在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧?/p>
工作報告感悟與看法 認知實習報告篇一
認知實習是大學生涯中的一個重要的學習環(huán)節(jié)，它是在正式學習專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課之前，是學生深入到自己專業(yè)對口的企業(yè)、事業(yè)單位進行參觀、學習，理論與實踐相結(jié)合的進行專業(yè)范圍、專業(yè)環(huán)節(jié)、專業(yè)目標、專業(yè)思想的教育。同時，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究，使學生較全面地了解產(chǎn)品企業(yè)的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基本的生產(chǎn)實際知識，了解參觀企業(yè)的生產(chǎn)、管理過程，對主要的設(shè)備和產(chǎn)品、機構(gòu)設(shè)置、人員分工等企業(yè)概況有一個感性的認識，為以后學好專業(yè)基礎(chǔ)知識打好基礎(chǔ)，使學生進一步接觸社會、認識社會，提高社會交往能力，明確自身的學習方向，學習工程是如何團隊完成的，學習工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的精神，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)實際中研究、觀察、分析和解決問題的能力。
作為即將踏入大三的我們，開始了三次的企業(yè)認知實習。這是有史以來與自身專業(yè)掛鉤與企業(yè)近距離接觸的一次認識，認知實習我們總共參觀了桂林瀚特信息產(chǎn)業(yè)有限公司、桂林優(yōu)利特電子集團有限公司以及廣西臨界動漫有限公司。
1、參觀桂林瀚特信息產(chǎn)業(yè)有限公司
桂林瀚特信息產(chǎn)業(yè)有限公司將堅持“科技瀚海、獨特領(lǐng)先”的信念，以自有品牌的產(chǎn)品、專業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢、雄厚的開發(fā)力量以及卓越的售后服務(wù)，與客戶共同發(fā)展，為中國信息產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造更加美好的明天。參觀桂林瀚特信息產(chǎn)業(yè)有限公司時，公司老總給我們介紹了他們公司的商標的含義、公司的文化，公司的規(guī)模還有目標等等，在的演講中，讓我感到了自己是多么的渺小，是多么的迷茫，在問道一些先進的技術(shù)時很多都不知道，頓時感到了是不是自己學的東西太少了還是我們的知識面太窄了。在他的講話中有種力量在告訴我們，我們該試著去改變自己，該去努力了。在接下來我們參觀了桂林瀚特信息產(chǎn)業(yè)有限公司的展廳，在他們的展廳中，看到和接觸到了以前從未接觸過的一些新技術(shù)，還有技術(shù)的.應(yīng)用領(lǐng)域，介紹了一件產(chǎn)品是怎樣從零開始被設(shè)計出來的。
2、桂林優(yōu)利特電子集團有限公司
