跟媽媽一起讀書心得

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

跟媽媽一起讀書心得篇一

讀了《好媽媽勝過好老師》這本書后，給我留下影像最深的是兩個(gè)字：閱讀。

書中提到“閱讀是智慧的水分和陽光?！薄澳切┏私炭茣裁匆膊婚喿x的學(xué)生，他們?cè)谡n堂上掌握的知識(shí)就非常膚淺?！薄叭绻麤]有閱讀墊底，年級(jí)越高越會(huì)顯出力不從心?！薄罢Z文底蘊(yùn)的缺失也會(huì)影響專業(yè)學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约旱乃季S寬度和廣度比起那些博覽群書的人總是有很大局限性?！边@幾句話我深有感觸：因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長大，在上師范之前除了語文課本外，從沒見過任何讀物，也不知道這個(gè)世界會(huì)有什么名著之類的讀物。上師范后明顯感到自己語文底蘊(yùn)的不足。我非常羨慕和敬佩那些滿腹經(jīng)綸、才華橫溢的同學(xué)。但不管我怎么狂補(bǔ)，最終還是不如他們。因此，我就很注重對(duì)我女兒閱讀這方面的培養(yǎng)。從我女兒會(huì)聽懂語言開始，我就買了很多童話故事的光盤，一有空我就放給她聽。當(dāng)我女兒會(huì)說話時(shí)我就教她一些朗朗上口的兒歌和五言古詩，如：板凳板凳歪歪……等等，除此之外我還開始買書，最早買一頁就一行字的那種很簡單的故事書，色彩很鮮艷，情節(jié)也簡單，而且不容易撕壞。女兒很喜歡聽我讀，而且經(jīng)常是我邊讀她邊看，漸漸地她就能記住故事，哪怕我講錯(cuò)一個(gè)字，她也能立刻糾正。讀小班的時(shí)候，我就開始給她讀《格林童話》。她最喜歡里面的《白雪公主》，每次拿起書，必須先要讀完《白雪公主》。久而久之，她竟然能把《白雪公主》學(xué)我的樣邊指邊讀一字不漏地讀出來。當(dāng)時(shí)我感到很欣慰。

書中提到的邊走樓梯邊數(shù)數(shù)，我也和作者一樣做到了。不過那時(shí)我純屬是為了減輕自己的“負(fù)擔(dān)”，而并不是有意滲透數(shù)數(shù)。因?yàn)槲壹易∥鍢牵?dāng)她會(huì)走路的時(shí)候，上下樓梯都要我抱，我實(shí)在有些抱不懂，我就靈機(jī)一動(dòng)跟女兒說：“我們一起玩一個(gè)游戲數(shù)樓梯好嗎？”女兒一聽是游戲就欣然同意了。我女兒覺得這個(gè)游戲也好玩，我們就經(jīng)常邊走樓梯邊數(shù)。居然這對(duì)她的數(shù)數(shù)也幫了很大的忙。

書中提到不陪孩子寫作業(yè)，“不陪”才給孩子留下了讓習(xí)慣在內(nèi)心生長的空間；學(xué)習(xí)不要刻苦努力，要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一種很有樂趣的事情；不追求100分和考好了不獎(jiǎng)勵(lì)（學(xué)習(xí)一定不能功利）。這一點(diǎn)我們家也做到了。從一年級(jí)開始，因?yàn)槲遗畠旱淖R(shí)字量也比較大，題目她都能讀懂。因此，我女兒寫作業(yè)，我和我老公是從來不陪的。我們還規(guī)定她無論如何作業(yè)必須在一小時(shí)左右完成（除復(fù)習(xí)外），質(zhì)量還要保證。假如她碰到不會(huì)做的題目，我們也不會(huì)輕易告訴她，要看題目的難易，難的稍作提醒，易的叫她再想，意在培養(yǎng)她獨(dú)立思考的習(xí)慣。考了100分也從沒物質(zhì)鼓勵(lì)，讓她明白學(xué)習(xí)是她的義務(wù)，是她必須要完成的一件事，并且做一件事一定要把她做得最好——也就是考100分是理所當(dāng)然的。沒考100分說明你還沒把事情做得最好。當(dāng)然考得不理想了，我會(huì)和她一起尋找錯(cuò)題的原因，幫她查漏補(bǔ)缺。

