人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀(jì)檢典型案例教育有感篇一
在日常生活中，我們時(shí)常聽到各種各樣的事故案例。這些案例不僅是一種警示，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)、思考和總結(jié)的機(jī)會(huì)。近來，我對(duì)八大典型事故案例進(jìn)行了一番了解，并對(duì)其中的教訓(xùn)有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。下面，我將在文中對(duì)八大典型事故案例進(jìn)行梳理和總結(jié)，并分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
在八大典型事故案例中，逗留在我腦海中且給我留下深刻印象的是“礦井透水事故”和“火災(zāi)事故”。這兩起事故不僅傷亡慘重，而且直接原因都是由于安全設(shè)備的缺失和安全教育不夠?qū)е碌摹?/p>
礦井透水事故中，本可以避免的事情卻因?yàn)槭韬龃笠舛兊貌豢墒帐?。?dāng)看到這樣的事故，我深感對(duì)于安全設(shè)備和安全知識(shí)的重要性。事故中，礦井的透水源一旦被控制住，傷亡就能大大減少?？墒?，由于缺乏良好的安全設(shè)備和安全教育，導(dǎo)致礦工們無法及時(shí)反應(yīng)，造成了巨大的傷亡。這讓我深深地明白，在任何一個(gè)行業(yè)或工作中，只有將安全放在首位，才能預(yù)防事故的發(fā)生。
火災(zāi)事故同樣也給我敲響了警鐘。事故的發(fā)生往往是由于火源的引燃和安全設(shè)備的問題導(dǎo)致的。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，由于缺乏必要的火災(zāi)應(yīng)急救援知識(shí)和技能，許多人都陷入了恐慌。這次事故讓我深刻意識(shí)到，在日常生活中，我們應(yīng)該經(jīng)常學(xué)習(xí)火災(zāi)防范知識(shí)和應(yīng)急救援技能，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)情況。
此外，交通事故也是常見的典型事故之一。無論是酒駕、超速或是違章行駛，背后都是對(duì)交通安全的漠視。這讓我明白到，安全駕駛是每個(gè)人的責(zé)任。而為了保證自己和他人的安全，我們應(yīng)該始終遵守交通規(guī)則，絕不開車疲勞駕駛，更不能酒后駕駛。
此外，還有建筑事故和產(chǎn)業(yè)事故等各種各樣影響巨大的事故案例。這些事故案例的出現(xiàn)，再次提醒我，任何一個(gè)行業(yè)都不容忽視安全問題。無論是在建筑工地還是在生產(chǎn)車間，對(duì)于工作場(chǎng)所的安全設(shè)施和安全標(biāo)準(zhǔn)都是至關(guān)重要的。此時(shí)，不僅需要有強(qiáng)大的責(zé)任心，更需要有優(yōu)秀的技能和不斷改進(jìn)的意識(shí)。
總的來說，通過對(duì)八大典型事故案例的學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到安全問題的嚴(yán)重性以及其對(duì)個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的重要性。無論是工作，還是生活，我們都不能忽視安全。只有時(shí)刻保持警惕，不斷加強(qiáng)安全教育，才能最大程度地預(yù)防事故的發(fā)生。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，從而在遭遇危險(xiǎn)時(shí)能夠做出正確和有效的反應(yīng)。
通過這次對(duì)八大典型事故案例的學(xué)習(xí)和思考，我不僅增加了對(duì)安全問題的認(rèn)識(shí)，還深刻明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)自己和他人的安全負(fù)責(zé)的責(zé)任。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，提升自身的安全意識(shí)和技能，才能為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。安全是我們生活中最重要的基礎(chǔ)，只有我們每個(gè)人都緊緊抓住安全的警鐘，方能營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的社會(huì)。
紀(jì)檢典型案例教育有感篇二
救。并定期組織有針對(duì)性的應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，根據(jù)生產(chǎn)工藝特點(diǎn)和生產(chǎn)過程當(dāng)中的危險(xiǎn)因素，展開經(jīng)常性的應(yīng)急演練，從思想上和技能上提高員工的應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力、應(yīng)急處置能力；杜絕冒險(xiǎn)蠻干，杜絕盲目施救，才能有效的減少和杜絕類似事故的發(fā)生。
安
全
事
故
案
例
學(xué)習(xí)
心
得
2013年10月18日
安全事故案例學(xué)習(xí)心得體會(huì)
安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，安全生
產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，因此作為一名開?；袠I(yè)的員工，更應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，提高個(gè)人的安全應(yīng)變能力。
