確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質量。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
貴州省大學生創(chuàng)業(yè)大賽金額 大學生創(chuàng)業(yè)活動方案篇一
民以食為天，但在高校里，學校食堂的伙食一直被學生們所抱怨，由于學校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的，雖然價格較低但很少能真正讓學生歡迎?，F(xiàn)如今，人們的生活水平在不斷提高，對于高校學生來說，健康營養(yǎng)，價格適中的飲食才是他們所需要的。因此，在學校附近辦一個專以學生為消費群體的餐廳是我所想要創(chuàng)業(yè)的目標。
我的創(chuàng)業(yè)夢想已經存在很長時間，對于餐廳的創(chuàng)建及其運行模式已經有所了解。另外，資金的籌措，人員的聘用，地點的選擇正在進行中。
項目目的：校園食堂的伙食一直是學校的詬病，在學校附近經營一個價格適中，品種多樣的餐廳是一個非常盈利的創(chuàng)業(yè)項目。
項目名稱：櫻蘭餐廳
性質：提供早餐，午餐，晚餐及特色冷飲和休閑餐飲等學生餐廳。
建設地點：合肥大學城
市場分析：在大學中一直被詬病的就是大學食堂的飲食問題，大學的飲食質量不高已成為公認的問題，僅僅是滿足了學生們的溫飽問題,而質量卻遠遠沒有達到學生們的要求。本餐廳就是根據(jù)這一點,為了提高大學生的飲食質量，旨在為高校大學生提供價格低廉安全高質并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學崗位，幫助貧困生更好的完成學業(yè)。
宗旨：健康營養(yǎng)，服務學生，創(chuàng)造有特色的餐廳
經營范圍：提供早餐，午餐，晚餐及特色冷飲和休閑餐飲
1.早餐以浙江等南方小吃為主打特色，當然本地小吃也是少不了的。品種多，口味全，營養(yǎng)豐，使就餐者有更多的選擇。
2.午餐和晚餐則有中西不同口味菜式。而非餐點又提供各種冷飲，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。
3.全天提供各色餐點，冷飲，熱飲。
市場營銷：在餐廳的初步發(fā)展階段，采用優(yōu)惠營銷，利用各種優(yōu)惠方式吸引學生，并在各個高校里進行宣傳，不斷加深學生對本餐廳的印象，打響品牌。同時，聘用手藝精良的廚師，創(chuàng)作各種精致美食。隨著餐廳的固定食客的增加，建立起堅實的客戶關系。
財務數(shù)據(jù)：財務計劃欄
注冊金額：十五萬元
融資方式：自己工作所得五萬元，家人助資五萬，貸款五萬
組織理念：特色飲食，微笑服務
結論：學生餐廳與傳統(tǒng)餐廳有著明顯的不同，其特色經營會是其盈利的主要來源。以大學城為其市場，消費群集中，消費方向穩(wěn)定，人流量大，消費的潛在性強，是餐廳存在之主要支柱。據(jù)我們的市場調查與分析，本店產品的市場需求是存在的，并具有一定的競爭力。而本人正是學生—這個最大客戶群中的一員，所以更能了解顧客需要什么樣的產品和服務，從這些方面來看，是應該是很有機會擠入該餐飲市場的。
(一)餐飲經營者
職責
1.擁有餐廳的決策權，對餐廳成員有聘用解雇的權力。
2.餐廳員工的薪資和休假的安排
3.熱情待客，客人至上，保證優(yōu)良的服務，加強對員工服務態(tài)度的監(jiān)督。
4.控制餐廳的經營情況，加強對餐廳的財產管理，掌握和控制好各種物品的使用情況。
5.加強對每個廚師的溝通合作，提供客人的意見和改進食品的質量。
(二)中餐廚師
職責
1.每日早午餐的制作，保證食品質量
2.遵守作息時間，準時開餐，不擅離職守，不得無緣無故罷工，影響餐廳經營。
3.遵守安全操作流程，合理使用原材料，節(jié)約水、電、燃氣等消費。
4.上班時穿廚師專用服，將自身整理干凈，在工作時間不抽煙，安全烹飪。
5.努力創(chuàng)作特色飲食。
(三)西餐廚師
職責
與中餐廳廚師職責相同。
(四)服務生(三人)
職責
五年
(一)資金方面
為防止資金回收較慢，資金鏈條發(fā)生斷裂，需要有備留資金，十五萬元的開業(yè)資金必須要有一定的資金留做備用。
(二)資源方面
本餐廳的原料主要以果蔬、豆類、菌類為主，是當今最受歡迎的綠色天然無污染食品，尤其本餐廳是以綠色食品為主的餐廳，因此在原料的選擇上需要專業(yè)的知識和技術投資，這樣才有利于采購到新鮮、天然、無污染的綠色食品。因此，要與原材料供應商建立長期友好合作關系。
(三)經營方面
餐廳長時間經營下來，顧客會對餐廳的飲食厭倦，餐廳風格的一成不變感到無趣，那么，就要適時的改變菜色，運用一定的資金進行餐廳風格的改變。
(四)管理方面
1.為防止廚師被挖角而辭職，餐廳管理者需對餐廳的特色菜進行一定的了解，并及時聘請另一個廚師，發(fā)明新的特色菜。
2.同時，對于餐廳的廚師和服務員，餐廳管理者需要與之處好關系，給予較為豐厚的報酬，適時聽取他們的意見，改善自己的管理方式。
(五)其他方面
隨著世界的發(fā)展，國外大型餐飲公司進軍中國，國際品牌既快又多地進入中國市場，必將給中國餐飲業(yè)帶來極大的沖擊。餐飲業(yè)競爭激烈尤其是來自國外的快餐連鎖店，如肯德基、麥當勞在中國的快餐業(yè)中占據(jù)很大的市場份額。因此，善于創(chuàng)新，善于學習，是餐廳能長期生存下去的根本。
1.現(xiàn)金流量表
3.運營階段的成本主要包括：員工工資，物料采購費用，場地租賃費用，稅，水電燃料費，固定資本，折舊費，雜項開支等。(大約估計為70000)
4.剩余40000作為餐廳本金，預防各種突發(fā)狀況。
2.預計損益表(主營業(yè)務收入)
據(jù)預算分析及調查，可初步確定市場容量，并大致估算出每日總營業(yè)額約1500元，收益率30%，毛利潤1000元。由此可計算出投資回收期約為三個月。
貴州省大學生創(chuàng)業(yè)大賽金額 大學生創(chuàng)業(yè)活動方案篇二
大學生是社會的主角之一，大學生的發(fā)展倍受社會的關注，而如今，大學生
