最新檢查下級單位報告(實用5篇)

隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

檢查下級單位報告篇一

本學(xué)期，我校繼續(xù)以各級教育部門素質(zhì)教育工作會議精神為指導(dǎo)，以《x省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》為依據(jù)，深入落實《x鎮(zhèn)中心小學(xué)第二個五年發(fā)展規(guī)劃（xx—xx）》，把課程教學(xué)、教師成長、特色建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的三大支點，以“問題導(dǎo)學(xué)”為突破口，全力進(jìn)行有效教學(xué)研究，努力打造綠色教育質(zhì)量，學(xué)校的綜合辦學(xué)水平有了進(jìn)一步的提升。

（一）、規(guī)范課程開設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、繼續(xù)嘗試在二年級開設(shè)英語課、科學(xué)課。為了便于學(xué)校監(jiān)管，繼續(xù)實行地方課、校本課、綜合課等課程全校統(tǒng)一時間開設(shè)，地方課雖有語文教師兼任，但實行異班教學(xué)，有效預(yù)防了擠占行為。

2、進(jìn)一步完善了對三科課程的評價，期末對各班各課程的開設(shè)質(zhì)量進(jìn)行了抽測。為了引導(dǎo)教師前面落實學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實行學(xué)科素質(zhì)測評，對學(xué)生語文聽力、朗讀、寫字、口語、課外閱讀、數(shù)學(xué)實踐、科學(xué)實驗操作能力進(jìn)行了期末測評。

5、堅持督導(dǎo)通報制度，確保了非考試學(xué)科課程不被擠占。

（二）、規(guī)范辦學(xué)行為，治理好教學(xué)熱點問題。

本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范教師的教學(xué)行為，包括嚴(yán)禁體罰、早上課、拖堂、上課遲到、課間輔導(dǎo)、指示或暗示學(xué)生亂購資料等，嚴(yán)格執(zhí)行輪流布置作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。規(guī)范學(xué)生到校時間，規(guī)范課外活動教學(xué)管理，讓課外活動真正成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)的舞臺。在繼續(xù)執(zhí)行督導(dǎo)值周制度的同時，教學(xué)部多次根據(jù)教師執(zhí)行情況不定期進(jìn)行專項檢查、通報、調(diào)度，收到了良好的效果。

（三）、強化教學(xué)管理，保障教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我校把“問題導(dǎo)學(xué)”作為開展“高校和諧課堂”活動和有效教學(xué)研究的主要載體，努力打造“大班額、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的綠色教育質(zhì)量品牌，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)的同步提升。

1、改進(jìn)了備課方式方法，根據(jù)“問題導(dǎo)學(xué)”實驗研究階段成果，實行表格式教案，完善“個人主備—集體研討”要求，利用集體備課時間對個人主備內(nèi)容認(rèn)真分析、探討、修訂，引領(lǐng)全體教師在備課實效性上下功夫。備課組長每兩周查教案一次，把發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給教師。

2、完善了“推門聽課”制度，學(xué)科主任對本學(xué)科組全體教師至少推門聽課1次，突出其評價、指導(dǎo)功能，把對常態(tài)課的評價納入教學(xué)常規(guī)評價中。注意發(fā)揮問題導(dǎo)學(xué)實驗教師的帶動作用，讓每節(jié)課都目標(biāo)明確、富有智力挑戰(zhàn)、樸實自然、學(xué)生喜歡、目標(biāo)達(dá)成。

3、完善語數(shù)英輪流布置作業(yè)制度和雙休日節(jié)假日生活規(guī)劃制度，加大課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)管，嚴(yán)格作業(yè)布置與批改。本學(xué)期分備課組確定作業(yè)類型、內(nèi)容，進(jìn)一步強化了作業(yè)的典型性、針對性、層次性?；咀龅搅恕胺彩遣贾玫淖鳂I(yè)必須批改，凡是批改的作業(yè)必須接受學(xué)校檢查”。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一印制了采蜜集、手抄小報用紙，加強了實踐作業(yè)的研究、指導(dǎo)，提高了實踐作業(yè)的質(zhì)量。語文數(shù)學(xué)兩科建立了作業(yè)糾錯本，引導(dǎo)學(xué)生在反思中學(xué)習(xí)。

