為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
創(chuàng)新金融檢查措施方案篇一
根據(jù)《依安縣教育局20xx年督導(dǎo)評估實(shí)施方案》的通知，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指標(biāo)評價(jià)體系》學(xué)校成立了由校長任組長、其它行政領(lǐng)導(dǎo)任副組長的領(lǐng)導(dǎo)組，同時(shí)成立了有校務(wù)會成員及教師參加的自評組，既分工又合作，積極履行“自查評估”職能，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，保障素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷提高我校教育教學(xué)工作的制度化和辦學(xué)質(zhì)量。
從20xx年3月開始，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)評估方案和細(xì)則，使自評組人員及教職工人人明白督導(dǎo)評估的意義和作用，了解評估方案和細(xì)則，對照評估標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則，進(jìn)一步清理和完善各種檔案資料。
本學(xué)期，全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，緊緊把握時(shí)機(jī)，趁勢而上。使課改促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校的全面發(fā)展，有效地推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。
1、重視督促、檢查教職工的工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作全面推進(jìn)。讓所有學(xué)生受到優(yōu)質(zhì)教育既是義務(wù)教育的要求，也是現(xiàn)代教育的本質(zhì)要求，更是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然要求。為了開展好這項(xiàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組加強(qiáng)了調(diào)查，在強(qiáng)化督導(dǎo)自評的基礎(chǔ)上，依法辦學(xué)，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，認(rèn)真研究，提出整改意見。
2、成立自評組：
組長：
副組長：
組員：
3、通過學(xué)習(xí)使各位教師明確學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、德育工作和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的重要因素，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，更新教育觀念，這是時(shí)代對每位教師的要求。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，使政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化、講實(shí)效。
5、月份安排
3-4月份：
（1）學(xué)習(xí)依安縣教育局[20xx]2號文件和督導(dǎo)評估規(guī)程。
（2）制定好督導(dǎo)工作計(jì)劃。
（3）學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。
（4）學(xué)習(xí)落實(shí)督導(dǎo)評估方案。
5、6、7月份：
按照指標(biāo)體系整理擋案。
8、9月份：
檢查督導(dǎo)評估落實(shí)情況。
十月份：
（1）上交自評申請和自評報(bào)告。
（2）完善督導(dǎo)評估、辦學(xué)水平擋案的整理工作。
（3）督導(dǎo)驗(yàn)收組對學(xué)校進(jìn)行評估驗(yàn)收。
創(chuàng)新金融檢查措施方案篇二
1識字方法，學(xué)會10個(gè)生字，學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書寫生字。
2活見聞理解“坐落”“濃密”“晨曦”“掩蔽”“絮語”“茁壯”“拔地而起”等詞語，欣賞并積累文中生動形象的詞句。
3閉確、流利、有感情地朗讀課文，感受山里學(xué)校環(huán)境的美和山里孩子成長的快樂，進(jìn)一步產(chǎn)生熱愛生活的情感。
運(yùn)用學(xué)過的識字方法和理解詞語的方法，學(xué)習(xí)生字、新詞，有感情地朗讀課文。
感受山里孩子成長的快樂。
1鄙字卡片、朗讀帶、教學(xué)掛圖或課件。
2貝領(lǐng)學(xué)生參觀自己的學(xué)校，了解學(xué)校各類人員的工作情況。
3師生開展“手拉手”活動，通過見面交流或書信，了解山里學(xué)校的一些情況。
1~2課時(shí)。
一、聽讀激趣
2聽聽山里的伙伴是怎樣向我們介紹自己的學(xué)校的。(放課文錄音)邊聽邊想，他們向我們介紹了學(xué)校的哪些情況?然后自由發(fā)言。
二、自讀感知
過渡：山里的孩子為了讓我們和他們一起分享快樂和幸福，特別寫了這篇文章，叫《我們的學(xué)?！贰?，我們一起學(xué)一學(xué)。
1“我們的”前后讀起來感覺有什么不同，讀出自豪感。
2鄙自讀課文，讀準(zhǔn)字音，找出不理解的詞語。
3學(xué)習(xí)生字新詞，讀準(zhǔn)字音，討論詞義，老師巡視。
4學(xué)習(xí)情況，相機(jī)幫助學(xué)生理解部分詞語。
三、品讀欣賞
1同學(xué)們，讀了課文，這個(gè)學(xué)校的環(huán)境給你留下了什么印象呢?
根據(jù)插圖和課文的描述，加上自己的合理想象，用彩色筆畫出學(xué)校的草圖。
根據(jù)學(xué)生對重點(diǎn)句的欣賞，老師相機(jī)指導(dǎo)朗讀并歸納：
(1)快樂游戲。
(2)與大自然交朋友。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3常這么難得的學(xué)習(xí)條件，山里的孩子們心里又是怎么想的呢?
