學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規(guī)劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學生心得體會篇一
CAD是指計算機輔助設計,它已經成為了現(xiàn)代工程和設計領域必不可少的工具。作為一名工程設計師,我已經使用CAD軟件多年,這些年來,我深刻感受到其功能和價值。從我的角度出發(fā),我將在本文中分享我的關于CAD的心得體會,希望能夠對那些還在追求其運用方法和設計技能的人提供一些線索。
段落一:CAD的實用性
CAD作為一種輔助設計工具,幾乎成為了現(xiàn)代工程師的必需品。自從我開始在工程項目中使用CAD以來,我深切感受到這種工具的實用性。使用CAD軟件可以大幅度減少手工繪圖上花費的時間和精力,同時還可以提高設計方案的精度和穩(wěn)定性。我想大部分工程設計師已經體驗到了CAD在日常工作中的好處和實用性。
段落二:CAD的設計技巧
CAD軟件是一種非常靈活的設計工具,可通過諸如線條、圖形和圖層等各種元素來制作。使用CAD的技巧不僅僅是要了解軟件的基本操作,也包括更廣泛的繪圖知識和技能。例如,設計師可以使用復制和粘貼等操作技術,來讓自己節(jié)省時間和精力,同時可以在有效減少錯誤的情況下,大大提高效率和準確性。此外,掌握并運用CAD的技巧可以讓設計師在不同工程項目中更加靈活地展示自己的才華。
段落三:CAD的創(chuàng)意和想象
CAD既是一種實用工具,也是一種創(chuàng)造性的工具。通過運用CAD軟件,工程設計師可以把他們的想象和創(chuàng)意物化為現(xiàn)實的繪圖和模型。CAD軟件的靈活性允許設計師在項目設計和開展階段毫不費力地嘗試各種方案。CAD軟件因其獨特的能力,提供了無限的可能性,幫助工程設計師將自己的個性和想象力投射到具體的構建方案中去。
段落四:CAD的溝通和交流
CAD還可以使設計團隊間的溝通和交流變得更加容易。通過將設計模型轉換為常見的格式,設計師可以比傳統(tǒng)的設計圖稿更好地向他人展示自己的構思,實現(xiàn)與其他部門和包括項目管理團隊在內的工程專業(yè)人員之間的無縫溝通和交流。這種特性使CAD成為了一種非常有價值的工具,可以促進團隊合作,加速項目進程,降低時間和資源的浪費。
段落五:CAD的未來
隨著技術的發(fā)展,CAD軟件也在不斷發(fā)展和升級。我們可以期待,未來的CAD將會更為智能和自動化。也許在未來,CAD將會更多地借鑒人工智能、虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實等技術,增強對于細節(jié)和創(chuàng)造性的支持。這樣一來,使用CAD的工程師將會更加便利,而其工作也將會變得更加精確和高效。
總之,CAD軟件是一種非常實用和有價值的工具,它不僅可以提高工程設計師的生產力和效率,還可以求助于設計師大膽創(chuàng)新和探索。CAD的發(fā)展也在不斷地推動和改變著工程設計行業(yè)。作為一名CAD的使用者和愛好者,我相信,相信在未來的工程建設行業(yè)中,CAD將會發(fā)揮著越來越關鍵的作用。
學生心得體會篇二
20xx年高中教師繼續(xù)教育培訓即將結束,在這一期的培訓時間里,我認真聽了老師的課程,幾位老師分別從教師職業(yè)道德、教師的心理、新課程背景下教師的專業(yè)素養(yǎng)、高效課堂的實踐和思考等等方面進行了詳細的講解,使我收益非淺。尤其是第三天的課,使我認識到,做為一名教師,心理健康是極其重要的。隨著經濟社會的急劇變革,種種壓力不期而至,使人們的心理問題越來越嚴重。作為教師歸根到底還是一個普通的社會人、自然人,也同樣會有不同程度的心理問題,但教師職業(yè)的特殊性又要求教師必須是心理健康的人。因為,教師的一言一行在學生心目中將產生重大而深遠的影響。這就要求教師不僅要用高超的教學藝術去培養(yǎng)學生的智力,而且更重要的是要以高尚的師德和良好的心理素質去感染和熏陶學生,而高尚的師德和良好的心理素質源于教師的心理健康。
教師的心理健康是指教師的思維方式、處世態(tài)度要與社會的要求相協(xié)調,為社會所容納,并具有創(chuàng)造的思想,即教師必須有廣泛的生活興趣、融洽的人際關系、健康的情緒體驗、積極的進取精神、穩(wěn)定的工作熱情。因此,只有重視教師的心理研究,才有利于更好地維護學生的心理健康。通過學習我認為作為一名教師應該做好以下幾方面的工作。
一、自我調控轉變觀念。
教師應努力樹立正確的教育思想,樹立正確的學生觀,加強與學生的交流和溝通,以學生為友,善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。教師應注重提高自身修養(yǎng),全面提高自己的素質,逐漸養(yǎng)成良好的性格,自覺克服不良心理,消除不良情緒,經常反思自己的不良心理,學會給自己減壓,學會寬容學生。這樣,就可以使自己逐漸形成健康心理。
二、加強學習。
通過學習,系統(tǒng)掌握心理學、心理衛(wèi)生學和心理健康教育等知識,主動解決一些常見的心理問題:如何保持良好的心理狀態(tài);如何克服狹隘、自卑、嫉妒等不良心態(tài);如何面對工作;如何對待學生;如何面對在工作中遇到的挫折和失??;如何處理好各種人際關系;如何看待社會上的不良風氣;等等。并根據(jù)自己的實際情況,進行有效的心理自我調節(jié)。
三、悅納自我。