第二次認知實習，我們參觀了桂林優(yōu)利特電子集團有限公司，優(yōu)利特集團是中國一流的醫(yī)學診斷產(chǎn)品制造商、供應(yīng)商和服務(wù)商，國家高新技術(shù)企業(yè)、全國cad(計算機輔助設(shè)計)應(yīng)用工程示范企業(yè)，主要是從事生產(chǎn)醫(yī)療器械方面的。雖然跟我們所學的專業(yè)有點小偏差，但在認知實習過程中，我們也學到了很多我們在學校里沒有接觸過的東西。總經(jīng)理用ppt給我們展示了每個人每個階段的成長，每個階段需要著些什么東西，如何做一個“正常的人”，如何讓自己適應(yīng)這變化的世界等等。還給我們分享了他是成長經(jīng)歷，如何做到這么年輕就能做到這么高的位置。其中說到了一句“也做自己喜歡的東西”，做自己喜歡的事從事自己喜歡的職業(yè)真的很重要，當我們選擇適合我們自己的那一方面時，面對困難時我們無所畏懼，還有就是要堅持，選擇了合適的方向了就要堅持的做下去。在報告聽完之后，前臺小姐帶領(lǐng)我們參觀了優(yōu)利特電子集團有限公司的一些先進的醫(yī)療設(shè)備，給我們講述了設(shè)備的用途，采用了了哪一些技術(shù)去制造的，最后參觀了優(yōu)利特電子集團有限公司的生產(chǎn)車間，讓我們懂得了一個浮渣的器械設(shè)備、藥用設(shè)備是如何從設(shè)計到批量生產(chǎn)的過程。
3、廣西臨界動漫有限公司
第三次認知實習，我們參觀了廣西臨界動漫有限公司，廣西臨界動漫有限公司是專門從事建筑動畫、環(huán)幕電影、3d立體電影、影視動畫、cg動畫、廣告動畫、園林景觀表現(xiàn)、建筑表現(xiàn)為一體的專業(yè)數(shù)碼動畫公司。為客戶提供專業(yè)的數(shù)字圖像技術(shù)解決方案，用專業(yè)的態(tài)度和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)成為客戶最值得信賴的數(shù)字圖像技術(shù)合作伙伴，為全國同行十強企業(yè)。高水平的動畫源于高素質(zhì)的人才，制作的表現(xiàn)效果來自于專業(yè)的服務(wù)，動畫藝術(shù)源自于獨特的技術(shù)，公司的每一幅作品，每一個細節(jié)，都源于專業(yè)的服務(wù)意識指導下的設(shè)計與制作。
我們參觀了他們的研發(fā)工作室，在參觀時，臨界動漫有限公司的動漫制作人員給我們演示了各類做過的成品，讓我們對動漫制作有了全新的認識，一個動漫產(chǎn)品，如何從劇本采集、模型制作到渲染后到后期修改等流程，以后我們也觀看了一些公司優(yōu)秀的作品，一些經(jīng)典的高尚的現(xiàn)代家居影視以及3d電影。在最后能夠跟經(jīng)理近距離的交談關(guān)于公司的文化技術(shù)各方面的知識，給我們講述了一個公司的大體架構(gòu)，有哪些部門，每個部門專門去做什么事，如何分配安排人員去制作產(chǎn)品等等，同學們也問了好多好多的問題，在最后經(jīng)理也給我們講述他的一些人生的經(jīng)理，從一個畢業(yè)后的大學生開始找工作，不斷的往上爬的經(jīng)歷。同時她也說道了要明確自己喜歡的方向，然后朝著自己選擇的方向去努力去堅持，這樣才會能夠走得更舒暢走得更遠。
工作報告感悟與看法 認知實習報告篇二
授課老師：王婷、佘美萱
時間：2011年10月
《城市規(guī)劃原理》課程作業(yè)
城市綜合認識與調(diào)研任務(wù)書
目的要求：
1、結(jié)合已學的原理知識，通過實地調(diào)研親身體會城市不同區(qū)域的特點；
2、學習規(guī)劃實例；
3、培養(yǎng)對現(xiàn)實問題的獨立分析能力；
調(diào)研范圍:
1、廣州大學城
1、廣州老城區(qū)
2、番禺居住區(qū)
3、北京路上下九經(jīng)濟圈
4、天河城商圈
5、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)
6、廣州市城中村及周邊
7、東圃周邊工業(yè)區(qū)
8、廣州珠江新城cbd
調(diào)研要點：了解該區(qū)域的基本情況--區(qū)位、用地性質(zhì)、交通狀況、人口構(gòu)成等等現(xiàn)狀。2 總結(jié)當前存在的實際問題，提出你認為可能的解決方案。要有明確論點，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)詳實。
