無論是個人還是組織,都需要設定明確的目標,并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
豐田精細化管理 小區(qū)管理方案篇一
以國家《物業(yè)管理條例》為依據(jù),以沈陽市城市管理工作會議精神為指導,以落實《關于依法加強居民小區(qū)物業(yè)管理的議案》為重點,以規(guī)范管理、提高物業(yè)服務水平為宗旨,進一步加強居民小區(qū)物業(yè)管理工作,推動我市物業(yè)管理健康發(fā)展。
(一)目標:
1、有效解決開發(fā)遺留問題,年底前整改率達到90%;對存在工程質量問題的房屋要及時維修,維修及時率達到90%。
2、新建住宅小區(qū)推行招投標率達到100%;20xx年新進入市場的樓盤,在商品房銷售前要100%簽訂《前期物業(yè)管理合同》和《業(yè)主臨時公約》。
3、凡從事物業(yè)管理活動的企業(yè),要100%取得《物業(yè)企業(yè)資質證書》。
4、強化對物業(yè)管理行為的監(jiān)督及從業(yè)人員的培訓,物業(yè)企業(yè)經(jīng)理持證率達到100%,并建立起物業(yè)管理企業(yè)誠信檔案、物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理信用檔案。
5、大力推行物業(yè)管理,年底前對具備物業(yè)管理條件的住宅小區(qū)物業(yè)化率達到100%。
6、加強業(yè)主自治自律行為,具備條件的住宅小區(qū)年底前要達到80%以上成立業(yè)主大會和業(yè)主委員會。
(二)范圍:對全市實行物業(yè)管理的244個住宅小區(qū)進行排查。根據(jù)排查結果,進行清理整頓,進一步規(guī)范物業(yè)管理行為。
(一)完善我市物業(yè)管理地方性規(guī)章建設。依據(jù)國家《物業(yè)管理條例》及相關配套法規(guī)、規(guī)章,結合我市物業(yè)管理實際情況,通過調研,同時借鑒國內(nèi)先進城市取得的成功經(jīng)驗,盡快頒布實施《沈陽市物業(yè)管理規(guī)定》,依法加強我市物業(yè)管理活動的監(jiān)督管理。
(二)全力解決開發(fā)建設遺留問題。開發(fā)建設單位作為行為主體要切實承擔起責任,按照規(guī)劃設計和施工標準,對住宅小區(qū)存在的問題從新進行完善,建委、規(guī)劃、房產(chǎn)等相關部門,按照各部門職責,落實到責任單位,做到誰的問題、誰負責、誰解決。并對存在開發(fā)建設遺留問題的住宅小區(qū),逐個建立整改檔案,制定整改措施,整改合格后再行消號。特別是存在工程質量問題的房屋要確保及時維修,年底前房屋維修責任要全實到單位、到個人,維修及時率確保在90%以上。同時,有關部門要抓緊制定相應的規(guī)定和措施,明確住宅區(qū)的交付使用制度,杜絕新建住宅小區(qū)產(chǎn)生開發(fā)建設遺留問題。
(三)加大對物業(yè)市場的監(jiān)管力度,規(guī)范物業(yè)管理行為。
一是加強物業(yè)管理招投標的監(jiān)督和指導,全面推行前期物業(yè)管理招投標機制,創(chuàng)造公平、公正的競爭環(huán)境,促進物業(yè)管理的專業(yè)化、市場化和社會化。依據(jù)國家《物業(yè)管理條例》和《前期物業(yè)管理招投標辦法》,及時制定符合我市實際的《沈陽市前期物業(yè)管理招投標管理辦法》。要求新建住宅小區(qū)實行招投標制度,建筑面積在5萬平方米以上的(含5萬平方米)的新建住宅區(qū),必須采取公開招投標的方式選聘物業(yè)管理企業(yè),建筑面積5萬米以下的新建住宅區(qū)在區(qū)、縣(市)房產(chǎn)行政主管部門的批準下可以采用邀標和議標的方式選聘物業(yè)管理企業(yè)。同時,鼓勵業(yè)主大會采用招投標的方式依法選聘物業(yè)管理企業(yè)。并且,及時簽訂《(前期)物業(yè)服務合同》和《業(yè)主(臨時)公約》,對于新建住宅小區(qū)要在商品房銷售前100%簽訂《前期物業(yè)管理合同》和《業(yè)主臨時公約》。
二是嚴格物業(yè)管理企業(yè)的資質審查。在我市從事物業(yè)管理活動的物業(yè)管理企業(yè),要按照國家《物業(yè)管理條例》的要求依法取得《物業(yè)企業(yè)資質證書》,并遵照建設部《物業(yè)管理企業(yè)資質管理辦法》的規(guī)定,按物業(yè)管理企業(yè)取得資質等級,承接物業(yè)管理項目。同時,加強物業(yè)管理企業(yè)的年檢和資質評定,出現(xiàn)違規(guī)違諾等行為的要予以警告,限期整改,情節(jié)嚴重的取消其物業(yè)管理資質。
三是強化對物業(yè)管理行為的監(jiān)督及從業(yè)人員的培訓,提高物業(yè)管理水平。建立物業(yè)管理企業(yè)誠信檔案、物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理信用檔案和準入、退出機制,監(jiān)督物業(yè)管理企業(yè)和從業(yè)人員以及物業(yè)管理企業(yè)履行《物業(yè)服務合同》情況,對物業(yè)管理企業(yè)和物業(yè)管理項目經(jīng)理,實行實名誠信考評制度,如物業(yè)管理企業(yè)或物業(yè)項目經(jīng)理出現(xiàn)違法、違規(guī)、違諾現(xiàn)象,依據(jù)情節(jié)的嚴重程度,扣除相應的分數(shù),年終進行綜合考評,考評結果作為物業(yè)管理企業(yè)年檢和定級的要件,報房產(chǎn)行政主管部門,并在沈陽房產(chǎn)信息網(wǎng)予以公布。督促物業(yè)企業(yè)按照《合同》約定的標準提供質價相符的服務,提高管理服務水平。同時,加強對物業(yè)管理從業(yè)人員的培訓,與建設部培訓中心聯(lián)合,繼續(xù)對我市物業(yè)管理從業(yè)人員進行培訓,達到從業(yè)人員要持證上崗。特別是要對物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理以及項目經(jīng)理(物業(yè)管理處主任)進行培訓,在取得建設部《物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理崗位證書》的基礎上,市房產(chǎn)行政主管部門與中國物業(yè)協(xié)會聯(lián)合進行上崗培訓制度,經(jīng)過實務操作培訓,考試合格的頒發(fā)中物協(xié)《物業(yè)管理實務操作專業(yè)崗位證書》,不合格的取消其上崗資格。
