早教課招生方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 12:38:09
早教課招生方案
時間:2023-09-05 12:38:09     小編:薇兒

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

早教課招生方案篇一

堅持以《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)為依據(jù),以大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力辦好人民滿意學(xué)校、積極促進教育公平為目標(biāo),堅持落實小升初免試就近入學(xué)政策,著力構(gòu)建科學(xué)、合理、公正的招生工作體系,確保我校20xx年招生工作依法、有序、規(guī)范地進行,確保每一個適格的小學(xué)畢業(yè)生都能按時升入實驗初中學(xué)習(xí)。

組長:楊國斌

成員:張健吳新華翁海俊周明廣 楊建華 嚴(yán)秋明 劉小平 金 中

唐寶泉 張麗娟 蔡其根 李一平 趙治清 殷曉安

下設(shè)辦公室

主任:翁???/p>

(一)

今年,我校初中為:

2.在區(qū)外就讀小學(xué)、有回本施教區(qū)內(nèi)就學(xué)意愿的江都籍應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生;

3、本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進的高層次專業(yè)人才和外地來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

4、對年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)畢業(yè)生,原則上不予錄取。對其中要求繼續(xù)升學(xué)的,由父母或監(jiān)護人提出書面申請后,可作為非義務(wù)教育學(xué)生在本校試讀。

(二)報名登記要求

1.在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的,原則上由畢業(yè)學(xué)校集體到江都鎮(zhèn)教育管理辦公室辦理報名登記手續(xù)。本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生要求回本校升學(xué)的,持戶口簿、房產(chǎn)證、小學(xué)生素質(zhì)報告書等相關(guān)材料,到仙女鎮(zhèn)教辦登記,領(lǐng)取“派位卡”后到本校驗核報名。

2. 因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生,由家長持戶口簿、房產(chǎn)證(產(chǎn)權(quán)所有人須為學(xué)生的父母)、子女小學(xué)生素質(zhì)報告書或小學(xué)六年級在讀證明材料,于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(辦公地點在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi)4號樓,即原市政府)辦理登記、領(lǐng)取派位卡手續(xù),學(xué)生憑派位卡到本校報名注冊。

3. 引進的高層次人才、外地來江都(本施教區(qū))投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實驗初中就讀,則持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同(或工商行政管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照)、計劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報告書或小學(xué)六年級在讀證明等材料,于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室登記、領(lǐng)取派位卡,學(xué)生持派位卡到本校報名。已在施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的,由所在小學(xué)對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理登記、領(lǐng)取派位卡手續(xù)。

(三)實驗初中施教區(qū)學(xué)生條件

1、要求在實驗初中就讀的初中的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生,原則上要求具有江都城區(qū)本施教區(qū)內(nèi)常住戶口。具有江都城區(qū)本施教區(qū)內(nèi)戶口、學(xué)生父母持有江都城區(qū)本施教區(qū)境內(nèi)合法房產(chǎn)證(必須擁有51%以上產(chǎn)權(quán))的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生,方具有本施教區(qū)學(xué)生的身份資格,學(xué)生父母的合法固定住所(以房產(chǎn)證為證明材料)是確定學(xué)生就讀學(xué)校的主要依據(jù)。商業(yè)用房(非商住)、辦公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區(qū)內(nèi)住戶房產(chǎn)認定,學(xué)生就讀由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排學(xué)校。20xx年起,當(dāng)年5月31日前學(xué)生注冊江都城區(qū)常住戶口且學(xué)生父母持有本施教區(qū)境內(nèi)合法房產(chǎn)證(必須擁有51%以上產(chǎn)權(quán))的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生,方具有本施教區(qū)學(xué)生的身份資格,否則,由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦另行安排入學(xué)。

2、確有實際困難需隨父母或監(jiān)護人跨施教區(qū)至本校就讀的非本施教區(qū)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生(進城務(wù)工子女),必須出具家長申請、單位證明、原施教區(qū)初中學(xué)校及要求就讀初中學(xué)校均表示同意的書面意見,經(jīng)相關(guān)鎮(zhèn)教辦審核,報區(qū)教育局中教科辦理學(xué)籍。

