初中美術(shù)學情 中學開學典禮方案

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初中美術(shù)學情 中學開學典禮方案
時間:2023-09-04 17:34:54     小編:BW筆俠

方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中美術(shù)學情 中學開學典禮方案篇一

為了營造良好的開學氛圍,增強全校師生的責任感和使命感,激勵大家以良好的精神風貌盡快投入到新學期的工作和學習中,特制定本方案。

新學期新夢想新征程

20xx年9月3日上午7點50分

學校運動場

全校師生

1.主持人宣布開學典禮開始。

2.升旗儀式,呼號宣誓。

3.茍校長致辭。

4.趙校長宣布上學期優(yōu)秀學生名單,茍校長頒獎。

5.學生代表發(fā)言(新生和畢業(yè)班學生各1名)。

6.賈校長講話。

7.主持人小結(jié),宣布典禮結(jié)束。

1.全體師生全員且全程參與,學校對教師方隊嚴格考勤,任何人不得提前離場。

2、穿戴整齊規(guī)范,嚴禁穿背心、花短褲、超短裙、拖鞋入場。

3.教師參會過程不接打手機,不玩手機,嚴格遵守會場紀律,不遲到,不早退,注意集會行進中的.安全。

4、各方隊舉牌在指定位置參會。

5.典禮結(jié)束后,各方隊有序退場。

1.政教處:制定活動方案,負責整個活動的具體實施。

2.總務(wù)處:負責音響及供電。

3.體育組:何磊負責教師方隊場地位置,蒙藝負責各班場地位置。

4、行政辦:負責教師方隊考勤及紀律

5.教務(wù)處:準備上學期優(yōu)秀學生名單兩份及獲獎學生獎狀和獎金

6.安辦:負責會場紀律及安全

7.團委:網(wǎng)絡(luò)宣傳

8.班主任:督促學生統(tǒng)一穿校服參會,協(xié)助安辦負責本班學生有序入場和有序退場及整個集會時間內(nèi)本班學生安全和紀律。

初中美術(shù)學情 中學開學典禮方案篇二

為進一步落實教育部關(guān)于《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,以及學校提出的陽光體育計劃,全面推動我校藝體活動的改革與發(fā)展,促進學?!按笳n間”活動的制度化和規(guī)范化,結(jié)合我校實際,讓每個學生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握一項運動技能、一項體現(xiàn)學校或班級特色的項目技能和一項學生自主選擇的藝體活動技能,特制訂本實施細則。

二、內(nèi)容選擇和目標要求

1、長跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。

總目標:學生初步養(yǎng)成跑步時能夠保持良好姿勢的習慣,掌握科學規(guī)范的長跑動作要領(lǐng),能夠根據(jù)自身特點、即時身體狀態(tài)和其他因素進行自我調(diào)整,學生體育素質(zhì)測試達標率達到98%以上。

目標分解:

(1)集體跑:通過“大課間”活動達成,每天學生1500米。

(2)自主鍛煉:通過體育課和課余達成。

2、特色項目技能。

由各班自主選擇適合學生年齡特點和具有班級特色的體育活動項目。

總目標:各班要選擇適宜的特色體育項目,既要能夠達到全員參與、強身健體的目的,還要適合本班規(guī)定場地,做到整齊美觀,并遵循個體不影響整體的原則。通過活動的開展,達到一班一特色,特色有深意的目的。

目標分解:視各班活動特點自行制訂。

學生自選藝體項目一個。采取問卷的形式對各班學生自選項目進行統(tǒng)計,指導學生選擇那些符合自身條件和場地條件的、內(nèi)容健康向上的藝體項目。學生自選項目每四周可提出申請更改一次。

三、原則

1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。從我校實際出發(fā),合理的安排大課間的活動計劃和內(nèi)容。

3.全面性原則。師生共同參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。

四、實施措施

(一)建立完善的保障體系,確保大課間活動有序開展。

1、時間保障。學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘和下午第三節(jié)下課后30分鐘,任何教師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天就改在室內(nèi)進行,如:棋類活動、智力游戲等活動。

2、制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,須制定大課間活動班主任、體育教師的職責,建立了常規(guī)檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、班長體育委員負責制、活動評比制。

3、人力、物力保障。大課間活動師生共同參與,活動中教師既是活動的組織者、指導者,又是學生活動的保護者,同時自己也是活動的參與者。這既體現(xiàn)了國家所倡導的全民健身,又融洽了師生關(guān)系,有利于構(gòu)建和諧、平等型師生關(guān)系。大課間活動小型、易損器材由各班學生自購。

4、安全保障。劃定活動區(qū)域,各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導,并督促學生安全。

