最新語言賦能在線閱讀 賦能培訓(xùn)心得體會(通用5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-31 01:26:56
最新語言賦能在線閱讀 賦能培訓(xùn)心得體會(通用5篇)
時間:2023-08-31 01:26:56     小編:JQ文豪

在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

語言賦能在線閱讀 賦能培訓(xùn)心得體會篇一

簾外新涼驚節(jié)換,夜闌離緒總魂銷。8月15日至29日,我們在廣東外語外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院聆聽了25場講座,完成了為期半個月的培訓(xùn)。我們就像炙熱的羊城,急需一場甘霖滋潤。面對廣州教育的千重“稻菽”,我們104名“英雄”忙于收割。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及管理、課程、干部素養(yǎng)、輿情、德育、專業(yè)成長、校園文化、心理、校園突發(fā)事件處理辦法和廉政等內(nèi)容。往來龍虎皆元氣,噓是青云嘯是風(fēng)。專家的精彩演繹,讓我們104人受益匪淺。

做一個會思考的校長。作為一校之長,有幾個問題必須深思:“學(xué)校要有學(xué)校樣”(什么樣?),“一所學(xué)校一個樣”(這個“樣”指什么?),“學(xué)校都有自己樣”(做到了嗎?引擎是什么?)。搞清楚學(xué)校的辦學(xué)歷史,提煉出自已的校園文化。既要遵循規(guī)律,又要開拓創(chuàng)新;思考如何形成淳厚的校風(fēng)、嚴謹?shù)慕田L(fēng)和活潑的學(xué)風(fēng)。秉承傳統(tǒng)、不斷創(chuàng)新,在探索和研究中辦學(xué),在辦學(xué)中探索和研究,生機勃勃,活力十足,前景令人期待;思考怎樣營造良好的校園文化,打造書香校園,充分調(diào)動師生學(xué)習(xí)文化知識的積極性和主動性,使師生在潛移默化中得到熏陶,從而豐富師生的精神世界,提升師生的思想道德修養(yǎng)。學(xué)文和力行并重,不違天道,不違仁道,不違人道,必然可以成就大事;思考如何為優(yōu)秀人才提供空間,營造條件,和縣內(nèi)一流醫(yī)院、一流幼兒園、一流中小學(xué)校搞好關(guān)系,解決教師家人醫(yī)療和就讀的后顧之憂;激勵大于追責(zé),同事間的默契決定了底線,晉升機會判斷決定了頂線,追責(zé)機制只能影響履職順序。

大方一中作為一所百年老校,曾經(jīng)幾度輝煌。走進新時代,在優(yōu)質(zhì)生源流往私立學(xué)校的教育背景下,在對公立學(xué)校的管控越收越緊的前提下,我們要打造一所什么文化、什么特色、什么目標的學(xué)校,是每一個一中人亟需思考的問題。

做一個開放包容的校長。把事情做對,把對的做好,把做好的宣傳出去。整合各項資源,引領(lǐng)教師成長。比如對于校訓(xùn),短短的八個字,是幾代人辛苦辦學(xué)汗水的凝結(jié),我們不能輕易更改,否則,既割斷了歷史,又是對前輩們的不尊重。但我們可以結(jié)合新時代的需要,從學(xué)校、教師、學(xué)生三個層面進入重新解讀,注入新內(nèi)容。以期走很更穩(wěn)、更遠、更好。

做一個有故事的校長。滄海橫流,方顯英雄本色。 1993年8月,陳蓮老師開始了自己的教育生涯,蹤跡北到新疆,碾轉(zhuǎn)浙江,最后落腳南方廣東,先后做過班主任、備課組長、年級組長、德育主任、校長助理,2019年任廣外增城實驗學(xué)校校長。她的每一次選擇、每一個腳步都充滿傳奇?!拔覀兿朕k一所有生長故事的學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展史就是孩子的成長史?!标惿徖蠋熑缡钦f。

辦一所家長放心、學(xué)生開心、教師安心,充滿詩意的學(xué)校。用敬畏之心虔誠之心辦學(xué)校辦教育,這樣的學(xué)校應(yīng)該是:在這樣一所親自參與打造的充滿詩意氛圍的校園里,在這樣一所擁有先進辦學(xué)理念指引的校園里,工作生活、生長發(fā)展,全體教職員工、學(xué)生包括校長,能夠感覺到是暢快的走在透明的藍天下,愉快的走在堅實的大地上,能夠感受到協(xié)同創(chuàng)意、彼此成就、善于內(nèi)驅(qū)的工作文化帶來的價值!

育大批具有國際視野的學(xué)生。教育的目的是生命,生活,生長。生命是最珍貴的,教育要讓生命得以舒展。教育的內(nèi)容源自生活,教育的過程基于社會生活,教育是為了更好地生活。通過教育,我們能讓學(xué)生身體生長、知識豐富、心靈成長、精神豐盈、能力提升。我們要秉承積淀,創(chuàng)新思路,從學(xué)生的心靈出發(fā),從生命的拔節(jié)著手,立足新時代發(fā)展之事,確立“美好教育,教育美好,美好教育”(張錦庭)的辦學(xué)思想,著力以美好的教育引領(lǐng)達成一流的教育愿景。新時代的學(xué)生要具備悅納自我、尊重他人、融入社會、熱愛祖國、敬畏生命、關(guān)懷人類的基本素養(yǎng),充滿朝氣、靈氣、銳氣、正氣、勇氣和大氣。

打造一群上進用心的教師。上好課是最崇高的師德,能上好從教這門課、上好從教每節(jié)課的老師,就是有崇高師德的教師。上好學(xué)生人生第一課。做學(xué)生喜歡的老師應(yīng)是我們的追求?!安慌聼o策,就怕無心?!边@個心是事業(yè)心、責(zé)任心,把工作當(dāng)成事業(yè)干,就能心無旁騖、干出名堂。這個心也是卓越之心、精品之心,干工作不僅要完成,更要完美。堅定信念,成功屬于踐行者,成功屬于堅守者。教師成長路上必須“四個堅持”:堅持勤于學(xué)習(xí),豐富理論修養(yǎng);堅持勇于探索,積累實踐經(jīng)驗;堅持善于思考,提升教育智慧;堅持勤于筆耕,積淀人生財富。我們?nèi)魏螘r候都應(yīng)把工作做到極致。保持強烈的事業(yè)心責(zé)任感,腳踏實地把本職工作做好,努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成就。

