無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
教學(xué)閉環(huán)管理 教育教學(xué)精細(xì)化管理方案篇一
什么
是精細(xì)化管理？精細(xì)化管理是規(guī)范化管理的深化和延伸，精是態(tài)度，細(xì)是過程，精細(xì)化管理的最終結(jié)果就是優(yōu)質(zhì)與精品。精細(xì)化 管理最基本的特征就是重細(xì)節(jié)、重過程、重落實(shí)、重質(zhì)量、重效果，講究專注地做好每一件事，在每一個細(xì)節(jié)上精益求精。隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校的管理已由粗放型轉(zhuǎn)向集約型，由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科學(xué)化，它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品。要想營造學(xué)校管理氛圍，就必須營造一個個良好的班級
環(huán)境，還必須與時俱進(jìn)，積極實(shí)施精細(xì)化管理，做到：管理有格、管理有序、管理有方、管理有效。我班誓以“育人促管理，教書抓質(zhì)量”為宗旨；以“制定計劃，重在落實(shí)，強(qiáng)化精細(xì)”為途徑，營造一個健康、和諧、進(jìn)取的班級。 其次是要制定出管理的具體目標(biāo)和要求。我班具體的管理目標(biāo)和要求是：以學(xué)期為一個評價單元，總分值100（期末
成績
70%，日常操行30%），整個初中階段就學(xué)期間的每個學(xué)生將被評定6次綜合評價等級（a、b、c、d）。“期末成績”以學(xué)校提供的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)；“日常操行”以班委成員按照《班級管理“五要決”》的具體要求的記錄為準(zhǔn)；這一切記錄最終將作為填寫《中學(xué)生成長手冊》及其“電子文檔”的依據(jù)。通過精細(xì)化管理工作的實(shí)施，讓班里每一位班委成元、每一位學(xué)生都成為精細(xì)化管理的實(shí)施者，使學(xué)生自我管理、教與學(xué)的監(jiān)督管理、安全
管理等各項(xiàng)日常管理意識得到爭強(qiáng)，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，營造優(yōu)良的班級環(huán)境。通過精細(xì)化管理工作的實(shí)施，把班級營造成學(xué)校最安全的地方，家長最信任的地方，就要在“精細(xì)”上下工夫，在“堅(jiān)持”上作努力，做到人人都管理，處處有管理。 再次是要有操作的具體內(nèi)容。我班的精細(xì)化管理具體內(nèi)容分兩部分進(jìn)行： 第一塊，日常行為的養(yǎng)成（教育工作精細(xì)化）。1，班委的組建及其責(zé)任的明確。
委按“五要決”的規(guī)定來評定學(xué)生的操行分?jǐn)?shù)。
3，適時舉行主題班會課，并有書面記錄。
4，定期召開家長會，或不定期的小型家長會，并有書面記錄。?
5，與后進(jìn)生家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，并有書面記錄。
6，與學(xué)困生保持近距離的溝通和交流，并有書面記錄。
7，教室環(huán)境建設(shè)。精心布置教室，每月辦好一期主題黑板報。?