畢業(yè)
即失業(yè)的現(xiàn)象已較為嚴重，這不僅是人才資源的浪費，也使社會對大學生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的，大學生的供應量遠遠大于需求量，而要解決這一問題，一個重要的途徑就是對大學生進行職業(yè)發(fā)展教育
和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)。大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會即是一個以增強大學生的實踐創(chuàng)新能力為中心，以“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”為核心，以提高大學生的綜合素質和就業(yè)技能為宗旨的學生社團組織。協(xié)會的組織機構及其職能如下：
1)會長、副會長。會長、副會長負責整體的組織管理工作，組織領導協(xié)會各部門進行日常工作和活動開展。
2)秘書處：協(xié)會會員檔案和日?；顒淤Y料的管理;會議主持和活動記錄工作。
3)信息采集部：
市場調查
，信息收集,創(chuàng)意提出，方案設計。4)創(chuàng)業(yè)策劃部：策劃創(chuàng)意方案的制作、可操作性分析以及
實施方案
。5)宣傳部：活動海報設計制作;聯(lián)系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內對外發(fā)表信息。
6)外聯(lián)部：聯(lián)系校內各系、學生社團或其他單位共同組織開展活動;聯(lián)系校外各企事業(yè)單位進行活動項目開發(fā)人才資源配調等工作(兼職、全職信息提供)以及活動贊助。
7)組織部：會員聯(lián)系與交流、內部信息傳遞，調動會員積極性，引導開展創(chuàng)新性活動。
8)財務部：負責協(xié)會經費管理，確保協(xié)會日常財務支出與收入帳目清晰。
9)兼職組：整體協(xié)助會長管理社團的兼職、全職及
社會實踐
等活動的運作和持續(xù)發(fā)展。10)注：協(xié)會指導單位:院畢業(yè)生就業(yè)指導中心
學術顧問：崔國發(fā)：黨委副書記、紀委書記
蔡立安：人事處處長
楊洪深：院畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任
協(xié)會活動計劃：
2) 校園模擬招聘會。邀請知名企業(yè)主管人員進行模擬招聘，本社團組織會員參加現(xiàn)場
面試
，在面試中學習應聘知識和應聘技巧，讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如xx年11月底協(xié)會的校園模擬招聘會登陸安徽衛(wèi)視《安徽新聞聯(lián)播 》節(jié)目。3) 走進企業(yè)活動。讓同學們親身感受大型企業(yè)的經營理念、生產流程及
企業(yè)
文化
。 如xx年第二屆“走進企業(yè)——中科大銅陵創(chuàng)業(yè)園之行”。4) 舉辦“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”。節(jié)日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳;對年度優(yōu)秀會員及干事給予獎勵并進行頒獎儀式;舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如xx年4月的獨樹一幟的第三屆創(chuàng)業(yè)文化風采展。
5)“diy--創(chuàng)業(yè)之星”選拔大賽。由評委會進行“創(chuàng)業(yè)之星”的選拔。對于切實可行的創(chuàng)業(yè)方案，本社團將積極為其尋求投資商，助其方案得以實施。
6)簡歷制作大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，制作個人簡歷，遞交本社團評委會，經專業(yè)人士點評，評選出最佳個人簡歷。 如xx年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷制作系列活動。
7)個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，首先對自身進行認真、深度的swot分析;對本專業(yè)的市場前景、就業(yè)狀況作出明確的認識;制定切實可行的個人目標;對如何實現(xiàn)目標提出明確的實施方案。
8)就業(yè)知識培訓班。由學院就業(yè)指導老師進行專業(yè)的就業(yè)知識培訓，學習就業(yè)技巧，提高就業(yè)機率。 如與學校的大學生自主創(chuàng)業(yè)服務員聯(lián)手推進大學生基礎創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。
9)
商務禮儀
培訓。是商務交往中一種藝術。細節(jié)體現(xiàn)教養(yǎng)，教養(yǎng)展現(xiàn)素質，商務禮儀恰當與否對商業(yè)談判的成敗起著至關重要的作用。本次活動將重點介紹商務禮儀的特點、重點、規(guī)范，并重視將理論與實踐相結合，使我院學生能在服務社會過程中事事合乎禮儀，處處表現(xiàn)得體，從而使商務交往活動順利進行并達到事半功倍的效果。如xx年5月舉辦的首屆商務禮儀培訓，受譽無數(shù)。10)本協(xié)會長期為廣大會員提供校內外的勤工儉學與高效高酬的社會實踐的機會。 并積極提供和幫助會員進行有關大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面的服務與契機。
本協(xié)會是一個學習與實踐的課堂，是大家學習創(chuàng)業(yè)知識、了解就業(yè)信息、實現(xiàn)自身價值的平臺。我們將盡力解決你的一切有關就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題，為你將來就業(yè)之路鋪上堅固的基石。