3、引進高層次人才、來江都投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女就學(xué),應(yīng)具有相關(guān)證明材料。實驗初中根據(jù)仙女鎮(zhèn)及中教科驗核發(fā)放的“派位卡”予以審核、登記、錄取。

(四)招生時間

根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排,我校招生在江都區(qū)小學(xué)畢業(yè)考試后進行。時間為6月28日-7月10日。

(一)驗核準(zhǔn)備過程:

1、發(fā)放驗核預(yù)備通知:6月23日(龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂、花園)。

2、成立驗核小組并召開小組會議。6月24日下午三時。

3、驗核房產(chǎn)證、戶口簿等材料后即時發(fā)放 “領(lǐng)取錄取通知書通知單”:6月24日——25日(6月24日驗核龍川小學(xué);6月25日上午驗核建樂、雙語小學(xué);下午鎮(zhèn)中心、附小。7月1日上午實小、花園)

5、整理編序登記檔案,確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)(6月27日)。

6、準(zhǔn)備錄取通知書(6月27日—6月28日)。

(二)、正式招生錄取過程(6月28日—7月10日):

證薄合格者發(fā)放錄取通知書時序:

(1)、6月30日龍川小學(xué)

(2)、7月1日上午雙語小學(xué)、建樂小學(xué)。

(3)、7月2日上午實小、花園,下午鎮(zhèn)中心

(4)、有房無戶口者發(fā)放錄取通知書時間:7月3日

(5)、進城務(wù)工子女報名登記錄取時間:7月4日-6日

報名要求及材料:提供用工合同、住房協(xié)議、原施教區(qū)中學(xué)和本校校長共同簽字的同意證明并報中教科。

(6)、外來務(wù)工子女材料審核、發(fā)放通知書時間:7月7日—8日

驗核材料:外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效居住證(公安部門或社區(qū)出具)、戶口簿、單位營業(yè)執(zhí)照或用工合同、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證、素質(zhì)報告書。

(一)招生原則

20xx年實驗初中招生將依法規(guī)范進行。堅持實行免試、免費、按區(qū)就近入學(xué)。學(xué)校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試,不以獲獎證書作為依據(jù)組織所謂“擇優(yōu)錄取”,不以舉辦“實驗班”“重點班”“強化班”等各種名義進行招生,也不以各種學(xué)科競賽成績、特長評級為依據(jù)錄取新生。對復(fù)核出的非施教區(qū)生源,退回原施教區(qū)學(xué)校就讀。

(二)新生入學(xué)編班辦法

20xx年初一新生一律實行均衡分班,每班班額約50人左右。實驗初中分班工作則由區(qū)教育局中教科負責(zé)。新生入學(xué)編班程序堅持公正合理,公開透明,保證平行班之間的學(xué)額數(shù)量、教師配備、教學(xué)條件公平均衡。嚴(yán)格控制辦學(xué)規(guī)模和班額,努力實行小班化教育。招生結(jié)束后學(xué)校將本施教區(qū)內(nèi)學(xué)生和擇校生分別造冊,報區(qū)教育局中教科備案;初一新生分班名單將在8月29日在學(xué)校大廳公示并于開學(xué)后一周內(nèi)報區(qū)教育局中教科備案。

揚州市江都區(qū)實驗初中

20xx年6月10日

早教課招生方案篇二

(1)由教導(dǎo)處牽頭,語文教研組專項分管。

(2)撰寫組社計劃、操作方案,落實有關(guān)師資。

(3)由中小學(xué)語文教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。

(4)聘請區(qū)語文教研員擔(dān)任顧問。

招收各年級有一定寫作興趣特長的學(xué)生若干人。

撰寫并印發(fā)《**文學(xué)社組社簡章》,宣傳、發(fā)動學(xué)生進社。

1、通過張貼宣傳資料,開宗明義,鼓勵有興趣、有特長的學(xué)生進社,并通過多種宣傳方式,鼓勵學(xué)生家長支持。

2、讓學(xué)生、家長進一步明確**文學(xué)社的目的、性質(zhì)、作用及活動初步安排。

3、定期或不定期組織社員活動?;顒觾?nèi)容主要有:組織讀書活動、寫作活動、討論交流活動、外出考察游覽體驗生活活動以及有關(guān)競賽活動等。

4、制訂近期階段目標(biāo)和長遠規(guī)劃。

為適應(yīng)學(xué)生個性特長發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,樹起本校作文特色旗桿,經(jīng)學(xué)校研究,語文教研組策劃,擬組建本校校內(nèi)文學(xué)社團。

