無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
聾人教室空間布置方案設(shè)計 教室布置方案篇一
為了進一步提高學校校園環(huán)境建設(shè)，健全班級清潔衛(wèi)生制度，使教室環(huán)境規(guī)范化，標準化，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓大家有一個舒適整潔的學習環(huán)境，學校特開展教室“潔齊美”比賽活動。
xx年2月
1、地面：要求無紙屑、果殼、塑料袋等雜物，地面干凈；無泥土、無痰跡，無明顯灰塵積痕。（此項20分，一處不達標扣1分）
2、門窗：要求門、玻璃、窗框和窗臺無灰塵，無字跡，無蜘蛛網(wǎng)，干凈完好，玻璃明亮。（此項10分，一處不達標扣1分）
3、桌凳：前后左右擺放整齊，離開時椅子放在桌子下，要求課桌內(nèi)外、椅子干凈、無塵、清潔衛(wèi)生，抽屜內(nèi)無紙屑、垃圾，文具擺放整齊、規(guī)范。（此項10分，一處不達標扣1分）
4、衛(wèi)生工具和其他物品：要求安放定位、整齊，拖把和掃帚掛于后門角上，盆和垃圾桶、簸箕依次擺放整齊，及時清倒當天垃圾。（此項10分，一處不達標扣1分）
5、教室張貼：隊角、中隊小家務(wù)內(nèi)容要求張貼定位、整潔、統(tǒng)一、美觀、不臟不破。（此項20分，一處不達標扣1分）
6、黑板報：設(shè)計精致美觀，書寫整潔漂亮，主題突出。（此項占30分。）
希各班主任嚴格按照標準進行準備，班內(nèi)先自評。將這項工作經(jīng)?；贫然?，注重學生習慣的養(yǎng)成，2月底學校將組織對各班教室進行檢查評比，評出優(yōu)勝班級，給予表彰獎勵，并記入“文明班級”綜合評分中去。
聾人教室空間布置方案設(shè)計 教室布置方案篇二
?具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。
?1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。
?2、發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ” ，形成班級良好的物質(zhì) 文化環(huán)境 。 ? 3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。
?4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。 ? 5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強班級凝聚力。
?6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。
?二 、 具體內(nèi)容：
?公告欄：課程表、班級考核分數(shù)、報刊雜志名單，臨時通知等。 ? 生日欄：張貼每月的小壽星照片。
聾人教室空間布置方案設(shè)計 教室布置方案篇三
本次教室布置圍繞“團結(jié)友愛，快樂和諧；誠實守信，勤奮好學”這一主題設(shè)計的。
設(shè)計具體如下：
（是教育學生要勤奮好學，只有付出了勞動和辛苦，才能有好的收獲，否則一事無成。）
（是學生們曾經(jīng)獲得的榮譽榜，記載了他們曾經(jīng)的成就。）
（這里以緩和的方式明確了學生每天應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么）
（讓學生寫下心中的理想，并激勵他們朝著自己的目標努力前進。）
（1）書香小屋
（創(chuàng)建活動圖書館，由兩張課桌組成,并引用李苦禪的名言“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”作為倡導(dǎo)語，倡導(dǎo)學生將自己的課外書拿出來與其他同學分享，共同進步?。?/p>
（2）綠化角
（在“圖書館”旁邊放一些盆栽，同學在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學感到單調(diào)、枯燥乏味）
（這里展示的是學生在參加班級或?qū)W?；顒訒r的照片，讓他們能夠記住自己曾經(jīng)的風采。）
（有班委會成員表、課表、清潔表等班級信息，并將注意事項、叮囑同學完成的事項, 以和緩非命令式的表達方式條列于上，成為發(fā)布消息的寶地。）
他們樹立自己的榜樣，激勵大家一起努力。）
（類似于心靈信箱，當學生有什么想法，考試壓力、心愿等等都可以寫出來并貼在這里）
（這是希望同學們能夠在生活和學習上都能有好的心態(tài)，開心快樂度過每一天。）
（這里是我們班的少先隊組織，有大隊長、中隊長和小隊長的信息與風采。）
（可以提醒學生隨時關(guān)燈和電扇，形成節(jié)約的好習慣。）
（這里擺放的是清潔工具和垃圾箱，用彩色紙寫下標語：“撿起一片垃圾，美化一片心靈”，引導(dǎo)學生形成愛護環(huán)境的良好習慣。）
教室是學生每天學習的地方，創(chuàng)造一個良好的、富有教育意義的環(huán)境，不僅會讓學生每天都能舒心地學習，提高學習效率，而且能讓學生在這種文化氛圍中得到潛移默化的渲染，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使教育得到事半功倍的效果。
聾人教室空間布置方案設(shè)計 教室布置方案篇四
圖略
二、系統(tǒng)組成
1）視頻、數(shù)字展示臺。
它可以進行實物、照片、書本資料的投影，是一種非常實用的設(shè)備。它不單獨使用，只能輸出視頻、數(shù)字信號，由多媒體投影機來投影。