人間盡誤佳期了,更有佳期莫恨遙?!跋部吹据那е乩耍榈赜⑿巯孪煛?,培訓(xùn)告馨,我們踏上回程之路。在追趕新時代教育的路上,我們還有很長的路要走;和先進發(fā)達地方的教育相比,我們還有很多的溝坎需要跨越;社會轉(zhuǎn)型帶來對教育的異化,畢節(jié)教育特別是公立學(xué)校,還需要政府經(jīng)費、政策上的大力支撐。新時代意味著一段新征程的開始,畢節(jié)教育再出發(fā)的號角已經(jīng)吹響。實現(xiàn)畢節(jié)教育奮斗目標,譜寫畢節(jié)教育的壯麗篇章,需要的不是三分鐘的熱情,而是決心和豪情,更是只爭朝夕、擼起袖子加油干的行動力。走進新時代,奮斗正當(dāng)時!

語言賦能在線閱讀 賦能培訓(xùn)心得體會篇二

語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)心得

在幼兒園語言教學(xué)中,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣對發(fā)展其語言能力具有極大的促進作用。教師可從情境創(chuàng)設(shè)、欣賞并朗誦或講述兒歌及故事、看圖講述、早期閱讀等四方面進行培養(yǎng),從而提高語言教學(xué)質(zhì)量,促進幼兒語言能力的發(fā)展。

幼兒有著愛說愛鬧的孩子氣,他們無所顧忌、敢想敢說、好動,求新求異的愿望強烈。因此,我們因勢利導(dǎo),激發(fā)他們的好奇心和求知欲。上課時,教師盡可能給幼兒創(chuàng)造一個開放寬松和諧的教學(xué)環(huán)境和活動氣氛,使幼兒以輕松愉快的心情投入活動,自然就愿意積極思維,大膽發(fā)言,施展自己的個性,不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)語言和展示自我的興趣。

3-6歲是幼兒語言發(fā)展的黃金時期,所以作為幼兒教師要正確引導(dǎo)幼兒,多給幼兒傾聽與表達的機會,尤其是年齡小的幼兒,要多與幼兒交流,與幼兒交談時,要用幼兒能聽得懂的語言。

學(xué)習(xí)《指南》語言領(lǐng)域的心得體會

一.我的收獲

《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域,更細化、更明確地闡述了語言的發(fā)展目標。他通過清晰地排列出不同年齡段的目標,并附上教育建議,讓每一個教育者與瀏覽者能一目了然地發(fā)現(xiàn)孩子在不同年齡段的表現(xiàn)和所要達到的目標、實行的措施,幫助大家更好的引導(dǎo)孩子在語言方面的發(fā)展。

語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的,也是需要相應(yīng)的社會經(jīng)驗支持。指南從“傾聽與表達”和閱讀與書寫準備的兩方面入手結(jié)合了3-4歲,4-5歲,5-6歲,各個不同年段的幼兒的身心發(fā)展規(guī)律給出了不同年段段孩子的不同教育建議,讓我能更深入地了解、精準的把握,從而進行反省與采取措施。二.我的感悟 1.要養(yǎng)成幼兒認真傾聽的習(xí)慣,教師首先要做好榜樣。在和孩子交流時,也要蹲下身耐心地聽孩子說完再表達自己的想法。在潛移默化中讓孩子目標不打斷別人說話的道理。勵孩子大膽講述。

3.幫助幼兒養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣,比如一些必要的交流禮節(jié),和長輩說話要有禮貌,不隨意打斷別人的交談,主動和客人打招呼,不說臟話、粗話,上課發(fā)言要舉手輪流表達等等。幫助幼兒正確使用文明語言。

4.培養(yǎng)幼兒的閱讀理解能力。教師可以倡導(dǎo)親子閱讀,也可在幼兒園盡量抽時間和孩子們一起閱讀。在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)編能力,教師要注意保護孩子的想象力。

5.準備一些幼兒隨時可以去放的紙、筆等材料,滿足幼兒自由圖畫的需要。并幫助幼兒養(yǎng)成正確作畫的姿勢,鼓勵孩子講自己感興趣的事或發(fā)生的有趣的事畫下來。

6.盡量給孩子提供一些正面的、具有教育價值的書籍,供孩子們自主閱讀,從而受到啟發(fā)。

“語言領(lǐng)域”優(yōu)質(zhì)課展示學(xué)習(xí)心得

或許,在許多外行人的眼中,幼兒園只是一個小兒科,每天有的也只是那些瑣瑣碎碎的事情,嘰嘰喳喳的聲音。而這次在湖北省省直機關(guān)第一幼兒園上課的老師正是在這片小小的田地中開拓出了屬于自己的百花園,成為了幼教園中的一群優(yōu)秀的育苗者。

今天,我和王舒瑾、李晶兩位老師一同來到湖北省省直機關(guān)第一幼兒園來學(xué)習(xí),觀摩了三節(jié)優(yōu)質(zhì)課,真的是讓我受益匪淺?,F(xiàn)在我來談?wù)勎覍W(xué)習(xí)過后的一些心得體會。

首先,第一節(jié)課是孔燁老師上的中班語言《熊叔叔的生日派對》,這節(jié)課是孔老師根據(jù)繪本內(nèi)容進行了精心的改編而成的,孔老師在整節(jié)課上教態(tài)自然親切,還請出了布偶人熊叔叔,大大的吸引了幼兒的注意力,讓幼兒在給熊叔叔和小伙伴送禮物的過程中輕松地完成了本節(jié)課的活動目標。