四是規(guī)范業(yè)主大會和業(yè)主委員會,積極引導業(yè)主正確行使權力和履行義務。根據(jù)國家和建設部的有關文件,結合我市實際,爭取年底前出臺《關于加強組建業(yè)主大會、業(yè)主委員會工作的指導意見》,明確各部門職責,充分調動街道、社區(qū)的積極性,依據(jù)《條例》依法成立業(yè)主大會、業(yè)主委員會,使這項關系到群眾利益、社區(qū)穩(wěn)定的工作,更具規(guī)范性、操作性。引導業(yè)主大會,在充分尊重全體業(yè)主意愿的基礎上,按照合法程序選舉熱心公益事業(yè)、責任心強、有一定組織能力的業(yè)主進入業(yè)主委員會。規(guī)范業(yè)主大會、業(yè)主委員會的行為,促進業(yè)主自律和民主決策,切實維護自身的合法權益。
(四)建立市、區(qū)、街道、社區(qū)職責明確責任體系。對于具備物業(yè)管理條件的住宅小區(qū),要明確由物業(yè)管理企業(yè)實行專業(yè)化管理,爭取年底前物業(yè)化率達到100%;對于尚不具備物業(yè)管理條件的住宅區(qū),要確定管理單位,實行專項服務,待具備條件后,推行物業(yè)管理。逐步形成以社區(qū)為主,專業(yè)管理和業(yè)主自治管理相結合的新型管理體制。各涉及物業(yè)管理活動的相關單位、部門按各自的職責承擔社會管理的責任,為物業(yè)管理創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(五)采取多種形式,加大對物業(yè)管理方面法規(guī)的宣傳工作。制定具體的宣傳方案,分階段、有步驟、深入細致宣傳國家《物業(yè)管理條例》及相關配套文件,引起社會各界物業(yè)管理的重視,讓廣大業(yè)主不斷了解物業(yè)管理的政策法規(guī),引導全社會樹立正確的消費觀念,促進社會的和諧。
為使這項工作落到實處,市政府成立領導小組。
組長:邢凱
副組長:王鐵
成員單位:市房產(chǎn)局、建委、規(guī)劃局、公安局、行政執(zhí)法局、民政局、各區(qū)政府。
領導小組辦公室設在市房產(chǎn)局,負責日常的組織協(xié)調。各區(qū)政府也要成立相應的組織機構,抓好具體的組織實施。
規(guī)范物業(yè)管理工作是一項系統(tǒng)工程,要堅持“條塊結合、區(qū)域負責”的原則,市領導小組全面負責此項工作的監(jiān)督、指導;市領導小組辦公室具體負責此項工作的日常指導、協(xié)調和監(jiān)督、檢查;各區(qū)政府要針對物業(yè)管理存在的問題負責此項工作的具體實施;各相關部門按照職責分工,密切配合各區(qū)政府實施整改工作。各單位、各部門要明確分工,落實責任,相互配合,加強檢查驗收,切實提高我市的物業(yè)管理水平。
市房產(chǎn)局為全市住宅小區(qū)物業(yè)管理的行政主管部門,具體負責全市物業(yè)管理工作的指導、監(jiān)督,并會同相關部門抓好物業(yè)管理企業(yè)和住宅小區(qū)存在問題的整改工作,如:物業(yè)管理立法、前期物業(yè)管理招投標、物業(yè)管理企業(yè)資質審查、業(yè)主大會、業(yè)主委員會組建、物業(yè)管理工作的調研和宣傳等工作。
市建委、規(guī)劃局為開發(fā)、建設單位的管理部門。一是在進行住宅小區(qū)前期規(guī)劃時,要規(guī)劃建設必要的物業(yè)管理服務用房等相關配套設施,以方便后期的物業(yè)管理工作;二是嚴格按照規(guī)劃對住宅小區(qū)進行竣工驗收,不按規(guī)劃建設的住宅小區(qū),不能予以驗收,并限期整改;三是對開發(fā)建設遺留問題,要制定整改工作方案,積極組織整改,達到合格標準。
市行政執(zhí)法局、公安局負責對物業(yè)管理行為的查處工作,使物業(yè)管理活動更加規(guī)范,促進物業(yè)管理水平的提高。
各區(qū)政府為物業(yè)管理工作的責任主體,要針對目前物業(yè)管理工作存在的問題,制定具體的整改工作方案,積極配合市政府相關部門,加大管理力度,認真組織整改,使問題得到及時有效的解決。
依法加強居民小區(qū)物業(yè)管理是一項長期工作,為確保完成本方案確定的工作內(nèi)容,今年要分三個階段進行實施。
(一)排查階段(20xx年5月10日至5月31日)
由市領導小組牽頭,建委、規(guī)劃、房產(chǎn)、公安、行政執(zhí)法等相關部門配合,各區(qū)政府組織實施,對開發(fā)建設遺留問題、物業(yè)管理和住宅小區(qū)存在的問題進行一次拉網(wǎng)式排查,并進行登記造冊,建立管理檔案。
(二)整改完善階段(20xx年6月1日至10月31日)
各區(qū)政府對排查中出現(xiàn)的各類問題進行認真分析,查找根源,制定相應的整改措施,報市領導小組審查,審查合格后,方可按責任分工認真組織整改。
(三)驗收階段(20xx年11月1日至11月15日)
領導小組成員單位按照工作內(nèi)容和標準,集中時間,認真組織,對整改后的物業(yè)企業(yè)和住宅小區(qū)逐個進行審核,確保達標。
(一)提高認識,明確責任。各級領導要把加強居民小區(qū)物業(yè)管理工作當作重要工作來抓,實行“一把手”負責制,層層落實責任。建立市、區(qū)、街道、社區(qū)職責明確的責任體系和長效管理機制。市政府有關職能部門要按照各自的職責承擔起社會管理責任,切實把居民小區(qū)物業(yè)管理工作抓細、抓實、抓出成效。
(二)密切配合,抓好整改。市政府相關部門和各區(qū)政府要上下聯(lián)動,密切配合,針對物業(yè)管理存在的問題,制定切實可行的整改措施,認真抓好整改。對整改不及時或不徹底的,有關部門要按照相關規(guī)定進行查處,確保全部達標。
(三)加強宣傳,營造氛圍。要結合開展“貫徹《物業(yè)管理條例》,整頓規(guī)范物業(yè)管理市場”活動,大力宣傳物業(yè)管理的政策法規(guī)及有關規(guī)章制度,使廣大居民了解物業(yè)管理的有關政策和權利義務,進一步增強參與意識和維權意識,樹立正確的消費觀念,使物業(yè)管理逐步走向良性循環(huán)軌道。
(四)強化管理,鞏固成果。市政府相關部門和各區(qū)政府要把物業(yè)管理作為社會管理的重要組成部分,分工負責,強化管理。特別是對存在問題進行整改后,要進一步明確管理單位和管理責任,避免類似問題的再次發(fā)生,切實維護廣大居民的切身利益和社會穩(wěn)定。
豐田精細化管理 小區(qū)管理方案篇二
為了培養(yǎng)學生的團隊精神,從學生的長遠發(fā)展、習慣養(yǎng)成考慮,實現(xiàn)“人人有事做,人人都是責任人”的目標,同時,促進良好班風的形成,減小大班額給教師工作造成的煩瑣,班級精細化管理勢在必行。
一.制度精細化
