督導(dǎo)迎檢工作方案 督查工作報(bào)告

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

督導(dǎo)迎檢工作方案 督查工作報(bào)告篇一

為全面貫徹縣教育質(zhì)量分析會(huì)議精神，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校著重從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

我校以期中工作總結(jié)會(huì)議為契機(jī)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了在期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生和做出突出貢獻(xiàn)的教師，并對(duì)前半期工作進(jìn)行回頭望，將前半期工作中的成績(jī)予以充分肯定，指出了存在的問(wèn)題和解決的辦法，并對(duì)今后的工作指明了方向。同時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加本次會(huì)議，要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展情況發(fā)表建議和意見(jiàn)，改進(jìn)學(xué)校的工作作風(fēng)。

我校結(jié)合期中考試成績(jī)及今年中考成績(jī)，組織召開(kāi)了九年級(jí)科任教師會(huì)議，各科任教師結(jié)合期中考試成績(jī)，就自己的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、提高質(zhì)量的措施、存在的問(wèn)題等方面發(fā)表自己的看法，對(duì)教學(xué)中存在的困惑與各科任教師、班主任及學(xué)校班子成員進(jìn)行交流，初步樹(shù)立了質(zhì)量意識(shí)，形成了對(duì)畢業(yè)班齊抓共管的局面。在會(huì)上，學(xué)校與九年級(jí)各科任教師簽訂了《教育目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》。

我校于20xx年11月29日召開(kāi)了新課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，參加交流的8名教師結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，發(fā)表了對(duì)新課改理念的見(jiàn)解，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性，對(duì)我校教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)技能具有重要意義。

課堂教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作的基本形式，為全面了解我校教師的課堂教學(xué)情況，我校組織開(kāi)展了課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，由班子成員及教研組長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)課人員，對(duì)教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行診斷，對(duì)教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)了我校教師教學(xué)水平的整體提升。

了解教師平時(shí)在教學(xué)態(tài)度、教學(xué)行為、教學(xué)方法、教學(xué)效果及作業(yè)批改等方面的情況，為學(xué)校全面了解教師的課堂教學(xué)情況，教師改進(jìn)自己的教學(xué)方法起到了積極作用。

教導(dǎo)處通過(guò)每周抽查一個(gè)教研組的教案，抽查一個(gè)班級(jí)的作業(yè)，督促了教師教案?jìng)鋵?xiě)與作業(yè)批閱。

督導(dǎo)迎檢工作方案 督查工作報(bào)告篇二

4月23日鄉(xiāng)召開(kāi)了鄉(xiāng)黨政班子會(huì)議，對(duì)抓好當(dāng)前鄉(xiāng)安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)工作進(jìn)行專題研究，對(duì)安全隱患排查重點(diǎn)進(jìn)行部署，并下發(fā)了《關(guān)于集中開(kāi)展安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)的通知》文件，制定了工作方案，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)副鄉(xiāng)長(zhǎng)黃觀音為副組長(zhǎng)，抽調(diào)相關(guān)職能部門(mén)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，提出了具體措施。實(shí)行以村、行業(yè)為單位，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，全鄉(xiāng)黨政班子成員、機(jī)關(guān)干部下到各自分管行業(yè)及所駐村，認(rèn)真開(kāi)展安全隱患排查工作，并督促整改到位。

7月18日，鄉(xiāng)長(zhǎng)主持召開(kāi)了鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作調(diào)度會(huì)，會(huì)議通報(bào)了開(kāi)展“打非治違”第一階段工作情況，指出工作中存在的問(wèn)題，并對(duì)“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)提出了更高的要求。鄉(xiāng)安委會(huì)先后組織相關(guān)職能部門(mén)對(duì)重點(diǎn)村、重點(diǎn)部門(mén)和企業(yè)的“專項(xiàng)行動(dòng)”工作進(jìn)行了三次督查；7月19-20日鄉(xiāng)安委會(huì)組織安監(jiān)、公安派出所等部門(mén)對(duì)全鄉(xiāng)10余家?；泛蜔熁ㄩT(mén)店進(jìn)行了一次地毯式隱患排查和安全集中整治，扎實(shí)推動(dòng)“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)，為高位推進(jìn)“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)各項(xiàng)工作起到重要作用。