(1)自讀第5~9段，展示自己讀得好的句子。
(2)說說自己朗讀時(shí)的感受，想想從哪些地方看出山里的孩子成長是幸福的。理解最后兩段話的意思。
四、讀寫延伸
過渡：在這么美的校園里學(xué)習(xí)，山里的孩子們是多么快樂、幸福、自信和自豪，讓我們也投入大山的懷抱，和山里的孩子一起，也來向大家介紹一下“我們的學(xué)?！薄?/p>
創(chuàng)新金融檢查措施方案篇三
在中心校三月三十一對學(xué)校的各項(xiàng)工作檢查以后，根據(jù)吳定中老師提出的意見及建議，特別是中心校下發(fā)全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育通報(bào)后，又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對本校存在問題的原因進(jìn)行了深入的反思，制定出了較符合本校實(shí)際的整改措施。
1、我校在衛(wèi)生方面抓得不是很好，雖然已經(jīng)把遠(yuǎn)教室和微機(jī)室當(dāng)成清潔區(qū)承包給六年級（2）班，由于不是專人負(fù)責(zé)，加上我校水源不充足，未做到每天用水沖洗。
2、農(nóng)技培訓(xùn)方面存在發(fā)給教師的培訓(xùn)記錄篇幅過大，參培人員的簽到簽在第二頁，給培訓(xùn)老師帶來了過重的負(fù)擔(dān)，從表面上看很發(fā)現(xiàn)參培人員的簽到。
3、遠(yuǎn)程應(yīng)用課表只在學(xué)校的大課表和播放室體現(xiàn)，應(yīng)在教師辦公室里張貼，使每位教師隨時(shí)隨地都知道自己的遠(yuǎn)教課是哪一節(jié)。
4、我校中老年教師居多，對計(jì)算機(jī)操作熟練程度不夠理想，很難制作出與課文內(nèi)容相符的課件。
1、我校正在協(xié)調(diào)自來水問題，盡量保障每天有足量水供給，確保清潔衛(wèi)生能正常進(jìn)行。
2、已經(jīng)把培訓(xùn)記錄改版，一頁中包涵的參培人員的簽到，下反兩都有記錄，一張就是一位教師一個(gè)月的記錄，每月的最后兩個(gè)星期的星期五下午放學(xué)后就是教師的培訓(xùn)時(shí)間，第二個(gè)月的第一個(gè)星期星期一開會時(shí)為交培訓(xùn)記錄時(shí)間。各位教師均按要求完成任務(wù)。
3、遠(yuǎn)程應(yīng)用課表已用a4紙打印并掛在教師辦公室，各教師均按課表正常上課。
4、全體教師都抽空學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
5、學(xué)校已按照中心校的規(guī)定執(zhí)行了每月一次的校本遠(yuǎn)程教研，安排有日程表及教研主題并如期開展。
6、每月的最后一個(gè)星期的星期六上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)為黨員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)時(shí)間。學(xué)校按時(shí)培訓(xùn)并做好了相應(yīng)的記錄。
7、根據(jù)上一個(gè)月發(fā)現(xiàn)的問題和當(dāng)月要做的事情，在未進(jìn)行黨員和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)之前召開一次村校聯(lián)席會議。
8、各位教師采取集中和分散兩種方式進(jìn)行了農(nóng)技培訓(xùn)。
9、各班成立了紅領(lǐng)巾信息傳遞員，按時(shí)收發(fā)信息卡。
創(chuàng)新金融檢查措施方案篇四
一、工作目標(biāo)
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面開展科技政策落實(shí)、科技投入、科技計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施及其經(jīng)費(fèi)管理使用情況監(jiān)督檢查，全面掌握科技創(chuàng)新工程進(jìn)展情況，切實(shí)解決存在問題，為加快推進(jìn)科技創(chuàng)新工程提供有力保證。
二、督查內(nèi)容
1、科技創(chuàng)新工程任務(wù)落實(shí)情況
檢查項(xiàng)目主管單位是否認(rèn)真落實(shí)省、市決策部署，是否結(jié)合我市實(shí)際制定出有特色的科技創(chuàng)新工程實(shí)施方案。是否落實(shí)到年度以及具體單位，科技創(chuàng)新項(xiàng)目是否落實(shí)到位。
2、科技創(chuàng)新政策落實(shí)情況
檢查2016年以來國家、省、市對企業(yè)、人才科技創(chuàng)新優(yōu)惠政策落實(shí)情況，企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除、高新技術(shù)企業(yè)和高新技術(shù)服務(wù)企業(yè)稅收優(yōu)惠等政策落實(shí)情況，以及我市科技創(chuàng)新優(yōu)惠政策制定落實(shí)情況，著重檢查優(yōu)惠對象資格認(rèn)定是否嚴(yán)格、準(zhǔn)確。
3、財(cái)政科技投入情況
檢查財(cái)政科技投入的管理制度是否健全，財(cái)政科技投入是否按規(guī)定列足、撥足、用足，是否存在虛列空轉(zhuǎn)或挪作他用等違規(guī)行為，每年新增財(cái)政支出中科技支出的比例是否達(dá)到不低于2%的法定要求。
4、科技項(xiàng)目資金的管理使用情況
檢查科技計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施及其經(jīng)費(fèi)管理使用情況，科技項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理使用是否合規(guī)、有效，經(jīng)費(fèi)管理使用是否公開透明，經(jīng)費(fèi)監(jiān)管制度是否健全完善，是否存在弄虛作假、滯留、截留、挪用、擠占科技經(jīng)費(fèi)等違法違紀(jì)行為。