8，
校園
文化資源的利用。在教學(xué)樓過廊展示中外著名教育家、名人名言、中國與世界科學(xué)家及成就展，開闊學(xué)生眼界，陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和熏陶。9，積極開展德育常規(guī)教育，豐富德育活動內(nèi)容。
10，積極開展心理教育活動和學(xué)校德育常規(guī)活動。
第二塊，教學(xué)活動的協(xié)調(diào)（教工作精細(xì)化）
1，抓好起始年級學(xué)生的
學(xué)習(xí)
習(xí)慣和行為習(xí)慣。年級與高年級知識的銜接、能力的銜接、學(xué)習(xí)方式的銜接”開展工作。
3，堅(jiān)持課堂效率的提高是精細(xì)化管理的核心：堅(jiān)持課高效率為核心。向45分求質(zhì)量。
4，嚴(yán)格按計劃完成教學(xué)內(nèi)容，減少課堂無效時間，科學(xué)合理地處理課堂教學(xué)的調(diào)控進(jìn)度，加大密度，挖掘深度，拓展廣度，選題精度，訓(xùn)練力度。處理好“六個度”，是課堂教學(xué)“突出關(guān)鍵步驟，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)”的精細(xì)化要求。
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教學(xué)閉環(huán)管理 教育教學(xué)精細(xì)化管理方案篇二
一、年主要工作完成情況
(一)圍繞中心，高質(zhì)高效，統(tǒng)計調(diào)查任務(wù)進(jìn)展順利
1、狠抓質(zhì)量，較好地完成了各類統(tǒng)計報表。精心組織、嚴(yán)格要求，認(rèn)真抓好統(tǒng)計報表，準(zhǔn)確、及時、全面、完整地上報各類統(tǒng)計報表，較好地完成年報和2014年定期統(tǒng)計報表。
2、追求效率，圓滿完成各項(xiàng)統(tǒng)計調(diào)查。高效組織完成了廣東群眾幸福感測評調(diào)查、大城市月度勞動力調(diào)查、工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營及景氣狀況專項(xiàng)調(diào)查、城鎮(zhèn)居民家庭收支預(yù)期快速調(diào)查等各類臨時性調(diào)查。
教學(xué)閉環(huán)管理 教育教學(xué)精細(xì)化管理方案篇三
一年來的主要工作
一 樹立發(fā)展意識，立足基礎(chǔ)，提升統(tǒng)計整體優(yōu)勢，推進(jìn)統(tǒng)計創(chuàng)新發(fā)展
我們緊緊圍繞發(fā)展這一時代主題，狠抓法制建設(shè)、制度建設(shè)、人才建設(shè)、信息化建設(shè)四大工程，不斷改進(jìn)統(tǒng)計管理水平，取得良好成效。
（一）堅(jiān)持“依法治統(tǒng)”，著力實(shí)施“法治工程”，不斷推進(jìn)統(tǒng)計法制化建設(shè)。以提高基層報表的起報年為突破點(diǎn)，結(jié)合第一次全國經(jīng)濟(jì)普查質(zhì)量檢查，開展了卓有成效范圍較廣的統(tǒng)計執(zhí)法活動，嚴(yán)厲查處了一些統(tǒng)計違法行為，個年共查處統(tǒng)計違法案件6起，有效地遏制了虛報、瞞報、偽造統(tǒng)計資料的發(fā)生，從源頭提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，優(yōu)化統(tǒng)計工作環(huán)境。我們還不斷督促基層單位全面建立統(tǒng)計臺帳，規(guī)范基層統(tǒng)計行為，結(jié)合縣政府“四五”普法，積極宣傳統(tǒng)計法律、法規(guī)，在全社會形成了良好的統(tǒng)計法制環(huán)境，不斷推進(jìn)依法治統(tǒng)。
（二）把制度建設(shè)作為規(guī)范工作環(huán)境的基礎(chǔ)措施。以提高工作效率為目標(biāo)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善機(jī)關(guān)形象，完善和實(shí)施一系列內(nèi)部管理制度，如上下班簽到制度、分析文章風(fēng)險金制度、競爭上崗制度、財務(wù)管理制度，實(shí)行淘汰激勵機(jī)制，增強(qiáng)責(zé)任感和憂患意識，調(diào)動了干部職工的工作積極性，提高了工作源動力。