一是推行“一崗雙責(zé)”制度。繼續(xù)推行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”制度，全面落實(shí)“打非治違”工作責(zé)任。打非治違專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，安委會(huì)成員嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真履行職責(zé)，分別深入到安全監(jiān)察聯(lián)系村開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)督促檢查；二是對(duì)非法違法行為實(shí)行“五個(gè)一律”，即在“專項(xiàng)行動(dòng)”期間，發(fā)生非法違法行為和因非法違法行為引發(fā)事故的，一律公開(kāi)通報(bào)，從嚴(yán)從重懲處，企業(yè)列入黑名單；非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)的，一律依法責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓，經(jīng)過(guò)整治達(dá)不到要求的，依法取締關(guān)閉；對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)問(wèn)題的集中整治，一律由政府或監(jiān)管部門(mén)掛牌督辦；凡是不認(rèn)真開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)的地區(qū)、部門(mén)和企業(yè)，一律對(duì)其主要領(lǐng)導(dǎo)約談并發(fā)督辦通知；因“打非治違”工作不力致使非法違法行為突出或因非法違法行為引發(fā)事故的，一律追究企業(yè)、行業(yè)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；三是強(qiáng)化宣傳和舉報(bào)。結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，采取張貼標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳資料、以會(huì)代訓(xùn)、以案說(shuō)法等多種形式，對(duì)“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道。引導(dǎo)廣大企業(yè)職工和人民群眾積極參與、支持“打非治違”工作，主動(dòng)舉報(bào)非法違規(guī)行為，切實(shí)增強(qiáng)安全自律意識(shí)。加強(qiáng)社會(huì)和輿論監(jiān)督，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，對(duì)嚴(yán)重非法違規(guī)行為導(dǎo)致的事故公開(kāi)曝光，及時(shí)立案查處。四是務(wù)求統(tǒng)籌兼顧。將集中開(kāi)展“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)與日常安全監(jiān)管工作緊密結(jié)合，即與安全隱患排查治理相結(jié)合，與企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相結(jié)合，與重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治相結(jié)合，與安全培訓(xùn)教育工作相結(jié)合，全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，切實(shí)提高安全保障能力。

鄉(xiāng)政府“專項(xiàng)行動(dòng)”工作通知下發(fā)后，各村、各部門(mén)先后專題研究了“打非治違”工作，制定了實(shí)施方案，召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員和安排部署，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室。有的村和部門(mén)在每個(gè)階段召開(kāi)一次會(huì)議專題研究，開(kāi)展一次安全隱患大排查，組織一次聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，向鄉(xiāng)安委會(huì)匯報(bào)一次工作推進(jìn)情況。

同時(shí)，我們重點(diǎn)對(duì)鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)10余家?；泛蜔熁ㄩT(mén)店進(jìn)行了安全集中督查，并要求存在的安全隱患進(jìn)行整改到位。

當(dāng)前和下一階段鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作任務(wù)繁重。我們期望鄉(xiāng)按照縣政府年初制定的工作要求，扎實(shí)做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，縱深推進(jìn)“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。

督導(dǎo)迎檢工作方案 督查工作報(bào)告篇三

督查工作起著監(jiān)督作用，因此非常重要。下面由本站小編為你提供督查組

工作報(bào)告

一、督導(dǎo)工作基本情況

7月8日總局召開(kāi)了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組專題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)后我們認(rèn)真組織11督導(dǎo)組成員學(xué)習(xí)習(xí)等中央領(lǐng)導(dǎo)的講話，學(xué)習(xí)支局長(zhǎng)和李鐵林同志在質(zhì)檢總局動(dòng)員大會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)梅克保同志在培訓(xùn)班上的講話，領(lǐng)會(huì)和把握中央關(guān)于開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、任務(wù)、目標(biāo)和“四句話”的總要求，領(lǐng)會(huì)和把握開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的方法步驟和各環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，為開(kāi)展好督導(dǎo)工作奠定思想基礎(chǔ)和理論準(zhǔn)備。

我們認(rèn)真研究制定了督導(dǎo)組

工作方案

從7月13日督導(dǎo)組進(jìn)駐北京局到8月1日止，我們較好地完成了第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作。每到一地，我們都認(rèn)真研究和審閱各單位教育實(shí)踐