書中其他的一些做法，有的我沒有做過，有的比較實(shí)用，我正在學(xué)。但不是刻意去做。生活是自然狀態(tài)，教育孩子也應(yīng)該是自然狀態(tài)的。作為父母，我們創(chuàng)造了一個(gè)孩子，不僅有責(zé)任讓她長大，更應(yīng)讓她有質(zhì)量的生活，更應(yīng)教會(huì)她做人。

以上是我讀了《好媽媽勝過好老師》這本書后的點(diǎn)滴感受及一些膚淺的看法。與家長們共勉。

跟媽媽一起讀書心得篇二

在愛的懷抱中成長，媽媽無時(shí)無刻不在我的身邊，不僅是我生活的引導(dǎo)者，也是我知識(shí)的啟蒙者。每當(dāng)媽媽陪我讀書的時(shí)刻，我的心中便充滿了無比溫馨的感覺。在這些陪讀的時(shí)光中，不僅讓我深入了解了世界的奇妙之處，更激發(fā)起了我的閱讀興趣。通過與媽媽共同閱讀的經(jīng)歷，我收獲頗豐，體會(huì)深刻。

第二段：認(rèn)識(shí)天地的奇妙之處

通過媽媽陪我讀書，我認(rèn)識(shí)到世界的奇妙之處。媽媽會(huì)將一些寓言故事和童話故事講給我聽，故事中的魔法世界、動(dòng)物王國和神奇山谷都給我留下了深刻印象。我感受到了人與自然的和諧共生，發(fā)現(xiàn)了世界的無窮神奇之處。這些故事豐富了我的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)了我對(duì)這個(gè)美妙世界的探索欲望。

第三段：拓寬視野，增長閱歷

媽媽陪我讀書不僅僅是為了讓我了解世界的奇妙之處，更重要的是讓我拓寬視野，增長閱歷。經(jīng)常和我一起閱讀的媽媽會(huì)主動(dòng)給我講解生詞的意義，幫助我理解作者表達(dá)的深層含義。通過閱讀各種類型的書籍，我得以了解到世界的多樣性和復(fù)雜性，對(duì)不同的文化、歷史和地理有了初步的認(rèn)識(shí)。這種閱讀體驗(yàn)開拓了我的眼界，讓我感受到了世界的廣闊和博大。

第四段：培養(yǎng)閱讀興趣和提高語言表達(dá)能力

在媽媽陪我讀書的過程中，我漸漸培養(yǎng)起了閱讀的興趣。每一本書都像是一個(gè)未知的世界，等待我去探索。和媽媽一起閱讀不僅讓我感受到書中的精神享受，也激發(fā)了我繼續(xù)讀下去的欲望。同時(shí)，媽媽還經(jīng)常鼓勵(lì)我用書寫作文，傾訴我的所思所想。這樣的練習(xí)不僅提高了我的語言表達(dá)能力，也讓我能夠?qū)⒆约旱母形蚝腕w驗(yàn)與他人分享。

第五段：陪伴是最好的禮物

無論是一起讀書還是媽媽給我講故事，那份陪伴永遠(yuǎn)是我最珍視的。每當(dāng)我遇到難題或困惑時(shí)，媽媽總是在我身旁，給予我鼓勵(lì)和支持。她用言傳身教的方式，教會(huì)我如何獨(dú)立思考和解決問題，在我成長的道路上陪伴著我。這種陪伴不僅讓我感受到了媽媽的愛與關(guān)懷，也培養(yǎng)了我積極向上的心態(tài)和自信心。

在媽媽陪我讀書的過程中，我學(xué)會(huì)了如何閱讀和欣賞文學(xué)作品，也找到了自己對(duì)世界的獨(dú)特看法。通過閱讀，我拓寬了視野，增長了閱歷，培養(yǎng)了閱讀興趣和語言表達(dá)能力。更重要的是，這個(gè)過程中，我感受到了媽媽對(duì)我的陪伴和支持。這份陪伴是我一生中最珍貴的禮物，它將伴隨我成長的每一天。