4、嚴(yán)格監(jiān)管單元檢測管理，統(tǒng)一單元檢測命題、監(jiān)場、閱卷、分析，加強命題指導(dǎo)，提升教師的命題能力，加強了“試題庫”建設(shè)，實行專人負(fù)責(zé)。繼續(xù)推行以“家校聯(lián)系卡”為主的無分?jǐn)?shù)評價制度，創(chuàng)新《雙休日節(jié)假日生活規(guī)劃記錄本》的使用與監(jiān)管。

5、合理規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度。改進(jìn)教學(xué)常規(guī)檢查時間、措施、方法和反饋，使之更有實效性。加強教學(xué)信息化管理，設(shè)立專門的學(xué)習(xí)材料、教案上傳、試題庫、隨筆（課程故事、優(yōu)秀案例）上傳網(wǎng)絡(luò)平臺，建立監(jiān)督評價機制。

6、重視藝體工作，打造辦學(xué)特色。

本學(xué)期的藝體工作以《陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)藝體工作規(guī)劃》為指導(dǎo)，在開足課時的基礎(chǔ)上加大教學(xué)管理，按照教學(xué)部布置定期檢查教學(xué)常規(guī)和開展平時研究課聽評活動，努力打造各自的教學(xué)特色，提高了藝體學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。音樂學(xué)科的“豎笛”、體育學(xué)科的乒乓球、美術(shù)學(xué)科的剪紙等特色教學(xué)初步形成。

（四）、依靠校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師成長。

本學(xué)期圍繞“問題導(dǎo)學(xué)”實驗和學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練，開展了各種研訓(xùn)活動。

1、以“問題導(dǎo)學(xué)”為載體，努力打造“大班額、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的綠色教育質(zhì)量品牌。制定了語文、數(shù)學(xué)、常識學(xué)科的“問題導(dǎo)學(xué)”操作要領(lǐng)及指導(dǎo)意見，在學(xué)習(xí)小組組建、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)方式等方面就能行了實實在在的研究探索，較好的轉(zhuǎn)變了學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式。3月24日，舉辦“問題導(dǎo)學(xué)”研討會，市、縣教研室的專家、領(lǐng)導(dǎo)受邀蒞臨指導(dǎo)，推進(jìn)了課題研究。

2、理念培訓(xùn)是前提。本學(xué)期，我校充分利用例會、校會對全體教師進(jìn)行辦學(xué)理念培訓(xùn)，尤其是當(dāng)前“教育質(zhì)量”內(nèi)涵和“國際視野”培訓(xùn)。學(xué)校負(fù)責(zé)人帶頭靜心讀書，研討學(xué)習(xí)國家、省《規(guī)劃》及國家領(lǐng)導(dǎo)人在全教會上的講話，提高政策的理解力以及政策轉(zhuǎn)化成適合我校具體工作的能力。輪流安排備課組和校負(fù)責(zé)人把搜集到的好文章發(fā)到學(xué)習(xí)博客，轉(zhuǎn)變教師的教育理念，增強了與應(yīng)試教育挑戰(zhàn)的意識、能力和信心。

3、在堅守學(xué)校半日常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，積極爭取機會選派教師參加高級別培訓(xùn)、教研活動29人次，并繼續(xù)實施“專家進(jìn)校園活動”：本學(xué)期邀請全國語文名師陳曉梅來校指導(dǎo)課堂教學(xué)四次；3月24日，市教研室孫傳文主任、縣教研室王中華主任、曹俊花老師受邀指導(dǎo)我校課堂教學(xué)；4月28日，全國知名校長青島膠州向陽小學(xué)韓珍德來我校指導(dǎo)工作；5月6日，邀請教育專家陶繼新老師來校指導(dǎo)；6月8日我市晨陽學(xué)校劉知曉校長帶領(lǐng)本校語數(shù)英骨干教師來我校講課、做報告。