調(diào)研方式：
可選擇下列現(xiàn)狀調(diào)研和資料收集方式：拍照記錄、文字記錄、現(xiàn)場訪談、發(fā)放填寫調(diào)查表、速寫及文獻檢索等。
成果要求：每組各提交紙質(zhì)調(diào)研報告一份（彩色打印，a4紙），電子版word文件一份，內(nèi)容要求圖文并茂。要注明調(diào)研時間，調(diào)研地點，組員姓名（3-5人一組，請注明個人分工內(nèi)容），班級，學號及授課老師。課堂報告時需制作ppt演示文件，匯報時間為8-10分鐘。
工作報告感悟與看法 認知實習報告篇三
在聽了李政濤教授《讓課堂成為師生共生共長的家園》的講座之后，就其中對有效教學的詮釋感受頗深，在此談?wù)剛€人的感想。
說到“有效教學”這一概念，自然讓人想到無效教學甚至是負效的教學。不否認在我們的身邊有不少的無效、負效的課堂，但如果你是教學的有心人，勇于探索，勤于反思，那么這次的無效、負效教學就能成為下次有效的基礎(chǔ)，“失敗乃成功之母”。
在教學實踐中如何實現(xiàn)有效教學呢？
有效教學必須抓住一個關(guān)鍵字――“實”
扎實，即有意義。學生走出課堂時不一樣了：獲得了新知，或擁有了技能（或技能提升了）;學習方法掌握了，喜歡教師的教學內(nèi)容、教學方式了，情感態(tài)度價值觀也有了。最有意義的是，學生離開課堂，有一種主動學習與發(fā)展的意識和能力，即便離開教師，也能自主地閱讀、學習。這叫“扎實”。
充實，有效率的課。面上有效，不同層次的學生都有進步，而非僅一部分學生有進步，都能在原有基礎(chǔ)上獲得進步與發(fā)展。投入的時間、精力、人力、物力與獲得的產(chǎn)出相比，少投入換來大產(chǎn)出，叫有效率。
豐實，有生成的課。即課堂不完全是預設(shè)的結(jié)果，而是在課堂中有教師和學生的真情實感、智慧的交流，這個過程既有資源的生成，又有過程狀態(tài)的生成。這樣的課可以稱為豐實的課，內(nèi)容豐富，多方活躍，給人以啟發(fā)。
平實，常態(tài)下的課。不只是在公開課上上的課。公開課能錘煉人的心態(tài)，但家常課最養(yǎng)人。公開課相當于大餐，偶爾吃的大餐，家常課相當于家常菜，人都是吃家常菜長大的。一個教師的成長要在家常課上練功。
真實，即有缺憾的課。是一堂有待完善的課。有缺憾，恰恰說明這一堂有發(fā)展空間的課。它不可能十全十美，它應(yīng)該是真實的、未經(jīng)過粉飾的、值得反思的、可以重建的課。只要是真實的，就有缺憾，有缺憾恰恰是真實的指標。
必須思考的三個問題
１.教什么？
教學內(nèi)容的選擇，絕不只是語文教師考慮的，所有學科教師都應(yīng)考慮。
方式一，對照課程標準。捫心自問一下：有多少時候教師在對著課標備課上課？除非是在學習、研讀時。主張“活出課標來”－－經(jīng)常用課標對照自己的教學，不要讓它成為沉積的文字。
基于課標。課標告訴你這個年段到什么程度，就教到什么程度?；趯W生。學生年段，基礎(chǔ)如何，都要考慮。
基于能級。即學生能力的臺階、層次，如閱讀能力就包括捕捉信息的能力，解釋信息的能力（關(guān)鍵詞、文眼、文脈）、評價信息的能力，（啟發(fā)其感受，好在哪，不好在哪）。閱讀教學，就要考慮該在哪種層次上培養(yǎng)閱讀能力。
最后我希望能夠?qū)⒂行Ы虒W的思想在我今后的教學中得以應(yīng)用，讓課堂真正的復合“五實”和“三教”。
工作報告感悟與看法 認知實習報告篇四
這次暑假，武警學院安排我們大一學員到基層消防中隊實習。這次認知實習為期三周，在這三周里，我和基層戰(zhàn)士們同吃、同住、同訓練、同學習、同戰(zhàn)斗，嚴格服從中隊管理并積極參加了油庫滅火演練，消防技能大練兵和體能訓練等各項活動。
