學(xué)生學(xué)情診斷 認(rèn)識角學(xué)情分析方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 05:52:21
學(xué)生學(xué)情診斷 認(rèn)識角學(xué)情分析方案
時間:2023-09-05 05:52:21     小編:溫柔雨

無論是個人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,以確保方案的可行性和成功實施。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生學(xué)情診斷 認(rèn)識角學(xué)情分析方案篇一

一、學(xué)情分析目的了解學(xué)生的現(xiàn)有認(rèn)知情況,從而制定合理的

教學(xué)

方案。

二、學(xué)情分析內(nèi)容

對于學(xué)生來說,在認(rèn)識角之前,已經(jīng)具備了有關(guān)角的感性經(jīng)驗。但是,低年級的認(rèn)知規(guī)律是以具體的形象思維為主,抽象思維能力比較低。這部分內(nèi)容對于二年級學(xué)生來說比較抽象,接受起來較為困難為了幫助學(xué)生更好的認(rèn)識角,形成角的表象。我設(shè)計了一些貼近學(xué)生生活的教學(xué)活動,讓學(xué)生在實踐活動中經(jīng)過獨立思考,合作探究去認(rèn)識角,發(fā)現(xiàn)角。從而感受到生活中處處有角。

教學(xué)主題:

北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第六單元《認(rèn)識圖形》中的第一課時《認(rèn)識角》

1、知道角各部分的名稱,讀法和記法,學(xué)會比較角的大小。

2、讓學(xué)生經(jīng)歷從實物中認(rèn)識角,辨析角的過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、抽象概括能力,發(fā)展符號感及空間觀念。

3、在生活情境中認(rèn)識角,感受角與生活的密切關(guān)系。

教學(xué)對象:二年級學(xué)生。在學(xué)習(xí)過程中可能會出現(xiàn)部分學(xué)生對角的張口越大角就越大理解不透徹,不知道角的大小與邊長無關(guān)。

教學(xué)重點:知道角各部分的名稱,讀法和記法,學(xué)會比較角的大小。

教學(xué)難點:在生活情境中認(rèn)識角,感受角與生活的密切關(guān)系。

三、

學(xué)情分析方法

問卷調(diào)查法

四、學(xué)情分析工具

微信

學(xué)情分析過程:制定學(xué)情分析問卷,通過微信群讓學(xué)生填寫,搜集整理學(xué)生填寫的學(xué)情分析問卷,分析學(xué)情并制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。

《致橡樹》學(xué)情分析方案

認(rèn)識角說課稿

《特異性免疫》學(xué)情分析方案

學(xué)情分析心得體會

教學(xué)計劃學(xué)情分析

學(xué)生學(xué)情診斷 認(rèn)識角學(xué)情分析方案篇二

學(xué)情分析既是教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的基礎(chǔ),又是教學(xué)內(nèi)容解析的依據(jù),還是教學(xué)策略選擇與教學(xué)活動設(shè)計的落腳點。只有真正了解學(xué)生個性心理特點、現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)生的興趣、學(xué)生的思維情況及學(xué)生的認(rèn)知狀態(tài)等才能制定出更加適宜的教學(xué)目標(biāo),確定出本節(jié)課的教學(xué)的重難點,以及教具的準(zhǔn)備,教學(xué)過程的教學(xué)設(shè)計才能做到做到有的放矢,從而更好的把握教學(xué)時間,布置好有效的作業(yè),提高學(xué)習(xí)的效率。為了了解學(xué)生認(rèn)識程度,采取問卷星分析工具進行科學(xué)、客觀分析,以此制定有效的教學(xué)目標(biāo)和選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,保證教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)情分析內(nèi)容:

part b let"s try &let"s talk

2.教學(xué)對象:六年級學(xué)生

3.教學(xué)重點:利用過去式形式了解學(xué)生假期是否去參觀過祖國名勝古跡,培養(yǎng)熱愛祖國河山的情懷。

三、學(xué)情分析方法:

四、學(xué)情分析工具:

我使用問卷星編輯問卷、再將設(shè)計的問卷分享到班級英語微信群中,讓學(xué)生回答問卷,再根據(jù)問卷星導(dǎo)出的統(tǒng)計結(jié) 果對學(xué)情進行準(zhǔn)確分析。

學(xué)生學(xué)情診斷 認(rèn)識角學(xué)情分析方案篇三

為了繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“美麗碼頭”活動,積極響應(yīng)集團公司“三個年”活動,充分發(fā)揮公司黨員干部,先進工作者的先鋒模范作用,增加全體員工環(huán)境保護意識,營造良好工作環(huán)境和氛圍,減少環(huán)保清污費用支出,同時進一步降本增效。

一、活動意義

通過開展管理人員下基層義務(wù)勞動,黨員干部及管理人員真正深入一線,了解和掌握現(xiàn)場作業(yè)情況,體驗一線員工的作業(yè)環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)管理工作和現(xiàn)場作業(yè)條件中存在的不足和漏洞,并有正對性改善作業(yè)環(huán)境,減少粉塵危害,逐步攻克環(huán)保難題。

二、活動主題

美麗碼頭人人共建、人人共享

三、活動時間

2015年1月1日-2016年1月1日

每月計劃2次,月中旬以及月末各一次,由港口開發(fā)公司總經(jīng)理辦公會議確定義務(wù)勞動具體日期,由綜合部通知各部門負(fù)責(zé)人。

四、參與人員

1、班組長以上管理人員

2、外海、堆場都沒有生產(chǎn)作業(yè)的情況下,部門負(fù)責(zé)人

應(yīng)帶領(lǐng)所屬人員一起參加義務(wù)勞動。

五、義務(wù)勞動工作范圍及分工

一、二組男同志分別清理a區(qū)和b區(qū)堆場集水溝和排水溝;

2、二組組長朱鋼 成員:生產(chǎn)管理部男同志

3、三組組長李界 成員:綜合管理部、商務(wù)管理部女同志

4、四組組長徐德麗 成員:生產(chǎn)管理部女同志

六、總體要求

1、勞動工具由各部門負(fù)責(zé)人向機務(wù)保障部借用鐵鏟,填寫《工具借用單》,義務(wù)勞動結(jié)束后如數(shù)歸還鐵鏟等工具。 需要垃圾袋的組長向綜合管理部領(lǐng)用。

2、綜合管理部做好后勤保障工作,夏季準(zhǔn)備礦泉水,毛巾等物品。

3、清理集水溝、排水溝通暢;無沉淀煤炭,辦公樓、輔助用房、堆場四周綠化帶無白色垃圾。

4、各部門負(fù)責(zé)做好義務(wù)勞動點名工作,義務(wù)勞動應(yīng)該參加的不參加,取消其年底各項先進評比,弄虛作假的部門取消年底部門先進評比資格。

嘉興市港口開發(fā)建設(shè)有限責(zé)任公司

嘉港通用碼頭分公司 二〇一五年四月十五日

礦屬各單位:

一、目標(biāo)任務(wù)

收集上報各自部門存在的問題和困難,對各自部門分管專業(yè)集中開展安全大檢查活動中暴露出的隱患及深層次原因,督促檢查落實,促進各部門從源頭治理,完善制度,落實責(zé)任,為我礦安全生產(chǎn)穩(wěn)定打下良好基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

我礦成立“機關(guān)干部下基層,談心對話抓落實”領(lǐng)導(dǎo)組,強化對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

組 長: xx-x xx-x

副組長:

成員由各科室科長及項目部負(fù)責(zé)人組成。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在安全科,負(fù)責(zé)活動工作情況

收集、匯總及上報工作。

三、活動時間

活動時間:2015年11月3日至12月20日

四、活動內(nèi)容

(一)談部門或項目部的實際困難和問題,把技術(shù)服務(wù)與隱 患排查相結(jié)合,促進我礦順利投產(chǎn)。

(二)談隱患整改落實的辦法,把安全檢查與工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變相結(jié)合,促進施工企業(yè)及籌建處安全管理水平的提高。