5、科技體制改革和機(jī)制創(chuàng)新情況
檢查在促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合、完善科技管理體制、加強(qiáng)科技項(xiàng)目管理、提高資源配置效率、調(diào)動科研人員和各方面積極性等方面有無新思考、新做法、新成效。
6、廉潔從政情況
檢查科技項(xiàng)目實(shí)施過程中重大事項(xiàng)決策、重要項(xiàng)目安排、大額資金使用等制度是否健全、工作程序是否公開透明，檢查科技項(xiàng)目實(shí)施過程中有關(guān)人員的廉潔從政情況。
三、方法步驟
第一階段：學(xué)習(xí)動員部署
1、組織有關(guān)項(xiàng)目承擔(dān)單位開展自查自糾，并及時(shí)報(bào)送自查情況。
監(jiān)督檢查結(jié)束后，檢查工作組提出整改意見并向項(xiàng)目相關(guān)部門反饋，限期整改。
第四階段：匯總監(jiān)督檢查情況，對科技項(xiàng)目實(shí)施過程中弄虛作假、貪污挪用科技項(xiàng)目資金等違法違紀(jì)行為，將嚴(yán)肅處理。分析存在問題的原因形成科技創(chuàng)新工程監(jiān)督檢查專題報(bào)告。
四、工作要求
（一）提高認(rèn)識。加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)開展此項(xiàng)工作的責(zé)任感確保監(jiān)督檢查工作落到實(shí)處。在大局中找準(zhǔn)定位、在工作中聚焦重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督，確保實(shí)效。
(二）突出重點(diǎn)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級科技創(chuàng)新工程有關(guān)文件精神，緊緊圍繞科技創(chuàng)新工程六個(gè)方面重點(diǎn)內(nèi)容督查，查全查細(xì)查實(shí)。
（三）嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)。要把公開透明的原則貫穿于此項(xiàng)工作的全過程，周密部署，精心實(shí)施。構(gòu)建紀(jì)檢、科技協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，形成合力，整體推進(jìn)，確?？萍紕?chuàng)新工程不折不扣地得到貫徹落實(shí)。對有關(guān)違規(guī)違紀(jì)等行為嚴(yán)格實(shí)施責(zé)任追究，依法處理。
（四）務(wù)求實(shí)效。不斷創(chuàng)新監(jiān)督方式方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并切實(shí)解決工程推進(jìn)中的各類問題，確保科技創(chuàng)新工程取得預(yù)期成效。及時(shí)向上級機(jī)關(guān)和各級政府反映科技創(chuàng)新工程的重大成效以及各部門、各單位的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)推進(jìn)科技創(chuàng)新工程中的難題，扎實(shí)進(jìn)行跟蹤監(jiān)察和推動落實(shí)。
創(chuàng)新金融檢查措施方案篇五
堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十八大工作要求,堅(jiān)定不移的落實(shí)市教育局和府城學(xué)區(qū)20xx―20xx學(xué)年度各項(xiàng)工作要求,堅(jiān)守“以人為本、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越、全面發(fā)展”辦學(xué)理念,尊重教育規(guī)律以提升學(xué)生素質(zhì),以提高教學(xué)質(zhì)量為本,打造適合我校學(xué)生發(fā)展的“健康課堂”,全力推行新課標(biāo)課堂教學(xué)模式,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,為把我校打造成孝感教育名校而努力奮斗。
1、加強(qiáng)九年級轉(zhuǎn)頭教師、新進(jìn)教師(含高中轉(zhuǎn)教初中教師)的教學(xué)觀念、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變工作,并在七年級做好“小初”的銜接教育,八年級做好學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)管理,九年級做好分班穩(wěn)定以及學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、取得新成績的工作。
2、繼續(xù)努力打造“健康課堂”。新課程的核心理念是:“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,即“以生為本”,它倡導(dǎo)一切以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),讓學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。健康課堂最突出的一個(gè)方面就是生活和學(xué)習(xí)在其中的每個(gè)人,不管是教師、學(xué)生,或者任何與課堂有關(guān)聯(lián)的人,都要以誠相待、相互尊重。讓每個(gè)學(xué)生自然而然就會回報(bào)以忠誠和勤奮,讓我們的學(xué)生有著共同的見解:共享的目標(biāo),共享的尊重,共享的價(jià)值觀,讓我們的學(xué)校在健康的模式下全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格要求教師合理布置作業(yè),嚴(yán)格管控教輔資料的使用,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長,避免更多的學(xué)生成為“優(yōu)勝教育”的淘汰者,堅(jiān)決制止教師辦班補(bǔ)課、有償家教等行為。