活動(dòng)方案

從這一段北京、青海、西藏群教活動(dòng)進(jìn)展情況來(lái)看，這三個(gè)單位對(duì)群教活動(dòng)認(rèn)識(shí)高、行動(dòng)快，準(zhǔn)備工作充分，基礎(chǔ)工作扎實(shí)，聯(lián)系實(shí)踐緊密，各有特色。

北京局黨組對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，做了大量細(xì)致、扎實(shí)的教育工作，為群教活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。一是提前謀劃，進(jìn)行戰(zhàn)前動(dòng)員，先一步組織學(xué)習(xí)。7月4日，在總局召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)后，齊京安局長(zhǎng)就北京局深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)和支局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的講話精神要求先一步學(xué)習(xí)，為深入開(kāi)展好群教活動(dòng)進(jìn)行了戰(zhàn)前動(dòng)員。二是周密部署、組建得力的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。三是結(jié)合實(shí)際認(rèn)真研究制定實(shí)施方案，精心設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的活動(dòng)安排。北京局為細(xì)化各環(huán)節(jié)活動(dòng)的工作重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作圖表，做到了簡(jiǎn)單明了，便于把握，很有特色。

北京局還結(jié)合實(shí)際提出了堅(jiān)持在提升“五力”上下深功，使長(zhǎng)勁，扎實(shí)有效地搞好群眾路線教育活動(dòng)?！拔辶Α笔翘嵘y(tǒng)籌力、感召力、戰(zhàn)斗力、結(jié)合力、轉(zhuǎn)化力。提升“五力”是亮點(diǎn)，也是整個(gè)教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)。

青海、西藏兩個(gè)局也都嚴(yán)格按照中央和總局要求結(jié)合各局實(shí)際認(rèn)真制定實(shí)施方案，精心開(kāi)好動(dòng)員大會(huì)，精心組織第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議。西藏局在前期準(zhǔn)備工作中，做到了六個(gè)提前，即提前學(xué)習(xí)、提前部署、提前宣傳、提前成立機(jī)構(gòu)、提前制定方案、提前保障。西藏局還把教育實(shí)踐活動(dòng)與西藏檢驗(yàn)檢疫事業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，明確提出了圍繞一個(gè)主體、營(yíng)造二個(gè)環(huán)境、推進(jìn)三大建議為總體思路和目標(biāo)任務(wù)，提出“團(tuán)結(jié)和諧、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新發(fā)展”的治局理念。

為集中精力搞好學(xué)習(xí)教育，北京局明確提出了三個(gè)月集中教育期間，暫不受理參加第一批活動(dòng)處級(jí)干部的出國(guó)休假申請(qǐng)，國(guó)內(nèi)休假保證有事及時(shí)返回，民主生活會(huì)期間，無(wú)故不得請(qǐng)假的要求。

西藏也做了相應(yīng)規(guī)定，為確保參加學(xué)習(xí)教育的人數(shù)，正在外地休假的干部也都停止休假返回西藏參加群教活動(dòng)。

目前，北京、青海、西藏三個(gè)局的群教活動(dòng)正按照實(shí)施方案第一環(huán)節(jié)規(guī)定的內(nèi)容和要求有條不紊、健康有序的進(jìn)行。

二、督導(dǎo)組工作情況

按照總局提出的要以好的作風(fēng)抓督導(dǎo)和“盡職不越位、督導(dǎo)不包辦”的要求，第11督導(dǎo)組堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央、總局精神和督導(dǎo)規(guī)則，虛心向被督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)，自覺(jué)從嚴(yán)要求自己。督導(dǎo)期間，在被督導(dǎo)單位職工食堂用餐、和職工同一個(gè)飯桌，不搞特殊化，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律、保密紀(jì)律和廉潔各項(xiàng)規(guī)定。

督導(dǎo)組工作中遇到的最大問(wèn)題就是高原反應(yīng)，到青海、西藏后，腳發(fā)飄、腿發(fā)軟、胸悶、氣短、頭昏腦脹，睡不好覺(jué)、吃不下飯，年輕干部王鍇到西藏后就開(kāi)始流鼻血，張朝華副組長(zhǎng)高原反應(yīng)情況嚴(yán)重，一下車就感覺(jué)眼睛模糊、看不清東西，不能走，躺在床上吸氧，督導(dǎo)組其他同志怕他身體出問(wèn)題，勸其回內(nèi)地，他堅(jiān)持留下，癥狀稍有緩解，他就積極開(kāi)展工作。