5、組織保障。

副組長:徐志凱

成員:朱世一李樹輝劉菁王功芳

(二)建立激勵機制,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。

1、實行小組管理考核掛鉤制。

2、鼓勵活動內(nèi)容、形式創(chuàng)新。

大課間活動除時間必須保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性,發(fā)揮學校資源優(yōu)勢,打造學校特色,鼓勵同學們發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項目。

四、大課間活動內(nèi)容

1、每天上午第二節(jié)課后大課間活動,開展必選項目活動。

2、每天下午第三節(jié)課后文體活動,前5分鐘為必選項目活動時間,后15分鐘為特色項目或自選項目活動時間。每周一、三、五為班級特色項目活動時間,每周二、四為學生自選項目活動時間。主要項目有:丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大眾創(chuàng)編游戲,以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書法、繪畫、演講比賽、閱讀等。

3、根據(jù)學生活動情況和運動興趣,定期更換運動項目,提高學生參與熱情。

4、音體美個興趣小組,根據(jù)學校安排自主組織小組活動。

五、大課間活動流程

上午大課間:

1、進場:5分鐘(放音樂)

2、必選項目(長跑):10分鐘

3、自選項目:10分鐘

4、結(jié)束:放松、回教室5分鐘

下午課外文體活動:

1、進場:5分鐘

2、必選項目(長跑):5分鐘

3、以班或小組為單位自主活動:15分鐘

4、結(jié)束:放松、回教室5分鐘

六、管理責任制

1、班主任負責制:要想提高大課間的質(zhì)量,就必須充分發(fā)揮班主任的作用,因為班主任是凝聚力的核心,有相當強的感召力和約束力,這些都是由班主任的特殊身份決定的。

班主任的主要責任是組織本班學生按時、按要求參加活動,培養(yǎng)學生體育興趣,指導本班創(chuàng)編體育游戲;正確引導并以身作則;參與學生活動,在大課間活動中負責本班紀律、安全。

2、班干部日日檢查制:

(1)檢查出操人數(shù);

(2)檢查進退場秩序是否整齊,是否有說笑、混亂現(xiàn)象;

(3)檢查出操速度;

(4)檢查活動質(zhì)量;

(5)檢查所帶器材情況;

初中美術(shù)學情 中學開學典禮方案篇三

上虹中學坐擁閔行區(qū)虹橋鎮(zhèn)中心位置,與徐匯、長寧、漕河涇高科技開發(fā)區(qū)接壤,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美。學校關(guān)注學生個性特長健康和可持續(xù)發(fā)展,其中圍棋、足球成為學校精品課程之一。普及圍棋教學,每班每周1節(jié)圍棋課,注重基礎(chǔ)性,將特長教育課程化;選拔隊員,成立了校圍棋隊和足球隊,每周3-4課時的常規(guī)訓練,延伸生長性,將特長教育梯隊化。一年來學生不斷登上各級舞臺,綻放青春,炫出奪目的“成長之美”。

圍棋:

足球:

20xx年10月,區(qū)女子u15 “校園足球”杯賽第三名;區(qū)女子u13 “校園足球”杯賽第五名。

我校是上海市青少年足球布點學校、閔行區(qū)體育傳統(tǒng)學校、閔行區(qū)“圍棋”項目布點學校。是經(jīng)上級批準的具備招收圍棋、足球特長生資格公辦初中。

學校成立特長生招生領(lǐng)導小組,負責圍棋、足球特長生的招生項目、范圍、計劃人數(shù)、程序、招生錄取結(jié)果及向社會公布等工作。

領(lǐng)導小組組長:

組員:

擬招圍棋、足球特長生,總?cè)藬?shù):15人。

2、報名條件:(以下前三條必備)

(1)身體素質(zhì)良好,身心健康,對體育活動有興趣并有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生;

(3)學習態(tài)度端正,有良好學習基礎(chǔ)和學習習慣,成績良好。

(4)外省市戶籍學生還須提供以下材料(符合下列條件之一):

(b)父母一方持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》滿3年(從首次發(fā)證日起至20xx年6月30日),且連續(xù)3年(從首次登記日到20xx年6月30日)在街鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理中心辦妥靈活就業(yè)登記證明。學生本人須持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》。

(一)報名辦法

1、報名時間:5月11日-13日,上午8:30—下午4:30,學校收取報名材料并當場審核。

2、報名地址:閔行區(qū)上虹中學(閔行區(qū)虹橋鎮(zhèn)環(huán)鎮(zhèn)南路110號)教導處。

3、報名材料:

(3)上海市常住戶口原件及復印件(原件審核后立即返還);