我實習所在的中隊是云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)大隊一中隊，中隊長是趙琨，指導員是付正虎。我來到中隊報到的時候，正逢曲靖支隊組織消防技能大練兵。消防技能大練兵是目前各個中隊積極備戰(zhàn)，訓練的首要科目，這次大練兵會在8月5日在支隊統(tǒng)一比武，評出名次。消防技能大練兵共有五個科目建筑火災(zāi)內(nèi)攻操、地下救援操、救助技術(shù)綜合操、400米疏散物資救人、消防障礙賽。其中最復雜的要數(shù)建筑火災(zāi)內(nèi)攻操和救助技術(shù)綜合操。
建筑火災(zāi)內(nèi)攻操的流程是這樣，聽到“開始”口令后，隊員共同抬起6m拉梯架設(shè)通過溝漕；翻越障礙板，通過獨木橋，跨過五步樁、繞過叢林桿、鉆過山洞，到達各自的結(jié)繩區(qū)。每人單獨完成6種不同的結(jié)繩方法；至搬磚區(qū)將100塊紅磚徒手搬至紅磚放臵區(qū)后跑到訓練塔下；并由1，2號員通過繩索徒手攀上3樓，3、號員將假人拴好吊起至3樓，隨后再徒手爬繩索上到3樓。這個項目訓練起來頗為不易，是各個中隊重點訓練的科目。我也參與了一次這樣的訓練，前面項目還算順利，但到了最后一步，用繩索徒手上三樓，因體力不夠沒有爬上。通過參與以及觀察基層官兵的訓練，加強了我對消防部隊的業(yè)務(wù)認識，以前在學校里對于消防部隊的工作模糊一消而散，切實體會到了基層工作中的復雜與艱苦，從隊長的指揮中感觸到了基層工作的細節(jié)，并且認識到了自己的體能與基層戰(zhàn)士還有差距，需要刻苦鍛煉。
救助技術(shù)綜合操是大練兵的另一項科目，與上個科目不同，這是由單人完成的項目。這個項目側(cè)重于對搶險救援器材的使用，如使用雙輪異向切割鋸在鋼板中切割出三角形，使用無齒鋸在燈泡上切割鐵絲，使用液壓擴張器夾起乒乓球并放于瓶口。這個項目的器材都為破拆救援時使用的，看著戰(zhàn)友們熟練地操作著這些器材，在脆弱的燈泡上上下紛飛而不弄碎燈泡，我也躍躍欲試，但因為切割鋸在使用中十分危險，隊長并沒有讓我參與演練。不過和中隊老兵的溝通中，他們詳細地給我介紹了搶險救援車里的各項設(shè)施以及它們在實戰(zhàn)中的組合應(yīng)用，讓我豐富了器材實用知識，學到了不少救援中操作細節(jié)以及指揮工作知識，為以后專業(yè)課的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。
在麒麟大隊參與的另一項重要活動是參與油庫事故演練。這次油庫事故演練由曲靖支隊組織，集合了麒麟大隊，特勤大隊，沾益大隊，開發(fā)區(qū)大隊等四個大隊，地點位于曲靖市沾益縣天生橋中石油燃油儲備基地。7月21日一早，我們跟隨趙隊長來到了指定的集合地點。油庫位于山中的一個山谷里，四面環(huán)山，進入正門后，赫然看到10個巨型白色油罐。據(jù)隊長介紹，每一個油罐容量為一萬立方米。這么大的油罐一旦起火，后果不堪設(shè)想，正因如此，支隊提前做好演練準備工作，以備萬一。根據(jù)演練安排，設(shè)定3號油罐為事故油罐，我們麒麟大隊出動的兩輛水炮車和一輛泡沫車停在了油罐的后方。架設(shè)遙控式水炮，連接水帶，連接消防栓，一切都在有條不紊地進行著，我也參與其中，幫忙打開消防栓連接水帶。隨后，演練正式開始，水炮啟動與正面的特勤中隊相配合對油罐進行全方位的降溫。特勤中隊出動了兩輛高噴和一輛渦噴對著火部位進行重點攻克，消防泡沫車也加入到了戰(zhàn)斗當中，使用泡沫對付外圍的火焰。在演練過程中也曾出現(xiàn)過水帶連接處斷裂，水炮失去遙控控制等意外狀況。