另一問(wèn)題就是三個(gè)局相距較遠(yuǎn)，青海、西藏兩局地域廣闊，分支機(jī)構(gòu)相距遠(yuǎn)，交通不便，路況不好，危險(xiǎn)情況多，給督導(dǎo)工作帶來(lái)不便，如在西藏樟木局期間，樟木就發(fā)生了山體滑坡，停在監(jiān)管場(chǎng)內(nèi)的尼泊爾貨車被泥石流砸中。我們以青海、西藏干部職工為榜樣，從“四特”精神中吸取力量，適應(yīng)高原缺氧反應(yīng)，認(rèn)真、扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)工作。

三、有關(guān)意見(jiàn)和建議

一是國(guó)務(wù)院關(guān)于減免檢驗(yàn)檢疫收費(fèi)的情況報(bào)道后，以及網(wǎng)上檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)改革的各個(gè)版本流傳，造成了干部職工思想上較大的波動(dòng)，個(gè)別干部擔(dān)心今后生路，產(chǎn)生了另謀出路的想法，希望引起總局的關(guān)注，穩(wěn)定職工思想。

二是開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)中通報(bào)和談話提醒，要求督導(dǎo)組匯總形成向領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員通報(bào)材料的問(wèn)題，從目前民主評(píng)議、個(gè)別談話和征求意見(jiàn)看，建議和意見(jiàn)絕大多數(shù)都是給班子提意見(jiàn)，班子成員較少。因此，對(duì)班子成員提醒材料很難形成，也沒(méi)有針對(duì)性。建議對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員不形成書(shū)面提醒材料。個(gè)別群眾有意見(jiàn)有反應(yīng)的班子成員，可由一把手或督導(dǎo)組長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別提醒。

一、動(dòng)員會(huì)召開(kāi)情況

縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員和培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，和xx黨委高度重視，先后召開(kāi)黨委會(huì)，認(rèn)真研究、精心組織、周密部署，成立了領(lǐng)導(dǎo)組織，制定了實(shí)施方案，落實(shí)了工作規(guī)則，并于xx日，按規(guī)定分別召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，其中，xx黨委還特邀部分基層黨員、兩委干部列席會(huì)議，為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，開(kāi)好了頭，起好了步。

二、征求意見(jiàn)建議和會(huì)后談話情況

動(dòng)員會(huì)上，共收回評(píng)議表份，動(dòng)員會(huì)后，督導(dǎo)組又召開(kāi)座談會(huì)和個(gè)別談話，廣泛征求和聽(tīng)取干部群眾對(duì)xx黨委班子和黨員班子成員作風(fēng)方面存在的意見(jiàn)和建議，共收到意見(jiàn)和建議條，通過(guò)認(rèn)真梳理、歸納后為條。

1、理論學(xué)習(xí)深度不夠，把黨的群眾路線教育實(shí)踐與日常工作有效結(jié)合起來(lái)，還缺少有效的辦法。

2、工作中存在安排布置多，檢查督促落實(shí)不足問(wèn)題。

3、為民服務(wù)宗旨觀念有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。個(gè)別黨員干部存在著為民服務(wù)宗旨淡化，工作不夠積極主動(dòng)。

4、在傾聽(tīng)群眾心聲，接受群眾批評(píng)建議，解決群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題方面還缺少有效的解決方法。

5、極少數(shù)黨員干部中存在艱苦奮斗的意識(shí)退化，存在迎來(lái)送往和接待超標(biāo)現(xiàn)象。

6、少數(shù)干部職工存在下班時(shí)間有打牌現(xiàn)象。

動(dòng)員會(huì)上，共收回評(píng)議表份，動(dòng)員會(huì)后，督導(dǎo)組又召開(kāi)座談會(huì)和個(gè)別談話，廣泛征求和聽(tīng)取干部群眾對(duì)xx黨委班子和黨員班子成員作風(fēng)方面存在的意見(jiàn)和建議，共收到意見(jiàn)和建議條，通過(guò)認(rèn)真梳理、歸納后為條。

1、不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，在教育實(shí)踐活動(dòng)中做到集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