班級管理精細化,首先是管理制度上的精細化。在班級管理制度上,要“精”,要“細”。
1.制定科學、系統(tǒng)、全面、可行的《班級法典》,實施班級量化管理?!栋嗉壏ǖ洹芬獜陌嗉壒芾砟繕?、活動、評價、反饋等方面實現(xiàn)了班級事務的組織、管理、教育和控制功能的動態(tài)體例,使班級工作做到有章可循,避免了班級工作的盲目性和隨意性。
2.獎懲制度責任到人。
廢除值日生制度,各項工作分工到組、責任到人,專人負責檢查?!敖淌倚l(wèi)生督察組”“衛(wèi)生區(qū)護衛(wèi)隊”等。
在健全班委的基礎上,為解決困擾已久的部分學生不按時按量完成作業(yè)和我班課堂氣氛沉悶而影響教學質量的問題,突出學習重心,讓學生們自愿推選、組建“作業(yè)監(jiān)督小組”檢查、監(jiān)督作業(yè)的完成和上交;建立了校、師、班、監(jiān)護人對學生的教育、管理及幫助的精細化立體運作機制;為活躍課堂、豐富學生文化生活,升華班級文化層次,設立“課堂互動活躍明星”獎,營造充滿活力的、動態(tài)的班級文化氛圍。同時,引入競爭機制,12個學習小組,在作業(yè)完成、課堂檢測等所有于學習有關方面展開競賽,目的是活躍了課堂氣氛,進一步培養(yǎng)學生的競爭意識,為民主化的班級管理增添了活力。
二.分工精細化。
(一)、行為規(guī)范監(jiān)督組(約6人)
紀律委員1人,成員:
1、課堂紀律管理員 2、課間行為糾察員 3、進校逗留管理員
4、攜帶零食管理員 5、“兩操”督察員
(二)、學習習慣監(jiān)督組(約10人)
學習委員1人,組員:
1、早讀領管員(2人 ) 2、午練監(jiān)督員 (2人) 3、作業(yè)督察組(5人)
(三)、班級勤務組(約33人)
勞動衛(wèi)生委員1人,組員:
1、電器開關員 2、門窗開關員(3人) 3、窗臺講桌保潔員(3人)
4、教室地面保潔員(9人) 5、桌凳整齊員(4人) 6、衛(wèi)生區(qū)保潔員(8人)
7、黑板保潔員(2人) 8、換水員(2人)
(四)、班級主題活動管理組(班長負責,人員隨即確定)
三.師生情感精細化
教師對學生懷有真誠的感情,尊重學生,關心、體貼學生,學生才會“親其師,信其道”,自覺愉快地接受教師的教誨。因此,整個班級管理的過程中,我們更要身體力行,要求學生做到的事情自己首先做到,用自己對教育事業(yè)的無限熱愛,言行一致、光明磊落的品質,對工作認真負責、精益求精的態(tài)度去感染學生;同時公正地對待每一個學生,無論品學兼優(yōu),還是品學均差,從不偏信偏愛。 樹立“沒有最好,只有更好!” “不論成績多高,只要比上一次有進步,就是英雄!” “把班級還給學生,讓班級充滿成長氣息”的`觀念。
孩子們的年齡雖然不大,身心尚未成熟。但他們情感的觸角卻是敏銳的, “一個淺淺的微笑”、“一句溫馨的話語”、“輕輕地撫摸一下孩子們的頭”、“一次真誠的交流”,都會在他們幼小的心靈中激發(fā)起層層漣漪。多關注那些容易犯錯誤的孩子。當學生違反紀律時,我們的內(nèi)心一定非常生氣。但我們要站在學生的角度去思考問題。
班級管理的精細化,體現(xiàn)的是一種管理理念。體現(xiàn)了教育的服務性、實踐性和教育的創(chuàng)新性,要把每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)都考慮到,通過愛心、細心、放心地關注每一個學生,最終實現(xiàn)學生的自我完善。
目標: 好行為、好習慣,共創(chuàng)好班風、好成績。
原則: 做該做的事,說該說的話。
1、班里的事,事事有人做,班里的人,人人有事做;
2、班里的事,事事做得好,班里的人,人人要進步。
班級管理工作主要靠班主任和班委會成員共同努力以及班級同學們的密切配合。俗話說“無規(guī)矩不能成方圓”,為了給同學們創(chuàng)造一個愉快的學習和生活環(huán)境,使班級工作能夠正常有序進行,使高一、十四班成為一個團結優(yōu)秀的集體,特建立此精細化班級管理制度。
班級公約
1、準時到校,衣著整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。
2、合理安排晨讀時間、按要求預習新課并完成老師要求背誦內(nèi)容。
3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學后及時關好門、窗,并按時回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍。
4、聽課專心,積極思考問題,認真完成各項作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。
5、認真上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說笑、打鬧。
6、整隊做到快、靜、齊,跑步、做操時,動作要標準到位,節(jié)奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。
8、見到老師主動打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學之間團結互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。
9、保持高中生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護綠化,注重環(huán)保。
10、性格開朗,勇于競爭,積極參加各種集體活動,為班爭光,做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。
學習方面:
1、作業(yè)沒按時完成一次扣2分。
2、作業(yè)質量特別差扣1分。
3、考試一次不合格扣5分。
文明行為方面:
1、和別人吵架扣5分,打架情節(jié)輕的扣10分,情節(jié)重的扣15分。
2、到校外上網(wǎng)、玩游戲扣10分,若還發(fā)生了重大事故,再加扣10分。
3、在校內(nèi)或校外偷盜或干其他特大壞事,影響集體榮譽的扣20分。
其他方面:
1、無故缺課扣10分。
2、沒認真及時做好值日工作扣1分。
3、隨地亂扔垃圾、說粗話、臟話,一次扣1分。
4、不出操或集會時打鬧說笑,很不認真的扣1分。
5、按時進班級者、不認真聽講者,每人次扣2分。
6、手指甲長、課桌亂、做眼保健操不認真分別扣1分。
7、上課時嚴重不遵守紀律,被老師多次點名批評扣5分。
8、隨意破壞公物者,每人次扣10分,并罰款十元;班級干部不能以身作則,不稱職者免去職務,并扣10分。
9、老師不在的自習課上,大聲喧嘩、吵鬧,影響其他同學學習的扣5分。
10、早讀不認真,上課發(fā)呆,故意搗亂,被指周老師記名者每人每次扣2分。
