范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
醫(yī)療醫(yī)保專項整治講話篇一
近年來，教育系統(tǒng)整頓成為了社會關(guān)注的焦點之一。教育是國家未來發(fā)展的根本，而教育系統(tǒng)整頓則是提升教育水平的必經(jīng)之路。本文將從個人角度出發(fā)，談一談對教育系統(tǒng)整頓的一些感悟和體會。
第二段：了解整頓
對于教育系統(tǒng)整頓的理解，我認為首先要明確整頓的目的和意義。整頓并不是簡單的改變表面問題，而是深入調(diào)查病因，推動教育的可持續(xù)發(fā)展。在整頓過程中，必須關(guān)注的是教學內(nèi)容的改進、教育資源的合理配置以及教師的培養(yǎng)等方面，從而確保整個教育系統(tǒng)的健康運轉(zhuǎn)。
第三段：認識問題
教育系統(tǒng)整頓是一個繁瑣而復(fù)雜的過程，其中存在許多問題需要我們認識和解決。首先，教學內(nèi)容的問題。當前教育存在知識負擔過重、背誦題海戰(zhàn)術(shù)等問題，沒有真正培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際能力。其次，教育資源的問題。一些地區(qū)和學校存在資源分配不均衡的現(xiàn)象，導致教育質(zhì)量的差距。此外，教師的培養(yǎng)也是一個亟待解決的問題。教師隊伍的不斷壯大，但培訓和素質(zhì)的提高任重道遠。
第四段：提出建議
針對以上問題，我們應(yīng)該積極思考，提出可行性解決方案。首先，我們應(yīng)該優(yōu)化教學內(nèi)容，減輕學生的負擔，同時注重培養(yǎng)學生的實際能力和創(chuàng)新思維，鼓勵學生獨立思考和發(fā)展多元智能。其次，要加大對教育資源的投入，縮小地區(qū)和學校之間的差距。在資源分配上要公平合理，讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。最后，要加強對教師的培養(yǎng)和選拔機制，提高他們的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，鼓勵他們不斷學習和提升自己。
第五段：展望未來
教育系統(tǒng)整頓是一個長期而艱巨的任務(wù)，但只有通過整頓才能逐步推進教育的發(fā)展，實現(xiàn)教育公平和教育質(zhì)量的提升。我相信，在國家和社會的共同努力下，教育系統(tǒng)整頓一定能夠取得更好的成果，為我國的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過對教育系統(tǒng)整頓的一些感悟和體會，我們認識到整頓的目的和意義，以及存在的問題。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該提出解決問題的可行性建議，積極推進教育的發(fā)展。展望未來，教育系統(tǒng)整頓仍然任重道遠，但我們相信，在各方共同努力下，一定能夠?qū)崿F(xiàn)教育的公平和教育質(zhì)量的提升。
醫(yī)療醫(yī)保專項整治講話篇二
福星鄉(xiāng)中心學校：邱映淮
為了進一步提高干部隊伍的整體素質(zhì)，切實解決干部作風中存在的突出問題，本人在教育系統(tǒng)集中開展的干部作風整頓中，通過認真學習胡錦濤總書記在中央紀律檢查委員會第七次全體會議上的重要講話、吳官正同志在中央紀律檢查委員會第七次全體會議上的報告、學習省委書記杜青林在全省學習貫徹胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神動員大會上的重要講話、學習市委書記蒲芝龍在全市領(lǐng)導干部作風整頓建設(shè)動員大會上的講話及在中共閬中市第十一次黨代會上的報告、學習市文教局黨委書記局長湯勇在2006年教育工作總結(jié)會和2007年春開學工作會上的講話、學習閬整建辦（2007）1號文件和閬文教黨（2007）五號文件、學習全國師德標兵李建森和閬中市首批“十佳師德標兵”的先進事跡等，認真聽取了全體教職工的批評意見，通過認真反思，認識到自己在學習上、思想上、工作上等方面存在的不足，找準了自己在樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀方面存在的差距，找準了自己在作風上存在的突出問題。并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在問題
