教學(xué)工作會(huì)議議程安排(大全5篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

教學(xué)工作會(huì)議議程安排篇一

高一（16）、（18）班的具體做法

1、針對(duì)這兩個(gè)班的具體情況，制定了一系列的補(bǔ)差方案：兩個(gè)班共同點(diǎn)人數(shù)較多，每個(gè)班都超過(guò)了90人，兩個(gè)班物理成績(jī)都相對(duì)較差，尤其是基礎(chǔ)教差，底子薄弱的同學(xué)較多，各科作業(yè)出現(xiàn)都出現(xiàn)了相互抄襲的現(xiàn)象，特別是（18）因?yàn)槭翘亻L(zhǎng)班，入口的文化成績(jī)又相對(duì)較低一點(diǎn)，加之很多同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，導(dǎo)致班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很好。針對(duì)這種情況，本人采取了"低起點(diǎn)，低難度，注重基礎(chǔ)"的教學(xué)方針，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題盡量做到耐心、細(xì)致，不厭其煩地反復(fù)講解，直到學(xué)生弄懂為止。

2、作業(yè)批改方式，因我上的班級(jí)較多，加上兩個(gè)班的人數(shù)較多為了保證對(duì)學(xué)生作業(yè)批改的質(zhì)量我采取了學(xué)生與教師互動(dòng)批改的方式，具體做法是先把學(xué)生分為10個(gè)小組，每組選出一個(gè)物理成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生作為負(fù)責(zé)人，然后每次作業(yè)由組長(zhǎng)和教師各負(fù)責(zé)一半，下一次有輪流交換學(xué)生的作業(yè)批改，保證教師能對(duì)學(xué)生的情況全面了解。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題集體評(píng)講，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題，單獨(dú)找個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅(jiān)決制止，做好學(xué)生的思想工作，屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。特別是對(duì)兩個(gè)班學(xué)生抄作業(yè)情況嚴(yán)重的情況，隨時(shí)做好思想教育工作。

3、課前反復(fù)研究教材，對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù)，對(duì)學(xué)生忽略的問(wèn)題加以強(qiáng)調(diào)，對(duì)考綱中的重點(diǎn)考點(diǎn)反復(fù)講解，反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都熟練。

4、對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，特別是實(shí)驗(yàn)題，學(xué)生尤其頭疼，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)的誤差等不清楚，更談不上將實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行轉(zhuǎn)換，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。針對(duì)這些問(wèn)題，除了仔細(xì)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)的原理等，還讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)體會(huì)，讓學(xué)生逐步克服心理障礙，掌握實(shí)驗(yàn)題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生更進(jìn)一步掌握了實(shí)驗(yàn)題的做法。

5、針對(duì)當(dāng)前高考的特點(diǎn)。在注重基礎(chǔ)考查的同時(shí)，特別注重能力的考察。在平時(shí)的教學(xué)工作中，特別注重能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來(lái)。

高一年14班，17班的做法

1、針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn)。這兩個(gè)班人數(shù)都為70多人，也是平行班，入口成績(jī)也不大好，但兩個(gè)班相對(duì)前兩班人數(shù)少了20幾人，管理起來(lái)相對(duì)較方便，兩個(gè)班整體學(xué)風(fēng)也可以。該班根據(jù)這一特點(diǎn)，采取抓兩頭的做法，除了讓尖子學(xué)生吃的好，吃的飽。在平時(shí)的教學(xué)工作，讓他們?cè)谕瓿扇啾仨毻瓿傻淖鳂I(yè)外，適當(dāng)補(bǔ)充一些難度教大的習(xí)題，以便提高學(xué)生的能力，對(duì)學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，特別是捐助生、特批生，讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，重在雙基的落實(shí)，但是決不能抄襲。

