方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
社區(qū)鄰里中心方案設(shè)計篇一
為了進一步創(chuàng)新黨員教育管理工作，強化基層黨組織的服務(wù)功能，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員在構(gòu)建社會主義和諧社會中的重要作用，根據(jù)南沙區(qū)委組織部《關(guān)于建立區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村（社區(qū)）三級黨員服務(wù)中心的意見》（【20-】18號）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)就我鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心實施工作制定以下方案。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大、十七大精神為指導，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞著全鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，從鞏固黨的執(zhí)政地位和基層政權(quán)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，認真貫徹落實省、市、區(qū)黨建工作有關(guān)文件精神要求，切實加強黨的基層組織建設(shè)，擴大黨在基層工作中的覆蓋面，增強基層黨組織工作的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大群眾緊密地團結(jié)在鎮(zhèn)黨委的周圍，為推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅強的組織保證。
通過建設(shè)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心，進一步強化對新形勢下黨員的教育、管理、服務(wù)，提高服務(wù)基層黨組織服務(wù)黨員、服務(wù)群眾質(zhì)量，不斷增強基層黨建工作的能力，使黨員服務(wù)中心真正成為“排憂解難的窗口，聯(lián)系群眾的橋梁，展示才能的舞臺，凝聚黨員的家園”。
（一）黨員服務(wù)中心的內(nèi)容
鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心是鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導下、區(qū)黨員服務(wù)中心指導下的服務(wù)性機構(gòu)，是面向廣大黨員、群眾開放的資源平臺，是黨組織服務(wù)黨員、黨組織和黨員共同服務(wù)群眾的重要窗口。
1、接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系（鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心）?受理黨員辦理接轉(zhuǎn)組織關(guān)系；接納黨外群眾遞交入黨申請書，并對其提供跟蹤、培養(yǎng)和教育等服務(wù)。
2、為建立基層黨組織提供協(xié)助服務(wù)（鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心）?對建立基層黨組織（重點是“兩新”組織黨組織）提供必要的幫助，為他們開展黨務(wù)工作提供咨詢和協(xié)助服務(wù)，使黨員服務(wù)中心成為基層黨組織，尤其是“兩新”組織黨組織開展黨的工作的重要依托。
3、代理承辦服務(wù)（鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心黨員服務(wù)中心）
對黨員繳納黨費等提供受理服務(wù)；對有特殊困難的黨員提供上門收繳黨費服務(wù)；提供發(fā)放黨內(nèi)有關(guān)報表、書籍、材料的服務(wù)。
4、黨務(wù)工作政策咨詢（鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心）
提供中央、省、市、區(qū)和鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導同志講話、可公開的黨內(nèi)文件資料查詢；提供黨員教育、管理、發(fā)展工作的各類政策咨詢；收集、整理組織生活等黨內(nèi)教育活動的經(jīng)驗、案例供基層黨組織選用。
5、黨員求助熱線服務(wù)（鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心）
對黨員和群眾提出的求助要求予以幫助；協(xié)調(diào)有關(guān)單位和組織解決黨員和群眾的實際困難和需求。
6、黨員志愿者服務(wù)（鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心）
組織黨員志愿者服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)社會，積極開展各種富有實效的黨員為民服務(wù)活動，密切黨同人民群眾的聯(lián)系。
（二）配套措施
1、基礎(chǔ)設(shè)施。黨員服務(wù)中心設(shè)置由“兩室兩欄一網(wǎng)一線一站一窗口”構(gòu)成。“兩室”即接待談心室、黨員活動室；“兩欄”即黨務(wù)公開欄、文件資料閱覽欄；“一網(wǎng)”即黨員遠程教育網(wǎng)；“一線”即黨員服務(wù)熱線電話；“一站”即流動黨員登記管理站（鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心提供）；“一窗口”即接待黨員群眾的窗口或服務(wù)臺。鎮(zhèn)黨員活動中心設(shè)置可以與鎮(zhèn)黨委理論學習會議室結(jié)合，各村（社區(qū)）黨員活動中心可以與各村辦公室或黨員活動室結(jié)合。