4、建立了教師學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)平臺。本學(xué)期，我校建立學(xué)校公共博客，老師們隨時把網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的好文章、自己撰寫的學(xué)習(xí)體會、教育隨筆上傳至博客，網(wǎng)絡(luò)平臺的建立，開闊了教師學(xué)習(xí)的視野，方便了教師間的互動交流，提高了教師學(xué)習(xí)、研究的興趣。

長期深入的教研培訓(xùn)活動，極大地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)理念，促進(jìn)了教師專業(yè)成長，本學(xué)期，我校有三名教師被評為市教學(xué)能手。

（五）、開展豐富多彩的.課外活動，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

本學(xué)期，按照學(xué)校計劃認(rèn)真組織了第十三屆體育節(jié)、第六屆讀書節(jié)、第三屆數(shù)學(xué)節(jié)、第二屆花草節(jié)、第十二屆藝術(shù)節(jié)。另外還組織了種植心愿樹活動、遠(yuǎn)足活動、安全逃生演練等。我校不斷創(chuàng)新活動形式，深入挖掘各項活動的育人因素，使廣大學(xué)生擴(kuò)大了視野，豐富了見聞，鍛煉了能力，提高了綜合素養(yǎng)。認(rèn)真組織了全縣小學(xué)生英語風(fēng)采大賽、全縣讀書知識大賽、全縣中小學(xué)生“童心向黨”歌詠比賽、全縣大課間展示活動，并均取得了較好的成績。

1、繼續(xù)加大對“問題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)的研究，力爭使全體教師的課堂在教與學(xué)的方式上有一個較大的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)效率能有明顯提高。

2、對校本課程進(jìn)一步梳理，突出特色性，提高校本課程的質(zhì)量。

3、結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)步研究確立辦學(xué)特色，在提高學(xué)校綜合管理的基礎(chǔ)上，突出亮點。

檢查下級單位報告篇二

依據(jù)上級管理要求，我們落實專人負(fù)責(zé)此項工作，規(guī)范建立了考勤臺賬，熟悉人員基本信息，并與從業(yè)人員簽訂了地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測員公益性崗位合同，制定了本單位地質(zhì)災(zāi)害隱患點監(jiān)測員公益性崗位管理辦法。

地質(zhì)災(zāi)害隱患點監(jiān)測員公益性崗位共計15名建檔立卡貧困戶，注重過程管理，堅持做到一人一崗，沒有冒名頂崗、一人多崗、換崗現(xiàn)象，并嚴(yán)格落實了監(jiān)測員的崗位職責(zé)。

對地質(zhì)災(zāi)害隱患點監(jiān)測員完成考核合格后，將補助資金打入監(jiān)測員的一卡通賬戶，無虛報冒領(lǐng)、騙取崗位的問題，堅持做到專款專用。

公益性崗位人員十分珍惜來之不易的工作機會，充分認(rèn)識自己工作的重要性，在各自的崗位上辛勤工作，任勞任怨。但也存在著一定的問題；一是有些監(jiān)測員文化程度不高，監(jiān)測日志記錄還不規(guī)范；二是有請銷假制度落實不到位現(xiàn)象，出現(xiàn)人員私自外出，未實行請銷假。對于存在問題將結(jié)合實際情況，認(rèn)真整改落實，嚴(yán)格按照監(jiān)測員管理制度，加強管理；確保監(jiān)測工作落到實處。

1.進(jìn)一步加強對所有地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測員日常監(jiān)督管理和技能培訓(xùn)，以提升地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測員勝任本職工作的能力。

2.增強群眾防災(zāi)意識，加大宣傳力度。

檢查下級單位報告篇三

本周周一至周四，我跟隨白校長到莊頭中學(xué)、王莊中學(xué)、莊頭中心校、王莊中心校進(jìn)行開學(xué)工作檢查。檢查期間共聽課33節(jié)，檢查備課230份，檢查了大量的學(xué)生作業(yè)，查看了各校教研教改資料，同12位教師進(jìn)行座談，和26名學(xué)生進(jìn)行交談，對各校的各項工作中有了細(xì)致的了解。從檢查情況看，四所學(xué)校都能以教學(xué)常規(guī)為切入點，以新課程改革為導(dǎo)向，狠抓教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，強化“教學(xué)質(zhì)量意識”，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理，落實教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任。下面我就常規(guī)教學(xué)管理這塊進(jìn)行匯報。