4、注重對青年教師的培養(yǎng)工作。激勵(lì)他們勇于創(chuàng)新、勇挑重?fù)?dān)、勇創(chuàng)一流,積極為他們創(chuàng)建學(xué)習(xí)、交流、展示、提升的平臺。
5、要加強(qiáng)對九年級工作的合理部署、科學(xué)指導(dǎo),做好新分班級學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,激勵(lì)學(xué)生熱愛班級、努力學(xué)習(xí),讓他們樹立把握今天、決勝中考的壯志雄心,為明年中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
6、加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格按“四率”考核班級的教育教學(xué)效果,把學(xué)生的流失率控制在1%以內(nèi)。
7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué),實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,電教設(shè)備的使用率達(dá)95%以上,使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)水平更上一層樓。將各功能室納入教學(xué)月檢,將檢查結(jié)果計(jì)入功能室負(fù)責(zé)人的績效考核。
8、加強(qiáng)校本培訓(xùn),加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程,培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,還要在全體教師中發(fā)掘先進(jìn)事例,組織學(xué)習(xí)討論,使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
9、進(jìn)一步辦好大課間活動,使之成為我校校園文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,加大檢查、反饋、改進(jìn)力度,使這方面的工作有看得見的實(shí)效,要繼續(xù)加強(qiáng)對體、音、美、勞、微等課程的管理力度,在開齊課程保證課時(shí)的基礎(chǔ)上求質(zhì)效,給學(xué)生實(shí)施真正全面的教育。
10、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,為爭創(chuàng)孝感市優(yōu)秀家長學(xué)校創(chuàng)造條件。要求各授課講師認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,積極和家長溝通交流,共同探討教育的方式方法,共同教育好孩子,促進(jìn)社會的和諧、健康發(fā)展。
11、全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善教學(xué)管理制度、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,以“課內(nèi)比教學(xué)”為平臺,以名師工作室為依托,積極開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”曬課活動,使教學(xué)大比武形成常態(tài),使大比武、大練兵、達(dá)標(biāo)課覆蓋教學(xué)全過程,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
12、在能保證每位教師一臺電腦的前提下逐步推行電子備課,積極倡導(dǎo)教師制作教學(xué)課件,積極嘗試在教師管理平臺檢查教師的備課、平時(shí)測試和質(zhì)量分析、輔導(dǎo)記錄等。
(一)部分工作思路的調(diào)整
1、明確和加強(qiáng)年級主任的工作職責(zé)
年級主任是年級工作的第一責(zé)任人,是年級教學(xué)工作的組織者落實(shí)者,和本年級教師的接觸最緊密、對本年級情況了解得更深入,本學(xué)期教務(wù)處強(qiáng)化年級主任的工作職責(zé),明確年級主任的責(zé)權(quán)范圍,便于年級工作的優(yōu)質(zhì)高效開展落實(shí)。首先在學(xué)校年級的人事安排的基礎(chǔ)上制定本年級的課程表,涉及跨年級的節(jié)次沖突由教務(wù)處集中調(diào)節(jié)。任何教師不得隨意調(diào)課挪課,如有確需在調(diào)課人平等協(xié)商達(dá)成一致意見后報(bào)年級主任方能作統(tǒng)一更改;其次,年級的監(jiān)考閱卷工作由年級主任統(tǒng)一部署安排,教務(wù)處負(fù)責(zé)參與教師的人事劃分,學(xué)生的考場座次由教務(wù)處統(tǒng)一安排,期中期末的教學(xué)質(zhì)量分析會可酌情分年級召開,年級主任負(fù)責(zé)質(zhì)量分析、總結(jié)工作并提出要求;再次,年級主任參與本年級教師的人事分配和調(diào)整,本年級學(xué)生異動須由年級主任和教務(wù)處共同協(xié)商解決。
2、教學(xué)月檢查辦法的調(diào)整
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