第二節(jié)課是朱曉圓老師上的小班語言《皮皮藏在哪了》,她的教態(tài)非常自然,語言精煉,具有啟發(fā)性,聲音優(yōu)美動聽,親和力較強,這節(jié)課也是根據(jù)繪本內(nèi)容改編的,但是與孔老師的不同之處在于朱老師是以游戲的形式主導(dǎo)的這節(jié)課,加入了民間游戲“捉迷藏”讓孩子們能在快樂中學(xué)習(xí),在游戲中找知識,正所謂“老壇裝新酒,傳承中創(chuàng)新”。從開始的入場就與眾不同,每個環(huán)節(jié)都會給孩子與在場教師留下一個懸念,一步一步把我們?nèi)谌肫渲?,在活動過程中,她注重每個小細節(jié),每句話都是那么經(jīng)典,特別是最后給孩子帶來的驚喜,在優(yōu)美的音樂聲中,不僅感染了孩子們,也把我們帶入到了愛的海洋中,令全場教師及評委為之震撼,并送出陣陣掌聲。朱老師的大膽、自信,充分展示出了她較高的文化素養(yǎng)及專業(yè)素質(zhì)。整個活動設(shè)計嚴謹,獨特,環(huán)環(huán)相扣,面向全體幼兒,她以獨特授課的個人魅力贏得了在場參評教師的深度贊揚。

第三節(jié)課是由陳慧老師上的中班語言《噓》,在語言教學(xué)中首先讓幼兒參與集體游戲,將整個故事情節(jié)在適當(dāng)?shù)谋尘跋卤硌菀槐?,使幼兒了解圖片內(nèi)容,然后再出示圖片,讓幼兒排列圖片順序,自由講述圖片內(nèi)容,老師只是稍加引導(dǎo),最后教師再有表情的講述故事一遍,從而加深了幼兒對故事的理解。她的這種教學(xué)方法,打破了我們以前教師講幼兒聽的規(guī)律,徹底的實現(xiàn)了當(dāng)今的素質(zhì)教育,充分的體現(xiàn)了幼兒的主體性和教師的主導(dǎo)性。

語言賦能在線閱讀 賦能培訓(xùn)心得體會篇三

雖然畢業(yè)已有七年了,但是對于課堂教學(xué),我還是一名新老師。通過近期的實踐教學(xué),我感受到主觀能動性的重要作用,從而認識到變被動服從為主動參與,用積極的工作態(tài)度,達到高效的教學(xué)質(zhì)量。

用“臨危受命”來形容每個面對“課程整合”的教師,雖然不夠準確,但是絕不夸張!我們必須意識到老舊的教學(xué)教法面臨的危機,勇于承受課程整合的使命,雖然有被拍死在沙灘上的危機,但是歷史會在我們的生命中留下印記。

有人說:“堅持做完你最不想做的事情,可能就會得到你最想要的東西!”,“塞翁失馬焉知非?!卑。鎸щy,我們選擇的只能是面對,逃避解決不了任何問題。

還有人說:“做好一件事很容易,難的是把一件事一直做好!”,古箏社團是我的主修專業(yè),任何一門技能都要腳踏實地、循序漸進,“目的性”太強,就會失去事物原本的價值!是對的就應(yīng)該堅持,我想把這件事,一直做好。

培訓(xùn)教研字面上講是讓我們學(xué)習(xí),幫助我們學(xué)習(xí),但是“包羅萬象”的培訓(xùn)教研,反而讓我們沒了頭腦。所以,我認為對于“培訓(xùn)教研”的認識,應(yīng)該只是為我們打開視野、樹立信心,從而找到方向,至于實際教學(xué)是否遵循培訓(xùn),見仁見智。

“活動多,總結(jié)少;任務(wù)多,歸納少;工作多,反思少?!睎|西只會越積越多,如果不做刪減整理,“做了事,沒證據(jù)”的現(xiàn)象會依然存在。任何活動資料都是每個參與者的心血,需要的東西,如果自己都不珍惜,別人為什么要珍惜你!歸納反思,方便自我,幫助他人。

不要覺得生活虧欠了你!用平常心接受每個事物的到來,那它們都將變得美好!

繞了一圈,又回到了“心態(tài)”上,積極和消極的心態(tài)都是會傳染的?!爸{言止于智者”的道理每個老師都能理解,讓我們都來做生活的“垃圾桶”,回收煩惱,傳播正能量,用積極的心態(tài)推動自身教學(xué)的不斷提高。

語言賦能在線閱讀 賦能培訓(xùn)心得體會篇四

一、團隊的士氣,團隊力量

我本身通過培訓(xùn),懂得如何去調(diào)整員工工作氣氛,氣氛是每個團隊必不可少的中堅力量,還有就是要相信自己的團隊,形成一種默契,放開手腳去做,倡導(dǎo)自檢是責(zé)任,接受別人檢查是一種美德的心態(tài),下道工序是上道工序的客戶角色去看待問題,要互相幫助,使團隊更加完善。

二、團隊的合作意識

對待事情的態(tài)度:我們其實大多時候都在給員工一個不確定的標準,使員工對待自己的物料,自己的工序潛在的隱患有所不知,我們要提倡“是”“不是”而不是“還好”“差不多吧”這就會造成誤區(qū)、盲點。對待事情應(yīng)去面對,而不是一味逃避,逃避不能解決任何問題!思維能力:對待事情,如何去逆向思考或換位思考,是否可以做到心腦手一致而不是心腦不一,還有反應(yīng)能力,先發(fā)現(xiàn)問題,而不是出了問題再去解決,首先樹立自己思維標準再去傳達。

三、團隊凝聚力

通過團隊培訓(xùn)讓我感悟很多,使我深刻意識到每個人都需要有團隊文化。

平時學(xué)習(xí)和生活,工作中都有能力未曾發(fā)揮出來,無論在何時何地,只要有信心,有勇氣面對,就沒有解決不了的難題,因為有團隊。

在老師的講解中讓我們每一個員工了解到團隊合作,有了團隊才能更鍛煉意志,完善自我!