（一）政治理論和業(yè)務(wù)學習的系統(tǒng)性、深度和廣度不夠。一直以來，雖然自己一直堅持不斷學習，更新理論知識，但是從實際看還是存在著許多不足：一是理論學習不系統(tǒng)。對馬克思列寧主義、毛澤東思想等精神實質(zhì)沒有認真去領(lǐng)會沒有進行深刻的研究和掌握，在執(zhí)行黨的方針、政策時，會遇到對有些觀點掌握不準確、理解不透徹等問題，難以做到理論化、系統(tǒng)化，對工作的指導缺少理論的高度和實踐的深度。二是有些工作的針對性、結(jié)合性、深入性不夠。自身對于基層黨組織如何在成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推進者、實踐者方面，在基層黨組織如何結(jié)合自身特點，努力成為貫徹黨的路線方針政策、團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工完成本單位任務(wù)的堅強戰(zhàn)斗堡壘方面做得還不夠，以及在更新知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學水平方面沒有做到精益求精。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
（二）對教職工的幫助，保護和發(fā)揮其積極性方面做得不夠。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是平時主動聽取教職工的想法少，個別交心、談心不夠，做深入細致的思想工作少，就事論事多；二是思想上真正重視少，停留在口頭上多。這個問題反映在思想上，就是馬克思主義的群眾觀念和黨的宗旨觀念還不夠強；反映在作風上，就是有時了解情況還不夠客觀、全面，作風深入不夠，聯(lián)系群眾還不夠密切。
（三）開拓意識不夠強，學校管理存在薄弱點。隨著自己年齡增大，總有船到碼頭車到站的思想，加上近年來許多工作要做好，就要花較多的錢，于是，思想上就存在一定的畏難情緒，主動地去想辦法改變目前狀況的積極性不高，致使學校整體面貌改變不大；在謀劃學校發(fā)展上，長遠的規(guī)劃意識不強，存在“等、靠、要”等依懶思想；在改革創(chuàng)新上不求突破，創(chuàng)新意識不強，沒有提出更多的新的措施。
（四）黨內(nèi)活動不夠豐富，黨員同志之間交流學習不夠。除集中學習外，其他的交流學習活動開展得很少，黨支部凝聚力不夠強。
（五）自身建設(shè)薄弱。對自己所處的位置和從事的工作重視不夠，服務(wù)意識、責任意識不夠強，在處理敏感問題上不夠重視。
二、存在問題的原因
一是思想覺悟不高，認識不夠。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習不夠，對其科學的觀點理解得不深入不透徹。平時學習流于形式，學習缺乏深刻的思考。受社會主義市場經(jīng)濟和世界新形勢的影響，淡化了世界觀、人生觀、價值觀。二是作風不夠踏實，對教職工關(guān)心不夠。總是認為學校工作能正常進行，教職工之間沒有表現(xiàn)出明顯的問題，就算萬事大吉。沒有真正站在教職工的立場，沒有真正為他們著想，與教職工交心談心的時間較少，對每個教師的生活、學習、教學情況沒有作充分的調(diào)查研究，不清楚他們的真正需要。三是管理還不夠嚴。有時沒有逗硬按照學校規(guī)章制度嚴格管理，為學校管理找客觀原因，沒有從自身方面去找問題，在管理上有時有點放任。四是進取精神還不夠?？傉J為學校工作在片區(qū)還名列前列，逐漸產(chǎn)生了懶惰思想，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成常規(guī)工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，工作缺乏主動性和積極性。五是群眾觀念不夠強。沒有認識到群眾觀點是馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義的一個基本觀點，在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面考慮不周，與群眾聯(lián)系不夠緊密。六是沒有加強自我教育、自我約束，作為學校主要領(lǐng)導，在服務(wù)意識、責任意識上表率作用還需加強。
三、初步整改措施
1、要牢固樹立黨的宗旨意識。進一步加強思想修養(yǎng)，無論在什么時候，無論面對怎樣嚴峻的考驗，都不能動搖自己的堅定信仰；無論在哪個崗位，無論從事什么職業(yè)，都要時刻記著自己是一個共產(chǎn)黨員。要自覺遵守黨章，自覺維護黨的威信，做到在政治上思想上與黨中央保持高度一致。要樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定信念，腳踏實地地為實現(xiàn)黨的現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實實地要做好當前的每一項工作。要刻苦實踐，畢生努力，永遠做堂堂正正、老老實實的共產(chǎn)黨員。
2、進一步加強學校內(nèi)部管理，提高辦學水平。積極加強學校的管理，建立健全各種制度，堅決嚴格按照制度辦事，要使學校工作做到有章可循，有法可依；堅持依法管理，堅持政務(wù)、財務(wù)公開制度；進一步加強自身和教職工的服務(wù)意識、責任意識、法紀意識教育，做到事事講原則，事事講效率，人人守紀律。從而使學校工作再上新的臺階。
3、搞好廉政建設(shè)，改進工作作風。把個人的追求融入到學校建設(shè)的需要中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立良好師德形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