2、人員經(jīng)費。鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心工作人員由鎮(zhèn)黨委組織委員、組織宣傳辦工作人員組成；各村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心工作人員由村（社區(qū)）黨支部組織委員、大學生村干部組成。鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心的建設(shè)和運行經(jīng)費由鎮(zhèn)財政負責，各村（社區(qū)）按照“單位自籌、鎮(zhèn)財政支持、黨費補助”的方式落實。
（三）黨員服務(wù)中心工作制度
1、首問責任制度。黨員到黨員服務(wù)中心接轉(zhuǎn)黨員關(guān)系、咨詢、求助等，第一個接待受理的黨員服務(wù)中心要如實受理登記，進行服務(wù)或處理。對超出本中心服務(wù)范圍的應(yīng)及時報鎮(zhèn)組織部門或上級黨員服務(wù)中心協(xié)調(diào)解決。對各黨員服務(wù)中心受理的黨員求助服務(wù)，一般在7個工作日內(nèi)予以回復，特殊情況可視情適當延長，但必須做到事事有反饋，件件有落實。對報上級黨員服務(wù)中心協(xié)調(diào)處理的服務(wù)要求，上級黨員服務(wù)中心協(xié)調(diào)處理后，由原接待受理的黨員服務(wù)中心負責反饋落實。
2、定期報告制度。黨員服務(wù)中心在接待受理黨員求助服務(wù)中，要認真做好登記工作，如實記載求助要求，反映處理結(jié)果。遇到特殊情況要進行個案專報，一事一報。定期匯總分析黨員求助的情況以及黨員關(guān)心的熱點、難點問題，向鎮(zhèn)組織部門報告，同時抄報上級黨員服務(wù)中心。對黨員的重大求助或反映重要的情況，受理的黨員服務(wù)中心應(yīng)及時上報上級黨員服務(wù)中心，不得瞞報、漏報、謊報。
3、內(nèi)部管理制度。建立工作日志制度，將黨員服務(wù)咨詢中心發(fā)生的各項動態(tài)和活動，按照時間順序，詳細記載。同時，制定了書刊閱覽、遠程教育系統(tǒng)操作等日常管理制度。
第一階段，調(diào)查摸底。鎮(zhèn)組織宣傳辦對照區(qū)委組織部的要求，結(jié)合鎮(zhèn)的實際情況，查找出鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心建設(shè)所存在的問題與不足，并向鎮(zhèn)黨委匯報。各村（社區(qū)）黨支部也要根據(jù)自身實際，對本村（社區(qū)）的狀況進行調(diào)查摸底，并把相關(guān)情況向鎮(zhèn)黨委匯報。
第二階段，宣傳發(fā)動。通過發(fā)放宣傳材料、張貼標語等形式，進行廣泛的宣傳發(fā)動，形成良好的輿論氛圍和工作氛圍。各村（社區(qū)）要開好黨員座談會，探索黨員服務(wù)中心好的工作機制，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，形成工作合力。
第三階段，組織實施。鎮(zhèn)組織宣傳辦、各村（社區(qū)）在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，立足本單位實際，整合現(xiàn)有的資源，努力按要求、按時間完成鎮(zhèn)、村（社區(qū)）的黨員服務(wù)中心建設(shè)。堅決禁止借中心創(chuàng)建為由，大張旗鼓，鋪張浪費。
第四階段，總結(jié)驗收。鎮(zhèn)黨委按照區(qū)委組織部的要求，對鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心進行檢查，對存在的問題和不足有針對性地進行整改，準備迎接上級部門檢查驗收。
為了確保黨員服務(wù)中心建設(shè)工作有序推進，鎮(zhèn)黨委成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長，黨委副書記、組織委員為副組長，黨、政、團、婦干部為成員的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（組織宣傳辦），由黨委組織委員兼任辦公室主任。各村（社區(qū)）也要相應(yīng)成立領(lǐng)導機構(gòu)，明確分工，責任到人，確保取得實效。
（一）確保設(shè)施人員到位。按照區(qū)委組織部的要求部署，通過整合、利用鎮(zhèn)、村（社區(qū)）辦公場所、黨員活動場所等資源，積極創(chuàng)造條件，切實落實好黨員服務(wù)中心的場所、設(shè)施及人員配備，實現(xiàn)“有牌子、有陣地、有專人、有電腦、有電話、有窗口、有專欄、有制度”的“八有”要求，搭建起黨員服務(wù)中心的“基本框架”。
（二）確保基礎(chǔ)工作到位。鎮(zhèn)、（社區(qū)）黨員服務(wù)中心要通過深入廣泛發(fā)調(diào)查，對轄區(qū)各類基層黨組織和黨員的分布情況進行詳細地調(diào)查摸底，分類建立各類信息庫。切實建立健全各項服務(wù)制度和服務(wù)規(guī)范，通過適當方式公開服務(wù)項目和服務(wù)要求，推進黨員服務(wù)中心的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
（三）確保服務(wù)資源到位。鎮(zhèn)、（社區(qū)）黨員服務(wù)中心將圍繞強化和拓展黨員服務(wù)中心的服務(wù)功能，進一步整合轄區(qū)各類資源，充分實現(xiàn)資源的共有共享；根據(jù)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）實際和黨員特點，組建各類黨員志愿者服務(wù)隊，讓志愿者隊伍長期活躍在我鎮(zhèn)的大街小巷、社區(qū)村莊，哪里有需要、哪里有困難，哪里就有志愿者。