跟媽媽一起讀書心得篇三

我剛讀完《非常媽媽》這本書時(shí)，媽媽就立刻召開了一個(gè)家庭會(huì)議，會(huì)議的題目是《非常媽媽》讀后感。

媽媽先讓我介紹了一下幾個(gè)媽媽的特點(diǎn)：天真媽媽別名叫寶貝兒，她非常漂亮，溫柔，但沒有主見，粗心;智慧媽媽叫李姝，他是一個(gè)主持人，不看重孩子的分?jǐn)?shù)，不給孩子壓力，和女兒一起說悄悄話，當(dāng)女兒初潮時(shí)祝賀她長大了，在女兒生日時(shí)會(huì)送女兒禮物;糊涂媽媽的優(yōu)點(diǎn)是：都很愛自己的孩子，缺點(diǎn)是：就是不知道如何愛自己的孩子;開明媽媽叫秦一歌，是少兒出版社的美術(shù)編輯，年輕漂亮、迷人。

通過這次家庭會(huì)議，我懂得了一個(gè)道理：媽媽是給與我們生命的最親的人，這本書上的媽媽有的童心未泯、有的優(yōu)雅迷人、有的聰明絕頂、有的糊涂粗心……但無論是什么樣的'媽媽，他們都有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是——她們都深深地愛著我們。

暑假里，我看了一本楊紅櫻阿姨寫的《非常媽媽》，寫作生動(dòng)有趣，而且寫出了了六種媽媽的生活方式。

這些媽媽分別是：天真、沒有主見、膽子又很小的馬小跳的媽媽，美麗、溫柔、體貼的戴安媽媽，自信、從容、聰慧、的冉冬陽媽媽，只發(fā)現(xiàn)孩子缺點(diǎn)，不欣賞孩子優(yōu)點(diǎn)的肥貓媽媽，爭強(qiáng)好勝、喜歡和別人攀比的豆芽兒媽媽，膽小怕事愛操心的李小俊媽媽，還有爽快、自信、坦誠的吳緬媽媽。

這里面我最喜歡冉冬陽媽媽，因?yàn)樗梢韵朕k法根孩子溝通，了解孩子，而且，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求不高，讓孩子有了自信，所以她的孩子學(xué)習(xí)也很好。

我覺得我媽媽性格爽快、眼睛又大，相貌美麗，我知道她做的每一件事情都為我好，所以不和她作對(duì)，我們倆是好朋友，什么事情都各自發(fā)表意見才決定。

這本書讓我懂得怎么對(duì)待別人。這本書真好看!

母愛猶如一盞燈，照耀著我們前進(jìn)的方向;母愛猶如一絲清泉，滋潤著我們的心田;母愛是多么的偉大，是多么的神圣!我們用一輩子的世時(shí)間都報(bào)答不了父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

這本書介紹了幾位位媽媽：溫柔，善良，體貼，但又粗心沒有主見的媽媽。

最讓我難忘的是馬小跳的媽媽要讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴，但是他不喜歡，媽媽絞盡腦汁也沒有辦法讓馬小跳學(xué)習(xí)鋼琴。有一天，馬小跳在一面墻上貼上了一張紙，就回去了。不久，就有人打來電話，一通電話后，媽媽便感覺到有些奇怪，就問了他，他含含糊糊地說：是同學(xué)打來問數(shù)學(xué)作業(yè)的。媽媽半信半疑。一會(huì)兒，又有人打來電話，馬小跳接完電話，高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一會(huì)門鈴響了，馬小跳開了門，只見幾個(gè)彪悍的男子，媽媽走過來，問了個(gè)清楚，就把他們給趕走了。媽媽氣得臉通紅。馬小跳走回來房間。

里面有位媽媽對(duì)孩子非常好，從不給孩子施加壓力，讓孩子自己輕松學(xué)習(xí)。還是自己孩子的好朋友，和孩子交流談心。

其實(shí)父母對(duì)我們嚴(yán)格，有時(shí)打我們，罵我們，也是父母對(duì)我們的期望，希望我們好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地。大家應(yīng)該聽說過一句話：打在兒身，痛在娘心!