從員工們一開始的不敢說,不敢做,到敢想、敢說、敢做,心貼心、面對面,通過游戲的方式交流學(xué)習(xí),讓我們從思想上做出改變,認清自己的角色。

感謝公司的精心安排,讓我在游戲中能夠體會到工作中的不足,能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題,及時反思,調(diào)整自己,同時也感謝我的所有隊友能與我在一起完成團隊建設(shè)的游戲,一起感悟,共同進步!

團隊建設(shè)學(xué)習(xí)讓我感覺到團隊精誠合作的'重要性,任何事情光靠自己的力量是不夠的,一個班組就是一個團隊,只有每個人盡心做好了,整條線也就成功了。

時刻關(guān)心了解員工的狀態(tài),讓我們的線體擰成一股繩,發(fā)揮它最強大的力量。

讓他們擁有更多的機會體現(xiàn)自己的特長,盡量讓每個員工發(fā)揮特長,以自身的力量干自己力所能及的事情,讓我與我的線體一起成長!

語言賦能在線閱讀 賦能培訓(xùn)心得體會篇五

?#語言活潑的年輕干部培訓(xùn)心得體會 1# ?通過_x 的學(xué)_~我會在以后的工作中予以改進,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。而作為一名學(xué)生干部,不僅要與同學(xué)交流,還要與老師溝通,這樣人際交往成為了搞好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ),我們做為老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶,如何做好學(xué)生干部的本職工作成了我們這些學(xué)生干部的首要任務(wù)。通過這次培訓(xùn),我從中學(xué)到了如何搞好人際關(guān)系,如何實現(xiàn)團隊的成功,怎樣運用學(xué)生干部的工作藝術(shù),當(dāng)前的國際形勢和如何構(gòu)建科大和諧校園等問題的_知識,從中領(lǐng)悟到了其中的道理,為下一步運用到實踐提供了_基礎(chǔ)。

?學(xué)生組織作為引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)_和生活向著良好的方向發(fā)展起著決定性的作用。深入到同學(xué)中去,了解大部分同學(xué)的心聲,并及時反映給校領(lǐng)導(dǎo),以最快、最有效的辦法處理所面臨的問題。我做為一名學(xué)生干部,深知自己的責(zé)任重大,這樣自己就應(yīng)該在學(xué)_和工作中起到表率作用,在自己的職責(zé)范圍內(nèi)維護好老師與同學(xué)之間的關(guān)系,建立一種使命感,建立與同學(xué)之間的信任,并具有時刻面臨挑戰(zhàn)的勇氣以及長遠的眼光,時刻進行知識更新,提高自己的工作能力。

?應(yīng)而我們要一步步學(xué)_一布一個腳印。首先,我們要擁護黨,作為一名共青團員成為黨的得力助手,要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,努力做好自己應(yīng)該做的,做為一名黨團學(xué)生干部,更應(yīng)如此。要學(xué)會與同學(xué)溝通,學(xué)會包容,理解和原諒他人,做好同學(xué)的思想工作,在生活和學(xué)_上積極幫助同學(xué),做同學(xué)的好榜樣。

?其次,要確定自己的學(xué)_目標,人生目標。人活著,要有自己的理想,有自己的人生目標,有自己的思想,有自己的追求,要朝著自己的目標不斷努力,這樣的人生才會有意義,這樣的人生才會閃光。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,更該做到這一點,讓自己的人生變的豐富多彩,實現(xiàn)人生的價值 ?最后,要有素質(zhì)。這也是很重要的一點。包括溝通能力,組織能力,管理能力。這三個能力也是經(jīng)驗。,只具備這三方面的能力不夠,作這一名當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)具備多方面的能力,我們要全面鍛煉自己,要使自己成為一個具有多方面才能的高素質(zhì)人才,這才是當(dāng)今社會需要的。

?這次學(xué)_,使我們了解了更多有關(guān)自生各方面的知識,受益匪淺都,信心大增,每一個同學(xué)心中似乎已經(jīng)有了自已的學(xué)_計劃和人生目標。

?1、知識得到了進一步充實。市委宣講團的金教授關(guān)于黨的十七屆六中全會精神的報告會讓我們深刻認識了文化建設(shè)的重要地位和文化強國的重要意義,文化競爭力已經(jīng)成為國家的核心競爭力,文化實力主導(dǎo)世界話語權(quán),經(jīng)濟文化和文化經(jīng)濟化已經(jīng)成為世界發(fā)展的趨勢。通過增強凝聚力、增強引領(lǐng)力、增強服務(wù)力、增強生產(chǎn)力、增強創(chuàng)新力、增強影響力來推動文化大發(fā)展大繁榮。金教授教導(dǎo)我們要注重塑造靈魂,做到文化自覺;注重與時俱進,鑄造文化自信;注重科學(xué)發(fā)展,實現(xiàn)文化自強。趙校長的依法行政深入淺出,語言幽默詼諧,結(jié)合實際事例,深刻闡述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級教授更是一位資深美女,將加強廉潔自律,爭做優(yōu)秀黨員的老話題,講出了新意,特別是向我們推廣了周恩來的倡廉思想,強調(diào)思想教育是廉政建設(shè)的基礎(chǔ),規(guī)章制度是廉政建設(shè)的關(guān)鍵,民主監(jiān)督是廉政建設(shè)的保證,進一步增強了我們的黨性。

