貼切學(xué)生活動方案及流程 學(xué)生活動方案

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貼切學(xué)生活動方案及流程 學(xué)生活動方案
時間:2023-09-04 15:20:17     小編:字海

為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

貼切學(xué)生活動方案及流程 學(xué)生活動方案篇一

信莊小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,認(rèn)真實施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我校將緊緊圍繞吳橋縣教育局在全縣中小學(xué)中開展“加強德育常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”系列德育活動的通知要求,著眼于全面貫徹黨的教育方針,著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高,著眼于教育、

教學(xué)

工作的規(guī)范化,通過加強集體建設(shè),開展行為規(guī)范示范班、“五好”學(xué)生評比活動以推進(jìn)德育工作首要地位的落實。

二、工作目標(biāo)

1、實現(xiàn)全員德育、全過程德育,完善德育工作考評機(jī)制,開展系列德育教育活動,掀起“學(xué)規(guī)范守則,講文明禮儀”高潮。

2、大力評選表彰“五好學(xué)生”。通過學(xué)校德育組和班級管理,評選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”。

3、通過加強德育常規(guī)管理,評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級“行為規(guī)范示范班”,并向縣上推薦進(jìn)行全縣評比。

4、通過加強德育常規(guī)管理,使我校的校風(fēng)在期末能有一個比校大的提高,力爭本學(xué)期被評為縣級“行為規(guī)范合格校”。

三、具體工作措施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組

我校的領(lǐng)導(dǎo)小組李玉珍校長任組長,一名教導(dǎo)主任、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動的開展。

(二)加強宣傳、提高認(rèn)識

學(xué)校將此項活動立入學(xué)校的工作計劃,新學(xué)期對全體教師進(jìn)行活動精神的宣傳,使每位教師了解縣教育我校對此項工作的要求。在本期教育教學(xué)中,強化班級管理,建立健全各項班級規(guī)章制度,努力將自己的班級打造成一個班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體,從而為爭創(chuàng)縣級“行為規(guī)范示范?!贝蚝脠詫嵉幕A(chǔ)。

(三)規(guī)范德育常規(guī)管理制度,確?;顒禹樌行У拈_展。

2008年是非常關(guān)鍵的一年,我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機(jī),強化管理、規(guī)范制度,加大檢查,及時考評,努力使我校的德育工作步上一個新的臺階;同時使我?!皩W(xué)規(guī)范、爭五好”活動起到真正的教育功效。

1、制定升降旗量化考核制度。

2、制定課間操、眼操量化考核制度。

3、制定課間文明禮儀量化考核制度。

4、制定集隊、集會和路隊量化考核制度。

通過上面的各項具體的量化制度,加大德育常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

(四)作好規(guī)劃、一一落實。

高潮,熟記“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。

2、及時印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容,讓學(xué)生和家長充分了解活動內(nèi)容和要求。

3、充分利用 “文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等,開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、在九月份,要求全校班級對照“五好”要求,認(rèn)真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn),排查問題。在梳理排查的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生開展“存在的問題怎么辦”的大討論;在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生定行動目標(biāo),定整改措施,定自評計劃。

5、學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范訓(xùn)練課”,利用每周一下午30分鐘全校統(tǒng)一對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范,努力通過一個月的時間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的不足于以改變。

6、加強對學(xué)生知、情、意的教育,在教育活動中不但重視行為規(guī)范知識的理解和掌握,我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成,要通過長期、反復(fù)的行為訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性。學(xué)校將通過朝會課、班隊活動課對學(xué)生進(jìn)行知、情、意的教育,曉之以情,動之以理,不走過場。

7、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神,制定出切實可行、有效的評估標(biāo)準(zhǔn),形成班級常規(guī)天天查,課間行為班班比,文明之星月月評。

8、學(xué)校將在學(xué)期末

總結(jié)

表彰“五好”學(xué)生,并在此基礎(chǔ)出評選出“行為規(guī)范示范班”,推薦縣級優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。

2008.9

貼切學(xué)生活動方案及流程 學(xué)生活動方案篇二

1.親近大自然,放松心情。

2.使同學(xué)得到更近一步的熟悉,促進(jìn)同學(xué)交流,增進(jìn)彼此之間的友誼,進(jìn)而增進(jìn)班級團(tuán)隊凝聚力,默契度。