通過這次公司公司組織的典型事故調(diào)查報(bào)告的學(xué)習(xí)，心里非常震
動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因? 依我個(gè)人的理解，根本原因在于人的安全意識(shí)不夠高，使我意識(shí)到在工作、生活中要強(qiáng)化“超前意識(shí)”，“預(yù)防為主”的理念，從根本上杜絕安全事故。生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，講給個(gè)人、公司以及社會(huì)帶了不可估量的影響，多少年輕的生命會(huì)因?yàn)橐淮伟踩鹿识K止，多少人又因此失去了溫暖的家，同時(shí)也帶來一系列的社會(huì)問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使多加幾個(gè)“不放過”也時(shí)為晚矣。所以安全工作貴在防患于未然，必須將“安全第一，預(yù)防為主”的理念灌注在每個(gè)人的意識(shí)里，時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。
認(rèn)真貫徹遵循“安全第一、預(yù)防為主”的原則，在日常工作中通過
證物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常的價(jià)值作用。對(duì)于物的安全狀態(tài)的管理，通
過對(duì)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、檢修管理，有效防止設(shè)備處于亞健康狀態(tài)。人
員按章操作及設(shè)備的良好狀態(tài)從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行，提高設(shè)備利
用率，保證正常生產(chǎn)運(yùn)行，杜絕安全事故。提高自身素質(zhì)不僅僅是安
全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績(jī)效考核中要把自
全-我要安全-我懂安全-我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真貫徹落
實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全
生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。
安全事故案例心得體會(huì)
事故案例：某電力公司供電所在處理臺(tái)區(qū)一處高低壓共桿隱患，隱患點(diǎn)為10kv高壓引下線至刀閘處壓線頭端子打火，當(dāng)時(shí)10kv高壓已辦理相應(yīng)停電手續(xù)，現(xiàn)場(chǎng)電工張某在得知線路已停電后即開始進(jìn)行登桿作業(yè)，在登至電桿2/3處有低壓線地方時(shí)，其頭部觸及400v低壓線（而該低壓線由另一10kv線路變臺(tái)引來），立時(shí)出現(xiàn)觸電從高空墜落，造成雙腿摔斷。
事故已然發(fā)生，傷者接受了痛苦的治療，這次事故又一次給我們敲響了警鐘，感受到它的無情和殘酷，傷者的人生因此而改變，他今后的路不知該如何的走下去。
通過事故的學(xué)習(xí)，我在為他感到惋惜和同情的同時(shí)不經(jīng)在想，造成事故的原因是什么，我們?cè)撐∈裁唇逃?xùn)，從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來看，事故現(xiàn)象雖有不同，但導(dǎo)致事故都與當(dāng)事人的主觀因素有著較大聯(lián)系：“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”。此次事故主觀上即當(dāng)事人安全意識(shí)淡泊，麻痹大意所致;客觀的原因諸如：工作負(fù)責(zé)人不負(fù)責(zé)、許可人許可隨意，監(jiān)護(hù)不到位，危險(xiǎn)點(diǎn)分析不足等等。
項(xiàng)制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性降到最低。
其次要提高思想意識(shí)，這是保證安全的根本。此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富，技術(shù)水平不可謂不高，但還是出了問題，就是因?yàn)樗枷肷嫌辛怂尚福欧噶诉@樣的低級(jí)錯(cuò)誤。提高思想意識(shí)，即：開展形式多樣的安全思想教育，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把“三不傷害”確實(shí)貫徹到工作當(dāng)中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，平時(shí)工作提高警惕。
另外，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)技能，這是安全的重要保證，《安規(guī)》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開展的法寶，對(duì)此無論是管理者，還是我們員工自身都應(yīng)自覺的認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握。業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性，不言而喻，沒有它，我們工作就好比初生的孩子不會(huì)走路，難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手，不致于盲人摸象，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)變化更快的知識(shí)需求。