11、上課隨便討論、說話、嬉笑、起哄、睡覺、看課外書者,每人每次扣2分;上課因講話或不專心聽講等原因而被老師點名批評者每次扣3分,并要向老師認錯;全班被公開批評的,每人扣5分。
12、自習課不能喝水、吃東西;不得大聲喧嘩;不得隨意進出,隨意上wc;不準傳紙條,違反者一次扣2分;不聽從值日干部管理并頂撞、辱罵值日干部管理者每次扣5分(被班干部或老師記名的每人次扣3分)
13、帶游戲機手機、小靈通、隨身聽(mp3、mp4)到班級者,除沒收外,每人扣5分。
14、看不良書刊,上網(wǎng)吧、游戲機房,吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆等嚴重違反校紀校規(guī)的,每次扣10分,寫自我批評書,向全班宣讀,并通知家長。
15、不穿校服者,每件每人次扣2分;不團結同學,搞分歧者扣10分;學校每扣1分這里扣5分;談對象、異性間不正常交往扣20分。
班級精細化管理加分制度
1、考試一次達到優(yōu)秀(90分以上)加5分;考試比上一次進步加2分。
2、每做一件好人好事加1分,被學校表揚者加10分。
3、代表班級參加校內(nèi)外比賽獲獎,第一名加15分,第二名加10分,第三名加5分。
4、全月無違反紀律者加5分。
5、班委干部、科代表、組長每學期每人加10分。
6、課堂上被老師公開點名表揚者,每次加2分;全班被公開表揚,則每人加5分。
獎懲情況半學期公布一次,每位同學的基本分為100分,期末品德評定以此為依據(jù)。90分以上為優(yōu)秀;70分以上為良好;60分以上為及格;60分以下為不及格,不及格的同學寫自我批評書,并要家長簽名。每個學期末,將根據(jù)每個學生的德育分總和,加上職務獎勵分和集體獎勵分的總和由高到低評定德育優(yōu)秀、良好、及格,并據(jù)此評定杰出中學生、三好生、優(yōu)秀學生干部等。
豐田精細化管理 小區(qū)管理方案篇三
陽新辦公樓裝修未完工、搬遷時間暫未明確,結合即將出現(xiàn)富水、陽新兩地辦公區(qū)和工程管理、經(jīng)濟開發(fā)中心人員較多情況復雜之狀況,建議xx年辦公室、后勤工作突出“服務、管理”理念,從抓服務質量、強化管理出發(fā),改變后勤經(jīng)濟實體經(jīng)營模式——經(jīng)營型轉化為服務型,以辦公室工作為龍頭,帶動相關后勤服務保障工作,制定全年工作目標,細化分解到月、周,確定時間界限,實行量化管理方法,把目標和指標有機結合,嚴格執(zhí)行定期檢查、抽查和事務公開辦法,促進督辦和協(xié)調工作,緊緊圍繞全局中心工作,強化大局、責任、服務、管理意識,不斷提高自身素質和工作質量及效率,切實履行職責。
繼續(xù)實行考勤按月公開制度;積極做好假期值班調度安排和值守人員節(jié)假期間各項事務記錄,做好搬遷前富水地區(qū)雙休日輪流值守工作安排;辦公電話、傳真、文件信函登記辦法;認真做好接待工作,做到有問必答、有事及時請示等;做好會議管理(確保會議室清潔衛(wèi)生、會前準備充分、會中服務及時準確、會后有督辦和落實);堅持優(yōu)質辦公態(tài)度,樹立和發(fā)揮“窗口”作用。
規(guī)范辦文程序,嚴格按照收、發(fā)文程序處理文件,并全程督辦文件的落實;加強對文件內(nèi)容的把關,做到內(nèi)容完整、合乎規(guī)范要求;要求辦文人員嚴格填寫《xx省富水水庫管理局公文辦理登記表》。
要以上級要求為準則增添相關辦公設備,規(guī)范和優(yōu)化檔案管理工作,學習檔案管理的有關法律法規(guī)、操作規(guī)程,做好檔案防潮、防霉、防蟲、防蛀工作,做好檔案查考調用工作,確保檔案的存儲價值以及利用率。加強電子檔案一體化進程,力爭早日達標。
以科室為單位實行調查填表辦公室匯總方式,做好年初一次性的大型辦公易耗品的計劃、購買工作,力爭做到既節(jié)約費用又滿足工作辦公易耗品需要。
建議增添攝像機、專用辦公電腦等設備,引進人才配備專職文秘人員,實行跟蹤報道,宣傳我局各項工作比較突出的人物、事項、措施和成效,尤其對創(chuàng)新性的`思維、方式方法和工作中出現(xiàn)的貼近工作、貼近生活、貼近群眾的新點、亮點進行報道。要兌現(xiàn)20xx年規(guī)定的各科室(單位)年宣傳報道文章篇數(shù)(工作動態(tài)至少每月一篇,對涉及本科室單位重大事項的內(nèi)容,要及時作出相關的宣傳報道材料上報局辦公室)。同時兼顧作好全局大事記載。力爭xx年更多、更好地宣傳富水局新形象,為創(chuàng)建美麗、富饒、充滿生機活力、先進的富水局正確做好輿論引導。
及時抓好、抓實各項行政事務性工作的督促和落實,講求時效性,注重效率作為評定工作成效的指標之一,對緩辦、漏辦、不辦事項的科室(單位)在規(guī)定時段內(nèi)補辦、落實,對堅不服從者予以通報批評,同時按照目標管理取消對應的相關資格。
在局黨委領導下,按照《xx省水利廳信訪工作實施辦法(試行)》的要求,在局信訪工作領導小組的領導下,辦公室承擔領導小組日常工作,對來信來訪實行專人負責登記、處理工作,在處理過程中,找政策查依據(jù),及時做到匯報和請示,妥善處理個人和集體來信來訪,努力做到來信有回復、來訪有答復。
細化管理,強化安全,方便快捷地服務工作、服務領導、服務職工,遵循派車原則“先公后私、先急后緩、先重后輕”,私人用車服從工作用車、工作常規(guī)用車服從防汛搶險用車、副職用車服從正職用車、科室用車和特殊情況用車實行請示制度,規(guī)范職工家屬用車行為,如子女上學、婚嫁、喪葬等用車管理辦法(子女上學路途限于富水至武漢,超出此范圍請示局長簽批后辦公室據(jù)實收取費用;婚嫁、喪葬等用車由局長或主管機關局長簽批),辦公室嚴格執(zhí)行私人用車成本費用收取,大客車按3元/公里成本費收取,小車按照原規(guī)定0.80元/公里成本收取。
3人實行陽新、富水兩地辦公(富水留守2人,輪流值守,可內(nèi)部人員自行調整),負責全局水電管理,確保兩地水電供應,做好日常維修和聯(lián)絡水、電供管部門共同維護本局公有水電設施,作好相關賬務處理,達到“供有保障、管有不漏不費”的目標,電費收取從2009年元月起按月直接從工資中扣取。對全年全局水電管理要結合國家政策和部門規(guī)章提出合理化建議,為領導科學決策提供正確依據(jù)。
實行目標管理,定員1人,主要是搞好接待服務、資產(chǎn)管理、環(huán)境衛(wèi)生、安全生產(chǎn)。工資由局負責,收入部分用于開支工商、稅務、消防、治安、供電、收視費用等,不足部分與工資掛鉤,水電維修費用由局負責,固有資產(chǎn)更換和大型維修費用據(jù)實申報。局內(nèi)住宿費規(guī)定:局領導和辦公室安排住宿人員——午休10元/人(含空調費)、住宿20元/人(住宿空調費10元/房/夜)。帳務年終由局財務審核。落實工作目標責任制,實施目標評定。