（三）堅(jiān)持“以人為本”，把人才培養(yǎng)放在突出位置來抓，著力實(shí)施人才工程。通過各種培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化基層統(tǒng)計人員的素質(zhì)；通過學(xué)習(xí)，鼓勵所有干部都要取得大學(xué)本科學(xué)歷；通過教育，弘揚(yáng)統(tǒng)計核心理念，打造“誠信統(tǒng)計”和“奉獻(xiàn)統(tǒng)計”的統(tǒng)計人精神，培養(yǎng)干部的服務(wù)和奉獻(xiàn)精神。多管齊下，形式多樣從各方面努力提高統(tǒng)計隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平、職業(yè)技能和服務(wù)意識，不斷提高干部的務(wù)實(shí)精神、勤奮精神和進(jìn)取精神，使干部隊(duì)伍走上良性發(fā)展軌道。
教學(xué)閉環(huán)管理 教育教學(xué)精細(xì)化管理方案篇四
一、崗位職責(zé)：
1、領(lǐng)導(dǎo)、組織、計劃車間各項(xiàng)工作；
2、根據(jù)生產(chǎn)計劃編制各班組生產(chǎn)作業(yè)計劃；
3、負(fù)責(zé)制定車間各崗位職責(zé)，并進(jìn)行績效考核；
4、組織實(shí)施工藝驗(yàn)證和其它驗(yàn)證工作；
5、負(fù)責(zé)批生產(chǎn)記錄修改；起草、編制、審核相關(guān)sop文件；
6、負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理，編制及執(zhí)行車間預(yù)算。
二、管理職能：
1、車間主任負(fù)責(zé)車間全面行政管理工作，是本車間安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者。
2、愛崗敬業(yè)，執(zhí)行并落實(shí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，車間主任對本車間生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)備、安全等各項(xiàng)工作負(fù)全責(zé)。
3、根據(jù)生產(chǎn)部下達(dá)生產(chǎn)計劃，組織車間生產(chǎn)，制定車間生產(chǎn)的具體計劃，并有效落實(shí)到各個班組，掌握生產(chǎn)進(jìn)度，保證車間生產(chǎn)任務(wù)保質(zhì)保量按時完成。
4、合理安排生產(chǎn)，確保車間批量生產(chǎn)，降低生產(chǎn)成本，提高勞動效率及經(jīng)濟(jì)效益，積極參與車間成本核算和員工工時核算；負(fù)責(zé)本車間人力資源調(diào)度，按權(quán)限批準(zhǔn)員工加班加點(diǎn)(需提前告知)和各種假期。
5、教育員工嚴(yán)格按工藝流程操作，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，貫徹產(chǎn)品質(zhì)量理念，把好質(zhì)量關(guān)，確保車間的產(chǎn)品質(zhì)量。
6、組織車間人員研究解決生產(chǎn)過程中存在的工藝技術(shù)和質(zhì)量問題，積極開展技術(shù)革新、工藝改進(jìn)活動，提高產(chǎn)量質(zhì)量，降低消耗和員工勞動強(qiáng)度。
7、支持質(zhì)檢員的質(zhì)量檢驗(yàn)工作，及時組織分析解決質(zhì)量問題，出現(xiàn)重大的設(shè)備、技術(shù)、質(zhì)量等問題要及時上報公司領(lǐng)導(dǎo)。
8、始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，不定期檢查機(jī)械設(shè)備，人員的安全生產(chǎn)情況；嚴(yán)格制定和執(zhí)行每臺設(shè)備、每個工種的安全操作規(guī)程，杜絕一切安全事故發(fā)生。