還有就是營(yíng)造良好的工作氛圍。工作中相互關(guān)心、相互幫助，人人為工作著想，為安全把關(guān)。
總之，我們應(yīng)該把各自好的想法落實(shí)下去，不應(yīng)只流于形式，停留在口頭上。
綜合信息調(diào)度
安全事故案例學(xué)習(xí)心得體會(huì)
港化工公司“11?28”液氨泄
漏事故，我公司※廠發(fā)生氮?dú)?/p>
窒息事故，我在學(xué)習(xí)了事故通
報(bào)后，心里非常震動(dòng)，進(jìn)行了
深刻的反思。我在想這些事故
為什么會(huì)發(fā)生呢?是人的原因
還是制度的原因?公司經(jīng)過這
么多年的發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度
及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生
事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)，安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，因此作為一名開危化行業(yè)的員工，更應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，提高個(gè)人的安全應(yīng)變能力。
安全環(huán)保學(xué)習(xí)材料每期都刊登4-5篇事故案例，分析事故原因，究竟是什么造成，特別是銅系統(tǒng)氮?dú)庵舷⑹鹿?，集團(tuán)公司在安全工作上投入了大量的人力和資金，在安全管理上已形成體系，但還是發(fā)生了事故，而且還是特低級(jí)的事故，依我個(gè)人的理解，根本原因在于人的安全意識(shí)不夠高，使我意識(shí)到在工作、生活中要強(qiáng)化“超前意識(shí)”“預(yù)防為主”的理念，從根本上杜絕安全事故。
生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，講給個(gè)人、公司以及社會(huì)帶了不可估量的影響，多少年輕的生命會(huì)因?yàn)橐淮伟踩鹿识K止，多少人又因此失去了溫暖的家，同時(shí)也帶來一系列的社會(huì)問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使多加幾個(gè)“不放過”也時(shí)為晚矣。所以安全工作貴在防患于未然，必須將“安全第一，預(yù)防為主”的理念灌注在每個(gè)人的意識(shí)里，時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。
顯得尤為重要，只有從根本上提高了人的安全意識(shí)，提
高人自身安全防范應(yīng)對(duì)能力，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦
事，才能更好的發(fā)揮對(duì)物的安全狀態(tài)的管理以、對(duì)突發(fā)
事件的控制以及保 證物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常的價(jià)值作
作及設(shè)備的良好狀態(tài)從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行，提高設(shè)
備利用率，保證正常生產(chǎn)運(yùn)行，杜絕安全事故。提高自
身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績(jī)效考核中要把自身的安全知識(shí)，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，使自己具有較高的技能，較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。
安全事故案例學(xué)習(xí)心得體會(huì)
看著一張張觸目驚心的圖片，仿佛我也能感受到傷者的痛楚。十指連心針扎一下都會(huì)痛的不得了，更何況是被削去一塊肉呢？安全是我們最容易記住而又最容易被遺忘的兩個(gè)字，每一次看到眼前活生生血淋淋的案例都讓我們觸目驚心，很多事故都發(fā)生在我們不經(jīng)意之間和被人忽視的“角落”里。在我看來發(fā)生事故之所以會(huì)發(fā)生，這和工作人員的僥幸心理以及安全意識(shí)不足有很大的關(guān)系。
大部分安全事故的發(fā)生都和“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”這些情況聯(lián)系在一起。“違章”就是沒按規(guī)章制度和操作規(guī)程來做事，僅憑自己的個(gè)人主觀意識(shí)來做事，久而久之演變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章，沒認(rèn)真分析工作過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程，總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了，自己是對(duì)的，圖方便、圖省事，抱著一定的僥幸心理從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”則表現(xiàn)在多方面，比如：管理有漏洞，監(jiān)督不到位，作業(yè)不仔細(xì)等。這些都會(huì)導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。
