圖書室閱覽室工作計劃和目標(biāo) 閱覽室工作計劃

當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

圖書室閱覽室工作計劃和目標(biāo) 閱覽室工作計劃篇一

新的學(xué)期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書閱覽室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實加強圖書閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師、學(xué)生提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。

1．積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作

2．開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。

4．加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

5．報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架，為教師查找資料提

供一切便利，并做好借閱的記錄。

6．做好各項日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第二天。

7．加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。

1．對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。

2．開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

1．強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學(xué)期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2．組織學(xué)生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

3．提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，開闊視野：通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。

4.掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從

七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

九月：

1、清理圖書，上架。

2、做好圖書室的清潔工作。

3、發(fā)放圖書到班級。

4、發(fā)放所有圖書相關(guān)表冊。

5、做好圖書室日常工作記錄。

十月：

1、總結(jié)上月工作。

2、修補圖書，保持圖書角柜的清潔。

3、檢查班級圖書閱覽登記。

4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)?！睘閮?nèi)容，開展讀書活動手抄報。

十一月：

1、班級更換圖書。

2、開展“好書換著看”活動。 十二月：

1、做好工作總結(jié)

2、收集圖書相關(guān)資料。

3、做好本期圖書丟失和損壞賠償記錄。

圖書室閱覽室工作計劃和目標(biāo) 閱覽室工作計劃篇二

藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”，對于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校藏書樓在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導(dǎo)好學(xué)生利用藏書樓中的知識來充實自己。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循藏書樓的工作規(guī)律，加強藏書樓管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

二、圖書室工作的基本任務(wù)

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、工作思路

1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量，每天上午對當(dāng)天輪到教室的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與教室領(lǐng)導(dǎo)及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時公布。

2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與教室領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。

5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，由學(xué)生自愿捐書補充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀氛圍。

7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

8、教室圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。

9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。

11、學(xué)生進圖書室每周不少于一次。

圖書室閱覽室工作計劃和目標(biāo) 閱覽室工作計劃篇三

閱覽室管理員應(yīng)樹立“以人這本”的管理理念，確立“主動為人服務(wù)”的宗旨，遵循閱覽室的工作規(guī)律，加強閱覽室的理論學(xué)習(xí)、報刊的管理及讀者服務(wù)等工作。

（一）對閱覽室進行科學(xué)管理，提高報刊利用率。

（二）開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

（三）新書、雜志、報刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時更換報刊、雜志，不斷充實更新閱覽內(nèi)容。

（四）做好師生借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計記錄。

（五）安排好教師和學(xué)生的閱覽時間，讓教師和學(xué)生都滿意。

（七）做好向教師推薦雜志、教學(xué)參考資料工作。

（八）做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補工作。

（九）做好全學(xué)年的報刊、雜志合訂本的保管工作。認(rèn)真耐心負(fù)責(zé)地做好教師與學(xué)生報刊、雜志的增訂工作。做好全學(xué)年的報刊、雜志的裝訂、保管工作。

（十）做好學(xué)校各項工作檢查迎檢工作。

（十一）積極地參加學(xué)校的各項集體活動，如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，并且認(rèn)真的做好筆記。

（十二）做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作，讓師生有一個良好的閱覽環(huán)境。

（十三）做好下學(xué)期各類刊物的訂閱工作。

（十四）期末結(jié)束前要求全校師生歸還所借報刊。

（十五）總結(jié)本學(xué)期工作。

本學(xué)期，我將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好閱覽室工作，努力使閱覽室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。

圖書室閱覽室工作計劃和目標(biāo) 閱覽室工作計劃篇四

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深入教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和省教育工作會議精神，進一步拓展圖書室的教育職能，加強圖書室的管理和建設(shè)，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要作用。

要加強自身的工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強“素質(zhì)教育”意識和開拓創(chuàng)新精神，不斷實踐，鉆研各類新知識、新技術(shù)、新技能，努力以新的姿態(tài)切實擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新一代的重任。

1、開學(xué)初做好學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周開始使用。

2、閱覽室全天開放，每天做好報刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報刊雜志，做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

3、學(xué)生進閱覽室每周不少于一次，教師進閱覽室閱讀每人每周不少于一課時，每天作好記載。

4、認(rèn)真做好閱覽室的閱覽工作。通過個人借閱、集體借閱，定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書，讀好書，會讀書。