在暑假里，我非常榮幸地讀了一本由國內(nèi)目前最暢銷的童話作家楊紅櫻姐姐寫的—《非常媽媽》。

《非常媽媽》是由“天真媽媽”—馬小跳媽媽、“漂亮媽媽”—戴安媽媽、“智慧媽媽”—冉冬陽媽媽、“糊涂媽媽”—肥貓媽媽和豆芽兒媽媽、“操心媽媽”—李小俊媽媽、“開明媽媽”—吳緬媽媽組成的。

這些媽媽中，我最喜歡的是“智慧媽媽”—冉冬陽媽媽。這位媽媽很善解人意，教育孩子的方法很獨(dú)特，只要求孩子盡力做好事情，不一定要考100分，做事情非常有智慧，讓我喜歡!

這些媽媽中，我最敬佩的是“開明媽媽”—吳緬媽媽。這位媽媽性格爽快、自信、坦城，她將在單親家庭里成長的兒子培養(yǎng)得性格開朗、個(gè)性陽光，讓我敬佩!

這些媽媽中，我最感動(dòng)的是“操心媽媽”—李小俊媽媽，俗話說：母愛如水，溫柔纏綿，“操心媽媽”對(duì)孩子的愛就像水一樣，在孩子學(xué)習(xí)、生活中，無處不在，讓我感動(dòng)!

……

讀完《非常媽媽》之后，我知道了做媽媽是多么不容易呀!回想自己以前的任性，我感到羞愧，今后的我一定要多體諒媽媽，多孝敬媽媽，做一個(gè)好女兒。

跟媽媽一起讀書心得篇四

閱讀是一項(xiàng)重要的技能，它不僅能夠拓展我們的知識(shí)面，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。我的母親非常重視閱讀，她知道閱讀對(duì)我在學(xué)業(yè)上的幫助，并且還能培養(yǎng)我的興趣。因此，她一直陪伴著我一起讀書，我從中體會(huì)到了許多深刻的心得。

第二段：母親陪伴我每天閱讀的重要性

每天晚上的閱讀時(shí)間是我最期待的時(shí)刻之一。無論母親有多么忙碌，她總是會(huì)抽出時(shí)間來陪我一起讀書。這不僅僅是為了監(jiān)督我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，更重要的是母親希望能夠與我分享閱讀的快樂和思考的過程。在這個(gè)過程中，母親還會(huì)問我一些問題，讓我更好地理解和思考書中的內(nèi)容。

第三段：母親通過閱讀培養(yǎng)我的興趣和人格品質(zhì)

母親通過給我選擇各種類型的書籍，努力培養(yǎng)我的興趣。她知道我對(duì)冒險(xiǎn)故事感興趣，于是幫我找到了一系列的冒險(xiǎn)小說。這些故事不僅啟發(fā)了我的想象力，也教會(huì)了我如何勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。而且，母親還以身作則，通過自己的閱讀習(xí)慣給我樹立了良好的榜樣。

第四段：母親讓我明白閱讀是一種享受

通過母親的陪伴，我逐漸懂得了閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)的一種方式，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以感受到文字的魅力，從中領(lǐng)略到作者的才華和智慧。母親還鼓勵(lì)我寫讀書筆記，將自己的思考和體驗(yàn)記錄下來，這樣能夠更深入地理解和吸收書中的知識(shí)。

第五段：母親陪我讀書的經(jīng)歷對(duì)我的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響

我深深地感激母親對(duì)我閱讀的關(guān)注和陪伴。這段經(jīng)歷不僅僅是我和母親之間的親密時(shí)刻，更是對(duì)我個(gè)人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過閱讀，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，也提高了自己的思維能力和語言表達(dá)能力。而且，閱讀也讓我更加樂觀、勇敢，并且能夠從中吸取生活的智慧。

總結(jié)：

通過母親的陪伴，我深深地理解到了閱讀的重要性和樂趣。母親不僅在我讀書的過程中給予了我指導(dǎo)和鼓勵(lì)，還通過自己的行為樹立了良好的榜樣。我相信，讀書不僅僅是我和母親之間的連結(jié)，更是我個(gè)人成長的關(guān)鍵。感謝母親一直以來對(duì)閱讀的關(guān)注，她是我成長道路上最重要的導(dǎo)師。

