每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朗誦比賽心得篇一
大家下午好！時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們又走到了20xx年的最后一天。在這個(gè)年終歲末之際，我們xx局計(jì)劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了慶祝20xx年元旦的到來(lái)，豐富我們干部職工的節(jié)日生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采！在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功，為我們的20xx年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的，除了我們?nèi)值母刹柯毠ぶ?，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位嘉賓，他們是：xxx，歡迎您！xxx，歡迎您！xx，歡迎您！xx老師，歡迎您！xx老師，歡迎您！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位嘉賓的到來(lái)！
在這里我要說(shuō)明一下，今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了五位嘉賓擔(dān)任評(píng)委，在此，我們也對(duì)五位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝！
在比賽開(kāi)始之前，先請(qǐng)xxx講話，大家歡迎！
……
謝謝xxx的講話。由于今天參賽的人很多，下面比賽正式開(kāi)始。首先，請(qǐng)xx為大家朗誦，希望xx能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請(qǐng)xxx作準(zhǔn)備。
……
……
至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，一、二、三等獎(jiǎng)將花落誰(shuí)家？請(qǐng)大家耐心等候，不要走開(kāi)，我們的工作人員正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來(lái)。
……
獲得二等獎(jiǎng)的是xx。請(qǐng)xx為他頒獎(jiǎng)。
獲得一等獎(jiǎng)的是xx。請(qǐng)xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。
比賽進(jìn)行到這兒也進(jìn)入尾聲了，下面請(qǐng)xxx講話，大家歡迎。
……
其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是在20xx年的最后一天這個(gè)特殊的日子里，我們大家能夠聚在一起，以這樣一種特殊的方式來(lái)告別過(guò)去的一年，迎接新年的到來(lái)，以這樣一種歡快而有意義的活動(dòng)為我們20xx年的記憶劃上難忘的一筆，我想，只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。雖然今天非常寒冷，但我相信我們的心都是溫暖的，我們將帶著今天的歡笑和進(jìn)步邁進(jìn)新的一年，把來(lái)年的工作做得更加輝煌，把來(lái)年的生活開(kāi)創(chuàng)得更加燦爛！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同志們，今天的比賽議程就全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x幾位嘉賓（評(píng)委老師）的到來(lái)，感謝你們的支持！
最后，祝愿大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
朗誦比賽心得篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、（齊）大家好！
甲：又是一年春草綠，
乙：又是一年清明時(shí)。
丙：今天，我們帶著濃濃的敬意，在這里舉辦的“春之歌，清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
?。涸谶@里我們祭奠逝者、緬懷先人。
甲：在這里我們傳承文明，立志成才。
乙：我宣布油田十中“春之歌，清明”頌詩(shī)會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
一年級(jí)五班朗誦《走近清明》
丙：憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬；
?。嚎唇癯?，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的向往；
丙：英靈已逝，精神永存，
?。赫?qǐng)欣賞三年級(jí)五班詩(shī)朗誦——正氣歌忠魂曲《清明時(shí)節(jié)頌英雄》
甲：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，
乙：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)朗誦《梅嶺三章》丙：自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。
丙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》
丁：表演者：申曉陽(yáng)、王鵬
甲：雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，而互助互愛(ài)是人類最古老、最美好的情感和精神。
乙：我們作為新一代接班人責(zé)無(wú)旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞王子矜同學(xué)帶來(lái)的快板表演《*前看升旗》
丙：中國(guó)是歷史悠久，文化璀璨的五千年古國(guó)。
?。簜鞒袃?yōu)秀文化，培護(hù)做人根基，提升我們的文化素養(yǎng)。
丙：中華經(jīng)典詩(shī)文導(dǎo)讀工程在我校隆重啟動(dòng)了
?。何覀兪艿浇?jīng)典文化的熏陶，家長(zhǎng)們熱烈歡迎。
丙：讓我們乘著“清明”的翅膀，一同飛進(jìn)經(jīng)典的文化圣地。
?。骸度纸?jīng)》是中國(guó)歷秀的兒童啟蒙讀物之一。
丙：：被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書(shū)》。
丁：人之初，性本善丙：性相近，習(xí)相遠(yuǎn)
甲：古文的韻律，是中華文化特有的現(xiàn)象?！扼椅虒?duì)韻》是訓(xùn)練兒童作詩(shī)，對(duì)句，掌握聲韻格律的優(yōu)秀啟蒙讀物。
乙：語(yǔ)言優(yōu)美，節(jié)奏明快
甲：天對(duì)地
乙：雨對(duì)風(fēng)
合：大陸對(duì)長(zhǎng)空
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)以快板的形式向我們展示《笠翁對(duì)韻》。
丙：《增廣賢文》絕大多數(shù)句子都來(lái)自經(jīng)史子集，詩(shī)詞曲賦、戲劇小說(shuō)以及文人雜記，其思想觀念都直接或間接地來(lái)自儒釋道各家經(jīng)典。
?。骸对鰪V賢文》以有韻的諺語(yǔ)和文獻(xiàn)佳句選編而成，其內(nèi)容十分廣泛，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故、天文地理，幾乎無(wú)所不含，但中心是講人生哲學(xué)、處世之道。
丙：這倒不假。就拿日常生活來(lái)說(shuō)吧，到處我們都可以使用《增廣賢文》。
丁：是嗎！那我倒要好好學(xué)學(xué)
丙：你瞧，他們來(lái)了。（相聲：《戲說(shuō)增廣》）
甲：誦讀經(jīng)典，從我開(kāi)始；
朗誦比賽心得篇三
男：春風(fēng)春雨迎新春。
女：青山青松又“清明。
男：春風(fēng)送花表哀思。
女：春雨灑灑淚滿襟。
男：青山輕奏忠魂曲;
女：青松滴翠寄深情。
男：無(wú)限哀思無(wú)限情，
女：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國(guó)春天的締造者，悼念敬愛(ài)的革命先烈。
男：此時(shí)此刻我們心潮翻滾，思緒萬(wàn)千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無(wú)數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書(shū)寫(xiě)了激動(dòng)人心的不朽篇章!