3.更好的了解一下學(xué)校附近的自然環(huán)境的人文氣息。

本周日

馬鞍山森林公園

1.問卷調(diào)查:征求每位同學(xué)的意見和建議,并詳細(xì)向同學(xué)們說明關(guān)于這項活動的流程和經(jīng)費等事項。

a.以自愿的形式統(tǒng)計人數(shù)和名單及手機(jī)號碼。

b.班干到各宿舍征求同學(xué)們對這次秋游有什么主意和建議,比如說燒烤想吃什么,分量多少,活動期間想做什么,玩什么。

c.整理出活動詳細(xì)事項,并預(yù)算出個人開支及總經(jīng)費,詳細(xì)列表。

d.開班會時向同學(xué)們說明這次秋游的各個注意事項,并再次收集意見,最后作最終確定。

2.實地考察:

a.部分班干到森林公園實地考察,與其負(fù)責(zé)人作初步交涉,

了解其地理方位,環(huán)境狀況,娛樂設(shè)施,價格等問題。

b.整理和考察結(jié)果,確定具體事項。

3.聯(lián)絡(luò)好森林公園方面,確定門票,保險和租借具體事項。

4.處理好包車,路線等問題:

a.班委討論,必要時征集同學(xué)意見。

b.最終確定交通問題,由何華強,楊波兩名班干部先行確定路線。

5.確定分組,分成5組,便于負(fù)責(zé)好班里同學(xué)的安全。

a.管理指揮組:(單獨列出統(tǒng)籌規(guī)劃)6人

b.第一組:組長:

d.第三組:組長:

e.第四組:組長:

6.各樣用具用品準(zhǔn)備:

a.食物:雞中翅、牛肉丸、香腸、玉米、牛肉片、番薯、韭菜、燒烤汁

b.足量碳、一次性碟、手套、杯子、刷子、紙巾、竹簽、錫紙、打火機(jī)、刀、剪刀、相機(jī)等。

7.應(yīng)急藥品:

風(fēng)油精、暈車藥、薄腦油、止血貼、燙傷膏、消毒水、胃藥。

8.班委制定安全細(xì)則,做好宣傳,安排當(dāng)天活動,游戲流程。

9.班委開秋游動員大會,并鑒定安全協(xié)議書。

1.集合:6:30校門口集合,

2名班干部提前到森林公園確定有關(guān)事項

2.乘車:一組為單位分批乘車,班干部帶隊。

3.到達(dá)目的地集合,各組組長點名集合,并向管理組匯報,做好情況記錄。

4.開始活動:

a.進(jìn)園游玩,擇址拍紀(jì)念照,組織委員組織,宣傳委員拍照(預(yù)設(shè)一小時)

b.文藝活動(管理組集體組織)

(1)班干部文藝節(jié)目。(30分鐘)

(2)以組為單位,分組進(jìn)行游戲。(60分鐘)

羽毛球,放風(fēng)箏,唱歌,跳舞及各種小游戲。

c.休息點名,組長負(fù)責(zé),向管理組匯報,做好記載。

d.開始燒烤。

以組為單位,分發(fā)食物,木炭及其他物品,管理組到各組協(xié)助,做好安全工作。

e.菜肴評比。

各組將其做最好的菜自薦出來參與評比。兩勝兩負(fù)。優(yōu)勝組可以點負(fù)組上一個文藝節(jié)目。

f.飯后活動。

以組為單位清理現(xiàn)場,組長負(fù)責(zé),管理組協(xié)助,并點名集合。

g.自由活動時間。

以組為單位,自由游園,管理組分散到各組帶隊,與組長負(fù)責(zé)各組安全,處理部分預(yù)付費問題。(不愿意自由活動的同學(xué),與剩余管理組員原地休息)

h.最終集合

在規(guī)定的時間各組員地帶回,組長點名,向管理組匯報,組織委員核查,并記錄。確認(rèn)無誤后,帶回,到校門口合影。

(注:整個活動鐘,組織委員不定期到各組清查人數(shù),并作記錄)