2、充分閱讀教材，熟習(xí)物理新大綱，備好每堂課。在教學(xué)中把握難度，在教學(xué)中貫徹"低起點(diǎn)，低難度，逐步到位的"教學(xué)思想。讓學(xué)生在高一階段能夠很好的踏上學(xué)習(xí)高中物理的臺(tái)階。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣，物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學(xué)的重點(diǎn)。在平常的工作中，注重聽(tīng)課要求學(xué)生必須認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記。完成作業(yè)必須獨(dú)立認(rèn)真，不準(zhǔn)抄襲。作業(yè)批改后，必須認(rèn)真糾正，并對(duì)典型問(wèn)題作好記載。能力的培養(yǎng)是長(zhǎng)期教學(xué)的過(guò)程的結(jié)果。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程特別注重邏輯思維能力，空間想象能力，發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。

根據(jù)四個(gè)班基礎(chǔ)都較差的特點(diǎn)，我在教學(xué)中對(duì)所有班級(jí)的教學(xué)思路是；把握學(xué)生實(shí)際情況，盡量降低教學(xué)臺(tái)階。讓學(xué)以循序漸進(jìn)的方式走上學(xué)習(xí)高中物理的臺(tái)階，讓更多的學(xué)生提高學(xué)習(xí)物理的興趣，讓更多的學(xué)生不在害怕物理的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)以上的工作，有部分學(xué)生由厭學(xué)到喜歡，三個(gè)班的物理成績(jī)有了一定的提高。我自己的教學(xué)技能也在教學(xué)中進(jìn)一步獲得了提高。

3、在學(xué)生入口成績(jī)相對(duì)較低的情況下怎樣去把握好教學(xué)的難度？

4、怎樣讓平常的教學(xué)難度與學(xué)?？荚囯y度相結(jié)合、并統(tǒng)一起來(lái)？

5、怎樣讓學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)物理的興趣，和敢于解決疑難問(wèn)題的決心？

6、怎樣培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣？

7、怎樣提高學(xué)生計(jì)算題規(guī)范的解題習(xí)慣？

結(jié)合本學(xué)期教學(xué)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題，我將會(huì)在來(lái)年的教學(xué)工作中更進(jìn)一步的加強(qiáng)自己自身教學(xué)技能的學(xué)習(xí)和補(bǔ)充，爭(zhēng)取讓以后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

教學(xué)工作會(huì)議議程安排篇二

根據(jù)會(huì)議安排，我向大會(huì)報(bào)告中共**市紀(jì)律檢查委員會(huì)工作，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)列席的同志提出意見(jiàn)和建議。

全市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織在臺(tái)州市紀(jì)委和市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，聚焦中心、突出主業(yè)，切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，推進(jìn)紀(jì)檢體制改革，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作取得了新成效。

(一)強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨意識(shí)，守紀(jì)律講規(guī)矩更加自覺(jué)。積極協(xié)助市委嚴(yán)明紀(jì)律，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了系列重要講話精神，深入開(kāi)展黨章黨規(guī)黨紀(jì)專題集中輪訓(xùn)，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》系列活動(dòng)，通過(guò)宣講輔導(dǎo)、專題研討、以案說(shuō)紀(jì)等形式和措施，覆蓋全市所有黨組織和黨員;堅(jiān)持把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律擺在突出位置，依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理干擾查辦羅新軍嚴(yán)重違法違紀(jì)案件的相關(guān)人員，召開(kāi)專題警示教育大會(huì)，通報(bào)案情，整肅歪風(fēng)，凈化政治生態(tài)。加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律執(zhí)行情況特別是市委、市政府重大決策部署落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，深入開(kāi)展點(diǎn)題監(jiān)察，嚴(yán)明三改一拆、五水共治、安全環(huán)境整治、婚喪禮俗規(guī)范整治等專項(xiàng)行動(dòng)紀(jì)律，查處黨員干部34人，其中科級(jí)干部3人，確保政令暢通。