跟媽媽一起讀書心得篇五

為充分展現(xiàn)組織部門作為“黨員之家、干部之家、知識(shí)分子之家”良好的形象，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，靈山縣委組織部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央組織部部長賀國強(qiáng)同志今年5月中旬到廣西考察調(diào)研時(shí)就加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)發(fā)表的重要講話精神，從抓家教、立家規(guī)、正家風(fēng)、盡家務(wù)入手，扎實(shí)抓好組織部門的自身建設(shè)。

把組織部門建設(shè)成為“三個(gè)之家”，建設(shè)一支高素質(zhì)的組工干部隊(duì)伍是根本。為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，靈山縣委組織部結(jié)合鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果、建立保持先進(jìn)性長效機(jī)制等工作，組織本部工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論政策水平和思想政治素質(zhì)。一方面，切實(shí)抓好上級(jí)有關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)。對(duì)重要的上級(jí)文件，實(shí)行集中開會(huì)學(xué)習(xí)貫徹。如5月26日，召開該部全體干部職工會(huì)議，組織學(xué)習(xí)了桂組明電[2006]34號(hào)《關(guān)于在全區(qū)組織系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹賀國強(qiáng)同志在廣西考察調(diào)研時(shí)的重要講話精神的通知》、桂組通字[2006]33號(hào)《關(guān)于印發(fā)劉奇葆同志和陳際瓦同志在全區(qū)市縣領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作座談會(huì)上講話的通知》等文件。另一方面，扎實(shí)抓好業(yè)務(wù)和經(jīng)濟(jì)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展，組織開展了“每月讀一本好書”的活動(dòng)，有規(guī)劃、有部署地組織該部的全體工作人員每月精讀出1本業(yè)務(wù)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、傳記等方面書籍，并撰寫讀書體會(huì)，年末開展評(píng)選“優(yōu)秀讀書獎(jiǎng)”活動(dòng)，并將其作為年度考核評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，掀起了學(xué)習(xí)的熱潮。學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)哲學(xué)等知識(shí)已成為該部工作人員日常工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，看書學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)。有效提高了該部工作人員綜合素質(zhì)。

建立完善內(nèi)部管理制度和工作機(jī)制，才能保障組工干部正確履行職責(zé)，確保“三個(gè)之家”建設(shè)的鞏固和發(fā)展。為抓好制度的建設(shè)，靈山縣委組織結(jié)合建立健全先進(jìn)性教育活動(dòng)長效機(jī)制，在原有制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了修改充實(shí)完善。如為了提高該部工作人員的工作成效，制訂出《中共靈山縣委組織部工作人員量化管理暫行辦法》，對(duì)該部全體工作人員從“德、能、勤、績、廉”等五方面進(jìn)行量化考核，根據(jù)日常業(yè)務(wù)工作完成的情況和思想表現(xiàn)、遵紀(jì)守法等進(jìn)行考評(píng)打分，業(yè)務(wù)工作表現(xiàn)突出獲得上級(jí)先進(jìn)的相應(yīng)加分，工作不到位或失誤相應(yīng)減分，年末將考核結(jié)果按總分從高到低排列，作為工作人員年度考核確定優(yōu)秀、稱職、不稱職三種檔次的依據(jù)，并將其作為向上級(jí)推薦優(yōu)秀后備干部以及本級(jí)分配年終崗位責(zé)任獎(jiǎng)的重要依據(jù)，有效加強(qiáng)了干部隊(duì)伍的管理。至今，該部先后修改完善了會(huì)議制度、部內(nèi)督辦查辦制度、干部考勤制度、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、靈山縣組工干部行為規(guī)范等十八項(xiàng)內(nèi)部管理制度，并將修改、完善后的各種內(nèi)部管理制度印刷成《中共靈山縣委組織部內(nèi)部管理制度》小冊(cè)子，發(fā)放到該部每名工作人員手中，為進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化提供了依據(jù)。