凸顯課時要素。大部分教師都能備足課時，能夠體現(xiàn)新課標(biāo)理念，結(jié)合不同教學(xué)內(nèi)容的特點，根據(jù)學(xué)科課改要求，確定重難點、教法、學(xué)法，合理設(shè)計教學(xué)流程與板書，突出的有：王莊中學(xué)楊艷，劉晶：王莊中心李金勝，王文科；莊頭中學(xué)孫俊利，毛利：莊頭中心王亞麗，張彩霞等。

關(guān)注教情學(xué)情。大多數(shù)教師能豐富備課內(nèi)容的多樣性和多角度性，注重教法設(shè)計符合學(xué)生年齡特征，注重教學(xué)內(nèi)容生成與學(xué)生生活實際，設(shè)計切合學(xué)生學(xué)習(xí)實際的教法。突出的有：王莊中心問茅倩，張亞婷；王莊中學(xué)葉培，程玉蓮；莊頭中學(xué)連小霞，魏玲；莊頭中心羅新俠，靳愛芳等。

著力教學(xué)反思。不少教師都能認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，適時進(jìn)行教后反思，在實踐中積累經(jīng)驗，在教學(xué)中學(xué)會教學(xué)。莊頭中心校教師羅新俠張彩霞能對自己的教法的選擇、學(xué)法的指導(dǎo)、以及課堂預(yù)設(shè)與實際生成進(jìn)行解剖。王莊中學(xué)教師程玉蓮，王周民等，能在課堂教學(xué)后在教案后寫出課堂小結(jié)，并做好單元與章節(jié)小結(jié)。

從近33節(jié)的隨機聽課來看，許多教師教學(xué)獨具特色：

凸顯課改。聽課中，可以發(fā)現(xiàn)，大部分教師課堂教學(xué)呈現(xiàn)出課改的教法理念，豐富完善的教學(xué)策略、優(yōu)化的教學(xué)方式。比較突出的有：王莊中學(xué)王振生，楊會玲，王莊中心校李金勝，莊頭中心靳愛芳，王亞麗，莊頭中學(xué)季力志，張淑云等。

關(guān)注特點。教學(xué)科目不同，教學(xué)內(nèi)容不同，選擇的教學(xué)方式方法就不同，教學(xué)的側(cè)重點也不同。許多老師能因課設(shè)計、因人設(shè)計。比如莊頭中心學(xué)校的羅彩霞在教學(xué)《彩色的翅膀》一課時，能以讀代教，以讀促悟，讀中悟情，讀中悟法。

指示方法。方法是學(xué)生思維與解題的鑰匙，掌握了方法，就能達(dá)到觸類旁通，取得事半功倍的效果。所以方法至關(guān)重要。王莊中學(xué)的葉培，莊頭中學(xué)季力志等老師在教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法與思維方法的引導(dǎo)，給了學(xué)生一把開啟數(shù)學(xué)大門的金鑰匙。

在檢查中，我發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校都能把作業(yè)布置與批改作為教學(xué)工作的重要組成部分來抓。很多教師能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真設(shè)計作業(yè)，既兼顧了學(xué)生個體差異性，又重視了題型的多樣性。學(xué)生通過作業(yè)，達(dá)到了鞏固知識，強化認(rèn)知，提升能力的作用。莊頭中心，王莊中學(xué)作業(yè)更規(guī)范，作業(yè)內(nèi)容重視“雙基”的落實。莊頭中學(xué)英語老師張淑云，批改認(rèn)真細(xì)致，批改質(zhì)量較高。王莊中心校孫變霞老師作業(yè)選題精，題目設(shè)計兼顧全面。

