方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
東莞石碣水果批發(fā)市場在哪里 食品配送公司調(diào)研方案優(yōu)選篇一
1、樣本規(guī)模：46
2、抽查時間：11月14日—11月18日
3、樣本框架：大學城為主其他學校學生為輔。
1、您是否經(jīng)常困擾中午應該吃什么？
大部分的人都受著午餐吃什么的困擾，這是普遍的問題。
2、在學習日時，您午餐的選擇是
大學生在校學習時通常選擇就餐的地方是學校食堂，其次是上餐館最后是叫外賣，此種現(xiàn)象說明大部分學生更愿意在校食堂食用。
3、最近三個月內(nèi)，您叫外賣的頻率更接近于？
由上圖可知大學生叫外賣頻率不是很高，這也算是很好的現(xiàn)象。
4、您在什么情況下會選擇叫外賣呢？
大學生在不想出門的情況下才會選擇的訂外賣，其次是沒人陪同吃飯，再然后是跟風。
5、您一般通過什么方式訂外賣？
東莞石碣水果批發(fā)市場在哪里 食品配送公司調(diào)研方案優(yōu)選篇二
校園水果店的建立：在校學生達到2000名的學院建立水果店。
二、市場分析
*的水果市場巨大，與國外人均年消費水果相比，國內(nèi)人均消費才剛到其一半。通過對大多在校生的調(diào)查，80%的在校生每月消費水果的金額在30元以上。15%的在校生消費水果在20&—30元之間。只有5%的在校生消費水果在20元以下。
三、選擇理由：
1.行業(yè)的需要：學校周圍沒有比較正規(guī)的水果店。
2.創(chuàng)業(yè)者的需要：資本投入小。
3.新穎的銷售方式：開放式的自選。
4.多樣的服務項目：提供清洗，提供組合包裝，及在店內(nèi)介紹各種水果的特征和適合食用的人群，引導健康消費。
5.水果的購買狀況和消費者的心理：時間忙，沒有多余的時間用來購買水果。超市因為以食品為主，所以不會購買很多的水果。
6.龐大的市場：大學生作為社會中最特殊的消費群體，具有廣泛的代表*，他們有著巨大的消費需求，但同時他們又未獲得經(jīng)濟上的*，消費觀念的超前和消費能力的不足使他們的消費受到了很大的制約。故經(jīng)濟又健康的水果成為了大學生休閑食品的最佳選擇。
四、特*服務：
1.水果行業(yè)是發(fā)展最大的行業(yè)。并且該行業(yè)沒有什么大的銷售巨頭。市場空間非常大，是最多的投資者首選的創(chuàng)業(yè)方式。校園水果店的存在首先方便了在校生消費水果。因為水果店的選址一般在距離學生較近的地方。在這以前，人們購買水果的場所一般為：超市、農(nóng)貿(mào)市場、其它(游商和街頭水果攤)。我們學校附近沒有比較正規(guī)的水果店，下雨天出去買水果不方便。在學校開設水果店，可以讓消費者購買水果更方便，增加水果的消費量。
2.給顧客全新的、放心、保*質(zhì)量和便宜的放心消費地點。更多的顧客選擇去超市購買水果，除了是在購買其他商品的時候見到有水果銷售，順便購買外，剩下的最大原因就是超市的水果不管是從產(chǎn)品外觀、產(chǎn)品質(zhì)量、分量上都可以讓消費者很放心。并且開放的自選方式可以讓顧客有更多的挑選余地。對于我們的水果店，我們可以每天進貨保*水果的新鮮，價格便宜，完全可以給予顧客以上心理的滿足。
3.獨特的引導消費。現(xiàn)在的人購買水果，完全是憑借自己的口味和喜好來選擇水果消費，而忽視了水果本身的特*和適合食用的人群。通過對眾多的消費者的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很少有人了解水果。這就說明大家都是在盲目的消費水果。作為一個水果零售商、我們的責任就是要教會大家如何合理的消費、食用水果。在這方面，我會在店面張貼每種水果特*的海報及適合食用的人群，和好壞等級的鑒別方法，引導大家健康的消費。
4.提供多種多樣的服務來針對不同的消費群。水果消費者一般會分為自己食用和送禮2種。針對送禮人群的心理及包裝需要，我們會進行一些包裝，有償提供給消費者。也就是說，顧客可以隨意組合、購買水果。購買完后如果需要包裝，只需要交納一定的包裝費，就可以得到店內(nèi)的包裝，并可以得到賀卡一張。這樣，既讓消費者明白消費，免去了在游商或其他商家處購買的昂貴禮品裝水果，又可以保*質(zhì)量。針對消費者的需求，顧客在購買完水果后，可以自助的免費使用水源清洗水果。
五、競爭對手：
1.超市：
一般超市都是以以生活用品，零食為主，對于水果，一般都很少，而我們學校周圍超市沒有賣水果的。
我們的優(yōu)勢：
我們把店面開在學校，成本較低，并且我們的購物環(huán)境好，信譽度高和價格便宜。并且我們會提供水果的宣傳介紹、禮品的包裝等服務相信都是我們學校周圍所沒有的。