1.出游前確保安全保險問題。

2.全體成員活動期間保持手機(jī)暢通,便于聯(lián)系。

3.活動期間注意安全,防止摔傷,刮傷,碰傷等。

4.燒烤時注意用火安全。

燒烤后確?;鹈缦纭?wù)必帶上藥箱,做好防備。

門票:25*28=700

車費:280

水:60

燒烤食物:250

應(yīng)急藥品:80

游戲道具:30

預(yù)留應(yīng)急金額:70

合計:1400

對此次活動做詳細(xì)。

附安全細(xì)則:

1.目的:

a.確保同學(xué)們的人身安全。

b.快有計劃地進(jìn)行。

2.措施:

a.活動前做好

安全意識的宣傳,講解可能遇到的情況。

b.活動是分成小組,由管理組全權(quán)負(fù)責(zé),限制同學(xué)們的隨意,單獨行動。

貼切學(xué)生活動方案及流程 學(xué)生活動方案篇三

1、通過活動,讓學(xué)生體驗中秋節(jié)民風(fēng)民俗,了解中秋節(jié)動人傳說,誦讀、撰寫中秋詩詞美文,了解各地中秋飲食文化,以感受中秋文化的魅力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。

2、通過引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報,促進(jìn)親子和諧關(guān)系。

二、分年級活動形式及內(nèi)容

1、找中秋資料:

(1)中秋節(jié)的由來

(2)中秋節(jié)的傳說

(3)中秋節(jié)的習(xí)俗(孩子老家所在地)

(4)關(guān)于中秋節(jié)的詩詞

(5)中秋節(jié)的飲食文化(孩子老家所在地)

2、講中秋傳說:中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽(全體)

3、賞中秋美文:(最有代表性的詩詞及作家)(初三)

4、觀中秋圓月:觀察中秋前后的月球變化(初二)

5、寫中秋感言:“我手寫中秋”征文活動(全體)

6、制中秋小報:家庭親子活動(初一)

7、我主過中秋:班組交流我的中秋怎么過(全體)

三、活動時間安排:

1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。

2、9月10日——16日以班級為單位開展主題活動。形式不限

(1)問卷調(diào)查(我校及偉業(yè)學(xué)校)

(2)討論中秋節(jié)最有代表性的詩詞及作家

(3)中秋節(jié)美文推薦

4、9月25日與父母一起“過中秋節(jié)”。

5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。

四、活動要求:

1、9月10日前,各班將收集的資料交學(xué)校德育處。

貼切學(xué)生活動方案及流程 學(xué)生活動方案篇四

1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、好處:

(1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

(2)參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗。

二、社會實踐的組織形式和組織原則:

(一)組織形式:學(xué)生以個人分散活動或由居住相靠近的6―10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,能夠聘請有必須專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。參與社會實踐的學(xué)生,務(wù)必注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為校園和個人樹立良好的社會形象。

(二)組織原則:

1、就近就便、力所能及、保障安全。社會實踐活動原則上要就近就便,立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實踐過程中要增強安全意識,不參加危險、無安全保障的活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在組長的統(tǒng)一安排下開展活動,活動的安排要以力所能及為前提。

2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗社會主角;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選取。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的資料。

5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,能夠采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看,能夠采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

三、社會實踐的主要資料:

(一)暑假實踐調(diào)查(參考主題如下,也可自選主題):

(1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究;

(2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;

(3)白色污染調(diào)查研究;

(4)交通安全問題研究;

(5)村民交通意識及對策;

(6)鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見;

(7)當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查;

(8)中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;

(9)中學(xué)生的消費觀念與行為研究;

(10)中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究;

(11)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究;

(12)中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。

(二)實踐活動安排

1、感恩于心,回報于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動”。每位學(xué)生開展“我當(dāng)三天家”的活動,讓學(xué)生體會家長的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、職責(zé)心。

2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務(wù)活動。學(xué)生能夠透過報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實地查看等形式了解、倡導(dǎo)低碳生活,呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境,鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。

3、開展志愿服務(wù),共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時開展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和娛樂安全為主要資料的宣傳活動,為建立和諧社會作貢獻(xiàn)。同時注重增加禮貌禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動。

(三)暑期讀書活動

利用暑期開展讀一本好書的活動,構(gòu)成多讀書、讀好書的良好氛圍,從而開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂,增強學(xué)生的精神力量,并寫好讀書征文。

四、活動總結(jié)