教研教改是學(xué)校發(fā)展的不竭動力，是錘煉教師隊伍的有效途徑。從檢查中看，這幾所學(xué)校都能做到有計劃、有專題、有活動、有記載，研究工作扎實，研究效果明顯。尤其是王莊鎮(zhèn)中學(xué)，能夠把洋思經(jīng)驗在教育教學(xué)中靈活運用，課堂教學(xué)能使用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威模式。王莊中心校實行集體備課制，集眾人的經(jīng)驗與智慧，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，合理使用教學(xué)手段，精心設(shè)計練習(xí)題，達(dá)到提高教學(xué)效果，促進(jìn)教師水平的提高，一改以往課堂上教師滿堂講，學(xué)生昏昏睡的現(xiàn)象，讓學(xué)生至始至終學(xué)得緊張，學(xué)得有效，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)效。

家訪是溝通學(xué)校與家庭、社會的一座橋梁。大部分學(xué)校都很重視家訪活動，能搞在上學(xué)期末大家訪活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入持續(xù)的'開展大家訪活動。四所學(xué)校部署扎實，安排有序，家訪有記錄，活動有總結(jié)。通過入戶與家長面對面交流，構(gòu)建起良好的家校關(guān)系。王莊鎮(zhèn)中學(xué)共家訪1035人次，電話回訪600多人，入戶150人，為控輟保學(xué)、傳播學(xué)校良好聲譽起到了積極作用。莊頭中心校學(xué)校大家訪活動人人參與，并有家訪記錄，對活動中家長提出的意見與建議專門整理，強化了對學(xué)生家庭情況、生活情況的了解，為學(xué)生的健康成長奠定了基礎(chǔ)。

四所學(xué)校都能按照教學(xué)計劃，按照《中小學(xué)新課程開設(shè)方案》開齊開足課程，沒有違規(guī)的行為。

總的來時，通過這次檢查，隨處都能看到澄城教育多年來的教研教改的豐碩成果，無論是數(shù)學(xué)上的三環(huán)導(dǎo)學(xué)、操作探究，還是語文上的全程目標(biāo)教學(xué)、導(dǎo)讀感悟，都體現(xiàn)了澄城教育在教改的前瞻性。尤其是洋思經(jīng)驗的推廣，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的靈活運用，更是讓各校課堂教學(xué)質(zhì)效得到大幅提升，為提高各校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。從檢查的所見所聞，我相信，澄城教育的明天一定會更好！

檢查下級單位報告篇四

1、師資隊伍建設(shè)方面

教研室的工作主要是完善日常的教學(xué)工作，其中包括師資隊伍的建設(shè)。本學(xué)期外語教研室雖然聘任教師的人數(shù)不多，但80%以上是以科院為第一職業(yè)的專職教師，教師隊伍相對穩(wěn)定。本學(xué)期是第二學(xué)期，沒有新生入校，所以教師方面沒有什么大的變動。我們保證了原有的專職教師充分發(fā)揮作用，保證了教學(xué)中的穩(wěn)定因素，同時也使兼職教師盡職盡責(zé)。

2、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與提高

為了完善教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我們從檢查授課計劃，教案，舉行公開課，教研室聽課多方面著手來監(jiān)督和提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期按學(xué)院的規(guī)定教研室每周聽兩次課，并提出相對的指導(dǎo)性的建議。聽課過程中我們總結(jié)了一些教師的許多值得學(xué)習(xí)，值得廣泛推廣的教學(xué)方法。當(dāng)然聽課過程也發(fā)現(xiàn)了許多問題，大多數(shù)問題都已在當(dāng)堂的課下與教師溝通得到了及時的更正與解決，有的在教研會上大家共同商討解決。

3、教研活動

到目前為止我們已經(jīng)組織了五次教研活動。每雙周的星期一下午3：00-5：00。本學(xué)期的教研活動仍以規(guī)范日常教學(xué)，組織公開課，提高教師的教學(xué)水平及質(zhì)量為主，同時還增加了提高教師個人素質(zhì)方面的內(nèi)容。我們在三月二十日的教研活動上集中學(xué)習(xí)了人民大學(xué)金正坤教授講解的社交禮儀，目的其一是提高教師個人素質(zhì)和修養(yǎng)，使教師的行為舉止更加規(guī)范化；其二是教師在授課過程中能有意無意地把某些內(nèi)容滲透到教學(xué)中。四月三日的教研活動我們學(xué)習(xí)了兩篇文章：教師對學(xué)生的期待效應(yīng)和教師教風(fēng)的幾點建議，對教師課上、課下與學(xué)生溝通，教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量都有很大的提高。五月十五日的教研活動我們就出題，打印，交盤，批卷等各方面做了具體的安排和強調(diào)，并把交題時間定在了6月10日。在期末考試的環(huán)節(jié)中我想不會出現(xiàn)什么大問題。到目前為止我們進(jìn)行了一次公開課：王海鷹老師的商務(wù)英語課。這給講課者提供了鍛煉的機會，也給其他教師提供了學(xué)習(xí)的機會，效果很好。