安全顧名思義，無危則安，無缺則全。但我們這個(gè)行業(yè)是充滿危險(xiǎn)的高危行業(yè)，稍有疏忽就可能會(huì)導(dǎo)致十分嚴(yán)重的后果。“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的根本原因。一但事故發(fā)生了，不僅自己很痛苦，家人也會(huì)跟著受罪，對(duì)公司也會(huì)造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。這是一種對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)公司都不負(fù)責(zé)的行為。受傷的人固然值得同情，但同時(shí)也該反思自己的問題。而我們更要以他們的經(jīng)歷為戒，在今后的工作中始終繃緊自己的那根弦，與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”這三個(gè)敵人作斗爭(zhēng)，避免類似的悲劇發(fā)生在自己身上。
紀(jì)檢典型案例教育有感篇三
近年來，加油站成為城市中不可或缺的重要設(shè)施，但與此同時(shí)，一些加油站事故也不斷發(fā)生。最近我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)以“加油典型事故案例心得體會(huì)”為主題的講座，通過學(xué)習(xí)一些典型的加油站事故案例，我深深意識(shí)到了加油站安全對(duì)我們的重要性。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，加油站事故案例的發(fā)生是不可忽視的警示。在這次講座中，我們學(xué)到了一些常見的加油站事故案例，比如火災(zāi)、爆炸等。這些事故給人們的生命安全和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的威脅。例如，有一次引起轟動(dòng)的“XX加油站大火”事故，不僅導(dǎo)致了多人死亡和傷亡，還給周邊居民帶來了巨大的心理壓力。這些案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到，加油站是一個(gè)的危險(xiǎn)地帶，我們必須倍加警惕和小心。
其次，了解事故案例可以讓我們更好地預(yù)防事故的發(fā)生。通過學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到事故的危險(xiǎn)性和發(fā)生的原因。例如，在講座中，我們了解到很多加油站事故發(fā)生的原因是由于人員操作不當(dāng)、設(shè)備老化等。因此，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)員工的培訓(xùn)意識(shí)和教育，引入新的設(shè)備和技術(shù)來確保加油站的安全。事故案例的學(xué)習(xí)可以幫助我們預(yù)見和避免類似的危險(xiǎn)，為加油站的安全建設(shè)提供一些可行的方案。
再次，加油站事故案例教會(huì)了我們?nèi)绾握_應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。加油站事故常常具有突然性和緊急性，要求我們能夠迅速冷靜地響應(yīng)。在講座中，我們了解到了一些事故發(fā)生時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法，如引導(dǎo)顧客迅速撤離、報(bào)警、滅火等。這些措施的背后是對(duì)人員的培訓(xùn)和演練，只有在緊急情況下保持冷靜和正確的應(yīng)對(duì)措施，才能有效地減少事故的危害和損失。
此外，加油站事故案例也反映了社會(huì)責(zé)任和監(jiān)管的重要性。許多事故案例都可以追溯到加油站的不合規(guī)行為或監(jiān)管不到位。在講座中，我們了解到許多加油站事故是由于違反規(guī)章制度和安全標(biāo)準(zhǔn)而導(dǎo)致的。這提醒我們，加油站不僅僅是經(jīng)營(yíng)者和員工的事情，更是社會(huì)的事情，我們每個(gè)人都有責(zé)任監(jiān)督和守護(hù)加油站運(yùn)營(yíng)的安全。政府和相關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)加油站的監(jiān)管，加強(qiáng)規(guī)章制度的制定和執(zhí)行，確保加油站的安全和環(huán)境的衛(wèi)生。
最后，加油典型事故案例心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到加油站的安全重要性。加油站事故不僅對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)構(gòu)成威脅，還會(huì)對(duì)社會(huì)造成巨大的負(fù)面影響。我們作為普通人，應(yīng)該做好自我保護(hù)的意識(shí)，避免酒后駕車、攜帶易燃物品進(jìn)入加油站等危險(xiǎn)行為。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)加油站的關(guān)注和監(jiān)督，提高公眾的安全意識(shí)，共同守衛(wèi)我們的生命財(cái)產(chǎn)。