(三)施工單位主體責(zé)任及籌建處監(jiān)管責(zé)任的落實,把安全制度建設(shè)與責(zé)任分解相結(jié)合。促進各工程項目安全生產(chǎn)長效機制建立。

(四)談安全管理的新常態(tài),把安全監(jiān)管方式轉(zhuǎn)變與“四不兩直”相結(jié)合,促進安全管理常態(tài)化。

(五)談企業(yè)基層基礎(chǔ)建設(shè)提升舉措,把煤礦礦長保護礦工生命安全“七條規(guī)定”落實與班組建設(shè)相結(jié)合,促進企業(yè)整體安全管理水平提高。

(六)談企業(yè)全員安全理念提升,把安全文化建設(shè)與安全培訓(xùn)相結(jié)合、促進企業(yè)員工素質(zhì)提高。

(七)談班組管理流程化,把風(fēng)險管控與過程安全相結(jié)合,促進企業(yè)班組建設(shè)規(guī)范、系統(tǒng)。

(八) 談“紅線”制度的落實,把“六打六治”與瓦斯水害治理相結(jié)合,促進企業(yè)堅守底線思維、紅線意識。

五、活動形式

(一)召開座談會。礦活動組將每月至少召開兩次座談會,與所檢查施工單位干部職工開展談心對話,聽取基層意見,共同討論煤礦安全生產(chǎn)工作。

(二)各部門活動組要深入施工現(xiàn)場,對照標(biāo)準(zhǔn),了解施工單位動態(tài)狀況,掌握一手資料。

(一)各部門、施工單位要認(rèn)真準(zhǔn)備談心對話材料,要求內(nèi)容全面,真實可靠,特別是要對部門面臨的問題進行梳理,并提出針對性的建議或?qū)Σ?,要求按照附?的.格式進行填寫,在座談會時統(tǒng)一收回。

(二)各部門、施工單位要充分認(rèn)識此項活動的重要性。在當(dāng)前煤炭形勢異常嚴(yán)峻的情況下,了解并解決各部門切身面臨的問題和困難,不僅可以提高各部門的管理水平,更能減少從業(yè)人員的流動性,增強部門負(fù)責(zé)人的信心,從而為穩(wěn)定全礦安全生產(chǎn)形式打下良好基礎(chǔ),促進我礦長期穩(wěn)定安全發(fā)展。

分組情況

部門負(fù)責(zé)人簽字:

為認(rèn)真貫徹落實全省領(lǐng)導(dǎo)干部會議、市第十三次黨代會和全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會精神,落實“四抓”要求,實現(xiàn)“四個確?!蹦繕?biāo),配合支持和強力保障區(qū)、鎮(zhèn)“百日攻堅”活動深入推進,取得實實在在的預(yù)期效果,根據(jù)市、區(qū)部署要求,結(jié)合我鎮(zhèn)前段工作開展基礎(chǔ)、當(dāng)前工作任務(wù)和今后發(fā)展實際,經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究,決定從10月8日開始到2012年春節(jié)前,在全鎮(zhèn)深入開展“察民情、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”千名干部百日下基層活動,并制定以下具體實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以書記張慶黎同志講話精神為指導(dǎo),按照百日下基層活動與“百日攻堅”活動相結(jié)合、與全區(qū)干部下基層活動相結(jié)合、與當(dāng)前中心工作相結(jié)合的原則,組織動員機關(guān)干部立足本職、深入基層、深入群眾,了解社情民-意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定。通過下基層活動培養(yǎng)錘煉干部,改進機關(guān)作風(fēng),提高-干部工作執(zhí)行力,密切黨群干群關(guān)系,以實際行動和實實在在的效果為加快鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展、保障社會穩(wěn)定、促進改善民生做出新的貢獻。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過開展“察民情、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”百日下基層活動,抽調(diào)相關(guān)干部深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、拆遷一線、項目現(xiàn)場,切實解決全鎮(zhèn)在發(fā)展、穩(wěn)定、民生、黨建等方面存在的困難和問題,打贏“四大攻堅”戰(zhàn),全面實現(xiàn)“百日攻堅”活動既定目標(biāo),確?!笆濉遍_局之年“開門紅”,為謀劃明年工作奠定堅實基礎(chǔ)。

