方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
少兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校暑假活動(dòng)方案篇一
3、通過體驗(yàn)軍營(yíng)生活,加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭(zhēng)光的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和年級(jí)、班級(jí)的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
__雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年8月20日—8月25日
四、參與人員
五、組織機(jī)構(gòu)及部門職責(zé)
組 長(zhǎng):徐鐵剛、向 星
副組長(zhǎng):黃 寧、何 俊
軍訓(xùn)總負(fù)責(zé):王君峰
管理組成員:楊小華、魏 燕、胡 頌、初一全體班主任
軍事訓(xùn)練組:素質(zhì)教育基地全體教官
廣播操訓(xùn)練組:初一年級(jí)組體育老師
安全保衛(wèi)組:劉新藩等校警
后勤服務(wù)組:魏建暉、黃建國(guó)、王金平、蔡 佳
醫(yī) 務(wù) 組:左紅霞、譚 沫
宣 傳 組:胡承志、李珩、袁 婷、語(yǔ)文老師5人
活動(dòng)組織組:楊小華、周 薇、周 立、魏 燕、胡 頌
學(xué)生常規(guī)管理組:魏 燕、胡 頌、李 娟及全體教官、全體班主任
學(xué)生住宿管理組:劉輝梅、魏 燕、胡 頌、全體教官及班主任
國(guó)歌、校歌教唱:張慧敏、周 瑩
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);
2、軍事訓(xùn)練,掌握基本的軍事知識(shí)和技能;
3、體驗(yàn)軍營(yíng)生活,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);
4、跑操訓(xùn)練;
5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記;
7、寫一篇軍營(yíng)生活體驗(yàn)報(bào)告(含填寫總結(jié)鑒定表);
少兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校暑假活動(dòng)方案篇二
一個(gè)多月的暑假生活正迎面向我們走來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的假期為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。開展豐富多彩的暑假活動(dòng),不僅可以豐富生活,增長(zhǎng)見識(shí),開拓視野,還可以了解社會(huì),學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。相信你們能積極、主動(dòng),有創(chuàng)造性的參與暑假實(shí)踐活動(dòng),做到自己開心,家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意。
1、“發(fā)展個(gè)性有特長(zhǎng)”。
學(xué)習(xí)一項(xiàng)或幾項(xiàng)自己喜歡的本領(lǐng),如畫畫, 球類、棋藝、表演、書法、器樂、科技制作……多多動(dòng)手,堅(jiān)持練習(xí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),享受生活,快樂成長(zhǎng)。
2、“閱讀好書添智慧”。
結(jié)合老師推薦,自己選擇喜歡的書本閱讀(爭(zhēng)取不少于5本),制作讀書卡,(讀書卡的大小和形狀體現(xiàn)自己的創(chuàng)意。)
3、“社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)見識(shí)”
“去旅游”、“當(dāng)義工”、“我當(dāng)家”…….增進(jìn)親人感情,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),開闊視野。了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情,把活動(dòng)過程或收獲寫在日記里。
4、“天天練字練靜心”
堅(jiān)持每天練字,使用與課本配套(三年級(jí)上冊(cè)的練字本或字帖),每天堅(jiān)持練寫一頁(yè),完成一張最得意的展示作品。在練字過程中促進(jìn)自己養(yǎng)成靜心思考的習(xí)慣。
5、“運(yùn)動(dòng)勞動(dòng)好習(xí)慣”。
堅(jiān)持做一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng),如:盛飯、買菜、洗刷碗筷、打掃房間等;
6.收集暑假參加實(shí)踐活動(dòng)的照片,制作“暑假行動(dòng)”ppt,8月31日前以姓名命名文件(如“張三”)發(fā)送到班主任老師郵箱,下學(xué)期開學(xué)第一天與同學(xué)們分享。
7.制作一張暑假生活手抄報(bào)(a3紙),要求書寫工整,板塊設(shè)計(jì)合理,配上精美的圖畫,下學(xué)期開學(xué)展出。
8.為下學(xué)期準(zhǔn)備一個(gè)閱讀書目等級(jí)表,從暑假開始,每看過一本書都把書名記錄下來(lái)。
2、向親威朋友展示你的古詩(shī)吟誦或講故事,并錄制視頻,開學(xué)上交。8月31日前以姓名命名文件(如“張三”)發(fā)送到語(yǔ)文老師郵箱,下學(xué)期開學(xué)與同學(xué)們分享。
“天天口算”完成口算本沒有完成的,一起作業(yè)網(wǎng)。
1.每周跟錄音讀英語(yǔ)書兩次,每次15分鐘。
2.建議看兩部英語(yǔ)動(dòng)畫片(或自學(xué)兩首英語(yǔ)兒歌)
最后,祝同學(xué)們假期快樂,收獲多多!
少兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校暑假活動(dòng)方案篇三
我班幼兒經(jīng)過兩個(gè)星期的暑假班的培養(yǎng)與訓(xùn)練,已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識(shí)。但全班幼兒大部分是獨(dú)生子女,不知道謙讓,合作,在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。
(一)保育工作
目標(biāo):
1、逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境,情緒穩(wěn)定。
2、在老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)正確使用小勺進(jìn)餐、使用小毛巾和水杯、穿脫和折疊簡(jiǎn)單的衣服、穿脫鞋襪、把物品擺放到固定的地方、獨(dú)立大小便等。
3、養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口、經(jīng)常喝水的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
4、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
措施:
1、能高高興興上幼兒園,自己走進(jìn)活動(dòng)室。
2、學(xué)習(xí)盥洗,穿、脫衣服的順序和基本技能。
3、認(rèn)識(shí)自己的日常用品,知道物品的固定擺放位置。
4、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,明確行為規(guī)范。
(二)健康領(lǐng)域
目標(biāo):
1、愿意參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,動(dòng)作比較協(xié)調(diào),對(duì)外界的適應(yīng)能力逐步增強(qiáng),對(duì)參加體育活動(dòng)感到愉快。
2、在有趣的活動(dòng)中,組織幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)列]隊(duì)形和基本體操,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)幼兒身體、機(jī)能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、激發(fā)幼兒堅(jiān)持鍛煉的興趣,培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì),提高幼兒機(jī)體對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力。
4、在體育活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、謙讓合作、勇敢頑強(qiáng)、愛護(hù)器械等良好品質(zhì)。
措施:
1、通過有趣味的體育游戲和戶外活動(dòng),培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng),多交新朋友,保持愉快的心情。
2、采用幼兒喜聞樂見的游戲,發(fā)展走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作。
3、學(xué)習(xí)各類體育器械的玩法,了解保護(hù)方法,有基本的安全保護(hù)意識(shí)。
4、每天保證兩小時(shí)戶外活動(dòng)。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
目標(biāo):
1、愿意參加各項(xiàng)有益的游戲和活動(dòng),并感到快樂。
2、喜歡與親人、老師、同伴交往,逐步體驗(yàn)到與人交往的樂趣。
3、逐步學(xué)會(huì)使用一些文明禮貌用語(yǔ):“早”、“好”、“再見”、“謝謝”等。
4、知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則:不擾亂別人或集體的活動(dòng);分清自己和別人的東西,不亂拿別人的物品;學(xué)習(xí)謙讓,不獨(dú)占和爭(zhēng)奪玩具;愛惜糧食、圖書、玩具,用完會(huì)放回原處。
5、在成人和老師的鼓勵(lì)下,愿意做一些力所能及的事。
措施:
1、通過“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日,進(jìn)行相關(guān)教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、熱愛祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂,感受與人合作的快樂。
3、鼓勵(lì)并提供機(jī)會(huì)讓幼兒做自己力所能及的事,培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。