圖書室閱覽室工作計劃和目標(biāo) 閱覽室工作計劃篇五

1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒在活動中互助合作、遵守規(guī)則、具有一定的集體意識。

3、在活動中使左右手相互合作，發(fā)展幼兒的左右腦，以增強幼兒的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)幼兒及時收拾小型器材的能力。

二、活動準(zhǔn)備：

1、自制器材：梅花樁、紙球、制板、奶箱、大紙箱、布條、等。

場景布置如：

三、活動過程

(一)熱身活動(五分鐘)

1、活動手腕、腳腕、膝蓋、各兩個八拍。強調(diào)每個幼兒都要動起來，真正做到體育活動前的準(zhǔn)備運動，并和老師一起喊口號。

2、跳躍運動、擴胸運動、原地跑步，活動過程中請幼兒按照老師的正確要求去做，這幾個活動各是兩個八拍。準(zhǔn)備活動的目的就在于活動前鍛煉幼兒身體的各個部位，以便在后來的活動不使身體受到更大的傷害，因此這個環(huán)節(jié)是很重要的。

(二)集體活動：(五分鐘)活動開始，請幼兒站成一圈，老師在幼兒的中間講解游戲規(guī)則。

1、向幼兒介紹各種體育器材的玩法，并向幼兒做示范。

(1)紙球回家：將幼兒分兩組，左右手替換拿紙板將紙球繞過梅花樁送到對面的大紙盒里，那組快那組就贏。在游戲中一定要繞過梅花樁，能按照游戲規(guī)則去做的才算勝的一方，反之就算到達對面也不能為贏，因為中班的幼兒有一定的能力按照規(guī)則去玩游戲，在這個游戲中只是加強對聽從口令的鍛煉。

(2)跳躍紙箱

將填充實物的奶箱分距離擺好，讓幼兒雙腳連續(xù)跳躍，以發(fā)展幼

兒的跳躍靈敏性、身體的協(xié)調(diào)性。游戲中強調(diào)雙腳并齊連續(xù)跳，如果跳到中間摔倒或停止就要從頭開始跳，在跳的過程中強調(diào)幼兒要保護自己不摔倒，中班幼兒條約能力有一定的發(fā)展，但還不完善，通過這個活動即能發(fā)展有幼兒的連續(xù)跳躍能力，又教會幼兒如何保護自己而不被傷害，對于中班幼兒來說這是個很好的鍛煉機會。

(3)游戲開火車

布條、紙箱：將布條首尾相接做成圓圈，讓幼兒站到布條里面雙手撐起將布條繞圈走，以培養(yǎng)幼兒相互合作的能力，讓兩名幼兒鉆進紙箱里用手向前爬行，以培養(yǎng)幼兒相互協(xié)作的能力?；顒又袕娬{(diào)幼兒遵守游戲的規(guī)則，并想辦法怎樣才能和伙伴更快的到達終點，布條游戲需要多名幼兒來完成，這就要求幼兒有相互合作的能力?；顒又欣蠋熛茸鍪痉恫⑾葞ьI(lǐng)幾名幼兒來做。在體育課程對于幼兒發(fā)展來講，協(xié)作能力是最難發(fā)展的，因此這個活動是最能發(fā)展幼兒相互協(xié)作能力的。

(三)分組活動：(十分鐘)

讓幼兒自選所喜歡的活動，老師在一旁指導(dǎo)、保護幼兒的安全，對于沒有按照游戲規(guī)則的幼兒，老師再強調(diào)游戲規(guī)則，并請幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做，選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩起他的游戲，分組活動就是按照幼兒自己的意愿去做游戲，活動中請幼兒遵守游戲規(guī)則并保護自己不受到傷害。

(四)放松活動：(五分鐘)