女：無(wú)限的悲哀，化作堅(jiān)定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻(xiàn)給敬愛(ài)的先烈，告慰英雄的忠魂。
齊崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開(kāi)始。
備注：介紹評(píng)委老師及相關(guān)工作人員
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
男現(xiàn)在我們來(lái)看一看三年級(jí)同學(xué)的得分。
男現(xiàn)在我們來(lái)看一看五年級(jí)同學(xué)的得分。
女：憶往昔,訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
女：現(xiàn)在我們來(lái)看一看四年級(jí)同學(xué)的得分。
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),你們是人民心中的豐碑,你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級(jí)崔帥。五年級(jí)準(zhǔn)備
男：現(xiàn)在我們來(lái)看一看六年級(jí)同學(xué)的得分。
女：我們使中華的少年，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，請(qǐng)聽(tīng)我們的心里話。
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《中華少年》,表演者五年級(jí)等。四年級(jí)喬丹同學(xué)準(zhǔn)備
男是誰(shuí),給了我們健康的身體?是媽媽;是誰(shuí)給了我們知識(shí)的甘露?是老師;是誰(shuí),給了我們幸福的生活?是黨,是祖國(guó),是無(wú)數(shù)革命先烈!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)我愛(ài)你》表演者四年級(jí)王梅。四年級(jí)呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。
女祖國(guó)多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請(qǐng)欣賞呂佳寧同學(xué)帶來(lái)的《我的祖國(guó)》四年級(jí)同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。
男祖國(guó)我親愛(ài)的媽媽，是你給了我們一切，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》表演者四年級(jí)邵勇。六年級(jí)崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。
男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,
女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
男:我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念。
女:我們不怕風(fēng)浪,爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合:讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩(shī)歌朗誦的獲獎(jiǎng)班級(jí)及學(xué)生并頒獎(jiǎng)。
女：請(qǐng)馮校長(zhǎng)講話!
朗誦比賽心得篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛(ài)的各位老師，
合：同學(xué)們，大家好！
男：今天我們齊聚一堂，朗誦中華經(jīng)典《三字經(jīng)》；
女：今天，我們?cè)僮V閱讀新篇。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典朗誦《三字經(jīng)》活動(dòng)，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
男：今天，就讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：下面。請(qǐng)欣賞一年級(jí)3班朗誦——《三字經(jīng)》。
女：1000年前，七歲的駱冰王寫(xiě)下了膾炙人口的《詠鵝》，今天看我們是如何古詩(shī)誦讀，讀出新的活力和朝氣的。
女：回鄉(xiāng)的感覺(jué)真好！下面有請(qǐng)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》
女：這山山水水怎能不勾起我們對(duì)江南的悠遠(yuǎn)思緒，請(qǐng)欣賞《憶江南》
男：中華文化博大精深
女：中華經(jīng)典百年樹(shù)人。
男：如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩(shī)歌共舞！
女：如今我們正在經(jīng)典文化的陶冶中快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。
合：“今日讀圣賢書(shū)，明日成棟梁材”。讓經(jīng)典伴隨著我們成長(zhǎng)，“誦讀中華經(jīng)典美文，傳承華夏文明古風(fēng)”經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
朗誦比賽心得篇五
祖國(guó)，我要看清山的峻峭
水的柔媚，大地的遼闊
也要看清峻峭中隱約的縹渺
柔美中蘊(yùn)含的堅(jiān)硬，遼闊中彌漫的蒼茫
讓這一切全部滲入我的血液吧
祖國(guó)，讓我流淌，讓我沸騰
讓我經(jīng)過(guò)你所有的村落和城市
在馬背刻上奔跑
在鷹翅寫(xiě)上飛翔
我是一個(gè)受傷的人，也是一個(gè)幸福的人
我是一個(gè)真實(shí)的人，也是一個(gè)虛構(gòu)的人
在黃昏，清掃落葉、灰塵和陰影
在早晨，鋪展青草、花瓣和明亮
我曾在你記憶中嚎啕大哭
像一個(gè)小氣的孩子;也曾在你的憧憬里
低呤淺唱，像一個(gè)睿智的老人
祖國(guó)啊，現(xiàn)在，我躺在你寬大的手掌中
像一顆露珠，被你千年的皺紋細(xì)細(xì)摩挲
我晶瑩剔透，我靈光閃爍
我更新了命運(yùn)的紋理，從草尖出發(fā)