4、常規(guī)的檢查工作

每月進(jìn)行一次的教案檢查目的是讓各位教師課前做好充分的準(zhǔn)備，課后做詳細(xì)的總結(jié)。對教案多少有不合規(guī)范的教師我們指出其不足，同時把比較好的教案互相傳閱，以使年輕的教師更快更好地寫好教案。教研室的另一項工作是對教師進(jìn)行月考評，本著對教學(xué)工作，對老師的負(fù)責(zé)，我們事實求是地給出每位教師的分?jǐn)?shù)。對教師的答疑情況我們進(jìn)行抽查。本學(xué)期在教案檢查方面我們加大了力度，為期末進(jìn)行教案評比做好前期工作。

5、對畢業(yè)生的實習(xí)及論文指導(dǎo)工作

畢業(yè)生的實習(xí)已于四月末結(jié)束，我們四位指導(dǎo)教師已根據(jù)學(xué)院的要求把學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定收繳上來。撰寫論文也已接近尾聲。

1、教研活動有的老師不能按時參加，以至于不能即使安排工作或得到教學(xué)反饋，而使得工作有疏忽、漏洞之處。

2、我們在本學(xué)期初就已將本學(xué)期所進(jìn)行的公開課安排下去，計劃期中工作前進(jìn)行兩次，但只進(jìn)行一次。

3、沒有很好地組織教師集體備課。

在一如既往地做好以上所提的各項本職工作以外，更應(yīng)抓好以下工作：

1、組織兩次公開課。

2、更好地開展教研活動，使每次教研活動都有目的、有內(nèi)容。

3、有目的、有計劃地組織教師集體備課。

4、做好畢業(yè)生論文收尾工作及論文答辯工作。

5、做好期末出題、考試、批卷等工作。

6、做好期末教案評比工作。

5月27日

檢查下級單位報告篇五

各位代表、同志們：

我受鄉(xiāng)紀(jì)律檢查委員會的委托，向大會做

工作報告

一、五年來的主要工作

鄉(xiāng)第十一屆以來，在鄉(xiāng)黨委紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)紀(jì)委以鄧?yán)碚摵汀叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中央、盛市委、紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反朽敗斗爭的部署要求，全面履行紀(jì)檢職能，保證了黨的路線、方針、政策的順利貫徹執(zhí)行，推動了全鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反朽敗斗爭的深入開展，有力地促進(jìn)了全鄉(xiāng)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。苗(一)、抓好黨性黨紀(jì)教育，加強黨的思想作風(fēng)建設(shè)。

五年來，我們始終把黨性黨紀(jì)教育擺在首要位置，利用鄉(xiāng)黨校、村黨員之家，廣泛深入地開展鄧?yán)碚摚叭齻€代表”重要思想和黨性黨紀(jì)教育，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育活動，組織全鄉(xiāng)黨員干部參加紀(jì)檢知識競賽，觀看反腐倡廉錄像帶，使廣大黨員、入黨積極分子和鄉(xiāng)村干部受教育面達(dá)90以上。通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強了黨員干部的黨性觀念和紀(jì)律觀念，提高了廉潔自律、反腐倡廉的自覺性,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使黨在群眾中的威信不斷提高，黨員干部的模范帶頭作用得到了充分發(fā)揮。