中央八項(xiàng)規(guī)定精神、村級(jí)“三資”和工程管理等八方面問(wèn)題作為重點(diǎn)，積極協(xié)助市委開(kāi)展巡查，共查處農(nóng)村黨員、干部246人，涉及村“兩委”主要干部71人，其中現(xiàn)任45人、原任26人，涉及村監(jiān)委主任4人;給予黨紀(jì)處分228人。移送司法機(jī)關(guān)處理35人。嚴(yán)肅查處箬橫鎮(zhèn)田后村5名原任村干部嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，分別給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告至留在黨內(nèi)察看不等處分;同步倒查主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，對(duì)10名責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。農(nóng)村基層巡查有關(guān)做法得到省委書(shū)記夏寶龍等領(lǐng)導(dǎo)批示肯定，被省紀(jì)委全面推廣。

(六)推進(jìn)紀(jì)檢體制機(jī)制改革，轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)更加深入。鞏固深化查辦反腐案件體制機(jī)制改革試點(diǎn)成果，嚴(yán)格問(wèn)題線索處置、案件查辦報(bào)告等制度，依規(guī)處置問(wèn)題線索234件，其中談話函詢23件、了結(jié)處理97件;16個(gè)鎮(zhèn)(街道)全部納入試點(diǎn)，自辦案件73件，同比上升161.7%。制定鎮(zhèn)(街道)紀(jì)委書(shū)記、副書(shū)記和市紀(jì)委派駐紀(jì)檢組組長(zhǎng)提名考察辦法。加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)(街道)紀(jì)委的指導(dǎo)，制定監(jiān)督責(zé)任清單，編印規(guī)范履職工作手冊(cè)，督促落實(shí)專職專用、有效履職等要求。發(fā)揮市紀(jì)委工委監(jiān)督職能，對(duì)10個(gè)單位開(kāi)展巡查，立案14件，移送司法機(jī)關(guān)處理2人。完成市紀(jì)委派駐機(jī)構(gòu)改革，設(shè)置綜合派駐紀(jì)檢組9個(gè)、單獨(dú)派駐紀(jì)檢組6個(gè)，監(jiān)督單位78家，實(shí)現(xiàn)市一級(jí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)派駐紀(jì)檢機(jī)構(gòu)全覆蓋。發(fā)揮市委反腐協(xié)調(diào)小組職能，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察與審判、檢察、公安、審計(jì)等機(jī)關(guān)的協(xié)作配合，健全問(wèn)題線索通報(bào)、移送和案件會(huì)商等機(jī)制。

市紀(jì)委常委會(huì)堅(jiān)持嚴(yán)管就是厚愛(ài)，從自身抓起，帶頭從嚴(yán)要求，以鐵的紀(jì)律打造忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。堅(jiān)持黨章引領(lǐng)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，開(kāi)展“我們的團(tuán)隊(duì)”專題教育，著力在思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、方法措施上跟上新要求。堅(jiān)持制度貫穿，加強(qiáng)對(duì)下級(jí)紀(jì)檢組織的監(jiān)督管理，嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告工作、述職、約談等制度;重新排查委局各室及干部崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)109個(gè)，修訂完善內(nèi)部管理制度16項(xiàng)，不斷健全監(jiān)督預(yù)防措施。

過(guò)去一年市紀(jì)委取得的成績(jī)，是臺(tái)州市紀(jì)委和市委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全市各級(jí)各單位密切配合和大力支持的結(jié)果，是各位黨代表、黨風(fēng)廉政監(jiān)督員和干部群眾普遍關(guān)心、積極參與的結(jié)果，也是各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織和廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部辛勤工作的結(jié)果。在此，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同時(shí)，工作中也存在不少問(wèn)題。少數(shù)黨組織和黨員干部對(duì)全面從嚴(yán)治黨的重要性認(rèn)識(shí)不深，落實(shí)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任的意識(shí)不強(qiáng)，措施不力，存在層層遞減現(xiàn)象;“四風(fēng)”和腐朽問(wèn)題更趨隱蔽，頂風(fēng)違紀(jì)行為仍有發(fā)生;農(nóng)村涉紀(jì)信訪問(wèn)題還較突出，一些侵害群眾利益問(wèn)題還較嚴(yán)重;有的紀(jì)檢監(jiān)察組織轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)不夠到位，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)方式有待創(chuàng)新，有的紀(jì)檢監(jiān)察干部的能力素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，等等。對(duì)此，必須高度重視，切實(shí)加以解決。