相信，我們這個團隊屬于你，你也屬于我們這個團隊，我們將共同學習、共同努力、共同輝煌!歡迎你走進“大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會”，打造一個成就未來的你。
大學生是社會的主角之一，大學生的發(fā)展倍受社會的關注，而如今，大學生畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象已較為嚴重，這不僅是人才資源的浪費，也使社會對大學生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的，大學生的供應量遠遠大于需求量，而要解決這一問題，一個重要的途徑就是對大學生進行職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)。大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會即是一個以增強大學生的實踐創(chuàng)新能力為中心，以“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”為核心，以提高大學生的綜合素質和就業(yè)技能為宗旨的學生社團組織。
協(xié)會的組織機構及其職能如下：
1)會長、副會長。會長、副會長負責整體的組織管理工作，組織領導協(xié)會各部門進行日常工作和活動開展。
2)秘書處：協(xié)會會員檔案和日常活動資料的管理;會議主持和活動記錄工作。
3)信息采集部：市場調查，信息收集,創(chuàng)意提出，方案設計。
4)創(chuàng)業(yè)策劃部：策劃創(chuàng)意方案的制作、可操作性分析以及實施方案。
5)宣傳部：活動海報設計制作;聯(lián)系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內對外發(fā)表信息。
6)外聯(lián)部：聯(lián)系校內各系、學生社團或其他單位共同組織開展活動;聯(lián)系校外各企事業(yè)單位進行活動項目開發(fā)人才資源配調等工作(兼職、全職信息提供)以及活動贊助。
7)組織部：會員聯(lián)系與交流、內部信息傳遞，調動會員積極性，引導開展創(chuàng)新性活動。
8)財務部：負責協(xié)會經費管理，確保協(xié)會日常財務支出與收入帳目清晰?！敬髮W生創(chuàng)業(yè)協(xié)會活動計劃書】大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會活動計劃書。
9)兼職組：整體協(xié)助會長管理社團的兼職、全職及社會實踐等活動的運作和持續(xù)發(fā)展。
10)注：協(xié)會指導單位:院畢業(yè)生就業(yè)指導中心
學術顧問：崔國發(fā)：黨委副書記、紀委書記
蔡立安：人事處處長
楊洪深：院畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任
協(xié)會活動計劃：
2) 校園模擬招聘會。邀請知名企業(yè)主管人#from http:// end#員進行模擬招聘，本社團組織會員參加現(xiàn)場面試，在面試中學習應聘知識和應聘技巧，讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如xx年11月底協(xié)會的校園模擬招聘會登陸安徽衛(wèi)視《安徽新聞聯(lián)播 》節(jié)目。
3) 走進企業(yè)活動。讓同學們親身感受大型企業(yè)的經營理念、生產流程及企業(yè)文化。 如xx年第二屆“走進企業(yè)——中科大銅陵創(chuàng)業(yè)園之行”。
4) 舉辦“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”。節(jié)日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳;對年度優(yōu)秀會員及干事給予獎勵并進行頒獎儀式;舉辦具有本社團特色的文藝匯演?！敬髮W生創(chuàng)業(yè)協(xié)會活動計劃書】
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6)簡歷制作大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，制作個人簡歷，遞交本社團評委會，經專業(yè)人士點評，評選出最佳個人簡歷。 如xx年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷制作系列活動。
7)個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，首先對自身進行認真、深度的swot分析;對本專業(yè)的市場前景、就業(yè)狀況作出明確的認識;制定切實可行的個人目標;對如何實現(xiàn)目標提出明確的實施方案。
8)就業(yè)知識培訓班。由學院就業(yè)指導老師進行專業(yè)的就業(yè)知識培訓，學習就業(yè)技巧，提高就業(yè)機率。 如與學校的大學生自主創(chuàng)業(yè)服務員聯(lián)手推進大學生基礎創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。
9)商務禮儀培訓。是商務交往中一種藝術。細節(jié)體現(xiàn)教養(yǎng)，教養(yǎng)展現(xiàn)素質，商務禮儀恰當與否對商業(yè)談判的成敗起著至關重要的作用。【大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會活動計劃書】策劃書http:///article/。本次活動將重點介紹商務禮儀的特點、重點、規(guī)范，并重視將理論與實踐相結合，使我院學生能在服務社會過程中事事合乎禮儀，處處表現(xiàn)得體，從而使商務交往活動順利進行并達到事半功倍的效果。如xx年5月舉辦的首屆商務禮儀培訓，受譽無數(shù)。