由本校語文老師擔(dān)任輔導(dǎo)員。聘請區(qū)語文教研員擔(dān)任顧問。

采用集中與分散活動相結(jié)合、理論指導(dǎo)與實踐活動相結(jié)合的形式。寫作上分積累(包括語言積累、生活積累等)、指導(dǎo)(閱讀指導(dǎo)、觀察指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學(xué)知識上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說、詩歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運用(有計劃地訓(xùn)練實際運用)。

平均每周活動不少于1課時。每學(xué)期外出活動若干次(參觀、游覽、調(diào)查)。每學(xué)期每生交納30元活動費,用于訂閱刊物、通訊等。外出活動,自愿參加并按活動的實際費用分擔(dān)。

從全校各年級學(xué)生中選招若干名學(xué)生,根據(jù)報名情況,在學(xué)生自愿、家長支持的前提下,以公開、公平為原則,擇優(yōu)招收。

每年每位文學(xué)社社員閱讀10本以上的文學(xué)作品;上網(wǎng)瀏覽不少于15小時;外出活動若干次;撰寫作文若干篇,積累成語、短語、俗語、歇后語若干條;名句(警句)、優(yōu)美句子若干個、古詩若干首;介紹作家與作品若干個,公開發(fā)表習(xí)作每人1篇以上。根據(jù)實際操作,一年后將作適當(dāng)調(diào)整。三年后**文學(xué)社將以個人或集體名義結(jié)集出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。

1、為文學(xué)社爭光,以文學(xué)社為榮,在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇爭一流。

2、學(xué)好語文,主動參與課堂,認真完成作業(yè),確保語文學(xué)習(xí)成績在班級領(lǐng)先。

3、熱愛生活,關(guān)注生活中的點點滴滴,及時做好各種形式的記錄。

4、熱愛讀書,多讀各種類型的書刊,開拓眼界;特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時,做好摘抄。

5、勤于動筆,認真地完成習(xí)作任務(wù),并堅持每周寫周記,主動進行習(xí)作練習(xí)。

6、勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,主動向各種報刊投稿。

7、謙虛好問,主動向老師請教,爭取得到老師,同學(xué)的幫助。

父:

母:

1、說話能力(強、較強、一般);

2、課外閱讀(喜歡、較喜歡、不喜歡);

3、寫話、作文能力(強、較強、一般);

4、家里電腦(有、沒()有);

5、已經(jīng)閱讀過哪些主要文學(xué)作品:

6、獲獎或作品發(fā)表情況:(時間、作品名稱、發(fā)獎?wù)呋蚩锩Q)

7、有什么興趣、愛好、特長:申請我自愿參加學(xué)校文學(xué)社,并嚴(yán)格遵守文學(xué)社規(guī)章。

學(xué)生簽名:

家長簽名:

考核班主任

意見:簽名:

語文組意見:簽名:

文學(xué)社意見:簽名:

早教課招生方案篇三

5月31日——6月4日

活動一:發(fā)動宣傳

時間:5月31日

活動方式:

活動二:野外活動

時間:6月1日

準(zhǔn)備:

活動方式:

全園幼兒根據(jù)選擇,分成三大部分,分別開展活動。

活動三:美食分享

時間:6月2日

準(zhǔn)備:通知食堂人員,準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。

活動方式:

活動四:城鄉(xiāng)拉手

時間:6月3日

準(zhǔn)備:聯(lián)系汽車,請示領(lǐng)導(dǎo),邀請部分家長。

活動方式:

活動五:游園游戲

時間:6月4日

準(zhǔn)備:

活動方式:

小鏡子

墻上小鏡子,照著你我他。

云云照一照,梳好了小辮子。

剛剛照一照,擦凈了小嘴巴。

軍軍照一照,戴正了小帽子,光線媽媽和影子寶寶

影子寶寶乖又巧,總想不讓媽媽抱。

光線媽媽前面站,影子寶寶往后逃,媽媽后面伸出手,寶寶悄悄朝前跑,光線媽媽左邊找,影子寶寶右邊笑,光線媽媽右邊瞧,影子寶寶左邊跳,抱抱抱,躲躲躲,抱來躲去開心笑。

小描和小魚

小妹妹,手兒巧,編條小魚妙、妙、妙,小貓咪,喵喵叫。

對著小魚仔細瞧,舔舌抹嘴把頭搖,惹得妹妹哈哈笑。

設(shè)計意圖

我園是一所農(nóng)村幼兒園,我們讓孩子和家長一起利用農(nóng)村豐富的稻草資源制作玩具、布置環(huán)境……既享受著制作過程的樂趣,又培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識。我們還策劃了“六一親子稻草節(jié)”活動,意在讓孩子過一個低碳環(huán)保有趣的節(jié)日。

活動過程

導(dǎo)游篇:校園風(fēng)光好

幼兒園場景設(shè)置:江南農(nóng)家一條街。

將幼兒園的二樓護欄布置成江南農(nóng)家一條街:用木條制作成農(nóng)家小屋的屋檐,上面適量鋪蓋一些稻草,再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”,并用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周,“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化,體現(xiàn)江南溫馨、秀美的意蘊。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤,然后重疊。再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂。由幼兒擔(dān)當(dāng)講解員,向“游客”介紹江南農(nóng)家的美景。培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和愛家鄉(xiāng)的情感。

展示篇:我的手藝高

節(jié)目一:遠古的流傳

活動室布置:迷你工藝品斗室。

家長與幼兒共同用稻草制作草繩。再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾,布置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品,布置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草制作成生活用品,如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等,布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環(huán)境、生活用品進行裝飾,增加稻草制作物的美感。

節(jié)目二:稻草時裝秀

把稻草浸泡后去掉外皮,制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。

運動篇:草繩游樂城

形式一:將稻草搓成草繩,小班幼兒把50厘米的草繩當(dāng)“小尾巴”或“韁繩”進行游戲。

形式二:中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習(xí)跳繩,或幾個人合作跳繩。

形式三:師生齊動手,把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽。

早教課招生方案篇四

學(xué)校品牌推廣步驟

一、具體方法

第一,編寫一本家長完全手冊。在這本手冊里,把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時,送上一本。

第二,做幾塊展版,擱在外面,以便家長前來咨詢時參看。

第三,印一些彩頁,在周邊小區(qū)、家長出入必經(jīng)地發(fā)放。

第四,做一些橫幅,,掛在小區(qū)主要出入口,以及城市主要街道上。 第五,在自己門口,掛一個橫幅,以引起大家的注意。

第七,必須全面招生,時間持續(xù)兩個月。

第八,找學(xué)校老師.

二、家長咨詢

1、介紹教學(xué)特色;

2、問訊學(xué)生情況;

3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)

4、接待人員要微笑,耐心,細致,善意承諾.

5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況.

三、宣傳階段

宣傳主要分三個階段,每個階段都是對消費人群進行一次有效的過

濾,篩選目標(biāo)人群,然后重點攻堅,刺激其就讀需求,實現(xiàn)春季招生計劃。

第三階段為“收獲”,進行生源的最終過濾.