2、工作安排布置后、要多檢查、多跟蹤督導(dǎo)，確保達(dá)到應(yīng)有的效果。

3、增強(qiáng)為民意識(shí)，傾聽(tīng)群眾心聲，拉近與群眾之間的距離，了解群眾現(xiàn)實(shí)需求。

4、通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步克服部分黨員干部進(jìn)取意識(shí)淡化、責(zé)任意識(shí)弱化的思想狀態(tài)及安于現(xiàn)狀的工作狀態(tài)。

5、極少數(shù)機(jī)關(guān)干部中存在迎來(lái)送往、接待超標(biāo)的情況。

6、個(gè)別機(jī)關(guān)部門(mén)存在辦事有推諉扯皮現(xiàn)象。

對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和建議歸納為兩條：一是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，正確處理好集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前工作的關(guān)系，希望縣活動(dòng)辦能統(tǒng)一提供學(xué)教活動(dòng)的視頻資料。二是立足實(shí)際做好學(xué)教活動(dòng)，在村開(kāi)展學(xué)教活動(dòng)上，希望縣學(xué)教辦制定相關(guān)規(guī)程，明確村開(kāi)展學(xué)教活動(dòng)的步驟、內(nèi)容、程序，以利于指導(dǎo)和督導(dǎo)。

三、近期學(xué)習(xí)情況

及都認(rèn)真落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)日程安排，從xx日起，組織相關(guān)人員進(jìn)行封閉式集中學(xué)習(xí)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報(bào)告、班子成員領(lǐng)學(xué)，觀看教育片、警示片，干部職工對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為活動(dòng)下一步的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

四、立行立改情況

按照“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制”等環(huán)節(jié)的要求，和xx黨委對(duì)活動(dòng)中征求的意見(jiàn)和建議，邊查找、邊整改。對(duì)個(gè)別基層組織軟弱渙散、一些領(lǐng)導(dǎo)存在形式主義、一些機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)浮躁、個(gè)別黨員干部進(jìn)取意識(shí)淡化、艱苦奮斗意識(shí)退化等問(wèn)題，制定了整改措施，并進(jìn)一步完善

規(guī)章制度

五、活動(dòng)載體創(chuàng)新情況

為增強(qiáng)活動(dòng)效果，一是以“百名黨員干部走訪聯(lián)系千戶群眾”活動(dòng)為載體，最終達(dá)到“三增”“三促”“三滿意”?！叭觥保涸黾痈扇褐g了解，增進(jìn)黨群之間感情，增強(qiáng)黨組織的凝聚力;“三促”：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，促進(jìn)黨群干群關(guān)系進(jìn)一步融洽。“三滿意”：走訪對(duì)象滿意，黨委滿意，自己滿意。二是開(kāi)展了“比學(xué)習(xí)、比擔(dān)當(dāng)、比奉獻(xiàn)”活動(dòng)。

在創(chuàng)新實(shí)踐載體方面：一是開(kāi)展百名黨員干部幫扶百名特困殘疾人家庭的活動(dòng)。通過(guò)“結(jié)對(duì)子、想法子”從生活上精神上幫助他們找“路子”，改善他們的生活面貌。這項(xiàng)活動(dòng)已準(zhǔn)備就緒，將在進(jìn)行。二是繼續(xù)堅(jiān)持班子成員每月日到所包村召開(kāi)村組干部、群眾代表、黨員會(huì)議的規(guī)定，解讀有關(guān)政策，宣講黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)理論。三是開(kāi)展全體黨員干部向?qū)W習(xí)活動(dòng)。

通過(guò)近期對(duì)我所負(fù)責(zé)賣場(chǎng)的了解，發(fā)現(xiàn)多數(shù)區(qū)域人員對(duì)于銷售工作僅僅停留在單一的送貨——售后——回款的工作方面。工作非常被動(dòng)，不能主動(dòng)的找出問(wèn)題、優(yōu)化環(huán)節(jié)，缺少了最重要的客戶掌控、渠道掌控和終端拉動(dòng)。部分銷售人員對(duì)于自己的工作職責(zé)含糊不清，只做了最表面的基本工作。根據(jù)一些實(shí)際情況，我冒昧闡述一下市場(chǎng)督導(dǎo)崗位的工作職能。督導(dǎo)工作不能僅僅局限于促銷員管理方面，一方面督導(dǎo)要提高自身的素養(yǎng)，包括對(duì)于銷售技巧和手段的認(rèn)識(shí)，處理促銷員在銷售工作中出現(xiàn)的難題;另一方面提升自身的管理能力與協(xié)調(diào)能力，善于處理促銷員與門(mén)店負(fù)責(zé)人、促銷員與其他公司促銷員、促銷員與店員之間的種種或大或小的矛盾。