10)本協(xié)會長期為廣大會員提供校內外的勤工儉學與高效高酬的社會實踐的機會。 并積極提供和幫助會員進行有關大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面的服務與契機。
本協(xié)會是一個學習與實踐的課堂，是大家學習創(chuàng)業(yè)知識、了解就業(yè)信息、實現(xiàn)自身價值的平臺。我們將盡力解決你的一切有關就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題，為你將來就業(yè)之路鋪上堅固的基石。
相信，我們這個團隊屬于你，你也屬于我們這個團隊，我們將共同學習、共同努力、共同輝煌!歡迎你走進“大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會”，打造一個成就未來的你。
貴州省大學生創(chuàng)業(yè)大賽金額 大學生創(chuàng)業(yè)活動方案篇三
夢想青春，創(chuàng)業(yè)無限科技創(chuàng)新，成就未來
在校大學生、畢業(yè)3年以內的畢業(yè)生（包括本?？粕⒋T士研究生、博士研究生）均可報名參加。
1.大賽形式
比賽分為創(chuàng)新項目組和創(chuàng)業(yè)項目組。大賽由初賽和決賽兩個階段組成。
2.評分標準
大賽評分內容由兩部分組成：項目書、執(zhí)行過程和項目取得的成果及預期前景（占總成績的50%）；ppt項目展示并回答評委提問（占總成績的50％）。
1.宣傳動員（2月16日—3月5日）
各年級輔導員老師、各班級學生干部要做好宣傳動員工作，通過線上、線下等多種形式對本次大賽進行宣傳，動員師生積極參賽；學生在此期間做好報名準備工作，進行市場調研和分析，相關技術知識學習，組合團隊，選定項目，認真撰寫創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃書。
2.報名階段（3月6日—3月15日）
各年級認真組織賽事報名工作。鼓勵專業(yè)交叉、學科融合，盡可能擴大學生參與面；學院可針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目情況，邀請相關創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家對參賽學生和項目進行指導。
3.初賽階段（3月16日—3月20日）
學院團委負責組織初賽，邀請專家對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃書進行審核、答辯，各年級初選時要從創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)新性、項目技術、經營思路、資金情況、商業(yè)模式、市場前景、與專業(yè)的結合度等方面對項目進行評選。參賽團隊于3月15日前報送初賽材料至學院團委，具體報送材料和報送方式見兩附件中實施方案。
4.決賽階段（3月21日—3月27日）
決賽將邀請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經驗豐富專家和相關學科專家進行評審，決賽采取現(xiàn)場答辯形式，邀請相關專家對項目答辯情況進行評審和指導，最終評選出優(yōu)秀的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項目和團隊。創(chuàng)新決賽暫定于4月15日，創(chuàng)業(yè)決賽暫定于4月22日舉行，如有變化另行通知。
創(chuàng)新大賽和創(chuàng)業(yè)大賽均設置一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；均設優(yōu)秀組織獎4名，優(yōu)秀指導教師若干。獲獎團隊將獲得榮譽證書和資金獎勵。
對于本次大賽獲獎項目，優(yōu)先推進高一級層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；優(yōu)先推薦參加校級“華彩杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
1.各年級要高度重視，精心組織，深刻認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高等教育改革中的意義，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為契機，大力推動我院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，幫助學生樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念和意識，有效提升廣大師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，從而推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質教育，營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
2.各年級要認真做好宣傳，廣泛動員師生參加比賽，按規(guī)定時間完成做好初賽和決賽參賽項目和團隊的選拔、報送、培訓和指導工作。
3.參賽團隊提供的項目需保證是原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲他人項目將取消比賽資格，若提供的項目涉及知識產權所引起的糾紛，則由參賽人員自負后果。
4.參加過校級以上（含校級）比賽且獲獎項目不再參賽。
5.未盡事宜及相關要求見附件。
聯(lián)系人：柴延艷、車軻（花園校區(qū)）、齊歡（龍子湖校區(qū)）