4、要堅持勤學善思，提高思想水平和工作能力。要增強學習的緊迫感，抓緊時間，刻苦學習。首先要加強馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，做到真學、真懂、真信、真用。其次要學習法律、科學、文化、歷史等方面知識，學習現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一切知識，爭做學習型黨員。要堅持理論聯(lián)系實際，通過學習轉(zhuǎn)變思想觀念，增強開拓創(chuàng)新意識，改進思想方法和工作方法，提高勝任新時期學校管理工作的能力。
5、要盡力創(chuàng)新工作，增強力量，發(fā)揮作用。不斷創(chuàng)新學校工作思路，改進學校思想政治工作方法，增強黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，進一步構(gòu)建和諧校園，要加強與學校班子的溝通，確保班子內(nèi)部團結(jié)協(xié)作；經(jīng)常與教職工交心、談心，既關(guān)心他們的生活，更關(guān)心他們的工作，指導和幫助他們戰(zhàn)勝困難，始終充滿工作激情，不斷進取，為學校的發(fā)展積極獻計獻策，努力工作，做出自己應(yīng)有的貢獻。
6、要與時俱進，進一步提高自己的教育教學和管理水平，發(fā)揮輻射示范作用。要以科學的管理為依據(jù)，先進典型為榜樣，認真落實科學發(fā)展觀，在工作中，不斷改革管理方法和教學手段，使自己為學校的發(fā)展做出更大的貢獻，不辜負組織對我的關(guān)懷和信任，不辜負全體教職工對我的支持。
二〇〇七年三月二十日
醫(yī)療醫(yī)保專項整治講話篇三
醫(yī)療系統(tǒng)教育整頓是當前醫(yī)療行業(yè)的重要一環(huán)，旨在深化醫(yī)療機構(gòu)管理和服務(wù)質(zhì)量，保障患者權(quán)益，促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。作為醫(yī)務(wù)人員，我深受教育整頓的影響，在此分享一些體會和感受。
第二段：正文一——誠信與責任
醫(yī)療系統(tǒng)教育整頓中，最為突出的一個方面就是誠信與責任。醫(yī)生應(yīng)該養(yǎng)成誠信的品質(zhì)，對患者實行“以病人為中心”的服務(wù)理念，要把獲取利益視為提高職業(yè)水平和質(zhì)量水平的動力，而不是一種逐利的手段。此外，醫(yī)生還應(yīng)該在誠信的基礎(chǔ)上承擔更多的責任，盡可能讓更多的患者得到更好的醫(yī)療體驗和治療效果。
第三段：正文二——服務(wù)與素質(zhì)
醫(yī)療工作者身處社會服務(wù)行業(yè)中，既要承擔高質(zhì)量的服務(wù)質(zhì)量，也要提升自己的專業(yè)素質(zhì)。在醫(yī)療系統(tǒng)教育整頓中，服務(wù)與素質(zhì)成為了常見的話題。為此，醫(yī)務(wù)人員不斷進行自我提升和修煉，提高醫(yī)療技能、溝通技巧、團隊協(xié)作能力等方面，以更好地滿足廣大患者的需求，探索更適合家庭醫(yī)生發(fā)展的道路。
第四段：正文三——資源共享與協(xié)作
面對醫(yī)療行業(yè)的日益增長的需求，在醫(yī)療系統(tǒng)教育整頓中，醫(yī)生們應(yīng)該加強資源共享和協(xié)作，以更好地協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，增強科技創(chuàng)新，提高醫(yī)療政策制定能力，提升醫(yī)療保障服務(wù)水平，為衛(wèi)生計生事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展做出新的貢獻。
第五段：總結(jié)
最后，醫(yī)療系統(tǒng)教育整頓是一項長期的、不斷完善和提升的工作，需要加強合作，積極探索和創(chuàng)新，以醫(yī)療工作的效益和最終實現(xiàn)患者的健康為目標，不斷推進醫(yī)療系統(tǒng)教育整頓工作的落實，實現(xiàn)全方位、全程式、全覆蓋的增值服務(wù)和醫(yī)療體驗的完善。
醫(yī)療醫(yī)保專項整治講話篇四
一、存在的主要問題
1、在作風紀律教育整頓活動初期，片面地自我安慰，認為自己沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對作風紀律教育整頓的責任感、危機感認識片面，反映出我對作風紀律教育整頓認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
3、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如以前非執(zhí)行任務(wù)時沖紅燈、闖禁行，這些都是特權(quán)意識錯位的具體表現(xiàn)。
