學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
文明行為條例體會 學(xué)校文明行為教育心得體會篇一
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。
幼兒是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為幼兒園工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關(guān)愛他人入手，是全面提高幼兒德育教育工作的重要舉措。我園根據(jù)幼兒的年齡和幼兒園的實際，開展了豐富多彩的禮儀教育活動。
一、學(xué)習(xí)禮儀知識、創(chuàng)設(shè)識禮氛圍。
文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明禮儀意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明禮儀建設(shè)尤為重要，今學(xué)期我園利用禮儀師資培訓(xùn)、禮儀家長講座、幼兒禮儀活動課程、禮儀活動觀魔摩課、評選幼兒文明禮儀之星、幼兒文明禮花絮展示等等形式，全面鋪開禮儀活動。同時，我們還加大對幼兒和家長文明禮儀知識的宣傳力度，利用櫥窗、板報、專欄、圖片等途徑，讓幼兒、家長、教師掌握一般禮儀的做法，使整個幼兒園環(huán)境都凝聚著濃厚的禮儀氛圍。
二、開展各類活動，促進良好習(xí)慣養(yǎng)成。
我園自開展禮儀教育活動，就認(rèn)真組織各項活動，并取得良好的效果：
1、進行禮儀教育師資培訓(xùn)。
我們都知道平時家長和幼兒關(guān)注教師的文明禮儀和氣質(zhì)、氣度勝過關(guān)注她的學(xué)歷，一個家長對教師的信任與不信任很多時候來自一兩次的談話與交往。所以一個教師具有良好的修養(yǎng)和文明的禮儀對工作是多么重要。而且教師的禮儀風(fēng)貌就像是展示在幼兒面前的一面鏡子，通過這面鏡子，幼兒會看到教師的美與丑。所以首先首先通過活動灌輸禮儀知識給教師，使她們明確自己的價值觀和作用，樹立以身作則的作用，潛移默化地影響身邊的幼兒。
2、召開禮儀教育家長講座。
幼兒的可塑性非常強，辨別是非的能力相對差，很容易受家人、外界的影響，其表現(xiàn)為自私心較重，對物質(zhì)生活過高的奢求;在家不愛勞動，生活不能自理，害怕吃苦;不懂得禮儀、不關(guān)心別人、不尊重別人，以自我為中心，他們在儀表行為、言談舉止、待人接物、尊敬師長、集體活動、社交方面不懂規(guī)矩。由于父母與幼兒的親情關(guān)系的影響，他往往對來自家庭中的教育因素的影響接受得更快一些，更多一些。幼兒對抽象的道理不易理解，模仿是他們學(xué)習(xí)的重要方式之一，生動的榜樣，活動的范例，比語言的說教更容易使幼兒信服，俗語講“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笨梢娚斫讨赜谘越?，家長的一言一行，都會潛移默化的影響和感染孩子，因此籍通過家長講座，使家長意識到利用各種手段為幼兒樹立榜樣。
3、全面鋪開幼兒禮儀教育活動。
(1)重視營造良好的環(huán)境氛圍
環(huán)境因素對于幼兒成長、發(fā)展有著巨大的教育潛力，對于幼兒來說幼兒園的活動空間、人際關(guān)系，周圍兒童的行為、班級群體心理氣氛，教師態(tài)度和行為都會對其發(fā)展起著極其重要的作用.所以在實施幼兒禮儀教育時我們充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素，營造良好禮儀教育的物質(zhì)環(huán)境與心理氛圍，各班活動室內(nèi)開辟禮儀教育陣地，定期創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境。制定教師、家長禮儀行為規(guī)范，引導(dǎo)教師、家長注意自身的言行舉止以積極的情感態(tài)度，樹立良好的禮儀榜樣，努力為幼兒提供良好的精神氛圍。每天早晨“禮儀兒童”迎候幼兒、家長、老師，他們微笑著和每位伙伴、家長相互問候，它作為一種隱性環(huán)境，以潛移默化的方式影響著全園師生、家長。
(2)注重生活性，滲透于幼兒日常生活之中
幼兒禮儀教育貫穿于幼兒一日生活之中。隨人、隨事、隨時、隨地、隨境地進行隨機教育。教師們充分利用每天點心、午餐等環(huán)節(jié)對幼兒進行就餐禮儀教育。著重從使用餐具禮儀、就餐禮儀、餐后禮儀進行培養(yǎng)，使幼兒逐步養(yǎng)成文明進餐習(xí)慣。
(3)禮儀教育列入幼兒教育課程之中
幼兒教育課程是對幼兒實施有目的、有計劃的教學(xué)活動，將幼兒禮儀教育納入幼兒教育課程之中，旨在將幼兒禮儀教育作為一種有目的、有計劃實施幼兒素質(zhì)啟蒙教育的一種手段。我園按幼兒年齡特點制定了3-6歲幼兒禮儀目標(biāo)，確定禮儀教育內(nèi)容，選擇禮儀教材，將這一特色活動安排在每天15分鐘的班級禮儀教育活動之中，確保了禮儀教育的實施。我們還注重將禮儀教育滲透在一日活動之中，使幼兒時時刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶，促進幼兒全面和諧平衡地發(fā)展。