作為教師一定要接受我是教師這樣一種角色,這樣才能在繁重、瑣碎的教育教學中取得樂趣。一個厭煩教師工作的人,在天天面對教育工作的同時,怎么可能會有一種好的心態(tài)呢?如果能冷靜地對待自我、悅納自我,就會“天天有個好心情”,也只有熱愛自己的工作,把自己的工作當做樂事而不是負擔的教師,才能夠保持健康的心理。
四、拓寬心胸。
有些心胸不寬廣、遇事想不開的人經常會有心理疾病困擾。因此教師要養(yǎng)成樂觀、豁達的性格,努力加強自身修養(yǎng),遇事泰然處之。要有角色意識,明確自己在社會中的位置,拼搏進取,要知道優(yōu)勝劣汰永遠是社會發(fā)展的公平法則,只有正視現(xiàn)實、不斷奮進,才能適者生存。一味怨天尤人,就會永遠是一個失敗者。同時,要學會放棄,因為人生有太多讓你心動的東西想去追逐,像評先、評優(yōu)、晉級、提干等,如果沒有一個正確的態(tài)度,等待你的將是痛苦。有時即使你付出了全部也不會是滿意的結果,因為有許多東西自己是左右不了的,所以,該放下就放下,退一步海闊天空。
五、學會放松。
會休息才會工作。當自己的工作壓力過大時,不妨到戶外運動一下,或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等,能夠讓自己的身心得到有效的放松,更利于精神抖擻地投入到教育教學中去??赡艿脑?,學會一種技藝最好,它會是你進入一種新的境界,產生新的追求,在愛好中尋找樂趣,以驅散不健康的情緒,令生活更有意義。同時,也應增強自控能力,合理釋放情緒,在適當?shù)那闆r下多找好朋友談談心減輕精神壓力和積郁的憤懣情緒,心情抑郁不想做事時,請選擇放下,想休息就休息,想娛樂就娛樂,美國斯坦福大學都要求學生不追求十全十美,何況我們教師呢!
總之,通過學習,我明白了教師是教育過程的決定者,教師的行為直接影響學生人格的形成和發(fā)展。所以教師要在工作中不斷充實自我,完善自我,以健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質去幫助每個學生得以健康和可持續(xù)發(fā)展。
學生心得體會篇三
作為人類的一種重要表達方式,文字總是與人們的心靈緊密相連。讀書、寫作、思考,無論何種表達方式都需要心得體會作為支撐,而心得體會則是對經驗的一種總結,是一種成長和進步的體現(xiàn)。但是,有時候人們在面對這兩個詞匯時會產生混淆,兩者的重點有何區(qū)別,我們該如何來進行辨析,下面就來從幾個方面進行闡述。
一、從字面上的解釋來看
從字面上來看,心得體會與心得體驗的區(qū)別在于它們的意義。體驗是指親身經歷,即通過自己親身感受所得到的知識或感悟;而體會則是對經驗的理解和總結,是在體驗基礎上的反思和思考。
二、從使用場景來看
心得體驗更多用于描述一些具體事件的過程,比如旅行、讀書、參加活動等。以旅行為例,我們可以通過各種不同的旅行方式,來獲得不同的心得體驗,比如體驗不同的文化氛圍、收獲不同的美食、結交不同的朋友等。這些心得體驗的積累,能夠豐富我們的生活經驗,同時也能夠拓展我們的眼界和思維。
而心得體會則更加強調理性思考和知識總結,常常出現(xiàn)在一些看似瑣碎的事件之中,比如在工作中遇到的問題、做事情需要的技巧、或者是在開會中得到的靈感等。這些經驗都需要我們通過反思和總結,才能得到更深入的認識和更有效的解決方案。
三、從理解深度來看
心得體驗通常是以感性的方式來描述經歷,因此表達的內容更加較淺,側重于描述感受和經歷本身。而心得體會則更加注重品質和哲理的感悟,它結合了理性思考和實際經驗,能夠從更高層次的角度反思問題。
以讀書為例,我們可以通過閱讀不同的書籍來獲得不同的心得體驗,比如在讀小說和名著時,我們可以通過情節(jié)和人物塑造來感觸歷史的必然性和現(xiàn)實的多樣性;而在讀學術研究著作時,我們則需要深入理解作者的研究結果和論點,從而得到更為深入的心得體會。
四、從實踐效果來看
心得體驗的實踐效果通常是通過一些具體的行為來進行呈現(xiàn),比如分享旅行照片、講述故事等。而心得體會則能夠更好地幫助我們實現(xiàn)個人的成長和進步,它是一種具有價值和意義的思考和總結過程,能夠督促我們更好地做事、更高效地學習,從而提升自身的素質和能力。
五、從時間和精力的投入來看
心得體會通常需要較長的時間和精力,這是因為它需要我們經過深入思考和總結,從而得到更高質量的成果。反之,心得體驗則在一定程度上強調的是現(xiàn)場親身體驗和切身感受,因此需要花費的時間和精力相對較少。
因此,在實際使用中,我們需要明確心得體驗與心得體會的區(qū)別,從而更加精準、有效地選擇和使用這兩個詞匯。只有理解了其區(qū)別,才能更好地進行有效的溝通和交流,同時也能夠更好地提升自己的素質和能力,走向人生的更高峰。
學生心得體會篇四
在報告中強調,科學發(fā)展觀是黨必須長期堅持的指導思想,必須把科學發(fā)展觀貫徹到我國現(xiàn)代化建設全過程、體現(xiàn)到黨的建設各方面。
科學發(fā)展觀通俗易懂,簡明扼要。發(fā)展就是加快建設步伐,提高生產力,滿足日益增長的物質文化需求,而要實現(xiàn)此種發(fā)展,得靠科學,按照客觀規(guī)律辦事,用最優(yōu)的方式,最先進的技術去加快轉變和實施。黨的xx大將“科學發(fā)展觀”寫入《中國共產黨章程》,此次報告強調,科學發(fā)展觀是黨必須長期堅持的指導思想,說明科學發(fā)展觀這一重大理論符合國情、黨情實際,也是民心所向。