走遍千山萬(wàn)水，生命像陽(yáng)春的盛綠
浸染大江南北，那繁生的詩(shī)行
掛滿愛(ài)的鈴鐺，風(fēng)一吹，就次第搖響……
朗誦比賽心得篇六
送裊裊暗香而來(lái)
霜中的菊
獻(xiàn)片片芳菲一季
吻夕陽(yáng)余輝
愛(ài)溢出溫柔的眼眸
望四野安詳
激情飛上詩(shī)句
聽(tīng)黃河汩汩
載無(wú)數(shù)苦難歷史
觀河沙沉沉
積淀多少回憶
滿目瘡痍
是你舊時(shí)的容顏
兒時(shí)的艱辛
留下了不滅的烙印
風(fēng)霜雪雨
半個(gè)世紀(jì)的搏擊
淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)
五千年文明的足跡
歷史的長(zhǎng)河
翻滾著昔日英勇的浪濤
時(shí)光的琴弦
彈唱著今日輝煌的旋律
祖國(guó)啊,我為你自豪
當(dāng)巍峨的華表,
讓挺拔的身軀披上曙光,
當(dāng)雄偉的天安門(mén),
讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng).
歷史的耳畔,
傳來(lái)了禮炮的隆隆回響,
那排山倒海般的回響,
是中國(guó)滄桑巨變的回響.
一位巨人俯瞰著世界,
洪亮的聲音,
全世界都聽(tīng)到了,
中華人民共和國(guó)成立了!
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,
那勝利的旗幟,
在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),
人民揚(yáng)起了頭顱,
全世界都看到了,
中國(guó)人民從此站起來(lái)了!
這歷史凝聚了宏偉,
盡情地涂染十月的陽(yáng)光,
這氣勢(shì)慷慨激昂,
筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.
輝煌的紀(jì)元,
用蒼勁的大手,
抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章,
人民自豪地指點(diǎn)江山.
苦難的母親,
擦去滿眼的淚花,
露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢,
祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng).
謳歌我們的歷史,
有盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話,
迸發(fā)出生命的光芒.
謳歌我們的歷史,
有四大發(fā)明的榮耀,
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史,
有老子孔子的圣明,
幾千年文明的圣火把我們照亮.
謳歌我們的歷史!
朗誦比賽心得篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩(shī)情流溢，書(shū)香彌漫。
草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃的三月，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)系列活動(dòng)。
聞著從書(shū)頁(yè)中散發(fā)出來(lái)的清香，
我們走進(jìn)了經(jīng)典
誦讀千古美文，傳承華夏文明
現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，頌出最動(dòng)人的篇章！
（1）黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
我們都有一雙明亮的眼睛
我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈
首先請(qǐng)聽(tīng)三二班的.成家銘、曹倩倩為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《眼睛》
（2）暖春梨花的顏色
炎夏白荷的顏色
涼秋棉花的顏色
隆冬雪后的顏色
這究竟是怎樣的色彩！
請(qǐng)聽(tīng)四五班同學(xué)的《潔白頌》
（3）教室的窗子，
朝著美麗的校園打開(kāi)，
朝著溫暖的春風(fēng)打開(kāi)，
朝著遼闊的天空打開(kāi)——
今天，三（4）班倪賽華同學(xué)為我們帶來(lái)一扇《神奇的窗子》
（5）春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng),
春花雪月的詩(shī)句里
我們的歌聲在飛揚(yáng)，
那是我們
在快樂(lè)地成長(zhǎng)
四（4）班帶來(lái)《我們的歌聲》
（6）有一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望，我們把它叫做夢(mèng)想
20xx年來(lái)的愿望
請(qǐng)聽(tīng)四（1）四（2）班《奧運(yùn)夢(mèng)想》領(lǐng)頌者：黃蓓佳 毛一博
（7）有一些情緒沒(méi)有緣由
有一些記憶無(wú)法抹去，
當(dāng)你翻開(kāi)像冊(cè)，你還能記起誰(shuí)是誰(shuí)，
你又會(huì)對(duì)誰(shuí)輕聲低吟？
三（3班的孫佳瑩、宋鈺成為大家朗誦《照片中的女孩》
（8）對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱
東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度，
那正是我們的祖國(guó)！
請(qǐng)欣賞四（3）的《祖國(guó)頌》領(lǐng)頌者：張金慧 江海濤
詩(shī)歌的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
詩(shī)歌的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
讓我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，共同營(yíng)造校園書(shū)香，讓文明與智慧滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。
“書(shū)香校園、文化通小”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的光臨。
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