(4)定期開展家庭禮儀教育指導(dǎo)，提高幼兒禮儀教育的質(zhì)量。
家園教育的同步一致性是消除幼兒二面性行為的有效途徑。為了提高幼兒禮儀教育的質(zhì)量和效果，我園探索開展了禮儀家教知識的家教指導(dǎo)活動，來提高家長自身禮儀素養(yǎng)和家教能力，學(xué)習(xí)一些家庭禮儀教育的方法，取得良好的效果。
三、及時了解家長對我園禮儀工作的評價。
為了進一步提高幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平，更好的保持幼兒園工作中的優(yōu)勢，調(diào)整工作中的不足。今學(xué)期末，我園園向家長分發(fā)了禮儀教育“家長調(diào)查問卷”，邀請家長朋友客觀地評價幼兒園的禮儀工作，并提出寶貴的意見!從問卷反饋的情況來看，家長對幼兒園的兒童禮儀教育和教職員工的禮儀常規(guī)及工作態(tài)度、責(zé)任心、耐心、家長溝能力都很滿意，但也有家長提出了更高的要求!相信，有了家長中肯的評價、意見和建議，我們幼兒園的禮儀教育工作會更上一層樓!
四、坦然面對活動不足之處。
1、對幼兒言行文明、禮儀常規(guī)的指導(dǎo)監(jiān)督不夠。
2、在發(fā)揮“禮儀之星”榜樣的作用方面還需加強。
3、教師的禮儀常規(guī)和言行舉止還有待進一步加強。
4、在教育活動和日常生活中滲透的禮儀常識不夠。
5、開展禮儀教研活動的方式要進一步改善。
文明行為條例體會 學(xué)校文明行為教育心得體會篇二
一、廣泛宣傳發(fā)動
營造文明氛圍
“五一”小長假期間，一場“文明條例我先行，爭做佳榮文明人”的宣傳活動在佳榮里街龍武道、景田公寓、燕宇藝術(shù)家園、佳安里等社區(qū)悄然展開，街道辦副主任張國興、武裝部長付永成、以及全體執(zhí)法隊員參加了本次活動，活動共發(fā)放《條例》宣傳單頁80余張、折頁100余張，印發(fā)宣傳海報10余張，發(fā)放《條例》單行本50余本。
二、創(chuàng)新培訓(xùn)形式
引導(dǎo)文明行為
5月10日，佳榮里街執(zhí)法隊來到佳榮里社區(qū)組織社區(qū)工作者、網(wǎng)格員、社區(qū)志愿者以及轄區(qū)居民共同學(xué)習(xí)《條例》，并觀看由執(zhí)法隊員根據(jù)《條例》相關(guān)內(nèi)容自編自演的情景劇。執(zhí)法隊員創(chuàng)新培訓(xùn)形式用情景劇再現(xiàn)生活中多處不文明現(xiàn)象，以及由此產(chǎn)生的不良后果，從而幫助工作人員、志愿者明確不文明行為的表現(xiàn)形式并及時固定有關(guān)證據(jù)移交執(zhí)法部門處理，同時也增強了轄區(qū)居民的文明意識。
三、打響“樓道革命”
保障條例落實
按照《條例》第65條、69條第一款之規(guī)定，街道全體干部率先垂范，共分為8個大組16個小組，由處級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，科級干部任組長，一般干部為成員，深入燕宇藝術(shù)家園社區(qū)53棟樓208個樓門，對樓道內(nèi)雜物、廢舊家具、墻體小廣告、非機動車等展開地毯式清理。大家手拿笤帚、抹布、小鏟等工具，從頂樓到一樓，自上而下清理各種“舊疾”，不放過一個衛(wèi)生死角。經(jīng)過大家一上午的努力，共清理各種垃圾堆物12車，小廣告1000余處，廢舊自行車200余輛。
四、存在問題
一是證據(jù)固定不及時。
隨地吐痰、隨處便溺，亂扔垃圾等行為，無法及時固定當(dāng)事人不文明行為的證據(jù)。二是缺乏進一步解釋說明。例如；《條例》第70條規(guī)定的違反規(guī)定飼養(yǎng)家禽、家畜、鴿子，并沒有明確說明“規(guī)定”具體所指。建議有關(guān)部門盡快出臺《條例》適用解釋，以便執(zhí)法部門有針對性執(zhí)行《條例》。
五、下一步打算
推進“以行政處罰為主的強化執(zhí)行模式”。法貴在行。法律只有得到嚴(yán)格執(zhí)行，才能彰顯其價值和權(quán)威。下一步，我街將推動以“行政處罰為主的強化執(zhí)行模式”，充分調(diào)動網(wǎng)格員、社區(qū)志愿者，加大對街域內(nèi)主干道路、社區(qū)的巡查，及時上報不文明行為，執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)行《條例》中有關(guān)處罰的規(guī)定，從而加大對《條例》的執(zhí)行力度。
文明行為條例體會 學(xué)校文明行為教育心得體會篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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同志們，各位新聞媒體朋友們：