2）多媒體投影機。
多媒體投影機是整個多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設(shè)備，它連接著計算機系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺，承擔視頻、數(shù)字信號輸出成像的重任。
3）多媒體計算機。
多媒體計算機是演示系統(tǒng)的核心，大多數(shù)數(shù)學軟件都要由它運行，而且在很程度上決定演示效果的好壞。
4）視頻輸入系統(tǒng)。
它包括錄像機、dvd機等，其視頻信號由多媒體投影機投影到屏幕上。
5）音響系統(tǒng)。
包括麥克風（有線或無線）、功放、音箱等，用以輸出音頻信號，其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來定。
6）中央控制系統(tǒng)。
由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備，要完全用好這些設(shè)備對上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法，把整個多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個平臺上，所有的設(shè)備的操作均可在這個平臺上完成，使用者無須對單個設(shè)備進行操作。
三、系統(tǒng)功能
1）本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機清晰適時的向?qū)W生演示：
a、計算機信號（校園網(wǎng)絡(luò)）、cai教學軟件及制作好的課件；b、實物展示臺的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；c、dvd，影牒機上的教學節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號。
2）快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視，簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備：投影設(shè)備，音響設(shè)備，計算機，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預(yù)監(jiān)、播放、控制等功能，幫助您節(jié)省更多的時間，人力和物力，有效的提高工作效率。
3）舉辦各種多媒體會議
4）在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會，充分利用資源，豐富學校的課余文化生活。
5）教師用高保真無線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時更為突出，可以在課堂的任何地方進行授課，使教師和學生溶為一體，對培養(yǎng)高素質(zhì)的學生及教學質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。
6）通過視頻展示臺的場景攝像功能監(jiān)控會場。
聾人教室空間布置方案設(shè)計 教室布置方案篇五
2、充分調(diào)動學生參與的積極性，讓常用用自己的智慧和雙手來布置教室，使學生在建設(shè)班級文化和學科文化中受到鍛煉，受到教育。
二、實施原則
個性化、人性化、情感化
三、具體要求
1、教室物品布置(10分)
(1)地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。
(2)講臺內(nèi)物品放置整齊，無雜物，無積灰，面上清潔。
(3)衛(wèi)生角掃帚、垃圾簍整齊放在墻角。
2、教室環(huán)境布置(90分)
(1)班級口號：各班師生共同確立口號，能體現(xiàn)各班的風格與追求。
(2)獎狀：獎狀張貼評比欄內(nèi)。
(3)班級個性化園地：設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容具體有時效性。作品展示應(yīng)面向全體學生，使人人都有展示的機會。(可以是學生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術(shù)作品展、書法展學生榮譽展示欄、“我們的驕傲”，“成長的足跡”等：各班還可自主設(shè)置具有班級特色的專欄。
(4)圖書角：布置要整潔，有目錄、讀書心得體會等。
(5)黑板報：圍繞主題設(shè)計、構(gòu)思、內(nèi)容能體現(xiàn)實際教育意義。
3、教室布置特色(5分)
(1)教室布置能體現(xiàn)班級風格。如自制班訓(xùn)、班級公約等，要醒目、有創(chuàng)新性，健康向上，能體現(xiàn)班級特點，體現(xiàn)奮斗目標。
(2)班級評比欄、學習園地、個性化園地設(shè)置有特色。
(3)開發(fā)其他有創(chuàng)新園地。
四、評比時間
周二(20xx年9月18日)中午1：00
五、評委人員
校領(lǐng)導(dǎo)行政人員。
六、獎項設(shè)置
政教處組織評委人員對各班教室布置評比項目逐項進行考評打分，按最后得分高低評選出優(yōu)勝班級，設(shè)一、二、三等獎。
一等獎：2個，獎金50元/個;
二等獎：3個，獎金40元/個;
三等獎：4個，獎金30元/個;
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3340487.html】