4、通過活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和游戲,讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會(huì)秩序。
(四)語(yǔ)言領(lǐng)域
目標(biāo):
1、樂意、并自然和大方地與自己的親人、老師和同伴說(shuō)話。
2、愿意傾聽成人和同伴講話,聽懂講話的主要內(nèi)容。
3、能聽懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令,并按語(yǔ)言指令行動(dòng)。
4、樂于用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。
5、樂意模仿成人和教師的發(fā)音,學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音,愿意學(xué)說(shuō)普通話,逐步能聽懂普通話。
措施:
1、與幼兒一起閱讀幼兒書刊,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角,培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和交往禮儀。
3、通過學(xué)詩(shī)歌、聽故事、講述、傾聽等語(yǔ)言活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)口,發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。
(五)科學(xué)領(lǐng)域
目標(biāo):
1、在成人的帶動(dòng)和引導(dǎo)下,對(duì)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
2、愿意嘗試用視、聽、聞、觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常見事物和現(xiàn)象。
3、愉快地參加一些有簡(jiǎn)
單、有趣的數(shù)學(xué)游戲和操作活動(dòng),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類、比較。
4、喜歡到戶外接觸大自然,在成人的帶動(dòng)、引導(dǎo)下對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,認(rèn)識(shí)一些常見的動(dòng)物、植物的名稱和明顯特征,知道要愛護(hù)動(dòng)植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。
措施:
1、在認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強(qiáng)的材料,供幼兒探索,發(fā)展幼兒思維能力。
2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類、比較。
3、在科學(xué)活動(dòng)中,讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常見事物和現(xiàn)象。
(六)藝術(shù)領(lǐng)域
目標(biāo):
1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、愿意參加唱歌、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感,并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)。
3、認(rèn)識(shí)三種以上顏色和常用的美術(shù)工具、材料,并學(xué)習(xí)表現(xiàn)、塑造簡(jiǎn)單的物體形象。
4、愿意和同伴一起娛樂、表演。
措施:
1、設(shè)置“表演角”,提供打擊樂器等材料,發(fā)展幼兒感受力。
2、美工區(qū)投放紙、顏色筆、各種廢舊材料等,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力。
3、經(jīng)常給幼兒提供表演的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。
4、通過觀看影碟、唱歌、律動(dòng)、歌表演、舞蹈等活動(dòng)形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅情感。
(七)家長(zhǎng)工作
目標(biāo):
1、出版好“家長(zhǎng)園地”,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好教育工作,爭(zhēng)取家園同步一起教育孩子。