大家上午好！
在我市決戰(zhàn)和沖刺創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時期，《**市文明行為促進條例》已于上個月底順利出臺，這是我市精神文明建設(shè)史上的一件大事。今天，我們在這里召開新聞發(fā)布會，目的就是廣泛宣傳動員，營造施法氛圍，確?！稐l例》全面貫徹落實到位。剛才，市委常委、市政府常務(wù)副市長***同志代表市政府就如何貫徹實施好《條例》作了很好的講話，特別是對各縣（市、區(qū)）、各相關(guān)部門提出了具體要求；
**同志宣讀了省人大常委會對《條例》的批準(zhǔn)決定和市人大常委會公告；
**同志對《條例》進行了解讀；
市文明辦、市城市管理局、**區(qū)政府也作了發(fā)言，都講得很好，我完全贊同。敬請大家對照各自職責(zé)要求，認(rèn)真抓好落實。
下面，根據(jù)會議安排，我就宣傳和實施好《條例》講三點意見。
一、要提高認(rèn)識，增強貫徹實施條例的思想自覺
條例從起草到正式出臺，歷經(jīng)一年零兩個月，經(jīng)過了多次調(diào)研、修改、審議等各項程序，是全市人民共同智慧的結(jié)晶，務(wù)必深化認(rèn)識、深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會。一要深刻認(rèn)識條例的重大作用。黨的十九大提出，要把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)。2020年底，中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)的指導(dǎo)意見》,要求以法治體現(xiàn)道德理念、強化法律對道德建設(shè)的促進作用。我市制定文明行為促進條例，就是從制度層面探索文明入法、德法共治，將社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，進而推動全市精神文明建設(shè)制度化、法治化，不斷提高全市依法治理水平。二要深刻認(rèn)識條例的保障功能。無論是推動**經(jīng)濟社會高質(zhì)量跨越式發(fā)展，還是提升人民群眾獲得感、幸福感，都離不開文明和諧的社會環(huán)境做保證。長期以來，促進公民自覺踐行文明行為，基本上都是以教育引導(dǎo)為主，“軟”約束多、“硬”抓手少，剛性依托更是缺乏。《條例》運用“法律”武器，明確了公民在公共環(huán)境、交通、社區(qū)、旅游、餐飲等方面的行為規(guī)范，具有鮮明的規(guī)正和導(dǎo)向作用。特別是對制止不文明行為有了法律依據(jù)和執(zhí)法底氣，能夠更好地推動“做文明人、辦文明事”蔚然成風(fēng)。三要深刻認(rèn)識條例的現(xiàn)實意義。一方面，當(dāng)前全市上下正積極爭創(chuàng)全國文明城市，《條例》的出臺，既是測評內(nèi)容、指標(biāo)要求，更是推進措施、創(chuàng)建武器?！稐l例》有針對性地將測評的重要指標(biāo)內(nèi)容納入其中，將前期創(chuàng)建工作的許多成功經(jīng)驗總結(jié)于內(nèi)，進一步轉(zhuǎn)化、固化為可操作可執(zhí)行的法規(guī)條款，為更好地開展創(chuàng)建工作夯實了制度基礎(chǔ)和法治保障。另一方面，突如其來的新冠肺炎疫情，對公共衛(wèi)生安全、全民生活方式帶來了重大挑戰(zhàn)，制定出臺《條例》，是防止濫食野生動物，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)健康文明生活方式，應(yīng)對和防范重大公共衛(wèi)生風(fēng)險的重要舉措。大家要切實把思想和行動統(tǒng)一到《條例》的宣傳實施上來，爭做《條例》實施的宣傳者、守護者和推動者。
二、要抓好普法宣傳，營造條例實施濃厚氛圍
一要迅速擴大媒體宣傳。各級政府及有關(guān)部門單位要與新聞媒體密切配合，充分利用微博、微信等新媒體資源，采取多種方式，廣辟多條渠道，大張旗鼓地宣傳《條例》，講清楚《條例》規(guī)定的倡導(dǎo)行為和禁止行為，說明白《條例》的懲戒措施，正面宣揚文明事跡，及時曝光反面典型，切實做到廣播有聲音、電視有圖像、報紙有文字、網(wǎng)絡(luò)有專題，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳《條例》的熱潮。
二要迅速開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。市、縣兩級政府要立即組織相關(guān)部門單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），認(rèn)真制定教育培訓(xùn)計劃，編寫培訓(xùn)資料，組織培訓(xùn)人員，抓住領(lǐng)導(dǎo)干部和執(zhí)法人員這些關(guān)鍵對象，深入開展教育培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，準(zhǔn)確理解和運用《條例》，為《條例》的貫徹實施打下堅實基礎(chǔ)。