科學發(fā)展觀的內涵非常豐富,是全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,社會要進步,人民生活水平要提高,沒有其它的路可走,只能是靠雙手和智慧去獲取;要解決前進中的問題,保障人民在政治、經濟、文化、社會等方面的權利和利益,做到公平公正,也只能靠發(fā)展。發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑,也是提升公民幸福感,為民謀福祉的必由之路。因而,科學發(fā)展觀這一創(chuàng)新理論,不僅是指導當前,還應作為長期堅持的指導思想,并且要毫不動搖的將堅持科學發(fā)展觀作為執(zhí)政興國第一要務。
科學發(fā)展觀的核心是“以人為本”,黨的根本宗旨是“全心全意為人民服務”,科學發(fā)展觀與黨的宗旨相一致。長期堅持科學發(fā)展觀為指導,就是要在發(fā)展的基礎上,以經濟為支撐,惠及與民,改善和提高民生,收入增多,幸福感增強,學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,物質和文化需求都能夠隨著發(fā)展得到滿足。發(fā)展不是單純的為發(fā)展而發(fā)展,其目的是:讓每個社會成員的生活水準都能夠隨著發(fā)展得到提升,老百姓收入多了,荷包鼓了,社會購買力就增大,消費指數(shù)就提高,反過來又促進生產,此種良性循環(huán),更有利于推動發(fā)展。
提高和改善民生無止境,舊的民生問題解決了,新的民生問題又出現(xiàn),而且隨著社會的進步,生活水平的提高,民生需求的質和量也相應提高,因而,也決定了發(fā)展無止境,只能加快,實行跨越式發(fā)展。長期堅持科學發(fā)展觀為指導,就是不斷的發(fā)展,不斷的創(chuàng)新,向更高的層次發(fā)展,又好又快的發(fā)展。
要長期堅持科學發(fā)展觀,領導干部是關鍵,作為科學發(fā)展的組織者和領導者,應該擔負起責任,掌握好盤子,少做虛事,杜絕面子工程,政績工程,多干實事,腳踏實地,充分的利用當?shù)氐馁Y源優(yōu)勢,人文優(yōu)勢和地域優(yōu)勢,解放思想,更新觀念,緊緊把握好機遇,以民生為重,“為官一任造福一方”,做好科學發(fā)展的領頭羊,和為百姓排憂解難的貼心人。
報告強調,科學發(fā)展觀是黨必須長期堅持的指導思想,充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果,不論是對經濟發(fā)展還是改善民生,都有重大的指導意義,在此指導思想的指導下,發(fā)展將進一步加速,人民的幸福感將得到進一步的增強。
學生心得體會篇五
2016年10月26日晚8點,由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺綜合頻道播出。作為一名共產黨員、一個普通的組工干部,看后感觸頗深。
“不忘初心,繼續(xù)前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請了11位今年受到表彰的全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場,通過老黨員現(xiàn)場講述、典型訪談、先進事跡再現(xiàn)等形式,向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個特別的環(huán)節(jié),在現(xiàn)場準備了心形的印模,通過這樣的方式留下在場每一位優(yōu)秀共產黨員的手印,“每一個誓言都能看到你的初心,每一道掌紋都有一個動人的故事”,圍繞這些手掌背后的故事,生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、無私奉獻、執(zhí)著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創(chuàng)新和承擔責任的高尚品格,向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。
握住“老繭”的手,感悟信念羅官章?;鶎永宵h員,退休后做了普通的農民,回鄉(xiāng)扎根深山老林19年,發(fā)揚“老牛自知夕陽短,不用揚鞭自奮蹄”的精神,帶領和幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數(shù)次失敗,在付出鮮血和傷痛代價后,終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子,之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上,通過密環(huán)菌提供營養(yǎng),生長出42顆栽培種。后來羅官章將試驗田擴大到46平方米,收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶,每戶增收超過10萬元,成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業(yè)我負了責任,沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”,但是正是這雙長滿老繭的手,幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富,展現(xiàn)了共產黨員堅定的理想信念。