通過加油典型事故案例心得的學(xué)習(xí)，我們不僅要警醒自己，更要傳播這些安全知識(shí)，讓更多的人意識(shí)到加油站的安全風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步提高大家對(duì)加油站的重視程度。只有在全社會(huì)的努力下，加油站事故才能得到有效的預(yù)防和控制，我們的生活環(huán)境才能更加安全和舒適。
紀(jì)檢典型案例教育有感篇四
胡斌
本人通過多次閱讀地稅典型案例警示教育讀本，認(rèn)為此讀本是一本自我警醒的好教材，讀起來確實(shí)發(fā)人深?。喝珪湫桶咐胸澪?、有挪用、有受賄、有失職的等，可謂“五花八門”。每次閱畢，合書沉思，思緒萬千：毀在貪上的，栽在賭上的，倒在情上的??代價(jià)慘重，教訓(xùn)深刻，痛心疾首！這從讀本《披著“廉政”外衣的貪婪之徒》典型案例可略見一斑。
一、注重學(xué)習(xí)教育 深刻剖析典型案例 做到警鐘常鳴
撰寫心得體會(huì)，便是開展主題教育的十項(xiàng)活動(dòng)之一。要把閱讀、撰寫心得體會(huì)與主題教育結(jié)合起來，要與反腐倡廉結(jié)合起來，切勿走過場(chǎng)，以應(yīng)付敷衍了事。
（一）形成學(xué)習(xí)氛圍。我們不僅要在此次閱讀活動(dòng)中認(rèn)真閱讀好、撰寫好心得體會(huì)，不僅是讀一次，寫一次，而是以此次閱讀活動(dòng)為契機(jī)，要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并做到勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，做到既集中學(xué)習(xí)，專家解讀，專人領(lǐng)學(xué)，又要平時(shí)個(gè)人堅(jiān)持學(xué)。形成你學(xué)、我學(xué)、大家學(xué)；你讀、我讀、大家讀；你講、我講、大家講；你寫、我寫、大家寫的良好學(xué)習(xí)氛圍。
（二）認(rèn)真剖析。要在警示教育上下功夫，寫好這篇文章就要理解主題教育，一是弘揚(yáng)良好作風(fēng)；二是防范崗位風(fēng)險(xiǎn)；三是牢固樹立“勤政廉政”意識(shí)。通過對(duì)典型案例的剖析，要對(duì)每個(gè)崗位的稅收工作進(jìn)行“盤點(diǎn)”。我們每一位稅務(wù)人員在不同的崗位上是否依法依規(guī)辦事了，是否存在違法違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象；在生活作風(fēng)上是否時(shí)刻保持良好的品德、高尚的情操，如在生活情趣上是否健康？是否保持高尚的精神追求；再如是否慎交朋友？發(fā)生靖西地稅局的典型案例中的黃某某，只要是公務(wù)接待，他一般都安排到大排擋吃便餐，不怕別人說他“摳”。然而，黃某某暗地里做的卻是另一套：在人們的視線之外，熱衷于和老板、大款們交朋友、稱兄弟，成為他們的座上賓。他頻頻與老板、大款們出入高檔消費(fèi)場(chǎng)所，混跡于燈紅酒綠之間，在觥籌交錯(cuò)、輕歌曼舞中講義氣、論名分、議錢財(cái)、比享樂，扮演著與一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部極不相稱的角色，最終成為人民的罪人。這活生生的一幕告訴我們：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要注意到臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣，工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間一個(gè)樣，有監(jiān)督和無監(jiān)督一個(gè)樣，始終自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格要求自己，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。我們就是要以這些典型案例舉一反三，時(shí)刻提醒自己，工作是否做好了，為稅是否清廉了，做到警鐘常鳴，自覺增強(qiáng)規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法權(quán)和規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
二、勤政廉政 深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè) 樹立地稅新形象
近幾年來，反腐倡廉建設(shè)取得了成效，我縣地稅系統(tǒng)沒有發(fā)生過違法違紀(jì)違規(guī)案件，但我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，“千里之堤毀于蟻穴”，我們必須防范于未然。通過閱讀《廣西地稅典型案例警示教育》一書，剖析案例，以案說法，就是促使我們必須繼續(xù)加大反腐倡廉建設(shè)?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》指出：堅(jiān)決反對(duì)腐敗，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。必須充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)加大教育、監(jiān)督、改革、制度創(chuàng)新力度，更有效地預(yù)防腐敗，不斷取得反腐敗斗爭(zhēng)新成效。