9、對新進(jìn)廠的員工有傳幫帶的義務(wù)，做好崗位技能培訓(xùn)、安全教育和廠規(guī)廠紀(jì)教育。
10、抓好文明生產(chǎn)工作，車間布置合理；原材料、半成品、成品分開存放，堆垛整齊；設(shè)備、地面保持清潔；不斷改善勞動環(huán)境。
11、完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
三、管理思路：一個管理者必須思路清晰，謀定而后動。
1、戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營理念
2、程序流程、表格設(shè)計
3、組織結(jié)構(gòu)、功能模塊
4、部門崗位、權(quán)責(zé)價值
5、規(guī)章制度、紀(jì)律規(guī)范
6、管理控制、決策支持
一、滿足員工的基本要求——公平
1、薪酬制度的公平
2、績效考核的公平
3、選拔機(jī)會的公平
4、各項(xiàng)獎懲制度的公平
5、勞動紀(jì)律等管理制度的公平
二、創(chuàng)造和諧舒心的民主氛圍——溝通
2、溝通的內(nèi)容：工作溝通、思想溝通、學(xué)習(xí)溝通、生活溝通等
3、建立完善的職工建議制度
4、溝通的形式：職工會、工作通報會、與員工交心談心
三、讓員工享受春天般的溫暖——關(guān)愛
1、企業(yè)關(guān)愛員工，員工就會更熱愛企業(yè)
2、員工的工作環(huán)境、生活條件、學(xué)習(xí)條件等待可以統(tǒng)一規(guī)劃，分布實(shí)施
4、鼓舞員工的士氣(各種獎勵措施)
5、重視員工的身心健康，緩解員工壓力
6、做到人盡其才
四、構(gòu)筑目標(biāo)一致的利益共同體——共享
1、經(jīng)濟(jì)利益目標(biāo)的一致性
2、企業(yè)競爭力的增強(qiáng)與員工自身素質(zhì)提高的目標(biāo)一致性
一、人員流動特點(diǎn)：
1、人員流動大，流失率高
2、知識型人才流動較為頻繁
3、員工流失隨意性大，沒有約束的自由離去
二、人員流動原因：
2、企業(yè)的因素：
3、薪酬制度
4、看不清企業(yè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)和戰(zhàn)略意圖
5、工作環(huán)境不太理想
6、人際關(guān)系
7、缺乏教育培訓(xùn)和事業(yè)發(fā)展的機(jī)會
三、合理對策：
1、樹立企業(yè)與員工是合作伙伴的理念
2、充分授權(quán)，給員工充分發(fā)揮長才的空間
3、完善企業(yè)合理化建議
4、營造一個充分溝通，信息知識共享的環(huán)境
5、為員工提供培訓(xùn)升遷的機(jī)會：加強(qiáng)培訓(xùn)工作；實(shí)行內(nèi)部流動晉升制度
一、目的
2、用人部門在人員調(diào)配安置上有章可循。
二、具體辦法：
1、對調(diào)離人員進(jìn)行合理的宣導(dǎo)、說服
2、人員調(diào)配有利于公司的運(yùn)營和發(fā)展
3、不同崗位能發(fā)揮員工不同的才能
4、人員調(diào)配應(yīng)公平、公正
5、跟蹤掌握情況
三、制定管理制度，要求服從：
2、分配任務(wù)時，要細(xì)，要能夠落實(shí)到個人，要以天為單位
3、創(chuàng)建良好的企業(yè)文化
此外，還有以下幾點(diǎn)：
1、管理者本人應(yīng)該是一個心胸寬廣、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、講原則、富有人情味和執(zhí)行力的人。
2、安排工作時用溝通代替命令。
3、提供員工參與解決問題的機(jī)會，使其感覺受到重視，并給予正面評價。
4、善于協(xié)調(diào)和化解各方面的`矛盾。
5、在不違反原則的情況下，實(shí)時注意和解決員工的困難。
6、正確把握績效考核方法，對員工實(shí)行公平的考核。
7、力爭創(chuàng)造更寬松的工作環(huán)境。
8、幫助對犯錯誤的員工改正錯誤，對錯誤嚴(yán)重造成很大影響和經(jīng)濟(jì)損失的要與其講明情況，按制度嚴(yán)肅處理，決不縱容。
為了較好地改善人際關(guān)系，我們一是要理出與他人關(guān)系相對緊張的團(tuán)隊(duì)成員的名單。二是要具體分析與誰的關(guān)系最為緊張。三是從利人利己的觀念出發(fā)，找出存在的障礙。四是對于個人可以解決的問題，要在自己的范圍內(nèi)設(shè)法解決，不能解決的，借助組織的力量，找準(zhǔn)時機(jī)，尋求解決。