(4)外省市戶籍學生的戶口原件及復印件,還須提供:其父母一方須持有效期內(nèi)《上海市居住證》,學生本人須持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》;或者父母一方持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》滿3年(從首次發(fā)證日起至20xx年6月30日),且連續(xù)3年(從首次登記日到20xx年6月30日)在街鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理中心辦妥靈活就業(yè)登記證明,學生本人須持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》的原件及復印件。

5、材料收取人:翁老師、張老師。電話64653965(教導處)

6、咨詢電話:64653965 64016036

(二)操作流程

2、5月16日 學校將初審的材料匯總交教育局普教一科審核;

3、5月18日 教育局反饋特長生資格審核通過的學生名單;

4、5月19日 學校通知學生現(xiàn)場測試時間、地點、項目;

5、5月21日(周六)上午 特長生項目測試(具體見附件);

6、5月25日前 學校將錄取并經(jīng)家長確認的學生名單報教育局普教一科審核,并且在就讀小學公示三天。

931路、69路、87路、867路、地鐵9號線(合川路)均可直達。

初中美術(shù)學情 中學開學典禮方案篇四

為了進一步強化學校和教師的質(zhì)量意識,抓好教學過程管理,客觀、公正、全面地反映教師的教學效果,實現(xiàn)對教師的有效評價,進一步加強教風、學風、考風建設(shè),真正達到以考促教、以考促學,促進我校教學質(zhì)量的整體提高,結(jié)合我校實際,特制定龍場中學20xx—20xx學年度第一學期月考實施方案。

根據(jù)工作需要,現(xiàn)成立月考考務(wù)領(lǐng)導小組。

組 長:崔豪

副組長:姜海 李興洪

成 員: 劉云華 馮瑞權(quán) 李金鑫 譚福瑞 劉志才 李文森

考務(wù)職責:

1、崔豪校長統(tǒng)籌指導全面考務(wù)工作;

2、李興洪負責考務(wù)工作,具體工作由教導處安排;

4、學校組織考試巡視負責考試時的巡視工作

1、考試時間為:20xx年11月第一周(11月6日—11月8日);12月第一周和20xx年元月第一周(星期三至星期四)

2、考務(wù)辦公室設(shè)在教導處。領(lǐng)取試卷和交回試卷都在考務(wù)辦公室。

字,學生的考號開頭一位數(shù)字為該學生年級第二位數(shù)字為該生的班級,后兩位為個人的學號。

4、本次月考實行單人雙桌的方式。各班主任把該班學生人數(shù)按學號交電子文檔到教導處以便安排考場。

5、考試科目:采用抽考形式,第一次考試科目為:

七年級:語文 數(shù)學 英語 地理 生物

八年級:語文 數(shù)學 英語 物理 生物

九年級:語文 數(shù)學 英語 物理 化學 政史

以后考試科目臨時再確定。

6、試卷由教導處和個教研組組長共同負責。

1、監(jiān)考員每場開考前10分鐘到考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷后立即進入試室,對考生進行考風考紀教育,宣布考試注意事項。

2、試卷分發(fā)后應(yīng)及時督促、指導考生將考號正確填寫在試卷規(guī)定的地方,監(jiān)督、指導考生按規(guī)定答卷,制止違紀舞弊行為,并按規(guī)定做好相關(guān)工作,考試時間到后,提醒考生開始答卷。

3、維護考場秩序,制止考生的違紀行為,并做好相應(yīng)記錄。

4、監(jiān)考人員對試題內(nèi)容不做任何解釋,更不能給考生指點。但考生對試題印刷文字不清之處舉手詢問時,應(yīng)予以當眾答復。

5、監(jiān)考人員在考場內(nèi)要嚴肅認真,不準吸煙、閱讀報紙,不準接打手機,批改作業(yè),備課等與考試無關(guān)的事情;不允許監(jiān)考教師離開考場,不得督催考生提前交卷。

6、每場結(jié)束后,監(jiān)考人員要核查學生是否將個人信息漏寫,收卷時依據(jù)考生座位按照由前到后的順序收取,不能有倒裝、漏裝現(xiàn)象,確認無誤后將試卷拿回考務(wù)辦裝訂并密封,由教務(wù)處保管。

7、監(jiān)考人員不得擅離職守,不得自行決定提前、延長或縮短考試時間。在監(jiān)考進行中因故不能繼續(xù)工作的,須經(jīng)考試督導員同意,并在接替人到達后,才能離開考場。