（四）確保服務(wù)措施到位。牢固樹立“上級黨組織服務(wù)下級黨組織，黨組織服務(wù)黨員，黨員服務(wù)群眾”的理念。加大宣傳力度，讓廣大黨員群眾知曉、支持和參與黨員服務(wù)中心的建設(shè)。將黨員服務(wù)中心定位為為黨員群眾政策上釋疑、思想上解惑、工作上克難、生活上分憂的服務(wù)平臺。
社區(qū)鄰里中心方案設(shè)計篇二
依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。
二、主要工作措施
（一）、健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓；組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
（二）、加大經(jīng)費投入
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
（三）、計劃開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。（后附健康教育講座安排表）
2、開展公眾健康咨詢活動
利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
社區(qū)鄰里中心方案設(shè)計篇三
6月20日上午
翠島花城社區(qū)
了解端午節(jié)的習俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶祝活動。同時，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。
艾香端午鄰里和
(一)"話端午"演講、展覽活動.設(shè)置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關(guān)的故事或習俗。(發(fā)揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活)開展端午知識展覽，設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關(guān)于"端午節(jié)"的2-3個故事。
(二)"傳統(tǒng)廚藝+詩藝"比拼由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習俗有關(guān)的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關(guān)的詩，詩可以是古詩，也可以是現(xiàn)代詩，可以是名家之作，也可以現(xiàn)場自己即興創(chuàng)作。(中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的"五紅"之外，其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作"詩人節(jié)"，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧)
(三)端午三創(chuàng)"衛(wèi)生"大賽設(shè)計若干"衛(wèi)生包干區(qū)"，按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。要求區(qū)內(nèi)物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)。("清明插柳，端午插艾"。端午節(jié)也是自古相傳的"衛(wèi)生節(jié)"，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統(tǒng)習俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù)，培養(yǎng)他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風俗和自然植物，促進正在進行的三創(chuàng)活動)
(四)傳授"制香囊手藝給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性)
(五)包粽子比賽先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得最好、最多(包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，但年青一代很大部分已經(jīng)不會包了，這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去)。
各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現(xiàn)"重在參與，重在開心"的活動原則。
社區(qū)鄰里中心方案設(shè)計篇四
學校嚴格按照國家和省頒布的課時計劃，開齊開足國家 課程，認真安排教學，組織教學活動，不以任何理由增減課 程和課時;嚴格按照規(guī)定安排作息時間和周課時數(shù)。學校每 學期要組織至少一次“家長開放周”活動，主動接受家長及 社會監(jiān)督。學校要通過家長委員會、家長學校、家長會、教 師家訪、致家長一封信等多種形式，向家長和社會宣傳“健 康第一”等科學育人觀。教師學期初制定合理的教學進度， 學校隨時監(jiān)督教師按進度授課，不得為應(yīng)付考試搞突擊教 學，提前結(jié)束課程。
(二) 、嚴格控制學生在校時間
學生早上到校時間為 8:30 ,全天在?；顒訒r間不超過 6 小時。任課教師按時下課，不得拖堂。任何人不得利用雙休 日、法定節(jié)假日、寒暑假等時間組織學生開展任何形式的教 學或補習活動。
(三) 、確保學生活動及睡眠時間
除不削減、擠占體育課和體育活動時間，認真上好體育課和體育活動課外，每天上午組織好半小時的大課間活動， 下午搞好陽光活動。每學年結(jié)合實際做好各類小型體育競賽 活動和運動會，把“陽光體育”活動落到實處，確保學生每 天至少1小時的體育活動時間。充分保證義務(wù)教育階段學生 每天睡眠時間不少于 9小時。