(1)幫助銷售

市場(chǎng)督導(dǎo)應(yīng)該連同培訓(xùn)師一起，對(duì)于無(wú)促銷員渠道的店面，進(jìn)行簡(jiǎn)單有效的銷售技能培訓(xùn)。要讓經(jīng)銷商和終端門(mén)店負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)到，我們不僅僅是機(jī)器上了柜，同樣我們一直關(guān)注、關(guān)心他們的整體銷售。對(duì)于銷售技能方面，我們給他們進(jìn)行幫助培訓(xùn)，讓他們對(duì)我們公司的形象、人員素質(zhì)留下好印象，并讓其感受到我們是實(shí)事求是地在幫助他們。同樣，他們的感激心理能幫助整體的銷量提高。對(duì)于合作方面，這些都是保持良性發(fā)展的必要條件。

(2)慣性推銷

在幫助銷售的同時(shí)，認(rèn)真教會(huì)門(mén)店店員關(guān)于金立機(jī)型的獨(dú)特賣點(diǎn)和銷售技巧。通過(guò)這樣的培訓(xùn)，店員如果能夠按照教授的方法賣出機(jī)器，肯定在內(nèi)心有一定的成就感和滿足感。這樣，在再一次向客人推薦金立的機(jī)型時(shí)，在信心上都會(huì)有一定的提高。通過(guò)多次的成功，很容易就會(huì)形成：某些店員專會(huì)推薦金立的機(jī)型，而且成功率非常高;以后有客人上門(mén)，都會(huì)主動(dòng)的推薦金立的機(jī)型。這就是成功的慣性推銷，這對(duì)于我們金立手機(jī)在終端門(mén)店沖量是很有效果的。

(3)靈活促銷

促銷，無(wú)論在哪一行，都是一個(gè)客觀存在、無(wú)法回避的常見(jiàn)主題。受天時(shí)、地利及人脈的限制和影響，其資源和方法往往有很多種，這就需要我們頭腦機(jī)敏地巧用資源、廣開(kāi)思路、目標(biāo)專一、靈活促銷。也就是根據(jù)不同情況，在不同場(chǎng)合，用不同方法對(duì)待不同的顧客，達(dá)成銷售。

第一，確實(shí)是來(lái)買(mǎi)手機(jī)的。這個(gè)時(shí)候，往往要采取先勢(shì)奪人，以最直接和最有效的方式來(lái)吸引顧客的注意，從而達(dá)成向他推薦手機(jī)的目的。

這里的“靈活促銷”，體現(xiàn)在促銷員及督導(dǎo)員如何通過(guò)對(duì)顧客的第一眼觀察并迅速準(zhǔn)確地對(duì)觀察信息作出相對(duì)準(zhǔn)確的判斷，或者根據(jù)顧客的信息反饋迅速通過(guò)口頭語(yǔ)言消除他的一些心理障礙，清除他的一些心理干擾，拉近顧客與手機(jī)柜臺(tái)的距離，進(jìn)一步打開(kāi)顧客信與不信的心扉。綜上簡(jiǎn)述，就是“巧觀顧客，當(dāng)機(jī)立斷”。

第二，可能是來(lái)買(mǎi)手機(jī)的。這里，又可分為兩種，一種是想買(mǎi)，但沒(méi)帶錢(qián)的;另一種是帶了錢(qián)，但不一定當(dāng)下就買(mǎi)的。這里的“靈活促銷”，體現(xiàn)在與顧客良好的互動(dòng)過(guò)程中。構(gòu)建與顧客和諧無(wú)障礙的溝通聊天平臺(tái)，打開(kāi)顧客情感的心扉，通過(guò)情感互動(dòng)的方式，了解顧客的真實(shí)需求以及客觀困難，促進(jìn)這位顧客這一次或者下一次前來(lái)消費(fèi)。簡(jiǎn)述之，即“情感互動(dòng)，和諧營(yíng)銷”。