三要迅速組織送法上門。要形成從政府到社區(qū)、到村組、到企業(yè)、到學(xué)校的大宣傳格局，一級抓一級，層層抓落實，廣泛開展《條例》進機關(guān)、進單位、進社區(qū)、進企業(yè)、進學(xué)校、進家庭等送法上門活動，努力做到《條例》家喻戶曉、人人皆知。
三、要壓實法定職責(zé)，確保條例落地生根
法定職責(zé)必須為?！稐l例》從法律上明確了各級政府及其相關(guān)部門在文明促進工作上的職責(zé)。剛才，文定同志也對各級政府、各有關(guān)部門實施好《條例》進行了部署分工，提出了明確要求。希望各地、各部門嚴(yán)格對照職責(zé)要求，主動擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履職，有力推動《條例》順利實施。一要加強文明委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。各級文明委及其辦公室作為主管單位，要充分發(fā)揮專門機構(gòu)作用，實行牽頭抓總，統(tǒng)籌抓好文明行為促進工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督促檢查、評估考核工作。二是政府要主導(dǎo)推動。要按照《條例》規(guī)定，通過制定政策規(guī)劃、財政預(yù)算經(jīng)費、開展創(chuàng)建活動、建立激勵機制等措施大力推動，積極協(xié)調(diào)職能部門執(zhí)法，及時解決執(zhí)法矛盾和突出問題；
同時，發(fā)動各單位、各社會組織和廣大人民群眾積極參與、共建共享，形成政府主導(dǎo)、社會共治的良好氛圍。三是部門要聯(lián)動執(zhí)法?！稐l例》能否落地，很關(guān)鍵的一條就是部門能否執(zhí)法到位?！稐l例》涉及城管、公安、住建、文旅、市監(jiān)、教育、民政、消防救援、生態(tài)環(huán)境、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等多個部門，務(wù)必要各司其職，通力協(xié)作，聯(lián)動執(zhí)法，形成貫徹執(zhí)行《條例》的強大合力。條例還對文明養(yǎng)犬、野生動物管理作了重點規(guī)定，公安、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、市監(jiān)等相關(guān)職能部門要迅速行動，強化舉措，做到養(yǎng)犬登記和強制免疫接種全覆蓋，認(rèn)真組織野生動物養(yǎng)殖、交易、運輸、儲存、食用等方面的摸排和處理，相關(guān)部門務(wù)必要進一步加大違法打擊力度。四是基層要積極參與。《條例》引導(dǎo)和規(guī)范的行為都在群眾日常的舉止之間，必須充分發(fā)動群眾廣泛參與、自覺踐行。希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）委會、社區(qū)、物業(yè)管理等基層組織，繼續(xù)發(fā)揮就近優(yōu)勢，堅持屬地管理，切實當(dāng)好文明行為促進工作的宣傳員、巡查員、管理員。五是人大要跟蹤檢查。監(jiān)督法律法規(guī)在本行政區(qū)域內(nèi)的貫徹執(zhí)行，是憲法法律賦予各級人大及其常委會的重要職責(zé)。下一步，市人大常委會將對《條例》實施情況開展調(diào)研評估，并適時啟動執(zhí)法檢查等監(jiān)督。各縣（市、區(qū)）人大常委會也要及時跟進，加強監(jiān)督，推動令行禁止，彰顯地方法規(guī)權(quán)威。
同志們，法律的生命在于實施。希望大家站在全面推進依法治國的高度，齊心協(xié)力、共識共為，切實把《**市文明行為促進條例》學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好，努力推進法治**建設(shè)，為實現(xiàn)**高質(zhì)量跨越式發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。
謝謝大家！
;文明行為條例體會 學(xué)校文明行為教育心得體會篇四
學(xué)校是一方凈土，給每位學(xué)生提供了一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)場所，走進我們美麗的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。然而，環(huán)顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現(xiàn)象，促進同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們每個人都能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進步，文明是一種美。它是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。