附件1：第三屆“電力杯”
附件2：第三屆“電力杯”
附件3：第三屆“電力杯”
20xx年2月16日
貴州省大學生創(chuàng)業(yè)大賽金額 大學生創(chuàng)業(yè)活動方案篇四
1、通過xx年三月全體同學在班群內進行熱烈的爭論，確定活動具體方案。并由班長張越，團支書羅明利具體策劃。
3、進行全班投票，最后確定5個人氣項目。并由主創(chuàng)人任創(chuàng)業(yè)合作小組的項目經理，由項目經理負責發(fā)掘人才，為自己的項目具體實施奠定基礎。
4、有創(chuàng)業(yè)合作小組領導成員充分論證項目的可行性與潛在的市場價值(可利用校內等資源分發(fā)問卷調查)，并根據(jù)具體項目如何打造成“”進行策劃，每個組開展的各項工作都要記錄備案(有影像視頻資料)。
5、在三月中旬前把策劃書發(fā)布到班群的博客上，讓大眾評委公開就每份策劃的可行性與獨創(chuàng)性進行提問，小組之間也可以互相提問，而該項目的負責人可選擇不回答問題，但應預先想好每個問題的回答，并想好可能被要求回答的提問。
6、3月21號理工樓207，進行簡要的項目推廣，并由大眾評委(大眾評委包括要請嘉賓，小組成員，沒項目的支部成員)提問(答辯先后順序抽簽決定)。答辯完，大眾評委的代表(代表包括邀請嘉賓，各小組中的一名代表，沒項目的全體同學)留下討論出當前最需要的項目，最可行項目，創(chuàng)意項目，人氣項目，風采答辯人等5個獎項。
7、3月22號在班群中將公布評審結果。
8、活動總結，發(fā)布活動成果。
(三)時間及地點：
(四)邀請嘉賓：
貴州省大學生創(chuàng)業(yè)大賽金額 大學生創(chuàng)業(yè)活動方案篇五
本文目錄
創(chuàng)業(yè)活動方案
全縣創(chuàng)業(yè)競賽活動方案
綜合實踐活動方案《創(chuàng)業(yè)，從我做起》
創(chuàng)業(yè)富民活動方案
為進一步做好我鎮(zhèn)青年創(chuàng)業(yè)推動工作，為我鎮(zhèn)廣大青年搭建創(chuàng)業(yè)平臺，為青年創(chuàng)業(yè)提供引導，鼓勵我鎮(zhèn)有志創(chuàng)業(yè)青年勇于嘗試，形成政府激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者勇于創(chuàng)業(yè)新機制，切實推進全民創(chuàng)業(yè)工作開展。為有志創(chuàng)業(yè)的在校學生及青年提供創(chuàng)業(yè)實習環(huán)境，以低成本感受自主創(chuàng)業(yè)、嘗試創(chuàng)業(yè)，激發(fā)市民創(chuàng)業(yè)熱情，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作，為我鎮(zhèn)廣大青年提供包括創(chuàng)業(yè)培訓、商業(yè)策劃、導師指引、實戰(zhàn)練攤的好機會。制定本方案。
一、目的意義
舉辦創(chuàng)業(yè)集市活動的目的，是為有創(chuàng)業(yè)愿望的勞動者，特別是高校在校學生、社會青年、市民提供一個創(chuàng)業(yè)實習途徑；同時為有創(chuàng)業(yè)項目的創(chuàng)業(yè)者與投資者搭建交流溝通的橋梁，促進投資者為創(chuàng)業(yè)者提供融資途徑；通過創(chuàng)業(yè)集市活動廣泛宣傳我市推進全民政策和提高市民創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)市民創(chuàng)業(yè)熱情。
二、活動主題
我要創(chuàng)業(yè)—xx市xx年創(chuàng)業(yè)集市活動
三、活動
口號
萬眾創(chuàng)業(yè)? 大眾創(chuàng)新? 建設橄欖型社會
四、活動時間
xx年2月1日至2月7日。
五、活動地點
商業(yè)大街（xx村委會對出路段）。
六、活動內容
1、組織發(fā)動階段。為期15天（12月25日至1月10日），主要是通過戶外橫幅、電視廣告、宣傳海報、派發(fā)傳單、網絡宣傳等手段進行宣傳發(fā)動，提供活動咨詢電話并公開接受報名登記。
2、培訓強化階段。為期10天（1月11日至1月20日），內容主要包括對參加者（團隊）進行資格審核，并組織專家組對參加者所提交青年創(chuàng)業(yè)計劃反饋意見，組織青年創(chuàng)業(yè)主題培訓，期間在老師的指導下完善創(chuàng)業(yè)方案。
3、方案參評階段。為期2天（1月21日至22日），內容包括參加者在創(chuàng)業(yè)導師的指導下進一步完善創(chuàng)業(yè)方案，同時組織開展“方案評分”，著重引導及鼓勵青年掌握撰寫商業(yè)
策劃方案
的技能，內容包括由評委組對各參賽者創(chuàng)業(yè)方案（最終定稿）進行評審?？偡智?0名隊獲得在“xx年xx鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)集市”舉行期間相應攤位的免費經營權。4、創(chuàng)業(yè)實踐階段。為期7天（2月1日至2月7日），內容主要在創(chuàng)業(yè)集市期間進行現(xiàn)場布置及經營實施。
七、活動報名
（一）活動行業(yè)范圍
參加創(chuàng)業(yè)集市售買的必須為干貨類物品。
（二）參加對象
1、市內高校、技工院校、中職學校18周歲以上在校學生。
2、本市戶籍畢業(yè)5年內高校、技工院校、中職學校18周歲以上畢業(yè)生。
3、有創(chuàng)業(yè)意愿的xx鎮(zhèn)戶籍青年，要求成員年齡在18至45周歲。以團隊名義參加的，一般不超過5名成員。
（三）報名時間及資料
符合參加對象有意報名的創(chuàng)業(yè)青年請于xx年1月10日前到xx人力資源和社會保障分局或xx鎮(zhèn)團委報名，報名時提交《xx市創(chuàng)業(yè)集市攤位申請表》（樣式見附件一），身份證復印件、彩色1寸相片1張、屬5年內畢業(yè)生的須提交畢業(yè)證、在校學生須提交有效學生證。