2、做好家園聯(lián)系工作。對(duì)幼兒家庭情況進(jìn)行了解,與家長(zhǎng)溝通,幫助家長(zhǎng)明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),并能積極配合老師建立對(duì)幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合主題,有目的的帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
少兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校暑假活動(dòng)方案篇四
學(xué)前教育班
20115155032
蔡晗
一、指導(dǎo)活動(dòng)的主持者
本活動(dòng)由園長(zhǎng)發(fā)起,策劃,具體由院長(zhǎng)助理、教師代表、家長(zhǎng)來(lái)主持與把握。
二、指導(dǎo)活動(dòng)的對(duì)象
對(duì)幼兒的暑假活動(dòng)十分感興趣、有想法并想?yún)⑴c的所有家長(zhǎng)。
三、
指導(dǎo)活動(dòng)的時(shí)間2012年暑假期間。
四、指導(dǎo)活動(dòng)的地點(diǎn)
幼兒的家里或世界上任何地方。
五、指導(dǎo)活動(dòng)的目標(biāo)
1,使家長(zhǎng)覺得孩子的暑期生活應(yīng)該過的豐富多彩,五顏六色。
2,使家長(zhǎng)意識(shí)到暑假不僅僅是孩子休息,玩耍的時(shí)間,而且也要為下一年的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),豐富知識(shí)的時(shí)間。
3,使家長(zhǎng)知道應(yīng)該多花時(shí)間與孩子相處,積極的陪他們一起商量討論并決定暑假活動(dòng)的計(jì)劃。
4,使孩子能夠意識(shí)到自己在暑假期間不能只玩耍,還要參與許多戶外活動(dòng),學(xué)習(xí)知識(shí),并且家長(zhǎng)要主動(dòng)邀請(qǐng)孩子來(lái)參與制定計(jì)劃。
六、指導(dǎo)活動(dòng)的準(zhǔn)備
1,各班的教師了解幼兒家庭暑假活動(dòng)的情況,選擇好的典型。
同類型的暑假活動(dòng)范例。
3,請(qǐng)被選出的家庭做出一些反映暑假活動(dòng)的文字材料或試聽材料。
4,各班老師應(yīng)當(dāng)與家長(zhǎng)進(jìn)行一定的溝通,給予一定的意見。
七、指導(dǎo)活動(dòng)的內(nèi)容
如何科學(xué)而又藝術(shù)地安排幼兒的暑假活動(dòng)。
八、指導(dǎo)活動(dòng)的形式
1,觀看照片及錄像
2,座談,討論
3,評(píng)價(jià)及
總結(jié)
九、指導(dǎo)活動(dòng)的具體步驟和過程
(一)主持人引導(dǎo)家長(zhǎng)觀看照片、錄像
1,觀看“家長(zhǎng)陪同孩子一起做游戲”的照片、錄像。
家長(zhǎng)擁有一顆快樂的心,和孩子一起做游戲(如玩兒角色扮演,爸爸演病人,孩子演醫(yī)生),孩子模仿青蛙跳,聽聽兒歌并學(xué)著唱,跳舞,看電視,自己動(dòng)手制作一些玩具,兒童會(huì)感到特別快樂。
2,觀看“家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子外出游玩兒”的照片、錄像。
家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去海洋館、動(dòng)物園、綠博園去觀賞美麗的大自然,可愛的小動(dòng)物,使他們從小學(xué)會(huì)熱愛動(dòng)物。去科技館,書店,文化宮參觀,體會(huì)一下學(xué)習(xí)的氛圍。去游樂場(chǎng),電影院,公園玩耍,滿足孩子的愛玩兒心理,同時(shí)活躍孩子的激情。去田野里看看,捉蝴蝶,昆蟲,采野花野果,讓孩子體驗(yàn)自然的美麗,認(rèn)識(shí)身邊的小動(dòng)物,同時(shí)教育孩子保護(hù)環(huán)境。3,觀看“家長(zhǎng)讓孩子做一些家務(wù)活”的照片及錄像。
家長(zhǎng)讓孩子做一些力所能及的事情,鍛煉自己的動(dòng)手能力,體會(huì)一下爸爸媽媽的辛苦,同時(shí)也可以感受到平時(shí)父母對(duì)孩子的愛。
4,觀看“家長(zhǎng)帶孩子到敬老院參觀”的照片及錄像。
家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去當(dāng)?shù)鼐蠢显?,陪老人談?wù)勌?,做做游戲,讓幼兒尊敬長(zhǎng)輩同時(shí)學(xué)會(huì)孝順自己的爺爺奶奶,姥姥姥爺。
5,現(xiàn)場(chǎng)展示幼兒在暑假學(xué)會(huì)的技能
如幼兒暑期內(nèi)學(xué)會(huì)了唱一首歌,跳一支舞,彈一直鋼琴曲,溜冰等等。鍛煉孩子的身體,豐富平時(shí)生活,同時(shí)帶動(dòng)其他孩子的積極性。
(二)主持人啟發(fā)家長(zhǎng)對(duì)照片及錄像的內(nèi)容進(jìn)行討論,交流。
1,你對(duì)以上幾種安排的做法有何感想?
2,你是如何安排孩子暑期活動(dòng)的?
3,你認(rèn)為應(yīng)該如何安排孩子的暑期活動(dòng)?