企業(yè)的運(yùn)營一般分為五個主要部分：
一、行政管理層面：企業(yè)的規(guī)劃、決策、管理、監(jiān)督、考核；人員聘用與任免以及相關(guān)的人事管理；公關(guān)與企業(yè)形象推廣、相關(guān)社會活動；融資、引資；福利、后勤；黨建、工會；建設(shè)和形成企業(yè)精神和文化。
二、銷售層面：產(chǎn)品銷售；情報收集；形象推廣；產(chǎn)品監(jiān)測；庫品管理；售后服務(wù)。
三、生產(chǎn)層面：設(shè)備采購、使用和管理；原料采購、使用和管理；生產(chǎn)組織、管理 生產(chǎn)人員管理和考核；生產(chǎn)成本管理、考核。
四、技術(shù)層面：為生產(chǎn)提供技術(shù)支持和保證；為銷售提供技術(shù)支持和保證；技術(shù)創(chuàng)新、新產(chǎn)品開發(fā)；人員技術(shù)培訓(xùn)。
五、資金管理層面：常規(guī)財務(wù)工作；資金使用的管理、監(jiān)督、指導(dǎo)、考核、預(yù)警；融資、引資；生產(chǎn)經(jīng)營成本的核算、考核。
資本構(gòu)成的基本要素，一是人，二是實(shí)力，三是無形資產(chǎn)。一般企業(yè)的品牌、標(biāo)識、智力因素等劃為無形資產(chǎn)。堅(jiān)持以人為本理念，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
教學(xué)閉環(huán)管理 教育教學(xué)精細(xì)化管理方案篇五
學(xué)校政教處根據(jù)本方案，對各年級班的德育管理進(jìn)行德育量化積分，各年級對各班進(jìn)行德育量化積分，各班對每個學(xué)生進(jìn)行德育量化積分，以此來評價各年級、班及每個學(xué)生的`德育情況。
政教處或?qū)W生干部每天組織檢查并及時公布；每周末累計一次，按積分對前2名頒放流動紅旗；每月對班級管理進(jìn)行匯總。學(xué)期結(jié)束后，由政教處對各年級班進(jìn)行德育量化積分匯總，評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。
各學(xué)期每月每班德育基礎(chǔ)分為100分。
檢查計分項(xiàng)說明：在校學(xué)生違反以下內(nèi)容的，對其所在班的德育積分扣分。
學(xué)生違反《大王實(shí)驗(yàn)中學(xué)對違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》，按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分：警告扣3分，嚴(yán)重警告扣5分，記過扣7分，留校察看扣9分?？鄯衷诎嗉壏e分匯總時，單列扣分項(xiàng)扣除。
1、每曠課一節(jié)扣2分，遲到、早退一次扣1分。
2、自習(xí)打鬧、說話、看小說及其他閑雜書刊或做干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事，打架、罵人、侮辱人，每項(xiàng)扣2分。
3、頂撞老師，情節(jié)稍輕，每次扣5分，較重者按《對違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》處理。
4、在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，或做各種體育活動的，每次扣2分。
5、在宿舍樓內(nèi)大聲喧嘩，或做各種體育活動的，每次扣1—3分。
6、在宿舍樓內(nèi)隨地大小便，每次扣10分。
7、午休晚睡時間，說話、點(diǎn)燈、看書、聽收音機(jī)、打鬧、外出的，每次扣1—5分。
8、在宿舍樓內(nèi)就餐，樓道內(nèi)洗衣服、洗澡、刷牙、亂潑水的，每次扣1－5分。
9、午休晚睡遲到一次扣2分。
10、住宿生午休晚睡接待客人的，一次扣2分。
11、住宿生物品不按規(guī)定擺放或擺放不整齊，或床鋪上堆放雜物的，扣1－5分。
12、被子不折疊或擺放不規(guī)范的，床單凌亂不整，床下雜物多且雜亂，扣1－5分。
