局負(fù)責(zé),對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。

想負(fù)責(zé)、想干事,應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵(lì),但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作,就可能起副作用甚至起反作用。

我們做每一項(xiàng)工作,都要想想對(duì)單位、全局是否有利,對(duì)人民群眾是否有好處。

如果總是想著自己出名、對(duì)自己有利、不管對(duì)單位有沒(méi)有好處,明明對(duì)的不敢堅(jiān)持、不敢冒風(fēng)險(xiǎn),明知錯(cuò)的不敢反對(duì),那么在落實(shí)發(fā)展大局上的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)就不力或落空。

黨章明確規(guī)定共產(chǎn)黨員、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員,辦任何事情都要對(duì)人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督。

失去法定責(zé)任約束的干部,就會(huì)失去應(yīng)有的人民公仆形象,失去法定責(zé)任約束的干部和組織,就不會(huì)忠于職守、認(rèn)真履職,人民也不會(huì)滿意的。

要切實(shí)對(duì)人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益負(fù)起歷史的責(zé)任,把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和提高人民群眾生活水平的階段性任務(wù)統(tǒng)一起來(lái),把實(shí)現(xiàn)人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和當(dāng)前利益結(jié)合起來(lái)。

這既是對(duì)大局負(fù)責(zé),也是對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。

三、講責(zé)任最根本的就是履行職責(zé),有所作為。

有位就有職,有職就有責(zé)。

各級(jí)員工都在各自不同的崗位上,履行著黨和人民賦予的大大小小的職責(zé)。

(不管是主任、部門負(fù)責(zé)人、選墓、收款)要做到有所作為,首先必須立足本職,明確職責(zé),認(rèn)真履職,切實(shí)盡責(zé),把職責(zé)賦予的份內(nèi)事情做好。

同時(shí),在工作中要解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,迎難而上,推動(dòng)工作,不要件件去請(qǐng)示,事事依賴于領(lǐng)導(dǎo)。

要有所作為,寫下人生有價(jià)值的業(yè)績(jī)。

四、講責(zé)任的關(guān)鍵是要做到責(zé)任和權(quán)力的統(tǒng)一。

有權(quán)必有責(zé),權(quán)大責(zé)任大。

有的同志看重“權(quán)力”,卻沒(méi)有看到“權(quán)力”的另一面是“責(zé)任”,沒(méi)有看到權(quán)力的加大意味著責(zé)任的增加和要求的提高。

各級(jí)干部一定要勇于承擔(dān)責(zé)任,對(duì)可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題、矛盾,早調(diào)研、早處理,不上交矛盾,不推卸責(zé)任,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)帶一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。

我們講要落實(shí)這樣那樣的制度,最重要的是責(zé)任制度要健全完善,落實(shí)好各項(xiàng)責(zé)任制。

我們講這樣那樣的執(zhí)政能力增強(qiáng),首先是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在各自領(lǐng)導(dǎo)崗位上的執(zhí)政責(zé)任要增強(qiáng)。

這個(gè)責(zé)任應(yīng)當(dāng)是一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門具體負(fù)責(zé),崗位工作人員各負(fù)其責(zé)的責(zé)任機(jī)制。

把有責(zé)任心、勇于負(fù)責(zé),能夠負(fù)責(zé)的干部放在重要崗位上;對(duì)失職、瀆職的工作人員要實(shí)行責(zé)任追究制和“問(wèn)責(zé)制”;對(duì)少數(shù)不愿干事、不想干事、不能干事的不負(fù)責(zé)任的工作人員要采取措施,教育、培訓(xùn)、提高、淘汰。

責(zé)任和權(quán)力,責(zé)任是第一位的,履行責(zé)任,樹(shù)立權(quán)威,人民才能擁戴你去努力正確行使人民賦予的權(quán)力。

責(zé)任二字,說(shuō)到底,就是落實(shí)立黨為公、執(zhí)政為民這一本質(zhì)要求的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

奉獻(xiàn)心得體會(huì)寫法篇十

教師隊(duì)伍的職業(yè)道德是學(xué)校“讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”的關(guān)鍵。大興三小在教師職業(yè)道德方面常抓不懈,在全體教師中樹(shù)立“為人之本德為先”的意識(shí),并堅(jiān)持以職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,進(jìn)行廉教教育。

廉政勤政工作首先從學(xué)校干部身上抓起,校長(zhǎng)陳宗禹常說(shuō):“講黨性、顧大局、守紀(jì)律是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的基本要求!”這已成為大興三小干部的自覺(jué)行為,并逐步形成了學(xué)校干部考核末位警示制度。學(xué)校組織全體黨員干部觀看了《警示教育系列篇》、《四風(fēng)的危害》《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》等,學(xué)習(xí)討論廉政

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