以服務為主,定員2人,明確職責,門店收取租金由辦公室監(jiān)督控制使用、年終局財務審核,負責溫辦住宿區(qū)衛(wèi)生、安全管理以及老年活動管理工作,辦理涉及局黨務、行政、人事、財務等內(nèi)容的有關事項,負責上傳下達、幫助老人聯(lián)系有關工作,租金結余部分用于資產(chǎn)添置及本局出差溫泉人員相關費用開支。
作好預算重新裝修,轉經(jīng)營型為服務型,定員2人,負責對上聯(lián)絡相關處室,搞好漢辦接待、房間衛(wèi)生、資產(chǎn)管理,同時保證本局在漢出差人員住宿、飲食等工作。建議增添傳真機、電腦等辦公設備。
考慮陽新辦公基地單身職工和局招待費用,陽新辦公區(qū)設局內(nèi)部食堂。實行承包制,富水、陽新分別定員2人,分設事務長、炊事員,加強資產(chǎn)、安全管理,搞好食堂環(huán)境衛(wèi)生,提高服務質量,以保成本分攤費用方法負責單身職工飲食。招待費用由辦公室依據(jù)實際確定,一般不外出進餐,特殊情況由局領導或辦公室確定進餐地點和標準(嚴格執(zhí)行進餐派單辦法),進餐地點和標準實行等級辦法,控制外出進餐,減少或節(jié)省費用,內(nèi)部食堂應相比餐飲行業(yè)優(yōu)惠15%標準落實費用。
綠化陽新、富水各1人,清潔衛(wèi)生原班人馬不變。增設陽新門衛(wèi)室定員3人,實行24小時值班制,保證大門24小時暢通、登記和管理進出安居大院閑雜人員、兼負陽新基地安全保衛(wèi)治安工作。富水地區(qū)老辦公區(qū)綠化工作由經(jīng)濟開發(fā)中心負責。
以20xx年3月22日職代會通過的《富水地區(qū)公有住房分配管理暫行辦法》為準則,結合我局未享受福利分房待遇的職工(尤其單身職工)要求分配公房矛盾大,辦公室將對富水騰空公房進行一次徹底清查,建議把富水辦公樓一、二層改造為單身職工住宿,三層不動以備防汛辦公。對樓房依照騰空套數(shù)和申請住房分配戶數(shù),實行評分辦法從高到低分配。溫泉基地原周立才科長住房調給陳碧玉同志居住、原劉巧云住房調給沈愛國同志居住,實行房租收取。
做好富水地區(qū)房屋的日常修繕工作,作好預算和結算,努力實現(xiàn)房租管理和房屋修繕費用收支平衡。
一、局屬科室(單位)三樓:辦公室(3樓xx間);人事勞動教育科(3樓xx間);黨群辦(3樓xx間)。四樓:財務與資產(chǎn)管理科(4樓xx間);水政監(jiān)察支隊(4樓xx間);五樓:經(jīng)濟開發(fā)中心(5樓xx間);工程科(5樓xx間)。
二、局領導:建議按照便利分管領導工作聯(lián)系為依據(jù)進行。
三、陽新辦公樓管理將作出具體管理方案,建議由各科室(單位)征求意見,結合具體實際,由辦公室匯總并牽頭,聯(lián)合多科室(單位)共同討論、集中意見,內(nèi)容包括考勤、用水用電管理、衛(wèi)生區(qū)劃分、電話、網(wǎng)絡、辦公設施和用品、接待、車輛運行、綠化、物業(yè)、外來人員食宿安排標準等等,另行作出具體方案。
豐田精細化管理 小區(qū)管理方案篇四
危險化學品行業(yè)是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一,在國民經(jīng)濟發(fā)展中有著不可替代的作用,國家和人民對此也寄予厚望。危險化學品對于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和人民生活的重要性越來越大,不可須臾離開。
從全局看,目前,我國危險化學品行業(yè)的風險還在容許的范圍之內(nèi),尚沒有出現(xiàn)不可接受的損害風險。但這不等于說,我國危險化學品行業(yè)所面臨的 化工過程或工藝的危險性,主要來自參與該過程的物質危險性,而過程中的物質處于動態(tài),這往往比處于靜態(tài)時的危險性要大。此外,化工過程的危險性還有過程本身的危險性,條件的危險性、設備的危險性等。物質危險性屬第一類危險源,決定著事故后果的嚴重性,化工工藝過程及環(huán)境、設備、操作者的不安全因素屬第二類危險源,決定著事故發(fā)生的可能性。
讓每個職工了解物料的相關知識,任何化學物質都具有一定的特點和特性。如酸類、堿類,有腐蝕性,除能給裝置的設備造成腐蝕外,還能給接觸的人員造成化學灼傷。有的酸還有氧化的特性,如硫酸、硝酸。又如易燃液體,它們的通性是易燃易爆,它們的另一個通性是具有一定的毒性,有的毒性較大。另外,處于化工過程中的物質會不斷受到熱的、機械的(如攪拌)、化學的(參與化學反應)多種作用,而且是在不斷的變化中。而有潛在危險性的物質耐受(外界給予的能量,超過其參與化學反應的最低能量,也導致激活)能力是有限的,超過某極限值就會發(fā)生事故。因此了解參與化工生產(chǎn)過程的原料的物化性質是極其必要,只有掌握它們的通性及特性才能在實際生產(chǎn)中做好安全預防措施,否則就會發(fā)生意想不到的后果。
氧化過程中如以空氣或氧氣作氧化劑時,反應物料的配比應嚴格控制在爆炸范圍以外??諝膺M入反應釜之前,要有凈化裝置,消除空氣中的灰塵、水分、油污以及使催化劑作用降低或能引起中毒的雜質,以保持催化劑活性,減少火災、爆炸的可能。
在氧化過程中,對于放熱反應,應及時將熱量移出,適當控制氧化溫度、流量,防止超溫、超壓,使混合氣體始終處于爆炸范圍之外。
為防止接觸器在萬一發(fā)生爆炸或著火時危及人員和設備的安全,在反應器前和管道中應安裝防火器。以防止火焰蔓延或回火,使火災不至于珠連其他系統(tǒng)。
為防止接觸器發(fā)生爆炸,接觸器應有泄壓裝置防爆膜、防爆片,并盡可能采用自動控制進行調節(jié)以及報警聯(lián)鎖裝置。
設備系統(tǒng)中還應考慮設有氮氣、蒸汽滅火裝置等。
硝化是一個放熱反應,所以硝化過程需要在降溫條件下進行。在硝化反應中若稍有疏忽,中途攪拌停止、冷??,并有多硝基物生成,有引起燃燒、爆炸的危險,對于上述問題一定要采取有效措施進行防范。
硝化劑具有一定的氧化性,常用的硝化劑有濃硝酸、硝酸、濃硫酸、發(fā)煙硫酸[fs:page]、混合酸都具有較強的氧化性、吸水性和腐蝕性。在使用過程中要避免其與油脂、有機物、特別是不飽和有機化合物接觸,否則會引起燃燒,在制備硝化劑時,不能超溫或進入少量水保證設備不漏,否則可引起燃燒爆炸。
被硝化的物質大多數(shù)易燃,如苯、甲苯、氯苯、萘的衍生物等,這些物質不僅易燃,有的還兼有毒性,在使用過程中要注意落實相應的安全防范措施,以致不發(fā)生火災、爆炸及中毒事故。
該反應過程所用原料大多數(shù)為有機易燃物和強氧化劑,如甲烷、乙烷、苯、甲苯、乙醇、液氯等,生產(chǎn)過程中要嚴格控制火源的安全距離,電氣設備以及廠房的防火防爆要求等。