嚴(yán)明黨的紀(jì)律。協(xié)助市委繼續(xù)抓好《準(zhǔn)則》、《條例》學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)，加大警示震懾力度，促使黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心。把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置，嚴(yán)明換屆紀(jì)律，嚴(yán)肅查處各行其是、陽(yáng)奉陰違，政治利益與經(jīng)濟(jì)利益相互勾連等問(wèn)題，帶動(dòng)各項(xiàng)紀(jì)律樹(shù)起來(lái)。把遵規(guī)守矩與崇德重禮結(jié)合起來(lái)，汲取家規(guī)家風(fēng)、鄉(xiāng)規(guī)民約精華，讓挺紀(jì)立規(guī)形成習(xí)慣和氛圍。

強(qiáng)化紀(jì)律保障。立足全市工作大局，盯牢“十三五”發(fā)展任務(wù)，把落實(shí)中央、省、市各項(xiàng)決策部署作為當(dāng)前最大的政治紀(jì)律和政治任務(wù)，加強(qiáng)日常監(jiān)督和專項(xiàng)檢查，督促?gòu)V大黨員干部知責(zé)明責(zé)，履職盡責(zé)。對(duì)推諉塞責(zé)、落實(shí)不力，影響和阻礙改革發(fā)展的行為，堅(jiān)決問(wèn)責(zé)，從嚴(yán)查處。

探索容錯(cuò)免責(zé)機(jī)制。建立健全鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗、允許試錯(cuò)、責(zé)任豁免機(jī)制，旗幟鮮明地鼓勵(lì)改革者、支持創(chuàng)新者、寬容失誤者。對(duì)改革創(chuàng)新未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，但按照上級(jí)和市委有關(guān)精神決策、實(shí)施，且勤勉盡責(zé)、未牟取私利的，依紀(jì)免除相關(guān)責(zé)任，支持黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新。

細(xì)化責(zé)任清單。按照主體責(zé)任是政治責(zé)任、具體責(zé)任、直接責(zé)任的要求，完善責(zé)任清單，實(shí)行清單管理。進(jìn)一步明晰鎮(zhèn)(街道)和市級(jí)部門(mén)黨委(黨組)主體責(zé)任、主要負(fù)責(zé)人“第一責(zé)任人”職責(zé)、班子成員“一崗雙責(zé)”的重點(diǎn)和邊界，強(qiáng)化落實(shí)責(zé)任科室具體工作。緊扣崗位特點(diǎn)，督促單位機(jī)關(guān)黨委、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、下屬單位細(xì)化量化責(zé)任清單，精準(zhǔn)對(duì)表履責(zé)。切實(shí)抓住國(guó)有企業(yè)、村(社區(qū))黨組織薄弱點(diǎn)，列出責(zé)任清單，融入企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和村務(wù)管理全過(guò)程。

深化責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格主體責(zé)任報(bào)告制度，完善評(píng)議反饋、督促整改等機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。健全主體責(zé)任檢查考核機(jī)制，科學(xué)設(shè)定考核內(nèi)容，堅(jiān)持市領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查主體責(zé)任落實(shí)制度，強(qiáng)化主抓直管。堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，落實(shí)市領(lǐng)導(dǎo)督促指導(dǎo)分管鎮(zhèn)(街道)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)各級(jí)黨員干部督促指導(dǎo)聯(lián)系單位、聯(lián)系村加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”。深化約談提醒制度，增強(qiáng)談話針對(duì)性和剛性，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)約談提醒并簽字背書(shū)，落實(shí)好管事與管思想管作風(fēng)的有機(jī)統(tǒng)一。