活動有效地推動招生活動開展和延伸,同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功,下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗快速復(fù)制。但前期籌備階段,運籌帷幄,籌備先行. 制定策略,規(guī)劃流程,預(yù)算金額,掌控時間,權(quán)責(zé)到位,絕對執(zhí)行,刻不容緩。

四、教師選擇

教師以大學(xué)生為主,也在考慮請退休的老教師

優(yōu)秀老師必須具備以下幾點職業(yè)素質(zhì):

4.講課時要有性格魅力,那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”,學(xué)生們聽得如癡如醉。

具體要求:

1、要用最快的時間吸引學(xué)生們的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

4、講課時注意理論聯(lián)系實際,這樣的課堂內(nèi)容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多,但,講究課堂氣氛,講究調(diào)動學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)狀態(tài),在枯燥的英語學(xué)習(xí)中注入幽默、笑話、知識、人生激勵,把苦行僧般的生活變成追求人生目標(biāo)的一個有趣過程,把新東方營造成為努力、奮斗、成功的精神象征。

5、除了日常授課還應(yīng)施行班主任坐堂管理制度,班主任和學(xué)生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來,班主任掌握了考勤情況,消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮;班主任了解學(xué)生的聽課情況,及時與家長溝通,讓他們掌握自己孩子的聽課狀況;班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流,向?qū)W生傳授一些學(xué)習(xí)心得,家長們一定會很放心的。

五.品牌擴張:

很多學(xué)生家長因為路途太遠擔(dān)心孩子的安全問題,學(xué)校在這種情況下

六.總結(jié)說明:

校外輔導(dǎo)機構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮,首要考慮的是口碑和社會信譽。師資是否是名校的名師固然重要,關(guān)鍵是要考慮這個學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習(xí)程度。找出學(xué)生最弱的科目,選擇與學(xué)生程度相應(yīng)的課程對時間寶貴的學(xué)生來說是比較合理的辦法。另外,學(xué)校辦學(xué)穩(wěn)定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素,頻繁變換地點也有一種難以令人信賴的感覺。

是多元的,這也決定了目前課外培訓(xùn)方式的多元。

目前,中學(xué)生的課外輔導(dǎo)主要包括預(yù)初到高中輔導(dǎo)等多個方面。預(yù)初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo);初中輔導(dǎo)則主要針中考;高中可分高中輔導(dǎo)以及高復(fù)班。根據(jù)學(xué)生的實際情況還分為基礎(chǔ)班、補習(xí)班和強化班。

注重外部宣傳的前提應(yīng)該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高?,F(xiàn)在有些培訓(xùn)機構(gòu),急于擴張、占領(lǐng)市場、建立分校,這樣做的前提是什么?就是價格戰(zhàn),以低廉的價格吸引家長和學(xué)生。我認為,教育是不能打折的。

的',哪個效果更好些,大家都知道答案。

所以說,大家在進行招生時,首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下工夫,沒有必要總是大打價格戰(zhàn),這樣做的結(jié)果只能是讓培訓(xùn)市場更混亂,讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。

好的學(xué)校并不是廣告打出來的,而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個好的口碑形成一個良性循環(huán),促進了學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校也越來越注重創(chuàng)造學(xué)校品牌,維護和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實實在在地搞,要做出特色,做出成績來,這才是辦學(xué)的根本。

短信推廣方案

早教課招生方案篇五

考生應(yīng)同時具備以下四項條件:

1、參加中考的初中應(yīng)屆考生,品行表現(xiàn)好,思想品德考核在良好以上,初中在校期間未受過學(xué)校紀(jì)律處分。

(1)參加縣(市)中小學(xué)田徑運動會獲縣(市)單項比賽前2名;

(2)參加地區(qū)(市)級中小學(xué)田徑運動會獲單項比賽前3名;

(3)參加省級比賽中小學(xué)生田徑運動會獲單項比賽前6名

3、田徑:男生身高在1.70m以上(含1.70m),女生身高在1.60m以上(含1.60m),雙眼裸視力均在4.8以上(體育成績特別突出的,可適當(dāng)放寬)。

4、初三年級文化課成績在全校良好以上,中考總分達到450分以上(體育成績特別突出的,可適當(dāng)放寬)。

1、符合以上條件的考生在4月25日前向我校體育組報名填寫申請表。

2、根據(jù)報名來確定參加我校組織的素質(zhì)測試,測試項目為身體條件測定、體育高考四項身體素質(zhì)及自選專項一項。請各考生在來我校參加測試提前與我校體育組聯(lián)系(自備短釘跑鞋)。