為樹立公道正派的部風(fēng)和良好形象，靈山縣委組織部緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)不放松，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。如為了把組織部門建設(shè)成為服務(wù)型機(jī)關(guān)，密切與各單位、黨員群眾的關(guān)系，靈山縣委組織部推行以聯(lián)系基層、深入調(diào)查研究、加強(qiáng)服務(wù)為主要內(nèi)容的聯(lián)系基層工作制度。對(duì)全縣基層黨組織按上、中、下三個(gè)檔次進(jìn)行分類，將管理狀況、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為中、下的基層黨組織作為服務(wù)對(duì)象，組織全體干部以二人為一組，每組負(fù)責(zé)聯(lián)系二個(gè)機(jī)關(guān)單位、二個(gè)事業(yè)單位、一個(gè)企業(yè)單位和一個(gè)基層黨委。聯(lián)系人通過日常走訪、到單位調(diào)研、參加工作例會(huì)、電話聯(lián)系等方式，收集情況，及時(shí)反饋，提供服務(wù)。如聯(lián)系武利制糖有限公司的聯(lián)絡(luò)組，根據(jù)該廠改制后黨委班子成員變動(dòng)較大、黨組織日常工作難以開展的實(shí)際，及時(shí)將有關(guān)情況向部領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，并指導(dǎo)該公司黨委配足配強(qiáng)了黨委班子成員，使該公司黨委的日常工作走上正軌。同時(shí)，堅(jiān)持走出機(jī)關(guān)，組織該部全體工作人員積極參與“城鄉(xiāng)聯(lián)誼，三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，與聯(lián)誼鎮(zhèn)、村的群眾建立結(jié)對(duì)幫扶對(duì)子60多個(gè)，并圍繞服務(wù)群眾，全體組工干部紛紛主動(dòng)把黨的政策講到戶，致富信息送到戶，具體困難幫到戶。至今，共為結(jié)對(duì)對(duì)象和群眾解決問題60多個(gè)，送去致富信息40多條。獲得了各基層黨組織和廣大黨員群眾的好評(píng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了組織部門的凝聚力和親和力。

靈山縣委組織部切實(shí)履行好自身的職責(zé)，盡好義務(wù)，把做好工作作為“三個(gè)之家”建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以實(shí)際工作來體現(xiàn)、維護(hù)和推動(dòng)“三個(gè)之家”建設(shè)。如為了做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆后從班子中退下來人員的思想工作，靈山縣委組織部建立了懇談制度，派出組織部人員對(duì)從班子退下來的人員進(jìn)行交心談心，送去問候和關(guān)懷，掌握其思想動(dòng)態(tài)。至今，已談話30多人次，做到退出班子的人員每個(gè)必談，有力地確保了從鎮(zhèn)班子退出來的每個(gè)人員思想穩(wěn)定，工作熱情不減。為了進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨員管理、密切黨群關(guān)系、促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)工作開展，靈山縣委組織在開展農(nóng)村基層組織建設(shè)中，大膽創(chuàng)新，積極探索在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織中建立、發(fā)揮黨組織作用的新途徑，使黨的建設(shè)和組織工作不斷適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展的新變化。至今已建立了文利鎮(zhèn)奶水牛養(yǎng)殖協(xié)會(huì)黨支部等行業(yè)協(xié)會(huì)黨支部三個(gè)，另有四個(gè)正在籌建中，創(chuàng)新了基層黨組織服務(wù)黨員、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)制。為扶助困難黨員走上致富道路，經(jīng)縣委同意，通過廣泛動(dòng)員各機(jī)關(guān)工作人員每人每月捐資2元以及企事業(yè)單位、個(gè)人和社會(huì)捐贈(zèng)，建立了“農(nóng)村黨員扶持發(fā)展基金”。目前，“農(nóng)村黨同扶持發(fā)展基金”已全面實(shí)施，一部分貧困黨員在扶持資金的幫助下，走上了致富的道路。如陸屋鎮(zhèn)蓮塘村貧困黨員劉日秀，想種植莪術(shù)卻無資金。“農(nóng)村黨員扶持發(fā)展基金”根據(jù)實(shí)際為其發(fā)放扶持發(fā)展資金2000元，扶助他種植莪術(shù)2.3畝，為其增收致富創(chuàng)造了條件。通過履行好自身的職責(zé)、把工作做好，靈山縣委組織部真正讓黨員、干部和知識(shí)分子感受到了“三個(gè)之家”的溫暖。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3281666.html】