豐田精細化管理 小區(qū)管理方案篇五
第一條為加強城市園林綠化管理,創(chuàng)造優(yōu)美、整潔的生產(chǎn)、生活環(huán)境,適應建立國家優(yōu)秀旅游城市的需要,根據(jù)國家有關法規(guī)規(guī)定,結合我市實際,制定本辦法。
第二條本法適用于本市行政區(qū)域內(nèi)各類園林綠化的設施的管理。
第三條本辦法所指的城市園林綠化地包括:
(一)公共綠地:公園、植物園、動物園、陵園、小游園、街頭綠地、廣場綠地、行道樹和文化宮、俱樂部、青年宮、名勝古跡區(qū)等公共場所內(nèi)的綠地。
(二)專用綠地:工廠、機關、學校、醫(yī)院、部隊、團企事業(yè)單位和居住區(qū)的綠化用地。
(三)生產(chǎn)用地:苗圃、花圃、草圃等。
(四)防護綠地:用于隔離、衛(wèi)生、安全等防護目的的林帶和綠地。
(五)風景名勝區(qū)和風景林。
第四條城市園林綠化管理,實行統(tǒng)一目標、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施原則。透過園林綠化專業(yè)隊伍和全民義務植樹垂直綠化活動,搞好城市園林綠化建設和管理。
第五條市政府設立市綠化指揮部,統(tǒng)一領導全市城鄉(xiāng)綠化工作。市建設行政主管部門是城市園林綠化主管部門,委屬市園林處具體承擔全市的園林綠化建設管理工作。
第六條城市所有單位和有勞動潛力的公民,應當依照國家有關規(guī)定履行植樹、其他綠化和愛護樹木、綠地、花草的義務。
第七條鼓勵和加強城市綠化的科學研究,推廣先進技術,提高城市綠地的科學技術和藝術水平,對城市綠化工作中成績顯著的單位(小區(qū))和個人,由市人民政府給予表彰和獎勵。
第八條城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃,由市規(guī)劃園林行政主管部門共同編制,市園林主管部門組織實施。嚴格執(zhí)行城市綠線管理辦法;實行綠色圖章制度。凡規(guī)劃確定的園林綠化用地,任何單位和個人不得改作他用,如確需改作他用的,要經(jīng)原審批部門批準。
第九條城市規(guī)劃新區(qū)和改造舊區(qū),必須要留住綠化用地面積。新建區(qū)綠化用地面積要占總用地面積的30%;改造舊區(qū)綠地用地面積要占總用地面積的25%。不得占用現(xiàn)有綠地進行其它建設。
第十條凡屬中心城區(qū)新、擴、改建工程,建設單位要按規(guī)定將園林綠化設計與主體工程同步設計,留出綠化用地面積,綠化所需經(jīng)費列入建設工程概算。園林綠化設計未與主體工程同步設計的,市城市規(guī)劃行政主管部門不予審批設計方案。綠化任務完成時間,不得晚于新建工程竣工后的第二個綠化季節(jié)。
第十一條凡城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)一百平方米以上的園林綠化工程,務必由有園林綠化資質的施工單位承擔,按規(guī)定到園林行政主管部門申報備案,領取園林綠化工程施工許可證,方可進行園林綠地施工。
第十二條建設單位綠化設計圖紙務必經(jīng)規(guī)劃和園林主管部門審核合格后,向園林管理部門繳納工程造價5%的綠化保證金,并領取綠化工程施工許可證方能進行施工。綠化完成一年后,經(jīng)園林管理部門組織驗收,合格者如數(shù)退還綠化保證金;如綠化不合格,則按實際狀況將保證金抵作綠化費用。
第十三條園林綠化要加強技術管理,嚴格按技術規(guī)程施工,保證栽植質量,提高花草樹木的成活率和保存率。
第十四條城市范圍內(nèi)的樹木、花草及設施的權屬和管理應遵守下列規(guī)定:
(一)園林管理部門管轄范圍內(nèi)的樹木、花草及設施,歸園林部門所有,并由園林部門管理。
(二)各單位的專用綠地由單位自行管理,其范圍內(nèi)的樹木、花草及設施,歸本單位所有。
(三)沿街單位在人行道至建筑物之間營造的公共綠地,由營建單位管理,其范圍內(nèi)的樹木、花草及設施,歸營建單位所有。
(四)居住區(qū)內(nèi)的樹木、花草及設施,歸負責此區(qū)綠化投資單位管理和所有。
(五)居民個人私有庭院和房屋前后種植的樹木、花草歸個人所有。
(六)各單位在指定地點義務栽植的樹木,栽植單位負責養(yǎng)護管理,樹權歸園林管理部門所有。
(七)屬國家所有散生在單位“門前三包”職責區(qū)和居民庭院的樹木,由單位或居民負責養(yǎng)護。
第十五條城市的園林綠地,任何單位和個人不得侵占,已被占用的綠地要限期退還。
第十六條古樹名木所有權屬國有,由園林部門建立檔案和標志,重點保護,嚴禁砍伐、破壞或遷移古樹名木。生長在城市街巷、廣場等地的古樹名木,由園林管理部門負責養(yǎng)護管理。散生于各單位范圍內(nèi)的古樹名木,由所在單位負責管護,園林管理部門負責監(jiān)督和技術指導。因特殊需要遷移古樹名木,務必報經(jīng)市人民政府批準。
第十七條城市所有樹木非經(jīng)園林部門批準,不得移植或砍伐。申請移植或砍伐非本單位和個人所有樹木,要按規(guī)定的標準繳納補栽費;砍伐樹木的,按“砍一栽三”的原則進行補栽,在領取砍伐證時,應按補栽數(shù)以每株150元的標準繳納補栽保證金。對補栽樹木成活的,要如數(shù)退還保證金;未成活的,保證金抵作栽植費用。
第十八條對樹種樹苗,要建立嚴格的檢疫制度。未經(jīng)檢疫或檢疫不合格的,不準調入或調出本市。發(fā)現(xiàn)有疫情的樹種樹苗,由種苗管理部門采取打藥、銷毀等措施處理。
第十九條任何單位和個人不得占用園林綠地。確須占用的,應向園林管理部門提出申請,并按規(guī)定繳納綠地重建費。臨時占、挖綠地的,要經(jīng)園林管理部門批準,并按規(guī)定的標準繳納綠地占、挖費和綠地恢復費。
第二十條任何單位和個人都不得占用城市綠化用地,不得擅自在綠化帶(島)設置任何指示標牌,因建設或其他特殊原因需要臨時占用城市綠化用地,務必征得園林管理部門同意。
第二十一條各施工單位對施工現(xiàn)場的樹木、綠地、草坪等,要嚴加保護,按實地狀況繳納保護押金。工程竣工后,經(jīng)園林部門驗收合格的退回押金,不合格的用押金補償。
第二十二條城市市政養(yǎng)護,公用事業(yè),電力電信部門因業(yè)務需要移植或修剪樹木時,應事先征得園林管理部門同意,按規(guī)定繳納綠化補償費,在園林主管部門指導下移植、修剪。
第二十三條公園、動物園、植物園、風景區(qū)是供群眾游覽休息的園地,務必持續(xù)樹木繁茂,園林整潔美觀。
第二十四條任何單位和個人,不得在公園、動物園、植物園、風景區(qū)投擲污物,排放污水,捕鳥釣魚,不得在建筑物及竹木植物上刻畫,不得挖壕野炊、玩火,不得破壞水源水體、地質地貌。
