2023年職業(yè)教育雙優(yōu)計劃 一創(chuàng)雙優(yōu)學習心得體會(匯總5篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

職業(yè)教育雙優(yōu)計劃 一創(chuàng)雙優(yōu)學習心得體會篇一

自從開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動以來，通過一段時間的認真學習，我受到的觸動很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c粗淺的心得體會。

一、創(chuàng)新思想觀念。理想信念進一步堅定，思想觀念進一步創(chuàng)新。通過集中教育活動，破除自我滿足、僵化保守的思想觀念；樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展的理念。要解放思想，思想是行動的指南，思想解放的程度，決定了進步的尺度。要進一步轉(zhuǎn)變觀念，確立以開放帶動經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略思想，讓眼前利益，求長遠利益；讓局部利益，求全局利益，讓經(jīng)濟利益，求社會效益的觀念，放膽放手求發(fā)展。我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績。

二、優(yōu)化干部作風。全面加強干部作風建設(shè)，是我們黨按照實事求是的科學求實精神提出的新要求。加強作風建設(shè)，要把落腳點放在工作作風上來。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè)；要發(fā)揚“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開拓，知難而進；要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰(zhàn)，堅決克服以會議落實會議、以文件落實文件的做法，大興“求真務(wù)實、崇尚實干”之風，教育引導廣大干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。要進一步建立健全抓落實的工作制度和機制，對既定的目標任務(wù)層層分解，明確責任，嚴格考核，推動落實。

加強作風建設(shè)，核心是要解決對人民群眾的感情問題，關(guān)鍵是堅持馬克思主義的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持一切為了人民，一切依靠人民，發(fā)展成果由人民群眾共享。要深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。

要樹立正確的政績觀，堅持科學發(fā)展、關(guān)注民生，把廣大群眾的意愿充分體現(xiàn)在各項決策和工作中，切實解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題；要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，秉公用權(quán)、廉潔從政；要樹立科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政理念，凝聚各方智慧，調(diào)動各方力量，形成萬眾一心，共圖偉業(yè)的強大合力。

但是，在長期執(zhí)政的歷史條件下，黨的執(zhí)政環(huán)境、歷史任務(wù)、干部隊伍都發(fā)生了深刻變化。在我國進入改革與發(fā)展新階段的時候，我們黨清醒地認識到黨的作風建設(shè)面臨的新形勢，清醒地看到在一些干部身上存在的一些突出的作風問題，清醒地意識到切實抓好干部作風建設(shè)是一項比過去任何時候都更為重要、緊迫而艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)。

要始終保持振奮的精神和良好的作風，始終堅持黨的根本宗旨，不僅是我們黨在執(zhí)政情況下必須面對的考驗，也是做好各項工作的有力保障?？茖W發(fā)展觀必須靠科學求實的態(tài)度和真抓實干的作風來貫徹落實。

這就要求我們大興求真務(wù)實之風，把積極進取精神和科學求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，不做表面文章，不搞花架子，辦實事、求實效；大興調(diào)查研究之風，就改革發(fā)展中面臨的一些重大問題開展深入調(diào)研，得出解決問題的可行辦法；提高科學判斷形勢的能力，善于分析錯綜復雜的新情況，正確把握時代發(fā)展的新要求；提高處理眼前利益與長遠利益關(guān)系的能力，既要堅持從群眾最關(guān)心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問題抓起，又要著眼于事業(yè)長遠發(fā)展，建立健全促進持續(xù)發(fā)展的長效機制，不斷開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面。

一是大局意識偏頗，

第三，要搞好服務(wù)，環(huán)境優(yōu)的標志之一是服務(wù)好。各級領(lǐng)導和部門要進一步轉(zhuǎn)變工作作風，合理劃分事權(quán)，明確責任分工，實行政務(wù)公開；第四，要完善機制，執(zhí)法行為的公正與規(guī)范，僅靠部門自覺行動和自我約束是不夠的，必須從體制上加以保障。要進一步完善優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境保障機制，使之更好地適應(yīng)新經(jīng)濟形勢發(fā)展的需要。