當(dāng)前，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的十七屆四中全會(huì)精神，以主題教育為抓手，以閱讀地稅典型案例警示教育為切入點(diǎn)，經(jīng)常性開展示范教育，警示教育，風(fēng)險(xiǎn)防范和崗位教育。針對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、十個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及崗位人員、六個(gè)基層稅收重點(diǎn)崗位人員為重點(diǎn)，針對(duì)易發(fā)、多發(fā)案件的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)崗位進(jìn)行反腐倡廉教育，切實(shí)加強(qiáng)理想信念、權(quán)利觀、黨紀(jì)國(guó)法教育的“三項(xiàng)教育”，增強(qiáng)宗旨觀念，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。切實(shí)將總局關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)“三個(gè)貫穿于”方針落實(shí)到位。大力倡導(dǎo)“聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民”，堅(jiān)持以廉促稅，以黨風(fēng)帶政風(fēng)、促行風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造征納和諧，全面樹立地稅良好形象。
紀(jì)檢典型案例教育有感篇五
隨著人口增加和城市化進(jìn)程加快，各種事故的頻繁發(fā)生已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。典型事故案例是人們了解和預(yù)防事故的重要途徑，通過對(duì)八大典型事故案例進(jìn)行深入研究和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了事故的危害性和復(fù)雜性，進(jìn)一步明白了預(yù)防事故的重要性。本文將結(jié)合這八大典型事故案例，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得，以期引起大家對(duì)事故的高度警惕，并希望能夠從這些案例中吸取經(jīng)驗(yàn)，為今后的生活和工作提供有益的參考。
第一段：在火災(zāi)方面的典型事故案例中，我最深刻的體會(huì)是火災(zāi)的迅猛和危險(xiǎn)性。尤其是那些由于火源波及到易燃物而導(dǎo)致的火災(zāi)，往往發(fā)生得極為迅速，給人們的逃生帶來了極大的困難。此次，我明白了消防安全的重要性，不僅要定期檢查家中消防器材的使用情況，還要提前制定火災(zāi)逃生預(yù)案，時(shí)刻保持警惕。
第二段：關(guān)于交通事故的典型案例給我上了一堂生動(dòng)的交通安全課。從這些案例中，我認(rèn)識(shí)到了交通安全的重要性，并深刻地體會(huì)到了交通事故給親人帶來的痛苦和傷害。學(xué)會(huì)遵守交通法規(guī)和規(guī)定，尊重他人的權(quán)益，是我們每個(gè)人的責(zé)任。此次，我下決心要做一個(gè)文明的交通參與者，利己利人，共同創(chuàng)造一個(gè)安全的交通環(huán)境。
第三段：工傷事故的典型案例給我更為直接的觸動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。拜讀了一些工傷事故的案例后，我意識(shí)到這些事故無一不是因?yàn)榘踩庾R(shí)淡薄和違規(guī)操作而導(dǎo)致的。只有提高安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守工作流程和標(biāo)準(zhǔn)，才能避免類似悲劇的再次發(fā)生。工作中不壓縮安全成本，不催促加班，是我們對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
第四段：食品安全事故案例給我以深深的警示。衛(wèi)生安全和食品安全是我們每個(gè)人都關(guān)注的問題，然而，令人痛心的是，許多食品安全事故都是因?yàn)樯碳覟榱俗非罄娑活櫹M(fèi)者的健康和安全。通過學(xué)習(xí)這些案例，我深深認(rèn)識(shí)到了購(gòu)買食品時(shí)應(yīng)當(dāng)審慎，選擇信譽(yù)好的商家，并密切關(guān)注食品的來源和質(zhì)量。
第五段：網(wǎng)絡(luò)安全事故案例給我?guī)砹藢?duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視。在這個(gè)信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)安全事關(guān)我們個(gè)人的財(cái)產(chǎn)、隱私和尊嚴(yán)。通過了解一些網(wǎng)絡(luò)安全事故，我明白了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的重要性，不輕易透露個(gè)人信息，提高密碼安全性等。此外，我還要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊和詐騙的了解，避免上當(dāng)受騙。
總之，通過對(duì)八大典型事故案例的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了事故對(duì)生命、財(cái)產(chǎn)和社會(huì)的巨大危害，也更加明白了預(yù)防事故的重要性。在今后的生活和工作中，我將嚴(yán)格按照安全規(guī)范進(jìn)行，提高自身的安全意識(shí)和應(yīng)變能力，為自己和他人的生命安全保駕護(hù)航。同時(shí)，我也會(huì)通過宣傳，提高社會(huì)公眾的安全意識(shí)，共同建設(shè)一個(gè)安全、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