?2、自信得到了進一步增強。在第一天報道知道課程安排的很多不同于以往培訓(xùn)時,內(nèi)心的壓力源于對自己的小不自信。即興演講在大學(xué)時經(jīng)歷過,相對來說好些,但是在臺下的感覺和在臺上完全不一樣,臺下再緊張,在臺上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態(tài),頭腦思維必須足夠清晰,情感必須足夠充沛,最終的發(fā)揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過去回想這個過程,感觸更深的是原來經(jīng)歷過了就沒有什么好緊張的,都是一種歷練。但是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是第一次參加,在討論之前上網(wǎng)查閱了相關(guān)的介紹,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅僅是自己個人能力素質(zhì)的展現(xiàn),還是考驗一個小組成員能否互相說服,最終達成共識。在小組討論中,我被大家推為代表本組發(fā)言。再次站在演講臺上的感覺,明顯自信了許多,淡定了許多。拓展訓(xùn)練相對來說是偏向于體力的培訓(xùn)內(nèi)容,通過快速的分組,起組名、定組訓(xùn)、唱組歌等強化了大家的團體意識,在隨后的穿越電網(wǎng)中更是考驗了團體的團結(jié)協(xié)作能力,大家通過互相配合成功高質(zhì)量的穿越了電網(wǎng),更是形成了一個團體的凝聚力。懸崖鐵壁對于我來說是的挑戰(zhàn),我平時就恐高,但是拓展訓(xùn)練的主旨就是超越自我,挑戰(zhàn)極限,如果永遠不嘗試,就永遠不知道自己的極限在哪里,最終我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,成功的完成了懸崖鐵壁的訓(xùn)練內(nèi)容,內(nèi)心非常有成就感。

?3.、理念得到了進一步升華。在這次培訓(xùn)中,從一開始的不太自信到結(jié)束時的自信不僅僅是一種簡單的心理變化,更是一個對自己加深認識的過程。在這個過程中,通過看其它同學(xué)優(yōu)秀的演講對自己有很深的觸動,正如馬部長所言,學(xué)_是人生永遠的主題,學(xué)無止境,必須要時刻將學(xué)_放在第一位,對照自己的不足,深刻的剖析自己。壓力無時無刻存在,但是要將壓力轉(zhuǎn)化為自己進步的動力。學(xué)_不僅僅是看書本,更是要鍛煉自己語言表達能力、綜合協(xié)調(diào)能力、組織能力等,所以在今后的工作中要始終保持學(xué)_的狀態(tài),保證務(wù)實的作風(fēng)。

?此次培訓(xùn)充滿活力、充滿競爭更充滿挑戰(zhàn)。培訓(xùn)的內(nèi)容安排上既體現(xiàn)了能力與實踐相結(jié)合、知識傳授與活動的參與相結(jié)合、組織管理與自我管理相結(jié)合的創(chuàng)新點。作為一名大學(xué)_村官,作為一名村主任,在今后的工作中,我將堅持做到有板有眼的學(xué)_,常思學(xué)_之益,常享學(xué)_之樂,常悟?qū)W_之道;有聲有色的工作,在工作中堅持標準要高、過程要精、效果要好;有滋有味的生活,物質(zhì)上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強健。

?一、明確了方向、堅定信念,勤于學(xué)_,爭當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)涞谋砺??培訓(xùn)學(xué)_,我認為只是學(xué)__慣形成的開始,作為年輕干部,我們的學(xué)_任務(wù)還遠未完成,從學(xué)到知、從知到悟、從悟到行的過程我們才只是剛開始。朱熹曾說過:“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思?!薄ⅰ叭帐∑渖?,有則改之,無則加勉?!睂W(xué)_是基礎(chǔ),是修正改進世界觀、人生觀、價值觀的重要保障。通過學(xué)_,明確了“十二五”規(guī)劃,堅定信念,樹立志向。通過學(xué)_。在培訓(xùn)中安排了很豐富很實用的課程,感悟很深:一悟做人之德。使我深有感觸,激勵著我不斷加強學(xué)_,刻苦鉆研,勤奮工作,爭當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)涞谋砺省?/p>

?二、關(guān)愛財政,身心俱入,爭當(dāng)親民為民的表率 ?在培訓(xùn)中,為了增強學(xué)員了解基層,關(guān)愛民生,要求我們結(jié)合實際,立足民本,關(guān)注民生,造福百姓,構(gòu)建和諧,加快推進社會建設(shè),不斷提高群眾的幸福指數(shù)。在課程講授過程中和結(jié)業(yè)式上,講座專家分析形勢、深刻闡述,結(jié)合實際案例,強調(diào)了熟悉財政情況,工作中戰(zhàn)勝自己,超越自己;其次要跳出思維定勢,發(fā)揚敢為人先,越是艱險越向前的精神;第三要注重實效,務(wù)實高效。在工作上_聯(lián)系實際,愛崗敬業(yè),忠于職守,無私奉獻;在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾,解決問題。以任勞任怨的工作態(tài)度,踏實苦干的工作作風(fēng),做到我的工作我負責(zé),我的工作請放心,盡職盡責(zé)做好本職工作,以高尚的品德和純潔的人格,做理財?shù)谋砺省?/p>

?

三、

明確經(jīng)濟政策轉(zhuǎn)型面臨四大關(guān)系 ?第一,流動性過??刂婆c既有投資刺激計劃的關(guān)系。實施適度緊縮的財經(jīng)政策,回收多余的資金是正確的,也是應(yīng)該的。我國經(jīng)濟政策轉(zhuǎn)型遇到的難題。第二,以政府財政投資打頭的經(jīng)濟增長與以民間投資和社會消費為主體的經(jīng)濟增長之間的關(guān)系。實現(xiàn)了經(jīng)濟的較高增長。但是,正常的經(jīng)濟增長不能過久、過強地依賴政府推動,必須依靠市場力量,讓民間投資和社會消費成為增長的主體。第三,保平穩(wěn)增長與防通貨膨脹的關(guān)系。保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長,就必須有適度積極的財政貨幣政策,在經(jīng)濟增長還存在許多不確定因素的情況下,過快、過強、過密地收縮經(jīng)濟政策,勢必為實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長帶來困難。因此,在保平穩(wěn)增長與防通貨膨脹之間把握一個合理的邊界和尺度。第四,短期經(jīng)濟增長與長期經(jīng)濟可持續(xù)增長的關(guān)系。當(dāng)短期增長中許多因子恰恰是不利于未來增長的元素,此時短期增長將抑制長期增長。一些地方政府往往為了追求近期經(jīng)濟總量增長,盲目增加投資,結(jié)果造成產(chǎn)能進一步過剩,甚至上了一些高耗能、高污染的項目,顯然這不利于長期增長。與此同時,凝心聚力,團結(jié)協(xié)作,爭當(dāng)狠抓落實的表率。

