無論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物根系的觀察活動(dòng)方案有哪些篇一
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
2、已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。
3、提醒幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹枝。
三、活動(dòng)過程
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。
3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。
5、教師對幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。
6、幼兒收好小水壺回園。
7、互相交流體會，師總結(jié)活動(dòng)。
效果評析：
從活動(dòng)的結(jié)果來看，我們對幼兒進(jìn)行的愛護(hù)植物保護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環(huán)保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn)，讓他們從有趣的活動(dòng)中去體驗(yàn)、去認(rèn)識。幼兒的這些情感及知識是來自于他們的自身經(jīng)驗(yàn)的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)做出判斷，獲得正確的認(rèn)識，作出正確的反應(yīng)，從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。
雖然很累，但是他們很開心，一張張小臉干的紅彤彤的，在太陽光的照射下顯得特別好看。因?yàn)樗麄冎乐矘淠苊阑h(huán)境，使我們的城市更加美麗。生活中的教育無處不在，生活中的美麗點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的心更溫暖，真正生活在“藍(lán)天、綠地、紅積木;健康、快樂、我最棒”的教育藍(lán)圖下!
我為小樹澆澆水
活動(dòng)時(shí)間：3月11日上午9:30——11:00
活動(dòng)場地：科大院內(nèi)中心花園
活動(dòng)形式：認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。
活動(dòng)來源：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動(dòng)路線，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。
2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋。
3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封。
4、向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。
5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。
6、各項(xiàng)人員安排：主持人 攝像 照相 提水
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。
四、活動(dòng)流程：
一、植樹前的談話 ：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié)) 你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱) 你知道樹木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)
二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式。
第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(dòng)(要求班級分四列縱隊(duì)，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好)
第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。
(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時(shí)候植樹是最適宜的。)第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
第四項(xiàng)：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
第五項(xiàng)：分大中小級部進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。
3、中班活動(dòng)流程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
2、認(rèn)領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“ 愛心卡” “祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。
3、給小樹澆水.
要求建議：
水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾渌榷嗔?，也要生病的?/p>
取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序。
提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。