2.農(nóng)貿(mào)市場：
一般是以露天的形式出現(xiàn)。由于攤位租金便宜，所以其價格可能會有點優(yōu)勢。但其購物環(huán)境、產(chǎn)品服務都沒有，顧客也沒有什么挑選余地，并且在質(zhì)量和份量上都不很牢靠。
我們的優(yōu)勢：
一般人們?nèi)マr(nóng)貿(mào)市場都是去買些日常食用的糧食和蔬菜，所以在購買了大量的其它產(chǎn)品后，一般不會在購買很多水果，因為購買東西太多和太重都會對其行動形成不便。而我們的水果店開在學校里，這樣方便了在校學生購買水果。相信誰也不愿意走10多分鐘去買個西瓜在抱回家，大家購買這類水果更愿意在離家較進的地點購買，而且我們提供*水果，夏天比較涼爽。
3.游商小販：
其特點是流動行強，能把水果車推到學校，由于沒有租金成本，所以其價格可能會更低。其缺點是游商小販所售水果經(jīng)常有缺斤少兩、以次充好的現(xiàn)象。
我們的優(yōu)勢：
我們保*不會缺斤少兩，誠信經(jīng)營。
六、問題與風險：
(一)、如何降低成本：
1.采購成本：采購成本和銷售量有直接的聯(lián)系。但創(chuàng)業(yè)開始我們不會有太大的銷售量，如何降低采購成本呢?其實我們只要找到合適的合作伙伴，相信這個問題就迎刃而解了。創(chuàng)業(yè)開始，我們會與水果批發(fā)商合作。
2.運營成本：這直接關系到產(chǎn)品的銷售價格。我們除了店租便宜外，會降低水果的價格。
(二)、如何吸引消費者的關注：
開業(yè)初期，可以通過發(fā)放宣傳單還有一些優(yōu)惠的海報發(fā)放給在校學生。并可以推出購買一定數(shù)量推出優(yōu)惠活動。這樣可以增加水果的消費量。
(三)、如何讓消費者選擇我們提供的商品：
1.良好的形象2.良好購物環(huán)境3.有競爭力的價格4.多重的促銷活動5.多種多樣的便利服務措施。
(四)、損耗問題：
水果的損耗是最難控制的。因為其關連到產(chǎn)品的采購、倉儲、運輸?shù)雀鱾€環(huán)節(jié)。并且水果是不太容易量化的產(chǎn)品，只能按金來計算其價格，而沒有單個產(chǎn)品的單價。所以控制起來要比其它商品有點難度。在這方面，降低這一層面的風險。
(五)、氣候條件：
氣候條件是決定水果價格的主要因素，好在現(xiàn)在可以從某些機構(gòu)了解到明年的氣候預測，這也可以根據(jù)氣候條件來判斷水果的收購價格。
七、市場營銷：
(一)、銷售：
1.單店推廣：
(1)開業(yè)之初在水果店周圍發(fā)放宣傳工作單吸引顧客。
(2)推出優(yōu)惠活動，吸引在校生前來消費。并可以推出購買一定數(shù)量優(yōu)惠的活動。這樣可以增加水果的消費量。
2.水果的推廣：
每天介紹水果的特*，推廣水果對健康的知識。
(二)、產(chǎn)品、市場、利潤分析
1.產(chǎn)品定位：
水果店的開設在目標人群為2000名在校生的學院。
2.利潤分析：
(1)目標為2000名在校生的學院。80%的在校生每月消費水果的金額在30元以上。15%的在校生消費水果在20&—30元之間。只有5%的在校生消費水果在20元以下。
(2)水果店的開設，會大大方便在校生的水果購買以及一些工作繁忙的老師的水果消費，相信水果消費市場的巨大。
(3)贏利分析：
市場份額分析：
1.消費人群：主要定位在學校中的學生。由于時間限制，決定了他們不可能去很遠的地方，并購買很多很重的水果，所以在學校里開水果店最方便其購買水果。
2.次定位人群為工作比較繁忙的老師。由與工作的繁忙，以及工作的壓力，其更注意自己的身體健康，同時也是由于平時工作忙碌，沒有什么時間去超市或農(nóng)貿(mào)市場，所以在學校的水果店可以讓其在上、下班的時候很容易購買到水果。
綜合以上幾點原因，我認為我們會占到學校水果銷售的很大份額。
東莞石碣水果批發(fā)市場在哪里 食品配送公司調(diào)研方案優(yōu)選篇三
例：“10分鐘內(nèi)所有貨品1折”，可以給客戶搶購的商品是有限的，但客流卻可以帶來無限商機。
方案三：小活動策劃——吃水果比賽
例：夏季開業(yè)可以選擇在晚7點至8點舉辦吃西瓜比賽，一分鐘看水吃的西瓜多，吸引眼球，增加客流量。
方案四：超值一元——舍小取大的促銷策略
例：選幾款價值10元以上的貨品以超值一元的活動參加促銷，雖然看起來是虧本的，但吸引來的顧客可以以連帶銷售的方式來營銷，利潤反增不減。
方案五：降價加打折——給顧客雙重實惠