3、參加素質(zhì)測試時,請考生隨帶相關(guān)體育比賽獲獎證書原件及復(fù)印件各1份,原件審查后歸還考生。

1、諸暨籍的考生由于體育特長生提前錄取,素質(zhì)測試上線的考生必須填報普通高中類別,并在普高第一批及第二批的志愿全部填寫“榮懷學(xué)?!薄?/p>

2、中考總分不低于450分(體育成績特別突出的,可適當(dāng)放寬),根據(jù)素質(zhì)測試成績、中考成績并結(jié)合身體條件、道德品質(zhì)擇優(yōu)錄取(含自費),額滿即止。

3、招生名額:田徑6人(男女兼收),

早教課招生方案篇六

為切實落實20xx年職教招生工作,確保完成職教招生指標(biāo),根據(jù)教育局職教招生工作會議精神,特制定以下招生實施方案。

以教育局《關(guān)于加強20xx年職教招生工作意見》和《高碑店市教育局20xx年職教招生工作實施方案》為指導(dǎo),堅持大力宣傳、營造氛圍、齊心協(xié)力、多措并舉的原則,努力做好20xx年職教招生工作。

總校成立職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職教招生工作辦公室,負責(zé)職教招生工作的數(shù)字、文字材料的收集和整理工作,每周統(tǒng)計全鄉(xiāng)職教招生工作進度,匯總后向上級匯報。

主任:

成員:

(一)認清形勢,提高認識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全鄉(xiāng)所有教師要認真學(xué)習(xí)教育局20xx年職教招生工作《意見》和職教招生《方案》,充分認識到今年職教招生工作的重要性和緊迫性,同時每一個人都要掌握基本的招生政策和工作方法,并將此項工作提升到一項政治性工作來落實。

(二)加大宣傳力度,營造良好氛圍。首先召開全鄉(xiāng)中小學(xué)校長會和全體教師會,統(tǒng)一思想,提高認識;其次召開以校為單位的家長會和學(xué)生會;再次發(fā)放致家長的一封信積極宣傳我市招生政策,客觀、準(zhǔn)確地宣傳我市職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校規(guī)模和招生就業(yè)等一系列基本情況,提高學(xué)生及家長對職業(yè)教育的認識;最后下鄉(xiāng)做好家訪工作,真正做到逐一跟蹤、逐一包干、逐一動員、逐一落實。

(三)分解指標(biāo),劃片招生。為了更好地、有針對性地開展職教招生工作,我們將以中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師為中堅力量,以小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師為輔助,將招生指標(biāo)分解到各小學(xué),并成立以小學(xué)校長為組長,副校長為副組長,所轄小學(xué)教師為成員的招生工作小組,明確責(zé)任范圍。所有教師都要包片,親自進村深入到熟悉的學(xué)生家中去開展工作,這樣更有利于職教招生任務(wù)的完成。

(四)加強監(jiān)管,防止外流。為防止生源外流,我鄉(xiāng)根據(jù)市教育局的規(guī)定做出如下安排:一是為防止外縣市職業(yè)學(xué)校到學(xué)校招生,學(xué)校每天安排領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校門口值班,制止外縣市學(xué)校到我校附近宣傳。特別是六、日及節(jié)假日的時間,為防止學(xué)生去外縣市參觀,學(xué)校每村安排1—2名小組長,隨時注意動向,一旦發(fā)現(xiàn)有去外縣市參觀跡象,立即報告學(xué)校,及時采取措施進行制止。二是任何教師不得給外市縣提供考生名單和考生信息,更不允許組織學(xué)生到外市縣參觀考察。三是任何教師不得和中介組織聯(lián)系給外市縣提供生源。對以上問題一經(jīng)查實依照規(guī)定頂格處理。