4、和小樹合影留念。
5、撿拾垃圾、整理工具。
6、評選“綠色小衛(wèi)士”。
植物根系的觀察活動(dòng)方案有哪些篇二
2、在嘗試活動(dòng)中，知道植物根的種類，了解根的作用及根與人類的密切關(guān)系。
3、大膽想象，嘗試?yán)酶谱鞴に嚻罚w驗(yàn)動(dòng)手創(chuàng)造的樂趣。
1、禮品盒（裝有樹根）、各種植物種在沙盤里、圖片若干、三座小房子、各類根雕根制藝術(shù)品。
2、幼兒提前一天制作根吸水試驗(yàn)，在裝有各色顏料的燒杯中放入植物根進(jìn)行觀察。
1、以收到禮物揭示課題，初步感受根的外部特征。
（1）讓幼兒試一試、摸一摸，感受根的外部特征。
幼a：我摸到的東西是毛茸茸的。
幼b：有的地方粗，有的地方細(xì)，還有點(diǎn)刺手。
幼c：可能是樹枝。
（2）讓幼兒通過視覺觀察，用語言表達(dá)樹根的外部特征。
幼a：我看樹根是毛毛的。
幼b：這個(gè)樹根刺刺的。
幼c：樹根長得亂七八糟的。
（3）提問：你還知道什么植物有根？它們長在哪里？
幼a：青菜有根，長在土地里。
幼b：美麗的花有根，長在泥土里。
幼c：桔子樹有根，也長在泥土里。
（4）小結(jié)：原來植物都有根，一般都長在植物的最下面，都愛住在泥土里。
2、幼兒通過嘗試，初步認(rèn)識一些植物的根。
（1）幼兒動(dòng)手試著尋找植物的根。
師：（出示種在沙盤中的植物），今天我為小朋友準(zhǔn)備了許多的植物，請你們找一找它們的根在哪里？找到以后想一想：你找到的是什么植物，它的根在哪里？它的根是什么樣的？想好后可以輕輕地和旁邊小朋友說一說。
（2）介紹須根、直根、塊根三種根的外部特征，與周圍小朋友比較不同之處。
幼：我找到的植物是蔥，它的根長在泥土里，拔出時(shí)都是泥，后來我把它放在水里洗了洗，根就變得白白的，一根一根的，細(xì)細(xì)長長的，像老爺爺?shù)暮殹?/p>
幼a：我找到小麥的根是須根。
幼b：我找到芹菜的根是須根。
幼c：我找到水仙的根是須根。
師：我也找到一種根，你們瞧，這棵菠菜的根中間是直直的，我們給這種直直的根起個(gè)什么名字？（直根）哪些小朋友也找到了這種根，請舉起來。（師生共同檢查是否正確）
幼a：紅蘿卜的根紅紅的、胖胖的、圓圓的。
幼b：紅薯的根有一長串，一塊一塊的。
幼c：白蘿卜的根白白的、粗粗的。
師：我們把這些根叫塊根。
（3）教師小結(jié)三種根的外形特征。
師：（在三座小房子上貼上三種根的圖片）根寶寶要回家了，請你們把這些須根、直根、塊根送回它們自己的家。
4、了解根的用途
（1）出示圖片，幼兒觀察后用語言表達(dá)根的作用。
師：看了圖片后想想，這個(gè)根有什么作用？
幼a：根可以吸水。
幼b：根可以儲存水。
幼c：根可以固土。
（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)介紹根與人類的關(guān)系。
幼：根可以吃。
（4）你看到根還有什么用處？
幼a：根可以做中藥。
幼b：根可以雕出各種美麗的東西。
（5）組織幼兒欣賞各類根制工藝品。
3、制作根制工藝品。
植物根系的觀察活動(dòng)方案有哪些篇三
保護(hù)野生動(dòng)物是生態(tài)文明建設(shè)重要內(nèi)容之一，已列入國家生態(tài)安全和生物安全政策體系。各級林業(yè)和草原主管部門要深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院戰(zhàn)略決策，提高政治站位，進(jìn)一步強(qiáng)化候鳥等野生動(dòng)物保護(hù)，切實(shí)做好候鳥等野生動(dòng)物保護(hù)工作。
二、工作目標(biāo)
各單位要從維護(hù)我市生態(tài)安全的政治高度，充分認(rèn)識保護(hù)候鳥和其它野生動(dòng)物的重要性和緊迫性，認(rèn)真貫徹落實(shí)《野生動(dòng)物保護(hù)法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)春季候鳥等野生動(dòng)物保護(hù)管理工作，嚴(yán)厲打擊亂捕濫獵濫食和非法經(jīng)營候鳥等野生動(dòng)物及其制品違法犯罪行為，革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)，維護(hù)候鳥等野生動(dòng)物種群安全，確保我市候鳥遷徙和繁衍安全。
三、工作任務(wù)和要求
一、提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識
集中調(diào)配力量，在候鳥等野生動(dòng)物分布地分區(qū)劃片落實(shí)責(zé)任，做到人員到崗、措施到位、責(zé)任到人，堅(jiān)決杜絕網(wǎng)捕、獵殺、毒殺以及干擾候鳥遷徙等違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。
二、強(qiáng)化保護(hù)措施，嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)管
工具，消除威脅候鳥遷徙安全和其他野生動(dòng)物種群安全的隱患。二要全面清查候鳥等野生動(dòng)物人工繁育場所，逐一核對種類、數(shù)量、來源和安全等情況，嚴(yán)防其成為非法來源候鳥等野生動(dòng)物的“庇護(hù)所”，及時(shí)消除野生動(dòng)物逃逸等安全隱患。三要依法依規(guī)開展候鳥等野生動(dòng)物收容救護(hù)活動(dòng)，禁止在候鳥遷徙停歇地隨意投食和補(bǔ)飼，禁止擅自進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)觀鳥和拍鳥，禁止追逐鳥群、干擾候鳥遷徙拍鳥，不得影響鳥類正常的棲息和繁行。四要建立并充分發(fā)揮打擊野生動(dòng)植物非法貿(mào)易聯(lián)席會議制度作用、聯(lián)合有關(guān)部門對經(jīng)營利用場所、運(yùn)輸寄遞企業(yè)、電子商務(wù)平臺等進(jìn)行監(jiān)督檢查，依法嚴(yán)懲非法捕殺、交易、運(yùn)輸、食用候鳥等野生動(dòng)物以及非法銷售禁用獵捕工具和毒餌的行為。