4、自身存在最嚴重的問題就是急躁的心理，在工作任務(wù)繁重或者復(fù)雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會導致工作中出現(xiàn)重大失誤。
二、存在問題的主要原因
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，特別是對 “三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、
今后的整改措施1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學條令條例，五條禁令，更要認真學習“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，用知識武裝自己的頭腦，提高自己的修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、隨時隨地的將“五條禁令”、“法紀教育”印在自己的心上，表現(xiàn)在行動上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，徹底改正自己的毛病，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，對待每一個人。
安全穩(wěn)定教育整頓活動心得體會
一、統(tǒng)一思想，提高認識。通過學習，我充分認識到公安邊防部隊的特殊性和確保兩個穩(wěn)定的重要意義。公安邊防部隊是我國社會主義政治建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)的一支重要的保障力量，公安邊防部隊具有雙重屬性，既是警察又是部隊。既具有軍事性，又是一只執(zhí)法力量。雖然公安邊防部隊是現(xiàn)役，執(zhí)行的是部隊條令條例，但公安邊防部隊不僅要完成軍隊具有而公安機關(guān)不具有的邊境執(zhí)勤巡邏、抵御外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的職責，同時還肩負著軍隊不具備的執(zhí)法辦案，防范和打擊邊境違法犯罪活動的專政職能。同時，公安邊防部隊大都處在偏遠地區(qū)，代表國家履行打擊邊境違法犯罪，維護一方穩(wěn)定，保一方平安的職能。
二、防微杜漸，預(yù)防為主。維護內(nèi)部安全穩(wěn)定是一件長期性、經(jīng)常性的工作，是一項常抓不懈的工作，要確保內(nèi)部安全穩(wěn)定，必須要從政治思想教育上狠抓落實。堅持不懈地開展法紀教育和條令條例教育，使官兵懂得如何規(guī)范自己的言行。實踐證明，通過不懈地開展主題教育、專題教育及條令條例和“五條禁令”等學習教育活動，對于提高廣大官兵依法執(zhí)勤、遵紀守法的自覺性有很大幫助，這也正是部隊內(nèi)部穩(wěn)定所需要的。要加強宣傳教育力度，深刻分析當前影響部對內(nèi)部穩(wěn)定的因素及不穩(wěn)定的危害性，要結(jié)合警示教育，分析部隊內(nèi)部不穩(wěn)給官兵家庭，給部隊建設(shè)帶來的影響和危害，時刻警示廣大官兵。要準確把握部隊易出問題的不同時期，擔負的不同任務(wù)，所處的環(huán)境，人員的個體差異等，有針對性的抓好預(yù)防，做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點，講求實效。
三、加強領(lǐng)導，明確責任。保持部隊穩(wěn)定首先要從思想上高度重視，要端正指導思想，堅持高標準、高起點地抓好安全防事故工作，全面預(yù)防、標本兼治、常抓不懈，最大限度地預(yù)防和減少事故的發(fā)生。一是要強化軍政主官責任。主官要對部隊的安全工作全面負責，發(fā)揮好“第一責任人”的作用，帶頭執(zhí)行安全工作法規(guī)規(guī)章，盡職盡責，敢抓善管，為部屬作表率。定期分析部隊的安全形勢，有效開展多種形式的安全教育，認真組織安全檢查，督促部隊履行安全職責。二是增強責任心。一級管一級，落實責任制，培養(yǎng)領(lǐng)導和黨員骨干的責任意識、政治意識和大局意識，才能確保穩(wěn)定工作處處有人抓，每個環(huán)節(jié)有人管。只有這樣才能從根本上確保內(nèi)部的安全穩(wěn)定。
部隊安全穩(wěn)定教育整(轉(zhuǎn)載于:部隊教育整頓心得體會)頓心得體會
安全是部隊穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標志，是部隊全面建設(shè)好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊管理教育水平的鏡子，既是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分，也是經(jīng)常性思想政治工作的一項重要內(nèi)容。實踐告訴我們，人的安全意識和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時更要靠強有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì)和覺悟來達到。