?認真研究物價問題,切實保障人民群眾生活。要堅持把經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向,把加快改造提升傳統(tǒng)制造業(yè)作為調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的首要任務(wù),提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力。要著力改善民生,扎扎實實地在教育、就業(yè)、社會保障、醫(yī)療改革、住房保障等方面辦好實事,圍繞財政的“創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展”,研究工作思路,力爭“十二五”期間在制度創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式上邁出新步伐,取得新成績。

?要認真學(xué)_、深刻領(lǐng)會中央經(jīng)濟工作會議提出的加強和改善宏觀調(diào)控,保持經(jīng)濟平穩(wěn)健康運行的要求,把握明年宏觀經(jīng)濟政策的基本取向。要密切關(guān)注,認真研究物價問題,切實保障人民群眾生活。要堅持把經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向,把加快改造提升傳統(tǒng)制造業(yè)作為調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的首要任務(wù),提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力。要著力改善民生,扎扎實實地在教育、就業(yè)、社會保障、醫(yī)療改革、住房保障等方面辦好實事。

?要結(jié)合實際,認真研究宏觀經(jīng)濟形勢,探索“創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展”的思路和辦法,爭取在制度創(chuàng)新方面取得新突破,推進現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進制造業(yè)的發(fā)展,為“十二五”發(fā)展開好局、起好步。

?本次培訓(xùn)結(jié)合我們工作實際,講授了“十二五”背景下的財政改革熱點問題分析、當(dāng)前觀宏經(jīng)濟形勢分析、當(dāng)前國際政治形勢與大國關(guān)系、拓展與團隊建設(shè)、溝通協(xié)調(diào)等幾個方面,深入學(xué)_了科學(xué)發(fā)展觀和財政法規(guī)等指導(dǎo)性_知識。財政轉(zhuǎn)型發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)和解決問題的工作思路方面的相關(guān)內(nèi)容,比如就時下強調(diào)財政改革熱點問題,如加快財稅體制改革,完善預(yù)算管理制度等方面。大開眼界,增長了知識,受到了很多的啟迪。

?此次的學(xué)_已經(jīng)結(jié)束,我將滿載著豐碩的學(xué)_成果回到自己的工作崗位,我不會忘記老師諄諄教誨,認真思索自身不足,明確工作思路,在今后的工作中,將不斷更新知識結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)能力,以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中去,做好理財工作。

?1、知識得到了進一步充實。市委宣講團的金教授關(guān)于黨的十七屆六中全會精神的報告會讓我們深刻認識了文化建設(shè)的重要地位和文化強國的重要意義,文化競爭力已經(jīng)成為國家的核心競爭力,文化實力主導(dǎo)世界話語權(quán),經(jīng)濟文化和文化經(jīng)濟化已經(jīng)成為世界發(fā)展的趨勢。通過增強凝聚力、增強引領(lǐng)力、增強服務(wù)力、增強生產(chǎn)力、增強創(chuàng)新力、增強影響力來推動文化大發(fā)展大繁榮。金教授教導(dǎo)我們要注重塑造靈魂,做到文化自覺;注重與時俱進,鑄造文化自信;注重科學(xué)發(fā)展,實現(xiàn)文化自強。趙校長的依法行政深入淺出,語言幽默詼諧,結(jié)合實際事例,深刻闡述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級教授更是一位資深美女,將加強廉潔自律,爭做優(yōu)秀黨員的老話題,講出了新意,特別是向我們推廣了周恩來的倡廉思想,強調(diào)思想教育是廉政建設(shè)的基礎(chǔ),規(guī)章制度是廉政建設(shè)的關(guān)鍵,民主監(jiān)督是廉政建設(shè)的保證,進一步增強了我們的黨性。

?2、自信得到了進一步增強。在第一天報道知道課程安排的很多不同于以往培訓(xùn)時,內(nèi)心的壓力源于對自己的小不自信。即興演講在大學(xué)時經(jīng)歷過,相對來說好些,但是在臺下的感覺和在臺上完全不一樣,臺下再緊張,在臺上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態(tài),頭腦思維必須足夠清晰,情感必須足夠充沛,最終的發(fā)揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過去回想這個過程,感觸更深的是原來經(jīng)歷過了就沒有什么好緊張的,都是一種歷練。但是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是第一次參加,在討論之前上網(wǎng)查閱了相關(guān)的介紹,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅僅是自己個人能力素質(zhì)的展現(xiàn),還是考驗一個小組成員能否互相說服,最終達成共識。在小組討論中,我被大家推為代表本組發(fā)言。再次站在演講臺上的感覺,明顯自信了許多,淡定了許多。拓展訓(xùn)練相對來說是偏向于體力的培訓(xùn)內(nèi)容,通過快速的分組,起組名、定組訓(xùn)、唱組歌等強化了大家的團體意識,在隨后的穿越電網(wǎng)中更是考驗了團體的團結(jié)協(xié)作能力,大家通過互相配合成功高質(zhì)量的穿越了電網(wǎng),更是形成了一個團體的凝聚力。懸崖鐵壁對于我來說是最大的挑戰(zhàn),我平時就恐高,但是拓展訓(xùn)練的主旨就是超越自我,挑戰(zhàn)極限,如果永遠不嘗試,就永遠不知道自己的極限在哪里,最終我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,成功的完成了懸崖鐵壁的訓(xùn)練內(nèi)容,內(nèi)心非常有成就感。

?3.、理念得到了進一步升華。在這次培訓(xùn)中,從一開始的不太自信到結(jié)束時的自信不僅僅是一種簡單的心理變化,更是一個對自己加深認識的過程。在這個過程中,通過看其它同學(xué)優(yōu)秀的演講對自己有很深的觸動,正如馬部長所言,學(xué)_是人生永遠的主題,學(xué)無止境,必須要時刻將學(xué)_放在第一位,對照自己的不足,深刻的剖析自己。壓力無時無刻存在,但是要將壓力轉(zhuǎn)化為自己進步的動力。學(xué)_不僅僅是看書本,更是要鍛煉自己語言表達能力、綜合協(xié)調(diào)能力、組織能力等,所以在今后的工作中要始終保持學(xué)_的狀態(tài),保證務(wù)實的作風(fēng)。