八、活動管理
xx人力資源和社會保障分局負責統(tǒng)籌規(guī)劃、指導監(jiān)督、檢查落實情況，具體負責提供創(chuàng)業(yè)指導和政策咨詢服務。
xx鎮(zhèn)團委負責組織實施，具體負責方案制定、宣傳發(fā)動、場地布置、攤位管理、安全保衛(wèi)、后勤服務等工作。
（二）參與創(chuàng)業(yè)集市活動的創(chuàng)業(yè)者必須確保產品質量安全，不得銷售假冒偽劣、變質產品。因銷售假冒偽劣、變質產品導致的后果由創(chuàng)業(yè)者自行承擔，相關組織部門不承擔任何責任。
（三）參與創(chuàng)業(yè)集市活動的創(chuàng)業(yè)者必須自覺遵守創(chuàng)業(yè)集市活動的有關
規(guī)章制度
，合理合法進行交易，服從管理人員的指揮。不得將攤位轉讓給其他人員經營，違者取消資格。報名地點：
附件：1、我要創(chuàng)業(yè)—xx年創(chuàng)業(yè)集市活動申請表
創(chuàng)業(yè)活動方案（2） |
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考核對象：19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）
一、考核指標：
1、新引進投資上規(guī)模工業(yè)項目（100分）
2、當年列入省、市、縣重點項目及完成情況（100分）
3、工業(yè)項目完成投資占固定資產投資比重（100分）
4、“四個一百”項目開發(fā)（200分）
5、工業(yè)平臺建設情況（30分）
6、新增規(guī)模工業(yè)企業(yè)個數(shù)（每個獎30分）
7、規(guī)模工業(yè)產值計劃完成情況（100分）
8、規(guī)模工業(yè)稅收增長率（100分）
9、山海協(xié)作項目注冊資本金增長率（80分）
10、山海協(xié)作項目中工業(yè)項目注冊資本金增長率（80分）
11、
合同
利用外資（50分）12、實際利用外資（60分）
二、考評辦法
1、19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）創(chuàng)業(yè)競賽考評實行千分制。指標計算保留小數(shù)點后兩位數(shù)。
2、計分辦法：引入簡單“功效系數(shù)法”，即每項指標（）標準分值的60%部分作為基本分值，再對40%部分按以最高的值為滿分，其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）的評分以其指標數(shù)值除以最高指標數(shù)值，再乘以標準分。計算式：指標得分=標準分%（基本分）+指標值最高指標值×標準分×y%（其中x+y=100%）。
3、新引進投資上規(guī)模工業(yè)項目指xx年新上投資500萬元以上，并經縣發(fā)改局立項和工商注冊的工業(yè)項目。為鼓勵引進新上較大規(guī)模工業(yè)項目，單個項目投資達xx萬元以上的獎勵100分，在此基礎上，每增加1000萬元獎勵30分。同一項目最多只能兩個單位引進和計算引辦項目成績。
4、引進山海協(xié)作項目注冊資本金是指xx年11月至xx年10月之間注冊的南平市外資金投資新辦企業(yè)的注冊資本金以及這一時期老企業(yè)變更追加的注冊資本金。
5、“四個一百”項目開發(fā)考核的對象為列入南平市“四個一百”項目開發(fā)考評的總投資1000萬元以上，當年投資規(guī)模600萬元以上的投產、在建、開工、前期（儲備）四類項目。
6、上年已計分的新上項目“流失”，應書面說明，并在本年度新上的項目中補上一個。
7、有興浦路西段延伸建設、220千伏輸變電線路建設、工業(yè)園區(qū)二期建設、下嵐路至工業(yè)園區(qū)道路拓寬改造等重點工程建設有關任務的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其工作完成情況列入考核指標第2項進行考評。
8、第1、2、3、4、5項考評指標由縣發(fā)改局（項目辦）制定考評辦法并提供考評結果。第6、7、8項考評指標由縣經貿局制定考評辦法并提供考評結果。第9、10項考評指標由縣農辦制定考評辦法并提供考評結果。第11、12項考評指標由縣外經貿局制定考評辦法并提供考評結果。全縣創(chuàng)業(yè)競賽考評由縣統(tǒng)計局提供考評結果，報縣創(chuàng)業(yè)競賽領導小組和縣委常委會審議確定獲獎單位。
三、獎勵辦法
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）考評總分達到標準分的70%以上才能獲得評獎資格。
2、19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）的創(chuàng)業(yè)競賽取前六名，第一名獎勵3萬元，第二名獎勵2.5萬元，第三名獎勵2萬元，第四名獎勵1.5萬元，第五名獎勵1萬元，第六名獎勵0.5萬元。
3、在創(chuàng)業(yè)競賽中獲得前三名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處），除獎金以外，年度優(yōu)秀公務員指標按單位人數(shù)的18%以上下達；后三名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處），優(yōu)秀公務員指標按10%以下下達。
4、沒有獲得先進名次，但已完成或超額完成招商引資任務的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處），給予大會表揚，以資鼓勵。并準許其根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）年初方案和實際，對抓項目做出突出成績的干部職工予以適當獎勵，獎勵額度控制在人均300元以內，經費由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）自行解決。