8、制止非本考場考生、巡視人員以外的任何人進入考場。

1、全校教師參與評卷,教導處統(tǒng)一安排,無特殊情況不能請假,如有請假或缺曠按7節(jié)課計入考勤。

2、評卷時間:第一次月考評卷時間為20xx年11月9日。全體教師11月9日上午8:00在學校集中,不能遲到。以后每次評卷時間臨時確定。

5、各組評卷結(jié)束后要進行統(tǒng)分工作,算出總分、平均分后叫電子文檔到教導處。若沒有將分統(tǒng)結(jié)束就離開的教師算為缺曠。

初中美術(shù)學情 中學開學典禮方案篇五

一、指導思想

為了認真貫徹落實教育部及上級主管部門關(guān)于減輕學生過重的課業(yè)負擔、開展豐富多彩的課外活動的有關(guān)文件精神,使學生身心得到健康發(fā)展,全面提高學生綜合素質(zhì),增強師生間的友誼,辦好人民滿意的教育,結(jié)合本校實際,特制訂本方案。

二、組織機構(gòu)

為確保學生課余文體活動健康有序地深入開展,學校成立課外活動指導小組。

組長:蔣詩強

副組長:李振清 潘小云

成員:張香德、徐 健、吳 文、龔永效、李玲以及班主任

三、

活動目的1、培養(yǎng)學生的動手動腦能力,豐富課余生活,調(diào)動學生的學習、生活心態(tài)。

2、培養(yǎng)學生健體審美能力,增長知識,發(fā)展智力,讓學生在活動中學有所樂、學有所獲、學有所用。

四、活動要求

1、班主任為班級活動的 求,聽從指揮和安排,并按時參加活動。

3、活動場地及器材管理,由體育組統(tǒng)一安排。

4、活動時間見活動具體安排。

五、安全管理

1、每個活動組織者要認真組織,精心安排,確保安全事故為零。

2、活動前認真組織學生學習活動的規(guī)則,要認真進行安排,并認真做好準備工作,防止意外事故發(fā)生。

3、活動前要認真檢查活動器材、場所是否符合活動的要求,有生理缺陷的學生不能參加相應(yīng)的活動。

4、各項活動前要準備好好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理,確?;顒又袑W生生命安全。

六、活動安排:

a、班級群體活動:周一至周五下午

初中美術(shù)學情 中學開學典禮方案篇六

明德小學康莉

一、學情分析:

本學期我主要擔任

四、五、六年級美術(shù)的教學工作。在教學實踐中,我發(fā)現(xiàn)四年級的學生,自信心較強,愛生活,好奇心強,在教學中能夠積極主動的參與美術(shù)創(chuàng)作學習中,但是學生造型變現(xiàn)能力還是薄弱環(huán)節(jié),不能形象的變大自己腦海里中的豐富想象,部分同學作品創(chuàng)作內(nèi)容單一。對于學習使用各種工具,體驗不同的媒材等效果,還是熱情不高。五年級的學生,表達能力強,有獨到的想法,喜歡自我能力提升,上課紀律較活躍,但是手工設(shè)計作品缺乏創(chuàng)意,自我體現(xiàn)。六年級畢業(yè)班的學生,已經(jīng)具備很好的理解能力和空間的想象能力。他們對周圍的事物的新鮮感特強,易于接受。

二、所取得的成績:

1、精心設(shè)計教學內(nèi)容們提供豐富多彩的教學圖片,用以滿足和培養(yǎng)的學生形象思維能力,讓學生在比較和分析中了解作品的創(chuàng)作特色及創(chuàng)作方法,從而擴展自己的思維,在生活中捕捉喜歡的創(chuàng)作素材,為隨后的創(chuàng)作做好充分的準備。。

到成功的樂趣。

3、展開自主學習、合作探究學習方法。教學中,根據(jù)不同的教材特點,采用靈活的教學方法,從而激發(fā)和培養(yǎng)生對美術(shù)興趣,使學生樂于參與美術(shù)活動,創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。

三、

存在的不足:

1、教學中因客觀原因有時導致美術(shù)教學時間安排顯得很緊張,使得學生對所學的知識掌握的不透,創(chuàng)作時間過短效果不是很好。

2、開展的小組合作探究的學習方式,效果也不是很理想,顯得過于形式化。

3、利用多媒體課件的機會不是很多,大多時候都是靠出示圖片,引導學生欣賞,視覺感受不是很強。

四、改進的措施:

1、做好新學期預(yù)設(shè)準備,合理的實施教學計劃,以充足的時間指導學生進行創(chuàng)作活動。

2、根據(jù)教材特點實施恰當?shù)慕虒W方式,充分調(diào)動學生學習積極性,體會不同創(chuàng)作方式的樂趣。

3、提供豐富的視覺資料,引導學生欣賞,擴展學生思維,為創(chuàng)作做準備。

總之,本學期的教學工作,既有成績讓我覺得很欣慰,又存在的一些不足讓我覺得很遺憾,在下學期的教學工作中,我要努力改進教學方法,使我的教學效果不斷得到提高。

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