(五)跟蹤走訪,工作入戶。中學(xué)要提供初三年級包括輟學(xué)生在內(nèi)的所有學(xué)生名單,并做好學(xué)生特別是輟學(xué)生的跟蹤走訪工作,要深入到學(xué)生家中,了解學(xué)生家庭情況,積極向家長宣傳職教招生政策,以及職業(yè)教育的廣闊前景,鼓勵其到職業(yè)學(xué)校就讀,成為有一技之長的技術(shù)型人才。中學(xué)還要根據(jù)職普分流工作要求,將初二年級后三分之一的學(xué)生納入到職教招生工作范圍,登記造冊,擴大職教生源。

全鄉(xiāng)干部教師要按照教育局職教招生會議精神,嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。對違反紀(jì)律和政策的按上級有關(guān)文件進行嚴(yán)肅處理。對招生工作組織不得力,未完成分配指標(biāo)的學(xué)校取消評優(yōu)評模資格;對招生指標(biāo)完成好的學(xué)校進行表彰獎勵。

為圓滿完成好20xx年職教招生任務(wù),各單位要提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳工作力度,做到積極招生、靈活招生,同時還要大力發(fā)揚“三千”精神,努力營造良好的招生氛圍,確?!按颉币粓銎琳?。

早教課招生方案篇七

雖然說圣誕,元旦剛過去不久,“雙蛋”好像離我們還很遠,但是作為專業(yè)的輔導(dǎo)學(xué)校的`招生人,應(yīng)該對于全年的招生宣傳活動做一系列詳細的策劃,下面633英語單詞速記濟南中心專門給大家設(shè)計了“雙蛋”的招生策劃案,親們可以先囤貨哦!

12月全月招生季;1月1日9:00—12:00

學(xué)校所有在讀學(xué)生(初中階段,高中階段);在讀學(xué)生邀請的好朋友;招生老師邀請的意向?qū)W員。

活動形式:師生互動英語游戲唱歌表演教學(xué)等大聯(lián)歡。

濟南地區(qū)鼓勵所有學(xué)員參加,實在不能參加的學(xué)員須提前請假。泰安地區(qū)所有內(nèi)部學(xué)員建議采取提前報名的辦法,可提前一周下發(fā)活動通知!人數(shù)控制在最大教室能容納的范圍,如果報名人數(shù)較多,可以分班進行!

場地要求:

最大教室

人員要求:

所有任課老師和教務(wù)老師

1、校內(nèi)裝飾(氣球+新年海報+彩帶100元)

2、圣誕帽10個(50元)

3、幸運抽獎獎品1000元(一等獎,獎品300代金卡;二等獎,獎品文具禮盒套裝;三等獎,獎品筆袋;四等獎,獎品彩色橡皮;紀(jì)念獎,獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品)

4、活動宣傳單3000張(500元)

5、抽獎用乒乓球100個(100元)

6、兼職宣傳人員3—5人,工資預(yù)計1000元

一、活動開始前三周安排老師在學(xué)校門口以抽獎的形式進行活動的宣傳招生。

二、抽獎形式為:用50個乒乓球放在一個抽獎盒里,上面標(biāo)注好1—5的數(shù)字,參與抽獎即可100%中獎。

三、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎后須登記詳細名字和電話,,家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領(lǐng)取獎品。

四、所有參與抽獎并到中心領(lǐng)取獎品的孩子,可以有機會參加元旦當(dāng)天新年聯(lián)歡會,并可參加聯(lián)歡會當(dāng)天的再次抽獎!鼓勵孩子能夠參加聯(lián)歡會的排練,并最好跟隨合適的班聽課,從而達到招生的目的!

五、元旦大聯(lián)歡的活動流程:

1、組織學(xué)員及家長入場就座,觀看學(xué)校課程設(shè)置介紹ppt,633宣傳片的播放。

2、各班選送節(jié)目表演(每個節(jié)目控制時間在10—15分鐘),由校長對節(jié)目進行打分!

3、集體英文游戲,公開課(達到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的。

4、集體抽獎。

5、校長講話,頒發(fā)獎品,給得分最高的班頒發(fā)獎狀!

每個教育機構(gòu)可以根據(jù)自己機構(gòu)的不同情況進行細節(jié)的調(diào)整,同時也歡迎大家各抒己見,使得咱們的招生策劃更加完備!