強(qiáng)化責(zé)任追究。把違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性腐朽問(wèn)題作為“一案雙查”重點(diǎn)，既嚴(yán)肅追究主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，又嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，讓失責(zé)必問(wèn)成為常態(tài)。建立健全責(zé)任追究及跟蹤落實(shí)機(jī)制，切實(shí)抓好后續(xù)處理，確保責(zé)任追究嚴(yán)肅性。

教學(xué)工作會(huì)議議程安排篇三

教學(xué)反思是教師專業(yè)能力的重要組成部分,是教師專業(yè)性的體現(xiàn),本站小編為你整理了教學(xué)反思

工作報(bào)告

我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好

教案

二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。 作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。

在新課程的實(shí)施過(guò)程中，我們欣喜地看到傳統(tǒng)的接受式教學(xué)模式已逐漸被生動(dòng)活潑的數(shù)學(xué)活動(dòng)所取代，課堂活起來(lái)了，學(xué)生動(dòng)起來(lái)了：敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢做、敢爭(zhēng)論，充滿著求知欲和表現(xiàn)欲。在“以學(xué)論教”的今天，結(jié)合一些在教學(xué)中的具體案例，從學(xué)生的變化看課改，別有洞天。

一.交流讓學(xué)生分享快樂(lè)和共享資源

學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)以及原有的生活背景，是良好的課程資源。在“生活中的立體圖形”這節(jié)課中，不同的學(xué)生依據(jù)不同的生活背景進(jìn)行活動(dòng)，自己抽象出圖形，制作出紙質(zhì)的立體圖形。彼此間的交流，實(shí)現(xiàn)了他們對(duì)立體圖形關(guān)鍵特性的理解和認(rèn)識(shí)，大家共同分享發(fā)現(xiàn)和成功的快樂(lè)，共享彼此的資源。

二.從生活出發(fā)的教學(xué)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)

在“代數(shù)式”這節(jié)課中，由上節(jié)課的一個(gè)習(xí)題引入，帶領(lǐng)學(xué)生一起探究得出一個(gè)規(guī)律5n+2，由此引出代數(shù)式的概念。在舉例時(shí)，老師指出，“其實(shí)，代數(shù)式不僅在數(shù)學(xué)中有用，而且在現(xiàn)實(shí)生活中也大量存在。下面，老師說(shuō)幾個(gè)事實(shí)，誰(shuí)能用代數(shù)式表示出來(lái)。這些式子除了老師剛才說(shuō)的事實(shí)外，還能表示其他的意思嗎?”學(xué)生們開(kāi)始活躍起來(lái)，一位男孩舉起了手，“一本書(shū)p元，6p可以表示6本書(shū)價(jià)值多少錢(qián)”，受到啟發(fā)，每個(gè)學(xué)生都在生活中找實(shí)例，大家從這節(jié)課中都能深深感受到“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的新理念，正如劉老師所說(shuō)的，“代數(shù)式在生活中”。

三.學(xué)科的融合讓學(xué)生感受到現(xiàn)代科技的魅力和綜合式的學(xué)習(xí)

在日常生活中，經(jīng)常聽(tīng)人們議論ct技術(shù)、磁共振成像，但很少有人能將其中的道理講清楚。然而，學(xué)習(xí)了七年級(jí)上冊(cè)“截一個(gè)幾何體”以后，幾乎所有的學(xué)生都能體會(huì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的ct技術(shù)竟然和切蘿卜類似。