一、加強思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ) 在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀律觀念差，法紀觀念淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調(diào)動和發(fā)揮人的主觀能動性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。
基。
（二）要增強安全防事故的能力，注意安全意識的培養(yǎng)是基礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識減弱就會帶來行動的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識在頭腦中牢牢扎根。安全意識不僅體現(xiàn)在重視安全上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導官兵從耳聞目睹的事例中受到教育，學到知識，培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍的能力。
（三）要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊戰(zhàn)斗力，圓滿完成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對象。離開了思想政治工作，行政管理就會成為無源之水，無本之木。把經(jīng)常性思想工作做深做細，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作就會更有深度和水平。加強對人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。
二、加強思想政治工作，提高安全工作成效
要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺意識和行為，需要針對官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動思想政治工作的積極手段，生動、活躍、全方位、多層次地開展工作。
首先，要加強基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團組織作用。增
強黨團組織的核心力量，動員團結(jié)黨團骨干和廣大群眾，落實崗位責任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報，違章違紀行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣揚先進典型。根據(jù)年輕官兵好學上進，不甘落后的心態(tài)，在隊伍中經(jīng)常開展“安全標兵”、“遵章守紀模范”、“百日安全無事故”等各項安全競賽活動，并及時
總結(jié)
評比和表彰鼓勵，使先進典型榜上有名，官兵學有榜樣，講安全蔚然成風。再次，是應(yīng)正確實施懲罰。對發(fā)生事故者必須給予嚴厲的紀律處分并予以公布，達到處分一個人，教育一大片的目的。三、加強思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素
事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在成因。只要我們著眼預(yù)測，增強超前意識，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進行科學分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點。
部隊安全穩(wěn)定教育整頓心得體會
安全是部隊穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標志，是部隊全面建設(shè)好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊管理教育水平的鏡子，既是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分，也是經(jīng)常性思想政治工作的一項重要內(nèi)容。實踐告訴我們，人的安全意識和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時更要靠強有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì)和覺悟來達到。