?此次培訓(xùn)充滿活力、充滿競爭更充滿挑戰(zhàn)。培訓(xùn)的內(nèi)容安排上既體現(xiàn)了能力與實踐相結(jié)合、知識傳授與活動的參與相結(jié)合、組織管理與自我管理相結(jié)合的創(chuàng)新點。作為一名大學(xué)_村官,作為一名村主任,在今后的工作中,我將堅持做到有板有眼的學(xué)_,常思學(xué)_之益,常享學(xué)_之樂,常悟?qū)W_之道;有聲有色的工作,在工作中堅持標準要高、過程要精、效果要好;有滋有味的生活,物質(zhì)上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強健。

?#語言活潑的年輕干部培訓(xùn)心得體會 4# ?自參加了農(nóng)業(yè)局年輕干部培訓(xùn)班以來,短短的 2 天時間,賦予了我們高屋建瓴的思想理念,行之有效的實踐經(jīng)驗。這次培訓(xùn)的內(nèi)容題材廣泛,形式多樣,有新發(fā)展的思路,矛盾辯證法的解析,也有心態(tài)調(diào)整,有效溝通的指導(dǎo),還有拓展訓(xùn)練這樣的實踐活動。通過這次培訓(xùn)我收獲頗豐、受益匪淺。

?一、通過培訓(xùn)增強了我的使命感和責(zé)任感。

?牢固樹立終身學(xué)_的理念,是每一個年輕干部成長的必備條件。作為年輕干部要扣緊時代的脈搏,不斷解放思想,不斷充實自己,提高自己,完善自己,增強與時俱進的觀念,不僅要學(xué)_黨的路線、方針、政策,還要學(xué)_科學(xué)文化知識,努力把自己打造成為“政治上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的工作者。只有這樣,我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的任務(wù),只有這樣,我們才能應(yīng)對新的機遇和挑戰(zhàn),攻堅破難,干事創(chuàng)業(yè)。

?二、通過培訓(xùn)使我的自身素質(zhì)進一步提高。

?(一)了解時事,把握大局 ?第一堂課由農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)我們深入學(xué)_了我市發(fā)展思路和工作重點解讀。帶領(lǐng)我們詳細解讀了我市發(fā)展的總體要求、發(fā)展思路、發(fā)展重點。以科學(xué)發(fā)展為主題的總體要求,關(guān)注民生的發(fā)展思路,更加明確了全市的總體發(fā)展?fàn)顩r。使我對整個大局有了進一步的了解,對于找準以后的工作方向具有深遠的指導(dǎo)意義。

?(二)調(diào)整心態(tài),有效溝通。

?心態(tài)對于我們在工作中團結(jié)協(xié)作、用心服務(wù)起著重要的作用。溝通是一個人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮,我們經(jīng)常需要和別人溝通,溝通方法的優(yōu)劣直接決定著結(jié)果好壞。由老竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書記在培訓(xùn)班上以自己的親身實例為我們講解,確立了我以后在工作、生活中不怕苦肯吃苦的精神榜樣。同時,他的諸多經(jīng)歷也啟發(fā)了我今后工作如何有效、正確的與服務(wù)對象溝通。

?(三)拓寬領(lǐng)域,豐富知識。

?我們都處于風(fēng)華正茂、揮斥方遒的年齡,與時俱進、充實知識、提高能力既是科學(xué)發(fā)展的時代形勢也是干好具體工作的現(xiàn)實要求。這次培訓(xùn),安排了經(jīng)驗豐富的前輩和業(yè)務(wù)精英對工作的技巧進行了講解,進一步拓寬了我的知識面,提高了整體素質(zhì)。

?三、通過培訓(xùn)強化干事能力,提升工作水平?通過培訓(xùn)學(xué)_,不斷強化終生學(xué)_的思想理念。時刻注重學(xué)_,不僅向書本學(xué),也向?qū)嵺`學(xué);不僅向領(lǐng)導(dǎo)、老同志學(xué),也向同齡人學(xué),更要向群眾學(xué)。在以后的工作中,進一步改善服務(wù)流程,改進服務(wù)手段,提升工作效能。努力做到拉長優(yōu)點、查找疏漏、放大長處、彌補不足,爭取各個方面都有提高。

?#語言活潑的年輕干部培訓(xùn)心得體會 5# ?我非常有幸參加了縣委組織部舉辦的 2015 年科級干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)期間,通過聆聽黨校老師和外請專家領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)講座,我們系統(tǒng)的學(xué)_了黨的各項_、方針政策、法律法規(guī)、廉政準則等內(nèi)容;了解了當(dāng)前國際國內(nèi)形勢、國家安全、經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識;熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人處世的基本_與方法。

?一、珍惜機會,做到三個積極 ?一是積極端正學(xué)_態(tài)度,做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學(xué)_培訓(xùn)上,參學(xué)前在辦領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下,及時移交了手頭上的工作和業(yè)務(wù),保證了自己在參學(xué)期間真正從工作中脫離出來,實現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換,做到了集中精力抓學(xué)_、專心致志強素質(zhì)。

?二是積極遵守學(xué)_制度,全力搞好學(xué)_。開班以來,能夠始終規(guī)范自己的言行舉止,嚴格遵守各項紀律,尊敬師長,團結(jié)學(xué)員,做到不遲到、不早退、不曠課,認真做好課堂 ?筆記并完成好課堂作業(yè),積極參加班集體組織的學(xué)_交流、文體、考察活動,順利完成了此次培訓(xùn)的全部學(xué)_任務(wù)。學(xué)_期間,始絡(luò)堅持授課與自學(xué)相結(jié)合,學(xué)__與參與實踐相結(jié)合的辦法,做到認真學(xué)、主動學(xué)、全身心投入學(xué),時時帶著問題學(xué),體現(xiàn)了學(xué)_的針對性、實效性,實現(xiàn)了_水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。