5、連續(xù)2年（從xx年起）獲得競賽前三名的參賽單位，可推薦個人予以記功嘉獎；連續(xù)2年在創(chuàng)業(yè)競賽中列為后三名、且連續(xù)2年未能完成縣里下達的考評指標任務的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）黨政主要領導，要向縣委、縣政府作出檢查說明；嚴重失職、領導不力、造成不良后果的領導，要作出組織處理。具體由縣委組織部擬定實施細則。
四、組織領導
1、全縣創(chuàng)業(yè)競賽總的在縣委、縣政府領導下進行，具體由縣創(chuàng)業(yè)競賽領導小組（縣政府縣長任組長，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)有關領導任副組長，縣直有關部門主要領導為成員）組織實施，領導小組辦公室負責組織協(xié)調、檢查督促、考核評比工作。
2、工作要求
（1）創(chuàng)業(yè)競賽旨在推進全縣的經濟社會發(fā)展，務必求真務實，嚴禁弄虛作假。對任何違規(guī)造假行為，一經查實，取消該項目指標得分。各責任單位要落實責任，加強配合，制定嚴密規(guī)范的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)質量控制和檢查制度，嚴格審查相關數(shù)據(jù)資料，確保數(shù)據(jù)的客觀真實?？h監(jiān)察局、統(tǒng)計局、效能辦等部門要加強對創(chuàng)業(yè)競賽各項指標數(shù)據(jù)、成果申報的監(jiān)督監(jiān)察工作。
（2）加強全縣創(chuàng)業(yè)競賽的（）組織領導、檢查督促、考核評比工作。縣創(chuàng)業(yè)競賽領導小組辦公室要定期通報各系列競賽進展情況。創(chuàng)業(yè)競賽考核評比要堅持公開、公平、公正，考核結果要在適當范圍公示，并請人大、政協(xié)參與監(jiān)督。
創(chuàng)業(yè)活動方案（3） |
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活動目的：
通過活動，讓學生了解身邊最接近的創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過程，體會創(chuàng)業(yè)的艱辛、困難以及從中獲得的喜悅，學會關心、體貼身邊的創(chuàng)業(yè)者——父母，幫他們分擔簡單的家務。
活動準備：
1、調查父母或親戚的創(chuàng)業(yè)過程，填寫創(chuàng)業(yè)情況調查表。
2、幫父母做一個星期的家務，填寫小幫手勞動情況調查表。
3、邀請一位創(chuàng)業(yè)成功者準備好創(chuàng)業(yè)過程的演說詞。
4、排練一個小品：《忙碌的一天》。
活動重點：通過實踐填寫創(chuàng)業(yè)情況調查表和小幫手勞動情況調查表。
活動過程：
一、談話導入，誘發(fā)興趣。
師：首先，請大家談談什么樣的人才可算是創(chuàng)業(yè)者？
生2：在自己的工作崗位上認真工作的人可算是創(chuàng)業(yè)者。
生3：為了實現(xiàn)自己的理想，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實工作的奮斗者可算是創(chuàng)業(yè)者。
師：你身邊都有哪些創(chuàng)業(yè)者呢？
生1：我們學校的王校長，他從一個普通的教師發(fā)展成為學校的校長，所走的路就是一條充滿艱辛、不斷跋涉的創(chuàng)業(yè)路，所以他可以說是我們身邊一位成功的創(chuàng)業(yè)者。
生2：洮西海綿廠的田廠長，就是一名創(chuàng)業(yè)者，他原來家里很窮，但是他通過自己的勤奮工作，終于辦了一個廠，而且這廠還辦得很紅火。
生3：我爸爸一直在北京打工，雖然他沒有掙大錢，但是我每年上學的錢都是他辛辛苦苦打工掙回來的。所以，在我心中，他也是一名創(chuàng)業(yè)者。
生4：我的叔叔是個交警，他既不是百萬富翁，也沒當上大官，但他卻保護著千千萬萬行人的生命安全，他是偉大的。所以，他是一名創(chuàng)業(yè)者。
……
二、聽創(chuàng)業(yè)過程，談內心感受。
師：原來我們身邊有這么多創(chuàng)業(yè)者。他們的苦累、他們的歡笑，你又了解多少呢？今天，我們很榮幸地請到了一位創(chuàng)業(yè)成功者來談談他創(chuàng)業(yè)過程的辛酸史。下面我們掌聲有請。（或播放錄音）
家長發(fā)言
師：讓我們再次感謝鄭興宇的爸爸給我們帶來的精彩演說。
三、調查情況，交流結果。
1、師：鄭興宇的爸爸經過近十年的努力終于踏上了成功之路，在座的許多同學肯定也認為自己的爸爸媽媽是一個成功的創(chuàng)業(yè)者，那你們了解他們創(chuàng)業(yè)的具體情況嗎？請拿出你們所填寫的調查表格，跟大家交流一下你調查的結果。（附創(chuàng)業(yè)情況調查表）
創(chuàng)業(yè)情況調查表
被調查者姓名：
性別：
年齡：
工作單位或所在城鄉(xiāng)：
采用的調查方式：
調查內容：
1、平均每天工作時間：
2、工作的目的：
3、平均每月工資：
4、創(chuàng)業(yè)后所取得的財富：
5、每天上下班時的交通工具：
6、每天上下班路上所花的時間：
7、回家后做家務的時間：
8、回家后所做的家務有：
調查人：
2、表演節(jié)目《忙碌的一天》
師：創(chuàng)業(yè)之路是漫長而又艱辛的，在這條路上，充滿了困苦，灑滿了汗水，甚至流淌著淚水。下面請欣賞小品《忙碌的一天》。
學生分別扮演交警、出租車司機、教師、護士、公司經理、警察。
四、分擔家務，從我做起。
1、師：通過調查及欣賞小品大家都知道了，爸爸媽媽每天辛苦工作后，還要花那么多的時間來做家務，真是太辛苦了，那我們能幫上什么忙，減輕他們的負擔嗎？（交流）