要成為一名文明學(xué)生，最重要的是提高個人素質(zhì)。提到文明，很多人會認(rèn)為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進和純潔。待人接物要做到誠實熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執(zhí)的時候，要學(xué)會謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個文明校園。另外要學(xué)會分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個人的道德水準(zhǔn)并加以提高。
通過這次創(chuàng)建活動，讓我更加懂得了一個健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們的個人修養(yǎng)影響之重。因此，我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“文明校園”出一份力。
我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進一步；我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩；我們的每一份熱情，都會激起更多人文明意識和責(zé)任意識的增強，就會讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動中來。
文明行為條例體會 學(xué)校文明行為教育心得體會篇五
一、廣泛宣傳發(fā)動
營造文明氛圍
“五一”小長假期間，一場“文明條例我先行，爭做佳榮文明人”的宣傳活動在佳榮里街龍武道、景田公寓、燕宇藝術(shù)家園、佳安里等社區(qū)悄然展開，街道辦副主任張國興、武裝部長付永成、以及全體執(zhí)法隊員參加了本次活動，活動共發(fā)放《條例》宣傳單頁80余張、折頁100余張，印發(fā)宣傳海報10余張，發(fā)放《條例》單行本50余本。
二、創(chuàng)新培訓(xùn)形式
引導(dǎo)文明行為
5月10日，佳榮里街執(zhí)法隊來到佳榮里社區(qū)組織社區(qū)工作者、網(wǎng)格員、社區(qū)志愿者以及轄區(qū)居民共同學(xué)習(xí)《條例》，并觀看由執(zhí)法隊員根據(jù)《條例》相關(guān)內(nèi)容自編自演的情景劇。執(zhí)法隊員創(chuàng)新培訓(xùn)形式用情景劇再現(xiàn)生活中多處不文明現(xiàn)象，以及由此產(chǎn)生的不良后果，從而幫助工作人員、志愿者明確不文明行為的表現(xiàn)形式并及時固定有關(guān)證據(jù)移交執(zhí)法部門處理，同時也增強了轄區(qū)居民的文明意識。
三、打響“樓道革命”
保障條例落實
按照《條例》第65條、69條第一款之規(guī)定，街道全體干部率先垂范，共分為8個大組16個小組，由處級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，科級干部任組長，一般干部為成員，深入燕宇藝術(shù)家園社區(qū)53棟樓208個樓門，對樓道內(nèi)雜物、廢舊家具、墻體小廣告、非機動車等展開地毯式清理。大家手拿笤帚、抹布、小鏟等工具，從頂樓到一樓，自上而下清理各種“舊疾”，不放過一個衛(wèi)生死角。經(jīng)過大家一上午的努力，共清理各種垃圾堆物12車，小廣告1000余處，廢舊自行車200余輛。
四、存在問題
一是證據(jù)固定不及時。
隨地吐痰、隨處便溺，亂扔垃圾等行為，無法及時固定當(dāng)事人不文明行為的證據(jù)。二是缺乏進一步解釋說明。例如；《條例》第70條規(guī)定的違反規(guī)定飼養(yǎng)家禽、家畜、鴿子，并沒有明確說明“規(guī)定”具體所指。建議有關(guān)部門盡快出臺《條例》適用解釋，以便執(zhí)法部門有針對性執(zhí)行《條例》。
五、下一步打算
推進“以行政處罰為主的強化執(zhí)行模式”。法貴在行。法律只有得到嚴(yán)格執(zhí)行，才能彰顯其價值和權(quán)威。下一步，我街將推動以“行政處罰為主的強化執(zhí)行模式”，充分調(diào)動網(wǎng)格員、社區(qū)志愿者，加大對街域內(nèi)主干道路、社區(qū)的巡查，及時上報不文明行為，執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)行《條例》中有關(guān)處罰的規(guī)定，從而加大對《條例》的執(zhí)行力度。
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