四.創(chuàng)新設(shè)計(jì)讓學(xué)生體現(xiàn)積極向上

在學(xué)生上網(wǎng)查詢，精心設(shè)計(jì)、指導(dǎo)下，成功地進(jìn)行了“我是小小設(shè)計(jì)師”的課堂活動(dòng)：這節(jié)課是以七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的一題作業(yè)為課題內(nèi)容設(shè)計(jì)的一節(jié)課，以正方形、圓、三角形、平行四邊形設(shè)計(jì)一幅圖，并說(shuō)明你想表現(xiàn)什么。事先由老師將課題內(nèi)容布置給學(xué)生。由兩位學(xué)生作為這節(jié)課的主持人，其他學(xué)生將自己的作品展示出來(lái)，并說(shuō)明自己的創(chuàng)意。最后，老師作為特約指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的幾何圖形圖案設(shè)計(jì)及創(chuàng)意、發(fā)言等進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生再自己進(jìn)行小結(jié)、反思。整節(jié)課學(xué)生體驗(yàn)了圖形來(lái)自生活、服務(wù)于生活的現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀，較好地體現(xiàn)了學(xué)生主動(dòng)探究、交流、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的有效學(xué)習(xí)方式，同時(shí)這也是跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的一種嘗試。

五.合作探究給學(xué)生帶來(lái)成功的愉悅

“統(tǒng)計(jì)圖的選擇”教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)中，要求學(xué)生以4人小組為單位，調(diào)查、了解生活中各行各業(yè)、各學(xué)科中應(yīng)用的各種統(tǒng)計(jì)圖，調(diào)查、收集你生活中最感興趣的一件事情的有關(guān)數(shù)據(jù)，必須通過(guò)實(shí)際調(diào)查收集數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)來(lái)源的準(zhǔn)確。學(xué)生或通過(guò)報(bào)刊、電視廣播等媒體，或?qū)λ麄兏信d趣的問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查采訪或查閱資料，經(jīng)歷搜集數(shù)據(jù)的過(guò)程，搜集的統(tǒng)計(jì)圖豐富多彩，內(nèi)容涉及各行各業(yè)。學(xué)生從中能體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖在社會(huì)生活中的實(shí)際意義，培養(yǎng)善于觀察生活、樂(lè)于探索研究的學(xué)習(xí)品質(zhì)及與他人合作交流的意識(shí)。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

今年我主要負(fù)責(zé)二年級(jí)六個(gè)班級(jí)和五、六年級(jí)八個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)

課件

規(guī)章制度

二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)不斷更新的社會(huì),不僅需要教師掌握必要的知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，起到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用。因此，我在平時(shí)能自己利用電腦制作課件，課堂中利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn)。開(kāi)拓學(xué)生的藝術(shù)視野。

我認(rèn)真地分析小學(xué)美術(shù)教材的編寫(xiě)特色及體系，懂得了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，然后舊有的結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行繪畫(huà)、工藝的練習(xí)。每次備課時(shí)，我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個(gè)小組，課堂上穿插于生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)，時(shí)而用情境方法導(dǎo)入教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學(xué)生受歡迎課。另外，根據(jù)本校語(yǔ)文科研項(xiàng)目，舉行四至六年級(jí)的古詩(shī)配畫(huà)和

手抄報(bào)

總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個(gè)體差異不同對(duì)待的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)策略等問(wèn)題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容，當(dāng)然教學(xué)中存在缺點(diǎn)也是在所難免的，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在下一學(xué)期的工作中要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更加突出的成績(jī)。

教學(xué)工作會(huì)議議程安排篇四

熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持。

在工作之余，我通過(guò)函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識(shí)，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r(shí)摘錄下來(lái)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。本學(xué)期，我參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等級(jí)考試。希望在來(lái)年的工作中，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

教學(xué)工作會(huì)議議程安排篇五

大家好!