(二)黨員干部廉潔自律工作進(jìn)一步深入

按照上級部署，深入開展了“三個代表”重要思想學(xué)教活動;認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強廉政組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和制度建設(shè);通過專題民-主生活會、自查自糾等形式，認(rèn)真開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，重點解決黨員干部廉潔自律方面存在的問題。普遍建立了規(guī)范有效的監(jiān)督約束機制，促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，不利于黨和政府形象的問題得到有效治理，黨員干部廉潔自律工作進(jìn)一步加強。

(三)、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制進(jìn)一步落實

為了推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，我們建立完善責(zé)任制，強化監(jiān)督檢查，狠抓責(zé)任落實。一是層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)

責(zé)任書

(四)查辦違紀(jì)違法案件工作力度進(jìn)一步加大

鄉(xiāng)紀(jì)委依照從嚴(yán)治黨的方針，不斷加大工作力度，嚴(yán)肅查處黨員干部違紀(jì)案件。四年來，全鄉(xiāng)共受理信訪舉報件，處理違紀(jì)黨員×人，即留黨查看×人，同時，通過調(diào)查核實，為受到失實舉報和誣告的黨員干部澄清了是非，保護(hù)了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

(五)從源頭上預(yù)防和治理朽敗工作力度進(jìn)一步加大

堅持標(biāo)本兼治方針，在努力遏制朽敗現(xiàn)象的同時，不斷加大治本力度，強化措施，努力鏟除滋生朽敗的土壤和條件，深化改革，堅持創(chuàng)新，不斷加大從源頭上預(yù)防和治理朽敗的力度。狠抓了鄉(xiāng)財務(wù)體制改革，全面落實了“村財鄉(xiāng)管”制度，落實了“收支兩條線”規(guī)定。政務(wù)公開、村務(wù)公開不斷深化，公開面不斷擴(kuò)大，公開效果不斷提高。鄉(xiāng)各村支部、村委會按要求、按程序?qū)φ?wù)進(jìn)行公開，接受紀(jì)委檢查和群眾監(jiān)督。全鄉(xiāng)×個行政村，村村建立了村務(wù)公開欄，每季度對群眾關(guān)心的熱點難點問題進(jìn)行公開，公開內(nèi)容經(jīng)村民-主理財組、村務(wù)監(jiān)督組和紀(jì)檢小組的審核后公布，接受社會監(jiān)督，約束了干部行為，增強了干部工作的透明度。

(一)、必須牢固樹立大局意識

反腐倡廉工作要始終堅持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局服務(wù)的指導(dǎo)思想，必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心來開展工作，必須放到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局中去把握。

五年來，全鄉(xiāng)各級黨組織堅持反朽敗任務(wù)的提出、工作的部署和政策的制定，都以服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)為出發(fā)點和落腳點，既嚴(yán)肅懲處違紀(jì)違法行為，又旗幟鮮明地支持保護(hù)廣大黨員干部改革創(chuàng)新的積極性，努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。

(二)、必須始終堅持人民利益至上的標(biāo)準(zhǔn)

我們開展反腐倡廉工作，必須始終堅持人民利益至上的標(biāo)準(zhǔn)。五年來，我們從人民群眾的切身利益出發(fā)，只要是維護(hù)人民群眾利益，符合人民群眾愿望的事情，就下決心一抓到底。

了農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，建立了“財務(wù)管理中心”等，取得了較好成績，推動了全鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反朽敗工作的深入開展。實踐證明，反腐倡廉工作只有緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，才能為維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局提供有力的政治保證;只有始終堅持人民利益至上的標(biāo)準(zhǔn)，才能受到人民群眾的擁護(hù)和支持;只有弘揚與時俱進(jìn)的精神，才能取得新的更大成效;只有不斷加強紀(jì)檢隊伍自身建設(shè),才能確保把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反朽敗斗爭不斷推向深入。

五年來，我鄉(xiāng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反朽敗工作取得了明顯成效，但我們應(yīng)清醒地看到工作中還存在許多問題和不足，主要是：有的干部對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭的重要性認(rèn)識不足，一手硬一手軟的問題依然存在;有的干部創(chuàng)新意識不強，黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效機制和制度還不夠完善。對于這些問題，我們要高度重視，在今后工作中認(rèn)真加以解決。

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