第二十五條對公園、動物園、風景區(qū)內(nèi)的古建筑、文物古跡、風景點應采取措施重點保護。不準在其保護區(qū)內(nèi)修建格調與之不相協(xié)調的建筑物或構筑物。公園、風景區(qū)內(nèi)為旅客服務的飲食、照像、小賣部等服務網(wǎng)點由園林部門統(tǒng)一管理。
第二十六條游人應遵守公園的有關規(guī)定,維護公共秩序,遵守社會公德,講究衛(wèi)生,愛護公園設施。
(一)貫徹執(zhí)行國家和省、市有關園林綠化管理方面的法律、法規(guī)和規(guī)定。
(二)組織實施城市園林綠化規(guī)劃,組織開展城市的全民義務植樹活動。
(三)負責城市園林綠化的建設和管理。
(四)開展園林綠化的科研和學術交流活動。
第二十八條園林管理人員,在工作中要忠于職守,堅持原則,秉公辦事,熱情服務,遵紀守法,不準利用職權徇私舞弊。
第二十九條違反本辦法規(guī)定,有下列行為之一的,由市城市管理行政執(zhí)法局視其情節(jié)輕重給予警告、罰款等行政處罰。
(一)搖樹、爬樹、攀枝、采花、摘果、刻畫樹皮和竹子;
(二)上拴鐵絲、釘釘子、架電線、拴繩掛物、拴系牲畜、靠放鋪板;
(三)綠帶內(nèi)停放非機動車輛;
(四)穿行綠籬、翻爬欄桿,在綠地內(nèi)嬉戲斗毆;
(五)在公園、動物園、植物園、苗圃內(nèi)狩獵捕鳥,逗打、恐嚇動物。
1.在樹旁、綠地、綠帶取土、傾倒垃圾污水;
2.在綠地、綠帶內(nèi)停放機動車輛;
4.公園、綠地、綠帶內(nèi)放牧割草、挖壕野炊、往噴水池拋廢棄物。
1.由于(一)、(二)項違章行為損傷了樹木花草;
2.車輛撞傷、掛傷或機械損傷樹皮、枝丫、花草;
3.撞倒、損壞公園、風景區(qū)、小游園等綠地欄桿及其它設施;
4.圈圍樹木或廢氣、廢水、廢渣造成嚴重污染,危害樹木生長。
5.擅自移植、修剪樹木;
6.在樹下攪拌混凝土、打三合土,危害樹木正常生長的。
1.由于以上第三項違章行為造成樹木死亡;
2.踐踏花壇綠地,造成嚴重損失;
3.盜伐、盜竊樹木花草。
(九)沒收采集物,依法處以罰款。
未經(jīng)園林部門批準,擅自砍伐國有樹或雖經(jīng)審批(無論國有樹還是單位樹)而擅自超出砍伐量的,由市園林管理部門責令其賠償樹木死亡費,市城市管理行政執(zhí)法局依法處以罰款。
(十)未經(jīng)市園林管理部門同意,任何單位和個人不得非法(擅自)占用規(guī)劃區(qū)內(nèi)山場及綠化用地,已占用的要限期退出。對限期未退出的,由市城市管理行政執(zhí)法局處以罰款。
第三十條本辦法由xx市建設委員會負責解釋。
第三十一條本辦法自發(fā)布之日起施行。
豐田精細化管理 小區(qū)管理方案篇六
【流程和模式】現(xiàn)根據(jù)北京市日壇中學初中數(shù)學組關于人教版八年級下冊第十八章《勾股定理?!芳w備課學習梳理匯總該組校本研修中的備課流程和模式。勾股定理是代數(shù)與幾何之間溝通的橋梁,落實《新課程標準》的要求,讓學生經(jīng)歷動手操作與思考的過程,很自然地理解勾股定理的本質。
1、對本章整體的思考?;貧w到對《課程標準》的研究,對三維教學目標的設定做重新的思考;教師應激發(fā)學生學習的積極性,向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會,從而提高學生的數(shù)學能力。
2、對本次備課總體目標的具體定位。體驗勾股定理的探索過程;會運用勾股定理解決簡單的實際問題。
3、聚焦集體備課主要問題。一是勾股定理的教學,如何引入才會更為有效?做系統(tǒng)的思考,從總體上設計引入的內(nèi)容,引起學生的興趣后,要為勾股定理證明的探索過程引起學生更大的興趣。二是勾股定理證明的教學,如何定位和把握?把握教材,抓住典型方法的證明,抓住證法之間的內(nèi)在聯(lián)系,引導學生從活動能夠體驗,能夠達到理性思考。是勾股定理應用的教學,應如何選擇和設計例題?應用勾股定理時,幾何問題數(shù)量化,應用直角三角形三邊直角的數(shù)量關系得到方程求解;再回歸到幾何元素的解決。如何找到適當?shù)闹苯侨切??圖形變換(平移、軸對稱、旋轉、位似)的性質起到關鍵的作用。
4、評課與總結。一是教師說課;二是交流評點;三是教研組長總結。
【指導思想】校本研修中的備課堅持以學論教的指導思想,尊重學生身心發(fā)展的規(guī)律和學生的認知規(guī)律。集體備課中的拼圖和動手操作的活動體驗,符合學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律,注重學情分析,同時也體現(xiàn)數(shù)形結合數(shù)學思想。
現(xiàn)根據(jù)我校語文教研組集體備課以“個體—集體—個體”三輪備課形式為主的教研活動。通過這三輪備課,教師把個體的隱性知識轉化為可以共享的顯性知識,再把共享的顯性知識轉化為個體的實踐智慧。
【主要優(yōu)點】
集體備課,對于師資比較薄弱的學校而言,其效果更為顯著。
1、提高教學效果:集體備課大家集中在一起各抒己見、集思廣益,共同研究教學中發(fā)現(xiàn)的問題、困惑,選擇最科學的教學方法和教學程序,為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分的準備,進而也明顯提高教育教學效果,有利于提高教學效果。
2、促進教師的專業(yè)發(fā)展:科學的集體備課,可以彌補個人教育智慧、知識的盲點,可以引發(fā)參與者智慧的碰撞,可以長善救失,取長補短,可以補充專業(yè)知識的不足。有利于教師的揚長避短,在高起點上發(fā)展提高教學水平和業(yè)務水平。
3、提高工作積極性:促進教師間的團結協(xié)作,營造輕松愉快的工作環(huán)境。
【存在問題】
一是集體備課內(nèi)容窄化。二是集體備課形式泛化。三是集體備課主體錯位。四是教研組長的作用缺位。五是集體備課中的“一言堂”。
【整改建議】
1、在人人參與整體備課的基礎上,進行分工,確定每個人的備課重點,有備而行。教師運用個人的教學經(jīng)驗,從發(fā)揮個人教學風格的角度進行獨立思考。在這一階段中,有教師個人的原初設想,但不免也有個人的局限性。
2、確定主備人和中心發(fā)言人,引領集體備課活動順利進行。備課組教師集體參與,在集體討論的過程中,既要充分尊重第一輪備課教師的個性,又要發(fā)揮集體的智慧,用先進的理論和成功的經(jīng)驗對傳統(tǒng)的觀念的個人的局限性進行大膽的批評。集體備課的過程,就是理論與經(jīng)驗,群體與個人的相互交鋒,對話和理解的過程。