我受本次教代會(huì)提案工作小組的委托，向大會(huì)作提案工作報(bào)告。

在去年職代會(huì)，共收到教職工提案12份，經(jīng)提案工作委員會(huì)審查和研究，立案3件，其他作為意見(jiàn)和建議處理，截至目前為止，3件提案全部得到了較為妥善的解決，解決率為100%。本次會(huì)議，提案組在10月12日發(fā)出了提案征集通知，本次提案重點(diǎn)是以教學(xué)為中心，確定提案議題為“狠抓教學(xué)中心，加快學(xué)校發(fā)展”，截止12月15日下午，共收到提案9份。提案征集結(jié)束后，由提案組進(jìn)行了登記，分類整理。經(jīng)審查，提案均符合要求，予以立案。

9份提案，就內(nèi)容來(lái)說(shuō)大體上分為4類：其中涉及教師素養(yǎng)及工作責(zé)任心方面的3條，提案人3人，附議人16人;涉及教師績(jī)效考核方面的2條，提案人2人，附議人14人;涉及改善教師辦公、生活條件方面的1條，提案人1人，附議人6人;涉及建議類方面的3條，提案人3人，附議人19人。根據(jù)提案內(nèi)容，可以看出，我校教師大多能以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校的發(fā)展的大局中來(lái)，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升充滿危機(jī)感，緊迫感，這是好事，是代表們履行職責(zé)的表現(xiàn)，是代表們對(duì)學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展的關(guān)心。校長(zhǎng)室對(duì)這些提案十分重視，對(duì)所有提案進(jìn)行了逐一審議，多次集體探討，對(duì)提案內(nèi)容進(jìn)行了研究，現(xiàn)予以答復(fù)。

1.強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)，直面危機(jī)，重建精神。鼓勵(lì)教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)政治、修業(yè)務(wù)，練本領(lǐng)，關(guān)心教師專業(yè)成長(zhǎng)，有計(jì)劃地對(duì)中青年教師、體、音、美、藝術(shù)等教師特長(zhǎng)培訓(xùn)，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的具體措施，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，促進(jìn)教師更好地踏實(shí)工作、務(wù)實(shí)工作，用心工作。

2.教師工作量的量化依據(jù)教育局工作量量化指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)老年教師、班主任、相關(guān)學(xué)科教師的配匹如綜合實(shí)踐、品德與社會(huì)等課程及計(jì)量上結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，來(lái)學(xué)年將予以適量均衡、適當(dāng)照顧、相對(duì)專職、科學(xué)合理，具體辦法待績(jī)效考核方案討論通過(guò)后實(shí)施。

3.關(guān)于教師辦公、生活條件的改善，總務(wù)處將近期進(jìn)行規(guī)劃，積極爭(zhēng)取資金，合理調(diào)配學(xué)校資源，目前教學(xué)樓各辦公室的電腦已經(jīng)全部配備到位。

4.關(guān)于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。學(xué)校將抓緊落實(shí)盡快解決，崗位設(shè)計(jì)名額已于上級(jí)部門(mén)反映，以后可以考慮。

5.由于各種原因和限于條件，有些提案進(jìn)一步落實(shí)尚需時(shí)間，本次大會(huì)結(jié)束后，我們將專門(mén)召開(kāi)會(huì)議，按照民主集中制的原則對(duì)代表們提出的所有問(wèn)題一一進(jìn)行討論，并將在本年度中逐項(xiàng)落實(shí)。

代表們，本次教代會(huì)征集提案工作得到了代表們的高度重視，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，這表明教職工代表大會(huì)這種廣大教職工行使民主權(quán)利、參與民主管理制度已深入人心，廣大教職工代表參與民主管理的積極性大大提高。讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共謀倫小教育發(fā)展大計(jì)，為創(chuàng)辦理想的農(nóng)場(chǎng)教育、真辦教育，辦真教育而努力!

代表們，在報(bào)告中難免有欠缺之處，請(qǐng)?zhí)岚感〗M其他成員給予補(bǔ)正，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)代表們提出批評(píng)。謝謝!

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