我們要以這次集中教育活動為契機，進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽做出自己的貢獻。

職業(yè)教育雙優(yōu)計劃 一創(chuàng)雙優(yōu)學習心得體會篇二

一覺醒來，黎明的微光籠罩著宿舍，我睜開朦朧的眼睛，迎來了全新的一天，洗漱完畢，我們在生活老師的帶領(lǐng)下，來到了學校，以打仗似的速度吃完早餐，隨著一陣清脆的哨聲開始了今天的軍訓。

我們健步如飛來到操場，在炎炎烈日下排好隊，這時真感覺自己是一名軍人，英姿颯爽。我滿腔熱忱的完成了早上的動作訓練。

下午太陽無情的炙烤著大地，還好我們教官把我們帶在陰涼地，教我們唱軍歌，歌聲嘹亮，氣勢磅礴，我特別喜歡這樣的氛圍。

我們的歌聲“震山谷，徹云霄”，因為連長告訴我們，如果唱的好，一個連長表演節(jié)目，大家都很期待。唱完歌開始做游戲“擊鼓傳花”，緊張而有趣，隨著節(jié)奏，我們在歡快的氣氛中選出了表演者，他的小節(jié)目給大家?guī)砀嗟男β?。我們玩的特別盡興，時間轉(zhuǎn)眼就到，我們在意猶未盡中結(jié)束了一天的軍訓。

職業(yè)教育雙優(yōu)計劃 一創(chuàng)雙優(yōu)學習心得體會篇三

中職電腦藝術(shù)設(shè)計教學既要適應(yīng)科技的發(fā)展和社會的需求，又要顧及現(xiàn)階段中職生自身的素質(zhì)，必須進行改革。改革應(yīng)以“各有所長、各盡所能”為培養(yǎng)原則和最終目標，揚棄傳統(tǒng)的“以教為中心、全面開花”的教學模式，逐步建立“掌握基礎(chǔ)，實踐為主，重點突破”的教學模式，在教學的目標、計劃、課程、模式、考核等諸方面實施變革。

職業(yè)學校電腦藝術(shù)設(shè)計教學的目標是培養(yǎng)具有實踐能力的人才，以培養(yǎng)具備專業(yè)的實踐操作技能、具有較強的知識運用能力和學習新知識的能力的人才作為教學目標。

目前社會對中等職業(yè)學校畢業(yè)生的要求是實際動手能力的展示，大量學生在職高的學習都是理論加實踐，這個時期就看實際能力的培養(yǎng)怎么樣？如果能力上來了，那么在畢業(yè)后或升入高職畢業(yè)后，社會會很歡迎他們，如果說不注意能力的培養(yǎng)，那么就將被社會淘汰。這些能力的培養(yǎng)，著重開展“以學生為中心，在實驗與實踐中學習”的教學方式，圍繞“動”字展開工作，書本知識是一方面，要考慮它的比重不要太大，重在實踐，例如我們升入高職的學生，有一部分升入的學校學習的理論知識多一些，還一部學生升入的學校學習的實踐從一些，畢業(yè)之后就業(yè)起來就看出差別來了，前者就業(yè)機會明顯少，而后者就業(yè)機會多，待遇也好，所以總結(jié)一點，就是實踐對于職高學生來說十分重要，也就是在日常學習中一定要把培養(yǎng)實踐能力為目標。

目前，大多數(shù)中等職業(yè)學校在第1學期開設(shè)設(shè)計基礎(chǔ)課程。教師在設(shè)計基礎(chǔ)教學中面臨一些困難：學生基礎(chǔ)參差不齊，給教學目標的實現(xiàn)帶來一定難度；學生學習習慣和行為習慣普遍較差，沒有一定的學習目標，對書本知識特別是理論知識不感興趣，只會被動接受教師講授的知識，不能舉一反三，創(chuàng)新意識不強。所以，設(shè)計基礎(chǔ)教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的教學方法，樹立"以學生為中心"的思想，多加一些有趣的生動的課堂內(nèi)容，吸引學生的學習興趣，這樣就可以引發(fā)學生學習的熱情，讓他們積極參與到教學過程中，自覺學習，熟練掌握電腦設(shè)計基本知識和技能。

職業(yè)教育雙優(yōu)計劃 一創(chuàng)雙優(yōu)學習心得體會篇四

朗朗晴空，獵獵旌旗，沙場秋點兵。

熱情沖云霄，號角徹蒼穹，橄欖綠之海在洶涌沸騰。

十幾天的摸爬滾打，我明白了祖國的鋼鐵長城怎樣鑄成;臉上淌下的是苦澀的汗水，胸中騰起的卻是英豪的氣概。

浩浩九天，見證我們威武雄壯各歌聲;颯爽英姿，留下我們最美最帥的身影。

苦也悠悠，樂也悠悠。

敬愛的教官，讓我們由衷地說聲“謝謝!”