生1：我們可以幫媽媽做一些力所能及的家務事。
生2：我們可以幫媽媽掃地、擦桌子。
生3：我們可以幫爸爸擦皮鞋。
……
2、師：說得多可不表示做得也多哦！把你這一星期來所做的事展示給大家看看吧?。ǜ叫褪謩趧忧闆r調查表）
小幫手勞動情況調查表
學生姓名：
周一：
自我滿意程度：
周二：
自我滿意程度：
周三：
自我滿意程度：
周四：
自我滿意程度：
周五：
自我滿意程度：
周六：
自我滿意程度：
周日：
自我滿意程度：
家長意見：
3、小朋友們幫的忙可真不小哦！看來大家都找到了一個家務勞動的小崗位。讓我們一起在學習中成長，一起唱《十幫拍手歌》。
你拍一，我拍一，幫助爸媽倒垃圾，
你拍二，我拍二，幫助爸媽整鞋子，
你拍三，我拍三，幫助爸媽來盛飯，
你拍四，我拍四，幫助爸媽洗襪子，
你拍五，我拍五，幫助爸媽擦地板，
你拍六，我拍六，幫助爸媽收碗筷，
你拍七，我拍七，幫助爸媽洗青菜，
你拍八，我拍八，幫助爸媽整房間，
你拍九，我拍九，幫助爸媽擦皮鞋，
你拍十，我拍十，大家一起來幫忙。
五、總結歸納，升華主題
師：所有在自己的工作崗位上為社會作出貢獻的創(chuàng)業(yè)者都是可敬的；所有在創(chuàng)業(yè)者背后默默支持的人都是可親的；所有為創(chuàng)業(yè)者分擔憂愁的人都是可愛的。同學們，為了身邊這些可敬的、可親的人，讓我們都做一個可愛的人吧！記住，創(chuàng)業(yè)，從我做起。
創(chuàng)業(yè)活動方案（4） |
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一、指導思想
堅持以黨的xx大精神為指導，按照科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹落實省、市、區(qū)黨代會精神，認真查找思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風、領導水平等方面存在的突出問題，進一步解放思想，更新觀念，改進作風，提高效率，全力推進“一化三基”，加快建設“兩型社會”，努力實現(xiàn)“富民強區(qū)”的戰(zhàn)略目標。
二、具體實施階段
1、第一階段：宣傳發(fā)動、摸底調查
9月25日-10月10日為我社區(qū)工作人員發(fā)動宣傳、全面摸底調查階段，社區(qū)全體工作人員在社區(qū)黨支部的帶領下對全社區(qū)1800余戶常住戶進行宣傳發(fā)動和上門摸底，對社區(qū)居民積極宣傳“道德銀行創(chuàng)業(yè)分行”的運作模式，從解放思想、轉換腦筋入手，傳播創(chuàng)業(yè)理念，弘揚創(chuàng)業(yè)精神，激勵和引導廣大群眾勇于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)業(yè)，早日擺脫貧窮，實現(xiàn)發(fā)家致富。同時摸清楚社區(qū)內下崗失業(yè)和就業(yè)困難以及有創(chuàng)業(yè)意愿的人員情況。
2、第二階段：分類整理、確定對象
10月10日-10月20日為分類整理、確定幫扶對象階段，針對大家的調查摸底情況，確定下崗失業(yè)、困難黨員、低保戶三類人員給予不同的幫扶措施，特別對于有創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)意愿的人員在核實其誠信度以及具體的情況后，指導其積極向“望月湖街道道德銀行創(chuàng)業(yè)分行”申請貸款。對于特困人員、就業(yè)困難對象社區(qū)將此類人員資料上報街道，由街道統(tǒng)一組織進行技能培訓和就業(yè)輔導。
3、第三階段：具體落實、體現(xiàn)實效
10月20日-10月30日為具體落實、體現(xiàn)實效階段，此階段將著重開展各項具體幫扶措施，具體落實到個人。社區(qū)將依托街道工委搭建的平臺，使有創(chuàng)業(yè)和就業(yè)意愿的人員都得到具體的幫扶。對所有人員開展“一對一”創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)項目推薦和政策幫扶活動，營造個性化幫扶的創(chuàng)業(yè)氛圍同時開展創(chuàng)業(yè)培訓，幫助大家制定創(chuàng)業(yè)幫扶計劃。對有創(chuàng)業(yè)愿望的群體，開展政策宣傳、信息咨詢、技能培訓等服務；對有創(chuàng)業(yè)準備的群體，開展創(chuàng)業(yè)指導、項目推薦、創(chuàng)業(yè)培訓等服務，讓創(chuàng)業(yè)者既有本錢、又有本事。對有就業(yè)意愿的困難對象由街道社區(qū)進行統(tǒng)一培訓后，向我區(qū)轄內的各個大型企業(yè)進行就業(yè)推薦，解決他們的就業(yè)問題。
三、主要措施
1、加強組織領導。社區(qū)將成立以社區(qū)書記劉勇任組長的領導小組具體負責此項工作，并下設工作小組，將“解放思想、創(chuàng)業(yè)富民工程”作為我社區(qū)今年的一項中心任務來抓。
2、加大財政投入。社區(qū)對于創(chuàng)業(yè)富民工程將加大財政投入，做好各階段“解放思想、創(chuàng)業(yè)富民”的宣傳工作，營造出全參與、全方位、全覆蓋的氛圍，務求做到家喻戶曉。
3、緊密聯(lián)系實際。緊密聯(lián)系社區(qū)干部群眾的思想實際，著眼于解決社區(qū)工作中的實際問題，把自己擺進去，把差距找出來，把問題解決好，注重在實踐中深化認識，在創(chuàng)新中轉變觀念，在發(fā)展中統(tǒng)一思想。把“道德銀行創(chuàng)業(yè)分行”的創(chuàng)業(yè)富民活動與做好當前其他各項工作結合起來，統(tǒng)籌并帶動當前各項工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
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