13、住宿生不準(zhǔn)帶家長或他人進(jìn)入宿舍樓，不得留外人住宿，否則一次扣10分。
14、住宿生必須按學(xué)校安排住宿，不準(zhǔn)私自調(diào)換宿舍或床輔位置，否則一次扣5分。
15、住宿生一律在校內(nèi)住宿，如遇特殊情況，須經(jīng)班主任或任課教師或級部主任同意并簽請假單后，方可在外居住，否則一次扣10分。16、熄燈后，若宿舍內(nèi)仍有說話者，受到批評一次卻不改正的，又不能落實(shí)到具體某個人的，扣該宿舍內(nèi)每人3至5分。
17、打水、買飯等不排隊(duì)的，一次扣1至5分。
18、頂撞或辱罵伙房工人的，一次扣20分。較重者按《對違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》處理。
19、隨意丟饅頭、倒飯菜、亂潑菜湯米湯，不講公共衛(wèi)生的，一次扣1至5分。
20、在校園內(nèi)追逐打鬧的，扣1至5分。校園內(nèi)騎自行車，扣5分。
21、按照學(xué)生證佩帶規(guī)定，不佩帶學(xué)生證（牌）的，扣1分/人，轉(zhuǎn)借學(xué)生證（牌）的，每人扣1分。
22、自行車無牌或無證或無鎖的，扣1分/輛。不按規(guī)定位置擺放的，扣5分/輛。
23、嚴(yán)禁在校園內(nèi)帶食品、水果、飲料及邊走邊吃邊飲等不文明行為的發(fā)生，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
24、損壞公共設(shè)施，在校園、教室內(nèi)亂涂、亂刻、亂劃，爬窗、爬墻，損壞花草樹木、踐踏草皮，每次除扣1―10分外，另負(fù)賠償責(zé)任。
25、要求統(tǒng)一穿校服，如每周一升旗時間，或其他要求穿校服時而未穿校服的，扣1分/人。
26、每日檢查宿舍、衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生不合格的，每次扣1－5分。周五衛(wèi)生大掃除不合格的，扣5至10分。
27、亂扔廢紙、塑料袋、冰糕袋、飲料盒（袋）等廢棄物的，隨地吐痰的，每次扣1至5分。
28、衣著、頭發(fā)、手面、脖子污漬多，個人衛(wèi)生差，每發(fā)現(xiàn)一次，扣2分。
29、在規(guī)定時間內(nèi)不能到達(dá)指定位置做操的班級，每次扣1分。
30、做操時，每班衛(wèi)生值日員不超過5人，否則每多1人，扣1分。
31、做操不認(rèn)真，隨意說笑打鬧，每次扣2分。班主任不跟操的扣5分。
32、集會時，在規(guī)定時間內(nèi)不能到達(dá)的。扣5分，曠會每人次扣1分。
33、有說話、看書、睡覺、打鬧等行為的，每人次扣1分。被領(lǐng)導(dǎo)在會上批評的，扣10分。
34、隊(duì)伍不整齊扣1－5分，班主任在隊(duì)伍后說笑的，扣10分。
35、不服從管理，無理頂撞，甚至侮辱報復(fù)班干部、學(xué)生會成員、督查人員的，情節(jié)較輕的扣5―20分，情節(jié)較重的按《對違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》處理。
36、在校內(nèi)吹口哨每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。在校內(nèi)抽煙、喝酒的，每發(fā)現(xiàn)一次帶煙到學(xué)校的，扣10分。
37、發(fā)現(xiàn)學(xué)生偷盜、敲詐、勒索、打群架者，扣所在班20分，并移送派出所處理。
38、不尊重家長，家長意見較大，經(jīng)查屬實(shí)的酌情扣分。其它需要扣分者，經(jīng)查屬實(shí)，參照上述標(biāo)準(zhǔn)酌情扣分。
加分項(xiàng)
39、被評為文明宿舍者，給所在班加2分。每周每班獲得一次流動紅旗，加2分。
40、敢于同不良行為壞人壞事做斗爭的；制止打架、偷盜等違犯法紀(jì)行為發(fā)生；在校內(nèi)外檢舉違法亂紀(jì)行為，做好人好事的，經(jīng)查屬實(shí)的加1―10分。
41、學(xué)校組織的大型活動，按班主任獎勵管理辦法執(zhí)行。
43、其它需要加分者，須經(jīng)班主任申請，政教處審查，學(xué)校同意后，視情況酌情給予加分。
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