握住“粉筆”的手,感悟奉獻支月英。山村教師,在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子,她說山里需要我這樣的傻子。學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師,但你不是我的好媽媽?!痹诂F(xiàn)場采訪她時,主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位,她說“我不是因為有希望才選擇堅守,而是因為只有堅守了才有希望”,多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守,看到山里孩子的成長,讓他們學有所成。“36年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應該做好的事,姑娘的抱怨是對的,因為對他們我實在虧欠的太多太多了,但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了,一直一直教下去,教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手,也是因為這雙手,撐起了山里人整整兩代人求知的天空,展現(xiàn)了共產黨員的無私奉獻。
握住“焊槍”的手,感悟堅守李萬君。一位焊接師,創(chuàng)造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅是一門技術,更像是一門藝術,一門功夫?!焙附庸ぷ饔挚嘤掷?,20多年間,用焊槍證明了自己??吹礁哞F,他說不出的`自豪,最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高,在生產中不斷創(chuàng)新,都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現(xiàn)在高10倍的價錢挖他去那邊工作,被他拒絕了,他說“做人要知恩圖報,我的技能和榮譽是企業(yè)、是黨給的,尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個樣來?!边@就是獨具匠心的大國工匠,展現(xiàn)了共產黨員的執(zhí)著堅守。
握住“黨旗”的手,感悟作為苗振水。河北省駐京黨工委書記,先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日,強化黨的意識,了解流動黨員的情況,給特困黨員捐款。在農民工中建立黨組織,在各個黨支部增經濟信息委員和法律咨詢委員,得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟,給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬,是他們讓流動黨員有家了,讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織,展示了基層黨組織的有所作為。
握住“拿槍”的手,感悟擔當李貝。一位女警察,她的簡歷很簡單,9個字:“救過人、臥過底、斃過匪”,她是一位妻子、一位媽媽,而她的爸爸也是一位優(yōu)秀警察。她選擇自己熱愛的職業(yè)苦也好、樂也好都會是一種享受,這是李貝經常掛在嘴邊的一句話,身材嬌小的她遭受過各種壓力,但她從不懼怕,說自己身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次,二等功三次,三等功4次。面對生死和壓力,對親人虧欠很多,這份職業(yè)異常忙碌,但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手,是一雙幫助別人的手,更是一雙為我們撐起了平安的手,展現(xiàn)了共產黨員的敢于擔當。
握住“鍵盤”的手,感悟創(chuàng)新王恩東。中國工程院的院士,隨著是時代的發(fā)展,從打電話、發(fā)微信到個人銀行存款,再到國防衛(wèi)星安全,無疑不涉及到計算機服務器。原來中國沒有自主生產的能力,如果服務器出現(xiàn)故障,服務器的數(shù)據(jù)往往會被維修單位就會被掌握,為保障國家信息安全,中國要研發(fā)自己的高端服務器,2008年王恩東承接了自主研發(fā)計算機的任務。“核心技術是買不來的,只有通過自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來實現(xiàn)”,王恩東團隊的研發(fā)是從零開始的,攻破了一個個技術難題,在研發(fā)過程中申請專利1147多項,獲得授權100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手,但這更是一雙開拓創(chuàng)新的手,展現(xiàn)了共產黨員的勇于創(chuàng)新。
握住“掌舵”的手,感悟責任“瓊沙3號”黨支部。有一條船,一直被人們稱為“生命之船”,因為它連接著海南和西沙的一條臍帶,每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來,這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人,承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經略南?!钡膽?zhàn)略部署,確?!碍偵?號”輪的正確航向,輪黨支部緊扣三沙市維權、維穩(wěn)等中心工作,充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們,風里來浪里行,需要的不僅是過硬的技術,更需要過硬的思想作風。在三沙,出海就是出征,安家就是衛(wèi)國,工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是責任、擔當、熱愛”。這些是掌舵的人,這都是握著方向的手,展現(xiàn)了基層黨組織的責任之心。