例：“所有光顧本店購買商品的顧客滿100元減10元，并且還可以享受八折優(yōu)惠”，先降價再打折。100元若打6折，損失利潤40元，但滿100減10元再打8折，損失28元，力度上的雙重實惠會誘使更多的顧客銷售。
方案六：“綠葉效應”——新鮮水果自由顧客來
例：水果鋪體現(xiàn)水果的新鮮，水果上帶著葉子。
東莞石碣水果批發(fā)市場在哪里 食品配送公司調(diào)研方案優(yōu)選篇四
需方：__________(以下簡稱甲方)
供方：__________(以下簡稱乙方)
一、甲方免費提供經(jīng)營場所、水、電、魚缸正常所需物品(包括魚缸用具、溫度表、鹽度表、冰等)等，并負責搞好海鮮池周邊的環(huán)境衛(wèi)生。乙方提供魚藻、海水晶。魚缸正常使用期間產(chǎn)生的損失由甲方維修調(diào)換。
二、水產(chǎn)品價格按照南山水產(chǎn)品市場同期同種上浮，為穩(wěn)定甲方菜肴價格，甲、乙雙方每月1日、15日報價一次，定價在每月3日、18日前雙方定好價格，后15天不變，盈虧自負。如遇市場價格變化超過15%，經(jīng)雙方協(xié)商一致，確定同意后另行調(diào)價。凍品價格，按照南山水產(chǎn)品市場同期上浮給甲方，甲、乙雙方根據(jù)市場行情每月28日報價一次，31日前定價一次，如遇市場行情變化超過15%，經(jīng)雙方協(xié)商一致，確定同意后另行調(diào)價。
(二、水產(chǎn)品價格按照銷售價格(銷售價格雙方約定)1∶2的比例分配，即甲方占實際銷售額的，乙方占實際銷售額的。甲方每天將銷售情況匯總并與乙方對賬，雙方簽字后，每月結(jié)算一次，一次性結(jié)清，不再另作其它任何費用的分攤。(即乙方不負責其它任何費用)
三、乙方水產(chǎn)品報價每15天一次，凍品每月報價一次，報價單以送達和傳真的形式操作。
四、甲方在本協(xié)議有效期內(nèi)可根據(jù)自行經(jīng)營需要向乙方訂貨或以電話：等方式要求乙方送貨等，數(shù)量不限。乙方電話需隨時保持開機狀態(tài)。但甲方需在頭一天報第二天上午或全天需求計劃，當天下午1：30以前報當天晚餐需求計劃。
五、乙方在提供水產(chǎn)品時，若有水產(chǎn)品出現(xiàn)傷亡但又不影響質(zhì)量的前提下，甲方有義務協(xié)助解決(減少乙方成本)。若在使用過程中遇顧客投訴質(zhì)量問題，經(jīng)過乙方人員認證，確屬水產(chǎn)品的質(zhì)量問題，由乙方承擔甲方的直接損失。如遇停電或者其他非正常死亡，均按原價與甲方核算。
六、甲方營業(yè)期間，每天結(jié)貨款一次(即每次以前臺收款數(shù)量為結(jié)算方式)。因甲方原因沒有付清乙方貨款，經(jīng)催告仍未付清時，乙方有權(quán)利停止供貨。因甲方?jīng)]有付清乙方貨款時，甲方不能自購或者用其他方式采購水產(chǎn)品或者凍品，否則所采購的水產(chǎn)品全屬乙方所有，由此所帶來的一切損失由甲方自行承擔。
七、甲方對乙方不符合經(jīng)營要求的有權(quán)提出異議，乙方必須及時整改。如遇客人預定酒宴，甲方應及時向乙方報單(品種、規(guī)格、數(shù)量等)，乙方須在最快時間內(nèi)供貨。如甲方延誤報單時間，損失由甲方承擔，如因乙方不能及時供貨而產(chǎn)生的損失由乙方承擔。
八、本合同甲乙雙方如因一方出現(xiàn)問題不能履行時，須提前一星期通知對方，甲方須付清所有款項。
九、本合同如遇爭議或未盡事宜雙方協(xié)商解決，并可簽訂補充協(xié)議作為本合同的附件，與原合同具有同等法律效力。如遇一方違約，經(jīng)協(xié)商不能達成一致意見時，可尋求法律手段解決。
十、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字(蓋章)試營業(yè)一月后生效，本合同有效期為年，從______年_____月____日至______年_____月____日。本協(xié)議一式兩份，由甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
東莞石碣水果批發(fā)市場在哪里 食品配送公司調(diào)研方案優(yōu)選篇五
1.第一版：
包含報刊名稱、?；铡⑿Ｓ?、發(fā)刊日期、編委
欄目名稱：校園連線
欄目內(nèi)容：以校內(nèi)時事新聞及各類活動圖片為主，精選重要消息，及時播報學校教育教學成果，展現(xiàn)三中校園風采，播報通知、活動預案，宣傳學校正能量。
2.第二版：
欄目名稱：名師風采
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