一、加強思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ) 在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀律觀念差，法紀觀念淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調(diào)動和發(fā)揮人的主觀能動性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。
基。
（二）要增強安全防事故的能力，注意安全意識的培養(yǎng)是基礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識減弱就會帶來行動的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識在頭腦中牢牢扎根。安全意識不僅體現(xiàn)在重視安全上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導官兵從耳聞目睹的事例中受到教育，學到知識，培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍的能力。
（三）要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊戰(zhàn)斗力，圓滿完成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對象。離開了思想政治工作，行政管理就會成為無源之水，無本之木。把經(jīng)常性思想工作做深做細，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作就會更有深度和水平。加強對人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。
二、加強思想政治工作，提高安全工作成效 要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺意識和行為，需要針對官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動思想政治工作的積極手段，生動、活躍、全方位、多層次地開展工作。
首先，要加強基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團組織作用。增
強黨團組織的核心力量，動員團結(jié)黨團骨干和廣大群眾，落實崗位責任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報，違章違紀行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣揚先進典型。根據(jù)年輕官兵好學上進，不甘落后的心態(tài)，在隊伍中經(jīng)常開展“安全標兵”、“遵章守紀模范”、“百日安全無事故”等各項安全競賽活動，并及時總結(jié)評比和表彰鼓勵，使先進典型榜上有名，官兵學有榜樣，講安全蔚然成風。再次，是應(yīng)正確實施懲罰。對發(fā)生事故者必須給予嚴厲的紀律處分并予以公布，達到處分一個人，教育一大片的目的。
三、加強思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素
事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在成因。只要我們著眼預(yù)測，增強超前意識，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進行科學分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點。
心得體會
通過一個月的教育整頓和學習活動，我深刻地認識到當前在部隊開展紀律作風教育整頓活動的正確性，也更加清醒地感受到在我們隊伍中存在的各種問題的普遍性和嚴重性，看到了我們中隊建設(shè)所面臨的挑戰(zhàn)。而教育整頓活動的開展必將有利地推動正規(guī)化建設(shè)的步伐，特別是對各項工作中依然存在的突出問題起到了較好的督促整改的作用。
因此，我深刻的意識到在紀律作風教育整頓的過程中，在認真作好各項工作的同時，緊密聯(lián)系個人的思想和工作實際，認真查擺，深刻反思，找準存在問題，分析根源，制定整改措施。對照這些要求，認真回顧自已這幾年來的工作，我確實感到與中隊和同志們之間還有一定的差距，還有許多問題和不足之處。
第一，思想教育和理論學習有待進一步加強。
教育整頓活動已開展一段時間了，但由于近期各項工作任務(wù)比較多，沒有按照中隊的要求一步一步的落實，特別是在教育整頓的學習和查擺階段，由于工作的原因，平時各項任務(wù)比較多，一些學習任務(wù)沒有完成。表現(xiàn)出自己在思想上的認識不高，認識不夠，對理論學習的重視程度還不夠高。還須進一步加強思想方面和政治方面的教育和學習，努力提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。
第二，工作責任心、事業(yè)感還需進一步加強。