(四) 、控制學生作業(yè)總量及批改質(zhì)量各年級作業(yè)總量的具體要求是一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過 40分鐘，五年級不超過 1小時。
各學科的家庭作業(yè)量由班主任統(tǒng)籌安排。教師要精心設(shè)計學 科作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式。各學科教學任務(wù)要 做到堂堂清、日日清、周周清。堅決杜絕布置大量機械性、 重復性、懲罰性的作業(yè)。加強批改，切實提高作業(yè)批改質(zhì)量?！胺彩窍?qū)W生布置的書面作業(yè)，教師本人都要及時認真批改，嚴禁把作業(yè)交給學生批改，或以講代批，要將批改結(jié)果及時反饋繃帶學生或家長”。
(五) 規(guī)范教輔用書管理。嚴格按照上級教育部門要求 使用教學用書，嚴禁教師擅自向?qū)W生推薦、推銷或組織學生 集體購買各類學習輔導資料，違反規(guī)定者按績效工資實施方 案中的相關(guān)條例處理。
(六) 嚴格學?？荚嚬芾沓龑W校組織的期中、期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得 組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。小學 生學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、 待努力。
(七) 、提高課堂教學效果。教師應(yīng)當關(guān)愛學生，尊重學生人格，重視培養(yǎng)學生學習興趣; 落實“減負增效”要求，倡導啟發(fā)式、討論式教學;不得對學生實行有償家教、有償 補課，不得私自在校外兼課、兼職。
社區(qū)鄰里中心方案設(shè)計篇五
東勝區(qū)建成區(qū)域內(nèi)的老舊小區(qū)。主要對象是20xx年以前建成的小區(qū)。
通過改造，使老舊小區(qū)達到功能完善、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)能環(huán)保、適宜人居的目的。
1、供熱系統(tǒng)改造
包括室內(nèi)系統(tǒng)分戶控制、熱計量改造，實現(xiàn)單戶可控，室內(nèi)溫度可調(diào)，可按計量收費的目的。室外供熱系統(tǒng)的改造，按照節(jié)能建筑的用熱指標對管網(wǎng)系統(tǒng)進行重新設(shè)計，加裝平衡、控制、計量裝置，做到按需供熱，減少熱量損失。熱源系統(tǒng)改造，對換熱站(鍋爐房)進行供熱能力核算，對供熱設(shè)備進行優(yōu)化，通過智能控制、變頻控制來降低電能、熱能的消耗。
2、建筑物圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能改造
建筑物圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能改造主要指建筑物的外墻保溫、屋面保溫、門窗氣密性改造、陰陽臺封閉。通過建筑物圍護結(jié)構(gòu)的節(jié)能改造，可大大降低熱損失，提高人體舒適感。
3、供水管網(wǎng)改造
原有的供水管道大都老化嚴重，跑冒滴漏司空見慣，常常因為故障而停水，嚴重影響居民正常生活，有的供水管道與污水管道并行，不符合規(guī)范標準要求。將原有的供水管道更換為符合飲用水衛(wèi)生標準的塑料管道，提高管道使用壽命。
4、排污管網(wǎng)改造
老舊小區(qū)的排污管網(wǎng)年久失修，管道堵塞及污水溢出現(xiàn)象時有發(fā)生。將污水管道進行維修改造，使水流順暢，減少堵塞。
5、綠化、亮化、硬化改造
“三化”改造主要是維修、補充、完善，著力打造宜居環(huán)境，提高居住舒適度。
6、公共服務(wù)設(shè)施改造
為豐富居民業(yè)余休閑文化生活需求，在老舊小區(qū)適當建設(shè)一部分公共活動室，添置一些體育活動設(shè)施，滿足人們的文娛生活、體育鍛煉需求。
1、摸底調(diào)查階段
單元數(shù)、建筑物的基本結(jié)構(gòu)情況，了解小區(qū)地下管網(wǎng)的使用情況等等。調(diào)查過程中要涉及辦事處、社區(qū)、物業(yè)公司、居民、供熱、供水、排污、供電等相關(guān)單位。調(diào)查一定要詳細、真實，為做施工方案提供依據(jù)。
根據(jù)摸底調(diào)查階段提供的基本情況作出具體的施工設(shè)計。這一階段需要聘請有類似經(jīng)驗的設(shè)計院進行，施工圖完成后要邀請有關(guān)單位、業(yè)界專家進行圖紙會審。施工圖既要符合國家及地方有關(guān)標準、規(guī)范，又要符合實際情況。
3、項目招投標階段
根據(jù)改造項目類型進行分類打包招標，招標按照國家及地方有關(guān)招投標程序進行。選擇有經(jīng)驗、有技術(shù)、有實力的施工、監(jiān)理單位來承擔老舊小區(qū)的維修改造任務(wù)。
4、項目施工階段
施工階段要有專門的部門來統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)，對每一項工程要有專人負責。嚴格控制工程質(zhì)量、進度、安全、造價。
5、項目驗收階段
驗收包括進度驗收、分項驗收、竣工驗收等，每次驗收須有施工單位、建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位參加。驗收要做到每完工一項驗收一項。
6、項目評價階段
改造工作完成后要進行改造評價，尤其是節(jié)能評價，要請有資格的專業(yè)公司進行能效評價。
根據(jù)已完成的改造項目取得的效果及反響，針對改造實施過程中出現(xiàn)的問題、矛盾，認真總結(jié)改造經(jīng)驗，形成系統(tǒng)的改造管理模式，為后續(xù)改造工作的順利實施提供保障。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3354553.html】