4,主持人對(duì)照片、錄像的內(nèi)容進(jìn)行講評(píng)。
能力,開發(fā)智力,有利于以后的學(xué)習(xí),對(duì)感官的發(fā)展有一定的幫助,在游戲的同時(shí)也能使孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,共渡難關(guān)以及形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)他們的社會(huì)交往能力。
(2)大自然是我們的家園,也是孩子學(xué)習(xí),享受生活的最好教材。
(3)“世界是屬于勞動(dòng)人民的”馬克思曾這樣說(shuō)過。讓孩子們意識(shí)到勞動(dòng)是光榮的,在勞動(dòng)中,可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力,培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活,對(duì)以后生活有很大幫助。
長(zhǎng)輩,成為有文明,有禮貌的小公民。
格。
(三)主持人總結(jié),引導(dǎo)家長(zhǎng)得出正確的結(jié)論
不論如何安排孩子的暑期活動(dòng),都要注意符合兒童的年齡特點(diǎn)及興趣愛好,結(jié)合家庭的實(shí)際情況,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。
十、指導(dǎo)活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)
活動(dòng)結(jié)束后,教師、家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行整理、分析、評(píng)價(jià)。觀察家長(zhǎng)和幼兒的變化,以便為下一次的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園制定暑期活動(dòng)方案的目的是為了幫助幼兒健康的成長(zhǎng),在實(shí)施的過程中,應(yīng)當(dāng)注意靈活性。
少兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校暑假活動(dòng)方案篇五
快樂閱讀書香暑假
20**年7月至9月
(一)中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽
1.活動(dòng)主題
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)
2.參加對(duì)象
全縣中小學(xué)師生
3.創(chuàng)作要求:
(1)圍繞“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”為主題,以家鄉(xiāng)的變化、親歷親見的“中國(guó)夢(mèng)”以及對(duì)未來(lái)的美好憧憬等為素材進(jìn)行創(chuàng)作,也可以是結(jié)合欣賞優(yōu)秀電影后撰寫的電影評(píng)論,體裁不限。內(nèi)容必須是健康向上的原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲。如遇抄襲,按學(xué)術(shù)規(guī)范有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)肅查處。(2)小學(xué)組作品一般不超800字(詩(shī)歌30行),初中組和高中組作品一般不超1500字(詩(shī)歌60行),教師組作品一般不超2000字(詩(shī)歌100行)。(3)參評(píng)作品要求提交電子稿一份,紙質(zhì)一式三份。一律用a4紙標(biāo)準(zhǔn)打印,正文為5號(hào)宋體字,頁(yè)距上、下2.5cm,左、右2.3cm。作品標(biāo)題右邊注明作品體裁(加小括號(hào))。除封面外,其他頁(yè)面均不準(zhǔn)署名。(4)推薦數(shù)量為每所學(xué)校學(xué)生參賽稿件總數(shù),按本校班級(jí)數(shù)的1/5推薦,每位指導(dǎo)師限推薦2篇(首),每所學(xué)校教師參賽稿件總數(shù),不能超過3篇。每位作者參賽作品限1篇(首)。本次活動(dòng)以學(xué)校為單位,不接受個(gè)人直接投稿。(5)上交時(shí)間為9月15日前,請(qǐng)將參賽作品紙質(zhì)文稿連同填寫好的《20**年xx縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》送交縣教育局學(xué)生科林乃聰老師,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)請(qǐng)學(xué)區(qū)匯總后統(tǒng)一送評(píng),直屬校直接送評(píng),并將選送文章及《20**年xx縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》的電子稿打包,發(fā)至**,電子郵件的名稱注明“某某單位創(chuàng)作征文”字樣,作品要以教師組、小學(xué)組、初中組、高中組分開登記,分開裝夾。
(二)讀寫繪自創(chuàng)活動(dòng)
1.創(chuàng)作主題
我的夢(mèng)快樂的夢(mèng)
2.參加對(duì)象