早教課招生方案篇八

嚴(yán)控學(xué)校大班額

20xx年是實施教育“十三五”規(guī)劃的重要一年,今年,長沙市將研制出臺中考中招實施方案,完善等第制錄取、綜合素質(zhì)評價、高中自主招生等制度。

按照“沒有最嚴(yán)、只會更嚴(yán)”要求,繼續(xù)實行“公辦不擇校、擇校到民辦”的招生政策。發(fā)揮“中小學(xué)入學(xué)報名系統(tǒng)”作用,確保小學(xué)、初中一二年級班額控制在55人、50人以內(nèi),高中起始年級力控在55人以內(nèi),特殊情況不超過60人。

此外,今年還將試點推進義務(wù)教育階段教師“縣管校聘”改革,加快建立教師編制統(tǒng)籌管理平臺,同時完成教育精準(zhǔn)扶貧目標(biāo),確保省定貧困村義務(wù)教育學(xué)校全部建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,結(jié)對幫扶的15個中心鎮(zhèn)學(xué)校、49所懷化市學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)得到提升,貧困教職工基本脫貧。逐步推進普通高中學(xué)生免學(xué)雜費工作,力爭實現(xiàn)城市低保家庭普高學(xué)生免學(xué)雜費。

推進中小學(xué)研學(xué)旅行

長沙市將推進中小學(xué)生研學(xué)旅行,建設(shè)并推動使用長沙市綜合實踐服務(wù)管理平臺,提升學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。啟動實施對中小學(xué)(中職)體質(zhì)健康監(jiān)測工作的同時,推動建立學(xué)生心理行為問題預(yù)防和干預(yù)機制,保障學(xué)生身心健康。

此外,長沙市還將常態(tài)開展體育大課間、校園足球等校園文化活動,鼓勵學(xué)校設(shè)置個性化課程,推進體育藝術(shù)“2+1”的有效實施。支持9所現(xiàn)代教育實驗學(xué)校開展相關(guān)實驗,支持8所普高繼續(xù)開展中外合作辦學(xué)實驗,鼓勵有條件的學(xué)校開展多種形式的對外交流。支持學(xué)校加強課程建設(shè)和社團建設(shè),為推進“走班制”探索經(jīng)驗。全面落實小學(xué)生“減負六條”,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。召開新高考研討會,研制適應(yīng)高考新政、提升高中教學(xué)質(zhì)量的有效舉措。

完善終身教育體系建設(shè)

今年開始,長沙市將實施第二個學(xué)前教育行動計劃,建設(shè)30所公辦幼兒園,積極推進小區(qū)配套幼兒園移交舉辦公辦園或民辦普惠園工作,發(fā)展一批普惠性民辦幼兒園。

同時,引導(dǎo)普通高中在學(xué)科領(lǐng)域建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、中外合作辦學(xué)等方面創(chuàng)建特色,以點帶面推進高中多樣化發(fā)展。

加快商貿(mào)旅游職院、財經(jīng)學(xué)校等5所院校省卓越職業(yè)院校建設(shè)步伐,支持長沙職院、湖南信息職院等創(chuàng)建省卓越職業(yè)院校,支持高職院?!半p一流”建設(shè)。支持瀏陽經(jīng)開區(qū)新建一所職業(yè)學(xué)校,支持衛(wèi)生職院寧鄉(xiāng)校區(qū)和長沙縣職教中心建設(shè)。深入實施現(xiàn)代學(xué)徒制試點,出臺校企合作實施意見,探索校企在人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、課程建設(shè)等方面合作的新模式。

提高特殊教育發(fā)展質(zhì)量。啟動長沙培智學(xué)校建設(shè),完善隨班就讀、送教上門等特殊教育模式,建立覆蓋所有殘疾學(xué)生的資助體系,提高三類殘疾兒童入學(xué)率。

此外,還將完善終身教育體系建設(shè),推進全國首批學(xué)習(xí)型城市建設(shè)測評試點項目,建好“終身教育”,新建20個社區(qū)學(xué)習(xí)中心,整合各類教育資源,構(gòu)建全民教育體系。

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