1、指導(dǎo)幼兒拍打身體各部位，舒緩的運動，以放松幼兒活動后的軀體。

2、指導(dǎo)幼兒互相拍打?qū)Ψ降纳眢w各部位并在老師的指導(dǎo)下做放松軀體的運動。

3、請點名的幼兒幫助老師將體育器材收到會指定的地方。

注意事項：

1、擺放箱子的距離要按照中班幼兒的跳躍能力而定，在終點畫一條終點線，使幼兒在跳的過程中不要跳過這條終點線。

2、帶幼兒熟悉游戲規(guī)則后，可以多分幾組進行比賽。

圖書室閱覽室工作計劃和目標(biāo) 閱覽室工作計劃篇六

想得到知識和樂趣，來圖書館吧。你們聽說給閱覽室和圖書室提示語和警

口號

1. 修身可以養(yǎng)性，讀書可以養(yǎng)心

2. 書是人類進步的階梯

3. 在書的海洋里遨游，在知識的世界里暢翔

4. 書是人類的益友

5. 書是一條船，在漂泊中有了境界

6. 帶走的是知識，留下的是安靜

7. 輕輕我走了，不帶走一本書

8. 好學(xué)求問，書海探寶

9. 沉默是金，寧靜是德

10. 智者，用書與先賢古人對話

11. 書是傳世之寶，珍貴的東西我們都應(yīng)給予保護，何況是傳世之寶

12. 好書，書好，好書好讀好護

13. 借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜

15. 安靜的氛圍營造溫磬的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧

16. “靜”字高懸，知識樂園

17. 心靈的溝通不需要過多的言語

18. 別因有意思就有意“撕”

19. 只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾

20. 帶走滿腹知識，留下一架好書

1. 靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學(xué)本色

2. 風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長

3. 莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫

4. 眼觀古今中外，耳需一時清靜此時無聲勝有聲

5. 眼觀古今中外，耳需一時清靜

6. 帶走該帶走的，留下該留下的

7. 眼觀古今中外，耳需一時清靜

8. 少一聲喧嘩，多一片寧靜，播灑知識萬千，創(chuàng)造美好未來

9. 愛惜書本是讀書人的良好開端

10. 只有愛護，才能真正擁有

11. 覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候

12. 靜以修身，學(xué)以育德

13. 沉默在這里升華為一種品德

14. 靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學(xué)本色

15. 書為未來，未來為書

1. 給自己一個踏入成功階梯的機會

2. 雄辯是銀，沉默是金

3. 除了知識什么都別帶走，除了腳印什么也別留下

4. 書是人類進步的階梯

5. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

6. 讀書破萬卷，下筆如有神

7. 善待圖書，保護圖書

8. 保護圖書千萬冊，從你我做起

9. 讀書心需靜，請大家保持安靜

10. 腹有詩書氣自華

11. 知識靜地，不留一片廢紙

12. 記好時間，送“它”回家

13. 給每一位“書”朋友做好保養(yǎng)

14. 有時間沒時間，常過來看看

15. 播下安靜的種子，豐收知識的碩果

圖書室閱覽室工作計劃和目標(biāo) 閱覽室工作計劃篇七

1、圖書老師要加強自身建設(shè)，增強信息管理意識，掌握服務(wù)手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化過度，盡快完成自身角色轉(zhuǎn)換。不斷學(xué)習(xí)、鉆研各類新知識、新技術(shù)、新技能，努力以新的姿態(tài)切實擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新一代的重任。使學(xué)校圖書室更好的為廣大師生服務(wù)。

2、建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱圖書。并教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識，做一些輔助工作，使他們在實踐中增加才干。從而保證圖書借閱工作的順利進行。

3、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。

4、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。

5、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

6、各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。

7、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。

8、期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第二周起學(xué)生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放。

3、整理寒假堆積的報刊雜志，發(fā)放到各辦公室；同時及時做好教師的教材分發(fā)工作。

4、圖書編目逐步輸入微機，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5、做好上年度教育教學(xué)雜志的裝訂工作。

6、做好每學(xué)期報刊雜志的征訂工作。

7、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

8、做好期末催還書工作。

9、做好電教軟件的管理和借還工作。

10、建議學(xué)校購置必要的設(shè)備和圖書。

11、協(xié)助學(xué)校德育處開展各項征文、演講比賽。

12、努力完成本學(xué)期的創(chuàng)建任務(wù)。

圖書室閱覽室工作計劃和目標(biāo) 閱覽室工作計劃篇八

【篇一】

一、指導(dǎo)思想

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)藏書樓作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課教室和家庭無法替代的教育功能。藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”，對于小學(xué)中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、認(rèn)識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大教室錘煉之前，藏書樓是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。

藏書樓還是一個人終身教育的陣地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，在小學(xué)從藏書樓汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標(biāo)：

1，為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證(以教室為單位借閱圖書)，對學(xué)生借閱圖書采取定期借還的方法，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。對部分新書進行分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。