三、組織形式

按照《雙灤區(qū)深入開展“察民情、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”千名干部百日下基層專項活動方案》的要求,區(qū)委、區(qū)政府從區(qū)檢-察-院、安監(jiān)局、財政局、工信局、統(tǒng)計局、林水局、住建局、統(tǒng)-戰(zhàn)部、婦聯(lián)、檔案局等區(qū)直部門抽調(diào)48名干部,與我鎮(zhèn)35名干部組成13個工作隊深入到全鎮(zhèn)10個村和2個社區(qū),工作組組長由區(qū)直部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。各工作組實行全面包干,一抓到底,切實做到情況在一線掌握、問題在一線解決、矛盾在一線化解、情緒在一線理順、穩(wěn)定在一線加固、作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、成效在一線體現(xiàn)。既要立足當(dāng)前,幫助基層集中解決一批比較突出的矛盾和問題,維護社會和諧穩(wěn)定;又要著眼長遠(yuǎn),建立長效工作機制,幫助基層謀劃發(fā)展,促進群眾增收致富,加強黨的基層組織建設(shè),鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

四、方法步驟

活動從10月8日開始,共分三個階段展開。

1、解決問題階段(10月8日——11月上旬)。本階段主要任務(wù)是圍繞“百日攻堅”活動確定的“四大攻堅目標(biāo)”,深入到項目現(xiàn)場、維穩(wěn)一線、拆遷實地開展工作,深入到所包村、社區(qū)查找和解決經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、保障和改善民生工作中存在的困難和問題,提出解決辦法,有針對性地加以解決。

2、謀劃明年階段(11月上旬——12月下旬)。本階段主要任務(wù)是認(rèn)真謀劃好明年的各項工作,特別是要幫助基層從實際出發(fā),著眼長遠(yuǎn)發(fā)展,研究謀劃明年年初如何開好局、起好步。

3、扶貧濟困階段(12月下旬——2012年1月中旬)。本階段主要任務(wù)是利用“兩節(jié)”期間深入開展扶弱幫困、訪貧問苦活動,把黨的溫暖送到群眾手中,確?;鶎永щy群眾、弱勢群體度過一個歡樂詳和的新春佳節(jié)。

五、工作要求

(一)提高認(rèn)識,精心組織。區(qū)委、區(qū)政府對這次活動高度重視,提出了很高的要求,各工作組人員要充分認(rèn)識此次機關(guān)干部下基層活動的重要意義,并以此為契機,把它做為改進機關(guān)干部工作作風(fēng)的重要舉措,以高度的責(zé)任感、使命感,認(rèn)真組織,統(tǒng)籌安排,精心部署,制訂切實可行的工作計劃。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要建立工作臺帳,建立健全督查機制,搞好情況反饋;各工作組要及時上報工作落實進度、工作經(jīng)驗、工作中存在的問題、抓好工作落實的建議。

(二)深入調(diào)研,扎實推進。各工作組和抽調(diào)人員在下基層活動中,要加強調(diào)查研究,摸清情況,同時注意工作方式和方法,結(jié)合實際制定切實可行的工作計劃,開展工作要主動依靠基層黨組織和人民群眾,充分尊重基層干部和群眾,在工作中相互配合、相互支持、相互信任,與基層組織班子和諧共事。