小學(xué)1~3年級(jí)學(xué)生
3.創(chuàng)作要求
(1)讀寫繪自創(chuàng)比賽為低段學(xué)生展示自我的一種方式,要求學(xué)生精讀一本繪本,以“我”為主人公,圍繞“我的夢(mèng),快樂的夢(mèng)”為主題,創(chuàng)作一本幻想童話繪本。(2)繪本創(chuàng)作的篇幅要求為多幅作品,封面標(biāo)題醒目,圖畫簡(jiǎn)潔美觀,能體現(xiàn)主題;內(nèi)容至少8頁(yè)以上,按照內(nèi)在邏輯編排;圖文并茂,以圖為主,文字少而精,符合兒童特點(diǎn)。(3)推薦數(shù)量:靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80本,錢庫(kù)學(xué)區(qū)55本,宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50本;縣實(shí)驗(yàn)一小20本、縣實(shí)驗(yàn)三小15本,其余直屬學(xué)校每校各8本。每位學(xué)生限交1本,同一個(gè)班級(jí)同一位指導(dǎo)師不超過2本。(4)上交時(shí)間9月15日前,由學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。
(三)優(yōu)秀讀書手抄報(bào)評(píng)比
1.活動(dòng)主題
我的'夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)
2.參加對(duì)象
小學(xué)4~6年級(jí)學(xué)生
3.活動(dòng)要求
(1)讀書手抄報(bào)內(nèi)容要與讀書有關(guān),用筆摘錄中國(guó)近、當(dāng)代在文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等不同領(lǐng)域取得的輝煌成就,可以是讀后感、片段摘抄、名言警句、精彩運(yùn)用等,要求內(nèi)容豐富充實(shí),并配上精美的插圖。(2)推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80份,錢庫(kù)學(xué)區(qū)55份,宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50份;縣實(shí)驗(yàn)一小20份、縣實(shí)驗(yàn)三小15份,其余直屬學(xué)校每校各8份。每位學(xué)生限交1份,同一個(gè)班級(jí)同一位指導(dǎo)師不超過2份。(3)上交時(shí)間為9月15日,由學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。
(四)初中生中華經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
1.活動(dòng)主題
品經(jīng)典文化悟華夏魅力。
2.參加對(duì)象
初中7~9年級(jí)學(xué)生
3.活動(dòng)要求
(1)中華經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容為國(guó)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),主體為新課程要求必背必讀的有關(guān)經(jīng)典詩(shī)文及其延伸閱讀的有關(guān)知識(shí),重在引導(dǎo)學(xué)生利用暑假時(shí)間,閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,扎實(shí)掌握國(guó)學(xué)經(jīng)典基本知識(shí)。(2)推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80名,錢庫(kù)學(xué)區(qū)55名,宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50名;新星學(xué)校8名、潛龍學(xué)校5名,其余直屬學(xué)校每校各3名。(3)上報(bào)時(shí)間為各學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)于9月15日前將《20**年xx縣初中生國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽參賽選手登記表》發(fā)送至**。
(五)高中生探究性課題評(píng)比
1.活動(dòng)主題
探索發(fā)現(xiàn)踐行人生
2.參加對(duì)象
普通高中、職業(yè)高中學(xué)生
3.活動(dòng)要求
(1)探究性課題評(píng)比要求學(xué)生圍繞一個(gè)人,或一件事,或者一種社會(huì)(自然)問題和現(xiàn)象,讓學(xué)生利用暑假時(shí)間,通過專題閱讀、資料收集、個(gè)案分析、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等方式,開展小課題研究,進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí),并撰寫研究小論文參加評(píng)比。小論文字?jǐn)?shù)要求在3000字左右。(2)推薦數(shù)量為每個(gè)班級(jí)1~2篇。(3)上交時(shí)間為9月15日,由學(xué)校統(tǒng)一上交。