紀(jì)檢典型案例教育有感篇六
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。師德是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生、教師與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，同時(shí)也是一定社會(huì)及其階層對(duì)教師職業(yè)行為的基本要求。不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。
本人通過近段時(shí)間學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)后，我知道當(dāng)一個(gè)好教師，應(yīng)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。這樣才熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。在學(xué)生身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，有了事業(yè)心和責(zé)任感，才能樂教勤教，才能善待學(xué)生。否則就會(huì)對(duì)學(xué)生敷衍塞責(zé)。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是師德建設(shè)的核心內(nèi)容，我們要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能享受良好的教育。
一、以身作則，為人師表是師德的人格力量。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，總之，為人師表是教師的美德。
二、終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取是師德的升華。
如果不常常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)不是社會(huì)的要求，因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)下，科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展速度如此之快，因此知識(shí)和技術(shù)更新的速度也越來越快。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)技術(shù)的發(fā)展步伐。
三、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。
教師不僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且是同樣在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣是照亮別人，充實(shí)自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
四、更新觀念，努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)。而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。
五、培養(yǎng)師德，應(yīng)加強(qiáng)修養(yǎng)。
按照教師的思想品行，道德規(guī)范和職業(yè)操行的有關(guān)要求，規(guī)范、自律自己的言行、為人處事的方式。教師應(yīng)自覺地加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，做一個(gè)合格的教師。首先，要培養(yǎng)良好的職業(yè)精神。要熱愛教師這個(gè)職業(yè)，把它作為向國(guó)家和社會(huì)的奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的平臺(tái)。其次要加強(qiáng)自律，這是培養(yǎng)良好師德的最好辦法。同時(shí)，要有一顆進(jìn)取的心，時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，知識(shí)在更新，昨天可能是一位好老師，今天可能是一位普通教師，明天可能被教師隊(duì)伍淘汰。好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的，是不斷提高的。教師要有一顆進(jìn)取心，不斷學(xué)習(xí)，放眼世界，彌補(bǔ)不足，提高素養(yǎng)。教師應(yīng)走近學(xué)生，了解學(xué)生們的思想、情感、個(gè)性需要，切實(shí)地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
作為一名教育工作者，通過學(xué)習(xí)，我決心以我校優(yōu)秀教師為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)。言傳身教，為人師表，讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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