1、學(xué)生要認(rèn)真填寫《高峰初中社會實踐活動登記表》,以書面形式做好實踐活動總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動的,由組長牽頭負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫一份社會實踐調(diào)查報告,并附上所有參加本組活動人員名單。

2、各班級在開學(xué)后一周內(nèi)要對活動開展?fàn)顩r及個人暑假社會實踐表進(jìn)行總結(jié)評比,評出班級暑假社會實踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)10%),并上報校園(附社會實踐證明材料或活動照片、個人事跡材料),由年級組社會實踐活動指導(dǎo)小組評定校級社會實踐群眾和個人,評選結(jié)果記入班級考核。

貼切學(xué)生活動方案及流程 學(xué)生活動方案篇五

第二策劃人:武秋芳,蘇園園,張志強。

2?早晨6:00由班長提前到達(dá)活動地點做出安排和準(zhǔn)備,由團(tuán)支書,心里委員,生活委員等班委在校內(nèi)購買燒烤使用的食品。

3?上午8:00全體同學(xué)(參加燒烤的同學(xué))在校門口集合,然后騎自行車到達(dá)目的地,與班長集合,預(yù)計這個過程需要四十分鐘,到達(dá)目的地約9點。

4?10點同學(xué)們將自愿結(jié)伴同行去游玩,12點開始燒烤,同時午餐和游戲,飯后將進(jìn)行百米接力等活動。整個過程在5點之前結(jié)束,由班長召集所有同學(xué)集體回校,預(yù)計6點安全到達(dá)。

本次活動以娛樂健身為主,但必須以安全為首要前提,由于第一階段是騎自行車,所以同學(xué)們必須有足夠的準(zhǔn)備才可以順利開展,所以組織人員應(yīng)做好各自分工。

貼切學(xué)生活動方案及流程 學(xué)生活動方案篇六

領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚團(tuán)隊力量,收獲學(xué)業(yè)碩果,展望精彩未來

長壽鄰封——十里柚香

電力0815全體成員

陳晨、任穎

增強班級凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的合作精神, 提高學(xué)生身體素質(zhì),讓同學(xué)們豐富生活,放松心情。

1、10月16日上午7:50全體人員在禮堂門前集合,清點人數(shù),到齊后8:00乘車出發(fā)。

2、10:00左右到達(dá)活動地點、。

4、活動項目:游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人cs、拓展訓(xùn)練、鄰封寺等。

5、活動方式由各小組自由安排,也可以聯(lián)誼,中午12:30準(zhǔn)時到十里柚香餐廳吃飯。

6、中途可以玩一些集體的活動,如猜謎游戲、歌曲大pk等。下午18:00準(zhǔn)時到指定地點集合。

1、與各寢室負(fù)責(zé)人做好充分的溝通工作,了解旅游路線與行程,就相關(guān)的各類事項達(dá)成共識,并明確責(zé)任。提前了解有暈車癥的隊員,并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

3、注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進(jìn)程。

4、費用aa 制到x元/人,采取四舍五入。

注意事項

(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全,提醒隊員們不要私自離隊,要集體行動。

(2)不在風(fēng)景區(qū)里亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

(4)出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

貼切學(xué)生活動方案及流程 學(xué)生活動方案篇七

書法是中華文化的精髓。她是美的代名詞??稍诂F(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天。已經(jīng)日益衰竭。特別是我們的軟筆書法,更是今非昔比。今天,在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠。本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情。特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。

1:為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。

2:為了促進(jìn)高校之間的交流。

3:為了豐富大學(xué)生課余生活。

在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩。使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時,也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活。

(-):起草活動方案。

1:時間:x年5月15日

2:地點:學(xué)院小樹林

(二):前期宣傳工作。

海報宣傳。由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間。地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。

作品的集中:

作品將于5月12日由南昌大學(xué)書法協(xié)會。南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會。南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會。江西經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會。

展出具體流程:

(一): 5月15日至18日將在我校展出。

時間:8點至20點

地點:學(xué)院小樹林

(二):從20號后將分別在其他四個高校展出。

(三):展區(qū)布置。

結(jié)合我校的條件,我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

(四):人員分配。

1、為了保證作品的安全。我協(xié)會會員將輪流值班。(每次兩人。由沒課的會員擔(dān)任)

2、晚上將由我協(xié)會會員對作品進(jìn)行收藏,保管。

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