各校認(rèn)真填寫《20**年xx縣中小學(xué)“書香暑假”讀書活動(dòng)參評(píng)作品登記表》,由學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)匯總上報(bào)縣教育局學(xué)生科,電子文稿請(qǐng)發(fā)送至***。聯(lián)系人:**;聯(lián)系電話:**。
少兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案 學(xué)校暑假活動(dòng)方案篇六
可別小看這么微小的調(diào)整和這么一句老土的祝福語(yǔ),在春節(jié)期間,這是非常有效果的。我們能明顯地感受到一聽這句話,每一位進(jìn)入專賣店的顧客顯得分外開心,并用同樣的“新年好”回應(yīng)導(dǎo)購(gòu)員,如此以來(lái),彼此的距離一下子拉近了。
按平日的操作,我們一般是不打折的,但是在假日期間如果能巧妙地讓利,就會(huì)吸引顧客。初一到初四,我們都會(huì)送給每位買鞋顧客一個(gè)紅包,價(jià)值19元的優(yōu)惠券,雖然優(yōu)惠的比例很小,但在我們中國(guó)人的傳統(tǒng)里送紅包就是賦予他人福氣和財(cái)氣。
事實(shí)上,在過年這個(gè)時(shí)候,大家也不會(huì)那么計(jì)較,圖個(gè)便宜的。而且我巧妙之處是在數(shù)字上做文章,“19”含“要長(zhǎng)長(zhǎng)久久”之意,表示來(lái)年一切順利。事實(shí)證明,這個(gè)做法非常有效,根據(jù)我的粗略統(tǒng)計(jì),有30%的優(yōu)惠券是在第二天進(jìn)行二次購(gòu)買。其實(shí),我們也沒打廣告,都是通過顧客的口頭傳播擴(kuò)大影響??陬^傳播是最好的廣告了。
搞促銷,送禮品是普遍做法,但是關(guān)鍵的問題是要在合適的`時(shí)候送出合適的東西,像以前動(dòng)輒送鞋油的方式已經(jīng)沒有新意,而且,在許多顧客看來(lái),這些應(yīng)該都是必需品,因此,這需我們好好琢磨。
比如情人節(jié),可以安排這樣的服裝店促銷實(shí)施:當(dāng)天的女顧客買鞋,我們會(huì)送出錢包或皮帶,在傳統(tǒng)的觀念里,這些東西都有“管住男人的錢”或“綁住心愛的男人”之意;男顧客買鞋我們就會(huì)送他玫瑰,讓他送給自己的心上人。顧客們都認(rèn)為我們想的周到,特別是女性顧客說(shuō)沒想到,顯得非常感動(dòng)。
從我自己以往操作經(jīng)驗(yàn)看,促銷,包括節(jié)假日促銷,目的是處理季節(jié)性產(chǎn)品和品牌形象推廣,由此成功的促銷主要集中在三個(gè)方面:一是季末促銷推新款;二是圣誕、元旦和春節(jié)等重大節(jié)日的活動(dòng);三是新店開業(yè)或老店新開攢人氣。從消費(fèi)者的角度上來(lái)說(shuō),促銷對(duì)他們最大的吸引之處就在于得到實(shí)惠。
因此,籌備促銷前,一定要對(duì)消費(fèi)者的需求進(jìn)行調(diào)研,尋找到好的讓利方案。
1、七月服裝店促銷需要準(zhǔn)確定位,主題鮮明。到底是傳達(dá)給消費(fèi)者品牌形象還是現(xiàn)實(shí)售賣。
2、確定服裝店促銷的最佳的促銷方案。除了事前周密的計(jì)劃和人員安排,還要有一個(gè)好的方案把活動(dòng)目的和主旨深入到每一個(gè)人心中,充分調(diào)動(dòng)其積極性,還要對(duì)促銷人員進(jìn)行詳盡的促銷方案及細(xì)節(jié)培訓(xùn)。
3、確定服裝店促銷時(shí)間,促銷時(shí)間宜早不宜遲。最好比對(duì)手早三天,以免被對(duì)手搶先。再好的策劃也要把握好時(shí)機(jī)。
4、營(yíng)造好服裝店促銷現(xiàn)場(chǎng)氛圍。如pop海報(bào)要出彩,服裝店堂音樂要恰到好處,刺激顧客的購(gòu)買欲望。
5、制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)匿N售目標(biāo)和激勵(lì)方案,折扣要明顯,不要搞的太復(fù)雜,讓人感覺便宜的感覺越明顯,這樣的服裝店促銷方案成功幾率越大。
6、控制服裝店促銷成本,要“因己制宜”,這樣才能有較好效果。
7、作好評(píng)估總結(jié),為下次服裝店促銷活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
1、調(diào)查到位,宣傳錯(cuò)位;2、貨源要準(zhǔn)備充足;3、活動(dòng)選址免偏遠(yuǎn)、顧客稀少的地方;4、時(shí)間最好控制在一周內(nèi)完成。
1.
社區(qū)暑假活動(dòng)方案-暑假活動(dòng)方案
2.
小學(xué)暑假活動(dòng)方案-活動(dòng)方案
3.
暑假讀書活動(dòng)方案-活動(dòng)方案
4.
商場(chǎng)開學(xué)活動(dòng)方案
5.
商場(chǎng)520活動(dòng)方案
6.
2016年暑假活動(dòng)方案-暑假活動(dòng)方案
7.
兒童影樓暑假活動(dòng)方案-暑假活動(dòng)方案
8.
青少年暑假活動(dòng)方案-暑假活動(dòng)方案
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