微微晨曦里，堅強剛毅的面孔，我們讀出了軍之威嚴，軍之英武;

炎炎烈日下，沙啞失聲的喉嚨，我們讀懂了軍人奉獻，軍之犧牲;

揚揚風塵中，紋絲不動的身影，我們讀到了軍之鐵紀，軍之嚴風。

敬愛的教官，你們用自己的言行展現(xiàn)著共和國忠誠衛(wèi)士的風采，你們的身影，永遠都是這九月金秋的綠茵場上最亮麗的風景!

職業(yè)教育雙優(yōu)計劃 一創(chuàng)雙優(yōu)學習心得體會篇五

經(jīng)過本次學習收獲頗多，不僅對職業(yè)教育有了更深的了解，而且對教師職業(yè)也有了新的認知。不僅如此，對德州職業(yè)技術(shù)學院也有了新的認識，對德能文化也有了一定的了解。

就職業(yè)教育而言，很多人可能對它有些許的偏見。每個人對教育都不陌生，卻未真正了解職業(yè)教育。首先，職業(yè)教育它的名字就代表著它的性質(zhì)，與職業(yè)相聯(lián)系，與實踐相結(jié)合。這就注定與普通大學有著本質(zhì)的區(qū)別。普通大學培養(yǎng)研究型人才居多，而職業(yè)教育著重培養(yǎng)技能型人才。彼此之間的初衷就不相同，

教學

通過此次學習，對職業(yè)教育有了正確的認識，對自己任務(wù)的艱巨有了了解，對職業(yè)的性質(zhì)有了新的認知。

就教師職業(yè)而言，經(jīng)過學習有了更新的認知。身為教師不僅要知識過硬，能力夠強，技能也要叫好，做“雙師”教師。起初，對教師的認識停留在教授知識的層面上。經(jīng)過上學時期的學習，將認識的層面提升到育人。但經(jīng)過本次學習，對教師職業(yè)的認識有了更進一步的了解，職業(yè)教育的教師不僅要教書育人，還要技能知識雙優(yōu)做雙師型教師。都說高校教師工作輕松，但經(jīng)過學習才真正了解到高校教師的不易，從事職業(yè)教育的高校教師更不易。從事職業(yè)教育的高校教師不僅要知識過硬，技能也要一等一的好；不僅為教授理論知識鉆研教學方法，更為傳授技能找竅門；不僅理論研究緊跟時代步伐，技能提升與更新也要跟隨時代的發(fā)展。從事職業(yè)教育教師在做四有好老師的前提下，還要做雙師型教師。同時也體現(xiàn)了職高教師的要求職高，任務(wù)之重。

再者，對德職也是有了全新的認識。基于對職業(yè)院校的了解，經(jīng)過本次學習，對德職有了新的認識。德職不僅僅是一所職業(yè)院校，還是社會運行中的中流砥柱，為社會提供了大量的技能型人才。并且德職的教師也是各個知識夠硬，技能極強。因此，在學習的過程中不斷地被震撼的同時壓力也是倍增，并且為自己能來帶這樣一所實力雄厚的學校而光榮。

不僅如此，學校實力雄厚，學校的文化氛圍也是感染力極強。本次的“德能學堂”就是德能文化的延續(xù)，學習的過程中不僅普及了校史，還對德能文化進行了系列的學習。因此，受益頗多。既對教師職業(yè)有了正確并深刻的了解，又學習了德能文化；既見識了學校的強大，又激勵了自己；既感受到壓力，又看到了未來的希望。望自己可以做四有好老師并做雙師型教師，為學校貢獻自己的一份力！

中等職業(yè)學校教師教學心得體會

中等職業(yè)學校教師校本培訓探索

職業(yè)學校教師工作總結(jié)

職業(yè)學校教師崗位職責

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