3、在第三輪備課中,教師就可以充分利用前兩輪備課的思想成果,通過進一步的修改,縮短理論與現(xiàn)實的距離。每一位教師在集體備課的基礎上,要根據(jù)自己的教學風格、不同的教學對象,自己對教學理論、教學方法、教學內(nèi)容的理解,在集體備課的基礎上,各人可依據(jù)本班實際情況做適當調整,進行再次備課,使教案具有個性化特征。
【集體備課的特點】
從備課的功能上看,單憑單個教師俱的力量是不夠的,必須依靠備課組的力量,群體的智慧才能完成。
1、集體備課是以學生的發(fā)展為本。要從學生的發(fā)展著眼,真正在備課的每一環(huán)節(jié)都想著學生的發(fā)展,想著為學生的健康成長服務,那么我們的課堂就會在真情的涌動下回歸生命發(fā)展的自然。
2、集體備課要解讀并超越教材。教師在備課時,既要鉆進教材之中仰視解讀,更要高居教材之上審視并超越教材。只有這樣,把自己變成教材的主人,教師才能充分發(fā)揮教材的功能,使學生得到充分的發(fā)展。
3、集體備課要設計彈性化教學方案。教師可以設定教學目標,但目標不僅僅局限于認知,還應該涉及過程與方法、情感態(tài)度和價值觀等其他維度;目標要有彈性,要顧及學生之間的差異,堅持上不封頂,下要保底的原則;教學設計重全程關聯(lián)式策劃,重從何處開始,如何推進,怎樣轉折等。正是這種不確定性和可變性,才使教學貼近每一個學生的實際,使師生積極互動,發(fā)揮出創(chuàng)造性來。
4、集體備課是集體智慧的結晶。集體備課終始離不開教師的全員參與和共同研討,集體備課是對本校教師、學生和教材的充分考量和把握,是因地制宜,因材施教的充分體現(xiàn),是課堂實現(xiàn)高效率的重要保障。在平等交流中拓寬視野,在真知碰撞中深化內(nèi)涵,在自主參與中提升質量,共享共贏。每個人都是參與者、合作者,而不是成果的享受者。就某部分而言,我是中心發(fā)言人,就另一部分而言,我又是積極的思考者、討論者。
【教學管理】
1、堅持與時俱進,進一步加強教師教育,開闊教師視野,始終用前沿的教育理念引領教師的專業(yè)發(fā)展。
2、堅持以人為本,創(chuàng)新校本教研載體,搭建教師展示舞臺,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領輻射作用。
3、堅持走出去,學進來,進一步加強集體備課的研究與探索,提高備課的實效性。
豐田精細化管理 小區(qū)管理方案篇七
綠化精細化管理內(nèi)容主要分為道路綠帶、街邊綠地花池樹池養(yǎng)護管理;行道樹的養(yǎng)護管理;古樹名木的保護管理三大部分。
一、 道路綠帶、街邊綠地、花池樹池養(yǎng)護管理:主要為制定養(yǎng)護管理質量標準和巡查制度。
(一) 養(yǎng)護管理質量標準
總體標準:
1.樹木養(yǎng)護管理達到:生長勢好,無病蟲害,枝干健壯,樹冠完整美觀,分枝點、主、側枝分布均勻適宜。綠籬、
植物
球修剪整齊一致。2.草坪地被養(yǎng)護管理達到:覆蓋率達到95%以上,基本無雜草,生長茂盛,顏色正常,平整美觀,秋冬春季每月修剪一次,夏季20天修剪一次,無病蟲害。
各項養(yǎng)管措施標準:
1.澆水:澆水要及時,本著“保證植物正常生長、盡量節(jié)水”的原則澆足澆透。
2.排水:大
雨
或其他
原因造成的積水8小時后仍不能滲下時應及時排水,并培土,覆蓋裸露的根部。修剪高度一致,籬面及四壁平整,棱角分明,剪后及時清除剪下的枝葉(每個街區(qū)或每塊綠地剪完12小時內(nèi)清除)。
5.病蟲害防治:堅持“綜合防治、防重于治”的原則,保護植物材料不受或少受病蟲的危害。注意觀察枝葉有無異常,發(fā)現(xiàn)病蟲害及時治理。 做好病蟲預防和除治工作。
6.施肥:施肥時期與植物生長時期緊密配合,每年主要施肥2次,為春季和秋季,施肥均勻合理,施肥量適當。
7.保潔:管理人員及時清除綠地內(nèi)垃圾、棄物等,并做好保潔工作,保證綠地美觀整潔。
8.補植:對缺株、死株的灌木及時進行補植,對喬木死株,及時清理,并在適當?shù)臅r候進行補植。
(二) 巡查制度
1、 各綠化養(yǎng)管公司日巡查制度
為了加強綠地養(yǎng)護的巡查,各養(yǎng)管公司各抽出2人,三個養(yǎng)管公司各共6人,專職于各養(yǎng)管公司綠地的日巡查,對綠地的衛(wèi)生保潔和綠化養(yǎng)護進行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,不能及時整改的報知養(yǎng)護公司,養(yǎng)護公司及時安排予以整改。
2、 綠化科的周巡查制度
對綠地、花池、樹池的巡查每周一次。主要注意養(yǎng)管標準和養(yǎng)管質量的巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時通知養(yǎng)管公司,并要求限期整改。
二、 行道樹的管理
側枝分布勻稱、數(shù)量適宜、修剪科學合理;內(nèi)膛不亂,通風透光。
1、正常修剪 :一般一年一次,主要把交叉枝、并生枝、下垂枝、枯枝、病蟲枝、損傷枝截除,截面要平整,不能留短樁。
2、臨時修剪:視具體情況增加修剪株數(shù)和次數(shù),主要修除下垂枝、枯枝,斷枝等影響美觀的枝條。
3、生長季節(jié)要經(jīng)常抹芽、主干道一年不應少于4次,不定芽不應超過15㎝;次干道2~3次,抹芽時不要倒拉傷樹皮,也不要留殘枝。
(二)行道樹的巡查制度:主干道每周巡查一遍,次干道半月巡查一遍。巡查主要內(nèi)容為以下幾個方面:要求養(yǎng)護管理符合技術要求,行道樹應整體效果良好,與周圍環(huán)境相協(xié)調,樹木生長良好,無死樹枯枝、斷樁,分枝高度控制一致,一般不低于2.5m,樹穴無黃土裸露。
1、行道樹的管養(yǎng):行道樹除草,行道樹樹池內(nèi)雜草要及時清除;行道樹排澇:行道樹下地面應平整,無水洼或堆積物。行道樹的灌溉視天氣和植株的生長情況而定。行道樹施肥,每年1-2次。
2、 行道樹的保護: 樹體無綁縛和釘物,經(jīng)常保持無樹掛,樹穴內(nèi)無雜草、無雜物。新補植樹木設支護或護欄,及時做好預防臺風的保護措施。
(三)行道樹的補植:
1、每年春季做好全市行道樹的補植。
2、做好補植品種數(shù)量匯總、記錄好補植時間,以便查詢。
3、及時清除已死亡的行道樹,并根據(jù)具體情況進行補植。
(四)行道樹病蟲害防治 :
1、要做好預防病蟲害的工作。根據(jù)預防為主、綜合防治的原則,早發(fā)現(xiàn)早處理。發(fā)現(xiàn)病蟲害及時進行噴藥防治,及時處理有病蟲的枝、干、葉。無明顯病蟲害。
2、行道樹的刷白:行道樹須于每年進行一次樹干刷白,刷白高度為1.2米。刷白應均勻細致,樹皮的裂隙應全部粉刷。
三、古樹名木的管理
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