督導(dǎo)迎檢工作方案 督查工作報(bào)告篇四

通過(guò)檢查，各校緊緊圍繞“安全第一，質(zhì)量第一，管理第一”和教育局“建校標(biāo)準(zhǔn)化、辦學(xué)特色化、管理規(guī)范化、發(fā)展均衡化”的工作要求，采取了相應(yīng)措施，做了大量工作，取得了一定實(shí)效。

(一)學(xué)校風(fēng)清氣正，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神彰顯。大部分教師能積極做好本職工作，澄塘、鳳凰、壩南、下渡學(xué)校整體氛圍濃厚;學(xué)校管理水平明顯提高，特別是教導(dǎo)主任隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，涌現(xiàn)了一批能力強(qiáng)、有干勁、講風(fēng)格、求實(shí)效的教導(dǎo)主任，成為校長(zhǎng)的得力助手。

(二)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)得到逐步加強(qiáng)。語(yǔ)數(shù)學(xué)科備課普遍較好，希望、澄塘、鳳凰、東方、壩南、下渡六所學(xué)校六備要求較齊全;聯(lián)群歐陽(yáng)鑫老師在教本上有較詳細(xì)的備課批注;希望小學(xué)肖蓉、雷敏、謝曉丹老師課后有獨(dú)特、詳實(shí)的札記、反思;絕大多數(shù)教師學(xué)生作業(yè)、試卷能認(rèn)真批改，上程劉立秀老師試卷做到了面批面改，試卷講評(píng)后要求學(xué)生訂正并做到錯(cuò)題逐題過(guò)關(guān);壩南小學(xué)試卷分析設(shè)計(jì)有專門(mén)表格，規(guī)范了試卷講評(píng)，既便于檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況也便于資料歸檔。

(三)營(yíng)養(yǎng)餐工作有序開(kāi)展。所有學(xué)校建立了臺(tái)賬，食堂工作人員基本上能按操作流程進(jìn)行操作，能堅(jiān)持組織學(xué)生排隊(duì)打飯分餐。澄塘小學(xué)用餐前組織學(xué)生誦讀感恩詞，潛移默化中提高了學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

(四)安全意識(shí)增強(qiáng)，高度重視安全工作。各校簽訂了安全工作責(zé)任狀，開(kāi)展了多種形式的安全教育，重視了校門(mén)的管理，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了綜合整治，不斷增強(qiáng)了學(xué)校師生的安全意識(shí)，學(xué)校安全得到有效保障。希望小學(xué)認(rèn)真落實(shí)了每天上、下午最后一節(jié)課5分鐘安全教育，形成了專項(xiàng)記錄;東方小學(xué)學(xué)生路隊(duì)管理較規(guī)范，師生分工責(zé)任明確，并有相關(guān)記錄;上程小學(xué)積極開(kāi)展少隊(duì)活動(dòng)，涉及很多安全教育內(nèi)容。

(五)電教儀器、圖書(shū)已上架，體育器材大部分已安裝到位。

1、學(xué)校管理中檢查督促方面做得還不夠。工作中重在布置，但落實(shí)、檢查、反饋、整改不夠。

2、少數(shù)教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)不夠到位。有的備課流于形式，個(gè)別教師存在未備課現(xiàn)象，其中非統(tǒng)考科目除希望小學(xué)、鳳凰小學(xué)有備課，其它學(xué)校均未備課;作業(yè)批改存在無(wú)具體時(shí)間、無(wú)相應(yīng)中肯評(píng)語(yǔ)現(xiàn)象;培優(yōu)輔差工作滯后，記錄材料較少;教師對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)要求不高，學(xué)生作業(yè)不夠工整。

3、教研活動(dòng)開(kāi)展不正常，聽(tīng)課記錄缺少具體時(shí)間且聽(tīng)課節(jié)次不達(dá)標(biāo);圖書(shū)、儀器使用率不高;學(xué)生興趣小組活動(dòng)開(kāi)展有待于增強(qiáng)。

4、各完小基本未按要求開(kāi)展安全演練，安全演練少計(jì)劃，少過(guò)程圖片，少小結(jié);上程小學(xué)本期安全臺(tái)賬基本空白，班級(jí)安全日志只見(jiàn)到六年級(jí)填寫(xiě)完整;食堂安全憂患意識(shí)不強(qiáng)，食品留樣、登記不規(guī)范，澄塘小學(xué)因無(wú)售飯車，學(xué)生排隊(duì)打飯不是很正常。