在工作中有時存在等靠的心理，總是等著上級領(lǐng)導部署，不能自己積極主動地開展一些工作。工作責任心、事業(yè)心還需進一步加強。
一是存在一定形式主義思想。即在有些工作中，沒有實事求是，狠抓落實，浮于表面，制度、規(guī)定的具體落實還不夠堅 二是政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學習外，只是看文件，報紙，電視新聞等，對于其他方面知識的攝取的還不夠廣泛。也有時，由于工作比較繁忙，涉外工作較多，沒能按時、積極的參加集體組織的學習活動。有缺課落課現(xiàn)象。
針對上述問題和主要問題根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下幾方面： 一是加強政治理論學習，努力改造世界觀。實際中自已要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題和辯別是非的能力，并注意與實際結(jié)合起來，指導實際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人利益或小集團的利益出發(fā)”做到“ 立警為公，執(zhí)法為民，清正廉潔，一身正氣”。二是加強紀律觀念，提高為基層服務(wù)意識。在工作中我要時刻牢固樹立全心全意為基層服務(wù)的思想，對待官兵如對親人，積極工作，努力為官兵多辦實事，多辦好事。
三是嚴格管理，真抓實干。在工作中，我要認真履行自己的職責，狠抓各項工作的落實。
四是堅決執(zhí)行“五條禁令”。要牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想觀念，努力提高為基層服務(wù)意識，努力工作；通過深入基層搞調(diào)查研究，切實為基層排憂解難、多辦實事。五是求真務(wù)實，大膽改革，努力鉆研本職業(yè)務(wù)，在支隊創(chuàng)收方面多開渠道，為基層連隊多辦實事好事。
以上是我在紀律作風教育整頓活動的查擺整改階段的個人剖析情況，請各位領(lǐng)導和同志們批評指正。
醫(yī)療醫(yī)保專項整治講話篇五
醫(yī)保系統(tǒng)是保障人們身體健康的重要組成部分，而教育培訓則是提高醫(yī)保系統(tǒng)工作人員素質(zhì)和能力的途徑之一。經(jīng)過一段時間的教育培訓，我深刻體會到醫(yī)保系統(tǒng)教育培訓的重要性，能夠感受到其對個人和整個系統(tǒng)的積極影響。
第二段：方案制定與課程安排
醫(yī)保系統(tǒng)教育培訓的方案制定和課程安排是成功教育培訓的關(guān)鍵。在本次培訓中，我們制定了詳細的培訓方案，明確了培訓目標、內(nèi)容和形式。培訓課程按照系統(tǒng)工作的重要性和緊迫程度進行安排，包括醫(yī)保政策的學習、醫(yī)?；纠碚摰呐嘤?、醫(yī)保案例分析等。這種有針對性的課程安排使得我們能夠全面系統(tǒng)地學習醫(yī)保知識，幫助我們更好地提高工作能力。
第三段：師資力量的重要作用和教學方法的創(chuàng)新
醫(yī)保系統(tǒng)教育培訓離不開優(yōu)秀的師資力量和創(chuàng)新的教學方法。通過本次培訓，我們接觸到了很多優(yōu)秀的講師，他們能夠深入淺出地講解醫(yī)保理論和政策，并通過案例分析和互動討論等方式使得我們更好地領(lǐng)會和運用所學知識。同時，他們還聚焦實際工作中的問題，提供了解決方案和經(jīng)驗分享。這些新穎的教學方法和實用性強的課程讓我們受益匪淺。
第四段：班級合作和集體學習的重要性
醫(yī)保系統(tǒng)教育培訓期間，我們組成了一個緊密合作的班級，通過集體學習和討論，相互幫助和分享。通過小組討論和合作完成各種課堂任務(wù)，我們不僅能夠加深對知識的理解，還能夠培養(yǎng)團隊合作和溝通能力。在班級合作中，我們還結(jié)識了很多同行和朋友，這對我們今后的工作和發(fā)展也將帶來許多機會和幫助。
第五段：對個人成長和醫(yī)保工作的思考
醫(yī)保系統(tǒng)教育培訓的過程中，我對個人成長和醫(yī)保工作有了更深入的思考。首先，培訓提高了我對醫(yī)保理論和政策的認識，使我能夠更好地為人民群眾提供服務(wù)。其次，通過與優(yōu)秀的師資和同行交流，我對醫(yī)保工作的重要性和挑戰(zhàn)有了更加清晰的認識，也確定了自己在醫(yī)保系統(tǒng)中的職業(yè)方向和目標。最后，醫(yī)保系統(tǒng)教育培訓的經(jīng)歷也讓我意識到學習和成長是一個持續(xù)的過程，我將繼續(xù)不斷學習和提高自己，為醫(yī)保事業(yè)做出更大的貢獻。
總結(jié)：醫(yī)保系統(tǒng)教育培訓對提高醫(yī)保工作人員的素質(zhì)和能力至關(guān)重要。通過本次培訓，我深切體會到了教育培訓的重要性，感受到了其對個人和整個系統(tǒng)的積極影響。在未來的工作中，我將不斷學習和提高自己，為醫(yī)保事業(yè)做出更大的貢獻。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3285518.html】