在活動中,要切實做到“六個一”。一是召開一次以上黨員、村(居)民代表參加的形勢政策宣講大會,對黨員、群眾進行政策宣講;二是開展一次難點難事調(diào)研活動,對突出問題至少召開一次會議進行專題研究并切實加以推進;三是進行一次信訪隱患排查,對重點信訪案件當(dāng)事人進行面談,研究解決措施;四是開展一次民-意調(diào)研、訪貧問苦活動,為群眾解決實際問題,對困難群眾生產(chǎn)生活予以扶助;五是記錄一本民情日記,工作隊的每名干部都要采取全程紀(jì)實的方式記錄《民情日記》,按照“察民篇”、“解難篇”、“發(fā)展篇”、“保穩(wěn)篇”、“體會篇”的要求,分門別類地進行原始、詳實的記錄。六是建立一套“民情臺帳”,采取對照“查帳”、驗收“銷帳”的辦法,確保民情臺賬中的問題逐一落實到位,對于群眾反映的具體困難和問題,能夠立即解決、現(xiàn)場解決的要即時辦理,對一時難以解決的問題,要進一步分析和研究,限時給群眾答復(fù)和解釋。

(三)強化管理,嚴(yán)明紀(jì)律。各工作組、抽調(diào)人員下基

層要堅持帶著深厚感情、帶著政治責(zé)任、帶著敬畏之心,不搞特殊接待,不干擾基層正常工作,輕車簡從,注重實效,杜絕作秀,下基層干部要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)意識,密切聯(lián)系群眾,依靠群眾、服務(wù)群眾,緊緊依靠鎮(zhèn)黨委、政府和村(社區(qū))“兩委”班子開展工作,發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),廉潔自律,認(rèn)真執(zhí)行區(qū)“兩辦”《關(guān)于進一步嚴(yán)肅黨政機關(guān)工作紀(jì)律的通知》要求,真正做到服務(wù)群眾不擾民,解決問題不添亂。

(四)輿-論先行,營造氛圍。在活動中,切實加大宣傳力度。利用宣傳欄、標(biāo)語、廣播等,向群眾廣泛宣傳,最大限度地調(diào)動群眾參與的積極性。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真挖掘、總結(jié)活動期間創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法和涌現(xiàn)出來的先進典型,積極向市、區(qū)報送簡報信息和宣傳稿件,擴大活動影響。

(五)一崗雙責(zé),統(tǒng)籌兼顧?;顒悠陂g正值歲末,各項工作任務(wù)比較繁重,工作組和抽調(diào)人員在下基層期間,要協(xié)調(diào)好基層工作與部門工作的關(guān)系,在做好駐村工作,服務(wù)好群眾的同時,也要做好本部門的本職工作,做到駐村、部門工作兩不誤,使兩項工作都能順利開展,真正做到“兩手抓、兩手硬、兩促進”。

(六)加強督查,嚴(yán)格考核。鎮(zhèn)黨委將成立督查組,采取定期檢查和不定期抽查的方式對各下派工作組活動開展情況進行督促檢查,及時掌握活動進展情況。對重視不夠,措施不力,責(zé)任不到位,沒有達(dá)到要求的進行通報,限期整改;對工作存在問題而沒有及時解決,造成不良影響和嚴(yán)重后果的,根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任?;顒娱_展績效納入黨員干部年度考核內(nèi)容,作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

附二:大廟鎮(zhèn)干部下基層活動工作組安排。

大廟鎮(zhèn)深入開展“察民情、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”

千名干部百日下基層活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長: 李一瑾 鎮(zhèn)黨委書記

副組長: 沙 源 鎮(zhèn)黨委副書記 政府代鎮(zhèn)長

成 員:

趙 軍 上營子村

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)活動開展過程中情況綜合、工作督辦和信息反饋等工作,組成人員為: 主 任:霍新新(兼)