“我始終認識到我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開始說的話,同時也印證了他這么多年來一直恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問,優(yōu)秀黨員是一面旗幟,是大家學習的榜樣。但是,一提起“優(yōu)秀黨員”,不少人又覺得渴望而不可及。實際上,優(yōu)秀共產黨員之所以能稱之為“優(yōu)秀”,就在于他們處理問題、面臨選擇時,自覺超脫個人情感,將為人民群眾服務的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。
通過觀看《榜樣》,給我們提供了可以直接學習的標桿,既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊,同時只要我們借鑒他們的做法,傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產黨員的精神品質和高尚情操,在平凡的崗位上,堅持全心全意為人民服務的理念,不忘初心,繼續(xù)前進,同樣也可以成為優(yōu)秀共產黨員。榜樣的力量是無窮的,讓榜樣的精神永綻光芒。
學生心得體會篇六
社會是一個大家庭,我們每個人都是社會中的一員。走入社會后,我們會遇到各種不同的人和事,這讓我們不斷成長,在成長的道路上積累了許多心得體會。今天,筆者將分享一些自己在社會中的心得體會。
第二段:適應環(huán)境
不同的環(huán)境,需要不同的適應。進入職場后,我們要適應不同的工作環(huán)境,適應不同的領導和同事。在過程中,我們應該學會與人相處并建立良好的工作關系,以此為基礎進行工作。同時要注意自己的言行舉止,保持一個良好的工作形象以及對自己的職業(yè)要求的不斷提高。
第三段:與人相處
在與人相處的過程中,我們需要學會以誠相待,以善待人。尊重對方的權利和需求,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,在互利共贏的基礎上,保持良好的人際關系。打破隔閡需要基礎的信任和理解,與同事朋友建立深厚的感情,可以幫助我們成為更好的人。
第四段:勇于擔當
在社會中,我們需要勇于擔當。無論是在工作上還是在日常生活中,我們都應該承擔自己的責任。勇于承擔責任可以增強我們的責任感和主動性,不斷推進自己的個人成長,為他人所信賴和依賴。
第五段:結尾
總之,社會是一個大熔爐,我們可以從中學習到很多。在社會的每個角落不斷地學習、進步和成長,找到自己的位置,并為自己負責、為社會負責,這是我們的目標。沒有什么比擁有一顆真誠的心,以及對自己和他人做好的客觀評估更重要的。讓我們以一顆平和的心態(tài)面對人生的挑戰(zhàn),繼續(xù)發(fā)展和提升自身的素質,創(chuàng)造更美好的未來。
學生心得體會篇七
畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié),通過實習在實踐報告中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。
作為學生的我,開始了我的第一份煤礦實習工作,如今,半年的實習生活已經結束了,回顧實習生活,感觸很深,收獲頗多。
第一天去上班的時候,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班,可以在其他人到來之前,把每個辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實,我一直認為每個人都有他自己的優(yōu)點,而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實習經歷正應了我的想法。當然,由于剛到礦辦公室,對工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當,但我勤于向他們請教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕,可怕的是一錯再錯。在平時,我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式,希望能夠精益求精,更好地完成。
在辦公室,閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學作品,練習打打字,因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法,經常要以打文件為主,我知道,這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉,尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下,我能夠完成接待任務。
剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。
獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了??倱膭e人的看法,把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
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