?三是積極參與學(xué)_活動,維護集體榮譽。在學(xué)_培訓(xùn)中,堅持做到休息服從學(xué)_,個人服從集體,積極參加班委會組織的各項活動,聽從安排,搞好服務(wù),加強了交流,增進了友誼,并為維護班集體形象和本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出了自己應(yīng)有的努力。

?二、強化學(xué)_,增強“三個意識” ?一是增強了學(xué)_意識。此次培訓(xùn)時間雖短,但所學(xué)的知識領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富,通過學(xué)_不僅使自己以往的_得到鞏固與充實,讓一知半解的知識得到詮釋與豐富,而且還汲取了全新的_“營養(yǎng)”,真可謂大開眼界,受益匪淺。同時,也使自己深刻認識到在社會信息化、經(jīng)濟全球化的今天,如果不學(xué)_就會被時代所淘汰,就會“被后浪拍死在沙灘上”。所以,為了緊跟時代脈搏,適應(yīng)新形勢、新情況,新變化,在今后的工作中,將以此次培訓(xùn)學(xué)_為契機,以學(xué)無止境的態(tài)度,學(xué)而時_之的方法,充分利用“武當(dāng)數(shù)字選學(xué)城”、_書籍、黨報黨刊、廣播電視等途徑,努力學(xué)_新_、新知識、新技術(shù)和新經(jīng)驗,做到政治頭腦更加清醒,_視野更加開闊,知識素養(yǎng)更加全面,從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。

?二是增強了宗旨意識。通過學(xué)_,更加清醒的認識到維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點,也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點。要做到這一點,關(guān)鍵是要正確領(lǐng)悟“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵,強化全心全意思為人民服務(wù)的宗旨意識,始終堅持“群眾利益無小事”的觀點,牢固樹立“執(zhí)政為民,立黨為公”的理念,真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上依靠群眾,發(fā)展上服務(wù)群眾,誠心誠意為民辦實事,盡心竭力為民解難事,堅持不解為民做好事,努力讓人民群眾共享改革發(fā)展成果,得到實實在在的利益,過上舒心滿意的日子。只有這樣,才能彰顯共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和人民公仆的政治本色。

?三是增強了責(zé)任意識。我縣正處于改革與發(fā)展的緊要關(guān)頭,縣委縣委政府在凝聚全縣人民智慧的基礎(chǔ)上,提出了戰(zhàn)略思路,這不僅表明了縣委縣政府構(gòu)建和諧的信心和決心,也使全縣人民對美好的未來充滿著期待。要增強兩種責(zé)任意識,為建設(shè)和諧縣城添光增彩。一要增強責(zé)任意識。要牢固樹立社會主義榮辱觀,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,說文明話、辦文明事、做文明人,爭當(dāng)文明市民。二要增強服務(wù)大局的責(zé)任意識。就是要緊緊圍繞這一戰(zhàn)略思路,立足本職,胸懷全局,端正思想,擺正位置,堅定信念,在自己的工作崗位上,以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),以求真務(wù)實、勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng),出色的完成各項工作任務(wù),貢獻自己的力量。

?三、消化吸收,提高三個能力 ?一是提高了政治鑒別的能力。在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟體制下,面對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境和西方資本主義腐朽生活方式的沖擊,要求我們每個共產(chǎn)黨員在大是大非面前必須保持清醒的頭腦,堅持正確的政治方向,堅定正確的政治立場,樹立正確的政治觀點,不斷加強辯證唯物主義和歷史唯物主義學(xué)_,增強政治上的免疫力,抵御拜金主義、極端個人主義、剝削階級腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕。用馬列主義的立場、觀點和方法分析認識問題,從根本上提高辨別是非的能力。用客觀的標準去認識社會,用正確的態(tài)度去對待人生,用嚴格的法律去約束行為,牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,并做到在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,堅決維護黨的路線和方針政策,保證中央政令暢通,樹立全局觀念,服務(wù)于大局,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

?二是提高了拒腐防變的能力。首先是從思想上筑起拒腐防線,時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己,做到防微杜漸,警鐘長鳴,不計名利得失,不計榮辱進退,守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,堂堂正正做人,老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規(guī)定,堅持原則,實事求是,公道正派,自覺做到“三不”,即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強德修養(yǎng),以平常心處世,多利用業(yè)余時間讀書學(xué)_,充實提高自己,參加健康文體活動,修身養(yǎng)性,陶冶情操。

?三是提高了學(xué)以致用的能力。此次的學(xué)_即將結(jié)束,我們將滿載著豐碩的學(xué)_成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中,將把老師地諄諄教誨化為一股積極向上的動力,以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去,不斷開拓創(chuàng)新,勤奮工作,做到在學(xué)中干,在干中學(xué),爭做學(xué)_型、實干型、廉潔型的黨員干部,不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。

?具體要抓好幾個方面的工作:

?一是以實事求是的態(tài)度,做好貧困戶信息管理和扶貧開發(fā)數(shù)據(jù)采集工作,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供可靠依據(jù)。

?二是以以人為本的理念,做好重點貧困村扶貧開發(fā)規(guī)劃,幫助貧困村繪制發(fā)展“藍圖”。

?三是以求真務(wù)實的作風(fēng),參與扶貧開發(fā)項目的檢查、督辦、驗收工作,確保發(fā)揮扶貧資金的最大效益,讓貧困群眾充分受益。

?四是以主人翁的精神,宣傳好、落實好國家扶貧開發(fā)各項方針政策,為營造大扶貧格局盡微薄之力。

年輕干部培訓(xùn)心得體會

語言培訓(xùn)心得體會

新進年輕干部參加培訓(xùn)心得體會

語言課培訓(xùn)心得體會

語言運用培訓(xùn)心得體會

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/3286819.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