成 員:閆春紅 李月茹 梁艷紅 陳洪麗

學(xué)生學(xué)情診斷 認(rèn)識角學(xué)情分析方案篇四

對英語的興趣“一般”或“不大”的人數(shù)較多。興趣是推動學(xué)習(xí)的重要力量。人們對有興趣的東西往往表現(xiàn)出極大的積極性。如果學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣,就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。不少學(xué)生對學(xué)好英語不抱任何希望。自信心是一種強大的內(nèi)部動力,能激勵人積極行動,追求一定的目標(biāo),堅持不懈地去實現(xiàn)自認(rèn)為可達(dá)到的成就。學(xué)生自信心越強,就越易學(xué)好英語,學(xué)習(xí)進步越大,學(xué)習(xí)的自信心就越足。自信心強的學(xué)生英語學(xué)習(xí)水平較高,而缺乏自信心的學(xué)生,由于害怕出錯,得到的操練機會少,語言能力提高就不明顯。因此提高自信心對提高英語學(xué)習(xí)水平非常重要。中學(xué)生自己應(yīng)該樹立自信是一方面,同時教師也要積極設(shè)法幫助中學(xué)生樹立自信。在提問時,教師應(yīng)當(dāng)對英語學(xué)習(xí)水平較低的學(xué)生提供一些幫助,如問題簡單些,或給予適當(dāng)?shù)奶崾?。?dāng)學(xué)生答對問題時,應(yīng)該給予表揚,讓他產(chǎn)生一種滿足感,以增加學(xué)生自信心。其次,對缺乏自信心的學(xué)生要多贊揚,少批評。贊揚的話語會提高對方的自信心,為學(xué)習(xí)帶來動力。以寬容的態(tài)度對待學(xué)生,面對缺乏自信的學(xué)生,要積極鼓勵,耐心指導(dǎo)。此外,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,從對方的優(yōu)點出發(fā),幫助建立自信心。

4.缺乏最基本的學(xué)習(xí)方法

語言學(xué)習(xí)的最大特點是輸出的能力是由輸入量的大小來決定的。也就是說,讀得多聽得多言語能力就會越強。學(xué)習(xí)本族語,你不找它,它也會找你。但學(xué)習(xí)英語你不找它,它永遠(yuǎn)不會找你。因此,對于我們學(xué)生,最急需做的是讓他們持續(xù)不懈地多讀多聽。

學(xué)生學(xué)情診斷 認(rèn)識角學(xué)情分析方案篇五

一、學(xué)生具體情況

高一13班學(xué)生共有69人,是文科班。對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)吸收能力從這學(xué)期學(xué)習(xí)上看,總體上較好。差距不是太大。這主要是教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間、家長與孩子之間、家長與老師之間團結(jié)協(xié)作,共同努力的結(jié)果集體。在學(xué)習(xí)新知識和復(fù)習(xí)階段,我認(rèn)真整合復(fù)習(xí)教材,認(rèn)真指定切實可行的習(xí)題練習(xí),著重對班級的后進生的輔導(dǎo)做了大量細(xì)致的工作,努力不讓一個學(xué)生掉隊。

二、學(xué)生學(xué)情分析

1、從學(xué)生口算來看,掌握不是很好,我們平時在教學(xué)中加強了對學(xué)生的計算能力的培養(yǎng),特別是注重了筆算書寫習(xí)慣,認(rèn)真審題的訓(xùn)練。

2、解決問題的方法活。聯(lián)系實際是我們教學(xué)的一原則。因此,在教學(xué)中我都出了一些解決實際問題的題目,可反映出學(xué)生學(xué)習(xí)的特點和重點,尤其是大題的解題方法,分析問題的方法掌握的不是很好好,我應(yīng)更加注意教學(xué)的細(xì)節(jié),讓學(xué)生規(guī)范書寫步驟。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。交上來的作業(yè),大多字跡清晰、書寫規(guī)范。說明大多數(shù)的學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣好,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)??梢哉f,這些為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),提供了保證。但是并不能排除個別學(xué)生,書寫潦草、混亂的現(xiàn)象。

三、教學(xué)中存在的問題

1、在動手操作方面,教師太多的代勞,使得學(xué)生產(chǎn)生依賴的心

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