三、加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警，做好疫病防控
各單位要嚴(yán)格按照《陸生野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測防控管理辦法》（國家林業(yè)局令第31號）要求，切實(shí)做好候鳥等野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測防控工作。要組織力量對候鳥等野生動(dòng)物主要活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測，確保發(fā)生異常情況第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間上報(bào)。二要圍繞本轄區(qū)重點(diǎn)物種分布區(qū)域開展主動(dòng)預(yù)警，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早應(yīng)對。三要做好信息報(bào)告和節(jié)假日應(yīng)急值守工作，嚴(yán)肅異常情況信息報(bào)送紀(jì)律，確保相關(guān)信息快速準(zhǔn)確上報(bào)。
四、廣泛開展宣傳教育，營造保護(hù)氛圍
各單位要充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、微信、微博等多種途徑，面向公眾特別是候鳥遷徙通道沿途、重要棲息地周邊的特定群體，大力宣傳國家有關(guān)野生動(dòng)物保護(hù)管理的法律法規(guī)，全面普及候鳥等野生動(dòng)物保護(hù)知識，努力營造愛鳥護(hù)鳥的輿論氛圍。要完善野生動(dòng)植物保護(hù)舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)公眾對相關(guān)違法犯罪行為進(jìn)行舉報(bào)，及時(shí)掌握破壞候鳥等野生動(dòng)物資源違法犯罪行為的線索。要支持公益組織、民間團(tuán)體和志愿者等社會各界力量參與保護(hù)行動(dòng)，努力開創(chuàng)“政府主導(dǎo)、多方參與、共同保護(hù)”的新局面。
五、認(rèn)真開展監(jiān)督檢查，務(wù)求取得實(shí)效
各單位對本轄區(qū)內(nèi)春季候鳥等野生動(dòng)物保護(hù)工作要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)保護(hù)措施。市林草局將組成工作組對各地春季候鳥等野生動(dòng)物保護(hù)工作開展情況進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，確保各項(xiàng)保護(hù)措施落實(shí)落細(xì)。
植物根系的觀察活動(dòng)方案有哪些篇四
為更好的保護(hù)濕地、自然保護(hù)地及野生動(dòng)物，廣泛開展保護(hù)宣傳和公眾教育，吸收社會各界力量共同參與保護(hù)行動(dòng)。我局計(jì)劃在__廣場舉辦“世界野生動(dòng)植物日”宣傳活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月_日(星期_)上午9：00。
二、宣傳主題
關(guān)注旗艦物種保護(hù)，推進(jìn)美麗中國建設(shè)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
__縣__廣場。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳展板展示。
2、國家一、二級以及__省重點(diǎn)保護(hù)的鳥類標(biāo)本展示。
3、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中華人民共和國野生植物保護(hù)法》、《國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄》、《國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物名錄》、《濱海濕地濕地常見鳥類》等宣傳冊發(fā)放。
4、橫幅、宣傳標(biāo)語展示。
五、活動(dòng)目的
通過開展豐富多彩、行之有效的宣傳活動(dòng)，在全縣范圍內(nèi)掀起保護(hù)野生動(dòng)植物的熱潮。引導(dǎo)全社會強(qiáng)化保護(hù)野生動(dòng)植物意識，推動(dòng)更多城鄉(xiāng)群眾投身生態(tài)文明建設(shè)，參與打擊整治破壞野生動(dòng)植物資源違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)，共同打造鳥語花香、人與自然和諧的新__。
植物根系的觀察活動(dòng)方案有哪些篇五
8～10分鐘
游戲目的：
1、練習(xí)和鞏固幼兒對英文句子的掌握。
2、培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。
游戲規(guī)則：
游戲開始后，方能同時(shí)開始往后傳，聲音應(yīng)小。
游戲準(zhǔn)備：
音樂磁帶(背景音樂)
游戲過程：
2、全班幼兒分成人數(shù)相等的四組。
3、教師對每組第一名幼兒耳語一句話，四名幼兒記住后，回到座位。
4、“the game begins、”每組幼兒分別往后傳句子，第一名幼兒告訴第二位，依次類推。
5、最后一位幼兒站起(stand up)，大聲說出本組所傳句子，如與卡片上相同為對，若時(shí)間又快，為第一名。
6、評出第二、三、四名。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3350614.html】