最終經(jīng)過一個小時二十分鐘的撲救演練，出水量，降溫等指標達到要求，支隊長隨即宣布演練結(jié)束。支隊長對于這次演練給了很高的評價，但也指出了，在滅火過程中，各個中隊協(xié)調(diào)不一致的，指揮混亂的情況。對于我來說，第一次參加這么大規(guī)模的消防演練，讓我開闊了眼界，也學到了不少知識。從隊長身上，從戰(zhàn)友身上學到了不少戰(zhàn)斗指揮知識。對于重大火災(zāi)撲救及各大隊協(xié)調(diào)共同作戰(zhàn)，也有了初步的認識。對于各種消防車的功能特性及戰(zhàn)略部署也有了了解?；鹉o情，幸而只是這次油罐著火只是演練，若是未來某一天真的發(fā)生了類似的重大事故，作為即將投身于消防事業(yè)的我們年輕學員，應(yīng)該扎實基本專業(yè)知識，積極向老一輩領(lǐng)導指揮員請教，這樣才能在未來職業(yè)生涯中面對重大挑戰(zhàn)時，從容應(yīng)對，冷靜指揮，履行好職責，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
悉器材，明確救援滅火流程方法，才能在真正遇到火災(zāi)事故時泰然處之、靈活應(yīng)對。這就給我接下來三年的學習指明了方向，在學校里，我會規(guī)劃自己的體能鍛煉，強健體魄，為以后投入到實戰(zhàn)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，注重學校里專業(yè)課知識的學習，學會將知識應(yīng)用到實戰(zhàn)之中。俗話說：干一行就要精一行，在專業(yè)課學習中，我會不斷努力進取，將抽象的學科知識和豐富的實踐結(jié)合在一起，提高自己的理論儲備和軍事素養(yǎng)，為消防工作盡自己的一份力。
來到基層中隊，對我影響最大的是基層中隊官兵們的不怕苦不怕累迎難而上的拼搏精神。以前一直對于消防部隊的認識是模糊而且錯誤的，以為消防工作主要是在辦公室里安排監(jiān)督工作，對于滅火更是一無所知。來到基層中隊，我被他們頑強拼搏，奮勇直前的鐵人精神所感動?；鶎拥纳钇D苦而單調(diào)，每天的主要任務(wù)就是訓練，火警一來必須以最快時間趕到。在這樣看似枯燥平凡的每一天中，每一個消防戰(zhàn)士都是以積極的心態(tài)度過的，在訓練上爭第一是他們最樂衷于的事。在基層中隊，紀律比較嚴明，趙隊長的管理很嚴格，正是這種嚴格帶出了一支作風優(yōu)良，反應(yīng)迅速的隊伍。在學校的生活總是比較輕松，每天的任務(wù)就是學習，輕松的生活讓我對消防部隊工作產(chǎn)生了誤差，來到基層中隊，和他們生活在一起，讓我感受到了這才是基層的軍旅生活。三周的實習對于我來說是一份寶貴的財富，他們的拼搏精神對我來說是一個激勵與榜樣，我會把它們帶到今后的學習生活中，吃苦耐勞，頑強拼搏，嚴于律己，努力成為一名合格的消防軍官。
工作報告感悟與看法 認知實習報告篇五
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實習目的
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進行了半年的大學學習生活之后，通過對《基礎(chǔ)會計》的學習，可以說對會計已經(jīng)了解拉一些了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把從書本上學到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
二、實習的過程
三、實習感言
經(jīng)過這次實習，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我大學中難以學習到的。?；會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
實習雖然結(jié)束了，經(jīng)過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝學校提供了這次實習機會。
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