2，加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4，進一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，

讀書筆記

5，藏書樓工作人員熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6，藏書樓工作人員加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對原有圖書進行分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。建立他們的責(zé)任認(rèn)識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范藏書樓與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格：a、教職工借閱登記表。b、各教室、辦公室圖書角上報搜集整理記載表。c、藏書樓整理記載表。d、購書情況登記表。e、圖書修補記載表。f、圖書注銷，剔除登記表。g、藏書樓學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。h、教師借閱書刊約定登記表。i、教室閱覽，借書統(tǒng)計表。

2、開展讀書活動

(1)開展讀書活動也是圖書室的天職，通過讀書活動，吸引更多的讀者參與圖書室，利用圖書室，從而達到提高學(xué)生素質(zhì)，形成優(yōu)良的校園文化，促進和諧校園的建設(shè)本學(xué)期將繼續(xù)開展“讀書寫作工程”，安排教師進入閱覽室學(xué)習(xí)閱讀各類書籍資料。

(2)向?qū)W生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記一些好詞好句，以及好的片段，日積月累，潛移默化，增加詞匯量，在讀讀寫寫中加以運用。中高年級的學(xué)生能對摘記加以歸類，進行對照比較，豐富語言，能寫出自己的感受，寫好

讀后感

3、繼續(xù)建立教室圖書角，拓展校園藏書樓空間。

(1)在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校藏書樓的延伸和拓展。

(2)鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。

4、學(xué)生參與管理

一支強有力的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的有力保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員負(fù)責(zé)圖書借還，書庫整理、維護秩序，保持藏書樓的安靜。

圖書管理員認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書室的各項規(guī)章制度，加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)書籍，對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作。

四、實施措施：

1，做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

2，藏書樓閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師及學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。

4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校藏書樓的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而藏書樓始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。學(xué)校藏書樓，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校藏書樓在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

【篇二】

本學(xué)期閱覽室要做好以下工作：

一、雜志、報刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時更換報刊、雜志，不斷充實更新閱覽內(nèi)容。

二、做好教師借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計記錄，并及時上傳到校園網(wǎng)。

三、安排好教師的閱覽時間，讓教師都滿意。

四、做好向教師推薦雜志、教學(xué)參考資料工作.

五、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補工作。

六、做好全學(xué)年的報刊、雜志的裝訂、保管工作。

七、做好學(xué)校各項工作檢查迎檢工作。

八、主動地參加學(xué)校的各項集體活動，如政治學(xué)習(xí)等。

九、做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作，讓教師有一個優(yōu)良的閱覽環(huán)境。

十、做好年度各類刊物的訂閱工作。

總之要在以后的工作中努力工作，以飽滿的工作熱度去完成本學(xué)年的閱覽室工作。

圖書室閱覽室工作計劃和目標(biāo) 閱覽室工作計劃篇九

閱覽室管理員應(yīng)樹立“以人這本”的管理理念，確立“主動為人服務(wù)”的宗旨，遵循閱覽室的工作規(guī)律，加強閱覽室的理論學(xué)習(xí)、報刊的管理及讀者服務(wù)等工作。

(一)對閱覽室進行科學(xué)管理，提高報刊利用率。

(二)開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

(三)新書、雜志、報刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時更換報刊、雜志，不斷充實更新閱覽內(nèi)容。

(四)做好師生借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計記錄。

(五)安排好教師和學(xué)生的閱覽時間，讓教師和學(xué)生都滿意。

(七)做好向教師推薦雜志、教學(xué)參考資料工作。

(八)做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補工作。

(九)做好全學(xué)年的報刊、雜志合訂本的保管工作。認(rèn)真耐心負(fù)責(zé)地做好教師與學(xué)生報刊、雜志的增訂工作。做好全學(xué)年的報刊、雜志的裝訂、保管工作。

(十)做好學(xué)校各項工作檢查迎檢工作。

(十一)積極地參加學(xué)校的各項集體活動，如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，并且認(rèn)真的做好筆記。

(十二)做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作，讓師生有一個良好的閱覽環(huán)境。

(十三)做好下學(xué)期各類刊物的訂閱工作。

(十四)期末結(jié)束前要求全校師生歸還所借報刊。

(十五)總結(jié)本學(xué)期工作。

本學(xué)期，我將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好閱覽室工作，努力使閱覽室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。

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