5、資料建設(shè)工作滯后。平時(shí)資料積累意識(shí)不夠強(qiáng)，各種材料沒(méi)能及時(shí)歸檔。

(一)堅(jiān)持不懈地抓好隊(duì)伍建設(shè)。

各校要堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)及時(shí)事政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí);要堅(jiān)持民主治校，定期召開(kāi)民主生活會(huì)，要使民主生活會(huì)成為學(xué)校查找問(wèn)題、統(tǒng)一思想、整改提高的一個(gè)重要抓手。

(二)強(qiáng)化安全工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

要認(rèn)真貫徹各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園列為學(xué)校的頭等大事，安全工作與德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)好各項(xiàng)防衛(wèi)措施，充實(shí)好各種安全應(yīng)急預(yù)案并開(kāi)展每學(xué)期至少兩次的逃生演練。

(三)堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。各校要下大力氣加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度，確立“落實(shí)常規(guī)才能提高質(zhì)量”的理念。

2、實(shí)施好有效教學(xué)。各校要遵循從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、講求實(shí)效的原則，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，積極探索備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的有效方法，創(chuàng)建規(guī)范、有序、高效、快樂(lè)的課堂。

3、加強(qiáng)教研工作和教師培訓(xùn)。各校要積極開(kāi)展教研活動(dòng)，現(xiàn)階段教研以開(kāi)展觀課議課活動(dòng)形式為主。

(四)加強(qiáng)軟件資料建設(shè)，做好資料歸檔。

認(rèn)真對(duì)照《瀲江鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查情況統(tǒng)計(jì)表》、《瀲江鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校安全工作過(guò)程督查評(píng)價(jià)表》，《興國(guó)縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校食堂供餐工作月督查表》、《興國(guó)縣瀲江鎮(zhèn)小學(xué)教師學(xué)期考核表》的要求，建好資料檔案，鼓勵(lì)建立電子檔案。

督導(dǎo)迎檢工作方案 督查工作報(bào)告篇五

為全面貫徹縣教育質(zhì)量分析會(huì)議精神，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校著重從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

我校以期中工作總結(jié)會(huì)議為契機(jī)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了在期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生和做出突出貢獻(xiàn)的教師，并對(duì)前半期工作進(jìn)行回頭望，將前半期工作中的成績(jī)予以充分肯定，指出了存在的問(wèn)題和解決的辦法，并對(duì)今后的工作指明了方向。同時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加本次會(huì)議，要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展情況發(fā)表建議和意見(jiàn)，改進(jìn)學(xué)校的工作作風(fēng)。

我校結(jié)合期中考試成績(jī)及今年中考成績(jī)，組織召開(kāi)了九年級(jí)科任教師會(huì)議，各科任教師結(jié)合期中考試成績(jī)，就自己的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、提高質(zhì)量的措施、存在的問(wèn)題等方面發(fā)表自己的看法，對(duì)教學(xué)中存在的困惑與各科任教師、班主任及學(xué)校班子成員進(jìn)行交流，初步樹(shù)立了質(zhì)量意識(shí)，形成了對(duì)畢業(yè)班齊抓共管的局面。在會(huì)上，學(xué)校與九年級(jí)各科任教師簽訂了《教育目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》。

我校于20xx年11月29日召開(kāi)了新課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，參加交流的8名教師結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，發(fā)表了對(duì)新課改理念的見(jiàn)解，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性，對(duì)我校教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)技能具有重要意義。

課堂教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作的基本形式，為全面了解我校教師的課堂教學(xué)情況，我校組織開(kāi)展了課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，由班子成員及教研組長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)課人員，對(duì)教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行診斷，對(duì)教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)了我校教師教學(xué)水平的整體提升。

了解教師平時(shí)在教學(xué)態(tài)度、教學(xué)行為、教學(xué)方法、教學(xué)效果及作業(yè)批改等方面的情況，為學(xué)校全面了解教師的課堂教學(xué)情況，教師改進(jìn)自己的教學(xué)方法起到了積極作用。

教導(dǎo)處通過(guò)每周抽查一個(gè)教研組的教案，抽查一個(gè)班級(jí)的作業(yè)，督促了教師教案?jìng)鋵?xiě)與作業(yè)批閱。

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